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文档简介
第03讲集合的基本运算
厮内容导航一预习三步曲
第一步:学
析教材学知识教材精讲精析、全方位预习
教材习题学解题、快速掌握解题方法
练考点强知识6大核心考点精准练
第二步:记
思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第三步:测
过关测稳提升小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
8析教材学知识
⑸知识点1并集
一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集,记作:AUB读
作:“A并B”,即:AUB={x|xeA,或xeB};
AUB
性质:①AUA=A②AUO)=A(3)AUB=BUA
@AcAUB,BcAUB⑤AUB=BoAjB
®知识点2交集
一般地,由属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合,叫做集合A与B的交集;记作:AAB,读作:
“A交B",即AAB={x|xeA,且xeB};
交集的Venn图表示:
AABB
性质:①AAA=A②An«D=①③AnB=BCA
④AABqA,AABcB⑤AnB=AoA^B
®知识点3全集与补集
全集:一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常
记作U.
补集:对于全集U的一个子集A,由全集U中所有不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于
全集U的补集(complementaryset),简称为集合A的补集,记作:G/“即回、e。且K右"};
补集的Venn图表示:
性质:①CuU=(D②CuO)=U③Cu(CuA)=A
④(CuA)nA=«D⑤(CuA)UA=U
@Cu(AnB)=(CuA)U(CuB)⑦Cu(AUB)=(CuA)n(CuB)
⑸知识点4容斥原理
把含有限个元素的集合A叫做有限集,用Card(A)来表示有限集合A中元素的个数。
一般的,对任意两个有限集合A,B有card(Au=card(A)+card(5)-card(Ac_B).
⑸知识点5区间及其相关概念
设a,b是两个函数,而且a<b,我们规定:
(1)满足不等式aWxWb的实数x的集合叫做闭区间,表示为[a,b];
(2)满足不等式a<x<b的实数x的集合叫做开区间,表示为(a,b);
(3)满足不等式aSx<b或a<xSb的实数x的集合叫做半开半闭区间,表示为[a,b),(a,b];
这里的实数a与b都叫做相应区间的端点。
实数集R可以用闭区间表示为(-co,+00),“00”读作“无穷大”,“-00”读作“负无穷大"“+00”读作“正无
穷大”。
满足xNa,x>a,x<b,x<b的实数x的集合,可以用区间分别表示为[a,+co),(a,+<»),(-8,b],(-oo,b)。
解题方法
由A={x|x<。或x25},得
教材习题01
已知集合A={x|x<0或X、5},B=[X\X>2T^,则
由3={巾22兀},得
3KA与3KB的关系是_____.
%5={小<2兀}
所以\B.
[答案]\B
解题方法
教材习题02已知M=同%>1},N={x%<-”,
已知集合/={*卜21},N={x[x<-1},则
贝UMuN={巾<-1或%>11,
Q(MUN)=_____.
则%(MuN)={%—”%<1}.
【答案】•
解题方法
图形I表示的集合为AcBcC;
图形II表示的集合为
教材习题03Ac3c@C);
如图,三个圆形区域分别表示集合A,B,C.请用集
图形in表示的集合为ancn@8);
合U,A,B,C分别表示图中I,II,III,IV,V,
图形w表示的集合为3「。口(2人);
vi,vn,VDI八个部分所表示的集合.
图形V表示的集合为
an(稠)n(〃c);
图形VI表示的集合为
cn(枫)n(㈤;
cClL/VIII
图形vn表示的集合为
sn(^)n(yc);
图形VDI表示的集合为e(AUBUC).
【答案】见解析
考点一交集的概念与运算
1.若集合A={1,2,3,4,5,9},B={x|x+leA),则()
A.{1,3,4}B.{2,3,4}C.{1,2,3,4}D.{0,1,2,3,4,9}
【答案】C
【详解】依题意得,集合3中的元素x满足x+l=l,2,3,4,5,9,则x的可能取值为0,1,2,3,4,
8,即3={0,1,2,3,4,8},所以AcB={l,2,3,4}.
2.已知集合4={-2,1,2,3,4},B={0,l,2,4},则AcB的真子集个数是()
A.3B.4C.7D.8
【答案】C
【详解】因为集合4={-2,1,2,3,4},8={0,1,2,4},则人口3={1,2,4},则集合AcB的元素个数为3,
所以AcB的真子集个数是23-1=7,
故选:C.
考点二并集的概念与运算
1.已知集合4="|-1<彳<1},3="|04》42},则AU3=()
A.{x|-l<x<2}B,{x|0<x<2}
C.{X|0<%<1}D.{x|-l<x<2}
【答案】D
【详解】由题意可得AUB={x[T<xW2},
故选:D
2.设集合A={-2,3},B={-3,-1,0,4},则AU3的元素个数是()
A.9B.8C.7D.2
【答案】C
【详解】由题意可得4。3={-3,-2,-1,0,1,3,4},则AU3有7个元素.
故选:C.
3.已知集合4={》|一1<》<1},B={xlO<x<2],则AU3=()
A.[x\-l<x<2}B.{x|-l<x<2}C.{x|0<A:<1}D.{x|0<x<2}
【答案】B
【详解】因为集合4={尤1-1<》<1},B={A|0<%<2},所以AU3={X[T<XW2}.
故选:B.
4.设集合4={尤|无2-5尤+6=0},8=卜卜-1厅+4尤一8=。},若AU3=A,则实数°的取值范围为.
【答案】“卜或"=11
a—IwO,1
【详解】A={2,3},且8为A的子集.当3=0时,]=42+32(°_1)<0'解得.当BN。时'若"一1=°'
即a=l,止匕时(。一1万2+4%-8=0的解为x=2,即3={2},符合题意.若a—I/O,即。片1,当
A=42+32(O-1)=0,即a=g时,此时+4x-8=0,即(x-4『=o,解得x=4,即3={4},不符合题
意;当A=4?+32(a—1)>0,即时,由此时集合3={2,3},^2+3=--,解得。=!,与矛
2Q—152
盾,不符合题意.综上所述,实数a的取值范围为或4=,.
考点三补集的概念与运算
1.设集合S={x|x为平行四边形},A={x|x为菱形},■Bulxlx为矩形},贝呵(人口8)=()
A.{x|x为正方形}B.{x|x为菱形或矩形}
C.{x|x为不是正方形的平行四边形}D.{x|x为不是平行四边形的四边形}
【答案】C
【详解】An3={xix是正方形},。(4口8)={刈工为不是正方形的平行四边形}.
2.已知全集"={-3,-1,3,4},集合A满足加入={-3,4},则A=()
A.{-1,3}B.{-3,—1)
C.{1,-3}D.{1,3}
【答案】A
【详解】Vt7={-3,-l,3,4},V={-3,4}.AA={-1,3}.
故选:A.
3.已知全集。="|工44},集合A={x[—2<x<3},B={x|-3<x<2},则用(Ac3)=,
【答案】{x|x<-2或2<尤<4}{x|x<2或3Wx<4}.
【详解】{x|x42或34x44}利用数轴,分别表示出全集U及集合A,B,如图:
产同I一
-3-2-101234%
贝”aA={x|x4-2或3VxM4}.又Ac8={x|-2<x42},所以a(4h3)={刈犬<一2或2<x44},
(dA)UB={x|x<2或34%44}.
考点四交并补的混合运算
1.已知全集。={1,3,5,7,9},尸={1,3,5},0={3,5,7},则(痛P)U(。Q)=—.
【答案】{1,7,9}
【详解】全集。={1,3,5,7,9},。={1,3,5},。={3,5,7},则游={7,9},园={1,9},
所以(铲)U(ye)={1,7,9).
故答案为:{1,7,9}
2.已知全集。={x|尤<4},集合4={x|-2cx<3},B={.r|-3<%<2},求Ac3,0A)u8.
【答案】ACB={X|-2<XW2},(gA)ug={x|x42或3WXW4}
【详解】因为集U={xb44},集合A={x|-2Vx<3},B={x|-3<x<2},
所以Ar\B={x\—2<x<2]
dbA={x\x^:-2^l3<x<4}
A)uB={x|x<23<x<4}
3.3知集合A={尤|-3vxv4},B={x\Aa<x<a+3],
⑴若。=-1,求AcB,Au&B);
(2)若集合5是集合A的真子集,求实数。的取值范围.
【答案】(l)Ac3=(—3,2),他3)=(F,T5—3,E).
(2)一'|,+00].
【详解】(1)若a=—l,B=(T,2),\B=(-«,T]32,4W),
所以Ac3=(—3,2),AD(03)=(FT]3—3,E).
(2)♦"♦A,
①当3=0时,止匕时4a2a+3,即a21;
②当时,此时4a<a+3,即a<l,
f—344a3
则且两个不等式不能同时取等,解得
[a+3<44
综上,实数。的取值范围为一
4.已知。为实数,集合4={1,4—6/,“2一6},8={尤|(%—1)(尤一4)=0},全集U=Au3.
⑴若a=。,求(瘵4)口(*);
(2)若3=3,求实数。的值.
【答案】⑴(枫)口(心)={0,4,-6};
⑵oe{l,-2,2}.
【详解】(1)因为a=0,所以A={l,4,-6},3={l,0},U=AuB={0,l,4,-6},AcB={l},
所以(瘵4)°(a)=莅(Ac3)={0,4,-6}.
(2)当a=l时,A={1,3,—5},8={1},满足4与3=3,所以。=1成立;
当awl时,A={1,4—a,0r—6},B={l,a},可得4—aw/—6且4—a片1且—6,
得aw]±^/^,且。/3,且aw土币,
2
因为满足人。3=3,所以BuA,
所以a=4—a或。二片-6,得a=2或a=—2或a=3(舍去),
所以a=2或。=-2;
综上,a=l或a=2或。=一2;
考点五容斥原理的应用
1.高三1班有12名同学读过《牡丹亭》,有8名同学读过《醒世恒言》,两者都读过的同学有4名,则该
班学生中至少读过《牡丹亭》和《醒世恒言》中的一本的学生有()
A.16人B.18人C.20人D.24人
【答案】A
【详解】设集合A="高三1班读过《牡丹亭》的学生”,其元素个数记为card(A);
集合3="高三1班读过《醒世恒言》的学生”,其元素个数记为card(3);
则card(A)=12,card(B)=8,card(AP|B)=4,
贝Ijcard(AUB)=card(A)+card(B)-card(AQ-B)=12+8-4=16.
故该班学生中至少读过《牡丹亭》和《醒世恒言》中的一本的学生有16人.
故选:A.
2.某单位周一、周二开车上班的职工人数分别是14,10.若这两天中至少有一天开车上班的职工人数是
20,则这两天中一天开车一天不开车上班的职工人数是()
A.4B.5C.16D.15
【答案】C
【详解】设仅第一天开车人数为。,仅第二天开车人数为6,两天都开车人数为x,
周一周二
贝!J由图知=14+10,〃+/?+%=20,
两式相减得%=4,a+b=16.
故选:c.
3.为弘扬红色文化、传承文化精神,某校在假期来临之际布置了一项红色文化学习的社会实践活动作业,
并在开学后随机抽查了100名学生的完成情况(每个同学至少参加一项活动),其中有52人观看了红色电
影,43人参观了烈士陵园,49人参观了红色教育基地,既观看红色电影又参观烈士陵园的有24人,既观
看红色电影又参观红色教育基地的有20人,既参观烈士陵园又参观红色教育基地的有17人,则三项活动
都参加的人数为.
【答案】17
【详解】设集合A={观看红色电影的学生},集合3={参观烈士陵园的学生},
集合C={参观红色教育基地的学生},
设三项活动都参加的人数为了,
则card(An3nC)=x,
则由题意可得card(AuBuC)=card(A)+card(3)+card(C)
-card(AP|B)-card(BnC)-card(AP|C)+card(AP|2?P|C),
即100=52+43+49-24-17-20+x,
解得x=17.
故答案为:17
考点六利用Venn图求集合
1.设U为全集,M,N,尸都是它的子集,则下图中阴影部分表示的集合是()
A.MC(NDP)B."n(gN)r|PC.(飒)n(uN)P|PD.(MI?/)U(MIP)
【答案】B
【详解】阴影在尸内,而不在N内,即在GN内,故阴影表示的集合是
2.如图,已知矩形U表示全集,43是U的两个子集,则阴影部分可表示为()
c.xn(^B)D.Bc&A)
【答案】D
【详解】解:由题意得,阴影部分的区域内的元素且xeB,
所以阴影部分可表示为BC&A)或G(AcB)或如B(A).
故选:D.
3.设全集为U,则图中的阴影部分可以表示为()
A.心(AU8)B.(翔4)5胆)
C.6(AcB)D.AU(^B)
【答案】A
【详解】依题意,阴影部分不在集合A中,也不在集合B中,因此不在集合AU3中,
则阴影部分表示为期(AUB)=(°A)CQB),A正确,BCD错误.
故选:A
(多选题)4.下图中阴影部分用集合符号可以表示为()
A.Bn(AuC)B.(”)n(AUC)
C.Bu^(AnC)D.(AnB)u(BnC)
【答案】AD
【详解】由图形可知,阴影部分用集合符号可以表示为Bc(AuC)或者(Ac^S^cC).
故选:AD.
曰3知识导图记忆
自然吾言方"889并集.记作AUB.波作-A^B-
苻号吾言AuB={xUeA«xe^
拄1注灌害
E翁一修
并集
/\用*的质
王新有・于集合寅旦.于集合B的元素娼应无集合
目笊看看W力集含A与邺交案记作AHB景作A交丁
*5昌AAB={x1reAflreB)
/交集
■BSg
//二•二二三三三
-»果一个集合包含新不究we中沙及防百元
自然吾言素也心蟋?这个案含力全集通常记为L:
存号5者茗石匕左匚C3.职为全,
集合的基本运算茎会蚕育
若集合A是全M的一H,击全•时不A集合MS
目然叁言所有无素。成史宴含玄为集合AW于全集算
1全集与补集
将号兰育。,・卜卜"。且'・"1
,,一〜「
4场
衣吾育1」
扑集第迂HW反
德摩根律与容斥原理Q军唳定律
害日阻
TBXXBS表示
区间及相关概念
一我区可町表示
知识目标复核
1.并集
2.交集
3.全集与补集
4.容斥原理
5.区间及其相关概念
过关测稳提升
1.已知集合M={x|x>0},集合N={x|x21},则()
A.OGMB.McN=M
C.NqMD.M\JN=R
【答案】c
【难度】0.85
【知识点】交集的概念及运算、并集的概念及运算、判断两个集合的包含关系
【分析】根据集合中的元素确定集合“,N的关系,结合集合的运算性质,逐项判断即可得答案.
【详解】因为集合M={x|x>0},集合N={x|x21},
所以N=则McN=N,MuN=M,故A,B,D项错误,C项正确.
故选:C.
2.下列五个写法,其中簿集写法的个数为()
@{0}e{0,2,3);②00{0};③{0,1,2}。{1,2,0};④NeR;@010=0
A.1B.2C.3D.4
【答案】C
【难度】0.85
【知识点】判断元素与集合的关系、判断两个集合的包含关系、交集的概念及运算
【分析】根据元素与集合之间的关系、集合与集合之间的关系进行逐一判断.
【详解】对于①,“e”是用于元素与集合的关系,①错,应该是{0}u{0,2,3}.
对于②,0是任意非空集合的真子集,②对.
对于③,集合是它本身的子集,③对.
对于④,“e”是用于元素与集合的关系,④错.
对于⑤,•••n是用于集合与集合的关系的,⑤错.
所以错误的写法有①④⑤,共3个.
故选:C.
3.已知集合A={1,2,3,4},B={x|-2<x<2,xeZ),那么4口台=()
A.{0,1}B.{1}C.{-2,-1,0,1}D.{-2-1,1}
【答案】B
【难度】0.94
【知识点】交集的概念及运算
【分析】求出集合B,利用交集的定义可求得集合
【详解】因为集合A={1,2,3,4},8={x[2Mx<2,xeZ}={-2,T0,l},
因此,AnB={l}.
故选:B.
4.已知集合4={工卜2Vx<4},5=3-2cx<5},若aeA,且aeB,则4的取值范围是()
A.1x|-2<x<41B.{H4Vx<5}
C.1x|4<x<51D.1x|4<x<51
【答案】D
【难度】0.85
【知识点】根据元素与集合的关系求参数、根据补集运算确定集合或参数
【详解】若aeA,且〃£3,则〃iaA,即。£卜|4«%<5}.
5.设全集U=R,集合A={x|0vxv2},B={x\x<\],则图中阴影部分表示的集合为()
A.{x|xNl}B.{x\x<l}
C.{x|O<x<l}D.{x\l<x<2}
【答案】D
【难度】0.94
【知识点】交并补混合运算
【分析】根据论""图可得阴影部分表示的集合为AC(68),利用补集运算求出毛8,由交集运算求出
An(”).
【详解】由地制图知所求阴影部分的集合为4c国可,
B={x\x<l},:.^jB={x\x>l},
y^A={x\0<x<2],
/.Ac@3)=1x|l<x<21.
故选:D.
6.已知集合4="|-2<%<6},B={x|x=2^-l,^eN},则4门8=()
A.{-1,1}B.{-1.1.3}C.{1,3,5}D.{-1,1,3,5}
【答案】D
【难度】0.94
【知识点】交集的概念及运算、常用数集或数集关系应用
【分析】先求出集合8,再结合交集的定义求解即可.
[详解]因为3={x|x=2^_l,ZeN}={-l,l,3,5,7,...},A={x\-2<x<6},
所以408={-1,1,3,5}.
故选:D.
9
7.对于集合M,N,定义=且x拓N},M㊉N=(M-N)U(N-M),设A=x\x>——,%GR
4
B={X|X<O,XGR},则A㊉()
co
c.-CO、.Tu[o,+)D.U(0,+co)
【答案】C
【难度】0.85
【知识点】并集的概念及运算、集合新定义
【分析】根据题设定义求出A-3和再求出A㊉3即可.
【详解】对于集合M,N,定义=且x拓N},M㊉N=(M—N)U(N—M),
xx>—^,xeR>,B={x|x<0,xeR},
设A=
则A-3={x|x20},B-A=LL<-|
-00,--1ju[0,+oo).
所以人㊉台川.水之。}口
故选:C.
8.已知集合4=3-1<》<1},B={x|0<x<2},则(根)U(M)=()
A.{x|xV-l或x22}B.{尤|x40或xNl}
C.{x|x4-l或x»0}D.{x|xWl或*22}
【答案】B
【难度】0.85
【知识点】交并补混合运算
【分析】由(翻)U(R3)=U(AnB)求解即可.
【详解】因为A={x[—,B={x\0<x<2],所以Ar)5={x|0vxvl},
所以(翻)U(R3)=%(AnB)={x|x«0或X4},
故选:B.
9.中国古代重要的数学著作《孙子算经》下卷有题:“今有物,不知其数,三三数之,剩二;五五数之,
剩三;七七数之,剩二.问:物几何?”现有如下表示:已知A={无k=3〃+2,〃eN*},B=|x|x=5«+3,«eN*|,
C=[x\x=ln+2,n^],若%€(4口3口。),则下列选项中不符合题意的整数尤为()
A.23B.38C.128D.233
【答案】B
【难度】065
【知识点】交集的概念及运算、集合新定义
【详解】解法1因为23=3x7+2=5x4+3=7x3+2,所以234402口。),故A符合;因为38=7x5+3,
所以38eC,故B不符合;因为128=3x42+2=5x25+3=7x18+2,所以128e(Ac3cC),故C符合;
233=3x77+2=5x46+3=7x33+2,所以233©(4口8口。),故D符合.
解法2因为xe(An^riC),所以xeA且xeC,则x=3左+2且x=7〃?+2(Z,),所以x-2=3左=7"?,
即x-2=2k?(aeZ),所以x=21a+2=2m+23仅eZ).又xeB,所以x=5c+3=5d+23(c,rfeZ),即
x-23=2仍=5d,即了-23=1056,€2),所以%=1056+23.当6=0时,彳=23;当e=l时,x=128;当e=2
时,x—233.
(多选题)10.已知U为全集,集合M,N是。的子集,若McN=N,则下列判断错误的是()
A.瘠MquNB.M6NC.用MRQND.M班乐N
【答案】ABD
【难度】0.65
【知识点】根据交集结果求集合或参数、交并补混合运算、判断两个集合的包含关系
【详解】根据题意画出Venn图,如图所示,由图可知屯A/aQN.
U
11.[多选题]已知集合4=卜产+。1+1=0},M={X\X>6\,若AfW=0,则实数P的可能取值为()
A.-3B.-2C.0D.2
【答案】CD
【难度】0.65
【知识点】根据交集结果求集合或参数
【分析】解法一可先将°的值逐个代入集合A再化简集合求交集看是否符合条件;解法二对集合A进行分
类讨论,结合二次方程的判别式和韦达定理及题意计算出p的取值范围即可.
【详解】解法一:若。=-3,Y-3x+l=0因为A=3?-4xlxl=5>0,故方程有两个根,又因为两根之积
为1所以两根同号,且两根之和为3故方程有两个正根,故不满足AAM=0,A错误;
若p=-2,贝1]4=卜上2-2》+1=0}={1},不满足4口加=0,B错误;
若P=。,则A=0,满足An〃=。,C正确;
若p=2,贝|A={尤卜2+2X+I=O}={T},满足人口河=0,D正确.
解法二:当A=0时,A=p2-4<0,所以-2<p<2,满足A「M=0;
当Ar0时,此时pe(T»,—2]U[2,+oo),
若方程有两个相同实数根,则。=±2,
显然当P=-2时,方程根为x=l,此时不满足4口知=0,
当p=2时,方程根为x=—l,此时满足A「M=0,
若方程有两个不同实数根4,彳2,此时尤也>0,所以4,z同号,且Anv=0,所以X+±=-p<0且
A=p?-4>0,所以?>2.
综上可知,实数p的取值范围是{川。>-2};故CD正确
故选:CD
12.已知集合4=卜|三+办+126=0}和8={x|d-办+6=0},满足&4)08={2},AH(^B)={4},则
实数“=.
【答案】g
【难度】0.85
【知识点】根据交集结果求集合或参数、根据补集运算确定集合或参数
「2?—2a+b=0,
【详解】由题知2eB,但2®A;4eA,但4g反将x=2和x=4分别代入集合3,A中,得…八
[不+4。+126=0,
8
a
4—2(7+Z?=0,75
即4+,+36=。解得
_12
b=
-T,
13.已知A={x[x<-1或X>3},B={x\m-2<x<m+2},若@A)cBw0,则根的取值范围是.
【答案】{训-3<7篦<5}
【难度】0.65
【知识点】根据交并补混合运算确定集合或参数
【分析】求出率A,由&A)c8w0建立不等式即可得解.
【详解】由人={尤|x<T或x>3},可得4A=[T,3],
因为[A)c8w0,B=1x|m—2<x<m+21,
所以32加一2且一14根+2,
解得-3<m<5,
故答案为:{刈-3工机45}
14.已知集合出={-1,0,1}0=卜»=/},则MAN=.
【答案】{0,1}
【难度】0.85
【知识点】交集的概念及运算
【详解】因为"={小=寸={引”0},所以McN={0J.
15.已知集合M={x[—3<x<4},N={x|—x2-2尤+3>0},P={x[a
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