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文档简介
2025年广东省汕头市潮南区峡山街道中考语文三模试卷
一、积累运用(21分)
1.(10分)默写古诗文。
(1)《行军九日思长安故园》中,诗人借菊花思念远方的长安和对人民的同情与对和平的渴望的诗句
ZE:,。
(2),雉从梁上飞。(《十五从军征》)
(3),云生结海楼。仍怜故乡水,。(李白《渡荆门送别》)
(4)秋瑾在《满江红(小住京华)》中用“,”一句展现了她的济世情怀。
(5)予独爱莲之出淤泥而不染,。(周敦颐《爱莲说》)
(6)在古代诗歌的长河中,众多诗人心怀悲悯,深刻表达了对劳动人民的同情。如杜甫在《茅屋为秋
风所破歌》中发出“,!风雨不动安如山”的呐喊,彰显了诗人体
察民生疾苦、人间冷暖的济世情怀;又如白居易在《卖炭翁》中用“,”
两句诗真切反映出卖炭老人的艰难处境和矛盾复杂的内心活动,倾注了诗人的无限同情,催人泪下。
2.(5分)阅读下面材料,请你完成下面小题。
端午时节,江岸人声鼎沸。粼粼波光中,数十艘龙舟如出水蛟龙,船头立着披红挂绿的“龙头”,鳞
甲闪烁仿佛要乘浪腾飞。桨手们腰系彩绸,blngxlningshen,随着鼓点齐声呐喊,木桨劈开水面,溅起
银珠万点。在这场盛大的diinli上,桨手们整齐划一的动作里,藏着“人心齐,泰山移”的团结
密码;龙舟破风前行的轨迹中,着“百舸争流,奋楫者先”的拼搏精神;两岸此起彼伏的助威声,
着“天涯共此时”的民族共鸣。孩童骑在大人肩头挥舞彩旗,老者摇着蒲扇讲述“屈子投江”的
典故,端午的千年文脉便在这xudnt6ng中悠悠流淌。
加加工至以黑便工<融侬嘉逮鼠烟募显比辿蟋亥也助怨以横蠲当鼓点与心
跳共振,当浪花与汗滴交辉,传统文化便在现代生活中焕发新生。
(1)根据拼音写出相应的词语。
①diin11()②xudnteng()③bingxlnlngshen
()
(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()
A.跃动凝聚激荡
B.舞动凝结激荡
C.跃动凝结激扬
D.舞动凝聚激扬
(3)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.“扒龙舟”不仅留住了游子们的乡愁,更是一场比赛,同时让传统文化得以传承、弘扬。
B.“扒龙舟”不仅留住了游子们的乡愁,更是一场比赛,同时让传统文化得以传承、发扬。
C.“扒龙舟”不仅是一场比赛,更留住了游子们的乡愁,同时让传统文化得以传承、弘扬。
D.“扒龙舟”不仅是一场比赛,更留住了游子们的乡愁,同时让传统文化得以弘扬、传承。
3.(6分)阅读下面的文字,完成问题。
2025年2月5日,广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的
通知》(以下简称《通知》),明确要求切实保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时,促进学
生健康成长和全面发展。
《通知》要求,各中小学校要抓紧落实每天开设1节体育课,增加学生综合锻炼时长的要求。各地
各校可根据季节以及学校实际情况,利用晨练或下午课后时间,每天组织10至15分钟形式多样的体育
活动,探索实施上、下午各组织1次大课间体育活动,以及探索课间15分钟制度。
各地教育部门要引导学校设置特色活动课程,开展足球、排球、篮球、武术、健美操等选修项目,
通过走班选课等形式优化体育课程编排。体育活动课可根据内容合班或以年级为单位集体进行。
各校要营造良好的校园体育氛围,要广泛开展班级、年级体育比赛,每学期至少举办一次全员参
与的综合性运动会或体育节,积极打造“人人有项目,班班有队伍,月月有比赛”的校园体育文化。
(1)如果你是学校广播站的小记者,想了解校长如何落实《通知》要求,请对他(她)提一个采访问
题。
(2)为了吸引更多同学参与体育运动,请你为学校体育节设计一个宣传标语(16字以内)。
二、阅读(49分)
4.(13分)阅读下面的文字,完成问题。
【甲】
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风
霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,彳区偻提携,往来而不绝者,滁人游也。略溪而渔,
溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野藏,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者
中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归画宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟
知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,
太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自《醉翁亭记》)
【乙】
修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢言,面赐五品服。奉使河东。自西方用兵,议者欲废麟州以省
馈饷①。修曰:"麟州,天险,不可废;废之,则河内郡县,民皆不安居矣。
禽感掇贬蛔黄期i,于策为便。”由是州得存。又言:“忻、代、蜀岚多禁地废田,愿令民得耕之,
不然,将为敌有。”朝廷下其议,久乃行,岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不堪者,奏罢十数事。
(节选自《宋史•欧阳修传》,有删节)
【注】①馈饷:军饷。
(1)下面各组词语中,加点词语意思相同的一项是
A.泉香画酒洌/乃记之晅去
B.顺溪而渔/把酒畸风
C.奉使河东/便至塞上
D.于第为便/执策而临之
(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
②愿令民得耕之,不然,将为敌有。
(3)请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
不若分其兵驻并河内诸堡缓急得以应援而平时可省转输
(4)品读《钱塘湖春行》,这首诗在写作手法上与甲文有诸多相似之处,请选择一个方面结合实例分析。
钱塘湖春行
唐•白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(5)在中国传统文化中,“文人风骨”强调的是一种不媚俗、不屈从的精神追求,一种对社会、对国家
的责任担当。年级文学社准备设“文人风骨”专栏,小语认为可以把欧阳修放进专栏介绍,请根据【甲】
【乙】两篇选文帮小语陈述理由。
5.(15分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
2023年7月,梁文峰创办了深度求索(DeepSeek)公司。彼时,众多资金雄厚,技术领先的互联网大
厂已然在这一领域发力,DeepSeek并不算是最早接触人工智能的公司,资金和硬件上也无法和大厂媲美。
创始人曾坦言:“AI研发是场'孤独的长跑',团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的困
境,但正是'向难而行’的信念,让我们坚持探索无人区。”公司成立初期,因坚持自主创新路线,曾被
质疑“过于理想化”,但最终以开源共享模式赢得行业尊重。
DeepSeek之所以能在激烈的市场竞争中杀出重围,除了其强大的技术团队,还得益于其在多模态学习
(Multi-ModalLearningAi-chitecture)与混合专家模型(MixtureofExperts)等领域的重大突破。在此之
前,AI模型往往需要庞大的算力支撑,而DeepSeek通过创新的方法降低了训练成本,使得AI的使用更
具普遍性,也让更多企业和个人得以享受智慧科技带来的便利。DeepSeek的V3模型可以在仅需557.6万
美元的情况下完成训练,这是同行业内难以匹敌的成就。
此外,DeepSeek的企业文化也值得一提。其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由,团队中大部
分成员均是年轻而充满活力的优秀人才,不被传统行业壁垒束缚。这种氛围为DeepSeek注入了持久的创
造力和探索精神,使其在快速变化的技术潮流中保持行业领先。
(《DeepSeek:AI赛道上的“破局者”》2025年2月12日有删改)
材料二:
几年前的一个冬天,杨宇注册了MAYA论坛,ID叫“饺子”,这也成了他后来的代号。彼时,他放弃
了攻读多年的医学专业,带着在别人看来的“一时冲动”,开始追逐自己的梦想一一动画。
命运齿轮的转动,永远不以个人意志为转移。待业在家的三年里,饺子和母亲的生活简单而朴素,两
个人吃穿用度,只能靠母亲的那点微薄退休金,互联网上广为流传,他们每月生活费仅1000元。那段拮
据的时光,并没有让饺子低头,面对街坊四邻的流言蜚语,饺子并没有失去对动画的热情,日复一日地绘
画、渲染。
多年之后,当我们沉醉于大银幕上栩栩如生的哪吒形象时,绝对想象不到,其中的很多灵感来源于如
此窘迫的环境。
对于一个学医的外行人来说,做动画完全是毫不相关的两个产业,很多人都觉得饺子是在痴人说梦。
想要做出一部高水准的动画,需要同时兼具审美和极高的制作水准,而对于饺子来说,能创作如此精致的
作品,他所付出的努力,即使是科班出身的动漫人才也无法想象。
为了研究《千里江山图》笔触,他曾反复地临摹,和同行探讨数字化的可能,最终和团队完成了符合
国人审美的水墨粒子特效。仅仅是哪吒踢健子这样一个简单镜头,饺子改了283遍,为的是完全还原毯子
在空气中的轨迹。对细节近乎苛刻的追求,成就了这部令人拍案叫绝的佳作。
即使是在《哪吒1》取得了空前的成功后,饺子也并没有急功近利,他拒绝了资方快速出续集变现的
请求,而是在《哪吒2》中,投入了更多心血。五年的时光,最终呈现给我们的是一部水准更高的作品。
(选自《三联生活周刊》2025年3月10日有删改)
材料三:
今年全国两会期间,习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时
强调,必须强化教育对科技和人才的支撑作用,为每个孩子提供适合的教育。世界上没有两片完全相同的
树叶,在着力构建德智体美劳全面培养教育体系的同时,要努力形成以学习者为中心、支撑个性化和创造
性学习的人才培养新体制新机制新模式。基础教育既要夯实学生的知识基础,也要激发学生崇尚科学、探
索未知的兴趣,培养其探索性、创新性思维品质。
(选自《人民日报》2025年3月21日有删改)
(1)根据材料一,下列表述正确的一项是
A.DeepSeek是最早接触人工智能的公司,资金和硬件上无法和大厂媲美。
B.公司成立初期,坚持自主创新路线,虽被质疑,但最终以开源共享模式赢得尊重。
C.AI模型往往需要庞大的算力支撑,资金断裂迫使团队放弃核心算法研究。
D.团队中大部分成员均是年轻人,算法瓶颈通过购买专利授权得以解决。
(2)小湛准备参加“破局:勇气与创新”的主题演讲,请你帮他完成下面的演讲提纲。
①根据材料一和材料二的内容,在横线①②处补充事实论据。
②调动你平时的积累,在横线③处补充一句关于突破困局的名人名言或诗文谚语。
提出问题:开头列举人们常常陷入困境的例子,引出论点。
'提出问题开头列举人们常常陷入困境的例子,引出论点。
'分论点一:破局需要勇气。
事实论据一:①
标题:破局需要勇气和创新〈分析问题
分论点二:破局需要创新
事实论据二:②
解决问题引用道理论据:③______________,总结全文
®_______________________
②_______________________
③_______________________
(3)班会课上,同学们围绕“如何培养创新精神”这一主题进行讨论。请结合以上三则材料谈谈你的
看法。
(三)(15分)
6.(15分)阅读下面的文字,完成下面小题。
美丽的停顿
刘心武
①至今回想起母亲在剧场演出结束后,那样重视演员谢幕的举动,我还是禁不住会很感动。她不仅会
随着大家一起鼓掌,带着微笑仰望着走到舞台前方谢幕的演员,还总是喃喃自语,发出些感叹和赞扬,仿
佛人家听得见似的。她总属于鼓掌到最后,直到幕布合拢再不拉开,才意犹未尽地离场的那批铁杆戏迷之
O
②母亲重视演员的谢幕,是因为她对演员有一份浓醉的尊重。她说过,应该像爱惜每一篇文章那样,
珍惜每一回观看到的演出。但那绝不仅仅是一种理性支配下的礼貌。母亲有感悟艺术的天分。我记得自己
十几岁的时候,跟她去看在中国青年艺术剧院演出的契诃夫名剧《万尼亚舅舅》。那出戏展现的生活和人
物不仅离我那样一个中国少年极其遥远,其实与没有走出过国门的母亲也存在隔阂。但是幕布一拉开,我
记得第一幕的布景是19世纪俄罗斯外省农庄花园一隅,穿西服的绅士和穿拖地长裙的淑女慢条斯理地在
台上活动,从树荫下的长餐桌上银光闪闪的大茶壶里倒茶喝,说着一些很平淡的话。我刚开始看真有些“猪
八戒吃人参果一一全不知滋味”的感觉,不知不觉左腿抖动起来。母亲感觉到了,用右手轻按住我的左腿
膝盖,轻声在我耳边说:“看他们多不顺心啊!”母亲的这一句提示,竟让我一下子捕捉到了此剧的意境。
我像母亲一样专注地观看,渐渐从那些似乎平淡的对话里,听出了味道,小小的心开始琢磨起来:景色那
么美,穿的、吃的、住的都是那么好,可这些人为什么那么不快活呢?当然,整出戏演完,我也不能说真
看懂了什么。演员谢幕的时候,母亲照例感动得久久鼓掌,我也跟着鼓掌。回家的车上,我跟母亲说:“这
戏好。”母亲问:“好在哪里?”我就说:“万尼亚舅舅跟他的外甥女索尼娅说,你的头发真美。索尼娅说,
一个人如果长得不美,人们就会安慰她,你的头发美……”母亲笑了,笑得像一朵缓缓绽放的花,说:“能
记住这么几句台词,也不枉你看了这么一出戏,他们也不枉演了这么一场啊!”
③戏如人生,人生如戏,这话太老了。其实还可以说些“年轻话”一一戏之所以吸引人,恰是因为不
尽如人生,而人生的诡濡其实远非任何戏剧可比。现在回想起母亲带我看戏的种种情景,忽然醒悟:观戏
的最大意义和乐趣,是在人生中镶嵌进一些“美丽的停顿”。
④母亲带我看了戏,也熏陶出了我在剧场的习惯。如今,母亲仙逝很多年了,我进剧场的次数也不多
To但一旦去剧场看戏,我总是提前进场,中途绝不“抽签”。我不喜欢那些大幕未落就站起来撤退的观
众,我总是以真诚的掌声和目光来对待演员的谢幕。离开剧场回家的途中,我总会回味那些最打动我的片
段。
⑤西方古典歌剧正式演出前,往往会有好几分钟的序曲。多数电影到最后,会一边放映详尽的演职员
名单,一边响起终曲,有时终曲会是一首很长的歌。一些观众还不习惯在电影院里静坐到名单播放完,或
者欣赏完终曲再离座,有的影院甚至也不待拷贝彻底放完便停止放映。一些人在家里看光盘,就更不耐烦
听电影的终曲了。记得多年前我在巴黎蓬皮杜艺术中心看一部法国电影,故事结束后演职人员名单加上其
他信息的字幕,播放了有五六分钟,但只有少数观众离场,多数人都静坐在座位上欣赏那伴随着字幕的终
曲。我置身于异国他乡的那种情景中,忽然想起了母亲,想起了她虔诚地对待演员的谢幕,我更加刻骨铭
心地意识到:沉浸于艺术中,是我们人生之旅中“美丽的停顿”。
(1)任务一:梳理活动行程一一概括事件
研学活动将围绕文中母亲与看戏的经历展开梳理,请根据文章内容,概括与母亲看戏相关的重要事件,
填写在研学手册的行程表中。
(2)任务二:赏析艺术海报一一品味语句
研学团队要为本次活动设计艺术海报,其中需引用文中“母亲笑了,笑得像一朵缓缓绽放的花”这句话。
请从修辞角度赏析该句,为海报撰写赏析文案。
(3)任务三:解读活动主题一一理解内涵
“美丽的停顿”是本次研学活动的核心主题,请结合文章内容,从表层含义和深层含义两方面进行解读,
并分析其在文章中的作用,完成主题解读报告。
(4)任务四:探究活动设计一一分析作用
研学活动特别安排了分享国外观影经历的环节,对应文中结尾写在巴黎蓬皮杜艺术中心看电影的内容。
请从结构和内容两方面分析这一情节的作用,为活动设计提供理论依据。
(四)(6分)
7.(3分)学校正在开展《经典常谈》读书活动,请根据你的阅读体验。选出搭配不正确的一项()
A.许慎一一汉字演变一一《说文解字》
B.司马迁一一写史立传一一《史记》
C.苏秦一一头发悬梁一一《战国策》
D.孔子一一儒家学派一一《诸子》
8.(3分)小语同学发现《水浒传》中有些绰号跟人物的形象特点有关,他还发现其他名著中的某些人物
与《水浒传》中的人物具有相似的形象特点。请从下面两组人物中任选一组,结合名著内容证明小语的
发现。
第一组:“及时雨”宋江《水浒传》杜少卿《儒林外史》
第二组:“智多星”吴用《水浒传》尼摩船长《海底两万里》
三、作文(50分)
9.(50分)生活像一本翻不完的书,每一页都写满独特的故事。春日绽放的第一朵樱花,初雪落在掌心的
瞬间,与挚友相视一笑的默契……那些珍贵的回忆、独特的经历、难忘的瞬间,都是时光赠予我们独一
无二的礼物。它们无法被重复,也无法被复制。请以“无法复制”为题,写一篇作文,分享你
心中那份无可替代的珍贵。
写作要求:
①先将题目补充完整,立意自定,文体不限(诗歌除外);
②内容具体充实,情感真挚自然,不得抄袭、套作,不得泄露个人信息;
③书写工整,不少于500字;
④文中不出现真实的地名、校名、人名等。
2025年广东省汕头市潮南区峡山街道中考语文三模试卷
参考答案与试题解析
.选择题(共1小题)
题号7
答案C
一、积累运用(21分)
1.(10分)默写古诗文。
(1)《行军九日思长安故园》中,诗人借菊花思念远方的长安和对人民的同情与对和平的渴望的诗句是:
遥怜故园菊,应傍战场开。
(2)兔从狗窦入,雉从梁上飞。(《十五从军征》)
(3)月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
(4)秋瑾在《满江红(小住京华)》中用“算平生肝胆,因人常热”一句展现了她的济世情
怀。
(5)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖o(周敦颐《爱莲说》)
(6)在古代诗歌的长河中,众多诗人心怀悲悯,深刻表达了对劳动人民的同情。如杜甫在《茅屋为秋
风所破歌》中发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”的呐喊,彰
显了诗人体察民生疾苦、人间冷暖的济世情怀;又如白居易在《卖炭翁》中用“可怜身上衣正单,
心忧炭贱愿天寒”两句诗真切反映出卖炭老人的艰难处境和矛盾复杂的内心活动,倾注了诗人的无
限同情,催人泪下。
【解答】答案:
(1)遥怜故园菊应傍战场开(易错字:怜)
(2)兔从狗窦入(易错字:窦)
(3)月下飞天镜万里送行舟
(4)算平生肝胆因人常热
(5)濯清涟而不妖(易错字:濯清涟)
(6)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒(易错字:厦、庇、贱)
2.(5分)阅读下面材料,请你完成下面小题。
端午时节,江岸人声鼎沸。粼粼波光中,数十艘龙舟如出水蛟龙,船头立着披红挂绿的“龙头”,鳞
甲闪烁仿佛要乘浪腾飞。桨手们腰系彩绸,bingxlningshen,随着鼓点齐声呐喊,木桨劈开水面,溅起
银珠万点。在这场盛大的d询nli上,桨手们整齐划一的动作里,藏着“人心齐,泰山移”的团结
密码;龙舟破风前行的轨迹中,着“百舸争流,奋楫者先”的拼搏精神;两岸此起彼伏的助威声,
着“天涯共此时”的民族共鸣。孩童骑在大人肩头挥舞彩旗,老者摇着蒲扇讲述“屈子投江”的
典故,端午的千年文脉便在这xudnt6ng中悠悠流淌。
女侬工至馋触工班跳好蹩“更最二曲叱羡J期辿巍哀熄以弘扬j展瓢当鼓点与心
跳共振,当浪花与汗滴交辉,传统文化便在现代生活中焕发新生。
(1)根据拼音写出相应的词语。
@dianII(典礼)②xuinteng(喧腾)③bingxlningshen(屏息
凝神)
(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(A)
A跃动凝聚激荡
B.舞动凝结激荡
C.跃动凝结激扬
D.舞动凝聚激扬
(3)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(C)
A.“扒龙舟”不仅留住了游子们的乡愁,更是一场比赛,同时让传统文化得以传承、弘扬。
B.“扒龙舟”不仅留住了游子们的乡愁,更是一场比赛,同时让传统文化得以传承、发扬。
C.“扒龙舟”不仅是一场比赛,更留住了游子们的乡愁,同时让传统文化得以传承、弘扬。
D.“扒龙舟”不仅是一场比赛,更留住了游子们的乡愁,同时让传统文化得以弘扬、传承。
【解答】答案:
(1)①典礼②喧腾③屏息凝神
⑵A
(3)C
3.(6分)阅读下面的文字,完成问题。
2025年2月5日,广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的
通知》(以下简称《通知》),明确要求切实保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时,促进学
生健康成长和全面发展。
《通知》要求,各中小学校要抓紧落实每天开设1节体育课,增加学生综合锻炼时长的要求。各地
各校可根据季节以及学校实际情况,利用晨练或下午课后时间,每天组织10至15分钟形式多样的体育
活动,探索实施上、下午各组织1次大课间体育活动,以及探索课间15分钟制度。
各地教育部门要引导学校设置特色活动课程,开展足球、排球、篮球、武术、健美操等选修项目,
通过走班选课等形式优化体育课程编排。体育活动课可根据内容合班或以年级为单位集体进行。
各校要营造良好的校园体育氛围,要广泛开展班级、年级体育比赛,每学期至少举办一次全员参
与的综合性运动会或体育节,积极打造“人人有项目,班班有队伍,月月有比赛”的校园体育文化。
(1)如果你是学校广播站的小记者,想了解校长如何落实《通知》要求,请对他(她)提一个采访问
题。
(2)为了吸引更多同学参与体育运动,请你为学校体育节设计一个宣传标语(16字以内)。
【解答】答案:
(1)您好!请问学校将如何通过特色活动课程和体育比赛落实每天两小时体育活动的要求?
(2)全员运动展风采,体育节里竞风流!
二、阅读(49分)
4.(13分)阅读下面的文字,完成问题。
【甲】
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风
霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,信偻提携,往来而不绝者,滁人游也。脸溪而渔,
溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野藏,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者
中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
己而夕阳在山,人影散乱,太守归耐宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟
知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,
太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自《醉翁亭记》)
【乙】
修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢言,面赐五品服。奉便河东。自西方用兵,议者欲废麟州以省
馈饷①。修日:"麟州,天险,不可废;废之,则河内郡县,民皆不安居矣。不若分甚兵驻并河内诸堡缓急
蝮酸血现腐灿,于第为便。”由是州得存。又言:“忻、代、寻岚多禁地废田,愿令民得耕之,
不然,将为敌有。”朝廷下其议,久乃行,岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不堪者,奏罢十数事。
(节选自《宋史•欧阳修传》,有删节)
【注】①馈饷:军饷。
(1)下面各组词语中,加点词语意思相同的一项是C
A泉香而酒洌/乃记之画去
B.啮溪而渔/把酒啮风
C.奉便河东/便至塞上
D.于第为便/执第而临之
(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
②愿令民得耕之,不然,将为敌有。
(3)请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
不若分其兵驻并河内诸堡缓急得以应援而平时可省转输
(4)品读《钱塘湖春行》,这首诗在写作手法上与甲文有诸多相似之处,请选择一个方面结合实例分析。
钱塘湖春行
唐•白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(5)在中国传统文化中,“文人风骨”强调的是一种不媚俗、不屈从的精神追求,一种对社会、对国家
的责任担当。年级文学社准备设“文人风骨”专栏,小语认为可以把欧阳修放进专栏介绍,请根据【甲】
【乙】两篇选文帮小语陈述理由。
【解答】(1)本题考查一词多义。
A不同,而:连词,表并列/连词,表承接。
B.不同,临:靠近/临到。
C.相同,使:出使。
D.不同,策:策略/鞭子。
故选:Co
(2)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。
①重点词:颓然,倒下的样子;乎,在。句意:苍老的容颜,花白的头发,醉倒在众人中间的,这是太
守喝醉了。
②中重点词语有:第一个“乐”,以……,快乐;第二个“乐”,快乐。句意为:人们知道跟随太守游玩的
乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。
(3)本题考查文言文句子断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反
复诵读加以验证。这个句子的大意是:不如分散一部分兵力驻扎在黄河以东的各个堡垒,以便在紧急时
能够相互支援,而在平时则可以节省军粮运输的费用。从句子结构上看,“不若”表示建议或选择,“分
其兵”是主语和谓语,“驻并河内诸堡”是宾语,表示将兵力分散驻扎在各个堡垒。接下来,“缓急得以
应援”是说明这种分散驻扎的好处之一,即在紧急或缓慢的情况下都能得到支援。最后,“而平时可省
转输”则是另一个好处,即在平时能节省运输成本。故正确断句为:不若分其兵/驻并河内诸堡/缓急得
以应援/而平时可省转输。
(4)本题考查分析理解诗歌及文章内容的能力。”几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”意思为:几只早
出的黄莺争栖向阳的暖树,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。描绘出莺争暖树,燕衔春泥的一派生机盎
然景象。在这乍暖还寒的时候,鸟儿们已开始忙碌,它们争相站在枝头迎接这宝贵的春光,它们在枝头
欢腾跳跃的样子,为大自然增添了无尽的生机。本段主要写朝暮四时之景,从“若夫日出而林霏开,云
归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,
山间之四时也”可知,以日出霖开、云归穴暝写朝暮之景,以香描春、以繁绘夏、以洁言秋、以落写冬。
这些是正面写景。从“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也”可知,写出了欣赏朝暮四时之
景的心情。这是情景交融的写法。
(5)本题考查人物形象,内容的理解和概括。
首先,在甲文中,欧阳修被贬滁州后,他并未因此消沉,反而积极面对生活,乐观旷达。他“醉能同其
乐,醒能述以文者”,即使在困境中,也能找到生活的乐趣,与民同乐。这种面对困境仍能保持乐观态
度的精神,正是“文人风骨”的体现。同时,他作为太守,不仅关心自身的快乐,更关注百姓的生活,
这种“与民同乐”的精神也体现了他的“文人风骨”。
其次,在乙文中,欧阳修的正直敢言得到了充分的体现。他“论事切直”,直言不讳,即使有人因此视
他为仇,皇帝却“独奖其敢言”。这种敢于直言、不畏强权的品质,正是“文人风骨”的重要组成部分。
同时,他在处理政务时,也展现出深谋远虑的一面。例如,在河东地区,他提出“不废麟州”的主张,
以保障百姓的安居乐业。这种深思熟虑、为民着想的品质,也是“文人风骨”的重要体现。此外,乙文
中还提到,欧阳修关心百姓的生活,将荒芜田地给百姓耕种,以改善他们的生活。这种关爱百姓、为民
造福的精神,同样是“文人风骨”的重要内涵。
综上所述,无论是甲文中的乐观旷达、与民同乐,还是乙文中的正直敢言、深谋远虑、关爱百姓,欧阳
修都展现出了鲜明的“文人风骨”。因此,他完全有资格被放进班级宣传栏的“文人风骨”专栏进行介
绍。
答案:
(1)C
(2)①苍老的容颜,花白的头发,醉倒在众人中间的,这是太守喝醉了。
②人们知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。
(3)不若分其兵/驻并河内诸堡/缓急得以应援/而平时可省转输。
(4)白居易的“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”则是通过叙事抒情。诗人描写自己在钱塘湖东边
漫步,最喜爱在绿杨阴里的白沙堤上行走,怎么游都游不够,以自己在湖边漫步的行为和感受,侧面烘
托出对钱塘湖春景的喜爱之情,委婉含蓄地表达了对西湖美景的赞美与留恋。“野芳发而幽香,佳木秀
而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也”写朝暮四时之景,以日出霖开、云归穴暝写朝暮之
景,以香描春、以繁绘夏、以洁言秋、以落写冬。正面写景,情景交融。
(5)欧阳修具“文人风骨”,为人正直,才能卓著。
甲文:①被贬滁州,仍乐观旷达;②为官一任,造福一方,与民同乐;
乙文:③议论时政,正直敢言;④奉使河东时能提出不废麟州,深谋远虑;⑤将荒芜田地给百姓耕种,
关爱百姓。
5.(15分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
2023年7月,梁文峰创办了深度求索(DeepSeek)公司。彼时,众多资金雄厚,技术领先的互联网大
厂已然在这一领域发力,DeepSeek并不算是最早接触人工智能的公司,资金和硬件上也无法和大厂媲美。
创始人曾坦言:“AI研发是场'孤独的长跑',团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的困
境,但正是‘向难而行’的信念,让我们坚持探索无人区。”公司成立初期,因坚持自主创新路线,曾被
质疑“过于理想化”,但最终以开源共享模式赢得行业尊重。
DeepSeek之所以能在激烈的市场竞争中杀出重围,除了其强大的技术团队,还得益于其在多模态学习
(Multi-ModalLearningArchitecture)与混合专家模型(MixtureofExperts)等领域的重大突破。在此之
前,AI模型往往需要庞大的算力支撑,而DeepSeek通过创新的方法降低了训练成本,使得AI的使用更
具普遍性,也让更多企业和个人得以享受智慧科技带来的便利。DeepSeek的V3模型可以在仅需557.6万
美元的情况下完成训练,这是同行业内难以匹敌的成就。
此外,DeepSeek的企业文化也值得一提。其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由,团队中大部
分成员均是年轻而充满活力的优秀人才,不被传统行业壁垒束缚。这种氛围为DeepSeek注入了持久的创
造力和探索精神,使其在快速变化的技术潮流中保持行业领先。
(《DeepSeek:AI赛道上的“破局者”》2025年2月12日有删改)
材料二:
几年前的一个冬天,杨宇注册了MAYA论坛,ID叫“饺子”,这也成了他后来的代号。彼时,他放弃
了攻读多年的医学专业,带着在别人看来的“一时冲动”,开始追逐自己的梦想一一动画。
命运齿轮的转动,永远不以个人意志为转移。待业在家的三年里,饺子和母亲的生活简单而朴素,两
个人吃穿用度,只能靠母亲的那点微薄退休金,互联网上广为流传,他们每月生活费仅1000元。那段拮
据的时光,并没有让饺子低头,面对街坊四邻的流言蜚语,饺子并没有失去对动画的热情,日复一日地绘
画、渲染。
多年之后,当我们沉醉于大银幕上栩栩如生的哪吒形象时,绝对想象不到,其中的很多灵感来源于如
此窘迫的环境。
对于一个学医的外行人来说,做动画完全是毫不相关的两个产业,很多人都觉得饺子是在痴人说梦。
想要做出一部高水准的动画,需要同时兼具审美和极高的制作水准,而对于饺子来说,能创作如此精致的
作品,他所付出的努力,即使是科班出身的动漫人才也无法想象。
为了研究《千里江山图》笔触,他曾反复地临摹,和同行探讨数字化的可能,最终和团队完成了符合
国人审美的水墨粒子特效。仅仅是哪吒踢毯子这样一个简单镜头,饺子改了283遍,为的是完全还原盗子
在空气中的轨迹。对细节近乎苛刻的追求,成就了这部令人拍案叫绝的佳作。
即使是在《哪吒1》取得了空前的成功后,饺子也并没有急功近利,他拒绝了资方快速出续集变现的
请求,而是在《哪吒2》中,投入了更多心血。五年的时光,最终呈现给我们的是一部水准更高的作品。
(选自《三联生活周刊》2025年3月10日有删改)
材料三:
今年全国两会期间,习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时
强调,必须强化教育对科技和人才的支撑作用,为每个孩子提供适合的教育。世界上没有两片完全相同的
树叶,在着力构建德智体美劳全面培养教育体系的同时,要努力形成以学习者为中心、支撑个性化和创造
性学习的人才培养新体制新机制新模式。基础教育既要夯实学生的知识基础,也要激发学生崇尚科学、探
索未知的兴趣,培养其探索性、创新性思维品质。
(选自《人民日报》2025年3月21日有删改)
(1)根据材料一,下列表述正确的一项是B
A.DeepSeek是最早接触人工智能的公司,资金和硬件上无法和大厂媲美。
B.公司成立初期,坚持自主创新路线,虽被质疑,但最终以开源共享模式赢得尊重。
C.AI模型往往需要庞大的算力支撑,资金断裂迫使团队放弃核心算法研究。
D.团队中大部分成员均是年轻人,算法瓶颈通过购买专利授权得以解决。
(2)小湛准备参加“破局:勇气与创新”的主题演讲,请你帮他完成下面的演讲提纲。
①根据材料一和材料二的内容,在横线①②处补充事实论据。
②调动你平时的积累,在横线③处补充一句关于突破困局的名人名言或诗文谚语。
提出问题:开头列举人们常常陷入困境的例子,引出论点。
'提出问题开头列举人们常常陷入困境的例子,引出论点。
'分论点一:破局需要勇气。
事实论据一:①
标题:破局需要勇气和创新:分析问题
分论点二:破局需要创新
事实论据二:②
解决问题引用道理论据:③______________,总结全文
①示例:A.无惧大厂竞争,梁文峰毅然创办DeepSeek进军AI领域。B.直面算力资金难题,团队凭“向
难而行”信念勇敢探索。C.生活拮据、饱受非议,饺子仍勇敢坚守动画梦想。D.身为医学外行,无惧质
疑,饺子勇敢进军动画领域。E.拒绝资方变现请求,饺子勇政深耕《哪吒2》创作。F.饺子放弃医学专
业,勇敢投身动画逐梦之旅。
②示例:ADeepSeek突破训练技术,创新降低AI模型训练成本。B.DeepSeek创新采用开源共享模式,
成功赢得行业尊重。C.DeepSeek营造创新文化,突破行业束缚保持领先。D.饺子临摹探讨《千里江山
图》,创新实现水墨粒子特效。
③示例:A世上无难事,只怕有心人。B.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。C.长风破浪会有时,直
挂云帆济沧海。D.穷且益坚,不坠青云之志。E.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。F.不经一番寒彻骨,
哪得梅花扑鼻香。
(3)班会课上,同学们围绕“如何培养创新精神”这一主题进行讨论。请结合以上三则材料谈谈你的
看法。
【解答】(1)A有误,材料一第①段提到“DeepSeek并不算是最早接触人工智能的公司,资金和硬件
上也无法和大厂媲美”,选项“DeepSeek是最早接触人工智能的公司”说法有误;
B.正确;
C.有误,材料一第②段提到“团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的困境,但正是‘向难
而行’的信念,让我们坚持探索无人区”,第③段提到“AI模型往往需要庞大的算力支撑,而DeepSeek
通过创新的方法降低了训练成本”,选项“资金断裂迫使团队放弃核心算法研究”说法有误;
D.有误,材料一第④段提到“其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由,团队中大部分成员均是年
轻而充满活力的优秀人才,不被传统行业壁垒束缚”,选项“算法瓶颈通过购买专利授权得以解决”说
法于文无据。
故选:Bo
(2)①处:结合材料一第①段“2023年7月,梁文峰创办了深度求索(DeepSeek)公司。彼时,众多
资金雄厚,技术领先的互联网大厂已然在这一领域发力,DeepSeek并不算是最早接触人工智能的公司,
资金和硬件上也无法和大厂媲美”可得:无惧大厂竞争,梁文峰毅然创办DeepSeek进军AI领域。
结合材料一第②段“AI研发是场‘孤独的长跑’,团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的
困境,但正是'向难而行’的信念,让我们坚持探索无人区”可得:直面算力资金难题,团队凭“向难
而行”信念勇敢探索。
结合材料二第①段“彼时,他放弃了攻读多年的医学专业,带着在别人看来的‘一时冲动',开始追逐
自己的梦想一一动画”可得:身为医学外行,无惧质疑,饺子勇敢进军动画领域。
结合材料二第②段“那段拮据的时光,并没有让饺子低头,面对街坊四邻的流言蜚语,饺子并没有失去
对动画的热情,日复一日地绘画、渲染”可得:生活拮据、饱受非议,饺子仍勇敢坚守动画梦想。
结合材料二第⑥段“即使是在《哪吒1》取得了空前的成功后,饺子也并没有急功近利,他拒绝了资方
快速出续集变现的请求,而是在《哪吒2》中,投入了更多心血”可得:拒绝资方变现请求,饺子勇政
深耕《哪吒2》创作。
任选其一填写即可。
②处:结合材料一第②段“公司成立初期,因坚持自主创新路线,曾被质疑’过于理想化’,但最终以
开源共享模式赢得行业尊重”可得:DeepSeek创新采用开源共享模式,成功赢得行业尊重。
结合材料一第③段“在此之前,AI模型往往需要庞大的算力支撑,而DeepSeek通过创新的方法降低了
训练成本,使得AI的使用更具普遍性,也让更多企业和个人得以享受智慧科技带来的便利”可得:
DeepSeek突破训练技术,创新降低AI模型训练成本。
结合材料一第④段“其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由,团队中大部分成员均是年轻而充满
活力的优秀人才,不被传统行业壁垒束缚”可得:DeepSeek营造创新文化,突破行业束缚保持领先。
结合材料二第⑤段“为了研究《千里江山图》笔触,他曾反复地临摹,和同行探讨数字化的可能,最终
和团队完成了符合国人审美的水墨粒子特效”可得:饺子临摹探讨《千里江山图》,创新实现水墨粒子
特效。
任选其一填写即可。
③处:可以论证“破局需要勇气和创新”论点的名言警句有很多,如“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻
香”“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”“世上无难事,只怕有心人”等等,选择其一填写即可。
(3)结合材料一第②段“AI研发是场’孤独的长跑’,团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金
断裂的困境,但正是'向难而行’的信念,让我们坚持探索无人区”可以看出培养创新精神要坚定信念;
结合材料一第②段“公司成立初期,因坚持自主创新路线,曾被质疑'过于理想化’,但最终以开源共
享模式赢得行业尊重”可得:要敢于探索,要勇于突破束缚,坚持自主创新路线;
结合材料二第②段“那段拮据的时光,并没有让饺子低头,面对街坊四邻的流言蜚语,饺子并没有失去
对动画的热情,日复一日地绘画、渲染”可得:要不惧他人眼光,勇敢坚持自我;
结合材料二第⑤段“为了研究《千里江山图》笔触,他曾反复地临摹,和同行探讨数字化的可能,最终
和团队完成了符合国人审美的水墨粒子特效”可得:要精益求精;
结合材料三”必须强化教育对科技和人才的支撑作用,为每个孩子提供适合的教育。世界上没有两片完
全相同的树叶,在着力构建德智体美劳全面培养教育体系的同时,要努力形成以学习者为中心、支撑个
性化和创造性学习的人才培养新体制新机制新模式”可得:要建立人才培养的新体制新模式。
答案:
(1)B
(2)①示例:A.无惧大厂竞争,梁文峰毅然创办DeepSeek进军AI领域。B.直面算力资金难题,团队
凭“向难而行”信念勇敢探索。C.生活拮据、饱受非议,饺子仍勇敢坚守动画梦想。D.身为医学外行,
无惧质疑,饺子勇敢进军动画领域。E.拒绝资方变现请求,饺子勇政深耕《哪吒2》创作。F.饺子放弃
医学专业,勇敢投身动画逐梦之旅。
②示例:ADeepSeek突破训练技术,创新降低AI模型训练成本。B.DeepSeek创新采用开源共享模式,
成功赢得行业尊重。C.DeepSeek营造创新文化,突破行业束缚保持领先。D.饺子临摹探讨《千里江山
图》,创新实现水墨粒子特效。
③示例:A.世上无难事,只怕有心人。B.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。C.长风破浪会有时,直挂
云帆济沧海。D.穷且益坚,不坠青云之志。E.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。F.不经一番寒彻骨,
哪得梅花扑鼻香。
(3)①培养创新精神,就要敢于探索,要勇于突破束缚。②创新就要勇敢坚定信念。③要不惧他人眼
光,勇敢坚持自我。④创新要有精益求精的精神,才能有耳目一新的高水准作品。⑤创新必须要建立人
才培养的新体制新模式。
(三)(15分)
6.(15分)阅读下面的文字,完成下面小题。
美丽的停顿
刘心武
①至今回想起母亲在剧场演出结束后,那样重视演员谢幕的举动,我还是禁不住会很感动。她不仅会
随着大家一起鼓掌,带着微笑仰望着走到舞台前方谢幕的演员,还总是喃喃自语,发出些感叹和赞扬,仿
佛人家听得见似的。她总属于鼓掌到最后,直到幕布合拢再不拉开,才意犹未尽地离场的那批铁杆戏迷之
②母亲重视演员的谢幕,是因为她对演员有一份浓醉的尊重。她说过,应该像爱惜每一篇文章那样,
珍惜每一回观看到的演出。但那绝不仅仅是一种理性支配下的礼貌。母亲有感悟艺术的天分。我记得自己
十几岁的时候,跟她去看在中国青年艺术剧院演出的契诃夫名剧《万尼亚舅舅》。那出戏展现的生活和人
物不仅离我那样一个中国少年极其遥远,其实与没有走出过国门的母亲也存在隔阂。但是幕布一拉开,我
记得第一幕的布景是19世纪俄罗斯外省农庄花园一隅,穿西服的绅士和穿拖地长裙的淑女慢条斯理地在
台上活动,从树荫下的长餐桌上银光闪闪的大茶壶里倒茶喝,说着一些很平淡的话。我刚开始看真有些“猪
八戒吃人参果一一全不知滋味”的感觉,不知不觉左腿抖动起来。母亲感觉到了,用右手轻按住我的左腿
膝盖,轻声在我耳边说:“看他们多不顺心啊!”母亲的这一句提示,竟让我一下子捕捉到了此剧的意境。
我像母亲一样专注地观看,渐渐从那些似乎平淡的对话里,听出了味道,小小的心开始琢磨起来:景色那
么美,穿的、吃的、住的都是那么好,可这些人为什么那么不快活呢?当然,整出戏演完,我也不能说真
看懂了什么。演员谢幕的时候,母亲照例感动得久久鼓掌,我也跟着鼓掌。回家的车上,我跟母亲说:“这
戏好。”母亲问:“好在哪里?”我就说:“万尼亚舅舅跟他的外甥女索尼娅说,你的头发真美。索尼娅说,
一个人如果长得不美,人们就会安慰她,你的头发美……”母亲笑了,笑得像一朵缓缓绽放的花,说:“能
记住这么几句台词,也不枉你看了这么一出戏,他们也不枉演了这么一场啊!”
③戏如人生,人生如戏,这话太老了。其实还可以说些“年轻话”一一戏之所以吸引人,恰是因为不
尽如人生,而人生的诡谪其实远非任何戏剧可比。现在回想起母亲带我看戏的种种情景,忽然醒悟:观戏
的最大意义和乐趣,是在人生中镶嵌进一些“美丽的停顿”。
④母亲带我看了戏,也熏陶出了我在剧场的习惯。如今,母亲仙逝很多年了,我进剧场的次数也不多
To但一旦去剧场看戏,我总是提前进场,中途绝不“抽签”。我不喜欢那些大幕未落就站起来撤退的观
众,我总是以真诚的掌声和目光来对待演员的谢幕。离开剧场回家的途中,我总会回味那些最打动我的片
段。
⑤西方古典歌剧正式演出前,往往会有好几分钟的序曲。多数电影到最后,会一边放映详尽的演职员
名单,一边响起终曲,有时终曲会是一首很长的歌。一些观众还不习惯在电影院里静坐到名单播放完,或
者欣赏完终曲再离座,有的影院甚至也不待拷贝彻底放完便停止放映。一些人在家里看光盘,就更不耐烦
听电影的终曲了。记得多年前我在巴黎蓬皮杜艺术中心看一部法国电影,故事结束后演职人员名单加上其
他信息的字幕,播放了有五六分钟,但只有少数观众离场,多数人都静坐在座位上欣赏那伴随着字幕的终
曲。我置身于异国他乡的那种情景中,忽然想起了母亲,想起了她虔诚地对待演员的谢幕,我更加刻骨铭
心地意识到:沉浸于艺术中,是我们人生之旅中“美丽的停顿”。
(1)任务一:梳理活动行程一一概括事件
研学活动将围绕文中母亲与看戏的经历展开梳理,请根据文章内容,概括与母亲看戏相关的重要事件,
填写在研学手册的行程表中。
(2)任务二:赏析艺术海报一一品味语句
研学团队要为本次活动设计艺术海报,其中需引用文中“母亲笑了,笑得像一朵缓缓绽放的花”这句话。
请从修辞角度赏析该句,为海报撰写赏析文案。
(3)任务三:解读活动主题一一理解内涵
“美丽的停顿”是本次研学活动的核心主题,请结合文章内容,从表层含义和深层含义两方面进行解读,
并分析其在文章中的作用,完成主题解读报告。
(4)任务四:探究活动设计一一分析作用
研学活动特别安排了分享国外观影经历的环节,对应文中结尾写在巴黎蓬皮杜艺术中心看电影的内容。
请从结构和内容两方面分析这一情节的作用,为活动设计提供理论依据。
【解答】(1)本题考查内容理解与概括。
结合第①段”她不仅会随着大家一起鼓掌,带着微笑仰望着走到舞台前方谢幕的演员,还总是喃喃自语,
发出些感叹和赞扬……她总属于鼓掌到最后,直到幕布合拢再不拉开,才意犹未尽地离场的那批铁杆戏
迷之一”可知,母亲在演员谢幕时会鼓掌、感叹,且坚持到最后才离场,十分重视谢幕环节。
结合第②段“我记得自己十几岁的时候,跟她去看……契诃夫名剧《万尼亚舅舅》……母亲感觉到了,
用右手轻按住我的左腿膝盖,轻声在我耳边说:'看他们多不顺心啊!’母亲的这一句提示,竟让我一下
子捕捉到了此剧的意境”可知,母亲带“我”看《万尼亚舅舅》时,通过提示让“我”理解了戏剧的意
境。
结合第②段“演员谢幕的时候……回家的车上,我跟母亲说:'这戏好。‘母亲
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