四川广元2019-2024年中考满分作文36篇

四川广元历年中考满分作文大全2019—2024年目录2024年四川广元中考满分作文 4青春扬帆，共绘中国式现代化的斑斓画卷 4青春担当，共筑中国复兴梦 4青春逢盛世，挺膺勇担当 5【附：审题指导】 62023年四川广元中考满分作文 9我与作文的故事 9我与读书故事 10我和钟子期的故事 10我与赤壁的故事 11我与书的故事 11我与书的故事 12我与书的故事 13我与书的故事 132022年四川广元中考满分作文 15我的青春有一缕清香 15我的青春有快乐 16我的青春有感动 16我的青春有一座桥 17我的青春里有欢乐 18我的青春里有你 18我的青春里有你 19我的青春里有一缕清香 19【附：审题指导】 202020年四川广元中考满分作文 22那一刻，让我成长 22那一刻，让我成长 23那一刻，让我成长 24那一刻，让我成长 24那一刻，让我成长 25那一刻，让我成长 25那一刻，让我成长 26那一刻，让我成长 26那一刻，让我成长 27那一刻，让我成长 27那一刻，让我成长 28那一刻，让我成长 28那一刻，让我成长 29那一刻，让我成长 302019年四川广元中考满分作文 31拥抱自己的不完美 31拥抱自己的不完美 31拥抱自己的不完美 32

2024年四川广元中考满分作文【材料一】在五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年，强调：“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”（摘编自《人民日报》2024年5月4日）材料二】前路更为艰辛，我们将以勇气、智慧和毅力，在极限施压下挺直脊梁，奋力前行！滔天巨浪方显英雄本色，艰难困苦铸造诺亚方舟。——何庭波上述文字引发了你怎样的联想和思考，请联系自身成长经历，写一篇文章。要求：①任选一个角度立意，题目自拟；②内容具体，有真情实感。③除诗歌、剧本以外，文体自选。④不少于600字，不涉及真实的人名、校名、地名。青春扬帆，共绘中国式现代化的斑斓画卷在青春的画卷上，每一笔都蘸满了对未来的憧憬与梦想。当“中国式现代化”的宏伟蓝图在眼前徐徐展开，作为初中生的我们，虽稚嫩却满怀激情，正欲以手中的笔，勾勒出自己的青春篇章，与国家的复兴之路紧密相连。夜深人静，台灯下的我，正与一道难题进行着无声的较量。笔尖轻触纸张，发出沙沙的声响，那是青春奋斗的旋律。每当想要放弃时，我便会想起习总书记的寄语，那是对我们新时代青年的殷切期望，也是激励我前行的动力。于是，我再次鼓起勇气，翻阅资料，请教老师，直到难题迎刃而解。那一刻，我仿佛看到了自己与中国式现代化并肩前行的身影，心中充满了自豪与坚定。在历史的长河中，钱学森先生如同一颗璀璨的星辰，照亮了我们的前行之路。他放弃国外的优厚待遇，毅然回国，用智慧和汗水书写了中国航天事业的辉煌篇章。他的故事，如同一盏明灯，照亮了我心中的梦想之路。我深知，个人的成长与国家的进步息息相关，只有不断努力学习，掌握更多的知识和技能，才能在未来为中国式现代化贡献自己的力量。周末的闲暇时光，我穿上志愿者的马甲，走进社区，为需要帮助的人送去温暖与关怀。无论是陪伴孤寡老人聊天解闷，还是为环保事业贡献一份力量，我都乐此不疲。在志愿服务中，我感受到了助人的快乐，也体会到了作为新时代青年的责任与担当。我相信，只要我们每个人都能够伸出援手，用爱心和行动去温暖这个世界，中国式现代化的未来一定会更加美好。青春是一场盛大的旅行，我们既是行者也是画家。让我们以梦为马，不负韶华，用青春的笔触在中国式现代化的画卷上描绘出属于自己的斑斓色彩。让我们携手并进，在推进强国建设、民族复兴的伟大征程中贡献青春力量。让我们共同期待那一天的到来——当中国式现代化的壮丽画卷完全展开时，我们都能自豪地说：“我曾是这幅画中最绚烂的一笔！”【教师点评】这篇文章以初中生视角，简洁有力地展现了青年对“中国式现代化”的积极态度。通过个人奋斗、历史人物激励及社会服务实践，生动诠释了青年的责任与担当。语言精炼，情感真挚，结构清晰，不仅体现了作者深厚的文字功底，更传递出青年一代为实现国家复兴的坚定信念和决心。是一篇具有启发性和感染力的中考记叙文佳作。青春担当，共筑中国复兴梦在历史的长河中，每一代青年都肩负着时代的使命与责任。如今，站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上，我们新时代的青年，更应积极响应习近平总书记的号召，继承和发扬五四精神，以青春之名，担复兴之责，共筑中国梦。那是一个普通的春日午后，学校的操场上，鲜艳的五星红旗在蓝天白云下迎风飘扬，校领导在国旗下发表了关于“青春与责任”的演讲。那一刻，我仿佛被一股无形的力量所触动，心中涌起了一股强烈的使命感。我开始思考，作为新时代的青年，我能为中国的复兴做些什么？我的答案是：从自我做起，从现在做起，用知识武装自己，用行动践行担当。在学习的道路上，我深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。于是，我更加珍惜在校的每一分每一秒，不仅努力学习文化知识，还积极参加各类社会实践活动，努力提升自己的综合素质。我深知，只有不断充实自己，才能更好地为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。同时，我也深刻认识到，青春不仅仅是个人的奋斗史，更是与国家和民族的命运紧密相连的。每当看到国家在某些领域取得重大突破时，我都会感到无比自豪；而面对困难和挑战时，我也会毫不犹豫地挺身而出，用自己的方式为国家加油鼓劲。我相信，只要我们每一个青年都能心怀梦想、脚踏实地、勇于担当，那么中国的复兴之梦就一定能够实现。正如材料二中何庭波所言：“前路更为艰辛，我们将以勇气、智慧和毂力，在极限施压下挺直脊梁，奋力前行！”这不仅是她个人的誓言，更是我们所有新时代青年的共同心声。在未来的日子里，无论遇到多少艰难险阻，我们都要保持坚定的信念和昂扬的斗志，用我们的青春和热血书写属于中国复兴的壮丽篇章。青春如歌，奋斗是青春的底色；复兴之路，担当是青年的使命。让我们携手并进、砥砺前行，在推进强国建设、民族复兴的伟大征程中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量！【教师点评】这篇文章是一篇符合中考作文高标准要求的佳作，其优点主要体现在以下几个方面：中心明确，主题鲜明：文章紧扣“青春担当，共筑中国复兴梦”的主题，通过个人成长经历与国家复兴使命的结合，展现了新时代青年的责任与担当，主题鲜明且富有时代感。选材新颖，情感真挚：作者从个人在校学习、参与社会实践的经历出发，结合国家大事和领导人的寄语，将个人成长与国家命运紧密相连，选材新颖且贴近实际，情感表达真挚自然，能够引起读者的共鸣。语言流畅精炼，得体适宜：文章语言流畅自然，用词准确精炼，既体现了初中生的语言水平，又符合正式文体的要求。同时，文章的语言表达得体适宜，既展现了青少年的朝气蓬勃，又不失稳重与成熟。思路连贯，层次分明：文章结构清晰，层次分明。开头通过引用和联想引出主题，中间部分通过个人经历与国家复兴的结合展开论述，结尾部分总结全文并升华主题，整体思路连贯，逻辑严密。详略得当，重点突出：作者在叙述个人经历时，能够抓住重点进行详写，如学习文化知识、参加社会实践等，而对于一些次要内容则进行略写或一笔带过，使得文章详略得当，重点突出。富有表现力，感染力强：文章通过生动的叙述和深刻的思考，展现了新时代青年的精神风貌和使命担当，具有很强的表现力和感染力。读者在阅读过程中能够感受到作者的激情和决心，进而被其感染并产生共鸣。青春逢盛世，挺膺勇担当“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”习近平总书记的寄语，如洪钟大吕，激荡在每一位新时代青年的心间。在时代的洪流中，我们正青春。青春是什么？青春是李大钊“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”的远大抱负；青春是周恩来“为中华之崛起而读书”的壮志豪情；青春是雷锋“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的无私奉献。青春，是梦想，是担当，是奋斗，是在艰难困苦中挺直的脊梁。忆往昔，先辈们用青春和热血铸就了今日的辉煌。在那风雨如磐的岁月里，五四先驱们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。他们为了民族的独立和解放，不惜抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。看今朝，无数青年在各自的岗位上默默奉献，用实际行动诠释着新时代的五四精神。在脱贫攻坚的战场上，许多年轻的干部扎根基层，与贫困群众并肩作战，为实现全面小康贡献了自己的力量；在抗击疫情的一线，无数“90后”“00后”挺身而出，用稚嫩的肩膀扛起了如山的责任；在科技创新的前沿，青年科学家们勇攀高峰，为实现科技强国的梦想不懈努力。然而，成长的道路并非一帆风顺。何庭波曾言：“前路更为艰辛，我们将以勇气、智慧和毅力，在极限施压下挺直脊梁，奋力前行！滔天巨浪方显英雄本色，艰难困苦铸造诺亚方舟。”在实现梦想的过程中，我们会遇到各种困难和挑战，会遭遇挫折和失败。但是，我们不能因此而退缩，不能被困难打倒。我们要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧，要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，要有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心。“自信人生二百年，会当水击三千里。”作为新时代的青年，我们正处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。在这个伟大的时代，让我们以梦为马，不负韶华，用青春之我创造青春之中国，青春之民族！【附：审题指导】审题指导1一、审题步骤与方法审题步骤：辨析材料类型：首先，判断材料的类型。本次作文由两则材料组成，第一则是领导人讲话摘录，属于政策性材料；第二则是企业领袖的激励性话语，属于个人励志类材料。这种组合旨在引导学生思考国家发展和个人责任之间的关系。理解考查特点：材料关注的是青年在国家复兴过程中的作用和态度，考查点在于学生能否将个人成长与国家发展相结合，体现积极向上的价值观。阅读材料：先仔细阅读材料，确保理解每一句话的意思。提取关键词：找出材料中的关键词汇，如“五四精神”、“青年”、“中国式现代化”、“勇气”、“智慧”、“奋力前行”等。理解核心信息：理解材料传达的核心思想，即青年在国家复兴和现代化进程中的作用与责任。关联自身经历：思考这些核心信息如何与自己的成长经历相关联。方法：对比分析：比较不同材料之间的关系，理解它们共同的主题。联想与思考：将材料与个人经历、社会现象或历史事件联系起来，拓展思路。确定角度：根据材料和个人感受，选择一个有深度且可发展的角度。二、材料分层解读审题材料一解读：材料一强调青年应继承和发扬五四精神，参与国家建设，体现了个人与国家命运紧密相连的主题。五四精神：强调青年应继承和发扬五四运动的精神，这是关于青年的责任与使命。听党话、跟党走：体现青年对党和国家的忠诚与信任。中国式现代化：青年需在现代化进程中扮演积极角色，承担起国家建设的重任。材料二解读：材料二通过何庭波的话语，突出在困难面前的勇气与智慧，暗示个人成长中面对挑战的重要性。勇气、智慧和毅力：面对困难时应有的品质，体现了面对挑战的正面态度。滔天巨浪、艰难困苦：比喻生活中遇到的困难和挑战。诺亚方舟：象征在逆境中寻找希望和出路的能力。三、结合解读所得的材料立意立意方向：结合个人成长经历，探讨如何在国家发展的大背景下，作为新时代青年应如何继承五四精神，面对挑战，勇于担当，为实现中国式现代化贡献力量。（青年在国家发展和民族复兴中所扮演的角色，以及他们如何通过勇气、智慧和毅力克服困难，为实现中国式现代化贡献力量）四、基于上述立意方向的标题参考《青春献礼：我与中国式现代化同行》《勇毅前行：青年的力量与担当》《诺亚方舟之上：青年在困境中的成长》五、写作素材提供及在写作中的运用指导写作素材：个人经历：分享自己在学习、竞赛或生活中的挑战与成长。历史人物：如钱学森、邓稼先等科学家克服重重困难，为国家科技发展做出贡献的故事。社会现象：描述当代青年在抗疫、环保、科技创新等方面的努力与成果。历史事件：回顾五四运动的历史背景和意义，引出五四精神的核心价值。国家发展：列举中国近年来的重大成就，如科技突破、经济进步、文化繁荣等，强调青年的贡献和角色运用指导：在引言部分引入主题，可以引用材料中的关键词或句子。正文部分详细阐述个人经历或历史人物的故事，如何体现勇气、智慧和毅力。结尾部分总结，强调青年在国家复兴中的重要性，呼吁同龄人积极参与到国家的发展中来。六、提纲展示（一）引言：引用材料一中的“中国式现代化”，提出论点。正文：个人故事：叙述一次面对学习难题，如何通过坚持不懈最终解决的经历。历史人物：以钱学森为例，说明在逆境中坚持理想，最终成就国家科技进步的故事。社会现象：分析当代青年在社会服务中的积极作用，如志愿者工作。结尾：总结观点，重申青年在中国式现代化进程中的责任与使命。呼吁青年勇于担当，为国家的繁荣与发展贡献力量。（二）、引言：引入五四运动的意义，提出“青春献给祖国复兴”的主题。主体部分：分析五四精神的本质及其对当代青年的启示。讲述个人成长中遇到的挑战及克服过程，如何受到五四精神的鼓舞。探讨个人成长与国家发展之间的相互促进作用。结尾：重申青年的责任与使命，展望未来，表达对国家复兴的美好愿景。审题指导2【详解】本题考查材料作文。第一，审题立意。仔细审题，材料一中，习近平总书记对新时代青年的寄语，启示我们思考在新时代背景下，青年如何找准自己的定位，如何将个人理想与国家发展紧密结合。材料二则强调在艰辛的前路和极限施压下，要以勇气、智慧和毅力挺直脊梁，奋力前行，突出了在困难和压力面前不屈不挠的精神。综合两则材料，立意上可以围绕“新时代青年的责任与担当”，论述青年应当继承五四精神，在强国建设和民族复兴中发挥积极作用。也可以从“面对压力与困境，勇敢前行”的角度，结合自身成长经历，阐述如何在困难中保持勇气和毅力。第二，选材构思。如写成记叙文，可以讲述自己在学习中遇到困难，比如成绩下滑，但是通过坚持不懈的努力和自我激励，最终克服困难取得进步的经历，体现自己的奋斗精神。例如，详细描述自己在面对一张张不理想的试卷时的失落心情，以及如何制定学习计划，每天早起晚睡刻苦学习，最终在考试中取得好成绩。或者讲述自己参加某项活动或比赛，在遇到强大对手或巨大压力的情况下，不放弃，勇敢拼搏的故事。比如参加演讲比赛，最初因为紧张而表现不佳，但在老师和同学的鼓励下，不断练习，最终在比赛中获得优异成绩，展现出自己的勇气和担当。如写成议论文，可以列举历史上青年勇于担当的事例，如五四运动中青年学生的爱国行动，证明青年在关键时刻能够挺身而出，为国家利益而奋斗。像李大钊、陈独秀等在五四运动中的积极作为，他们以坚定的信念和无畏的勇气，为推动社会进步做出了巨大贡献。也可以引用当代青年在科技创新、社会服务等领域的突出表现，如一些年轻的科研人员在艰苦的条件下攻克技术难题，展现新时代青年的担当。比如航天领域的年轻团队，在面对复杂的技术挑战时，勇挑重担，为我国航天事业的发展贡献力量。总之，无论是记叙文还是议论文，都要紧密结合自身成长经历或社会实际，突出青年在新时代应有的精神风貌和担当作为。

2023年四川广元中考满分作文【作文原题】阅读下面的文字，按要求作文。（50分）诵读经典，在圣贤的光芒下学习成长；涵咏诗词，在诗情画意中陶冶性情；唱念做打，在表演中感受戏曲的魅力；横撇竖捺，在笔墨韵律中塑造人格精神。在每一个传统节日里欢度，让传统习俗代代相传；在历史名人的故事中穿梭，把人生启迪赓续绵延；在中华文化的长河中徜徉，将民族精神发扬光大……中华文化博大精深，你在学习和传承的过程中，应该也有属于自己的故事吧。读上述材料，联系自己的成长经历，以“我与的故事”为题，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④不得抄袭，不得套作；⑤不出现真实的校名和师生名。我与作文的故事我认为的作文是写心，是记录，是点滴都是自己的真情在流露。老师也是为我好，他对作文所有的要求，我都认同，但我不喜欢，所以关于作文，我和老师终是爆发了一场战争！“写人作文，侧重画面感就行！”老师话音刚落又想起什么，补充道，“别又生病，别又老妈背着你，别又碰上一场雨……”他踱步于讲台，教室里笑声一片。我盯着窗外，思绪已游离在外。那次我真得生病了。人食五谷杂粮，健康是一种福气，病痛是一种意外。而且就是和雨相关：天气可以预报，却无法彻底左右，突如其来的的雨，发生在半路上，杀得人措手不及，书包透了，背后的衣服画了地图，鞋子被雨水浸了刚好擦去了所有的污渍，我尽管冲了澡吹干了头发，还是先咳嗽，再发烧。怎么办，我的作文就这样如实的写着。不出意外，那个爱我的老妈要出场了。我迷糊在床，半醒的状态，起初黏糊糊的感觉真真让人焦躁。脸蛋凉凉的，胳膊凉凉的，酸胀的双腿凉凉的，臭脚丫子也凉凉的，舒服很多；耳边哗啦啦是投洗毛巾的声响，该是温热的水，因为每一寸皮肤酥爽的凉都是从温热开始的。床边一双手试探着摇了摇我，我有印象，但并不怎么真实。力道稍微大了点，一手推着我的后背，将我整个身子侧在哪里，一只手慌乱而又细致地擦拭着。她很吃力，扶着我的那只手开始微微颤抖，另一只手擦拭的力道终于开始减弱。按说我还在迷迷糊糊，本不该感受的如此真切，但之后的很多个日子里，我也庆幸于那份鬼使神差的感知！眼睛终于撑开了。别急，我作文里出现的老妈，和老师预知的最后场景如出一辙——她满头大汗，窗外呜呜的风吹不进，挂壁的空调也始终关着……“A，整体还算顺畅，但……不是说过了吗？素材要典型！”老师拖着眼镜，头并不曾抬起。“老师，我觉得很典型，真得！”我诚恳的回应。“哪里典型了，都被大家写烂了！”老师语重心长。“老师，什么是典型？”也许听过太多相似的论点，终于爆发了我的抗议。“典型，就是与众不同，足够独特！”“那我很符合啊？”我慷慨论调，“我妈就是我妈，我和我妈的故事，就是独一无二的存在！”我彻底激动了，“不能因为有人写过类似的事情，就要剥夺我去真实记录成长的权利！”老师瞳孔震惊，尽管不曾言语，却也不觉点了点头。自此，我更加喜欢写作，喜欢用作文坚定地记录所有真实的一切，即便真得与过往相似乃至相同，那也是我不可控的存在，所以，也希望他们能够尊重，尊重他们眼里我这看似不怎么典型的生活！我与读书故事一圈柔和的光晕，一杯苦涩的清茶，一卷难以释手的线装古书，主宰着一个宁静的夜晚，这里有莺莺的哀思，黛玉的情愁，苔丝的温柔，也有杜甫的沉郁，李白的洒脱，保尔的执着。不眠之夜，推窗聆听，风的浅唱，叶的低吟。读书的感觉是幸福的，这一点我已深深地感觉到了。书已成了我生活中的必需品。这正如黄庭坚所说的“人胸中久不用古今浇灌之，则俗尘生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味也。”又如陆游所吟咏的“人生百病有已时，独有书癖不能医。”书已成为我精神的港湾，捧上一本散发着清新油墨味的好书，就如同快乐的鸟儿拍打着轻捷的羽翅在那湛蓝的天空自由翱翔，如同健壮的青年在海边张开胸怀大口吮吸那新鲜的空气，如同孤独的落叶在温暖的午后侧耳倾听秋日的私语。“闲中觅伴书为上”，有书的日子是充实的。宋人王元之的《黄冈竹楼记》中写到：“公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。”这是多么令人神往的生活呀!有书的日子里，生活是暖色的。在书中，我看到屈原的涅而不缁，看到了杜甫的忧国忧民，看到了范仲淹的不以物喜，不以已悲，看到了毛泽东的胸怀天下，看到了居里夫人的献身精神，看到了伽利略的怀疑一切。在书中我聆听着宁静中涌动的生机勃勃，在书中我欣赏着四季旖旎的风光流转，在书中我体会着清风里捎来的花果甜香，在书中我悠然充实地度过每一天。我读过许多对读书的评价，有的说，“文章虽满腹，不如一囊钱。”这样的话让我气愤。有的说，“安居不用架高堂，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中有女颜如玉。”这样的评价，我看又过于世俗。在诸多的评价中，我认为最可取的是倪文节的说法。“松声，山禽声，夜虫声，鹤声，琴声，棋子落声，雨滴阶声，雪洒窗声，煎茶声，皆声之至清者也，而读书声为最。”“天下之事，利害常相半，有全利而无少害者，惟书。不问贵贱贫富老少，观书一卷，则有一卷之益，观书一日，则有一日之益。故日有全利而无少害也。”我爱读书，犹如墨水爱上了钢笔，钢笔爱上了稿纸，稿纸钟情与订书机。他们一起找到了我，我听了他们的倾诉，听的不耐烦了，干脆将他们合成一本书，慢慢讲述着青葱岁月里的书香故事。我和钟子期的故事我名叫伯牙，我从小习琴且为之努力，即使满手疮疤也毫不在乎，所以我是我们国家最懂琴艺的人。人们都尊称我为“天下第一琴手”。可渐渐的，我越来越不喜欢弹琴，因为没有一个人能真正听得懂我的内心，他们只懂得品味音符与词曲，却不懂得欣赏我内心中的鸿鹄之志，直到我遇见了他。那天夜晚，我闲来无事，便到了平时常去的一家酒楼中。走到楼顶，看着皎洁的月色，便想到了祖国壮丽的山河，飞流的瀑布，高耸的山峰，这些美妙的景观让我如痴如醉。我禁不住内心的赞叹，便弹了一首乐谱。弹完时，便响起声声赞叹，有人问我这是哪首曲，作词者谁。我笑了笑，低下头，心中暗想"果然天下之大，竟无一人懂我"。这时人群中走来一个白衣书生，他款款地向我走来，双手抱拳向我鞠躬，说道:“若鄙人没有猜错，先生在弹奏此曲时，内心应想着高山流水，这首曲前段音调高涨，抑扬顿挫，后段又趋于缓和，不正像瀑布飞涌而至后又风和日丽吗？”我望着他清秀的脸颊，内心欣喜若狂，我终于找到了一个懂得我内心的人。待人群散去后，他被我挽留下来，那天晚上他陪我饮酒奏乐，无论我弹出什么样的曲子，心中想着怎样的景象他都能准确的说出来，就好比手足同情的兄弟一般。我问他可会作词，我的多部分曲都没有词，他便说：“那鄙人为你作词可好？”我掩饰不住内心的欣喜，连声应好。两年后的四月，天乍暖，他便说要登山学习，即使万般不舍，他还是走了。他离去后的第一天晚上我心头便万般不适，总有一种不好的预感。便独自在月光下弹奏了一首平和的曲调，希望这一切只是我的多想。月亮依旧是那个月亮，只是赏月的人少了，便显得格外孤独。我只希望他可以平安归来，我停下了弹奏，望着月亮祈求着上天。第二天早上，屋外便飘起了小雨，那股不安地感觉更加强烈。屋外风愈吹愈大，天也愈来愈暗，不一会儿，暴雨便不期而至。我的心越来越慌，内心焦急不安。几天后，坏消息还是来了。跟他一同前去学习的人回来说他在山上遇上了暴雨，至今未见他的身影。听到这个消息我心如刀绞一般痛苦。我坐在琴前弹奏着令人抓狂的音乐，我站起身来望着琴，想着我最心爱的人已离我而去，我空有一副好琴艺却再也没有人能听懂，也不能保护好我最心爱的人，我要这一身琴艺又有何用？我双手缓缓的将琴举过头顶，颤抖着，闭着眼睛将琴重重的摔倒了地下。空有一副好琴艺却没人能听懂它，又有何意义呢？又是一个满月之夜，我独自坐在酒楼的顶楼，我用酒将自己麻痹，我手里拿着他为我做的词，泪水再也止不住了。天下再无知己，天下再无第一琴手。我与赤壁的故事公元208年，在长江赤壁一带，孙刘联军在强敌进逼关头，结盟抗战，扬水战之长，巧用火攻，大败曹操，创造了中国军事史上以弱胜强的著名战役，史称“赤壁之战”。此战役为三国鼎立的局面奠定了基础。啪！我合上了《三国志》，心中还愤愤然不能平静，凭什么是满口仁义”的大耳赢了这场战役？我陷入了沉思，眼前的历史书模糊成一片。等到我再醒来的时候，我已经在一片戈壁乱石之间了，眼前是一片蔼蔼的大雾，不远处是一艘艘巨舰的剪影。在那最庞大的一艘船上，猎猎地飘看曹字大旗，这就是历史上的赤壁之战现场？耶，我可以帮助曹公打赢此战，改变历史了！愤愤然的我现在眼前只有如备与孙权的得意嘴脸。完全没有考虑后果，我三步并作两步向曹营跑去。进入曹营，我短暂地介绍了自己的来历后，便将赤壁之战的所有经过和盘托出。这些残酷的事实像一盆冷水，迅速熄灭了曹营中骄傲轻敌的大火。曹操不可置信：“尔经如此，可有证否？”“有证。”我将《三国志》拿了出来。“如今贵军多生恶疾，水土不服，不习水战，正应该扬长避短，在陆上利用赤壁有利的丘陵地势，打包围战。而贵军现竞要用自身短处——水军，与敌军长处硬碰硬，不是很荒唐吗？”听了我的论述，曹操立即改变作战策略，利用曹军优越的建筑实力，在100里外架桥通兵，派遣30万兵伏击敌军。并用虚炮消耗敌军弹药，并引其进入赤鼻矶。并利用曹军船高大的优势，堵住窄小的矶口；和前期偷偷潜到对岸的军队前后夹击打了个漂亮的包围战。10万敌军被歼、刘备被活捉，孙权周瑜仓皇逃走。望着军队追击敌军时扬起的尘土。我不犹得有些得意，以曹操的文韬武略一统全国后，国家实力飞速发展，中国领先世界几千年的神话也未必不能实现。突然，我一下子坐了起来，原来是个梦啊，太可惜了，如果再晚些醒来，曹操就要给我封侯拜相了，真是可惜。哎，还是好好读书，在现实中施展自己的理想吧！我与书的故事是什么“香味”让人如痴如醉？是厨房中飘来的阵阵饭香吗？是一瓶瓶精美的玻璃瓶中香水发出的香味吗？不，是从一本本吸引人的书发出的阵阵“书香”。莎士比亚说“书是全世界的营养品”，而高尔基说“书是人类进步阶梯”，这些名人的读书名言我也深有同感。今天，我像往常一样在睡前看书，我坐在房间里的床上，认真地看姨丈送给我的《格列佛游记》，这本书的故事非常生动有趣。故事中格列佛是一位热爱冒险的外科医生，他一共去了四个国家分别是：小人国，巨人国，飞岛国，慧骃国。作家不是千篇一律地把每个国家都写得一样，他把每个国家的风格特色都写了出来。而且格列佛语言能力非常好，他到了每个国家都能把他们的语言学会，令我很佩服。就这样我看了20分钟，妈妈说让我睡了，我说再看个10分钟，于是又过了十分钟，妈妈说必须要睡觉了，我只好放下书睡觉。我躺在床上脑子里不时地涌出一个个问题：格列佛回到英国了吗？他又会去怎样的国家呢？那个国家又是怎样的呢……这时我的脑子里掠过不安分的一念，柜子里不是有一个小手电筒吗，要不……接着我打开柜子门，手在柜子里摸索着。呀，找到了它是一个体型很小的蓝色手电筒。我小心翼翼地按开关，我想不用说你们也知道我要干什么，照在我的那一堆书上，我抽出《格列佛游记》开始读起来。过了一会门外传来阵阵脚步声，吓得我连忙把手电筒关上了。随着脚步声愈来愈小时，我便打开手电筒继续看起来，心里暗喜：“还好，还好只是虚惊一场。”谁知脚步声又越来越大，开始我不以为然。结果妈妈居然把门打开了！还好我眼疾手快，把手电筒关了。真是把我吓“死”了，我都能听到我心砰砰砰跳的声音。我想这时我深切地感受到《窃读记》中作者的感受，这种窃读的滋味真是不好受。我想还是别看了。可是“书香”深深吸引着我，让我不禁想打开电筒把它看完。书香同样吸引着很多人。读书的好处更是不言而喻，它能提高作文水平，所以读书能让我们积累很多课外的词句，还能让我们不出家门，就能知天下事。上课时你或许还能知道一些别人不懂的东西。总而言之，它能让我们学到知识且不失趣味！你是否也被书香吸引着呢？我与书的故事书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。懵懂——追求小时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书，而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样，我很小就会认字，我在3岁的时候就能背下600首唐诗。上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求，好探索的精神。沉浸——获取《读者》，一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出《读者》，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。《读者》像一位慈祥的智慧老人，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我毫无头绪之际，我忽然想到了它，并在心里回味着那些令人陶醉的句子，开始组织语句，不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！《读者》带给我心灵的冲击力太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。奉献——回报我们的人生，有太多爱的诗，泰戈尔的《飞鸟集》，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，它们让世界美丽，让我们理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果书是一位老师，昔日的教育，不知给了我多少帮助，那我又如何回报它呢？它就像春蚕般的奉献，却得到被抛弃、被火化的结果。如果要赞美它的美，多少语言也是表达不出来的。它就像流水一般——越深越无声：在马克思身上我读懂了“人的价值蕴藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我读懂了“名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上”的爱国之道；在鲁迅身上我读懂了“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。感性的诗人生活在永恒之中，与爱的奉献一样，永不腐朽，我们知道了回报社会才是最好的奉献。可想而知，书该是多么可贵，多么令人神往……爱不需太过轰轰烈烈，只是一点一滴的奉献，都会让人感动不已。书陪伴我走过了13年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……我与书的故事享受着春雨的滋润，漫步于夏夜的星空下，拾取秋日下火红灿烂的枫叶，欣赏着冬雪自由的纷飞，四季的美丽编织着我和书的故事。当春雨连绵，一丝一缕地在大地上织着快乐的雨帘，田里的禾苗钻出头来张望，树木伸出枝干接受春雨的洗礼，屋外一片蓬勃，屋内一份悠闲，品一杯香茗，执一卷古书，泛黄的书页下有多少动人的故事，让我不禁沉醉其中，有了那份恣意，便想起了“随风潜入夜，润物细无声”的安详，勾起了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的回忆，又仿佛见到了“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的活跃。春雨、古书、香茗，将春更添诗意。繁星如斗，夜色静谧，喜欢读一本经典童话。读到会心之处，常喜欢仰望星空，到星际中随王子和公主跳舞，看丑小鸭展翅变为白天鹅，去追寻梦一样的国度，没有烦恼，没有惆怅，一切美好如圆月。也许，童话世界里的一切都不会变为现实，但是在忙碌的世界中，静静地躺在一把藤椅上，望着满天眨眼的明星，我的心会飞到美人鱼锁住的海底王宫中，听她清脆的嗓音唱出动人的歌。我会感到心旷神怡，心境透明如明镜。秋日照耀，硕果累累，我喜欢读外国名着《名人传》，感受名人的力量，启迪成长的道路。贝多芬用顽强的意志扼制住命运的咽喉，用不屈的生命演奏出伟大的《命运交响曲》，他坚韧执着无畏无惧的形象将我深深折服了。托尔斯泰用平凡的面貌谱写了一段不平凡的历史，我明白了：即使再渺小再卑微的生命，都可以创造奇迹。米开朗琪罗，在苦难中苦苦追寻真理，他那“愈痛苦愈使我喜欢”的崇高人格使我铭记在心。冬雪飞舞，我沉醉于奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。保尔的一生经历无数的挫折，但他依然执着乐观地对待生命，一个人的生命价值也莫过于此，他的生命之光让我为之震撼。在以后的人生旅途中，无论遇到再大的风再大的浪，我都不会畏惧，我相信信念，执着追求梦想，让我可以在生命之巅豪迈地高歌。多少个四季，在油墨芳香中，我同先人对话，与名人畅谈，与鸟儿并行，点点滴滴，我和书的故事载入我如歌的岁月中。我与书的故事书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事。书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一―排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲――总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片；我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书！

2022年四川广元中考满分作文【作文原题】阅读下面的文字，按要求写作。熊熊燃烧的五四火炬，点亮了青年学子百年奋牛的征程。从新民主主义革命“挽狂澜于既倒”的爱国青年，到社会主义建设时期“到祖国最需要的地方去”的垦荒青年，再到改革开放新时期“一切为了祖国，一切为了成功”的航天科研团队，他们青春无悔！值此共青团成立百年之际，亲爱的同学：你将迈出怎样的青春步伐？是拒绝躺平做挺立青年？是抛弃幻想做有为青年？还是远离浮躁做理性青年？习总书记说：“奋斗是青春最亮丽的底色。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为新时代的青年，我的青春有信仰、有挑战、有故事、有色彩……请联系生活实际，以“我的青春有_______”为题写一篇文章。要求；①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④不得抄袭，不得套作；⑤不出现真实的校名和师生姓名。我的青春有一缕清香看落雁修竹，观月升日暮，青春是人生最精彩的时光。叩响青春之柴扉，里面传来一阵沁人心脾的清香。这清香来自茶。茶里藏河，茶中有山。我的青春里因有茶而独具魅力。记得刚步入初中时，繁重的学业令我应接不暇，每天放学回到家，疲倦全写在脸上。父亲见状，说让我放松一下，泡了一杯茶。我拿起茶勺舀出一小撮茶叶，凑近鼻尖轻嗅，有一股淡淡的清香钻进鼻腔。泡好茶后我轻啜一口，醉人的香味直达心肺，舒缓了我疲惫的身心。喝完茶我坐到书桌前，制订每日的学习计划，合理安排时间。日复一日，我慢慢适应了快节奏的学习生活。何其有幸，在青春里能够邂逅这样一抹清香，沁人心脾，鼓励我适应新的环境，给我力量。初二，新添的物理学科一下子击倒了我，我困惑迷茫，再次找到父亲倾诉。父亲没有多言，只是再次为我泡上一杯茶。我看着父亲冲茶，看着水的颜色变了。面对逐渐舒展身躯的茶叶，父亲告诉我，茶，只有投入沸腾的水中，全身筋骨才能舒展开，才能将自身的能量與价值释放出来，才能散发出最浓郁的生命之香。是呀，考试偶尔失利只是人生的历练，重拾信心，迎难而上，才是我最应具备的心态。于是，我调整自己的学习方法，抓紧弥补自己的知识漏洞，并进行总结提升。终于，我的物理成绩一天天好了起来。淡淡的清香钻入鼻腔，它将陪我迎难而上，陪我奋斗整个青春。弹指间，我已是一名毕业班的学生了。面对即将到来的中考与一直不在状态的自己，烦躁与不安萦绕于我的心头。这次我没有再找父亲，而是自己主动泡了一杯茶。端起茶杯送至嘴边，我轻呷一口，茶香便在整个口腔中弥漫开来，刺激着我的味蕾。放下茶杯，我的内心泛起了点点涟漪，久久不能平息。没有父亲的提点，我却突然醒悟：喝茶不只局限于味觉的享受，更折射出一种人生态度摒弃浮躁心态，勇于克服困难……想到这里，我心中多了一份坚定：我愿把人生所有的困苦一一煮沸，煮成一杯杯清苦的香茶。我想，带一抹清香上路，是时候奋勇拼搏了！落花与流水为友，我的青春里有一缕清香陪伴。人生如茶，历经岁月的考验，才能洗尽铅华，散发出最本真的清香。成长路上，我愿携这份清香前行，迎战人生考验，无悔青春！【点评】青春像一本书，书中有少年们的梦想与希望，执着与追求，当然也有坎坷与艰难。当我们合上书时，看到的却是充满阳光的封面。小作者在初中的生活中，有清茶相伴，有父爱相随。即使偶遇困难，也能够耐心分析，及时调整。文章结构清楚，语言流畅，立意积极向上，是一篇值得学习的考场佳作。我的青春有快乐“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”这是说青少年总爱有莫名其妙的忧愁，或许我天生是乐天派，我的青春里不但没有忧愁，反而充满了欢乐。被理解的快乐糟糕，我写给我班女神的情诗被妈妈发现了。当她举着那封信问我时，我顿时觉得天都要塌了。我不知道接下来她要对我做什么，是“巴掌炒肉”“恶意嘲讽”“唠叨盖顶”，还是向老师报告，“里应外合”共同解决我的“问题”?总之，我能想到的都不是好结果。没想到，她把那首情诗交到我的手里，竟然什么也没做，只是意味深长地说：“如果你喜欢她，就要想想自己现在对她负不负得起责任。”“你，你竟然不批评我？”我诧异地问。妈妈说：“我干什么要批评你?对于青少年来说，这很正常。”哇，原来妈妈并没有把这档子事看成十恶不赦。我几经思索，把对女神的爱慕藏在了内心深处。但我的青春里，多了一份被理解的快乐。能自立的快乐青春年少的我，少了一份童年的幼稚，多了一份少年的独立。从上初中起，我就开始住校，度过了最初那段打饭都不知道自己饭量、睡觉都不会铺床、洗脸要自己打水、洗衣要自己动手的“困难”时光，我现在独立生活的能力越来越强。现在我不光能把自己照顾得好好的，还能帮爸爸妈妈分担家务。暑假期间，五岁的小表弟来我家度假。由于爸爸妈妈都要上班，13岁的我就全程照顾小表弟。带他玩耍，给他做饭，陪他睡觉，当了一把称职的大表哥。能自立的我，在家里有了更多的话语权，连家里买冰箱爸爸都要问我：“儿子，你说咱家需要多大容量的冰箱？”走进青春里的我，越来越感受到自立带来的自信与自强、带来的尊重与信任，这些，都带给我由衷的快乐。我的青春里有快乐，因为我在青春时光里健康成长，越来越独立越来越自信。愿我的青春里，能增添更多快乐。我的青春有感动青春像一本灿烂的书，里面有我的执着，我的梦想，我的艰难，但更多的是感动。那一件件微不足道的小事，构成我绚丽多彩的青春，那一份份感动弥足珍贵，让我不畏将来，不念过往。亲情·感动夕阳尽染，漫天飞霞。走过大街，穿过小巷，一缕缕炊烟袅袅升起，放学的我走过一排排房屋，向着小巷最深处的家门口走去。夕阳在天空中绚丽多彩，像法国油画般肆意张扬。跨进屋门，妈妈一如既往地在厨房里做饭，阳光照在她的头发上，染成了一抹酒红色。我破开帘子大喊：“我回来了。”妈妈疾步走出来，帮我拿东西。家，在别离了十几天后一点都没变，还是一样的感觉，一样的唠叨，一样的嘘寒问暖，只是你永远都不会觉得烦躁，因为这里面有亲情，有感动。因为我的青春里有亲情，这一路才走得清脆且坚定。友情·感动临近考试，教室里仿佛每一个角落里都充诉着紧张，我们每一个人都投身于学习中，空气中还有硝烟和火药。自习课上，我在教室里练着英语作文，因为这是我的弱项，我需要恶补，冥思苦想，终于将想好的句子转换成字母写在了纸上，拿给英语几乎无人能敌的同桌让她批改，同桌立即爽快的答应了。一支红笔，圈出了一个个错误，“诶！你写的“P”怎么像一个驼背的小老头呢？这样在考试中你一定会扣卷面分的。”我看了看作业，不禁和同桌笑出声来，在欢笑声中我也学到了知识，收获了脚踏实地的点点脚印，最重要的是我收获了友谊的感动。这种感动流经我的心灵，化为一股细流冲走了我临考的焦躁，让我更脚踏实地的面对大考。书籍·感动“二十四桥仍在，波心荡，泠月无声，念桥边只为红药，年年知为谁生。”正是诗人的情感融入了景物，才让景物有可赏可观之处。书籍中我们看到了蓝天白云，田园菜畦，听到了小鸟婉鸣，夏虫轻吟；看见草房子在油麻地里的阳光显出的华贵，看见三毛在撒哈拉沙漠做“雨”的幸福；听见简所奏响的钢琴叮当声，听见牧童在清明的细雨中婉转的笛声；品到黛玉和湘云在凹晶馆里联诗的凄凉，玩味塞林格在麦田里守望的寂寞。在一个晚霞燃透半边天的午后，坐在书房捧着一本散发着墨香的书，让夕阳染醉书页，让心灵沉浸在无边无际的书海里。那周围流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的雅致，书是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中那与六月荷花相呼应的阳光；是“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中映射的水滴幻化为红的阳光。在感受阳光的同时，我们的心，不由自主的也变成如六月的向日葵一般绚丽明亮，收获书籍的感动，让青春更坚定亦不动摇。我的青春里有感动。那一份份感动弥足珍贵，让我不畏将来，不念过往。我愿抓住那一闪即逝的感动，抓住自己的青春，别在胸前。我的青春有一座桥中流击水，浪遏飞舟。——题记我的青春里有一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数！”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀！所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了！课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了！教书几十年，我心中有数！”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴！他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴！”大家会心地笑了。让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春！雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛！似雷鸣！迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一！400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了！来了！右边，快啊！”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊！快啊！……加油！加油！……“同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠！让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春！青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否！到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。我的青春里有欢乐人生的东风才吹绽放了青春这种桃花，命运的主宰者竭尽所能，吮吸甘甜的春雨，吐纳清新的空气集万物之精华，使它的桃花开得热闹而红火。因为那朵最鲜丽的花儿将结出最美味的果实.平凡的我虽然未曾第一个绽放，也没有傲立枝头，但是我也在努力，看我的青春风衣同样。似乎学长们都爱和我抱怨，数学好烦？而我总是纳闷地看着他们无奈的面庞。“好笑唉！数学多俏啊！”我无辜地为数学辩解。从小就喜欢数学，喜欢那青竹似的1，鸭子似的2，耳朵似的3——喜欢那有棱有角的方形，那滑溜溜的圆，那横纵交错的直线—喜欢那变来变去的等式，那不同解法的题目—你看他们多神奇啊！学长们却很不屑地看着我，小朋友，到高中你就不会这这么认为了。今天我依然地站在高一的后门，望着前方高二的门槛，数学依旧是我的最爱。心情不好时，喜欢找一道难题，哗哗地写满草稿纸，最后以最快捷地方法解出它，舒心一笑，多有成就感啊！因此我那位因数学而改修艺术的表哥看见我犹为不爽。很多人热衷于读书，我想我可以说是你们一员。我喜欢读那一波三折的故事，讨厌那无悬念的结局，喜欢那平凡却又生动的故事，讨厌那满纸华丽句，一般看不懂的高等习作，喜欢那幽默风趣的语句，讨厌看辛酸泪一把的呻吟。—于是我漫游在自己喜欢的那座大观园，惊叹，赞美，领悟。不喜欢郭敬明的文章，不是因为他“郭抄抄”的头衔，而是不喜欢他一个大男生总是哗哗地落泪。不记得多久没哭过了，因为哭不能解决问题，每每遇上伤心：痛苦的事时，我也爱仰望天空，却不是背倚着墙，45度仰望天空，而是凭槛而立。72度角默默凝视远方的云朵，你看那一朵朵洁白的云儿闲适自由，一点点地载走乐乐你的烦恼。也许你要问为什么是72度角。呵！因为72度近乎平视，至少说时间长了不至于脖子酸麻？而且为什么要仰视呢？就因为它比你高吗？再就是72°是黄金三角的底角，多么完美的图形。是的处女座的我追求完美，虽然完美无法实现，但追求却无法改变。就这些，披着完美牌数学系列的轻质风衣，骑着单车，在人行中穿行，在轻风将衣角微微吹起，让青春的风衣翩翩起舞吧！我的青春里有你“喂，你过来，我有话跟你说。”不知是何人从天边寻来寂寞，绣在门前，成了幽帘。旗杆上的忧伤飘扬，风儿掠过，沙沙作响的，尽是悲凉。我倚在大门的腰间，冲着他说。风儿也怕冷，使着劲的向我的袖子里钻。我望着他走过来的身影，叹了口气。“我想离开这，去新疆，学校那边，我会通知的。”我望着他瞪大的眼睛，没有挪开，该面对的总要面对。雨好像更大了，但我没带伞。“其实新疆挺好的，有那么多的好吃的，还有那的人不会知道我的过往。风景也很好，有漫天的黄沙陪着我寂寞，成群的羚羊听我的忧伤，还有我最喜欢的格桑花。”此时的我已经陷入格桑花的世界，浓郁的花香合成一曲清歌。我在一个陌生的世界里，陌生的人群中，做一个连我都觉得陌生的人。远处的学校里传来下课的声音，真的很熟悉。雨还未停，却没有刚才那么大了，现在我浑身湿漉漉的，开始发抖。空气湿润，弥漫着半支墨香，我有点犹豫，该不该放弃。“我不在家的时候，你别随便窜，我可不敢保证下一次我能把你救出来，别给老妈找麻烦，知道了吗?”他依旧瞪得大眼睛，什么也不说，但好像在期待着什么。我愣了愣。“其实我也不想离开。”这一刻，我动摇了，我还没想好以后，我还不想走，我好不容易才学会交朋友，就要放弃，我不甘。我闭上了眼睛，接着是死一般的沉寂。不知过了多久，天开始放晴了，一缕阳光挤了出来，照在我的身上，一颗颗从发梢落下的雨珠折射出彩虹，我叹了口气。“罢了，不走了，我还放不下那些糯糯的友情和软软的快乐。”他望着我，眼中放出了愉悦。喵~一声深沉闯尽了我的心中。我望着他。“你也不愿意让我走啊，好吧，明天我去向老师道歉，接着上学。”我弯下腰抱起他，转身消失在阳光的后面，我想我明白了，未来的变数很多，而我的青春，还有一行。我的青春里有你曾经一起上课，曾经一起吃饭，曾经一起抢着零食吃，曾经一起挨批评，曾经一起谈天说地。曾经……旧时的微风再次拂过脸颊，我们已不是从前的我们，但是逝去的时光记载着，我们还是最好的朋友！六年同窗，磨砺了我们真挚的友谊，直到现在还是无法淡忘，谨以此篇文章，来记录我们的快乐瞬间……偶然相遇，我们是通校一族！新学期，认识了你，你们。我们生长在同一片蓝天下，同样是教师子女，同样正值青葱年华。经历时间的磨合，我们成了无话不谈的朋友。渐渐组成了一个小小的团体。虽然在一起的时间里有争执，也有吵闹，但我们依然用真诚维持着这段坚固的友谊！时间推移，你我依然默契。从陌生到熟悉，相识相知，回忆往昔，恰同学年少，一起走过蹉跎岁月，我们癫狂过，我们失落过，我们吵闹过，我们感动过，但，我们却不曾后悔过！燕子划过天际，沙漏被一次次的翻转，诠释着我们天长地久的友谊…新初中，我们有缘再会。我们还是是永远的朋友！新初中的第一天，我真庆幸还能再见到你们，回想我们海誓山盟的誓言，回想我们一次次分别时的留恋，太棒了，你们永远是我最棒的挚友！深夜难眠，想起了学校…想起了教室…想起了那条路……想起了我们的秘密基地……想起了那群人儿…想起了那些事儿…勾起了我人生中最青涩的记忆…我的花样年华…嘻…我的青春里有一缕清香“愿你生命中有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”——冰心某一天，我翻开了一本书，那里有鸟语花香，有晓风残月，有拼搏的热血，亦有永不放弃的信心。那里处处是星光，处处是千军万马，在那里光可以随意落到任何一个地方，在那里从不会落下雪花。书的名字，叫青春。我说，青春是一棵会开花的树，芳香四溢，长久不败，在恒久的生命里伫立着，凝望着。我的青春有一缕清香，它来自那绵延不尽的书香与墨韵。莎士比亚笔下的哈姆雷特，夏洛蒂笔下的简•爱，曹雪芹笔下的林黛玉，鲁迅笔下的阿长，施耐庵笔下的林冲，都洋溢着一缕沁人心脾的清香。在青春的岁月里，我热爱于阳光斑驳下取一本书，静坐在窗前，让阳光的温暖充斥在全身，看斑驳的树影投射在书斑驳的边角。我沉醉在汪曾祺恬淡诗意的散文里，我醉心于泰戈尔的诗歌，我着迷于舒婷的一字一句，我叹惋黛玉于落英缤纷暮春时节的葬花之举，我敬佩简•爱对自由的执着向往与反抗精神，我叹息梁祝化蝶的凄美。在书香中，我可以穿梭时空，回到过去，领略历史书册中所记载的繁华和美好。我前去寻找盛唐的繁华，去见证“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的悲壮，去领略“明月松间照，清泉石上流”的恬静，去寻找“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”的凄美爱情，去感受“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的豁达。抬头看一看这酒香里酿造的白月光，是否今夜有人对月独酌。我去往战争更迭不休的南宋，去小楼里独观李清照孤芳自赏，去看岳飞披着八千里路云和月的光辉，怒杀匈奴的勇猛，去寻找辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的忧伤和“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的深情切切。如若青春是一棵永恒伫立的树，那么一定是书，才能够让她恒久长青，开出芳香四溢的花。我庆幸，在最好的时代，我能够与书相遇，能够与千百年来的忧愁喜乐相拥。是书，是经典，让我的青春里，永远弥漫着沁人心脾的清香。【附：审题指导】【写作指导】审题立意。步入初三的你，恰同学少年，风华正茂，一路走来，想必你青春的行囊中一定收获满满。“我”限定必须写自我的真实故事或经历等，是真情实感的流露，文体倾向于记叙文，不能杜撰他人的青春经历，无论是名人的，还是现实生活中自己的身边人。此作文题目的关键词是“青春”，“青春”指人生的青少年阶段，不是成年以后，也不要沉浸在儿时的记忆中。青春路上，有什么呢？结合提示内容“值此共青团成立百年之际，亲爱的同学：你将迈出怎样的青春步伐？是拒绝躺平做挺立青年？是抛弃幻想做有为青年？还是远离浮躁做理性青年？”“作为新时代的青年，我的青春有信仰、有挑战、有故事、有色彩……”“青春”寓意“拼搏”“努力”“奉献”“责任”“奋斗”“梦想”等等，补题时可填：“拼搏”“努力”“奉献”“责任”“奋斗”“挑战”“新天地”“憧憬”等等。选材构思。要确定好角度，再将题目补充完整，写出你独特的感受。“青春”是大范围，在写作时我们要从小处和细处着手，青春时期带有独特的气质，心里有火，眼中有光；心中有梦，执着追求；敢于拼搏、勇于承担；朝气蓬勃，充满希望，在努力中奋斗、拼搏、不断成长，不断进步，收获幸福。我们的青春路上，有个人的奋斗与拼搏、有父母亲人的陪伴与呵护，有老师同学的支持与鼓励，还有社会各界人士的担当与奉献……青春是理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所谱写的最美妙的交响乐章，包含着耕耘、探索、拼搏等，青春路上的记忆都可以生发成一篇文章。此外，写作时要做到中心积极向上，充满正能量，不出现真实的校名和师生姓名。【分析】这道半命题作文，切近中学生的现实。先分析一下“我的青春有

”这个题目。题目中的“我”已经限定考生的作文必须写自我的真实故事或经历，是真情实感的流露，文体倾向于记叙文，不能杜撰他人的青春经历，无论是名人的，还是现实生活中的身边人。“青春”是指人生的青少年阶段，不要幻想成年以后，也不要沉浸在儿时的回忆中。在写作时要从小处和细微处着手，写出文章的细节。提示语给了同学们选材的方向，可以写“难以忘怀的记忆”“美好的情感”“成长的感悟”“值得追求的梦想”等，因此空白处可以填写“友情”“亲情”“关爱”“憧憬”“探索”“偶像”“新天地”等，只要言之成理，立意正确，都可以写出一篇文章。文体适合写成记叙文。青春，在人的一生中只有一次，它如鲜花一样美丽、黄金一样珍贵，是理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所谱写的最美妙的乐章，包含着耕耘、探索、拼搏。所以写作时要做到中心思想积极向上，弘扬正能量。

2020年四川广元中考满分作文【作文原题】2020年的春节注定不平凡。受疫情影响，十四亿同胞居家隔离。家，成了孤岛。然而，我们的生活并不单调：朋友的牵挂问候，亲人的朝夕陪伴，青春的不息奋斗，家国的责任担当……我们在隔离中守望，我们在疫情中成长！请以“那一刻，让我成长”为题，写一篇文章。要求：①诗歌除外，文体不限；②不得抄袭、套作；③文章中部的出现真实的人名、校名；④字数不少于600字。那一刻，让我成长爷爷是个老中医，整日游走于药房与药柜之间，无知的我一直以为中医只是开药抓药，对此不以为意。没承想，在爷爷身边长大的日子里，时常沉浸在氤氲的药香里，中医就像一本人生的大书，给我启迪，让我明理。特别是疫情期间宅家学习的日子里，数个与中药有关的“那刻”，让我成长。食饮有节，起居有常宅家三个月有余，我渐渐松弛下来，常常睡到日上三竿才起床，当我趿拉着拖鞋懒洋洋地走过爷爷的房间，只见一抹阳光从窗外透人，照亮了爷爷泛黄的医书，也照亮了爷爷精神矍铄的脸。看着我疲惫的眼神和一张一翕的嘴，“昨晚又打了很久的游戏吧？”爷爷问道。我一时语塞，轻轻点头。“中医讲究日出而作，日落而息，要顺应天道阿。《内经》中讲到'食饮有节，起居有常'，作息要有规律阿。”谷爷语重心长地说。那一刻，我明白了，原来中医不仅是开药抓药，还讲求顺应自然和作息规律。从此我改掉了熬夜玩要的恶习，早睡早起，按时作息，坚持与学校早七晚九的作息时间同步，学习成绩不但没有受疫情影响，反而直线上升，跻身优生行列。武火热情，文火耐心四月底，我终于重回学校，但因为学习用力太猛，我不幸病倒了。爷爷把我领回家，亲自为我调理。各种草药调和在一起，散发出悠悠的清香。熬药最讲究功夫。爷爷先是猛火急攻，再用小火慢熬，红红的火苗舔着砂锅，药汁沸腾，水汽氤氲，一股浓烈的药味弥散开来，飘浮在整个小院。“这熬中药啊，急不得，得慢慢熬，武火是热情文火是耐心，学习也是如此啊。”爷爷意味深长地说。原来中医不仅是开药抓药，还需要热情与耐心。一碗中药下肚，浑身通泰。我精神抖擞地投入了更为紧张的冲刺学习，一张一弛，劳逸结合，不急于求成，反而取得事半功倍之效。医者仁心，美德为本一个周末，一位老大娘来找爷爷看病，诊断完后，老大娘抖抖索索地递给爷爷一张皱巴巴的纸币，提着两包中药颤巍巍地走了。“把钱撕了吧。”“为什么？”“那是张假钱。”爷爷平静地说。我赶忙把钱抢过来一看，暗影模糊不清，一股怒火从脚到头把我的脸涨得通红。爷爷无言。只是转身指着墙上的一个条幅，上书：医者仁心，美德为本。联想到抗疫期间，爷爷一直免费熬制大锅药为小区居民预防感冒。那一刻，爷爷微微驼背的身躯，在我眼里变得十分伟岸。原来中医不仅是开药抓药，还蕴含着仁义与宽厚，那一刻，爷爷教会我做人的道理。在爷爷的身边长大，在中医的世界明理，在抗疫的日子里顿悟。我牢记着无数个让我成长的“那一刻”!【高分解密】选材独特，底蕴深厚。这篇考场作文取材十分独特，不但和抗疫有关，而且把镜头聚焦于爷爷的中医生活，在药理药香中感悟生活的真谛，明白做人的道理。一些中药术语恰好处的引用，让全文富于一种中国传统文化的底蕴，药香四溢，文气芬芳。脉络清晰，情韵悠长。考生选取了与中医有关的三个生活场景，每个场景用整齐的语句阐明这一小节的主旨，点明自己成长的内涵，同时起到小标题的作用，使得全文情节层层推进，脉络清晰，可谓一箭双雕。那一刻，让我成长引体向上考场，一架单杠静立，宛如一座等待鱼跃的龙门。手上举，腿微屈，身轻纵，听得一声震颤，双手已紧握杠，如一位飞身上马的将军。我双手发力，身体直上直下，干脆利落！“一——二——三——四——”同学们为我轻声数数。三个月前，他们连“二”也不用数，因为我只能做一个，还是体育老师托上去的：我双手拼命地钩住单杠，像一只倒悬的鸭，不论怎么挣扎，也难上升一分。料峭寒风中，一幅可悲可笑的“书生挣命图”成了同学们的笑料。“引体向上这么难，可以免考吗？”对于做不到的事，软弱的人就会质疑其合理性。“必须考！做十二个得满分！”体育老师恨铁不成钢，横眉怒喝。“从你的中考分数中减去十四分，你愿意吗？”老班的话冷静，一针见血。说练就练！我每天早晚两次练习，吊杆子，练臂力，哆嗦着把下巴贴向单杠……这单杠是受难的十字架，我吊在上面渴望涅槃重生；这单杠是候鸟的驿站，晨曦给身体的曲线镀金，暮霭为土灰的面颊洗尘。功夫不负有心人，我很快能做到五个了。那一刻，我才明白，很多事不是有了希望才去坚持，而是坚持了才有希望。“六——七——八——九——”声音渐渐慢下来。两个月足以把柔弱磨砺成粗犷。当黄莺把筑巢的暖树鸣成绿色浓阴，新燕把嫩黄的嘴角啄成铁灰，我已经能做九个了。从一到九，不错了，知足吧。愚蠢的人在遭遇瓶颈时总用之前的成就麻痹自己，而我也一度有这样的错误想法。“十二个才是满分！”体育老师一声怒喝惊醒梦中人。“摆动身体，蹬！”“你离成功已经很近了了，记住，行百里者半九十。”老班的话依旧冷静而富有哲理。于是我又一次次跳上单杠，让勇气穿过手臂火辣辣的疼痛，去寻找肌肉最深处的力量。手心的水泡如几度花开花落

结成了老茧的硕果。终于，在体考前一周，在大家近乎苛刻的目光中，我达成了目标。“十一，十二。”监考员平静的报数是最权威的认证，我成功了！这一刻，我是自己的英雄！场外的老班竟然偷偷揉了揉眼睛，他低头的刹那，头上的几缕银丝在阳光下如芦苇般飘荡。我永远难忘，戴着口罩，在老师的监督下，苦练过关的每一刻……【高分解密】取材生活，真实感人。写考试这一素材绝对是老生常谈，看得多了，阅卷教师难免心生厌烦，但是在疫情这一背景下，就让人过目不忘了。考生刻苦训练、苦战过关的那一刻，相信很多读者都会深受感染。描写精彩，表达精准。考生具有很强的写作基本功。一是语言表达能力极强，多选用富于表现力的动词，语言十分简洁，寥寥数语，画面人物便呼之欲出。更具匠心的是考生善于将正面描写和侧面描写结合起来，体育老师的严厉、班主任老师的负责都从侧面表现得含蓄而得体。那一刻，让我成长成长本是平淡无奇的，但是，如果我们加一点“料”，尝试挑战自己平时做不到的事情，我们的人生就会越来越充实，越来越精彩。小时候，我总是没有勇气去挑战自己面前的困难，但有一次我克服了这种恐惧。三年级的时候，学校要举行交互绳比赛。老师为了让我们班取得胜利，每节体育课还没上课就让我们下去跳绳，下节课上课之后才让我们上去。我跳绳时，经常跳不过去，后面的同学就怪我跳得太差，我的心便开始有一点点退缩了：要不，我不跳了，直接绕过去的?不行，万一老师发现了怎么办?但后面同学总说我像笨蛋，跳也跳不过去，算了，我不跳了，还是绕过去吧!心里的盘算刚结束，我就在我前面一个人跳的时候，弓着背悄悄绕过去了。就这样几次后，同学们也就都不管我了，把我当成空气。一次，我正准备绕过去的时候，老师却在这时走了过来。老师在这儿，我可急了：怎么办，我总不能绕过去了吧?到我了，我只能做好准备，深吸了一口气，闭上眼睛，在两条交错的绳子里，跳得两三下后，又跳了出来。当我要归队时，老师的话突然在耳边响起：“不错，跳得很好，继续努力!”什么?老师表扬我了?还说我跳得很好?我感到一直以来在心里的乌云终于散开了。“耶!太好了，我一定会努力的!”后来，不管老师在不在，我都会勇敢地冲进绳子中。我总算明白了：不要害怕困难，他遇到软弱的人会欺负他，但遇到坚强的人只能甘拜下风了。这就是我成长之旅中的一次尝试，有了这次经历，每次不管遇到什么困难，我都不会再像以前一样惧怕它，而是勇敢地面对它!那一刻，让我成长事情要从7月10日说起，那是一个晚上。六点左右，妈妈上了一天班终于回来了。我听见敲门声，赶紧穿上鞋跑过去开门。妈妈一脸疲惫的走了进来。我看她一言不发，只是往卧室走，然后打开电视坐在床上休息，我看一定是累了。我也上了床，说：妈妈，你上了一天班，一定累了吧，我去给你倒一杯冰镇绿豆汤吧!妈妈依然望着电视，扫了我一眼，然后点了点头。走着，我来到冰箱前，心理却想：嗯，妈妈为了我们这个家天天起早贪黑的工作着，现在回来了，我一定要表现出儿子对长辈的尊敬和孝顺!想着，我拿出了一大桶绿豆汤，把绿豆汤倒在了一个小杯子里，端给了妈妈。妈妈接过杯子，眼神里闪着一些欣慰和喜悦，妈妈一口气全喝光了。我十分开心!我想起我从前的样子，不论什么事我都说，妈!帮我拿一下!我错了。这时我突然说：妈妈，我帮你捶捶背，捏捏腿吧!妈妈满脸笑容的答应了。我帮妈妈按摩妈妈当然开心了。我左按按，右按按，在看看妈妈，她十分开心，从未见过她笑得这么开心!天渐渐黑了!又到了妈妈扫地、拖地的时间了。妈妈要起来，但我拦住了妈妈，说：不了妈妈，今天我来做!我拿起扫把，从大屋扫到走廊，又从走廊扫到小屋我的汗水滴在了地上，再想起妈妈天天多累啊!我干完活，妈妈已经睡着了!第二天妈妈去上班了，在我枕头旁边有一张纸条，上面写着：大轩，通过你给我倒水、捶背、做家务我发现你终于长大了!看完别提我心里有多开心了!那一刻，让我成长人的一生都在成长中度过，或许是一个小小的挫折，一个失败的教训，或者含义深刻的道理，都能使我们得到成长!我的成长经历，就像一个永远说不完的故事。很长很长……在上幼儿园的时候，爸爸买了一双漂亮的轮滑鞋，我兴奋极了，开心得上蹦下跳，因为我看见过电视上的那些哥哥姐姐滑过轮滑，轮子还会发光，酷酷的感觉让人非常的着迷。但让我扫兴的事情发生了。轮滑鞋尺寸太大，我的小脚穿不了，而再买一双呢，有太浪费了，我只好等啊，等啊等……我盼星星盼月亮似的盼望着自己的脚快点长长，终于我盼来了那一天，那已经是在小学了。一个双休日地午后，我迫不及待地穿上了那双我朝思暮想的轮滑鞋。可是轮滑没有我想的那么简单，当我穿上轮滑鞋之后，我不曾想到自己连站都站不起来，是爸爸扶着我才艰难地站立起来的。刚开始学轮滑是艰苦的，要是没有穿护具，我早已经摔得疼到站不起来了。于是，我便叫上爸爸带我去更宽敞的地方学习轮滑。在学习了原地保持平衡不摔跤之后，爸爸就一边扶着我，一边让我用双脚配合着前进，开始前进得挺顺，爸爸就放手了。随着惯性继续向前进的我也并没有在意，我有些得意了，心里想着轮滑也并不这么难嘛!当我正想回过头和爸爸炫耀一番时，我“啪”地一声，摔了个狗啃泥，头晕乎乎的，小腿上擦破了一块皮，还一直流着鲜红的血，我疼得站不起来了。这时，爸爸见了向我跑来问道：“还站的起来吧?如果你不想学了，我们就回家包扎伤口，如果你想再坚持一下，我也会支持的，加油!”爸爸把决定权抛给了我，我心里暗暗地想：这点伤也不算什么，我还能继续练习，只要我不断努力，一定可以学会的。坚持着，我站了起来，说道：“爸爸，我能行!”于是，我爬了起来。经过一次又一次的努力，我第一次可以不通过爸爸的帮助顺利地滑一个来回了。我不松懈，继续练习着。那一刻，我想我已经学会轮滑了，那一刻，我明白了：无论做什么事情都要坚持。感谢爸爸的陪伴和支持，那一刻我长大了!那一刻，让我成长一个人的一生都会有一个转折点，从天真幼稚到走向成熟，那一刻，就是你走向成熟的标志。月考结束后，妈妈看我学习很累，怕我营养不好，给我改善改善伙食。早上上学的时候，妈妈说：“晚上包饺子吃，快点回来：”放学回到家中，推开门，一眼就看到餐桌上摆着一盘水水灵灵的饺子。我放下书包，跑到桌子前，香喷喷地吃起来，妈妈在我旁边微笑着，注视着我，一会儿，爸爸来到我身后。摸着我的头。“饺子香吗”?“恩，真香”!“这里可有你妈妈的血和肉啊”!我顿时楞住了，吃了一半的饺子再也咽不下去了。我马上拽起妈妈的手看起来，看到妈妈那贴着邦迪的手，顿时，我眼里噙满泪水，一种从未有过的感动涌满了全身，我明白了这是血脉相连的痛，更是血脉相连的爱。十五年来，我一直沐浴在爱的阳光中，而我又从未感受过它。回想起小时候，不懂事，体会不到妈妈对我的关心，那天妈妈发高烧，脸通红，她忍着没告诉我，自己吃点药，我想往常一样，还让妈妈干这个干那个，而且还让她陪我到外面玩，给我买吃的，看电视，当时，我