2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库：作文主题挖掘与深化试题

2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库：作文主题挖掘与深化试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是（）A.矿藏．藏匿粗犷．旷野聒噪．闹市B.聒噪．闹市气氛．分外模仿．模样C.气氛．分外模仿．模样偏僻．蹊径D.偏僻．蹊径风靡．颓废契合．气概2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.慰藉．错落有致震慑．言简意赅锐不可挡B.纨绔．再接再厉奢靡．相形见绌气宇轩昂C.蜷缩．惟妙惟肖纨绔．一愁莫展惟妙惟肖D.锐不可挡．不假思索惟妙惟肖．不以为然纨绔3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）这家公司虽然规模不大，但经营理念非常前卫，在行业里独树一帜。（2）他这个人性格孤僻，不善于交际，但内心其实很善良，只是不善于表达。（3）这幅画色彩运用大胆，构图新颖，充分展现了艺术家独特的艺术风格。A.引人注目与众不同别具一格B.不同凡响独树一帜别具一格C.独树一帜不同凡响引人注目D.别具一格引人注目独树一帜4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.这位老作家一生笔耕不辍，他的作品不仅数量多，而且质量上乘，真是琳琅满目。B.面对突如其来的困难，他临危不惧，沉着应对，最终化险为夷，令人刮目相看。C.这部电影虽然投资巨大，但口碑平平，票房也相当惨淡，可以说是惨淡经营。D.他这个人虽然年纪不大，但经验丰富，看问题总是高瞻远瞩，真是有过之而无不及。5.下列各句中，没有语病的一句是（）A.通过这次培训，使我对文学创作有了更深刻的认识，也激发了我对写作的热情。B.为了提高学生的学习成绩，学校采取了一系列措施，比如增加了课时，加强了辅导，效果显著。C.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。D.这本书虽然内容有些枯燥，但是写得很有条理，让人读起来一目了然。6.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）老张这个人性格耿直，说话直来直去，有时候会让人感到不太舒服。（2）这篇文章论述严谨，逻辑清晰，是一篇很有见地的学术论文。（3）这幅画色彩运用大胆，构图新颖，充分展现了艺术家独特的艺术风格。A.直率深刻新颖B.坦率严谨别致C.坦率深刻别致D.直率严谨新颖7.下列各句中，没有语病的一句是（）A.为了提高学生的学习成绩，学校采取了一系列措施，比如增加了课时，加强了辅导，效果显著。B.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。C.这本书虽然内容有些枯燥，但是写得很有条理，让人读起来一目了然。D.通过这次培训，使我对文学创作有了更深刻的认识，也激发了我对写作的热情。8.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.这位老作家一生笔耕不辍，他的作品不仅数量多，而且质量上乘，真是琳琅满目。B.面对突如其来的困难，他临危不惧，沉着应对，最终化险为夷，令人刮目相看。C.这部电影虽然投资巨大，但口碑平平，票房也相当惨淡，可以说是惨淡经营。D.他这个人虽然年纪不大，但经验丰富，看问题总是高瞻远瞩，真是有过之而无不及。9.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）老张这个人性格耿直，说话直来直去，有时候会让人感到不太舒服。（2）这篇文章论述严谨，逻辑清晰，是一篇很有见地的学术论文。（3）这幅画色彩运用大胆，构图新颖，充分展现了艺术家独特的艺术风格。A.直率深刻新颖B.坦率严谨别致C.坦率深刻别致D.直率严谨新颖10.下列各句中，没有语病的一句是（）A.为了提高学生的学习成绩，学校采取了一系列措施，比如增加了课时，加强了辅导，效果显著。B.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。C.这本书虽然内容有些枯燥，但是写得很有条理，让人读起来一目了然。D.通过这次培训，使我对文学创作有了更深刻的认识，也激发了我对写作的热情。二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请把答案写在答题卡上相应的位置。）11.“天行健，君子以自强不息”这句话出自《》。12.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《》。13.“读书破万卷，下笔如有神”出自杜甫的《》。14.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《》。15.“老骥伏枥，志在千里”出自曹操的《》。16.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的《》。17.“会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的《》。18.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自刘禹锡的《》。19.“海上生明月，天涯共此时”出自张九龄的《》。20.“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《》。三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请将答案写在答题卡上相应的位置。）21.简述《论语》中“仁”的核心内涵及其在个人修养和社会关系中的作用。22.分析杜甫诗歌“三吏”“三别”所反映的社会现实和作者的情感倾向。23.谈谈李白诗歌中“浪漫主义”的主要表现特征及其艺术成就。24.简述苏轼词作“念奴娇·赤壁怀古”“水调歌头·明月几时有”在思想内容和艺术风格上的异同。25.阐述陶渊明诗歌“归园田居”“饮酒”所体现的隐逸思想和田园情怀。四、阅读理解题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请将答案写在答题卡上相应的位置。）26.阅读下面的文字，回答问题：>沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。>——李商隐《锦瑟》（1）这首诗的四句诗分别描绘了哪些景象？这些景象在诗中有什么象征意义？（2）结合全诗，分析诗人是如何表达其复杂情感和人生感悟的？请具体说明。27.阅读下面的文字，回答问题：>嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！>——王勃《滕王阁序》（1）这段文字中，作者运用了哪些典故？这些典故在文中起到了什么作用？（2）结合全段，分析作者是如何表达其人生观和积极进取精神的？请具体说明。五、作文题（本大题共1小题，共50分。请将答案写在答题卡上相应的位置。）28.题目：以“传承”为话题，写一篇不少于800字的作文。要求：①立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③不得抄袭，不得套作；④字数不少于800字。本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.D解析：A项，藏zàng/藏cáng，犷guǎng/旷kuàng，聒guō/闹nào；B项，聒guō/氛fēn，模mó/模mú，仿fǎng/样yàng；C项，氛fēn/模mó，仿fǎng/偏piān，僻pì/靡mǐ；D项，靡mǐ/颓tuí，契qì/气qì。故选D。2.B解析：A项，锐不可挡——锐不可当；C项，一愁莫展——一筹莫展；D项，不假思索——不假思索。故选B。3.B解析：（1）“独树一帜”比喻独特新奇，自成一家，用在这里形容公司理念前卫，恰当；（2）“独树一帜”比喻独特新奇，自成一家，用在这里形容他性格与众不同，恰当；（3）“别具一格”指另有一种独特的风格，用在这里形容画家的艺术风格，恰当。故选B。4.B解析：A项，琳琅满目形容各种美好的东西很多，多用于形容商品，用在这里形容作品不恰当；C项，惨淡经营形容苦心费力地从事某种事业，用在这里形容票房不恰当；D项，有过之而无不及表示超过对方，用在这里形容年纪不大经验丰富不恰当。故选B。5.B解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项，搭配不当，“成绩”不能“公认”，改为“大家公认他是个好学生”；D项，搭配不当，“内容”不能“一目了然”，改为“条理清晰，让人读起来一目了然”。故选B。6.D解析：（1）“直率”形容坦率，直接，不拐弯抹角，用在这里形容老张说话直来直去，恰当；（2）“严谨”形容态度严肃谨慎，用在这里形容文章论述，恰当；（3）“新颖”形容新鲜而独特，用在这里形容艺术风格，恰当。故选D。7.B解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项，搭配不当，“内容”不能“一目了然”，改为“条理清晰，让人读起来一目了然”；D项，成分残缺，去掉“通过”或“使”。故选B。8.B解析：A项，琳琅满目形容各种美好的东西很多，多用于形容商品，用在这里形容作品不恰当；C项，惨淡经营形容苦心费力地从事某种事业，用在这里形容票房不恰当；D项，有过之而无不及表示超过对方，用在这里形容年纪不大经验丰富不恰当。故选B。9.D解析：（1）“直率”形容坦率，直接，不拐弯抹角，用在这里形容老张说话直来直去，恰当；（2）“严谨”形容态度严肃谨慎，用在这里形容文章论述，恰当；（3）“新颖”形容新鲜而独特，用在这里形容艺术风格，恰当。故选D。10.B解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项，搭配不当，“内容”不能“一目了然”，改为“条理清晰，让人读起来一目了然”；D项，成分残缺，去掉“通过”或“使”。故选B。二、填空题答案及解析11.《周易》解析：这句话出自《周易·乾卦》的《象传》：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”故填《周易》。12.《过零丁洋》解析：这是文天祥《过零丁洋》中的名句，表达了诗人宁死不屈、留名青史的决心。故填《过零丁洋》。13.《奉赠韦左丞丈二十二韵》解析：这句话出自杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”表达了读书的重要性以及对写作的促进作用。故填《奉赠韦左丞丈二十二韵》。14.《岳阳楼记》解析：这句话出自范仲淹《岳阳楼记》：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”表达了作者博大的胸襟和忧国忧民的精神。故填《岳阳楼记》。15.《龟虽寿》解析：这句话出自曹操《龟虽寿》：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”表达了老当益壮、壮志不灭的精神。故填《龟虽寿》。16.《离骚》解析：这句话出自屈原《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”表达了诗人坚持不懈、追求真理的精神。故填《离骚》。17.《望岳》解析：这句话出自杜甫《望岳》：“会当凌绝顶，一览众山小。”表达了诗人登高望远的雄心壮志。故填《望岳》。18.《酬乐天扬州初逢席上见赠》解析：这句话出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”比喻新事物必将取代旧事物。故填《酬乐天扬州初逢席上见赠》。19.《望月怀远》解析：这句话出自张九龄《望月怀远》：“海上生明月，天涯共此时。”表达了诗人对远方亲友的思念之情。故填《望月怀远》。20.《水调歌头·明月几时有》解析：这句话出自苏轼《水调歌头·明月几时有》：“但愿人长久，千里共婵娟。”表达了诗人对远方亲友的美好祝愿。故填《水调歌头·明月几时有》。三、简答题答案及解析21.简述《论语》中“仁”的核心内涵及其在个人修养和社会关系中的作用。答案：仁是《论语》的核心概念，指内心的爱、同情和宽容。仁的核心内涵是“爱人”，即推己及人，己所不欲，勿施于人。在个人修养中，仁要求人修身养性，培养高尚的道德情操；在社会关系中，仁要求人以爱人之心处理人际关系，促进社会和谐。仁的实践包括孝悌、忠信、礼义等，是儒家思想的重要基石。解析：本题考查对《论语》核心概念“仁”的理解。解答时首先要明确“仁”的核心内涵是“爱人”，即推己及人，己所不欲，勿施于人。然后要阐述“仁”在个人修养中的作用，即修身养性，培养高尚的道德情操。最后要说明“仁”在社会关系中的作用，即以爱人之心处理人际关系，促进社会和谐。解答时要结合《论语》中的相关内容进行阐述。22.分析杜甫诗歌“三吏”“三别”所反映的社会现实和作者的情感倾向。答案：“三吏”“三别”是杜甫的代表作，反映了安史之乱时期的社会现实和人民的苦难。这些诗歌通过描写吏役的繁重、战争的残酷、人民的流离失所，揭露了统治者的残暴和腐败，表达了作者对人民的深切同情和对社会现实的强烈不满。杜甫在诗中表达了忧国忧民的情感，展现了崇高的社会责任感和人道主义精神。解析：本题考查对杜甫诗歌“三吏”“三别”的理解和分析。解答时首先要明确“三吏”“三别”的内容和主题，即反映了安史之乱时期的社会现实和人民的苦难。然后要分析这些诗歌所揭露的社会问题，如吏役的繁重、战争的残酷、人民的流离失所等。最后要阐述作者的情感倾向，即对人民的深切同情和对社会现实的强烈不满，以及忧国忧民的情感和社会责任感。23.谈谈李白诗歌中“浪漫主义”的主要表现特征及其艺术成就。答案：李白诗歌的浪漫主义主要体现在以下几个方面：一是想象丰富奇特，如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；二是感情奔放豪迈，如“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；三是风格雄奇飘逸，如“举杯邀明月，对影成三人”。李白的浪漫主义诗歌展现了诗人超凡脱俗的艺术才华和豪放不羁的性格，对后世诗歌产生了深远的影响，是中国文学史上的一座丰碑。解析：本题考查对李白诗歌浪漫主义特征的理解。解答时首先要明确李白诗歌浪漫主义的主要表现特征，如想象丰富奇特、感情奔放豪迈、风格雄奇飘逸等。然后要结合具体的诗歌例子进行说明，如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”“举杯邀明月，对影成三人”等。最后要评价李白的浪漫主义诗歌的艺术成就及其影响。24.简述苏轼词作“念奴娇·赤壁怀古”“水调歌头·明月几时有”在思想内容和艺术风格上的异同。答案：苏轼的“念奴娇·赤壁怀古”和“水调歌头·明月几时有”在思想内容上都表达了作者对历史和人生的感慨，但在具体内容上有所不同。“念奴娇·赤壁怀古”主要怀古伤今，感叹英雄人物的兴衰和人生的短暂；“水调歌头·明月几时有”则主要抒发对亲人的思念和对人生哲理的思考。在艺术风格上，两首词都展现了苏轼豪放与婉约相结合的风格，“念奴娇·赤壁怀古”以雄浑壮阔的笔触描绘赤壁古战场，气势磅礴；“水调歌头·明月几时有”则以清丽婉转的笔触抒发情感，语言优美。解析：本题考查对苏轼词作“念奴娇·赤壁怀古”“水调歌头·明月几时有”的理解和分析。解答时首先要比较两首词在思想内容上的异同，如都表达了作者对历史和人生的感慨，但在具体内容上有所不同。“念奴娇·赤壁怀古”主要怀古伤今，“水调歌头·明月几时有”则主要抒发对亲人的思念和对人生哲理的思考。然后要分析两首词在艺术风格上的特点，如两首词都展现了苏轼豪放与婉约相结合的风格，“念奴娇·赤壁怀古”气势磅礴，“水调歌头·明月几时有”语言优美。解答时要结合具体的词句进行分析。25.阐述陶渊明诗歌“归园田居”“饮酒”所体现的隐逸思想和田园情怀。答案：陶渊明的“归园田居”和“饮酒”诗体现了诗人对隐逸生活的向往和对田园情怀的赞美。“归园田居”组诗描写了诗人归隐田园后的生活，展现了诗人对自然风光的热爱和对简单生活的追求，表达了诗人对官场生活的厌恶和对自由自在生活的向往。“饮酒”组诗则通过描写诗人饮酒赏月、与自然为伴的生活，表达了诗人超脱世俗、物我两忘的境界，展现了诗人对隐逸生活的热爱和对田园情怀的赞美。解析：本题考查对陶渊明诗歌“归园田居”“饮酒”的理解和分析。解答时首先要明确“归园田居”和“饮酒”诗的主题，即体现了诗人对隐逸生活的向往和对田园情怀的赞美。然后要结合具体的诗歌内容进行分析，“归园田居”组诗描写了诗人归隐田园后的生活，展现了诗人对自然风光的热爱和对简单生活的追求；“饮酒”组诗则通过描写诗人饮酒赏月、与自然为伴的生活，表达了诗人超脱世俗、物我两忘的境界。解答时要结合具体的词句进行分析，阐述诗人是如何表达其隐逸思想和田园情怀的。四、阅读理解题答案及解析26.阅读下面的文字，回答问题：>沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。>——李商隐《锦瑟》（1）这首诗的四句诗分别描绘了哪些景象？这些景象在诗中有什么象征意义？答案：（1）第一句“沧海月明珠有泪”描绘了海中明月下的珍珠，象征着美好而悲伤的事物；第二句“蓝田日暖玉生烟”描绘了蓝田玉石在阳光下生烟，象征着美好事物的朦胧和难以捉摸；第三句“此情可待成追忆”表达了美好的情感难以追忆；第四句“只是当时已惘然”表达了当时已经感到迷茫和失落。这些景象在诗中象征着美好而难以捉摸的事物，以及美好情感的流逝和失落。解析：（1）本题考查对李商隐《锦瑟》诗句的理解和分析。解答时首先要明确每句诗描绘的景象，如“沧海月明珠有泪”描绘了海中明月下的珍珠，“蓝田日暖玉生烟”描绘了蓝田玉石在阳光下生烟。然后要分析这些景象的象征意义，如珍珠象征着美好而悲伤的事物，玉石生烟象征着美好事物的朦胧和难以捉摸。最后要结合诗句的上下文，分析诗人是如何表达其情感和哲理的。（2）结合全诗，分析诗人是如何表达其复杂情感和人生感悟的？请具体说明。答案：（2）诗人通过描绘沧海月明珠有泪、蓝田日暖玉生烟等景象，表达了美好而难以捉摸的事物，以及美好情感的流逝和失落。诗人通过对这些景象的描绘，表达了对美好事物的向往和对人生短暂、情感难以追忆的感慨。诗人用“此情可待成追忆，只是当时已惘然”表达了对美好情感的追忆和失落，以及对人生无常的感悟。整首诗充满了诗人对美好事物的向往和对人生短暂、情感难以追忆的感慨，展现了诗人复杂而深刻的人生感悟。解析：（2）本题考查对李商隐《锦瑟》全诗情感和人生感悟的理解和分析。解答时首先要结合全诗，分析诗人是如何通过描绘景象来表达其情感的，如沧海月明珠有泪、蓝田日暖玉生烟等景象，表达了美好而难以捉摸的事物，以及美好情感的流逝和失落。然后要分析诗人是如何表达其人生感悟的，如通过对这些景象的描绘，表达了对美好事物的向往和对人生短暂、情感难以追忆的感慨。最后要总结诗人复杂而深刻的人生感悟，如对美好事物的向往、对人生短暂、情感难以追忆的感慨，以及对人生无常的感悟。27.阅读下面的文字，回答问题：>嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！>——王勃《滕王阁序》（1）这段文字中，作者运用了哪些典故？这些典故在文中起到了什么作用？答案：（1）这段文字中，作者运用了冯唐、李广、贾谊、梁鸿、孟尝、阮籍等典故。冯唐、李广的典故表达了时运不齐、命途多舛的感慨；