八下期中语文考试试卷及答案

八下期中语文考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.归省（xǐng）行辈（háng）撺掇（cuān）戛然而止（gá）B.糜子（méi）眼眶（kuāng）晦暗（huì）参差不齐（cī）C.斡旋（wò）幽悄（qiǎo）连翘（qiáo）风雪载途（zài）D.褶皱（zhě）缄默（jiān）狩猎（shǒu）草长莺飞（zhǎng）2.下列词语书写无误的一项是（）A.偏僻严俊踊跃大彻大悟B.宽慰磅礴静穆人情事故C.震撼辐射渺远叹为观止D.家眷褪色燎原嘎然而止3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他的球技非常棒，已经达到了为所欲为的水平，令人称赞。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。B.《安塞腰鼓》作者是刘成章，文章用酣畅的笔调，描绘出安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。C.《大自然的语言》作者竺可桢，是我国气象学家、地理学家。D.《恐龙无处不有》依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了大陆漂移假说。6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”运用比兴手法，引出“窈窕淑女，君子好逑”。B.《蒹葭》中“所谓伊人”的“伊人”，与《关雎》中“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。C.《式微》以设问的形式，借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回的怨愤。D.《子衿》中“青青子衿”“青青子佩”，是以恋人的衣饰借代恋人，写女子对恋人的思念。7.下列句子节奏划分有误的一项是（）A.关关/雎鸠，在河/之洲B.所谓/伊人，在水/一方C.溯洄/从之，道/阻且长D.式微/式微，胡/不归8.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）9.下列对“世外桃源”理解不正确的一项是（）A.这是逃避现实的一种空想，毫无积极意义可言。B.它是作者理想中的社会，在一定程度上反映了广大人民的愿望。C.它的出现反映了当时社会的黑暗，人民生活困苦。D.表达了作者对美好生活的向往和追求。10.下列词语中“绝”的意思与“率妻子邑人来此绝境”中“绝”的意思相同的一项是（）A.绝巘多生怪柏B.哀转久绝C.天下独绝D.与世隔绝二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于《诗经》的表述，正确的有（）A.是我国最早的一部诗歌总集B.收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇C.也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分D.主要的表现手法是“赋”“比”“兴”2.下列词语中，描写声音的有（）A.戛然而止B.叹为观止C.大彻大悟D.参差不齐E.铮铮作响3.下列句子中，体现民俗文化的有（）A.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人4.下列文学常识，正确的有（）A.《灯笼》的作者是吴伯箫，他是我国现代著名散文家、教育家。B.《回延安》采用了陕北民歌“信天游”的形式，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。C.《核舟记》作者魏学洢，字子敬，明代文学家。D.《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，《离骚》是我国浪漫主义诗歌的源头。5.下列对《社戏》中人物形象分析正确的有（）A.双喜聪明、活泼、善解人意，有组织能力和号召力。B.阿发憨厚无私，淳朴善良。C.六一公公善良、淳朴、宽厚，爱惜劳动果实。D.“我”是一个天真、活泼、对大自然充满热爱的孩子。6.下列对“大自然的语言”理解正确的有（）A.“大自然的语言”就是“物候现象”。B.草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候。C.利用物候知识来研究农业生产的科学，叫物候学。D.物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异和古今的差异。7.下列诗句中，表达爱情主题的有（）A.一日不见，如三月兮B.愿为市鞍马，从此替爷征C.问君何能尔？心远地自偏D.窈窕淑女，寤寐求之8.下列对说明文相关知识表述正确的有（）A.说明文按说明对象可分为事物说明文和事理说明文。B.说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。C.常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较等。D.说明文语言特点是准确、严密。9.下列句子中，运用了描写手法的有（）A.两岸连山，略无阙处。B.其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。C.高峰入云，清流见底。D.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。10.下列关于“世外桃源”的说法，正确的有（）A.它是虚构的，是作者理想中的社会。B.那里土地肥沃，资源丰富，没有战乱，人民生活和乐。C.它的出现反映了作者对当时黑暗社会的不满。D.渔人最终又找到了世外桃源。三、判断题（每题2分，共20分）1.《社戏》中描写的“社戏”是浙江绍兴一带农村中迎神赛会时演出的戏。（）2.《安塞腰鼓》中多次运用排比和反复的修辞手法，语言富有节奏感和表现力。（）3.《大自然的语言》一文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”。（）4.《诗经》中的“风”是各地的民歌，《关雎》就出自“秦风”。（）5.《核舟记》是一篇说明文，按照空间顺序介绍了核舟的构造。（）6.《回延安》采用“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。（）7.“黄发垂髫，并怡然自乐”中“黄发”指老人，“垂髫”指小孩。（）8.说明文的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、下定义等。（）9.“蒹葭苍苍，白露为霜”运用了比兴手法，营造了一种朦胧的意境。（）10.《灯笼》一文以“灯笼”为线索，回忆了与灯笼有关的一些生活场景，表达了作者对童年生活的怀念。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简要概括《社戏》中“我”的小伙伴们的形象特点。答案：小伙伴们聪明活泼、天真烂漫、淳朴善良、团结友爱。如双喜聪明有主见、阿发憨厚无私，他们一起偷豆、看戏等，展现出美好品质。2.说说《大自然的语言》中决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整。答案：不能调整。这四个因素是按照影响程度由大到小、由主到次的逻辑顺序排列的，先纬度，再经度，接着高下，最后古今，符合人们的认知规律，条理清晰。3.请从炼字的角度赏析“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”中“关关”一词。答案：“关关”是拟声词，生动形象地描绘出雎鸠鸟相互和鸣的声音，营造出一种和谐美好的氛围，为下文引出君子对淑女的爱慕之情做铺垫。4.概括《核舟记》的主题思想。答案：本文通过对核舟细致的描写，展示了雕刻者构思的巧妙、雕刻技艺的精湛，反映了我国古代民间工艺的高超成就，表达了作者对王叔远精湛技艺的赞美。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在当今社会，《诗经》中的爱情观是否还有借鉴意义？请简要讨论。答案：有借鉴意义。《诗经》中纯真、执着、含蓄的爱情观，如《关雎》中君子对淑女的爱慕追求，提醒人们在现代快节奏生活中，应珍视真挚感情，不过度功利，追求美好纯粹的爱情。2.结合《安塞腰鼓》，谈谈传统文化在当代社会的价值和意义。答案：传统文化是民族的根与魂。《安塞腰鼓》展现的豪迈粗犷文化，能增强民族自豪感与凝聚力。丰富人们精神生活，激发奋斗精神，同时推动文化多样性发展，让世界了解中国。3.假如你是《桃花源记》中的渔人，再次进入桃花源后会发生什么？请展开想象讨论。答案：若我再次进入，可能看到桃花源里的人们依然生活祥和，但因我的到来打破平静。有人担忧外界侵扰，有人好奇外面世界。或许我会和他们交流，他们也可能在犹豫是否与外界接触。4.对于《灯笼》中作者所表达的家国情怀，在新时代我们该如何传承和弘扬？答案：新时代传承弘扬家国情怀，要从自身做起，努力学习提升能力。关心国家大事，积极参与社会公益。将个人梦想与国家发展结合，在工作岗位上敬业奉献，为国家繁荣贡献力量。答案一、单项选择题1.C2.C3.