2025年学历类自考儿科护理学（二）-社会学概论参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考儿科护理学（二）-社会学概论参考题库含答案解析(5套试卷)2025年学历类自考儿科护理学（二）-社会学概论参考题库含答案解析(篇1)【题干1】社会学中“核心家庭”通常指由父母和未婚子女组成的结构，其特点不包括以下哪项？【选项】A.代际关系紧密B.家庭决策效率低C.经济依赖性强D.社会支持网络有限【参考答案】B【详细解析】核心家庭代际关系紧密（A正确），决策效率高（B错误），经济上父母主导（C正确），但依赖子女形成有限支持网络（D正确）。选项B不符合核心家庭特征。【题干2】儿童社会化过程中，家庭作为主要社会化机构的作用不包括？【选项】A.培养初级社会群体归属感B.传递文化价值观C.发展认知能力D.建立职业角色认知【参考答案】D【详细解析】家庭通过日常互动传递价值观（B正确）、培养情感归属（A正确）、促进认知发展（C正确），但职业角色认知更多由学校等机构完成（D错误）。【题干3】社会支持网络对儿童心理健康的保护作用主要体现在？【选项】A.降低疾病发生率B.缓冲生活压力C.提高学业成绩D.增强社会流动性【参考答案】B【详细解析】社会支持通过情感陪伴和实际问题解决缓解压力（B正确）。选项A疾病关联性需医学研究支撑，C与D属间接作用。【题干4】根据角色理论，儿童在家庭中扮演的“子女”角色冲突可能源于？【选项】A.角色期待不一致B.角色规范模糊C.角色资源不足D.角色认知偏差【参考答案】A【详细解析】子女角色要求服从父母（A正确），若父母与祖辈教育理念冲突（如管教方式差异）即构成期待矛盾。B选项规范模糊多见于制度性角色（如公务员）。【题干5】社会学中“社会时钟”现象最可能反映？【选项】A.个体价值观多元化B.社会规范刚性约束C.文化资本代际传递D.市场经济波动影响【参考答案】B【详细解析】社会时钟指社会对年龄与行为的标准化期待（B正确）。A选项个体差异存在但非现象本质，C与D属经济社会学范畴。【题干6】健康信念模型中“感知障碍”指？【选项】A.对疾病严重性的低估B.对治疗有效性的怀疑C.对行为改变的恐惧D.对经济负担的担忧【参考答案】C【详细解析】感知障碍特指行为改变伴随的心理恐惧（C正确）。选项A属认知评估维度，B为治疗信念，D属经济因素。【题干7】社会变迁中“现代化”与“传统化”的张力体现于？【选项】A.城市化与乡村化并存B.科技发展与文化守旧冲突C.教育普及与文盲率上升D.女性就业与家庭角色固化【参考答案】B【详细解析】现代化强调科技理性（B正确），传统化维护文化习俗，二者在医疗护理领域表现为科技应用与传统护理方式的矛盾。A选项属空间结构变迁，C与D为具体表现。【题干8】家庭生命周期理论中“空巢期”的典型特征是？【选项】A.子女独立与父母退休B.子女成家与父母健康C.家庭规模扩大与代际融合D.夫妻关系紧张与经济危机【参考答案】A【详细解析】空巢期指子女成家立业后与老年父母共同生活的阶段（A正确）。选项B为“成熟期”，C为“扩展期”，D属家庭危机范畴。【题干9】社会支持中的“强支持”与“弱支持”区别在于？【选项】A.支持者与受助者亲缘关系B.支持频率与持续性C.支持内容专业性D.支持方式正式程度【参考答案】B【详细解析】强支持指高频次、持续性的情感陪伴（B正确）。A选项亲缘关系属社会网络结构，C与D涉及支持的专业化与制度化程度。【题干10】儿童同伴群体发展的关键期出现在哪个年龄段？【选项】A.3-5岁B.6-9岁C.10-12岁D.13-15岁【参考答案】B【详细解析】学龄期（6-9岁）同伴互动频率与质量显著提升（B正确）。选项A为前运算阶段，C为具体运算阶段初期，D属青春期社会化。【题干11】根据社会分层理论，儿科护理职业的阶层位置主要受？【选项】A.教育水平B.经济资本C.社会资本D.文化资本【参考答案】C【详细解析】社会资本指职业网络与信任资源（C正确）。选项A为人力资本基础，B属经济资本，D涉及专业话语权。【题干12】家庭系统理论中“家庭投射性认同”指？【选项】A.父母通过孩子弥补自身缺陷B.孩子模仿父母行为模式C.家庭成员共享相似价值观D.代际传递职业选择倾向【参考答案】A【详细解析】投射性认同指父母将未实现愿望强加于孩子（A正确）。B选项属社会学习理论，C为价值观传承，D属职业社会学范畴。【题干13】社会学中“文化冲突”在儿科护理中的典型表现是？【选项】A.医疗技术代际差异B.家庭与医护沟通障碍C.文化禁忌影响治疗决策D.社区资源分配不均【参考答案】C【详细解析】文化冲突直接导致治疗执行障碍（C正确）。选项A属技术接受度问题，B为沟通技巧范畴，D涉及公共政策。【题干14】社会支持中的“情感支持”与“工具支持”区别在于？【选项】A.支持者身份差异B.支持内容性质C.支持方式正式性D.支持持续时间【参考答案】B【详细解析】情感支持侧重心理慰藉（B正确）。选项A身份差异（如亲属/朋友）属支持网络构成，C与D涉及支持属性。【题干15】根据家庭生命周期理论，育儿期（0-3岁）的核心挑战是？【选项】A.父母角色冲突B.家庭经济压力C.代际育儿观念差异D.儿童早期教育规划【参考答案】A【详细解析】育儿期父母需平衡职业与育儿责任（A正确）。选项B属经济压力阶段（青春期），C为空巢期问题，D属学龄期规划。【题干16】社会学中“结构功能主义”对儿科护理的启示是？【选项】A.关注个体心理需求B.强调社会系统平衡C.分析医疗制度缺陷D.推动政策改革【参考答案】B【详细解析】结构功能主义主张社会系统各部分协同（B正确）。选项A属人本主义，C与D属批判理论视角。【题干17】根据健康信念模型，促进健康行为的关键要素是？【选项】A.知觉威胁与行为障碍B.自我效能与障碍感知C.态度形成与政策支持D.社会支持与经济激励【参考答案】A【详细解析】感知威胁（严重性/易感性）与行为障碍（障碍感知）构成行为改变双驱动力（A正确）。B选项属计划行为理论，C与D涉及外部干预。【题干18】家庭治疗中的“问题外化”技术旨在？【选项】A.将症状归因于环境B.转移责任主体C.提升家庭功能D.建立治疗联盟【参考答案】B【详细解析】问题外化指将家庭问题视为独立客体（B正确）。选项A属归因理论，C为系统干预目标，D属治疗技术基础。【题干19】社会学中“文化资本”在儿科护理中的体现是？【选项】A.家属对医疗术语的理解B.专业团队对循证护理的应用C.家庭共享育儿经验D.社区提供健康教育资源【参考答案】B【详细解析】文化资本指专业群体特有的知识体系（B正确）。选项A属语言资本，C为社会资本，D属社会资本内容。【题干20】根据角色冲突理论，儿科护士职业压力主要源于？【选项】A.角色期望过高B.角色资源不足C.角色认知偏差D.角色规范模糊【参考答案】B【详细解析】角色压力源于资源（时间/精力/知识）供给不足（B正确）。选项A属角色超载，C与D属角色认知问题。2025年学历类自考儿科护理学（二）-社会学概论参考题库含答案解析(篇2)【题干1】社会学中将家庭结构按核心成员数量分为哪三种类型？【选项】A.核心家庭、联合家庭、单亲家庭B.核心家庭、扩展家庭、单亲家庭C.核心家庭、联合家庭、大家庭D.核心家庭、扩展家庭、单亲家庭【参考答案】A【详细解析】核心家庭（父母与未婚子女）、联合家庭（多代同堂）、单亲家庭（仅父母或子女一方）是社会学中经典的分类。选项B和D存在重复错误，选项C未包含单亲家庭这一现代常见类型，故正确答案为A。【题干2】社会支持系统中“正式支持”通常指哪些资源？【选项】A.社区志愿者帮扶B.医疗机构提供的护理服务C.亲友情感陪伴D.网络互助小组【参考答案】B【详细解析】正式支持由制度化组织提供，如医疗机构、政府机构。选项A属于非正式支持（社区自发），C是情感支持（非制度化），D是虚拟社群（非正式），只有B符合正式支持定义。【题干3】健康信念模型中“感知障碍”指患者对哪类信息存在误解？【选项】A.疾病严重性B.治疗有效性C.自我效能感D.经济负担【参考答案】A【详细解析】感知障碍特指低估疾病威胁（如认为感冒无需就医）或高估治疗风险（如拒绝手术）。选项B属治疗信心问题，C是个人能力评估，D是经济因素，均非感知障碍核心。【题干4】儿科护理中评估家庭文化资本时，应重点关注哪些方面？【选项】A.家庭成员职业地位B.家庭教育理念与科学素养C.家庭经济收入D.家庭居住面积【参考答案】B【详细解析】文化资本指文化知识、教育理念等非物质资源。选项A属经济资本，C是物质资本，D是空间资本，均不符合社会学定义的文化资本范畴。【题干5】角色冲突在儿科护理中最易出现在哪种情境？【选项】A.母亲同时担任职场与育儿角色B.医护人员专业角色与个人情感冲突C.儿童同时承担学习与兴趣班角色D.父母对疾病认知与治疗方案的分歧【参考答案】A【详细解析】母亲在职场（工作角色）与育儿（家庭角色）间的冲突最符合角色冲突定义。选项B属职业倦怠，C是儿童角色超载，D是家庭内部角色协商问题。【题干6】社区护理中的“全人健康”理念强调关注哪类健康维度？【选项】A.生物-心理-社会-环境四维整合B.心理健康与疾病控制C.经济保障与医疗资源D.生理机能与康复训练【参考答案】A【详细解析】全人健康理论主张从生物、心理、社会、环境四维度综合干预。选项B片面聚焦心理，C属社会支持范畴，D仅涉及生理层面，均不符合四维整合原则。【题干7】健康素养的四个核心维度不包括哪项？【选项】A.信息获取能力B.信息解读能力C.生活方式管理能力D.社会支持获取能力【参考答案】D【详细解析】健康素养国际标准包含获取、解读、应用健康信息三个核心维度，生活方式管理属应用层面延伸，社会支持获取属于外部资源范畴，故D非核心维度。【题干8】社会资本理论中“强关系”网络的特点是？【选项】A.熟人社会关系，情感联结紧密B.熟人社会关系，工具性联结为主C.陌生人社会关系，情感联结紧密D.陌生人社会关系，工具性联结为主【参考答案】A【详细解析】强关系指亲密、信任的熟人网络（如家庭、宗族），具有高情感联结和低流动性特征。选项B工具性联结属弱关系，C和D的陌生人网络属于弱关系范畴。【题干9】儿科护理中应对文化差异的伦理原则是？【选项】A.文化相对主义B.医患协议优先C.医疗技术标准化D.经济补偿原则【参考答案】A【详细解析】文化相对主义要求尊重不同文化背景下的健康观念，如部分家庭拒绝疫苗接种。选项B违反自主原则，C违背文化敏感性，D属利益驱动原则。【题干10】家庭生命周期理论中“空巢期”通常指？【选项】A.0-12岁婴幼儿期B.13-18岁青少年期C.60岁以上老年期D.子女独立后空置期【参考答案】D【详细解析】空巢期特指子女成家独立后，父母仍居原住所的空置状态，常见于60岁后老年群体。选项A属婴幼儿期，B是青春期，C是老年期但未空巢。【题干11】社会支持中的“缓冲保护效应”主要针对哪类风险？【选项】A.经济危机B.慢性病管理C.职业灾害D.突发公共卫生事件【参考答案】B【详细解析】缓冲保护效应指社会支持通过减轻压力（如慢性病患者的家庭支持）降低疾病恶化风险。选项A属经济缓冲，C属职业安全，D属应急响应机制。【题干12】儿科护理中评估家庭系统功能时，使用“家庭适应度”指标属于哪类评估？【选项】A.过程性评估B.结果性评估C.预防性评估D.诊断性评估【参考答案】A【详细解析】家庭适应度评估关注家庭应对环境变化的动态过程，属过程性评估。选项B评估已达成结果，C评估未来预防措施，D评估当前问题诊断。【题干13】健康传播中的“知识-态度-行为改变模型”核心机制是？【选项】A.感知易感性→行为改变B.知识→态度→行为C.情感共鸣→行为模仿D.社会规范→行为调整【参考答案】B【详细解析】该模型强调知识获取（如疫苗接种知识）→态度形成（如信任疫苗安全）→行为改变（实际接种）的递进过程，其他选项属不同理论机制。【题干14】儿科护理中应对家庭角色分工冲突的最佳策略是？【选项】A.强制分配护理任务B.建立协商机制C.提供经济补偿D.推行标准化分工【参考答案】B【详细解析】协商机制通过家庭会议等形式平衡各方需求，符合家庭系统理论中“共同决策”原则。选项A违反自主性，C属外部干预，D忽视个体差异。【题干15】社会学中“健康不平等”的三大维度不包括哪项？【选项】A.生物医学差异B.社会经济地位差异C.文化认知差异D.地理分布差异【参考答案】A【详细解析】健康不平等指因社会经济地位、文化背景、地理环境等导致的不平等，生物医学差异属个体生理范畴，不纳入社会结构分析框架。【题干16】社区护理中的“社会参与式评估”最强调哪项原则？【选项】A.专业主导型B.家庭中心型C.社区赋权型D.医患合作型【参考答案】C【详细解析】社会参与式评估通过社区组织、居民共同参与（如儿童活动中心规划），强调赋权于社区而非专业主导。选项A属传统评估模式，B聚焦家庭，D属医患关系范畴。【题干17】健康信念模型中“促进行为”的典型表现是？【选项】A.停止吸烟B.定期体检C.拒绝疫苗接种D.购买商业保险【参考答案】B【详细解析】促进行为指增加健康行为（如体检），预防行为指减少危险行为（如戒烟）。选项A属预防行为，C是阻碍行为，D属风险转移策略。【题干18】儿科护理中应对家庭“健康素养差异”的最佳干预方法是？【选项】A.提供标准化健康宣教B.开展分层教育模式C.实施强制健康培训D.建立家庭健康档案【参考答案】B【详细解析】分层教育根据家庭健康素养水平（如文盲、小学、中学）设计不同内容，符合成人学习理论。选项A忽视个体差异，C违反自主原则，D属基础性工作。【题干19】社会学中“健康生活方式”理论强调的核心要素是？【选项】A.生物节律与心理平衡B.社会支持与经济保障C.环境适应与科技应用D.知识获取与行为实践【参考答案】D【详细解析】该理论主张通过知识学习（如营养知识）→行为实践（均衡饮食）形成健康生活方式，其他选项属不同影响因素。【题干20】社区护理中“家庭中心护理模式”的核心理念是？【选项】A.以家庭为决策主体B.以儿童为干预核心C.以社区资源为支撑D.以医疗技术为优先【参考答案】A【详细解析】家庭中心模式强调家庭作为整体接受护理（如亲子共同参与疾病管理），选项B属儿童中心模式，C是社区护理特点，D是生物医学模式特征。2025年学历类自考儿科护理学（二）-社会学概论参考题库含答案解析(篇3)【题干1】社会支持系统的核心功能是提供情感和实际帮助，稳定个体在社会中的角色行为。【选项】A.促进社会流动B.增强社会凝聚力C.提供情感和实际帮助D.消除社会不平等【参考答案】C【详细解析】社会支持系统的核心功能是满足个体在情感和实际层面的需求，通过人际关系网络维持个体在社会中的稳定。选项A涉及社会结构变迁，选项B属于社会整合目标，选项D属于社会公平议题，均非核心功能。【题干2】在帕森斯的社会系统理论中，社会功能的目标是维持社会秩序的长期稳定。【选项】A.动态平衡B.静态不变C.长期稳定D.短期调整【参考答案】C【详细解析】帕森斯提出社会功能理论强调社会系统通过各子系统的协调实现整体稳定，其核心是“动态平衡”而非“静态不变”。选项A虽接近但表述不完整，选项D违背系统理论的核心逻辑。【题干3】家庭结构核心化趋势导致儿童社会化过程中______功能弱化。【选项】A.教育B.经济支持C.情感抚慰D.行为规范【参考答案】D【详细解析】核心家庭（父母+未婚子女）占比上升，祖辈参与度降低，直接影响儿童行为规范引导。选项A需依赖外部教育机构，选项B由市场机制完成，选项C属于基础性功能。【题干4】社会资本理论中“弱连接”的优势在于拓展______。【选项】A.地域性社交圈B.同质性关系网络C.跨领域信息渠道D.代际传承资源【参考答案】C【详细解析】格兰诺维特指出弱连接（点头之交）通过非亲密关系提供跨群体信息，助力职业发展。选项A属于强连接范畴，选项B限制信息多样性，选项D依赖血缘关系。【题干5】社会分层中的“文化资本”概念最早由哪位学者提出？【选项】A.韦伯B.马克思C.布迪厄D.涂尔干【参考答案】C【详细解析】布迪厄在《区隔》中系统论述文化资本的三种形态（教育、语言、艺术），强调其作为非经济资源的社会分层作用。选项A的韦伯提出“资本”概念但未细分文化维度，选项D关注社会整合而非分层。【题干6】城市化进程中“空心化”现象突出反映的问题是______。【选项】A.人口老龄化B.土地资源枯竭C.乡村治理失效D.代际关系疏离【参考答案】C【详细解析】“空心化”指青壮年劳动力外流导致乡村治理主体缺失，选项A是结果而非根源，选项B与耕地红线政策矛盾，选项D涉及家庭结构而非空间分布。【题干7】社会冲突理论认为，阶级矛盾激化主要源于______的不平衡分配。【选项】A.政治权利B.文化资本C.经济资源D.象征资本【参考答案】C【详细解析】马克思经典理论指出经济基础决定上层建筑，经济资源（生产资料）分配失衡是阶级冲突根源。选项A属于政治斗争范畴，选项B、D属布迪厄理论中的非经济维度。【题干8】社会适应过程中“应激反应”与“适应反应”的关键区别在于______。【选项】A.持续时间B.生理唤醒程度C.认知评估方式D.应对资源可及性【参考答案】A【详细解析】应激反应（Selye理论）指即时性生理唤醒（如考试焦虑），适应反应是长期行为调整（如职业转型）。选项B两者均存在，选项C属于认知行为疗法范畴，选项D是影响因素而非区别标准。【题干9】社区支持系统在儿童养育中的作用不包括______。【选项】A.疾病康复监督B.教育资源对接C.法律纠纷调解D.行为矫正指导【参考答案】C【详细解析】社区支持系统侧重物质与信息援助（如医疗资源、教育机构），法律调解属司法系统职能。选项A（家庭医生签约）、B（学区规划）、D（行为干预）均属社区职责范围。【题干10】社会变迁的“现代性”特征表现为______。【选项】A.传统价值观延续B.技术理性主导C.家族制度强化D.城乡差距扩大【参考答案】B【详细解析】现代性核心是工具理性（韦伯）和技术进步推动社会转型，选项A、C属传统社会特征，选项D是现代化过程中的阶段性问题。【题干11】角色冲突多发生于______情境中。【选项】A.职业选择B.家庭角色转换C.跨文化适应D.技术迭代【参考答案】B【详细解析】角色冲突（角色超载）典型场景是母亲角色（育儿）与职业角色（工作）的时间分配矛盾，选项A属角色模糊，选项C为文化适应问题，选项D属技术接受度范畴。【题干12】社会资本的“结构维度”强调______。【选项】A.关系网络密度B.互惠规范强度C.信息共享频率D.信任建立速度【参考答案】A【详细解析】结构维度（格兰诺维特）指社会网络的结构特征（如弱连接、强连接），选项B属关系质量（认知维度），选项C、D是网络运作效率指标。【题干13】社会政策制定中“底线公平”原则要求保障______。【选项】A.弱势群体福利B.中产阶层权益C.精英阶层特权D.企业利润最大化【参考答案】A【详细解析】底线公平（罗尔斯理论）指确保所有人基本生存权与发展权，选项B属机会公平范畴，选项C、D违背公平原则。【题干14】家庭结构核心化导致儿童心理发展的风险是______。【选项】A.社交恐惧B.学业落后C.情感冷漠D.行为偏差【参考答案】C【详细解析】核心家庭情感支持弱化易引发儿童情感依恋障碍，选项A（社交恐惧）多源于同伴关系问题，选项B、D属外部环境影响。【题干15】社会分层中的“马太效应”本质是______的累积性结果。【选项】A.文化资本差异B.经济资源分配C.政治权力博弈D.教育机会不均【参考答案】B【详细解析】马太效应源自《圣经》中“富者愈富”现象，指经济资源（财富、资本）代际传递导致阶层固化，选项A属布迪厄理论中的“文化再生产”，选项D是教育资源的分配问题。【题干16】社区治理中的“参与式预算”旨在解决______问题。【选项】A.公共品供给不足B.财政透明度缺失C.决策科学化不足D.监督机制不健全【参考答案】B【详细解析】参与式预算（PortoAlegre模式）通过公众直接投票决定财政支出，核心目标是提升财政透明度与公众信任，选项A属政府效能问题，选项C、D是配套机制需求。【题干17】社会控制理论中“正式手段”包括______。【选项】A.社会舆论谴责B.法律制裁C.道德规劝D.社区帮扶【参考答案】B【详细解析】正式手段指国家政权机关通过法律、规章等强制力实施控制，选项A、C属非正式手段（民间约束），选项D属社会支持范畴。【题干18】家庭生命周期理论中“空巢期”的核心特征是______。【选项】A.子女独立B.父母丧偶C.夫妻分居D.经济破产【参考答案】A【详细解析】空巢期指子女成年离家后的家庭阶段，核心特征是家庭经济支柱（子女）外流，选项B属丧失期，选项C、D是特殊情境而非理论标准。【题干19】社会资本的“认知维度”强调______。【选项】A.网络规模B.关系质量C.信息共享D.信任程度【参考答案】B【详细解析】认知维度（格兰诺维特）指社会网络中成员间的互信与理解程度，选项A属结构维度，选项C、D是网络运作的具体表现。【题干20】社会政策“普惠性”原则要求覆盖______群体。【选项】A.高收入人群B.中产阶层C.低收入群体D.外籍人士【参考答案】C【详细解析】普惠性（UNDP定义）指政策需保障弱势群体基本权益，选项A、B属差异化保障范畴，选项D涉及特殊群体政策。2025年学历类自考儿科护理学（二）-社会学概论参考题库含答案解析(篇4)【题干1】社会学中“核心家庭”的定义是？【选项】A.由祖父母与孙子女共同组成的家庭B.由父母和未婚子女组成的家庭C.由三代以上亲属共同居住的家庭D.由单亲与未成年子女组成的家庭【参考答案】B【详细解析】核心家庭指由父母和未婚子女组成的家庭结构，具有明确的代际划分和明确的亲子关系，能有效促进儿童社会化进程。其他选项均不符合社会学对核心家庭的定义标准。【题干2】根据社会支持理论，以下哪项属于情感支持？【选项】A.提供经济援助的社区补助B.定期家庭探视C.医疗机构专业指导D.工作场所晋升机会【参考答案】B【详细解析】情感支持指通过陪伴、理解和鼓励满足个体心理需求，定期家庭探视可直接增强儿童情感安全感。其他选项属于工具性支持或物质支持范畴。【题干3】儿科护理中“家庭中心护理模式”强调的核心要素是？【选项】A.医疗机构主导决策B.家庭参与医疗方案制定C.医护人员24小时监护D.医疗设备优先配置【参考答案】B【详细解析】该模式主张将家庭视为儿童护理的主要环境，要求父母参与治疗计划制定。选项A、C、D均体现传统医疗中心主义特征。【题干4】社会认知理论认为儿童健康行为形成的关键因素是？【选项】A.观察模仿他人行为B.病理检查结果C.医嘱执行程度D.医保报销比例【参考答案】A【详细解析】班杜拉的社会认知理论强调观察学习在行为塑造中的作用，儿童通过模仿医护人员或家庭成员的健康行为建立正确认知。其他选项属于外部干预因素。【题干5】社区资源评估中，优先考虑的指标是？【选项】A.社区人口密度B.健康服务设施可达性C.居民平均收入水平D.交通基础设施完善度【参考答案】B【详细解析】儿科护理服务需确保医疗资源可及性，健康服务设施（如儿科门诊、急救站）的覆盖率和响应时间是核心评估指标。其他选项与儿童健康直接关联度较低。【题干6】社会学中“角色冲突”在儿科护理中的典型表现是？【选项】A.父母过度参与医疗决策B.儿童角色认知模糊C.医护人员多重身份压力D.社区资源分配不均【参考答案】C【详细解析】医护人员在儿科护理中同时承担技术操作者、教育者、沟通者等多重角色，易因角色模糊导致决策冲突。选项A属于家庭角色冲突范畴。【题干7】儿童健康信念模式中“感知障碍严重性”包含哪些维度？【选项】A.症状频率与持续时间B.经济负担评估C.治疗成功率认知D.以上均是【参考答案】D【详细解析】该模式包含感知严重性（A）、易感性（B）、障碍控制（C）三个核心维度，需综合评估儿童及其家庭的健康决策依据。【题干8】家庭生命周期理论中，学龄期儿童阶段的主要挑战是？【选项】A.父母职业发展冲突B.儿童独立意识萌发C.多代同堂关系协调D.财务危机应对【参考答案】B【详细解析】学龄期（6-12岁）儿童进入自主意识觉醒期，易出现反抗行为与学业压力双重挑战，需建立明确的规则与沟通机制。【题干9】儿科护理伦理冲突中，知情同意权的核心原则是？【选项】A.医疗自主优先B.家属意愿绝对服从C.儿童利益最大化D.医患协商一致【参考答案】C【详细解析】儿童作为医疗主体需遵循“最优化原则”，当涉及重大治疗决策时，儿童权益应优先于家属或医生个人意志。【题干10】社区健康促进中，最有效的干预策略是？【选项】A.增加医疗广告投放B.建立家长健康互助小组C.提高儿科药品价格D.扩大医院宣传渠道【参考答案】B【详细解析】社会支持网络可显著提升儿童健康管理效果，互助小组通过经验共享能降低儿童慢性病发病率。【题干11】社会学“标签理论”在儿科护理中的典型应用是？【选项】A.疾病分类标准化B.患者身份标签化管理C.家庭功能评估D.社区资源整合【参考答案】B【详细解析】标签理论指出社会对疾病群体的刻板印象（如“多动症儿童”）会影响其社会适应，护理中需注意消除污名化标签。【题干12】儿科护理中“家庭功能评估”的核心工具是？【选项】A.简易健康问卷B.家庭亲密度量表C.社会支持评定量表D.儿童行为观察表【参考答案】B【详细解析】家庭亲密度量表（FAD）可系统评估父母-儿童互动质量、情感沟通等关键维度，是干预方案制定的基础依据。【题干13】社会适应理论认为儿童应对压力的最佳方式是？【选项】A.逃避问题B.寻求专业帮助C.发泄情绪D.自我调整【参考答案】D【详细解析】该理论强调个体通过认知重构和问题解决能力提升实现适应性反应，自我调整体现主动应对策略。【题干14】儿科护理中“社会学习理论”的实践应用是？【选项】A.制定统一护理流程B.模仿示范性护理行为C.实施标准化健康教育D.建立电子病历系统【参考答案】B【详细解析】通过医护人员的示范教学（如演示正确用药方法），儿童可观察学习并形成正确健康行为。【题干15】社区资源整合中，跨部门协作的关键障碍是？【选项】A.资金分配争议B.信息系统不兼容C.职责界定不清D.文化差异冲突【参考答案】C【详细解析】儿科护理涉及医疗、教育、民政等多部门，若职责界面模糊易导致服务断层。需通过协议明确各方权责。【题干16】儿童健康信念模式中“感知障碍威胁性”的测量指标包括？【选项】A.疾病致残率B.治疗痛苦程度C.经济损失预估D.以上均是【参考答案】D【详细解析】该指标综合评估疾病对生活质量的负面影响，包含生理（致残）、心理（痛苦）、经济（损失）三重维度。【题干17】家庭系统理论认为，儿童行为问题的主要诱因是？【选项】A.个体遗传缺陷B.家庭沟通模式异常C.社会环境压力D.医疗条件不足【参考答案】B【详细解析】家庭沟通失衡（如过度保护或忽视）会破坏儿童心理发展环境，引发攻击性或退缩性行为。【题干18】儿科护理中“角色理论”指导下的干预重点是？【选项】A.建立患者角色B.明确家庭角色分工C.规范医护人员行为D.提高设备使用率【参考答案】B【详细解析】通过界定父母、儿童、医护三方角色边界（如父母负责日常护理，医院提供专业支持），可提升干预效率。【题干19】社区健康促进中，最关键的可持续性指标是？【选项】A.项目参与人数B.健康知识知晓率C.社区满意度D.政府资金投入【参考答案】B【详细解析】知识内化是行为改变的基础，持续性的健康知识掌握能确保项目长期效果。【题干20】社会学“社会支持网络”在儿科护理中的核心作用是？【选项】A.降低医疗成本B.提供情感与信息支持C.增强疾病治愈信心D.推动政策改革【参考答案】B【详细解析】支持网络通过亲属、朋友、专业机构等多渠道提供情感慰藉（如家长互助小组）和实用信息（如疾病管理指南），是护理质量的重要保障。2025年学历类自考儿科护理学（二）-社会学概论参考题库含答案解析(篇5)【题干1】社会学中“社会结构”的三要素是指什么？【选项】A.家庭、社区、制度B.经济、政治、文化C.个体、群体、组织D.国家、军队、宗教【参考答案】A【详细解析】社会结构的三要素包括家庭（基本单位）、社区（地理单元）和制度（规范体系），三者共同构成社会运行的框架。选项B为社会功能分类，C为微观主体，D为特定组织形式，均不符合定义。【题干2】社会功能与冲突理论的核心矛盾是什么？【选项】A.个体利益与集体利益B.经济基础与上层建筑C.互补与对立D.传统与现代【参考答案】C【详细解析】社会功能学派强调各子系统协同作用，而冲突理论主张资源分配不均导致对立。两者在解释社会问题时存在互补与对立关系，选项C准确概括二者的理论张力。【题干3】社会变迁的“现代化”特征不包括以下哪项？【选项】A.工业化B.城市化C.宗教世俗化D.农业化【参考答案】D【详细解析】现代化核心特征是工业化（A）、城市化（B）和宗教世俗化（C），农业化（D）是传统社会特征，与现代化进程相悖。【题干4】社会化过程中“关键期”最显著的阶段是？【选项】A.0-3岁B.4-6岁C.7-12岁D.13-15岁【参考答案】A【详细解析】0-3岁是儿童认知、情感和语言发展的关键期，此阶段社会化对人格形成影响最深，其他阶段侧重技能与价值观深化。【题干5】社会文化中的“亚文化”主要表现为何？【选项】A.全社会普遍认同B.特定群体共享符号C.国家强制推行D.个体独立创造【参考答案】B【详细解析】亚文化通过符号系统（如黑话、服饰）在特定群体（如青年、职业群体）中传播，与主流文化存在差异但非对立，选项B精准定义。【题干6】社会分层中“马太效应”的实质是？【选项】A.资源平均分配B.优势累积强化C.机会均等保障D.分层流动自由【参考答案】B【详细解析】马太效应指资源向优势阶层集中，形成“强者愈强”的累积性差异，选项B直接对应理论核心，其他选项与理论逻辑相悖。【题干7】社会控制手段中“正式控制”的典型形式是？【选项】A.非正式规范B.法律与制度C.家庭教育D.同辈压力【参考答案】B【详细解析】正式控制通过法律（如刑法）、制度（如学校纪律）等强制性手段实施，非正式控制依赖习俗（A）、家庭教育（C）等柔性方式，选项B为正确答案。【题干8】“社会问题”的界定标准不包括？【选项】A.影响多数人利益B.具备普遍性C.需政策干预D.资源有限性【参考答案】D【详细解析】社会问题需满足普遍性（B）、影响多数人（A）及政策干预必要性（C），但资源有限性（D）属于问题背景而非界定标准，如贫困问题不因资源少而被定义为“问题”。【题干9】社会政策实施效果评估的“双重效度”指？【选项】A.政策目标与执行的一致性B.实施成本与收益的平衡C.政策效果与公众认同D.政策稳定与灵活性的结合【参考答案】C【详细解析】双重效度强调政策实际效果与公众认同的匹配，选项C准确描述，其他选项分别对应政策效能、成本效益及动态调整维度。【题干10】