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文档简介
古诗歌题材分类练(二)怀古咏史诗+山水田园诗+羁旅
思乡诗
题材(一)怀古咏史诗
1.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
夜泊牛渚怀古
李白
牛渚西江①夜,青天无片云。
登舟望秋月,空忆谢将军②。
余亦能高咏,斯人不可闻。
明朝挂帆去,枫叶落纷纷。
[注]①西江:古称约自南京至今江西一段长江为西江,牛渚就在其中。②谢将军:
即东晋谢尚,官镇西将军,镇守牛渚时,秋夜泛舟赏月,听到孤贫的袁宏在船中吟咏自己
创作的咏史诗,音辞都很好,非常赞赏,于是邀袁宏过船谈论直到天明。
⑴下列对这首诗的理解和鉴赏,不正确的一项是()
A.这首诗由古入今,再由今入古,将古今联系起来,充分体现了“怀古”诗的特点。
B.首联写景点明地点、时间,寥廓的天宇在夜色中与西江融为一体,显得空阔渺远。
C.诗人夜晚登舟望月,回忆古人,“空忆”二字抒发了诗人内心深处的怀古之幽情。
D.诗人认为自己和袁宏一样有高超的文学才华,希望能遇到赏识自己才华的伯乐。
⑵这首诗情感丰富,诗人是如何抒发这些情感的?请简要分析。
答:_______________________________________________________________________
[创新跨“界”命题,新考法前瞻训练]
(3)下列选项中,与诗中画线句子所用的修辞手法相同的一项是()
A.青青子衿,悠悠我心。
B.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
C.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
D.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
2.阅读下面这首宋词,完成下面小题。
踏莎行•游凤凰台
刘一止
二水中分,三山半落®,风云气象通寥廓。少年怀古有新诗,清愁不是伤春作。
六代豪华,一时燕乐,从教雨打风吹却②。与君携酒近阑干,月明满地天无幕。
[注]①“二水”两句化用唐代诗人李白《登金陵凤凰台》中“三山半落青天外,
二水中分白鹭洲”的名句。②从:听任。教:使。却:助词。
(D下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是()
A.上阕开头两句由远景入题,化用李白的诗句,写出了词人在凤凰台上所看到的金陵
景象。
B.“风云气象”紧承上句,其中“寥廓”一词为旷远辽阔之意,是词人对所见之景的感受。
C.下阕前两句极写六朝古都金陵过去无比繁华,与下句“从教雨打风吹却”形成对比。
D.首尾的景物描写富有特色,先从大处着眼,境界宏大,又有对细节的刻画格外动人。
(2)有人评价,作金陵怀古词者,几乎没有不嗟叹南朝兴亡的,而本词独能超然其外。请
结合词作简要分析。
答:_________________________________________________________________
题材(二)山水田园诗
3.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
西塞山泊渔家
皮日休
白纶巾下发如丝,静倚枫根坐钓矶。
中妇桑村挑叶去,小儿沙市买蓑归。
雨来菰菜流船滑,春后妒鱼坠钓肥。
西塞山前终日客,隔波相羡尽依依。
⑴下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是()
A.本诗前两句塑造了一位垂钓者形象,钓者头戴白纶巾,发如银丝,静坐水边垂钓。
B.颔联描写渔家日常生活,妻子采摘桑叶,小儿买蓑衣,一家人辛勤劳作,各自忙碌。
C.颈联中“流船”“坠钓”的描写,生动而形象地写出了菊菜茂盛和豌鱼肥美的特点。
D.本诗熔描写、叙事和议论于一炉,为我们呈现了一幅西塞山下的和乐渔耕图。
⑵唐代诗人张志和在《渔歌子》中写道:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳏鱼肥。青箸笠,
绿蓑衣,斜风细雨不须归。”皮诗与张词都描写了西塞山风景,两者所抒发的情感同中
有异,请简要分析。
答_________________________________________________________________
4.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
东交I"
韦应物
吏舍嗣②终年,出郊旷清曙。
杨柳散和风,青山澹吾虑。
依丛适自憩,缘涧还复去。
微雨霭芳原,春鸠鸣何处。
乐幽心屡止,遵事迹犹遽气
终罢斯结庐,慕陶真可庶。
[注]①本诗是韦应物于大历十四年(779)春在鄂县令任上作。②踢的)拘束。③
遽0。):仓促,匆忙。
⑴下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.“青山澹吾虑”的“澹”意为“澄净”,“虑”指尘念俗情,杨柳、和风、青山共同营造了雅
致宁静的氛围。
B.“依丛适自憩”一句运用动作描写,通过写作者信步游玩的状态来表现他内心的祥和
与闲适。
C.“春鸠鸣何处”一句以声衬静,与《鸟鸣涧》中的“月出惊山鸟,时鸣春涧中”有异曲同
工之妙。
D.“结庐”化用陶渊明《饮酒(其五)》中的句子,写自己在东郊结庐而居的闲适,表达了
对陶渊明的仰慕之情。
⑵有学者认为,历代山水田园诗人中,韦应物诗风最接近陶渊明。请结合本诗与陶渊
明的《归园田居(其一)》谈谈你的理解。
答:_________________________________________________________________
题材(三)羁旅思乡诗
5.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
江汉阴
杜甫
江汉思归客,乾坤一腐儒。
片云天共远,永夜月同孤。
落日心犹壮,秋风病欲苏。
古来存老马,不必取长途。
[注]大历三年(768)正月,杜甫自夔州(今重庆奉节)出峡,流寓湖北江陵(今荆州
市)、公安等地。这时他已五十六岁,北归无望,生计日蹙。
⑴下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.首联的“思归客”饱含辛酸,诗人思归而不能归;“乾坤一腐儒”有“自鄙而兼自负”之
o
B.颔联情景交融,远浮天边的片云与孤悬明月的永夜暗喻诗人自己虽四处飘零,但忠
心依旧。
C.尾联化用老马识途之典,诗人以老马自况,表达了虽年老多病,但还有进取之心和报
国之志。
D.这首诗与《登岳阳楼》同样写于大历三年,但两首诗表达的情感截然不同。
⑵《读杜心解》必有病(诟病)此诗旧“月'并见者,不知‘落日’乃借喻暮齿(暮年)。”请
结合这一阐释简要谈谈你对这首诗“'日"月'并见”的看法。
答:_________________________________________________________________
6.阅读下面这首宋词,完成下面小题。
思佳客•癸卯除夜
吴文英①
自唱新词送岁华。鬓丝添得老生涯。十年旧梦无寻处,几度新春不在家。
衣懒换,酒难赊。可怜此夕看梅花。隔年昨夜青灯在,无限妆楼尽醉哗。
[注]①吴文英:字君特,号梦窗,南宋词人,一生未及第,颠沛流离,游幕终身。
(1)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是)
A开头两句下笔点题。送旧迎新之际,词人独自一人吟唱新词送别旧岁怀着喜悦的心
情迎接新春佳节,即使添了几丝白发,多了几分老态也不在意。
B.第三、四句,词人用“旧梦”喻自己过去无所作为的十年,离家羁旅他乡,本希望有所作
为,现在却身老江湖,曾经的美好理想更是难以实现。
C.词的下阕通过“衣懒换”写出词人颓唐、疏懒的状态。“酒难赊”将词人贫穷尴尬的
状态渲染殆尽,也将词人无以解忧的烦恼和盘托出。
D.词人采取第一人称自述的形式,紧扣题目,纵横交错脉络清晰,层次井然,字里行间
渗透着感时伤老、人生如寄的悲哀。
⑵《毛诗序》有言:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。情动于中而形于言。”
请结合词句,简要分析本词是通过何种表现手法体现其“情”的?
答:
【解析】古诗歌题材分类练(二)怀古咏史诗+山水田园诗+
羁旅思乡诗
题材(一)怀古咏史诗
1.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
夜泊牛渚怀古
李白
牛渚西江①夜,青天无片云。
登舟望秋月,空忆谢将军咒
余亦能高咏,斯人不可闻。
明朝挂帆去,枫叶落纷纷。
[注]①西江:古称约自南京至今江西一段长江为西江,牛渚就在其中。②谢将军:
即东晋谢尚,官镇西将军,镇守牛渚时,秋夜泛舟赏月,听到孤贫的袁宏在船中吟咏自己
创作的咏史诗,音辞都很好,非常赞赏,于是邀袁宏过船谈论,直到天明。
⑴下列对这首诗的理解和鉴赏,不正确的一项是()
A.这首诗由古入今,再由今入古,将古今联系起来,充分体现了“怀古”诗的特点。
B.首联写景点明地点、时间,寥廓的天宇在夜色中与西江融为一体,显得空阔渺远。
C.诗人夜晚登舟望月,回忆古人,“空忆”二字抒发了诗人内心深处的怀古之幽情。
D.诗人认为自己和袁宏一样有高超的文学才华,希望能遇到赏识自己才华的伯乐。
解析:选AA项,“这首诗由古入今,再由今入古”错误,本诗开头描写的是“今天”的景
色,接着回忆谢将军的“古事”,最后“余亦能高咏,斯人不可闻。明朝挂帆去,枫叶落纷纷”
写如今的自己,因此本诗是由今入古,再由古入今,将古今联系起来。
⑵这首诗情感丰富,诗人是如何抒发这些情感的?请简要分析。
答:_________________________________________________________________
解析:本题考查学生赏析诗歌表现手法的能力。①用典。“登舟望秋月,空忆谢将军”
写“我”登上小船仰望明朗的秋月彳走然记起了东晋的谢尚将军。结合注释可知典故内
容,袁宏得到了谢尚的赏识而自己虽像袁宏那样有文学才华,可惜没有谢尚那样的知
音,所以只能“空忆”。谢将军能不顾及身份同孤贫的袁宏彻夜长谈,表达了作者对谢将
军这种没有尊卑之分,以才结友,赏识人才做法的赞美之情。②对比。“余亦能高咏,斯
人不可闻”写“我”也是一个善于吟唱的高手但识贤的谢尚如今难得有闻。将自身虽
有才华却无人赏识和袁宏能遇到谢将军这样的伯乐进行对比,“不可闻”对应“空忆”,
寓含着世无知音的深沉感喟,内心充满了怀才不遇的哀伤、无奈。③想象。“明朝挂
帆去才风叶落纷纷”诗人想象明早挂帆离去的情景。在飒飒秋风中,片帆高挂,客舟即将
离开江渚;枫叶纷纷飘落,像是无言地送着寂寞离去的行舟捋发了作者怀才不遇、无
人赏识的落寞凄凉之情。④以景结情。“枫叶落纷纷”以景结情,含蓄蕴藉。秋色满眼,
进一步烘托出因不遇知音而引起的寂寞、凄清情怀。
参考答案:①用典。诗人泛舟赏月想到了谢将军,忆起谢将军能不顾及身份同孤贫的袁
宏彻夜长谈,表达了对谢将军赏识人才做法的赞美之情。②对比。袁宏能遇到谢将军
这样的伯乐启身虽有才华却无人赏识,对比中流露了怀才不遇的哀伤、无奈。③想象
(虚写)。诗人想象明早挂帆离去时落叶纷纷的情景捋发了难遇知音的孤独、落寞之
情。④以景结情(或借景抒情)。结句描写枫叶纷纷飘落,渲染了一种凄清的氛围,进一
步烘托出因不遇知音而引起的寂寞、凄清情怀。
[创新跨“界”命题,新考法前瞻训练]
(3)下列选项中,与诗中画线句子所用的修辞手法相同的一项是
A.青青子衿,悠悠我心。
B.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
C.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
D.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
解析:选A诗中画线句子运用用典修辞。A项,用典,诗句出自《诗经》,表达对恋人
的思慕,曹操用在《短歌行》中,借典故表达对贤才的渴望。B项,比喻把为官的自己
比作“羁鸟”“池鱼”。C项,比喻才巴“琵琶声”比作“裂帛的声音”。D项,比喻才巴“浪花”比
作“雪二
[白话诗歌]
秋夜行舟停泊在西江牛渚山,蔚蓝的天空中没有一丝游云。
我登上小船仰望明朗的秋月彳走然地怀想起东晋谢尚将军。
我也能够吟咏袁宏的咏史诗,可惜没有那识贤的将军倾听。
明早我将挂起船帆离开牛渚,这里只留满天枫叶飘落纷纷。
2.阅读下面这首宋词,完成下面小题。
踏莎行•游凤凰台
刘一止
二水中分,三山半落①,风云气象通寥廓。少年怀古有新诗,清愁不是伤春作。
六代豪华,一时燕乐,从教雨打风吹却②。与君携酒近阑干,月明满地天无幕。
[注]①“二水”两句化用唐代诗人李白《登金陵凤凰台》中“三山半落青天外,
二水中分白鹭洲”的名句。②从:听任。教使。却:助词。
(1)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是()
A.上阕开头两句由远景入题,化用李白的诗句,写出了词人在凤凰台上所看到的金陵
景象。
B.“风云气象”紧承上句,其中“寥廓”一词为旷远辽阔之意,是词人对所见之景的感受。
C.下阕前两句极写六朝古都金陵过去无比繁华,与下句“从教雨打风吹却”形成对比。
D.首尾的景物描写富有特色,先从大处着眼,境界宏大,又有对细节的刻画才各外动人。
解析:选DD项,“又有对细节的刻画格外动人”错误,词的开头二水中分三山半落”
与结尾“月明满地天无幕”的景物描写都是从大处着眼,并没有对细节的刻画。
(2)有人评价,作金陵怀古词者,几乎没有不嗟叹南朝兴亡的,而本词独能超然其外。请
结合词作简要分析。
答:______________________________________________________________________________
解析:本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。词作上阕先化用唐朝诗人李白
的诗句,以“二水中分,三山半落”的宏大视角写金陵白鹭洲使秦淮河分流、三山远在天
外的壮阔景象,再以“风云气象通寥廓”展现旷远辽阔的意境,衬托出词人宽广的胸怀;
然后以“少年”两句明确表明自己如今正值年少,意气风发,因此不写清愁伤春之作,彰
显了与以往金陵怀古词不同的少年意气。下阕先以“六代豪华,一时燕乐”写出了金陵
往昔的繁华,接着以“从教雨打风吹却”写过去的繁华已陵历史的风雨消逝,尽显百般
滋味词的最后词人却笔锋一转与友人倚栏杆对饮,眼前皓月盈辉洒满地面,夜空高旷
没有遮挡,尽显超然旷达之气。
参考答案:①上阕词人自许少年新诗,明言不为伤春,舍弃了金陵怀古词悲时伤春等主
题,表现了词人宽广博大的胸怀,体现出词人的意气风发;②下阕词人虽遥怀六代繁华,
但又笔锋一转,写自己与友人携酒欣赏月色,皓月凌空,辽阔天宇,更添超然之气。
[白话诗歌]
白鹭洲将秦淮河一分为二,三山远在青天之外,风云开阖,天地间一片壮阔。意气
风发的少年感慨今昔,创作新诗,流露出的愁绪不为伤春只为怀古。
六朝繁华,耀人心目,却也不过是一时欢乐,一切早已被风吹雨打去。还是和你一
起把酒凭栏,欣赏这皓月盈辉洒满地面,夜空高旷没有遮挡的美景吧。
题材(二)山水田园诗
3.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
西塞山泊渔家
皮日休
白纶巾下发如丝,静倚枫根坐钓矶。
中妇桑村挑叶去,小儿沙市买蓑归。
雨来茄菜流船滑,春后妒鱼坠钓肥。
西塞山前终日客,隔波相羡尽依依。
⑴下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是()
A.本诗前两句塑造了一位垂钓者形象,钓者头戴白纶巾,发如银丝,静坐水边垂钓。
B.颔联描写渔家日常生活,妻子采摘桑叶,小儿买蓑衣,一家人辛勤劳作,各自忙碌。
C.颈联中“流船”“坠钓”的描写,生动而形象地写出了菊菜茂盛和豌鱼肥美的特点。
D.本诗熔描写、叙事和议论于一炉,为我们呈现了一幅西塞山下的和乐渔耕图。
解析:选DD项,“议论”说法错误。尾联直接抒情,抒发了诗人对渔家这样平淡却丰富
幸福的生活的艳羡之情以及自己旅居漂泊的孤独之感,运用的是抒情手法而非议论。
⑵唐代诗人张志和在《渔歌子》中写道:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳏鱼肥。青箸笠,
绿蓑衣,斜风细雨不须归。”皮诗与张词都描写了西塞山风景,两者所抒发的情感同中
有异,请简要分析。
答:_________________________________________________________________
解析:张词中“斜风细雨不须归”的“不须归”和皮诗中“隔波相羡尽依依”中的“相
羡”“依依”都用直接抒情的手法,表达对西塞山的喜爱之情。而这喜爱之情,不仅是因
为这里有美景、美食,更是因为这里能够戴着“青箸笠”,身披“绿蓑衣”,“静倚枫根坐钓
矶”,过着毫无机心与纷争的平静隐居生活。这是两者情感的相同之处。不同之处在
于,皮诗描写的渔家生活更具体而真实:渔夫垂钓,渔妇采桑,小儿买蓑,雨后的藤菜,春
后的豌鱼。渔家平淡而幸福的生活生动而饱满,令漂泊旅居的作者艳羡不已,心生归乡
之意。而张词的西塞山下的美景和生活更凝炼、脱俗,富有理想化的特征,表现了作者
悠然远世,超凡脱尘的意趣理想。
参考答案:同:两者都表达了作者对渔人悠闲自适生活的羡慕、向往。
异:皮诗描写了渔家平淡幸福的日常生活,由“珑菜”“豌鱼”等事物引发了作者的思归
之情;张词描写了秀丽的湖光山色和理想化的渔人生活,寄托了作者自身高远、悠然脱
俗的意趣理想。
[白话诗歌]
我静静地靠着水边钓矶上的老枫树根,江风吹动白头巾下的头发。
中年妇女往桑村去采摘桑吐小孩则逛了集市,买了蓑衣回来。
雨后藤菜涨满河湾,小船挤开碧波而返。春后的豌鱼既肥且美,让钓竿都难承其重。
我坐在西塞山前,一直看到太阳西落,隔着江水,真是羡慕他们啊,舍不得离去。
4.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
东交及
韦应物
吏舍躅②终年,出郊旷清曙。
杨柳散和风,青山澹吾虑。
依丛适自憩,缘涧还复去。
微雨霭芳原,春鸠鸣何处。
乐幽心屡止,遵事迹犹遽®。
终罢斯结庐,慕陶真可庶。
[注]①本诗是韦应物于大历十四年(779)春在鄂县令任上作。②踢0①:拘束。③
遽®):仓促,匆忙。
⑴下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.“青山澹吾虑”的“澹”意为“澄净”,“虑”指尘念俗情杨柳、和风、青山共同营造了雅
致宁静的氛围。
B.“依丛适自憩”一句运用动作描写,通过写作者信步游玩的状态来表现他内心的祥和
与闲适。
C.“春鸠鸣何处”一句以声衬静,与《鸟鸣涧》中的“月出惊山鸟时鸣春涧中”有异曲同
工之妙。
D.“结庐”化用陶渊明《饮酒(其五)》中的句子,写自己在东郊结庐而居的闲适,表达了
对陶渊明的仰慕之情。
解析:选DD项,“写自己在东郊结庐而居的闲适”错误。尾联写道我终将辞谢官职,
去营造茅屋一间,追随陶潜的步履,但愿得到那清雅的风情。所以作者并未在东郊结庐,
而是表达自己想要辞官在此地居住的愿望。
⑵有学者认为历代山水田园诗人中,韦应物诗风最接近陶渊明。请结合本诗与陶渊
明的《归园田居(其一)》谈谈你的理解。
答:
解析:本题考查学生对诗歌风格的把握能力。从语言风格上看,《东郊》是写春日郊游
情景的诗。诗人先写拘束于公务,因而案牍劳形。次写春日郊游,快乐无限。再写归隐
不遂,越发慕陶。《归园田居(其一)》写辞官归隐后的生活语言明白清新,几如白话,
质朴无华。所以,两首诗语言都不事雕琢,质朴简洁。从表达技巧上看,《东郊》在写
景上运用了白描的手法才苗写了杨柳、青山、微雨、春鸠等意象,情景交融,表达了作
者对东郊景色的喜爱之情。《归园田居(其一)》描写田园风光时都是粗笔勾勒,不事
渲染,亦采用白描的手法,并且借田园之景抒发诗人对官场的厌恶、对自然的热爰。从
意象选择上看,《东郊》中“杨柳散和风”“春鸠鸣何处”运用了树、鸟等意象来描写东
郊风景。《归园田居(其一)》中“羁鸟恋旧林”“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”也运用了树、
鸟等意象来描写隐逸生活。从主旨上看,《东郊》通过写春日郊游情景,诉说了官场生
活的繁忙乏味,抒发了回归自然的清静快乐。《归园田居(其一)》真切表达了诗人对
污浊官场的厌恶,对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。所以,两首诗都表达了对官
场的厌恶、对自由的渴求、对田园生活的向往。
参考答案:①从语言风格上看,两首诗都不事雕琢,质朴简洁。②从表达技巧上看,两首
诗都采用白描手法,情景交融。③从意象选择上看,都善用鸟、树等意象来描写隐逸生
活。④从主旨上看,都表达了对官场的厌恶、对自由的渴求、对田园生活的向往。
[白话诗歌]
困守官舍,使我终年地烦闷。漫步郊野,曙光荡涤我的胸襟。
杨柳依依,在和风里摇曳不定。青山如画,淡泊了我的尘念俗情。
斜倚树丛,我休息得多么安宁;沿着山涧,继续信步前行。
微雨过后,芬芳的原野更加滋润清新,斑鸠声声,却不知在哪里欢鸣。
我向来喜爱幽静,可惜总难以遂心。公务缠绕,生活常感觉迫促不宁。
我终将辞谢官职,去营造茅屋一间,追随陶潜的步履,但愿得到那清雅的风情。
题材(三)羁旅思乡诗
5.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
江汉阴
杜甫
江汉思归客,乾坤一腐儒。
片云天共远,永夜月同孤。
落日心犹壮,秋风病欲苏。
古来存老马,不必取长途。
[注]大历三年(768)正月,杜甫自夔州(今重庆奉节)出峡,流寓湖北江陵(今荆州
市)、公安等地。这时他已五十六岁,北归无望,生计日蹙。
⑴下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.首联的“思归客”饱含辛酸,诗人思归而不能归;“乾坤一腐儒”有“自鄙而兼自负”之
B.颔联情景交融,远浮天边的片云与孤悬明月的永夜暗喻诗人自己虽四处飘零,但忠
心依旧。
C.尾联化用老马识途之典,诗人以老马自况,表达了虽年老多病,但还有进取之心和报
国之志。
D.这首诗与《登岳阳楼》同样写于大历三年,但两首诗表达的情感截然不同。
解析:选DD项,“但两首诗表达的情感截然不同”错误,两首诗表达的情感有相同之
处,都表达了诗人的晚年漂泊之苦,同时又表达了诗人心系国家的情怀。
⑵《读杜心解》广'有病(诟病)此诗'日''月’并见者,不知‘落日’乃借喻暮齿(暮年)。”请
结合这一阐释简要谈谈你对这首诗“'日"月'并见”的看法。
口•______________________________________________________________________________
解析:本题考查学生赏析诗歌艺术特色的能力。“永夜月同孤”写作者在漂泊途中看到
的孤月,是实写。“落日'用来借喻诗人自己暮年,此时的杜甫已经五十六岁,所以此处
的“落日'是虚写。"落日'与"心犹壮”两者形成对比,写出了诗人自己虽然年老体衰,但
依然壮心不已的精神状态。
参考答案:①这首诗中,既出现孤月,又出现落日,但并不矛盾。②孤月是诗人眼前之景,
是实写;落日是咏怀,比喻暮年,是虚写。③“心犹壮”与“落日'形成鲜明对照,表现出诗
人顽强的生命力,是诗人壮心不已心态的反映。
[白话诗歌]
我漂泊在江汉一带,思念故土却不能归,在茫茫天地之间,我只是一个迂腐的老儒。
看着远浮天边的片云和孤悬明月的永夜,我仿佛与云共远、与月同孤。
我虽已年老体衰,时日无多,但一展抱负的雄心壮志犹在;面对飒飒秋风,我觉得病
情渐有好转。
自古以来养老马是因为其智可用,而不是为了取其体力,因此,我虽年老多病,但还
是能有所作为的。
6.阅读下面这首宋词,完成下面小题。
思佳客•癸卯除夜
吴文英①
自唱新词送岁华。鬓丝添得老生涯。十年旧梦无寻处,几度新春不在家。
衣懒换,酒难赊。可怜此夕看梅花。隔年昨夜青灯在,无限妆楼尽醉哗。
[注]①吴文英:字君特,号梦窗,南宋词人,一生未及第,颠沛流离,游幕终身。
(1)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是()
A.开头两句下笔点题。送旧迎新之际,词人独自一人吟唱新词送别旧岁怀着喜悦的心
情迎接新春佳节,即使添了几丝白发,多了几分老态也不在意。
B.第三、四句,词人用“旧梦,喻自己过去无所作为的十年,离家羁旅他乡,本希望有所作
为,现在却身老江湖,曾经的美好理想更是难以实现。
C.词的下阕通过“衣懒换”写出词人颓唐、疏懒的状态。“酒难赊”将词人贫穷尴尬的
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