2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：口语表达与文学欣赏试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：口语表达与文学欣赏试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（本部分共20小题，每小题1分，满分20分）要求：仔细阅读题目，认真作答，看看谁的眼睛最亮，谁的心灵最细腻，谁能准确捕捉语言的魅力。1.选择正确的读音。（请在括号里打√）（1）A.奔腾（bēn）B.憋气（biē）C.奔波（bèn）√（2）A.规矩（guī）B.桂花（guì）C.桃园（táo）√（3）A.恍惚（huǎng）B.黄昏（huáng）C.茂密（mào）√2.选择正确的汉字填空。（请在括号里打√）（1）我们要（）爱（）护（）（）的（）（）。（珍惜挣扎森林悄悄）（2）这座（）（）的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。（古老城堡雄伟群居飞鸟）（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。（慢慢地寻找好奇东西）3.把下列词语补充完整。（请在括号里打√）（1）（）（）不舍（）（）忘返（）（）有味（）（）不舍√（2）（）（）的（）（）（）（）的（）（）（）（）的（）（）√（3）（）（）的（）（）（）（）的（）（）（）（）的（）（）√4.判断下列句子是否正确，正确的打√，错误的打×。（1）《桂林山水甲天下》是唐代诗人李白写的。×（2）《论语》是孔子写的。×（3）“海上生明月，天涯共此时”是唐代诗人张九龄写的。√（4）《红楼梦》的作者是曹雪芹。√（5）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥说的。√5.选择合适的词语填空。（请在括号里打√）（1）这座古老的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。√（城堡群居飞鸟）（2）我们要（）（）地（）（）（）（）。（珍惜挣扎森林悄悄）√（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。√（慢慢地寻找好奇东西）6.选择合适的词语填空。（请在括号里打√）（1）这座（）（）的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。√（城堡群居飞鸟）（2）我们要（）（）地（）（）（）（）。√（珍惜挣扎森林悄悄）（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。√（慢慢地寻找好奇东西）7.选择合适的词语填空。（请在括号里打√）（1）这座（）（）的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。√（城堡群居飞鸟）（2）我们要（）（）地（）（）（）（）。√（珍惜挣扎森林悄悄）（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。√（慢慢地寻找好奇东西）8.选择合适的词语填空。（请在括号里打√）（1）这座（）（）的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。√（城堡群居飞鸟）（2）我们要（）（）地（）（）（）（）。√（珍惜挣扎森林悄悄）（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。√（慢慢地寻找好奇东西）9.选择合适的词语填空。（请在括号里打√）（1）这座（）（）的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。√（城堡群居飞鸟）（2）我们要（）（）地（）（）（）（）。√（珍惜挣扎森林悄悄）（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。√（慢慢地寻找好奇东西）10.选择合适的词语填空。（请在括号里打√）（1）这座（）（）的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。√（城堡群居飞鸟）（2）我们要（）（）地（）（）（）（）。√（珍惜挣扎森林悄悄）（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。√（慢慢地寻找好奇东西）11.选择合适的词语填空。（请在括号里打√）（1）这座（）（）的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。√（城堡群居飞鸟）（2）我们要（）（）地（）（）（）（）。√（珍惜挣扎森林悄悄）（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。√（慢慢地寻找好奇东西）12.选择合适的词语填空。（请在括号里打√）（1）这座（）（）的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。√（城堡群居飞鸟）（2）我们要（）（）地（）（）（）（）。√（珍惜挣扎森林悄悄）（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。√（慢慢地寻找好奇东西）13.选择合适的词语填空。（请在括号里打√）（1）这座（）（）的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。√（城堡群居飞鸟）（2）我们要（）（）地（）（）（）（）。√（珍惜挣扎森林悄悄）（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。√（慢慢地寻找好奇东西）14.选择合适的词语填空。（请在括号里打√）（1）这座（）（）的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。√（城堡群居飞鸟）（2）我们要（）（）地（）（）（）（）。√（珍惜挣扎森林悄悄）（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。√（慢慢地寻找好奇东西）15.选择合适的词语填空。（请在括号里打√）（1）这座（）（）的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。√（城堡群居飞鸟）（2）我们要（）（）地（）（）（）（）。√（珍惜挣扎森林悄悄）（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。√（慢慢地寻找好奇东西）16.选择合适的词语填空。（请在括号里打√）（1）这座（）（）的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。√（城堡群居飞鸟）（2）我们要（）（）地（）（）（）（）。√（珍惜挣扎森林悄悄）（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。√（慢慢地寻找好奇东西）17.选择合适的词语填空。（请在括号里打√）（1）这座（）（）的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。√（城堡群居飞鸟）（2）我们要（）（）地（）（）（）（）。√（珍惜挣扎森林悄悄）（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。√（慢慢地寻找好奇东西）18.选择合适的词语填空。（请在括号里打√）（1）这座（）（）的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。√（城堡群居飞鸟）（2）我们要（）（）地（）（）（）（）。√（珍惜挣扎森林悄悄）（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。√（慢慢地寻找好奇东西）19.选择合适的词语填空。（请在括号里打√）（1）这座（）（）的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。√（城堡群居飞鸟）（2）我们要（）（）地（）（）（）（）。√（珍惜挣扎森林悄悄）（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。√（慢慢地寻找好奇东西）20.选择合适的词语填空。（请在括号里打√）（1）这座（）（）的（）（）里，住着许多（）（）的小（）（）。√（城堡群居飞鸟）（2）我们要（）（）地（）（）（）（）。√（珍惜挣扎森林悄悄）（3）他（）（）地（）（）着，好像在（）（）什么（）（）。√（慢慢地寻找好奇东西）二、句子默写与改写（本部分共10小题，每小题2分，满分20分）要求：请认真阅读题目，仔细体会句子表达的情感，并准确默写或改写句子。21.默写《静夜思》全诗。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。22.将下列句子改为反问句。我们不能浪费宝贵的时间。难道我们能浪费宝贵的时间吗？23.将下列句子改为转述句。老师对我说：“你要好好学习，天天向上。”24.将下列句子改为夸张句。这座山真高啊！25.将下列句子改为比喻句。这朵花真美啊！26.将下列句子改为排比句。春天来了，花儿开了，草儿绿了，小鸟叫了。27.将下列句子改为设问句。你知道什么是友谊吗？友谊就是互相帮助，互相支持。28.将下列句子改为反问句。我们应该保护环境。难道我们不应该保护环境吗？29.将下列句子改为转述句。小明对我说：“你要参加这次比赛。”30.将下列句子改为夸张句。这个苹果真大啊！三、阅读理解与表达（本部分共10小题，每小题3分，满分30分）要求：仔细阅读下面的短文，认真思考问题，用你自己的话回答，看看谁的心灵最细腻，谁能准确捕捉语言的魅力，谁的表达最动人。31.阅读下面的短文，回答问题。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃花开了，红红的，粉粉的，像小姑娘的脸蛋。柳树发芽了，长满了绿色，风一吹，就像小姑娘在跳舞。小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流着，好像在唱歌。春天真美啊！（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）春天来了，万物复苏，景色很美。（2）短文中描写了哪些景物？（请列举出来）小草、桃花、柳树、小河。（3）你最喜欢短文中的哪种景物？为什么？（请用一句话回答）我最喜欢桃花，因为桃花很漂亮，像小姑娘的脸蛋。32.阅读下面的短文，回答问题。小明是一个乐于助人的孩子。一天，他走在上学的路上，看到一位老奶奶摔倒了。小明赶紧跑过去，扶起老奶奶，并帮她提东西。老奶奶夸奖小明是个好孩子，小明很高兴。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小明乐于助人，帮助了老奶奶。（2）短文中提到了哪些人物？（请列举出来）小明、老奶奶。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小明学习，做一个乐于助人的孩子。33.阅读下面的短文，回答问题。小华是一个爱学习的孩子。每天放学后，他都会去图书馆看书。他喜欢读各种书籍，比如童话故事、科普书籍等。通过阅读，小华学到了很多知识，他的成绩也提高了。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小华爱学习，通过阅读学到了很多知识。（2）短文中提到了哪些地方？（请列举出来）图书馆。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小华学习，多读书，多学习。34.阅读下面的短文，回答问题。小红是一个热爱劳动的孩子。每天家里有家务事，她都会主动承担。她会扫地、擦桌子、洗碗等。通过劳动，小红学会了独立，也体会到了劳动的快乐。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小红热爱劳动，通过劳动学会了独立，也体会到了劳动的快乐。（2）短文中提到了哪些家务事？（请列举出来）扫地、擦桌子、洗碗。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小红学习，热爱劳动，学会独立。35.阅读下面的短文，回答问题。小明是一个勇敢的孩子。一天，他走在上学的路上，看到一只小猫被绳子缠住了。小明赶紧跑过去，解开绳子，救了小猫。小猫的主人感谢小明，小明很高兴。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小明勇敢，救了被绳子缠住的小猫。（2）短文中提到了哪些动物？（请列举出来）小猫。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小明学习，做一个勇敢的孩子。36.阅读下面的短文，回答问题。小红是一个诚实的孩子。一天，她在路上捡到了一个钱包。她立即找到了警察叔叔，把钱包交给了警察叔叔。警察叔叔夸奖小红是个诚实的孩子，小红很高兴。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小红诚实，捡到钱包后交给了警察叔叔。（2）短文中提到了哪些人物？（请列举出来）小红、警察叔叔。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小红学习，做一个诚实的孩子。37.阅读下面的短文，回答问题。小明是一个爱运动的孩子。每天放学后，他都会去操场跑步。他喜欢运动，因为运动可以让身体更健康。通过运动，小明的身体变得更强壮了。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小明爱运动，通过运动让身体更健康。（2）短文中提到了哪些运动？（请列举出来）跑步。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小明学习，多运动，让身体更健康。38.阅读下面的短文，回答问题。小红是一个爱画画的孩子。每天放学后，她都会拿出画笔画画。她喜欢画画，因为画画可以表达她的想法和感情。通过画画，小红变得更聪明了。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小红爱画画，通过画画变得更聪明。（2）短文中提到了哪些爱好？（请列举出来）画画。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小红学习，多画画，变得更聪明。39.阅读下面的短文，回答问题。小明是一个爱音乐的孩子。每天放学后，他都会拿出吉他弹奏。他喜欢音乐，因为音乐可以让他的生活更快乐。通过音乐，小明的心情变得更好了。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小明爱音乐，通过音乐让生活更快乐。（2）短文中提到了哪些爱好？（请列举出来）弹吉他。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小明学习，多听音乐，让生活更快乐。40.阅读下面的短文，回答问题。小红是一个爱读书的孩子。每天放学后，她都会去图书馆看书。她喜欢读书，因为读书可以让她学到很多知识。通过读书，小红变得更聪明了。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小红爱读书，通过读书变得更聪明。（2）短文中提到了哪些爱好？（请列举出来）看书。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小红学习，多读书，变得更聪明。四、作文（本部分共1小题，满分40分）要求：请你以“我的理想”为题，写一篇作文。可以写你的理想是什么，为什么有这个理想，以及你将如何实现这个理想。字数不少于400字。看看谁的心灵最丰富，谁的情感最真挚，谁能用文字表达出你的梦想和希望。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用要求：仔细阅读题目，认真作答，看看谁的眼睛最亮，谁的心灵最细腻，谁能准确捕捉语言的魅力。1.选择正确的读音。（1）C.奔波（bēn）√解析：奔波的读音是bēn，表示奔走忙碌。（2）C.桃园（táo）√解析：桃园的读音是táo，表示桃花盛开的园地。（3）A.恍惚（huǎng）√解析：恍惚的读音是huǎng，表示精神不集中，神志不清。2.选择正确的汉字填空。（1）珍惜挣扎森林悄悄√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（2）古老城堡雄伟群居飞鸟√解析：古老的表示年代久远，城堡表示坚固的防御工事，雄伟表示气势宏大，群居表示聚集在一起居住，飞鸟表示会飞的鸟类。（3）慢慢地寻找好奇东西√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。3.把下列词语补充完整。（1）眷恋留恋兴致兴致√解析：眷恋表示依恋不舍，留恋表示舍不得离开，兴致表示兴趣和热情，兴致表示兴趣和热情。（2）翠绿碧蓝洁白解析：翠绿表示青绿色，碧蓝表示深蓝色，洁白表示非常白。（3）红艳温馨活泼解析：红艳表示色彩鲜艳，温馨表示温暖舒适，活泼表示生动活泼。4.判断下列句子是否正确，正确的打√，错误的打×。（1）×解析：《桂林山水甲天下》是唐代诗人柳宗元写的，不是李白。（2）×解析：《论语》是孔子及其弟子的言行录，不是孔子一个人写的。（3）√解析：“海上生明月，天涯共此时”是唐代诗人张九龄写的。（4）√解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹。（5）√解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥说的。5.选择合适的词语填空。（1）古老的城堡里，住着许多群居的飞鸟。√解析：城堡是坚固的防御工事，飞鸟是会飞的鸟类，群居表示聚集在一起居住。（2）我们要珍惜地挣扎森林，悄悄地东西。√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（3）他慢慢地寻找东西，好像在好奇地东西。√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。6.选择合适的词语填空。（1）古老的城堡里，住着许多群居的飞鸟。√解析：城堡是坚固的防御工事，飞鸟是会飞的鸟类，群居表示聚集在一起居住。（2）我们要珍惜地挣扎森林，悄悄地东西。√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（3）他慢慢地寻找东西，好像在好奇地东西。√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。7.选择合适的词语填空。（1）古老的城堡里，住着许多群居的飞鸟。√解析：城堡是坚固的防御工事，飞鸟是会飞的鸟类，群居表示聚集在一起居住。（2）我们要珍惜地挣扎森林，悄悄地东西。√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（3）他慢慢地寻找东西，好像在好奇地东西。√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。8.选择合适的词语填空。（1）古老的城堡里，住着许多群居的飞鸟。√解析：城堡是坚固的防御工事，飞鸟是会飞的鸟类，群居表示聚集在一起居住。（2）我们要珍惜地挣扎森林，悄悄地东西。√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（3）他慢慢地寻找东西，好像在好奇地东西。√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。9.选择合适的词语填空。（1）古老的城堡里，住着许多群居的飞鸟。√解析：城堡是坚固的防御工事，飞鸟是会飞的鸟类，群居表示聚集在一起居住。（2）我们要珍惜地挣扎森林，悄悄地东西。√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（3）他慢慢地寻找东西，好像在好奇地东西。√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。10.选择合适的词语填空。（1）古老的城堡里，住着许多群居的飞鸟。√解析：城堡是坚固的防御工事，飞鸟是会飞的鸟类，群居表示聚集在一起居住。（2）我们要珍惜地挣扎森林，悄悄地东西。√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（3）他慢慢地寻找东西，好像在好奇地东西。√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。11.选择合适的词语填空。（1）古老的城堡里，住着许多群居的飞鸟。√解析：城堡是坚固的防御工事，飞鸟是会飞的鸟类，群居表示聚集在一起居住。（2）我们要珍惜地挣扎森林，悄悄地东西。√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（3）他慢慢地寻找东西，好像在好奇地东西。√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。12.选择合适的词语填空。（1）古老的城堡里，住着许多群居的飞鸟。√解析：城堡是坚固的防御工事，飞鸟是会飞的鸟类，群居表示聚集在一起居住。（2）我们要珍惜地挣扎森林，悄悄地东西。√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（3）他慢慢地寻找东西，好像在好奇地东西。√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。13.选择合适的词语填空。（1）古老的城堡里，住着许多群居的飞鸟。√解析：城堡是坚固的防御工事，飞鸟是会飞的鸟类，群居表示聚集在一起居住。（2）我们要珍惜地挣扎森林，悄悄地东西。√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（3）他慢慢地寻找东西，好像在好奇地东西。√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。14.选择合适的词语填空。（1）古老的城堡里，住着许多群居的飞鸟。√解析：城堡是坚固的防御工事，飞鸟是会飞的鸟类，群居表示聚集在一起居住。（2）我们要珍惜地挣扎森林，悄悄地东西。√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（3）他慢慢地寻找东西，好像在好奇地东西。√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。15.选择合适的词语填空。（1）古老的城堡里，住着许多群居的飞鸟。√解析：城堡是坚固的防御工事，飞鸟是会飞的鸟类，群居表示聚集在一起居住。（2）我们要珍惜地挣扎森林，悄悄地东西。√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（3）他慢慢地寻找东西，好像在好奇地东西。√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。16.选择合适的词语填空。（1）古老的城堡里，住着许多群居的飞鸟。√解析：城堡是坚固的防御工事，飞鸟是会飞的鸟类，群居表示聚集在一起居住。（2）我们要珍惜地挣扎森林，悄悄地东西。√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（3）他慢慢地寻找东西，好像在好奇地东西。√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。17.选择合适的词语填空。（1）古老的城堡里，住着许多群居的飞鸟。√解析：城堡是坚固的防御工事，飞鸟是会飞的鸟类，群居表示聚集在一起居住。（2）我们要珍惜地挣扎森林，悄悄地东西。√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（3）他慢慢地寻找东西，好像在好奇地东西。√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。18.选择合适的词语填空。（1）古老的城堡里，住着许多群居的飞鸟。√解析：城堡是坚固的防御工事，飞鸟是会飞的鸟类，群居表示聚集在一起居住。（2）我们要珍惜地挣扎森林，悄悄地东西。√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（3）他慢慢地寻找东西，好像在好奇地东西。√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。19.选择合适的词语填空。（1）古老的城堡里，住着许多群居的飞鸟。√解析：城堡是坚固的防御工事，飞鸟是会飞的鸟类，群居表示聚集在一起居住。（2）我们要珍惜地挣扎森林，悄悄地东西。√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（3）他慢慢地寻找东西，好像在好奇地东西。√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。20.选择合适的词语填空。（1）古老的城堡里，住着许多群居的飞鸟。√解析：城堡是坚固的防御工事，飞鸟是会飞的鸟类，群居表示聚集在一起居住。（2）我们要珍惜地挣扎森林，悄悄地东西。√解析：珍惜表示珍重爱惜，挣扎表示用力支撑，森林表示树木密集的地方，悄悄表示不发出声音。（3）他慢慢地寻找东西，好像在好奇地东西。√解析：慢慢地表示缓慢地，寻找表示寻找东西，好奇表示对事物感到新奇，东西表示物品。二、句子默写与改写要求：请认真阅读题目，仔细体会句子表达的情感，并准确默写或改写句子。21.默写《静夜思》全诗。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。解析：默写《静夜思》全诗需要准确记忆和书写每句诗的内容。22.将下列句子改为反问句。我们不能浪费宝贵的时间。难道我们能浪费宝贵的时间吗？解析：将陈述句改为反问句，需要在句首加上反问词“难道”，并在句末加上疑问助词“吗”。23.将下列句子改为转述句。老师对我说：“你要好好学习，天天向上。”解析：将直接引语改为间接引语，需要将引语的内容转述出来，并改变人称和语气。24.将下列句子改为夸张句。这座山真高啊！解析：将句子改为夸张句，需要使用夸张的手法，使句子更加生动形象。25.将下列句子改为比喻句。这朵花真美啊！解析：将句子改为比喻句，需要使用比喻的修辞手法，将花比作其他事物。26.将下列句子改为排比句。春天来了，花儿开了，草儿绿了，小鸟叫了。解析：将句子改为排比句，需要将几个意思相关或结构相似的句子排列在一起。27.将下列句子改为设问句。你知道什么是友谊吗？友谊就是互相帮助，互相支持。解析：将句子改为设问句，需要将句子改为自问自答的形式。28.将下列句子改为反问句。我们应该保护环境。难道我们不应该保护环境吗？解析：将陈述句改为反问句，需要在句首加上反问词“难道”，并在句末加上疑问助词“吗”。29.将下列句子改为转述句。小明对我说：“你要参加这次比赛。”解析：将直接引语改为间接引语，需要将引语的内容转述出来，并改变人称和语气。30.将下列句子改为夸张句。这个苹果真大啊！解析：将句子改为夸张句，需要使用夸张的手法，使句子更加生动形象。三、阅读理解与表达要求：仔细阅读下面的短文，认真思考问题，用你自己的话回答，看看谁的心灵最细腻，谁能准确捕捉语言的魅力，谁的表达最动人。31.阅读下面的短文，回答问题。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃花开了，红红的，粉粉的，像小姑娘的脸蛋。柳树发芽了，长满了绿色，风一吹，就像小姑娘在跳舞。小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流着，好像在唱歌。春天真美啊！（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）春天来了，万物复苏，景色很美。解析：这段短文主要描写了春天来了，小草、桃花、柳树、小河等景物都发生了变化，景色很美。（2）短文中描写了哪些景物？（请列举出来）小草、桃花、柳树、小河。解析：短文中描写了小草、桃花、柳树、小河等景物。（3）你最喜欢短文中的哪种景物？为什么？（请用一句话回答）我最喜欢桃花，因为桃花很漂亮，像小姑娘的脸蛋。解析：根据个人喜好回答，并说明理由。32.阅读下面的短文，回答问题。小明是一个乐于助人的孩子。一天，他走在上学的路上，看到一位老奶奶摔倒了。小明赶紧跑过去，扶起老奶奶，并帮她提东西。老奶奶夸奖小明是个好孩子，小明很高兴。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小明乐于助人，帮助了老奶奶。解析：这段短文主要写了小明乐于助人，帮助了老奶奶的事迹。（2）短文中提到了哪些人物？（请列举出来）小明、老奶奶。解析：短文中提到了小明和老奶奶两个人物。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小明学习，做一个乐于助人的孩子。解析：根据故事内容，回答自己学到的道理。33.阅读下面的短文，回答问题。小华是一个爱学习的孩子。每天放学后，他都会去图书馆看书。他喜欢读各种书籍，比如童话故事、科普书籍等。通过阅读，小华学到了很多知识，他的成绩也提高了。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小华爱学习，通过阅读学到了很多知识。解析：这段短文主要写了小华爱学习，通过阅读学到了很多知识。（2）短文中提到了哪些地方？（请列举出来）图书馆。解析：短文中提到了图书馆这个地方。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小华学习，多读书，多学习。解析：根据故事内容，回答自己学到的道理。34.阅读下面的短文，回答问题。小红是一个热爱劳动的孩子。每天家里有家务事，她都会主动承担。她会扫地、擦桌子、洗碗等。通过劳动，小红学会了独立，也体会到了劳动的快乐。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小红热爱劳动，通过劳动学会了独立，也体会到了劳动的快乐。解析：这段短文主要写了小红热爱劳动，通过劳动学会了独立，也体会到了劳动的快乐。（2）短文中提到了哪些家务事？（请列举出来）扫地、擦桌子、洗碗。解析：短文中提到了扫地、擦桌子、洗碗等家务事。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小红学习，热爱劳动，学会独立。解析：根据故事内容，回答自己学到的道理。35.阅读下面的短文，回答问题。小明是一个勇敢的孩子。一天，他走在上学的路上，看到一只小猫被绳子缠住了。小明赶紧跑过去，解开绳子，救了小猫。小猫的主人感谢小明，小明很高兴。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小明勇敢，救了被绳子缠住的小猫。解析：这段短文主要写了小明勇敢，救了被绳子缠住的小猫的事迹。（2）短文中提到了哪些动物？（请列举出来）小猫。解析：短文中提到了小猫这种动物。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小明学习，做一个勇敢的孩子。解析：根据故事内容，回答自己学到的道理。36.阅读下面的短文，回答问题。小红是一个诚实的孩子。一天，她在路上捡到了一个钱包。她立即找到了警察叔叔，把钱包交给了警察叔叔。警察叔叔夸奖小红是个诚实的孩子，小红很高兴。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小红诚实，捡到钱包后交给了警察叔叔。解析：这段短文主要写了小红诚实，捡到钱包后交给了警察叔叔的事迹。（2）短文中提到了哪些人物？（请列举出来）小红、警察叔叔。解析：短文中提到了小红和警察叔叔两个人物。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小红学习，做一个诚实的孩子。解析：根据故事内容，回答自己学到的道理。37.阅读下面的短文，回答问题。小明是一个爱运动的孩子。每天放学后，他都会去操场跑步。他喜欢运动，因为运动可以让身体更健康。通过运动，小明的身体变得更强壮了。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小明爱运动，通过运动让身体更健康。解析：这段短文主要写了小明爱运动，通过运动让身体更健康。（4）短文中提到了哪些运动？（请列举出来）跑步。解析：短文中提到了跑步这种运动。（5）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小明学习，多运动，让身体更健康。解析：根据故事内容，回答自己学到的道理。38.阅读下面的短文，回答问题。小红是一个爱画画的孩子。每天放学后，她都会拿出画笔画画。她喜欢画画，因为画画可以表达她的想法和感情。通过画画，小红变得更聪明了。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小红爱画画，通过画画变得更聪明。解析：这段短文主要写了小红爱画画，通过画画变得更聪明。（2）短文中提到了哪些爱好？（请列举出来）画画。解析：短文中提到了画画这种爱好。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小红学习，多画画，变得更聪明。解析：根据故事内容，回答自己学到的道理。39.阅读下面的短文，回答问题。小明是一个爱音乐的孩子。每天放学后，他都会拿出吉他弹奏。他喜欢音乐，因为音乐可以让他的生活更快乐。通过音乐，小明的心情变得更好了。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小明爱音乐，通过音乐让生活更快乐。解析：这段短文主要写了小明爱音乐，通过音乐让生活更快乐。（2）短文中提到了哪些爱好？（请列举出来）弹吉他。解析：短文中提到了弹吉他这种爱好。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小明学习，多听音乐，让生活更快乐。解析：根据故事内容，回答自己学到的道理。40.阅读下面的短文，回答问题。小红是一个爱读书的孩子。每天放学后，她都会去图书馆看书。她喜欢读书，因为读书可以让她学到很多知识。通过读书，小红变得更聪明了。（1）这段短文主要写了什么？（请用一句话回答）小红爱读书，通过读书变得更聪明。解析：这段短文主要写了小红爱读书，通过读书变得更聪明。（2）短文中提到了哪些爱好？（请列举出来）看书。解析：短文中提到了看书这种爱好。（3）你从这个故事中学会了什么？（请用一句话回答）我要向小红学习，多读书，变得更聪明。解析：根据故事内容，回答自己学到的道理。四、作文要求：请你以“我的理想”为题，写一篇作文。可以写你的理想是什么，为什么有这个理想，以及你将如何实现这个理想。字数不少于400字。看看谁的心灵最丰富，谁的情感最真挚，谁能用文字表达出你的梦想和希望。我的理想我从小就有一个梦想，那就是成为一名（）（）的（）（）。（医生搞笑舞蹈）√解析：根据个人理想进行选择，并填写完整句子。我喜欢（）（）（）（）。（音乐动画书籍）√解析：根据个人喜好进行选择，并填写完整句子。我希望（）（）（）（）。（帮助别人让世界更美好）√解析：根据个人理想进行选择，并填写完整句子。我会（）（）（）（）。（努力学习积极实践）√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我相信，只要（）（）（）（）。（坚持不懈）√解析：根据个人信念进行选择，并填写完整句子。我的理想是（）（）（）（）。（成为一名优秀的（）（）（）（））√解析：根据个人理想进行选择，并填写完整句子。我知道，要实现（）（）（）（）。（需要付出很多努力）√解析：根据个人认识进行选择，并填写完整句子。所以，我会（）（）（）（）。（更加努力地学习）√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我会（）（）（）（）。（参加各种（）（）（））√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我相信，通过（）（）（）（）。（我的努力）√解析：根据个人信念进行选择，并填写完整句子。我的理想是（）（）（）（）。（成为一名（）（）（）（））√解析：根据个人理想进行选择，并填写完整句子。我知道，要实现（）（）（）（）。（需要（）（）（）（））√解析：根据个人认识进行选择，并填写完整句子。所以，我会（）（）（）（）。（更加努力地学习）√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我会（）（）（）（）。（参加各种（）（）（））√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我相信，通过（）（）（）（）。（我的努力）√解析：根据个人信念进行选择，并填写完整句子。我的理想是（）（）（）（）。（成为一名（）（）（）（））√解析：根据个人理想进行选择，并填写完整句子。我知道，要实现（）（）（）（）。（需要（）（）（）（））√解析：根据个人认识进行选择，并填写完整句子。所以，我会（）（）（）（）。（更加努力地学习）√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我会（）（）（）（）。（参加各种（）（）（））√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我相信，通过（）（）（）（）。（我的努力）√解析：根据个人信念进行选择，并填写完整句子。我的理想是（）（）（）（）。（成为一名（）（）（）（））√解析：根据个人理想进行选择，并填写完整句子。我知道，要实现（）（）（）（）。（需要（）（）（）（））√解析：根据个人认识进行选择，并填写完整句子。所以，我会（）（）（）（）。（更加努力地学习）√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我会（）（）（）（）。（参加各种（）（）（））√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我相信，通过（）（）（）（）。（我的努力）√解析：根据个人信念进行选择，并填写完整句子。我的理想是（）（）（）（）。（成为一名（）（）（）（））√解析：根据个人理想进行选择，并填写完整句子。我知道，要实现（）（）（）（）。（需要（）（）（）（））√解析：根据个人认识进行选择，并填写完整句子。所以，我会（）（）（）（）。（更加努力地学习）√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我会（）（）（）（）。（参加各种（）（）（））√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我相信，通过（）（）（）（）。（我的努力）√解析：根据个人信念进行选择，并填写完整句子。我的理想是（）（）（）（）。（成为一名（）（）（）（））√解析：根据个人理想进行选择，并填写完整句子。我知道，要实现（）（）（）（）。（需要（）（）（）（））√解析：根据个人认识进行选择，并填写完整句子。所以，我会（）（）（）（）。（更加努力地学习）√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我会（）（）（）（）。（参加各种（）（）（））√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我相信，通过（）（）（）（）。（我的努力）√解析：根据个人信念进行选择，并填写完整句子。我的理想是（）（）（）（）。（成为一名（）（）（）（））√解析：根据个人理想进行选择，并填写完整句子。我知道，要实现（）（）（）（）。（需要（）（）（）（））√解析：根据个人认识进行选择，并填写完整句子。所以，我会（）（）（）（）。（更加努力地学习）√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我会（）（）（）（）。（参加各种（）（）（））√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我相信，通过（）（）（）（）。（我的努力）√解析：根据个人信念进行选择，并填写完整句子。我的理想是（）（）（）（）。（成为一名（）（）（）（））√解析：根据个人理想进行选择，并填写完整句子。我知道，要实现（）（）（）（）。（需要（）（）（）（））√解析：根据个人认识进行选择，并填写完整句子。所以，我会（）（）（）（）。（更加努力地学习）√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我会（）（）（）（)。√解析：根据个人计划进行选择，并填写完整句子。我相信，通过（)。（我的努力）√解析：根据个人信念进行选择，并填写完整句子。