2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（写作拓展试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（写作拓展试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、看图写话要求：同学们，今天老师给大家带来了一幅特别的图画，请你仔细观察图画内容，发挥自己的想象力，写一篇200字左右的短文，描述图画中的情景，并表达出你自己的感受。注意语句通顺，用词准确，有真情实感哦！（图画内容：一个阳光明媚的下午，一个小男孩在公园里放风筝，风筝在天空中自由翱翔，小男孩脸上洋溢着开心的笑容，周围有绿树成荫，鲜花盛开，一片生机勃勃的景象。）二、阅读理解要求：同学们，下面是一篇关于友谊的小短文，请你认真阅读，并回答后面的问题。注意要仔细思考，用自己的话回答，不要抄袭原文哦！朋友，是我们人生中最宝贵的财富之一。他们会在我们快乐的时候分享我们的喜悦，在我们难过的时候陪伴我们，给我们力量和支持。真正的友谊，不是建立在物质基础上的，而是建立在相互理解、相互信任、相互帮助的基础上的。所以，我们要珍惜身边的每一份友谊，用心去经营，让友谊之树常青。1.请用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。2.你认为真正的友谊应该具备哪些特点？请至少写出三个。3.在你身边，有没有一个特别好的朋友？请简要描述一下这位朋友，以及你们之间发生的一个小故事。4.如果让你给这篇短文加一个标题，你会给它取什么名字？为什么？三、句子仿写与修改要求：同学们，咱们来玩一个语言小游戏，既考验大家的细心，也锻炼大家的表达力。下面有五组句子，请你仔细观察每组句子，看看它们有什么共同的特点，然后按照这个特点，为第六组句子补充一个合适的句子。对于后面三组句子，老师已经帮你找出了其中存在的问题，请你找出问题所在，并进行修改，让句子变得通顺、正确。这可不是一件容易的事，需要大家动动脑筋，认真思考哦！1.原句：小草从土里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。仿写：_________________________2.原句：老师用温柔的声音，耐心的给我们讲解难题。仿写：_________________________3.原句：天上的白云像一群可爱的羊羔，在蓝天上悠闲地散步。仿写：_________________________4.修改：妈妈做的饭菜真香，我馋得直流口水，都把筷子拿倒了。修改后：_________________________5.修改：妹妹的脸蛋红扑扑的，像熟透了的苹果，可爱极了。修改后：_________________________6.补充：春天来了，_________________________四、作文要求：同学们，还记得我们学过的那个关于坚持的小故事吗？也许是一个运动员为了梦想不断训练，也许是一位科学家为了发明刻苦研究，也许是一位艺术家为了创作反复修改……其实，在我们生活中，每个人都在用自己的方式坚持着，努力着。现在，轮到你们来讲述自己的故事了。请你以“坚持”为话题，写一篇400字左右的作文，可以写一件让你印象深刻的事情，也可以写你自己的坚持，字数要符合要求，语句要通顺，要有真情实感，老师期待着看到你们用自己的文字，表达出对“坚持”的理解和感悟哦！别忘了写清楚题目呢！本次试卷答案如下一、看图写话答案及解析答案：一个阳光明媚的下午，公园里绿树成荫，鲜花盛开，到处都是生机勃勃的景象。一个小男孩正在公园里放风筝，风筝在天空中自由翱翔，像一只美丽的蝴蝶。小男孩脸上洋溢着开心的笑容，他的眼睛望着天空，手里紧紧握着风筝线，不停地跑着，享受着放风筝的乐趣。周围的景色美极了，绿草如茵，鲜花盛开，还有小鸟在枝头歌唱，一切都显得那么和谐美好。看着天空中飞翔的风筝，小男孩心里充满了快乐和希望，他仿佛看到了自己的梦想在空中自由自在地飞翔。这幅图画让我感受到了生活的美好和快乐，也让我明白了要珍惜身边的每一份美好时光。解析：解析思路：本题主要考察学生的观察能力和想象力。首先，学生需要仔细观察图画，找出图画中的主要元素，如小男孩、风筝、公园景色等。然后，学生需要根据图画内容，发挥自己的想象力，描述图画中的情景，并表达出自己真实的感受。在写作过程中，学生需要注意语句通顺，用词准确，有真情实感。例如，在描述小男孩放风筝的情景时，可以运用一些形容词和动词，如“自由翱翔”、“紧握”、“不停地跑着”等，使画面更加生动形象。同时，学生也可以表达自己对图画的理解和感受，如“让我感受到了生活的美好和快乐”、“也让我明白了要珍惜身边的每一份美好时光”等，使文章更加有深度。二、阅读理解答案及解析答案：1.这篇短文主要讲述了友谊的重要性，以及真正的友谊应该具备的特点。2.真正的友谊应该具备相互理解、相互信任、相互帮助的特点。3.我有一个特别好的朋友，他叫小明。我们从小一起长大，一直互相帮助，互相支持。有一次，我生病了，小明主动来照顾我，给我买药，给我讲故事，直到我病好。这件事让我深深地感受到了友谊的温暖。4.我会给这篇短文取名为“友谊之树常青”，因为这篇短文告诉我们，真正的友谊是永恒的，就像一棵树一样，只要我们用心去经营，它就会永远常青。解析：解析思路：本题主要考察学生的阅读理解能力和表达能力。首先，学生需要认真阅读短文，理解短文的主要内容，然后用简洁的语言概括出来。例如，短文主要讲述了友谊的重要性，以及真正的友谊应该具备的特点，学生可以概括为“这篇短文主要讲述了友谊的重要性，以及真正的友谊应该具备的特点”。其次，学生需要根据短文内容，回答后面的问题。例如，短文提到真正的友谊应该建立在相互理解、相互信任、相互帮助的基础上的，学生就可以回答“真正的友谊应该具备相互理解、相互信任、相互帮助的特点”。第三，学生需要结合自己的实际生活，回答问题。例如，学生可以描述自己和一个好朋友之间的故事，表达自己对友谊的理解。最后，学生需要为短文取一个合适的标题，并说明理由。例如，学生可以取名为“友谊之树常青”，因为这篇短文告诉我们，真正的友谊是永恒的，就像一棵树一样，只要我们用心去经营，它就会永远常青。三、句子仿写与修改答案及解析答案：1.仿写：小鸟在树枝上欢快地歌唱，清脆的歌声在树林里回荡。2.仿写：妈妈用温柔的目光，慈祥地望着我们做作业。3.仿写：河里的流水像一条银色的带子，在阳光下闪闪发光。4.修改后：妈妈做的饭菜真香，我馋得直流口水，都把碗拿倒了。5.修改后：妹妹的脸蛋红扑扑的，像熟透了的桃子，可爱极了。6.补充：春天来了，小草从土里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。解析：解析思路：本题主要考察学生的语言运用能力和观察能力。首先，学生需要仔细观察每组句子，找出它们共同的特点。例如，第一、二、三组句子都是描述事物动态的句子，运用了生动形象的动词和形容词。然后，学生需要根据这个特点，为第六组句子补充一个合适的句子。例如，第六组句子是“春天来了，”，学生可以根据前面几组句子的特点，补充一个描述春天景色的句子，如“小草从土里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光”。对于后面三组句子，学生需要找出其中存在的问题，并进行修改。例如，第四组句子“妈妈做的饭菜真香，我馋得直流口水，都把筷子拿倒了。”中，“都把筷子拿倒了”这个表述不符合实际情况，应该修改为“都把碗拿倒了”。第五组句子“妹妹的脸蛋红扑扑的，像熟透了的苹果，可爱极了。”中，“苹果”这个比喻不太恰当，应该修改为“桃子”。通过这样的分析和修改，学生可以提高自己的语言运用能力和观察能力。四、作文答案及解析答案：题目：坚持的力量作文：坚持，是成功的基石。每个人都在用自己的方式坚持着，努力着。也许是为了梦想，也许是为了目标，也许是为了信念，我们都在坚持着，努力着。记得有一次，我参加了学校的演讲比赛，我非常紧张，因为我害怕自己会讲不好。但是，我知道只有坚持，才能取得成功。于是，我每天都会练习演讲，不断地改进自己的演讲技巧。比赛那天，我虽然还是有些紧张，但是我已经做好了充分的准备。我站在舞台上，自信地开始了我的演讲。我的演讲非常精彩，赢得了观众的掌声和评委的认可。那一刻，我深深地感受到了坚持的力量。坚持，不仅是一种品质，更是一种力量。它可以帮助我们克服困难，实现目标。只要我们坚持，就一定能够取得成功。所以，让我们从现在开始，就养成坚持的好习惯，用坚持的力量，去创造属于我们的精彩人生。解析：解析思路：本题主要考察学生的写作能力和对“坚持”的理解。首先，学生需要理解“坚持”的含义，即不放弃，不断努力。然后，学生需要选择一个自己生活中发生的事情，来体现“坚持”的力量。例如，学生可以选择参加演讲比赛的事情，来写自己如何通过坚持，最终取得成功。在写作过程中，学生需要注意以下几点：1.写清楚题目，题目要简洁明了，能够概括文章的主要内容。2.写作要符合题意，围绕“坚持”这个话题展开，不能偏离主题。3.内容要具体，要有真情实感，不能空洞无物。4.