学校安全教育培训测试题及答案解析

第第PAGE\MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\MERGEFORMAT1页学校安全教育培训测试题及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部门/班级：得分：题型单选题多选题判断题填空题简答题案例分析题总分得分

一、单选题（共20分）

（请将正确选项的首字母填入括号内）

1.学校组织学生进行消防安全演练时，以下哪种行为是正确的？（）

A.学生在模拟火场中嬉笑打闹

B.教师带领学生按照预定路线有序疏散

C.学生自行返回教室收拾书包再离开

D.学生用湿毛巾捂住口鼻模仿电影情节

2.发现学生疑似被校外人员胁迫或控制时，教师应首先采取哪种行动？（）

A.直接与学生争辩并试图将其拉回

B.立即报警并通知学校安全负责人

C.假装不认识该学生避免冲突

D.让其他学生围观施压逼其说出情况

3.学校食堂的食品留样应至少保存多长时间？（）

A.2小时

B.6小时

C.24小时

D.48小时

4.教师在课堂上发现学生突然晕倒，以下哪项处置措施是错误的？（）

A.立即检查学生是否有外伤

B.将学生平放并抬高其腿部

C.立即通知校医并拨打急救电话

D.用力按压学生胸口催促其清醒

5.学生宿舍发生火灾时，以下哪种逃生方法是正确的？（）

A.拿起贵重物品再离开

B.乘坐电梯快速下楼

C.用湿毛巾捂住口鼻弯腰前进

D.从窗户跳下寻找安全地带

6.学校组织户外活动时，以下哪种行为属于正确的急救处理？（）

A.将中暑学生立即脱光衣物散热

B.用冷水全身泼洒降温

C.搭建阴凉处并喂服少量盐水

D.让学生在烈日下休息观察

7.学生在体育课上突然抽搐，教师应首先判断可能的原因是？（）

A.肌肉拉伤

B.癫痫发作

C.中暑晕厥

D.脚踝扭伤

8.学校实验室的化学品泄漏处理，以下哪种做法是正确的？（）

A.用抹布直接擦拭泄漏物

B.立即关闭实验室门窗

C.用嘴吹散泄漏的气体

D.让所有学生撤离等待专业处理

9.学生在校园内遭遇欺凌后向教师求助，教师应采取的措施不包括？（）

A.安抚学生情绪并记录详细情况

B.立即通知家长并要求对方严惩施暴者

C.调查核实后制定干预方案

D.在全校通报批评以儆效尤

10.学校制定应急预案时，以下哪项内容是必须包含的？（）

A.各岗位人员职责分工

B.家长联络热线

C.消防设备检查记录

D.学生获奖情况统计

11.学生在走廊追逐打闹时发生碰撞，教师应首先？（）

A.批评学生并罚站反省

B.检查学生伤情并安抚

C.指责追逐行为并记录在案

D.让双方学生自行和解

12.学校校门口设置家长接送区的主要目的是？（）

A.方便教师管理学生作业

B.规范车辆进出减少拥堵

C.提供教学设备展示

D.设置考场便于监考

13.发现学生携带管制刀具时，以下哪种处置方式是正确的？（）

A.让学生在操场自行销毁

B.交由学生家长处理

C.没收刀具并通知家长

D.记过处分并留校察看

14.学校组织传染病防控演练时，以下哪项措施是重点？（）

A.模拟学生呕吐后清理现场

B.统计各班级出勤率

C.检查消毒液配制比例

D.测量所有学生体温

15.学生在教室突发疾病，教师应首先？（）

A.让其他学生继续上课

B.立即通知班主任

C.检查学生书包寻找药品

D.用手机联系校医

16.学校门卫接待外来人员时，以下哪项流程是必要的？（）

A.简单询问后放行

B.核对身份并登记信息

C.要求提供工作单位证明

D.由学生陪同进入校园

17.教师在发现学生心理异常时，以下哪种做法是正确的？（）

A.告知其他教师共同监督

B.留心观察并记录情况

C.立即上报并转介专业机构

D.在班级内公开讨论

18.学校食堂餐具消毒的正确做法是？（）

A.用清水冲洗后晾干

B.使用消毒柜高温消毒

C.用酒精擦拭表面

D.直接暴晒阳光下

19.学生在楼梯间打闹时跌倒，教师应首先？（）

A.让其他学生让行

B.检查伤情并安抚

C.批评打闹行为

D.记录违纪情况

20.学校制定安全标语时，以下哪条是合适的？（）

A.“考试必过，学习第一”

B.“注意安全，考试加油”

C.“文明礼貌，安全出行”

D.“禁止携带手机，严惩不贷”

二、多选题（共15分，多选、错选不得分）

（请将正确选项的首字母填入括号内）

21.学生宿舍防火措施包括哪些？（）

A.不使用违规电器

B.定期检查消防设施

C.严禁私拉电线

D.在床铺旁堆放杂物

E.安装烟雾报警器

22.校园欺凌的常见表现形式有哪些？（）

A.身体攻击

B.语言侮辱

C.联合孤立

D.网络诽谤

E.财产侵占

23.传染病防控的基本要求包括哪些？（）

A.勤洗手

B.保持教室通风

C.定期消毒

D.聚集大型活动

E.疫苗接种

24.学校安全隐患排查内容有哪些？（）

A.消防通道畅通情况

B.校舍建筑结构

C.实验室化学品管理

D.体育器材安全

E.校门口交通标识

25.教师处理学生突发疾病时需要哪些物资？（）

A.急救箱

B.体温计

C.洗手液

D.通讯设备

E.课桌椅

三、判断题（共10分，每题0.5分）

（请将正确打“√”，错误打“×”）

26.学生在体育课上晕倒后，应立即让其在阴凉处休息。（×）

27.校园欺凌主要发生在放学后的路上。（×）

28.食堂餐具消毒只需用清水冲洗即可。（×）

29.学生携带管制刀具属于正常行为。（×）

30.消防演练时学生应乘坐电梯快速撤离。（×）

31.校门口设置家长接送区可以减少交通拥堵。（√）

32.发现学生心理异常应立即在全班公开讨论。（×）

33.学生宿舍可以私自调换床位。（×）

34.传染病防控只需注意教室卫生即可。（×）

35.校园安全隐患排查每月至少进行一次。（√）

四、填空题（共10空，每空1分，共10分）

（请将答案填入横线处）

36.学生在校园内遇到火灾时，应立即按照______________方向疏散。

37.教师发现学生携带违禁品时，应首先______________并登记信息。

38.校园欺凌受害者出现______________情绪时需要重点关注。

39.食堂餐具消毒通常采用______________或高温蒸汽方式。

40.学生宿舍夜间突发疾病，教师应立即______________并联系校医。

41.校门口家长接送区设置的主要目的是______________。

42.发现学生心理异常时，教师应采取______________原则进行处理。

43.传染病防控的“四早”原则指______________、早报告、早隔离、早治疗。

44.学生宿舍消防通道宽度应不小于______________米。

45.校园安全标语应体现______________和______________的原则。

五、简答题（共25分）

46.简述教师发现学生心理异常时应采取的三个主要步骤。（5分）

47.结合实际案例，分析校园食品安全管理的三个关键环节。（5分）

48.学校制定应急预案时，应包含哪三个核心要素？（5分）

49.案例分析：某学生因被同学孤立出现情绪低落，教师应如何干预？（10分）

参考答案及解析部分

参考答案及解析

一、单选题（共20分）

1.B

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

7.B

8.B

9.B

10.A

11.B

12.B

13.C

14.C

15.D

16.B

17.B

18.B

19.B

20.C

解析：

1.B：疏散时需保持冷静并跟随教师指挥，A选项嬉笑打闹会加剧恐慌，C选项延误疏散时机，D选项模仿电影情节无效且危险。

2.B：发现胁迫情况应立即报警并通知学校负责人，其他选项均可能激化矛盾或延误处理。

3.C：根据《学校食品安全与营养健康管理规定》第12条，食品留样量应足，保存时间不少于48小时。

4.B：应平躺抬高腿部促进血液回流，抬高头部反而有害。

5.C：火灾时烟雾向上飘散，低姿前进能呼吸到较清新空气。

6.C：中暑需移至阴凉处补充水分，A选项脱衣散热不科学，B选项冷水可能导致休克，D选项需专业急救。

7.B：抽搐是典型癫痫症状，需保持侧卧防止咬伤舌头。

8.B：关闭门窗能阻止有害气体扩散，其他选项均不正确。

9.B：应先安抚并调查，要求家长严惩可能激化矛盾。

10.A：应急预案的核心是职责分工，其他选项是辅助内容。

11.B：检查伤情是首要步骤，其他选项次之。

12.B：接送区能有效管理车辆进出秩序。

13.C：没收并通知家长符合《中小学幼儿园安全管理办法》第25条规定。

14.C：消毒液配制比例直接影响效果，需严格按标准操作。

15.D：教师需立即联系校医并采取急救措施。

16.B：核对身份是防范安全风险的基本要求。

17.B：应先观察记录，避免惊扰学生加重心理负担。

18.B：高温消毒能有效杀灭病菌，符合《食品安全国家标准餐饮服务食品安全操作规范》要求。

19.B：立即检查伤情能及时处理，其他选项次之。

20.C：强调安全与文明行为符合校园教育导向。

二、多选题（共15分）

21.ABC

22.ABCD

23.ABC

24.ABCD

25.ABE

解析：

21.ABC：宿舍防火需禁止违规电器和私拉电线，定期检查消防设施，D选项杂物会堵塞通道。

22.ABCD：欺凌形式多样，包括身体、语言、社交和网络攻击，E选项属于财产犯罪。

23.ABC：勤洗手、通风消毒和疫苗接种是防控三要素，D选项不利于防控。

24.ABCD：排查内容涵盖消防、建筑、实验室和体育设施，E选项是标识而非排查内容。

25.ABE：急救箱、体温计和通讯设备是必备物资，C选项仅作清洁用途，D选项是教室设备。

三、判断题（共10分）

26.×

27.×

28.×

29.×

30.×

31.√

32.×

33.×

34.×

35.√

解析：

26.×：应立即联系校医并采取急救措施，A选项错误。

31.√：接送区能规范车辆通行，减少安全隐患。

32.×：应私下沟通疏导，公开讨论会伤害学生自尊。

35.√：根据《中小学安全管理条例》，应定期排查。

四、填空题（共10空，每空1分，共10分）

36.指定疏散

37.没收

38.焦虑抑郁

39.热力消毒

40.紧急送医

41.规范车辆进出

42.因材施教

43.早发现

44.2

45.安全第一、预防为主

五、简答题（共25分）

46.答：①观察记录学生异常行为及程度；②与班主任和监护人沟通情况；③必要时联系心理咨询师介入。

解析：步骤需体现“观察-沟通-专业介入”的递进逻辑，符合《中小学心理健康教育指导纲要》要求。

47.答：①食品采购索证索票；②加工过程卫生控制；③留样与追溯机制。

解析：需围绕采购、加工、留样三个环节展开，对应《食品安全操作规范》核心内容。

48.答：①组织架构与职责分工；②应急流程与演练方案；③资源保障与信息传递机制。

解析：需涵盖管