（人教版部编版）初中历史九年级下册 第五单元测试及答案03

第五单元测试一、选择题（每题.分，共分）1.下面对“冷战”政策的解释，最为准确的是（A用非战争手段“遏制共产主义”，稳定资本主义C.用局部战争手段打击亲苏势力）B.用联合资本主义国家的手段包围苏联D用经济手段援助西欧，反对苏联2.杜鲁门主义的实质是（A稳定资本主义世界秩序）B.支持自由国家，抵抗外来侵略D遏制苏联，称霸世界C.帮助欧洲国家走上复兴之路3.德国分裂的根本原因是（A美、苏之间的冷战））B.柏林危机C.东德人民分离意识强烈4.西德加入北约的时间是（D西德人民分离意识强烈A.年B.1951年C.1953年D.1955年5.下列内容不属于美国遏制共产主义的“冷战”政策的是（）A出台杜鲁门主义B.建立北约C.推行马歇尔计划D武力侵略越南6.下表不能反映的信息是（）19501970年主要资本主义国家经济增长率统计表国家西德意大利法国英国日本9.6%美国年均增长率6.7%5.6%5.3%2.9%3.5%A日本的经济增长率居首位C.西德经济增长率超过美国B.主要资本主义国家经济都有增长D美国丧失了世界第一经济大国地位7.20世纪年代，西欧各国经济恢复或超过战前水平，其内在因素是（A西欧国家经济基础较好B.马歇尔计划的援助C.在战争中获得大量利益D得到大量战争赔款8.人们把世纪90年代的美国经济称为“新经济”的主要原因是（））A美国经济在这一时期高速发展B.美国经济保持持续稳定发展D美国采用了高新技术C.美国的经济政策和经济结构都与以前大不相同9.第二次世界大战后，日本经济现代化的实现是诸多因素共同作用的结果，“诸多因素”不包括（）A大力引进先进技术B.美国推动下的改革D中国与日本结盟C.朝鲜战争后获得了大量军需订单10.撒切尔夫人曾说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”为此，西方国家在第二次世界大战后建立的“安全网”是（A欧共体B.社会保障制度C.11.第一个批判斯大林个人崇拜的苏联领导人是（A赫鲁晓夫B.勃列日涅夫）D华约）C.戈尔巴乔夫D叶利钦12.赫鲁晓夫是“徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于初中历史九年级下册1/4历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”。这里“仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”主要是指（）A不能改变农业水平落后的局面C.改革难以使苏联重工业得到发展B.不能从根本上摆脱斯大林模式的束缚D改革在理论上不能取得重大突破13.1922年底，四个独立的苏维埃社会主义共和国在平等自愿的基础上成立了“苏联”，后来发展了个国家，在半个多世纪中苏联发展成为世界超级大国。然而，随着戈尔巴乔夫的错误领导使国家出现了混乱局面。苏共一些高级领导人为挽救苏联解体而所做的最后一次政治努力是（）A签署《维埃主权共和国联盟条约》C.发动“八一九政变”B.签署明斯克协定D签署《阿拉木图宣言》14.下列史实的先后顺序是（①北约的建立②杜鲁门主义出台③华约的建立④东欧剧变A①②④③B.②①③④C.③①④②15.从东欧剧变、苏联解体的诸多原因中，应吸取的最主要的教训是（A防止西方“和平演变”B.必须搞好经济建设C.必须加强军事实力）D①②③④）D加强民主与法制建设16.万隆会议上，针对有些国家代表攻击共产主义，把矛头指向中国，周恩来临时发言，提出了什么方针？（）A和平相处B.友好合作C.团结反殖D求同存异17.1999年，巴拿马人民取得了捍卫民族主权斗争的重大胜利，主要表现在（）A推翻了美国扶植的傀儡政权B.废除了封建大庄园制D走上了社会主义道路C.收回了巴拿马运河区的全部主权18.“年7——克封建王朝。”据以上材料判断这次革命的性质是（A反侵略B.反殖民统治）C.反帝反封建D反对帝国主义19.1960年被称为“非洲年”，主要是因为这一年（A有一大批非洲国家获得独立）B.是第二次世界大战后非洲独立运动的开端D非洲所有国家都获得独立C.非洲产生了第一个独立国家20.亚、非、拉国家的独立和发展是第二次世界大战后世界发展的一个新变化，如果以此为主题进行探究性学习，确定的以下探究内容中，不准确的是（）A埃及的独立B.纳米比亚的独立C.亚非会议的召开D赫鲁晓夫改革二、非选择题（共分）21.阅读下列材料，回答问题。（12海陆空军外，还垄断了生产原子弹的技术。材料二：美国总统曾公然宣称：“美国在世界上处于领导地位。”初中历史九年级下册2/4一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。（1）据材料回答，美国推行“冷战”政策的原因有哪些？（分）（2）美国“冷战”政策在政治、经济、军事上的表现是什么？（分）（3）“冷战”对世界局势产生了什么影响？（422.阅读下列材料，回答问题。（18林模式进行经济建设。世纪801989会制度也随之发生了变化。（1）“斯大林模式”形成的标志是什么？（分）（2）从东欧剧变，谈谈斯大林模式对东欧国家的影响。（4（3）东欧剧变的性质怎样？（分）初中历史九年级下册3/4（4）东欧剧变对我们有哪些启示？（623.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（20年）7月日午夜11点到日凌晨26发出最后通煤，要他退位。法鲁克浑身颤抖，在“退位诏书”上签了字。当天下午他只身离开埃及……101956年1031日，英法出动大批轰炸机对埃及机场和基地进行轰炸，埃及损失了200助之手……1956年11月6日，英法被迫宣布停火……1957年4月10日，苏伊士运河在埃及政府管理下全部通航。——以上两则材料均摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》（1）材料一描述的事件的领导人是谁？（2（2）根据所学知识回答：材料一中事件的性质是什么？该事件的发生有何重大意义？（6（3）材料二中的“苏伊士运河是埃及人民用了10年时间、牺牲了万人修建成的”说明了什么？（（4）结合材料二，分析埃及人民收回苏伊士运河主权的斗争最终获得胜利的原因有哪些。（6初中历史九年级下册4/4第五单元测试答案一、1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】B11.A12.【答案】B13.【答案】C14.【答案】B15.D16.D17.【答案】C18.【答案】C19.A20.D二、21益强大的苏联和其他社会主义国家。（2）出台杜鲁门主义，实施马歇尔计划，成立北大西洋公约组织。（3）逐渐形成资本主义和社会主义对峙局面。22.【答案】（）1936年苏联新宪法的制定。（2）斯大林模式在第二次世界大战后初期恢复和发展东欧各国的国民经济中发挥了作用，但以后这种高度东欧剧变最深刻的社会根源。（3）是从社会主义向资本主义的和平演变，是国际社会主义运动的一次严重挫折。（4）示例：①坚持走建设中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策。②大力发展生产力，提高初中历史