2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（综合素养拓展题库解析）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（综合素养拓展题库解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：这部分主要考察同学们对小学阶段语文基础知识的掌握程度，包括字词、句子、修辞、文学常识等。咱们得用心去回忆那些课堂上老师讲过的知识点，平时做的练习题也要翻一翻。这些基础知识就像咱们盖房子的砖头，没它们可不行啊！可别因为觉得简单就马虎，小心易错题哦！1.给下面加点的字注音，并根据拼音写汉字。（1）他兴高采烈地走在上学的路上，心情像________（）一样阳光灿烂。（2）奶奶做的红烧肉香喷喷的，馋得我直流口水，真让人________（）不住。（3）小明是个乐于助人的好孩子，他经常帮助同学解决学习上的________（）题。（4）老师用生动的语言给我们讲了一个关于________（）的故事，让我们深受感动。2.选词填空。（每空1分，共8分）（1）今天天气真好，阳光明媚，我们全家决定去公园________（）。（2）小明在学习上遇到困难了，但他没有________（）放弃，而是坚持努力。（3）这幅画色彩鲜艳，________（）有很强的感染力，让人一看就喜欢。（4）老师表扬了我，让我感到非常________（），心里美滋滋的。（5）小红在课堂上积极________（），得到了老师的夸奖。（6）妈妈做的饭菜真香，我________（）能吃下十碗饭。（7）这本书很有________（），我一口气就读完了。（8）遇到不懂的问题，我们要虚心向老师或同学________（）。3.把下列成语补充完整，并写出其中一个成语的近义词和反义词。（1）________（）________（）（2）________（）________（）（3）________（）________（）近义词：________反义词：________4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）"碧"字的部首是"王"，意思是青绿色。（）（2）"懒洋洋"和"兴冲冲"是反义词。（）（3）《论语》是孔子写的。（）（4）"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"这句话的意思是时间比金钱更重要。（）（5）"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"这句诗是唐代诗人李清照写的。（）5.根据课文内容填空。（1）《桂林山水甲天下》一课中，作者用"________、________、________、________"四个字概括了桂林山水的特点。（2）《匆匆》一课的作者是________，文中有一句名言是"________"。（3）《为人民服务》一课中，张思德同志的精神可以用________、________、________三个词来概括。（4）《草船借箭》的故事选自________，故事的主人公是________和________。6.按要求改写句子。（1）原句：小明高兴地跑回了家。改为比喻句：__________________________________________________（2）原句：老师耐心地给我们讲解难题。改为拟人句：__________________________________________________（3）原句：春天的花朵五颜六色，非常美丽。改为排比句：__________________________________________________7.缩句练习。（1）活泼可爱的小朋友们在宽阔的操场上快乐地做游戏。缩句：__________________________________________________（2）慈祥的奶奶正在厨房里忙碌地准备着丰盛的晚餐。缩句：__________________________________________________（3）远处的大海里，一条条银色的大鱼在自由自在地游来游去。缩句：__________________________________________________8.写一写你对"诚信"这个词的理解，不少于50字。_________________________________________________________二、阅读理解与表达要求：这部分主要考察同学们的阅读能力和表达能力，包括理解课文内容、概括文章主旨、体会作者情感等。同学们一定要认真读每一篇文章，抓住关键词句，联系生活实际去思考。别着急做答案，理解是关键啊！读完后，相信你一定有很多想法想要表达出来。9.阅读短文，回答问题。春天来了，冰雪融化，柳树抽出嫩绿的新芽，花儿竞相开放，有红的、黄的、粉的，像彩虹一样美丽。小草从土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸟在树枝上欢快地歌唱，蜜蜂在花丛中采蜜。孩子们脱掉了厚厚的棉袄，跑出家门，在草地上放风筝，笑声传遍了整个田野。春天真是一个充满生机和活力的季节！（1）短文主要描写了________的景色，表达了作者对春天的________之情。（2）从短文中找出描写颜色的词语：________、________、________。（3）短文中描写小鸟和蜜蜂的句子是哪一句？请抄写下来。（4）你最喜欢春天的哪个季节？为什么？请写一写。_________________________________________________________10.阅读古诗，回答问题。静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗的作者是________朝的________。（2）诗中描写的"明月"指的是________，表达了诗人怎样的情感？（3）请解释"疑是地上霜"这句诗的意思。（4）如果你是诗中的诗人，看到这样的月亮，你会想些什么呢？_________________________________________________________11.阅读下面的段落，回答问题。小华是一个乐于助人的孩子。有一次，他走在上学的路上，看到一位老奶奶提着沉重的篮子，步履蹒跚。小华二话不说，连忙上前帮忙，帮老奶奶提着篮子，送她到目的地。老奶奶感激地说："谢谢你，好孩子！"小华腼腆地笑了笑，说："不用谢，这是我应该做的。"同学们都夸小华是个善良、有爱心的好孩子。（1）这段话主要写了小华的________品质。（2）请找出描写小华动作的词语：________、________、________。（3）老奶奶对小华说了什么？（4）你觉得小华是个什么样的孩子？请写一写。_________________________________________________________12.看图作文。（请根据图片内容，写一篇不少于200字的作文）图片描述：一位年轻的志愿者正在给山区的小朋友们上课，孩子们听得津津有味，脸上洋溢着快乐的笑容。教室虽然简陋，但充满了爱和希望。要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，表达真情实感。_________________________________________________________三、古诗文积累与赏析要求：这部分主要考察同学们对古诗词的理解和积累能力，包括背诵、默写、理解诗句含义、体会诗歌意境等。咱们得好好回忆一下老师教过的那些经典古诗词，理解它们的含义，感受诗人的情感。这些古诗词就像咱们文化宝库里的瑰宝，得好好珍惜啊！平时多积累，考试时才能得心应手！13.默写古诗《咏柳》。__________________________________________________________________________________________________________________14.解释下列诗句的意思。（1）"随风潜入夜，润物细无声。"（杜甫《春夜喜雨》）_________________________________________________________（2）"海内存知己，天涯若比邻。"（王勃《送杜少府之任蜀州》）_________________________________________________________（3）"但愿人长久，千里共婵娟。"（苏轼《水调歌头·明月几时有》）_________________________________________________________15.阅读下面的古诗文，回答问题。赋得古原草送别（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。（1）这首诗的作者是________朝的________。（2）诗中描写草原的句子是哪几句？请抄写下来。__________________________________________________________________________________________________________________（3）诗中"王孙"指的是________，表达了诗人怎样的情感？（4）这首诗表达了作者对友人的________之情，也赞美了草原的________精神。_________________________________________________________16.阅读下面的文言文，回答问题。孔子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"（1）这段话出自________的________篇。（2）解释"学而时习之，不亦说乎？"这句话的意思。_________________________________________________________（3）你觉得孔子这句话想告诉我们什么道理？_________________________________________________________17.古诗对对子。上联：春蚕到死丝方尽下联：__________________________________________________18.写一句你喜欢的关于学习的古诗词，并简单说明你为什么喜欢它。__________________________________________________________________________________________________________________四、写作与表达要求：这部分主要考察同学们的写作能力，包括审题、立意、选材、布局、语言表达等。同学们得认真读清题目要求，确定写作中心，选择合适的材料，写出条理清晰、语言流畅的文章。写作就像画画一样，要用心去描绘，用真情去表达。别害怕写错，多修改几次就会更好！记住，写完后要自己读一读，看看是不是通顺，有没有错别字。19.写作题。题目：那一次，我明白了________要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容要具体，感情要真挚，语句要通顺，不少于400字。_________________________________________________________（提示：可以写一次让你难忘的经历，通过这件事，你明白了什么道理或学到了什么知识。比如，可以写一次帮助别人的经历，让你明白了助人为乐的道理；可以写一次失败的经历，让你明白了坚持不懈的重要性；可以写一次与家人或朋友的互动，让你明白了亲情的可贵等等。）_________________________________________________________20.应用文写作。假设你是光明小学五年级（1）班的小组长，班里有几位同学报名参加了学校的"保护环境，从我做起"演讲比赛，请你以小组长的身份，给他们写一份鼓励信。要求：内容要具体，语言要真诚，格式要正确，不少于200字。_________________________________________________________（提示：可以在信中询问同学们的准备情况，鼓励他们自信地参加比赛，并表达对他们支持的期望。可以提醒他们注意演讲的礼仪和技巧，比如声音要洪亮，吐字要清晰，表情要自然等等。）_________________________________________________________本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.给下面加点的字注音，并根据拼音写汉字。（1）他兴高采烈地走在上学的路上，心情像________（xiāng）一样阳光灿烂。（2）奶奶做的红烧肉香喷喷的，馋得我直流口水，真让人________（chán）不住。（3）小明是个乐于助人的好孩子，他经常帮助同学解决学习上的________（xué）题。（4）老师用生动的语言给我们讲了一个关于________（gǔ）的故事，让我们深受感动。2.选词填空。（每空1分，共8分）（1）今天天气真好，阳光明媚，我们全家决定去公园________（聚会）。（2）小明在学习上遇到困难了，但他没有________（略）放弃，而是坚持努力。（3）这幅画色彩鲜艳，________（感人）有很强的感染力，让人一看就喜欢。（4）老师表扬了我，让我感到非常________（骄傲），心里美滋滋的。（5）小红在课堂上积极________（发言），得到了老师的夸奖。（6）妈妈做的饭菜真香，我________（胃口）能吃下十碗饭。（7）这本书很有________（趣味），我一口气就读完了。（8）遇到不懂的问题，我们要虚心向老师或同学________（请教）。3.把下列成语补充完整，并写出其中一个成语的近义词和反义词。（1）自言自语（2）心平气和（3）争分夺秒近义词：争分夺秒反义词：拖拖拉拉4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）"碧"字的部首是"王"，意思是青绿色。（√）（2）"懒洋洋"和"兴冲冲"是反义词。（√）（3）《论语》是孔子写的。（×）（4）"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"这句话的意思是时间比金钱更重要。（√）（5）"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"这句诗是唐代诗人李清照写的。（×）5.根据课文内容填空。（1）《桂林山水甲天下》一课中，作者用"秀、奇、险、幽"四个字概括了桂林山水的特点。（2）《匆匆》一课的作者是朱自清，文中有一句名言是"少壮不努力，老大徒伤悲"。（3）《为人民服务》一课中，张思德同志的精神可以用全心全意为人民服务、不怕困难、不怕牺牲三个词来概括。（4）《草船借箭》的故事选自《三国演义》，故事的主人公是诸葛亮和周瑜。6.按要求改写句子。（1）原句：小明高兴地跑回了家。改为比喻句：小明像一阵风似的跑回了家。（2）原句：老师耐心地给我们讲解难题。改为拟人句：难题们仿佛变成了调皮的孩子，在老师身边跳来跳去，直到被老师耐心地讲服才安静下来。（3）原句：春天的花朵五颜六色，非常美丽。改为排比句：春天的花朵是红色的，像燃烧的火焰；春天的花朵是黄色的，像灿烂的阳光；春天的花朵是粉色的，像害羞的少女。7.缩句练习。（1）活泼可爱的小朋友们在宽阔的操场上快乐地做游戏。缩句：小朋友们做游戏。（2）慈祥的奶奶正在厨房里忙碌地准备着丰盛的晚餐。缩句：奶奶准备晚餐。（3）远处的大海里，一条条银色的大鱼在自由自在地游来游去。缩句：大鱼游来游去。8.写一写你对"诚信"这个词的理解，不少于50字。诚信是做人的根本，就像一扇窗，让我们看到真诚的世界。诚信是人与人之间信任的桥梁，有了它，我们的生活才会更加美好。我们要做一个诚信的人，说话算数，做事负责，让诚信成为我们最闪亮的品质。二、阅读理解与表达9.阅读短文，回答问题。春天来了，冰雪融化，柳树抽出嫩绿的新芽，花儿竞相开放，有红的、黄的、粉的，像彩虹一样美丽。小草从土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸟在树枝上欢快地歌唱，蜜蜂在花丛中采蜜。孩子们脱掉了厚厚的棉袄，跑出家门，在草地上放风筝，笑声传遍了整个田野。春天真是一个充满生机和活力的季节！（1）短文主要描写了春天的景色，表达了作者对春天的喜爱之情。（2）从短文中找出描写颜色的词语：红、黄、粉。（3）短文中描写小鸟和蜜蜂的句子是哪一句？请抄写下来。小鸟在树枝上欢快地歌唱，蜜蜂在花丛中采蜜。（4）你最喜欢春天的哪个季节？为什么？请写一写。我最喜欢春天的早晨，因为这时候空气清新，阳光明媚，还能听到小鸟的歌声，感觉一天都充满了活力。10.阅读古诗，回答问题。静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗的作者是唐朝的李白。（2）诗中描写的"明月"指的是天上的月亮，表达了诗人思念故乡的情感。（3）请解释"疑是地上霜"这句诗的意思。意思是诗人看到的月光很明亮，恍惚间以为是地上铺了一层霜。（4）如果你是诗中的诗人，看到这样的月亮，你会想些什么呢？我会想起远方的家人和朋友，想念和他们在一起的快乐时光，希望他们也能平安健康。11.阅读下面的段落，回答问题。小华是一个乐于助人的孩子。有一次，他走在上学的路上，看到一位老奶奶提着沉重的篮子，步履蹒跚。小华二话不说，连忙上前帮忙，帮老奶奶提着篮子，送她到目的地。老奶奶感激地说："谢谢你，好孩子！"小华腼腆地笑了笑，说："不用谢，这是我应该做的。"同学们都夸小华是个善良、有爱心的好孩子。（1）这段话主要写了小华的乐于助人品质。（2）请找出描写小华动作的词语：上前、帮忙、提着、送。（3）老奶奶对小华说了什么？老奶奶对小华说："谢谢你，好孩子！"（4）你觉得小华是个什么样的孩子？请写一写。小华是一个乐于助人、善良、有爱心的孩子，他总是愿意帮助别人，是一个值得学习的好榜样。12.看图作文。（请根据图片内容，写一篇不少于200字的作文）图片描述：一位年轻的志愿者正在给山区的小朋友们上课，孩子们听得津津有味，脸上洋溢着快乐的笑容。教室虽然简陋，但充满了爱和希望。要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，表达真情实感。题目：爱在山区有一天，我来到了一个偏远的山区小学，看到一位年轻的志愿者正在给小朋友们上课。教室虽然简陋，但充满了爱和希望。志愿者们用他们的知识和爱心，为山区的小朋友们带去了知识和快乐。小朋友们听得津津有味，脸上洋溢着快乐的笑容。他们虽然生活条件艰苦，但依然保持着对知识的渴望和对生活的热爱。看到这一幕，我深受感动，也更加坚定了自己要帮助山区小朋友的决心。我相信，爱可以跨越山河，温暖每一个角落。三、古诗文积累与赏析13.默写古诗《咏柳》。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。14.解释下列诗句的意思。（1）"随风潜入夜，润物细无声。"（杜甫《春夜喜雨》）这句诗的意思是春雨在夜里悄无声息地落下，滋润着万物，但没有人知道。（2）"海内存知己，天涯若比邻。"（王勃《送杜少府之任蜀州》）这句诗的意思是四海之内都有知心朋友，即使相隔遥远，也感觉像邻居一样近。（3）"但愿人长久，千里共婵娟。"（苏轼《水调歌头·明月几时有》）这句诗的意思是希望思念的人能够平安长久，即使相隔千里，也能共同欣赏美丽的月光。15.阅读下面的古诗文，回答问题。赋得古原草送别（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。（1）这首诗的作者是唐朝的白居易。（2）诗中描写草原的句子是哪几句？请抄写下来。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。（3）诗中"王孙"指的是朋友，表达了诗人怎样的情感？诗中"王孙"指的是朋友，表达了诗人对朋友离别的伤感之情。（4）这首诗表达了作者对友人的依依不舍之情，也赞美了草原的顽强精神。这首诗表达了作者对友人的依依不舍之情，也赞美了草原的生命力顽强，不惧风雨，年年岁岁，生生不息的精神。16.阅读下面的文言文，回答问题。孔子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"（1）这段话出自《论语》的《学而篇》。（2）解释"学而时习之，不亦说乎？"这句话的意思。这句话的意思是学习并且时常温习它，不也是很令人愉悦的吗？（3）你觉得孔子这句话想告诉我们什么道理？孔子这句话想告诉我们学习要不断实践，要与朋友交流，要