吉首市2024-2025学年九年级下学期语文月考测试试卷

吉首市2024-2025学年九年级下学期语文月考测试试卷考试时间：90分钟，满分：100分一、基础知识与运用（共20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.玷污（diàn）诘责（jié）吹嘘（xū）鲜为人知（xiǎn）B.狡黠（xiá）愧怍（zuò）匀称（chèn）锲而不舍（qiè）C.颔首（hàn）匀称（chèn）恍惚（huǎng）拈轻怕重（niān）D.羁绊（jī）纨绔（kuà）骊歌（lí）呆头呆脑（dāi）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.针锋相对锐不可挡惟妙惟肖按步就班B.历历在目威风凛凛鬼鬼祟祟再接再励C.相形见绌再接再励美仑美奂长途跋涉D.按心应手心安理得长途跋涉锐不可当3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我认识到保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲引经据典，生动有趣，博得了大家的称赞。D.是否积极参加社会实践活动，是培养学生能力的重要途径。4.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）（2分）A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，收录了《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》等篇目。B.《沁园春·雪》是毛泽东主席创作的一首词，抒发了诗人对祖国壮丽河山的热爱之情。C.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说，讲述了“鹦鹉螺号”潜艇的传奇故事。D.莎士比亚是英国伟大的戏剧家和诗人，他的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。5.请将下列句子重新排序，语意连贯的一项是（）（2分）①然而，它又常常给人带来意想不到的惊喜。②生活中，许多看似平凡的事物，往往蕴含着深刻的哲理。③比如，一块普通的石头，既可以被人随意丢弃，也可以成为一件精美的艺术品。④因此，我们应该学会用心去观察和感受生活中的美好。A.②④①③B.②①③④C.④②①③D.④①③②6.古诗文默写。（8分）（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3），谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）（4）子曰：“，可以为师矣。”（《论语·为政》）（5），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（6），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）二、阅读理解（共40分）（一）阅读下面的文言文，完成7-10题。（12分）《望梅止渴》曹操与诸将出猎，军士渴，道旁无水。时大热，众皆渴如狂。曹操马忽惊，蹴（cu）伤其膝。操即唾（tuò）地，令军士曰：“前有梅林，饶（ráo）子甘酸，可以解渴。”士卒闻之，皆喜，口含梅子，便唾（tuò）水中，皆以为梅也，由是得饮。7.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）蹴伤其膝：_________（2）饶子甘酸：_________（3）皆以为梅也：_________（4）由是得饮：_________8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）曹操马忽惊，蹴伤其膝。9.这则故事告诉我们什么道理？（2分）10.如果你遇到类似的情况，你会怎么做？（2分）（二）阅读下面的现代文，完成11-15题。（16分）那树王安忆那树在河湾里，站了很久很久了。它是一个巨人，一个沉默的巨人。河湾里的水是悠悠的，它映着那树，那树也映着它。水是它的镜子，树是水的镜子。它们互相映照，映出了许多的绿意，许多的倒影。那树是水中的绿，水是树中的绿。它们是那么和谐，那么相得。那树很高，也很粗。它的枝叶繁茂，覆盖了很大的一片天空。它的树干是深褐色的，上面布满了皱纹，像是老人的皮肤。它的叶子是新鲜的绿色，在阳光下闪闪发光。它的树影是浓密的，覆盖了很大的一片土地。它的树影是凉爽的，给人们带来了许多的阴凉。那树是一个孤独的巨人，它独自一人站在河湾里。它没有朋友，也没有亲人。它只是默默地站着，看着河水流淌，看着天空变化。它是一个沉默的巨人，它不说话，也不唱歌。它只是默默地站着，看着世界变化。那树是一个坚强的巨人，它经历了许多的风风雨雨，但它始终屹立不倒。它是一个顽强的巨人，它始终保持着绿色的生命。它是一个伟大的巨人，它给人们带来了许多的阴凉和欢乐。那树是一个有灵性的巨人，它能够感受到人们的喜怒哀乐。它能够理解人们的痛苦和快乐。它能够给人们带来许多的安慰和帮助。它是一个慈悲的巨人，它始终关心着人们。那树是一个美丽的巨人，它的绿色是那么的清新，那么的美丽。它的树影是那么的浓密，那么的凉爽。它的生命是那么的顽强，那么的美丽。它是一个令人敬佩的巨人。如今，那树已经不在了。它被伐倒了，变成了木料，做成了许多的家具。它的树影不在了，人们失去了阴凉。它的生命不在了，人们失去了欢乐。它的美丽不在了，人们失去了安慰。它的存在，已经成为了人们的回忆。11.文中多次描写“那树”是“巨人”，请结合文章内容，分析这样写的用意。（4分）12.第4段和第5段分别从哪些角度描写了“那树”？（4分）13.第6段和第7段分别写了“那树”的哪些特点？（4分）14.文章最后写道“如今，那树已经不在了”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）15.你认为现实生活中还有哪些事物像文中的“那树”一样，值得我们尊重和珍惜？（2分）三、写作（共40分）16.题目：_______的_________要求：（1）在横线上填上合适的词语，将题目补充完整（例如：家乡的景色、难忘的回忆等）。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。_________________________________________________________________________答案：一、基础知识与运用（共20分）1.B2.D3.C4.B5.B6.（1）山岛竦峙（2）沉舟侧畔千帆过（3）谁家玉笛暗飞声（4）温故而知新（5）不畏浮云遮望眼（6）落红不是无情物二、阅读理解（共40分）（一）7.（1）踢（2）多（3）认为（4）因此8.曹操的马突然受惊，踢伤了它的膝盖。9.这则故事告诉我们，在困难面前，要坚定信念，才能战胜困难。10.我会鼓励大家保持冷静，并积极寻找解决问题的方法，比如寻找附近的水源或想办法收集雨水。（二）11.文中多次描写“那树”是“巨人”，是为了突出“那树”的高大、粗壮、坚强、有灵性等特点，以及它在人们心中的形象。12.第4段从视觉角度描写了“那树”的高大、粗壮、枝叶繁茂；第5段从触觉角度描写了“那树”的树影浓密、凉爽。13.第6段写了“那树”的孤独、沉默、坚强、顽强、伟大、有灵性、慈悲、美丽等特点；第7段写了“那树”的美丽、清新、浓密、顽强等特点。14.“如今，那树已经不在了”这句话表达了作者对“那树”的怀念和对环境保护的思考。它意味着“那树”被伐倒，失去了原有的形态