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文档简介
Unit4MyFavouriteSubjectSectionA2a-2f语言能力1.能够通过观察图片细节推测对话语境及人物活动;2.能够通过听读对话获取文本关键信息,理解人物喜欢的学科及其原因;3.在语流中正确使用连读。1思维品质通过教学活动的开展,锻炼学生的口语表达能力和听说能力,提升学生思维能力的灵活性与系统性,使学生能就话题较好地完成一些开放性的对话,以提高在真实语境中的英语交际能力。3学习能力1.通过听力输入和口头训练,能根据图文就学科进行交流;2.在对话操练中,能够就不同学科发表自己的看法,理解不同学科的价值。2文化意识通过本节课的学习,让学生能够与同学积极合作,参与课堂活动,大胆实践;能够与同学积极合作,参与课堂活动,大胆实践;能够体会到英语学习的兴趣,培养同学之间互帮互助的意识。4教学目标TeachingObjectivess______ssubjectm___musicm___mathC______neseChieographyg________sciences_____istoryh_____P__.E.EnglishE_____tara__Let’sreview.ListenandanswerListentotheconversationandanswerthequestions.1.Whataretheytalkingabout?2.What’stheirnextclass?
They’retalkingabouttheirfavouritesubjects.Theirnextclassishistory.ListenandmatchListenagain.Matchthestudentswiththeirfavouritesubjects.EmmaMeimeiBinbinEnglishChinesehistorybiologymathsTip1:
Listentothekeywords,suchas“favourite”.Identifydifferentcharacters.Forexample,Binbinisaboy,sopayattentiontotheboy’svoice.Listen,fillandreadListentotheconversationagainandfillintheblanks.Thenreadit.Binbin:
What’syournextclass?Emma:History.It’smyfavouritesubject.Binbin:Whydoyoulikeit?Emma:It’s_____________tolearnaboutthepast.Binbin:What’syourfavouritesubject,Meimei?Meimei:MyfavouritesubjectisEnglish.It’s_______,andmyEnglishteacherisreallynice.Howaboutyou,Binbin?Binbin:Ilikeallthesubjects,butmyfavouriteismaths.Meimei:Why?Binbin:BecauseI’mgoodwithnumbers.Emma:Oh,it’s___________forme.Canyouhelpmewiththissubject?Binbin:Sure!Meimei:Hey,lookatthetime.Let’sgotoclass!interestingusefuldifficultpast/pɑːst/n.过去;过去的事情
adj.过去的
prep.
在……之后goodwith灵巧的;善于应付……的number/'nʌmbə(r)/n.数字;号码helpsb.with帮助某人做(某事)Listen,readandrole-playListenandreadtheconversation.Payattentiontothewordsthatlinktogether.Thenrole-playit.Binbin:
What’syournextclass?Emma:History.It’smyfavouritesubject.Binbin:Whydoyoulikeit?Emma:It’sinterestingtolearnaboutthepast.Binbin:What’syourfavouritesubject,Meimei?Meimei:MyfavouritesubjectisEnglish.It’suseful,andmyEnglishteacherisreallynice.Howaboutyou,Binbin?Binbin:Ilikeallthesubjects,butmyfavouriteismaths.Meimei:Why?Binbin:BecauseI’mgoodwithnumbers.Emma:Oh,it’sdifficultforme.Canyouhelpmewiththissubject?Binbin:Sure!Meimei:Hey,lookatthetime.Let’sgotoclass!ABCDGuessingGameexcitingrunningfootballMyfavouritesubjectis_____.Becauseit’s________.PEexcitingexerciseRead,fillandsayReadtheconversationandcompletethetable.Thenintroducetheirfavouritesubjectsandtellthereasons.NameFavouritesubjectReason(原因、理由)EmmaMeimeiBinbinhistoryIt’sinterestingtolearnaboutthepast.EnglishIt’susefulandherEnglishteacherisreallynice.He’sgoodwithnumbers.mathsEmma’sfavouritesubjectis...Shethinksit’sinterestingto...ABCDWhat’syourfavouritesubject?Whydoyoulikeit?GuessingGamefunadd(+)multiply(×)mathsfunnumbers他善于与孩子打交道。1.begoodwith的用法:Language
points她莉莉和她家人相处很好。2,与...相处的好1,善于应付...的.Language
points2.help的用法:①不可数名词:帮助我需要一些帮助。②动词:帮助help
sb.(to)do
sth.帮助某人做某事你能帮我张贴这些通知吗?
es?help
sb.withsth.
帮助某人做某事她经常帮她弟弟学英语。
sh.Talkaboutyourfavoritesubjectatschool.Saywhyyoulikeit.What’syourfavoritesubject?Myfavoritesubjectisart.Whydoyoulikeart?Becauseit’sfun.Becauseit’s...“What’ssb’sfavorite…?”常用来询问某人最喜欢的事物,意为“某人最喜欢的……是什么?”。其答语常用“Myfavorite…is…”或“…ismyfavorite.”。favorite相当于like...best。通常用于名词前作定语,其前常与形容词性物主代词或名词所有格搭配使用。Role-playWhat’syourfavoritesubject?Myfavoritesubjectisgeography.Whydoyoulikeit?Becauseit’sinteresting.A:What's
yournextclass
?B:
Chinese_.It'smyfavouritesubject.A:Whydo
youlikeit?B:Becauseit'sfun
to
learnmorepoemsA:What'syourfavouritesubject?B:MyfavouritesubjectisEnglish.It'sinteresting,andmyEnglish__teacherisreally__nice
_
·What’syourfavoritesubject?History.Whydoyoulikehistory?Becauseit’sfun.2aBinbin:What'sournextclass,Emma?Emma:History.It'smyfavouritesubject.Binbin:Whydoyoulikeit?Emma:It's_____________tolearnaboutthepast.Binbin:What'syourfavouritesubject,Meimei?Meimei:MyfavouritesubjectisEnglish.It's___________,andmyEnglishteacherisreallynice.Howaboutyou,Binbin?Binbin:Ilikeallthesubjects,butmyfavouriteismaths.Meimei:Why?Binbin:BecauseI'mgoodwithnumbers.Emma:Oh,it's__________forme.Canyouhelpmewiththissubject?Binbin:Sure!Meimei:Hey,lookatthetime.Let'sgotoclass!interestingusefulhardA:Myfavouritesubjectis
maths
.
B:Why?A:BecauseI'mgoodwithnumbersA:Myfavouritesubjectis
biology
.B:Oh,it'sdifficultforme.Canyou
help
mewiththissubject?A:Sure.[观察1]—What'syourfavoritesubject?你最喜欢的科目是什么?—Myfavoritesubjectisscience.我最喜欢的科目是科学。[探究](1)What'syourfavoritesubject?=Whatsubjectisyourfavorite?=Whatsubjectdoyoulikebest?[观察2]—WhydoesBoblikehistory?鲍勃为什么喜欢历史?—Becauseit'sinteresting.因为它有趣。[探究]疑问词why表示为什么,用来提问原因,一般用because引导的句子来回答。[拓展]在汉语中,表示因果关系一般用“因为……所以……”,但在英语中,because(因为)和so(所以)不能同时出现在一个句子中。1.learn的用法:①动词:学习,学会
WelearnninesubjectsinGrade7.②learntodosth.
学习做某事
Iwanttolearntoplaytennis.③learnabout=knowabout
了解;知道
ShelearnsalotaboutChineseculture.④learnfrom
向...学习;从...获得(吸取)
Weshouldlearnfromourmistake.⑤learnhowtodosth.
学习如何做某事
Youmustlearnhowtogreetothers.在七年级我们学习九门课程。我想学习打网球。她对中国文化很了解。我们应该从错误中吸取教训。你必须学会如何问候他人。Languagepointsuseful形容词,意为“有用的”,由use后缀-ful构成。注意useful是以辅音音素开头的,要用不定冠词a,而不用an。Thisisausefulbook.这是一本有用的书。【拓展】一些名词后缀-ful可变成相应的形容词。care→careful(细心的);beauty→beautiful(美丽的;Listentotheconversationagainandpayattentiontothewordsthatlink
together.
Thenrole-playtheconversation.Binbin:What’sournextclass,Emma?Emma:
History.It'smyfavouritesubject.Binbin:
Whydoyoulikeit?Emma:
It's
tolearnaboutthepast.Binbin:
What'syourfavouritesubject,Meimei?Meimei:
MyfavouritesubjectisEnglish.It's
andmy
Englishteacherisreallynice.Howaboutyou,Binbin?Binbin:
Ilikeallthesubjects,butmy
favouriteismaths.Meimei:
Why?Binbin:
BecauseI'mgoodwithnumbers.
Emma:
Oh,it's
for
me.Canyouhelpmewith
thissubject?Binbin:
Sure!Meimei:Hey,lookatthetime.Let'sgo
toclass!usefulinterestingdifficult‿‿‿‿‿‿‿‿‿
连读规则:辅+元:look
atr/re+辅:teacher
isthere
areExercises一.按要求写出正确的单词、词组或句子。过去(名词)_______4.善于应付(短语)_______
数字(名词)_____ 5.某事帮助某人(短语)_______
原因(名词)________ 6.看(短语)__________begoodwithpastnumberhelpsb.withsth.reasonlookat二.语法填空。MyfavoritesubjectismathbecauseIamgood_____thisnumber.Ihavefour________(class)thismorning.MathandEnglish_____(be)toodifficultforme.Ilikemusicbecauseitis___________(interest).Ofallthe__________(subject),
Ilikehistorybest.classesw
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