四川乐山2019-2023年中考满分作文36篇

四川乐山历年中考满分作文大全2019—2023年目录2023年四川乐山中考满分作文 4坚毅刚强的爷爷 4妈妈的唠叨 5指纹·饺子 5生活中的美好 6遇见是一首诗 7落入凡间的美好 7无法忘却的美好 8久违的美好 9生活中的小美好 9【附：审题指导】 102022年四川乐山中考满分作文 12为您献上一朵花 12为忙碌的奋斗者礼赞 12致敬，奋斗的时光 13礼赞奋斗者 14礼赞奋斗者 14【附：审题指导】 152021年四川乐山中考满分作文 17把担当写进青春里 17把劳动写进青春里 18把栀子花写进青春里 19把奉献写进青春里 19把责任写进青春里 20把执着写进青春里 21把奋斗写进青春里 22把奋斗写进青春里 22把奋斗写进青春里 23把奋斗写进青春里 24把奋斗写进青春里 25把奋斗写进青春里 25把奋斗写进青春里 26把奋斗写进青春里 26把奋斗写进青春里 27把奋斗写进青春里 27把大师风范写进青春里 28把诗情写进青春里 28把仰望写进青春里 29把奋斗写进青春里 29把挑战写进青春里 30【附：审题指导】 302019年四川乐山中考满分作文 33站立 33

2023年四川乐山中考满分作文【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)人〉《昆明的雨》描绘出一个“明亮的、丰满的、使人动情的”雨季，作者汪曾祺说:“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”同学们，相信你生活中也有真实的东西、美好的东西，也有人的美、人的诗意。请拿起手中的笔，写一篇文章，告诉读者吧。要求:①在材料含义范围立意，自拟题目，自选角度;②除诗歌外，文体自选;③不要套作，不得抄.袭;④文中不得暴露个人信息，不得少于600字。坚毅刚强的爷爷爷爷总是微笑着面对人生的坎坷，留给我们的永远是坚毅的背影……爸爸闲暇时总是给我讲爷爷的故事。听爸爸说，在爷爷很小时，我太奶奶就去世了，太爷爷伤心过度导致精神失常，后来在一次独自外出时走失。那时候条件比较落后，不像现在有摄像头和大数据，太爷爷走失后直到现在都没有找到他。当时年龄尚小的爷爷只能跟着大爷爷、大奶奶一起生活。大奶奶是个善良的女人，她不仅对此没有任何怨言，还坚持让爷爷上学。而爷爷也很争气，不仅成绩好，还经常在放学后帮着家里做事。后来，爷爷曲折地当上了民办教师，又克服阻挠娶了我的奶奶，他们过上了几年幸福的日子。后来，爷爷和奶奶有了三个孩子：我大伯、我爸和我小姑。除了我大伯，爸爸和小姑均是超生。因为超生，爷爷没了工作，经济负担变得很重。在爸爸的记忆中，那段艰辛的岁月里，爷爷什么活儿都肯干。每次回到家，他都是笑着面对爸爸他们，即使一身疲惫，也从未喊累。爸爸印象最深的是，半夜醒来常见爷爷仍在忙，就连家里的窗户，也是爷爷趁夜晚自己做出来的，而奶奶常在灯下为爸爸他们缝补衣服和袜子。爷爷和奶奶都很能干，远近闻名，在他们的努力下，家里的日子逐渐好了起来，爸爸他们几个有了舒适的生活和学习环境。爷爷的理想是让兄妹三个走出农村，不再如他般辛苦奔波。如今，大伯、小姑都在县城安了家，爸爸带着我们在市里生活，我们都过上了好日子。在我儿时的记忆里，爷爷走路大步流星，说话洪亮有力，目光坚定如炬。他陪着我上下学，给我做饭，陪我玩耍。而现在爷爷老了，脸上有了沟壑一样的皱纹，走路不再健步如飞，但是他的目光仍然坚定，脸上也依然泛着笑意，让我倍感亲切。爷爷用他那刚强的脊梁为爸爸他们撑起了一片天，也给了我谁也无法替代的陪伴和呵护。当我走在大街上，看到和爷爷一样年岁的老人，内心总是肃然起敬。这种情愫连我自己也说不清，也许是爷爷坚毅的性格给我留下了难以磨灭的印象。爷爷的坚毅刚强一直影响着我，让我像他一般积极地对待生活。【得分点提示】1．构思巧妙，立意深刻。文章从生活中选取素材，把人物放在事件中来展现。爷爷很小的时候就没有了父亲、母亲，但他跟着大爷爷、大奶奶坚强地生活。成家后，他为了一家人的生活，常常忙到半夜，从来没有喊过累。这种坚毅刚强的品质，让人佩服，很好地表达了主旨。2．语言朴实，感情真挚。文章没有华丽的辞藻，用白描记叙事实，不做任何修饰、渲染，考生对爷爷生活不易的感慨、对爷爷的敬佩和感激，都在具体的叙述和描写中表现出来，感情真挚、强烈。妈妈的唠叨每天我的耳畔都萦绕着妈妈的唠叨：早晨，“快起床，马上就要迟到了”；临出门，“多穿点儿，记得喝水”；放学回家，“赶快吃饭，吃完抓紧时间写作业”。起初，我还没什么感觉，随着年龄增长，我开始有些厌烦，总是用“好好好”“知道了”等话搪塞。再后来，我越发不耐烦，甚至想逃离这些唠叨的束缚。有一年暑假，妈妈因工作需要外出学习两个月，整个暑假我都无人约束。初听到这个消息，我喜不自胜，终于不用再听妈妈的唠叨，可以彻底放飞自我了！那天早晨，妈妈拉着行李箱一走出门，我便如获大赦一般，马上撂下手中的书本，平躺在床上，不多时，就进入了梦乡。等我再睁开眼睛，已经晌午了，肚子饿得咕咕叫。来到厨房，看到妈妈出门前准备好的半成品食物，再看到爸爸留的字条，我才发现自己即将面临大挑战——做饭。想想妈妈在家时，我不仅能吃到热乎的饭菜，上午的时间也会被安排得井井有条，绝不会昏睡半天，虚度时光。唉，我有些自惭形秽了。折腾了半天，我总算把饭做好了，但真的难以下咽。我胡乱扒拉了两口，算是吃过午饭。本该午睡了，我却睡意全无，坐在书桌前，一页书也看不进去。才过了半天，我就开始想妈妈了。没有妈妈在身边唠叨，我反而不适应，感觉很空虚，就像少了什么。现在想来，妈妈每天的唠叨，就像无形的手推着我向前进，鞭策我不偷懒。想到这些，我的内心安定了许多，翻开习题集做起题来。晚上，爸爸下班后问我白天是怎么吃饭的、都做了什么。想到这一天过得浑浑噩噩的，我心里很不是滋味。晚上，妈妈打来电话，和爸爸一样，关心我白天是怎么过的，并问及我的功课，然后又唠唠叨叨叮嘱我一番，说一些鼓励的话，虽是老生常谈，却让我倍感亲切。我把她的唠叨录了下来，以便在懈怠的时候听。接下来的日子，妈妈的唠叨声又萦绕在我的耳畔，督促着我完成暑假既定的学习任务。虽然是录音，还放了很多遍，但我依然能从中得到力量。就这样，我挨过了妈妈不在家的两个月。后来的日子如常，我的耳畔依旧萦绕着妈妈温暖的唠叨，而我不再对此感到厌烦。我真真切切地意识到，妈妈的唠叨挺管用。【得分点提示】1．先抑后扬，顺势转折。开篇写厌烦妈妈的唠叨，先抑一笔；得知妈妈要外出学习，“我”喜不自胜，再抑一笔；妈妈离开后，“我”由轻松惬意到遇到困难逐渐清醒，这是铺垫和转折；最后，怀念唠叨，用录音激励自己，是上扬。“我”蜕变的历程，就是从抑到扬的过程。2．结构严谨，首尾呼应。抑笔开篇，点出考生厌烦唠叨，渴望逃离。结尾上扬，考生享受唠叨，领悟真谛，升华主题，且首尾呼应。指纹·饺子透过岁月镀的膜，看清您掌纹的脉络——题记不知从何时起，我开始爱上米与面。它们是田野最初始化的味道，是在简单佐料下刺入味觉深处的惊艳。它们可上敬天神，亦可下慰死者，是最具香气的记忆。是九岁那年吧！祖母常来我家，尤其在春节前后，帮着忙上忙下。不知为何我却偏看中了祖母亲亲手包的饺子。洁白无瑕的薄面皮紧紧裹住饱满鲜香的馅，鼓胀起来，似一个个元宝。仔细一瞧，面皮上的指纹清晰可见，一定是祖母用灵巧的手，粘一粘再按一按，就画出的一朵朵小花。不一会儿，水饺就起起伏伏翻腾在滚烫的开水中，说来也怪，如此饱满的鲜饺却没有一个在锅中露馅，反倒是带动透明的开水，染上了烟雾般白花花的纯色。胖胖的祖母在厨房橘色的暖光下有说有笑，一边用大勺子搅动锅中的水，一边与过年的来客谈笑。从她十三岁的儿子，谈到她刚出生的孙女；从往年的春晚，谈到对新节目的期待。橘红色晕满整个房间，暖气的温度，窗户的缝隙与新风的小呼声织出夜晚幸福的中国年。饺子出锅的那一瞬间我近乎是将脸凑到盘子边，抓起一个就往嘴里塞。滚烫的鲜香弥漫开来，我被烫得快流泪，却也不肯吐出来。盘中的饺子冒着乳白的烟，再一看——呀！那饺子边缘上，还残留着细密的指纹呐！半透明的饺子皮上，祖母沧柔的指纹分明可见。后来顿悟，喜爱饺子也许是因为这串串清晰而温暖的脉络吧。筷子夹起一个，饺子中的汤汁如水灌带，流到盘中。澄黄而油亮，鲜美又浓郁。轻轻一咬，汁水滴下来，肉馅也随之露出。粉红粉红的，还带着白菜的猪肉馅，最为鲜香，皮筋肉厚，一口塞入口中时，汁液漫开，铺满唇齿。咖棕色的，裹着酸菜的牛肉馅，酸辣适中，口感极佳，酸菜是中等偏大的粒，又酸又脆，和牛肉碎一起拌入味觉深处；而深绿色的韭菜馅则要沾上祖母特制的油泼辣子和醋，三鲜饺得配上祖母牌海鲜酱油……时隔五年，祖母停在了2020,我们却要一直长大，不停地赶向星光。过年没有了祖母亲手包的水饺，而速冻水饺上，也再也看不到指纹了……生活中的美好在乡下的日子，像块透明的琉璃，美得虚幻、缥缈。它像流星划过天际一样短暂，像萤光一样微弱，却照亮了我整个心房。从小到大，每每回乡下外婆家，外婆总给我做许多好吃的，比如烤红薯、煮玉米、炒花生……但我总是不“领情”，觉得乡下的东西太“土气”。直到长大后，我才发觉，那样平静而温暖的相聚，是多么珍贵。毫不夸张地说，在外婆家生活的那些平淡而有味的日子，便是我生命中最真实的“小确幸”。外婆家比较远，加上学习时间紧迫，这些年来，我只有在长假时才能去看望外婆。所以，偶尔的相聚就显得弥足珍贵了。这个暑假也不例外，我们一家又去了外婆家。在外婆家，生活平平淡淡的，像湖水一般平静，但简单而美好。每天清晨，当阳光从窗外偷偷溜进房间，亲吻我的额头时，外婆就会轻轻地叩着我的房门，轻声喊着：“小懒虫，起床了……”每每这时，我总会睁开惺忪的睡眼，故不作声，真切体验那一刻的美妙。若我一直不作声，外婆就会推开我的房门走进来。“今年的收成好，花生要大丰收了。快起床，吃过早饭我们就要到地里收花生呢！”外婆的眼里透出一丝兴奋。收花生是一件有趣的事，我立刻来了兴致，一骨碌爬了起来。匆匆吃过早饭，我便戴好草帽，穿好防晒衣，全副武装地跟在挑着担子的外婆身后，向着花生地进发。走在田间小道上，清爽的晨风吹来，真舒爽！不一会儿，我们就来到了花生地。外婆放下担子，专心地拔起花生来。因为我平时很少干活，所以没拔几株花生就气喘吁吁的了。外婆看见后便心疼地说：“外婆力气大，负责拔花生；你还在长身体，力气小，所以就负责掰花生吧。”“好。”我看着外婆额头上冒着的汗珠，既心疼又感动，于是从外婆手上接过一株株花生，认真地将花生藤捆在一块，然后欢快地掰起花生来。收完花生回到家后，外婆又开始忙碌起来，她要做午饭了。很快，一盘盘菜就上桌了。吃饭时，外公外婆拌嘴的声音和叮叮当当的碗筷敲击声，混合成最温馨的音符，让气氛更加融洽了。饭后，我随外婆到厨房看小猫，逗逗小猫，看着外婆收拾碗筷的身影，心里暖暖的。这就是我的“小确幸”，虽然平淡如水，但是回味悠长。假期一晃就过去了，我又要回学校上课了，但心里有些沉重，因为舍不得这里平静的生活。走进我的小房间，一股淡淡的蚊香味扑鼻而来，温馨之感油然而生。外婆知道我喜欢有窗的房间，所以特地把这间向阳的房间留给我。我轻轻推开窗，一缕金色的阳光穿过窗台，照在了我的身上，这温暖，仿佛就是外婆对我的爱。我舒心地躺在床上，在离开之前，静静地享受这暖暖的、软软的味道。我走了，这个房间也许就没有人再进来了吧。脑海转过千百度，外公外婆的关心照顾已让我形成了依赖。回家后，我肯定会不习惯吧！最后一顿午饭，我食不知味，静静地看着外婆，心里轻轻地说：“外婆，别太辛苦了。”坐在车上，我心里越发难受，像失去了什么重要的东西似的，直到后来我才明白，我失去的是平淡的幸福。这就是我的“小确幸”，虽然有些惆怅，但是难以忘怀。流年一丝丝漫过指缝，我想握紧它，但它已匆匆流逝，唯有那平淡而有味的日子，在我心里，成了美丽的琉璃。那种令人回味无穷的滋味，便成了我生命中最真实的美好。遇见是一首诗金风玉露一相逢，便胜却人间无数。若诗缘情而绮靡，则邂逅乃诗也……吾负空箧于无尽之路，忽见一门，仿佛若有光，奇之，推门而入，便见其后有数门，流光溢彩，宛若仙境。终不抵惑，择一朱门而入。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”现此大字，忽逢一院，名唤“大观园”。听得箫管悠扬，笙笛并发，风清气爽，乐声穿林渡水而来，自得心旷神怡。缘音而行，见一席人于缀锦阁，其身所着衣物色彩艳丽，精细奢华。阁中安放雕漆木几，攒盒各样。人人一个什锦珐琅杯，一把乌银洋錾自斟壶，“钟鸣鼎食之族”一词于脑海悄然浮现。一语未了，外面一阵脚步响，已进来了一位年轻公子：鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪见过一般，何等眼熟到如此！”厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，与君初相识，犹如故人归。终出朱门，得一《红楼梦》。吾抚其扉，感其永恒，叹其半部残卷，倾倒众生。站立良久，感吾凡人之相遇，虽无华盖千乘，但有平实妥帖之美好，亦不负世间真情。吾将书置于空篋之中，复行之。随即平复心境，择一靛门入。见枫树，树枝繁茂，其下两小洞，各寄株紫花地丁。两植相距约一尺，只静静立于此，便感希望犹存。忽现一妙龄少女，着其自家衣物，款款而来，眉间着些许忧郁。立树前凝望数时，问曰:“其二可否相见?可否相识?”吾沉思其疑，再昂首，忽逢北山杉林，杉林层层叠叠，漫空笼翠，宛若云层。伴之重山叠峦悠扬之音，千重子与苗子两姐妹相拥悦谈，成全二字感吾至深，此情此景竟使吾热泪滚落。其如两紫花地丁，一同开放，一尺对望，守护意真，祝福愈诚。或许，真实之残缺，愈造就虚无之美。从门出，心境至静，若远山淡影，清茶小酒，益显从容恬静。一本《古都》，散细细荣光，为希望之温存也。复将其安于箧中，后缘路行，亦推数门，历数尘世相遇，皆有所获。人尽一生，不过数十载，茫茫红尘间，遇众生，何其有幸。人生若只如初见，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒。相遇是一首诗，蕴藉心灵，那途径生命的一抹春色，葱茏四季如春。落入凡间的美好晨露晓风，叩醒帘内幽梦‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。睁眼，便能看到窗外的那株茉莉，它是我一生的向往……刚搬来时，就被它吸引‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。枝干粗细均匀，挺拔，骨子里的高尚从枝叶间流露出来‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。吸引我的倒不是那直挺的干亦或是墨绿的叶，而是那米白的指甲大的一朵朵茉莉花。茉莉通常是五瓣的，每一瓣都那么圆润饱满，杏仁核形的，一头一尾向中间凹进，微妙的弧度使它更加晶莹透明，白玉一般，忍不住用手指摩挲，光滑柔软，比婴儿的肌肤还要细腻。有些花儿正盛开，是透亮的，而有些仍是米白花苞，远远望去这茉莉树似是挂满了水晶珍珠，令人眼花缭乱。茉莉香气淡淡的、幽幽的，只闻一下便让人止不住地深深再吸、再吸……恨不得将头埋在花瓣中，闻个够才好……它的香味总能让人心中有种说不出的宁静，烦躁的心情一下子平静的如同没有涟漪的湖面，湖水被一片朦胧的香气环绕，让人沉醉无法自拔。耳边回响起“好一朵美丽的茉莉花……”这株茉莉仿佛身着素裙的女子，在江南水乡烟雨飘渺中漫步，它不争春，不斗艳，独守一身的素雅、纯洁，柔弱却不失坚强。也许你要说这样如仙境般亦实亦虚的它可观赏却无实用，那你就错了，茉莉也是普通人家的常客。每一个清晨，住在这里的人们还未起身，淡淡的茉莉香已悄悄地来到每户人家的屋里，芬芳散满每一个角落，开启了清新舒畅的一天。哪家的老奶奶随手掐下一朵茉莉花插在爱漂亮的小孙女的发间，美美的模样让老奶奶和小孙女都开心不已。客人来时母亲总将提前摘下贮蓄的茉莉花干拿出一小袋泡在开水中，嘎巴嘎巴的脆响香味就溢满了整个屋子，人们浸在这米白色的幽香中品茶话茶，生活充满了情调。有人病了，依旧用的是那花秆，再加几味药材，小火慢熬，苦涩中夹着清甜，升腾起的米白色青烟有淡淡的香气，喝完，面也泛红了。茉莉花茶，似乎成了每家每院必不可少的东西，喝下后仿佛自己也散着幽香，干净清纯，没有杂质。它像是落入凡间的精灵，带给小院的每户人家，每个人，幸福、甜蜜与健康。人们回馈与它的是赞美、欣赏与爱护。彼此间的呼应，人与花之间的默契，给所有拥有美好心灵的人心中播撒下它的米白色种子……茉莉花开，香盈满院。无法忘却的美好“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”斜阳挂在巷口，缤纷的晚霞照在小巷口那位画糖人身上，照在他创造的精彩糖画上，显得格外美好。画糖人在巷口的右侧，摆放着一张半米高的小木台桌，旁边燃烧着的小火炉，上面架着一口不大的铁锅，铁锅里煮着热气腾腾的糖汁，空气中弥漫着糖汁的香甜。火炉另一侧摆放着一根圆木棒，上面插着各式各样的糖人，让人仿佛置身于缤纷的童话世界。白发苍苍的老爷爷挥舞着一把长勺，从铁锅中盛起糖汁，盛起时还不忘在锅边把勺子外的糖稀蹭干净，他先把勺子放在桌上，一两秒后在轻轻敲几下，接着抬起勺子，在桌台铺好的糖纸上飞舞，我要了只蝴蝶状的，他先勾勒出蝴蝶的外形，再小心翼翼地用横竖交叉的细线画出蝴蝶翅膀的花纹，根根流畅，丝丝纤细。在人来人往的小巷中，老人的摊位显得有些冷清，安静的摊位与热闹的街巷似乎格格不入。我在摊位旁观看老人制作糖画，他的手尽显粗糙，看似粗笨，手法却很灵活。他潇洒自如，拿在他手里的哪是勺子呀，分明就是画笔呀。他并不吆喝，只专心制作，我看得入迷，和老人闲聊。老人说他在这里制作糖画已经十几年了，除了天气不好，他都会来。我好奇地问：“坚持这么多年，生意一定很不错吧？”老人笑着摇摇头：“不赚钱！这手艺需要平心静气才能做好。现在的年轻人都不大愿意学习制作糖画呦，我是舍不得这门手艺失传……”听了老人的话，我心中五味杂陈，看似平凡的老人，却心系传统手工业的传承，十几年如一日的坚持，只因喜欢和热爱。我为自己的莽撞感到羞愧，但仍不解地问：“爷爷，您十几年做同样的事情，不会觉得太枯燥乏味吗？”老人说：“糖画制作也是非物质文化遗产，值得研究哦，我呢，没有什么大志向了，只想学会更多的图形，让大家既能保眼福，又能保嘴福！”说话间，一只栩栩如生的蝴蝶完成了，他拿出长签，放在蝴蝶的脊背上，用平铲把它压实，再用平铲小心地把蝴蝶翻个身，继续压一会儿，最后老人把木签的尖头剪掉，不让它戳到人，可真是个细心的人！糖画老人使我明白了，心中有热爱又怎会觉得枯燥乏味呢？但我同时又感到难过和失望，妈妈说在她儿时，大街小巷都能看到画糖人的身影，感觉空气中都弥漫着糖浆的香甜。但糖画渐渐远离人们的生活，甚至出现在博物馆中，即使只隔了一层薄薄的玻璃，但却感觉相隔万里，这是一种空间上的疏远。有些传统文化在历史的洪流中走着走着便被淹没在记忆深处，回首再寻，已隔山河。我边走边品尝蝴蝶糖画，品到了老人对生活的积极乐观，也品到了对中华传统文化的珍惜。这将永远封存在我的内心深处，成为无法忘却的美好。次，我都知道奶奶跟在我身后，于是我便一步三回头，看到奶奶停下，我也停下，看到她继续往前走，我才继续往前走，我喜欢那一步三回头的感觉。一老一少，一前一后的走在小路上，清晨温暖的阳光将这一幅画面映衬的如此和谐，或许，这，就是所谓的幸福吧。而那一片耀眼、明亮的太阳光亮，记载了童年的一切美好……后来，等我长大了些的时候，我不再睡懒觉，不再惹爸爸妈妈生气。我也不再拉着奶奶比个子的高矮，不再拉着奶奶的手漫步在田野间，看那片记忆中的蓝天，以及那金灿灿的油菜花。一切，好像开始有所改变，可唯一不变的，是每天早晨睁开眼所映入眼帘的那片温暖的光亮，以及奶奶那淡淡的微笑……久违的美好上初中后，生活节奏骤然加快，整日的奔波，深夜的题海遨游，使我们的精神高度紧绷，不经意间忽视了生活中的许多小美好。那次爸爸为他摔坏了腿的同事买了一根拐杖。由于爸爸下午还有事，就让我代他把拐杖送给他的同事。本来我不太想去，毕竟上了初中，时间的重要性是不必说的。但看着窗外明媚的阳光，我竟鬼使神差的点点头。爸爸似是有些惊讶，沉默了一下，才把拐杖交给我。我拿着那副拐杖，来到了公交车站。等了好久也不见车来，我不免有些急躁，这浪费了多少时间呀？果然，今天这趟就不该来，我不禁皱紧了眉。这时，在车站旁摆摊的阿姨见我拄着拐杖，从她的摊位中拿出一把椅子，冲我招了招手："小姑娘，你在那站了那么久，过来坐一会儿吧。"她看了看我的腿，又看了看我手中的拐杖，脸上溢满了关切的神情。阿姨的举动令我有些茫然，车站中也不止我一个人站了很久啊。看到我手中的拐杖，心中了然，阿姨是把我当做残疾人了。心下有些好笑，对阿姨解释着："阿姨，您误会了，我不是残疾人。"说完还特意踢了踢腿，车站上的人都笑了。笑的同时，也不免有些感动，心中的烦闷也减去了些。上了车，我掏出早已准备好的一元硬币，正要往投币箱中投。司机看了看我手中的拐杖，愣了一下，说："小姑娘，国家规定了残疾人上车是不用投币的。""可是我也不是残疾人呀。"我解释着。"那副拐杖……"司机看了看拐杖，十分不解。"噢，那是给别人的。"在尴尬之余，我不禁有几分感动。哼着小曲，走在小路上，先前的烦闷早就消失的无影无踪，只因这久违的美好。生活中的小美好大千世界，芸芸众生，每个人都会遇到很多美好的事物，而正是这些美好，编织了我们五彩斑斓的生活。每次回外婆家，外婆都会紧紧地把我抱到怀里，开心得眼睛眯成一条线。“宝贝孙子，有没有想外婆啊？学习辛不辛苦？上课听得懂吗？在学校过得开心吗？有没有什么想吃的……”一连串关心的话题就像连珠炮一样向我袭来。每次，我谈到学校的趣闻时，外婆都会停下手头的事情，饶有兴趣地歪着脑袋认真听我说。与外婆见面，就是我生活中的小美好。“汪，汪汪！”小黄一见我走进院子，立刻飞一般地向我跑来，摇着蓬松的黄尾巴，扑进我的怀里。看见它那水汪汪的大眼睛，我忍不住从口袋里掏出火腿肠，向远处扔去。小黄见状，立即抛下我，飞身去接空中的火腿肠。结果，因为姿势没有调整好，不仅没接到，反而结结实实地摔了个狗啃泥。看着它狼狈的样子，我不禁“扑哧”一下笑出声来。小黄的陪伴，就是我生活中的小美好。每天晚上，我背着沉重的书包精疲力竭地回到家。一进门，就闻到了一股熟悉的饭菜香味。爸爸妈妈总是微笑着，热情地为我卸下书包，端出喷香的饭菜亲切地招呼我吃饭。吃好饭，也不需要我做一点家务，收桌子、洗碗都是他们包办。晚上放学到家，就是我一天生活中的小美好。生活如一杯酒，有的人尝出的是辛辣烈苦，有的人品出的是甘甜香醇。有的人喜欢开怀豪饮，有的人喜欢慢慢细品。但只要我们仔细去体味，总能体味出生活的味道，享受生活的美好。【附：审题指导】【名师解题】2023年四川乐山卷中考作文题是材料作文。命题者从汪曾祺《昆明的雨》中引出一段极富生活哲理的话，写作角度便是出自这段话，即生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意。“真实的东西、美好的东西”指那些生活中真实存在的、能够带给人们愉悦和幸福感的事物，比如漂亮的衣服、期盼许久的玩具、动听的音乐、优美的画作、温馨的亲情、中华优秀传统文化等。“人的美”包括人的外在美和内在美，比如美丽的相貌、优雅的动作、善良的心灵、高尚的品质等。“人的诗意”则包括对待生活的积极态度、对生活中真善美的追求、淡然享受生活的态度等。考生可以从现实生活中选取一段带给自己快乐的美好经历来写。不论你选取的是带来正面影响的事物、给予自己激励的人，还是中华优秀传统文化等，都要体现其美的地方，要强调其对自己人生观、价值观、道德观等方面的影响和塑造。【审题指导】本次乐山考题是一篇材料作文，题目、文体和角度皆由学生自由发挥，审题关键，便在“材料含义范围内立意”几个字中。其实，有没有这几个字，学生写材料作文都必须要在材料含义范围内立意。因此，考生下笔前必须仔细研读材料，认真揣摩材料的立意范围。做到这一点，就能防止跑题，构思也水到渠成。材料是汪曾祺一段极富生活哲理的话，简言之即“美的事物能增强对生活的信心、信念”。汪老所举的“美的事物”包括“真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意”，其所谓“美”的范围是相当广泛的，这就为考生构思选材提供了广阔的空间。汪老认为“真实的东西”是一种美好。最真实的，当然就是生活本身，而生活中最普通的事物，往往也就代表最真实的生活。因此，考生完全可以从身边事物写起，写那些给自己生活带来了正面影响的真实存在的东西：母亲日常下厨用的锅碗、从小陪伴自己的台灯、爷爷的拐杖等。要注意的是这些事物一定要附着情感价值，如相册见证了亲情、礼物承载了友情、台灯证明了努力、锦旗标记了功勋、“天宫”凝聚了国人的期待……总之，凡生活所见，皆能成文。从这点上来说，本次考题可以说回归了写作的本质。汪老随后举出的是“美好的东西”“人的美”，这两点的侧重点略有不同。“美好的东西”强调事物给人带来美好享受，包括形式美和内容美；“人的美”则包括人的外在美和内在美。考生可以从记忆中抽取快乐美好的经历来写，如美食、美景、有趣的活动等等。同时，也可以写生活中那些给予自己激励的人，可以是熟悉的爸爸妈妈、朋友老师，也可以是陌生的保安大叔、发放口罩的志愿者、逆行的消防员、拼搏的运动员。无论是普通人、现当代国家杰出人才还是历史英雄人物，只要能对“我”有所触动和激励，皆可成文。不过，要注意着重体现人物的内在美，即理想之美、努力之美、思想道德之美，要强调他对自己人生观、价值观、道德观的塑造。汪老最后举出的是“人的诗意”，这一点强调的是生活的艺术化和艺术化的生活。生活中那些小爱好、小美好都符合题意。有爱好的人，显然更容易拥有“艺术化的生活”。考生可以直接从自己拿手的书法、绘画、器乐等艺术技能入手，但要注意不要仅停留在相关的学习经历，最好还要写出自己对艺术的深刻理解。比如写古筝，应有对中国传统文化的见解；写书法，最好阐述下书法中蕴含的人文精神；写吉他，可以写出对精神自由的理解。当然，这些都是我的个人建议，每个考生对艺术化生活的理解都不一样，这并没有一个固定的答案。如果自己实在找不出值得说的兴趣，也可以写别人：爷爷爱听戏、奶奶爱跳广场舞、爸爸爱种花、妈妈爱烘焙……艺术不一定在远方，也可以在身边。思路若放开点，当地各种民俗活动，大多也是不可多得的好题材，如灯会、草龙、糖画。最后别忘了，阅读本身也是一种生活态度和生活方式，如果你热爱读书，那写写唐诗宋词对自己的影响，写写经典名著对生活的启发，都不失为好题材。总之，本次考题学生有很大的发挥空间，但一定不要就事论事、就人说人。汪曾祺的话是对生活的感悟，所以考生也应该把作文主题落实到对生活中各种真善美的独特感悟上来。最后，祝大家都能下笔如有神，文采尽飞扬。【构思角度提示】1、带来正面影响的事物。比如见证了亲情的老照片、勾起美好回忆的文具、记录心情的日记、陪伴你的小动物……你可以通过记述与它们之间的故事，说明它们带给你的积极影响。2、给予自己激励的人。比如在赛场上拼搏的运动员、争分夺秒抢险救灾的消防员、给你帮助的陌生人、陪伴呵护你的家人……你可以围绕发生在他们身上的故事或你与他们之间的故事展开，体现他们的美及对你的激励。3、中华优秀传统文化。比如蕴含人文精神的书法、饱含人生哲学的古诗词、记录历史的精美文物……你可以细描绘它们，表达你从它们身上得到的启发。

2022年四川乐山中考满分作文【作文原题】阅读下面的文字，然后作文。(50分）每年11000多单，乐山网约车司机먹顺怀获得“全国十大跑单王”称号：立克拢拢，马边葬族青年，从大山中走出，又走回大山，奋战在脱贫攻坚第一线，获得“中国青年五四奖章”。奋斗是青春最亮丽的底色，也是青春岁月的主旋律，用文字来礼赞奋斗者吧！请以“礼赞奋斗者”为话题，写一篇作文，题目自拟，角度自选，字数不少于600字。为您献上一朵花我很幸福，因为我有一个温馨的家。虽然家里只有三口人，但我们的生活十分充实。妈妈是一个普普通通的农民，是一位贤妻良母。爸爸是一个吃苦耐劳的泥水匠，也许在很多人眼里，他的工作是卑微的，但我却觉得这是光荣的，因为爸爸就是靠它撑起了这个家。爸爸从十多年前就开始做这份工作了。他每天早出晚归，日晒雨淋，却从未说过一个“苦”字。即使烈日炎炎，爸爸也会站在高高的脚手架上，一手拿砖，一手拿砖刀，不停地干活儿。有人问他：“师傅，你这样辛苦图个啥？”“只要孩子能好好念书，再苦也值！”说完，爸爸抹一把汗继续工作着……虽然爸爸这样辛苦工作是为了供我读书，但过去的我却不能理解，还常常埋怨爸爸回家晚，没帮我检查过一次作业，没带我出去玩过……有时甚至觉得爸爸的工作很丢人。每当别人问起爸爸做什么工作时，我总是支支吾吾不敢说，生怕别人笑话。去年，学校门前的水泥路和水沟坏了，学校偏偏找来了爸爸和他的同伴来修理。放学后，我走出校门，见他正在一条臭水沟里不停地忙碌着。他穿着一身补了又补的破旧衣服，上面满是泥土和黑乎乎的脏东西。我愣住了，怕同学笑话，不敢叫他。我正准备悄悄走开时，一位同学拍了一下我的肩，惊奇地说：那好像是你爸爸……”我顿时尴尬得无地自容，恨不得找个地洞钻进去。我觉得周围的人似乎都在用异样的眼光看着我，心里真不是滋昧，像受了好大的委屈。那天，爸爸回来得较晚，他虽然疲惫，却仍然是满脸笑容。我的心里像打翻了五味瓶，昔日的一幕幕浮现在我的眼前：被火砖磨破了的双手、冒着烈日忙碌的身影、看着我的成绩单时露出的欣慰的笑容……爸爸的职业很普通，人也普通，但他热爱工作，关心家人，努力地支撑着这个家。爸爸，明天是您的生日，也许繁忙的您早就忘了吧？但女儿是记着的。让我为您献上朵花，它是女儿真诚的歉意，是女儿深切的感激。您一直以来为家庭付出，为家庭而奋斗，我为您感到骄傲！【得分点提示】1、自我剖析，合情合理。文章最突出的部分是“我”的自我剖析，真挚感人。从构思来看，文章主要写“我”对爸爸的不理解和埋怨，以及“我”这种心理的转变。文章以“我”对爸爸的感激结尾，赞扬了这名平凡的奋斗者，扣合题目。2．详略得当，灵活表达。文章善于从生活中选材，且叙述时点面结合，具体叙述“我”在校门口巧遇爸爸，而略写其他情节，详略得当。文章集叙述、描写、抒情于一体，凸显了爸爸这位可亲可敬的平凡的奋斗者的形象。为忙碌的奋斗者礼赞在田间，在路上，在校园里，在高楼大厦里……每天到处都有奋斗者忙碌的身影。镜头一时间：早上7:00。地点：庄稼地。人物：奋斗者农民。事情：正是草长莺飞之时，野草趁机拼命生长。这边，农民们有的挥着锄头挖地，有的拿着铁铲疏通水渠，还有的正背着喷雾器，在那些可恶的野草上喷着……再看那边，有的人在搭爬藤架，有的人在裁瓜苗。唉，真够忙碌的！他们天刚亮就要出门，忙到中午才能回家，有的人干脆把饭带到田地里吃，真可谓“废寝忘食”了！他们边干活儿边谈笑，额头的汗珠在阳光下闪耀。镜头二时间：早上7:30。地点：马路上。人物：奋斗者——上班族。事情：去上班的人，无论是骑自行车，还是开小车，都行色匆匆。有的也许在计划着今天有哪些事要优先完成，有的也许在担心今天会被老板责备，有的也许在想着待交的房租、待还的房贷，有的也许在为孩子读幼儿园所需的费用发愁……他们都是社会中非常普通的一员，但都是这个时代的奋斗者，为自己、为公司、为社会忙碌着。镜头三时间：上午。地点：校园里。人物：奋斗者——老师和学生。事情：中考倒计时一百天，备考期的紧张气氛开始蔓延。同学们意识到学习时间不多，上课更加认真了。第一节是数学课，同学们都全神贯注地跟着老师温习，生怕漏掉任何一个知识点。第二节课开始前几分钟，语文老师抱着学习资料走过来，面露惊讶，也许是在想：平日里一到课间时间就聚在走廊上闲谈和打闹的同学呢？她走进教室一看，才发现，原来几乎所有学生都在埋头苦干，有的在做数学题，有的在做英语试卷，有的在背古诗词……语文老师一边发资料一边说：“这是老师编写的知识点手册，同学们如果没时间复习太多东西，就看看这份资料吧，尤其是基础特别差的同学，只要把手册里的内容记住，考个及格并不难……”尾声忙、忙、忙，奋斗者们都忙得不可开交。我想：如果没有这些忙碌的奋斗者，那社会要怎么运转、怎么发展呢？忙碌的奋斗者应该比懒惰的“躺平者”更能找到生活的意义吧。【得分点提示】1．构思新颖，多元展示。考生以时间为线，串起三个镜头，将目光聚焦在三个不同的群体身上，刻画他们忙碌的身影，捕捉他们努力奋斗的瞬间，构思巧妙，选材多元。2．语言简洁，含蓄深刻。文章的叙述和描写简洁而生动，给人留下充分的想象空间，例如“他们边干活儿边谈笑，额头的汗珠在阳光下闪耀”，闪耀的汗珠让人不禁联想到农民们的乐观精神。整体而言，三个不同群体的奋斗故事让人感受到了社会的朝气。致敬，奋斗的时光细碎的阳光透过窗，温柔的洒在小店内，门口的几株大丽花兀自在风中妖娆着，谁家的燕在瓦檐上唱着新曲，而屋中的人……浅粉的卫衣也遮掩不住青春的气息，姣好的面容，灿若星辰的眸子无一不显出女子的活泼。见过的人都叹，这囡长得好，只可惜了……可惜什么？只有空荡荡的裤管才能回答吧。原是随口询问，但问完自己也怔住了，怎能揭人伤疤。但见女子仍笑意盈盈，心中刚要释然，旁人暗道：“是聋哑人。”震惊扑面盖地地涌来，而后是水漫金山般的悔……人生送了她如此多的磨难，她仍笑意盈盈地收下。活得如飞蓬似乎才是恰当的人设，她偏不信命，随着一位怜惜她的老师傅，学了米糕的做法。人人都不信一个又聋又哑且残肢的女人能活成什么光鲜样，她不信命。只有天知道，她有多拼命地学。只有天空中的星明白她的努力，从笨手笨脚的小学徒，到如今一家米糕店的老板，这条路她踏得有多艰辛。被蒸笼的蒸气烫伤永远是家常便饭，为了发开一团面，她要艰难“前行”多少。老师傅心疼她，许诺有她一口就一定分她半口。她笑着摇头。所幸，上天终是有了怜悯的。如今小小的米糕店，虽不大，却无一不透露着现世安好的气息。每日来往顾客很多，都钦佩着她的成功。她给小小的米糕店取名为“留香”，真好。留下一份香，在遥远的路途上努力，有朝一日回守，发现自己早已做到了不可能。在努力的路途上奔走，带着一份香，在路上挥散着香，香气萦绕，汗水滴落心中有的是满足。女子做到了那些看似不可能的事，那些遥远到放弃的事，原是在汗水中变得唾手可及。她的聋哑与残疾让她在尘世中颇遇坎坷，人生变得不顺遂，但她的坚持与努力让遥不可及的终点变得唾手可得。米糕幽香，洒满一路，醉了一片，香了一生。致敬，奋斗的青春！致敬，奋斗的时光！礼赞奋斗者再平凡的人，也总是有自己能创造出的一份价值；就如再普通的杂草，也能开出自己的花。——题记记得小时候，姥姥总是带着一副重重的老花镜，一本又一本地翻看家里的书籍。书籍的崭新与姥姥的年迈构成了鲜明的对比，我总是问姥姥：“姥姥，您年纪都这么大了，为什么还是要坚持看书啊？”姥姥慢慢地抬起头，看着我，说：“姥姥小时候没条件念书，就总是自己偷着学习。现在有了好的条件，我的背也弯了，眼也花了，却还是觉得学习最重要！”在那个年代，唯有劳动才能糊口，姥姥在高中就迫不得已结束了学业。炎热的天气，仅仅是待在室外就让人受不了，但姥姥还是要顶着火辣的太阳外出干活。豆大的汗珠滴在地里，她却觉得这是劳动的光荣。听姥姥说，她的腿就是因为年轻时过多的农活留下了旧伤。我才注意到，在那老花镜的遮蔽下，是一双饱经风霜的眼睛。通过那双有些浑浊的眼睛，我仿佛看到了过去困苦的岁月，又仿佛看到了姥姥对知识的渴望。她辛苦了一生，用那双满是茧子的手把儿女拉扯大，眼底却还是闪烁着向上的光芒——这是奋斗的光辉，更是代代相传的薪火。姥姥曾说，她所做的一切都是想让后代过上好的生活。而如今，她做到了——这薪火来自麦田，来自劳动，又通过传递来到了讲桌上。我的妈妈是一名老师。由于来自村庄，她的求学之路格外的不易：曾有一次，她因为在学校门口发现少了五块钱的学费而不得不折回数公里的长路。风雪、泥泞，都不曾挡住妈妈的上学路——因为她知道，这已经是父母儿时的求之不得。家里至今留着她当年上学时坐的木凳，轻轻抚摸，便可知时光的温度。后来，妈妈登上了讲台，开始传递知识。每当我听她讲课，都会看到她眼底那一份耀眼的光芒与希望。这双眼睛，比任何浓妆艳抹的妆容都要美丽，也比任何天生丽质都要高贵：这是奋斗者的眼睛。“坚其志,苦其心,勤其力,事无大小,必有所成。”那是代代相传的光芒，那是从土地里长出的野花，那是奋斗者最真挚的一双眼睛。倘若今后没有炬火，我必定会以奋斗之力，扛起黑暗的阀门，用这双代代相传的眼睛去看看光明的世界！礼赞奋斗者17年前，那一场突如其来的非典疫情，让我们记住了一名呼吸道专家的名字——钟南山。在那场历时几个月的抗击非典战役中，67岁的钟南山作为领军人物，带领整个团队，不顾生命危险，奔在抢救危重病人的第一线，为抗击非典疫情做出了巨大贡献。17年后，没想到他再次出现在了中华人民的视野之中，钟南山爷爷又一次临危授命，84岁的他重新披甲上阵，坐镇武汉抗击疫情。疫情刚出现之时，恰逢2020年的春节，返乡的大潮促使这次疫情传播得非常快，刚开始或许大家还不知道它的危险，对电视上报道的新闻都不在意，直到钟南山爷爷告诫我们：不要出门，宅在家里！但是他却不顾生命危险，毅然踏上了开往武汉的列车，来到了最危险的战场，今年，钟爷爷已经86岁了，他跟年轻人一样，不眠不休，24小时关注着病人的情况，用他扎实渊博的医学知识指导着无数的医学工作者们抢救病人，他们穿着防护服，甚至一天都不喝水不上厕所不休息，为了争取每一分每一秒。正是有无数像钟爷爷这样的战士们，才有了火神山，雷神山医院的快速建成，为我们抗击这次新型冠状病毒提供了强大的物质保障。难道钟南山爷爷还有无数的医生解放军战士以及前线运送物资的叔叔阿姨们，他们不怕死么？不是的，因为他们心中有着坚定的信念，他们时刻牢记着习近平主席的话：“中华民族历史上尽力过很多磨难，但它从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长，从磨难中奋起！哪有什么岁月静好，其实只是有人替你负重前行。逆着万千车流，在凛然严冬中，在危机四伏的疫区，如钟南山一般的负重者毅然选择奔赴最前线，在那个没有硝烟的战场，他们不惧险难，以血肉之躯为你我撑起生命的屏障。【附：审题指导】【名师解题】在连续两年都采用半命题作文的形式后，2022年四川乐山的中考作文改为话题作文的形式。“礼赞奋斗者”这个话题很有时代意义，充满正能量。那么考生要礼赞什么样的奋斗者呢？考生选取“奋斗者”时，可能会以题目中的顺怀、立克拢拢为标准，这不无道理。其实，礼赞有名的奋斗者固然好，但如果在紧张的考场上，考生一时找不到这样的材料，便可以根据生活经验，选择礼赞身边平凡的奋斗者个体或群体皆可，以达到以小见大的效果。此外，考生可能会借鉴课文《白杨礼赞》的写法来礼赞奋斗者，这其实是一个误区，《白杨礼赞》是借物抒情的散文，其写作手法并不适用于此话题。如果考生非要生搬硬套地写，可能会使作文变得不伦不类。话题作文要“题目自拟”，而拟一个漂亮的标题是引起阅卷老师注意的重要手段，考生可以根据内容拟题，也可以运用对偶等修辞手法来拟题。题目要求“礼赞”，考生可以写抒情散文或议论文，也可以写记叙文，将议论或抒情融入叙述和描写中。确定文体后，考生就要根据不同文体的特点，灵活运用平时所学的各种写作技巧和修辞手法，从而有效地提高表达效果。【写作指导】第一，审题立意。本文要求以“礼赞奋斗者”为主题写一篇文章，“礼赞”就是怀着敬意地赞扬，“奋斗”就是为了达到一定目的而努力干，它的潜台词：“干”的过程，压力、痛苦、挫折“相伴”，即逆境、逆行、逆转。礼赞，就是深情赞美奋斗者爱岗敬业的情操，迎难而上的气概，永不言弃的意志。但不是空洞地赞美，需要对奋斗的环境（处境）、场景、心境进行有枝有叶、有声有色的描述和刻画，突显思想的影响力和精神的感染力，让人油然而生敬意，唯此敬此境，方为“礼赞”，含蓄隽永，浸润人心。“奋斗者”没有高低之别、贵贱之分，因为他们在精神和心灵上都是高贵而平等的，“古今中外，皆可入怀”。第二，选材构思。在选材上要“出奇制胜”，可以热点时尚，如“续飞天传奇，绘绚丽青春”的“神舟”航天人；可以古色古香，如“搜罗百氏，采访四方”的李时珍；可以化实为虚，托物言志，如向着大海慷慨以赴的一条河流、生命不息吐丝不止的春蚕；可以就地取材，如“学霸是这样炼成的”（同桌）；可以“大题小作”，触景生情，如一次实验操作；也可绽放自信自强，如“我破茧成蝶”；可以扩大“奋斗者”的外延，如“踏平坎坷成大道”的中华民族。“礼赞奋斗者”这个话题最好写成记叙文，也可以写成议论文，展现奋斗的艰辛和乐趣，奋斗于国于民于己的意义，诠释奋斗的感召力。也可以写成情文并茂的散文，融入书香，巧妙地引用、化用诗文，提炼奋斗者波澜壮阔的人生“精”历，舒展在几个片段中，刻画细节、营造氛围、展现追求、折射主题。【构思角度提示】①礼赞身边的奋斗者。详细描写他们的奋斗环境、场景、经历以及心境等，可使用顺叙、倒叙或插叙，巧设波澜，避免平铺直叙。同时运用多种细节描写及其他写作技巧，对人物的奋斗经历进行有声有色的描述和刻画，其间可适当地加入议论和抒情，深化主旨。②礼赞取得重大成就的科技创新者。可以写成抒情散文，鲜明地表达对科技创新者的敬佩和赞扬，并注意运用诗意的、生动的语言，且感情要真挚。③礼赞平凡的工作者。可以写成记叙文，叙述与这名平凡的工作者有关的事迹，做到详略结合，通过事件剖析他们的品格，表达对奋斗者的赞扬与自己的感悟。

2021年四川乐山中考满分作文【作文原题】阅读下面的文字，然后作文。(50分）世界“杂交水稻之父”袁隆平，一位真正的耕耘者！袁老有一句朴素的名言：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”他在“背灼炎天光，足蒸暑土气”中演绎青春的华章，科研的硕果敬献党和人民，毕生的心血流淌在五谷丰登的广袤热土！恰同学少年，风华正茂：青春的火炬翩翩起舞，情感的飞瀑一泻万丈……请以“把____写进青春里”为题，写一篇文章。要求①请在横线上填写恰当的词语，如“拼搏”“乐观”“奉献”等；②立意自定，文体自选（诗歌除外）;③文中不要出现真实的地名、校名、人名；④书写工整，不少于600字。把担当写进青春里有些事看起来虽小，但它们不仅能改变我们周围的环境，还能改变人们的行为，让大家变得有担当。“哎呀！这是谁扔的垃圾，臭死了！”一个穿着时尚的女人喊道，而她自己，却不时地扔下刚嗑完的瓜子壳。看着这脏乱的环境，我的心里有一种说不出的滋味。垃圾满地，尘土飞扬，连空气都是混浊的，这还是我们居住的小区吗？第二天早上，我再次走过那条满是垃圾的小路时，猛然发现在小区门口有一小片“净土”。在这片“净土”的旁边，我看见了一位老奶奶，她拿着一把破旧的扫把，佝偻着身子，认认真真地打扫着。大家匆忙地从老奶奶身边经过，却没人注意到她。我忍不住走上前问道：“奶奶，这么多垃圾，您一个人什么时候才能打扫完啊？”老奶奶抬起头说：“我也不知道啊！唉！这么好的小区，如果不好好打扫，我们住也住得不舒服啊！所以咱得打扫，得打扫啊！”听完这话，我很吃惊，亲切地和老奶奶说了声再见，向学校走去。去学校的路上，我一直回想着刚才老奶奶说的那几句话，内心久久不能平静。放学后，我做出一个决定：我要和老奶奶一起打扫，一起改变小区脏、乱、差的环境，用热情去感染小区里的其他人。回到家后，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈也决定加入我的行动中。我们拿起扫把，来到小区堆放了许多垃圾的角落，认真地打扫起来。不一会儿，老奶奶走了过来，和我合力清理垃圾。在一旁的妈妈，悄悄地给我们录了一个视频。老奶奶激动地说：“你真是个好孩子！爱护环境，人人有责，我们每个人都应承担这份责任，从自身做起，让世界更美丽……”听着听着，我的眼睛湿润了，那一刻，我懂得了什么是责任，什么是担当。大家同住一个小区，小区里垃圾遍地，但很多人都选择了视而不见。小区是大家共同生活的家园，好的环境需要居民共同维护，爱护环境卫生不能只靠一两个人。第二天，妈妈把我和老奶奶在小区打扫卫生的视频发到了小区的业主群里，并发了一句话：“这就是担当，改变环境，要从小事做起！”在我们的影响下，小区里的其他人都纷纷加人维护小区环境的行列中。有一次，我看到了那个穿着时尚的女人小心地捡起被丢弃在草丛中的塑料袋，这时，我觉得她更美了。担当，改变了整个小区的面貌，也改变了每个人的心。“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。”新时代呼唤新青年主动担当。因此，在美好的青春年华里，我们青年一代要勇于担当，主动担当，从身边的小事做起，用实际行动把担当写在青春的篇章里，让青春绽放光彩。【得分点提示】1．以小见大，立意深刻。本文从日常生活取材，记叙了一件小事——“我”受主动打扫小区卫生的老奶奶的影响，加入维护环境卫生的行列中，而这一行动也感染了小区里的其他人，大家承担起自己的责任，一起爱护小区环境。考生以此呼吁人们要勇于担当。2．巧妙点题，揭示文章的主旨。考生行文时善于巧妙地通过人物说的话点题，如“爱护环境，人人有责，我们每个人都应承担这份责任，从自身做起，让世界更美丽”“这就是担当，政变环境，要从小事做起”，从侧面表明了勇于担当责任的重要性。文末则借“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当”一句回扣主题，突出文章的中心。【名师点评】本文从日常生活取材，记叙了一件小事——“我”受主动打扫小区卫生的老奶奶的影响，加入帷护环境卫生的行列中，而这一行动也感染了小区里的其他人，大家承担起自己的责任，一起爱护小区环境。考生以此呼吁人们要勇于担当。考生行文时善于巧妙地通过人物说的话点题，揭示文章的主旨，如“我们每个人都应承担这份责任，从自身做起，让世界更美丽”“这就是担当，改变环境，要从小事做起”，从侧面表明了勇于担当责任的重要性。文末则借“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当”一句回扣主题，突出文章的中心。把劳动写进青春里劳动荡涤了这沧桑的年代，而青春也因劳动而精彩。落日的余晖跌落在了脸上，揉碎成星星点点的金黄，带着闷热气息的夏风吹拂着路边的野草野花。就在这个夏天的傍晚，我初识了王姨。“王姨，来份面条！”“好，来喽！”眼前这个不算年轻的女人，身上围着一条已经洗得发白的围裙，顶着乱蓬蓬的头发，双手却灵活有力。她在小面馆里忙碌的身影似乎成了这个小店的特色。听老客说，小面馆是王姨年轻时开的，这家面馆在这一片可谓远近闻名。随着时间的流逝，王姨也从“小王”变成了“王姐”，后来又变成了“王姨”，不变的是面的美味和她的勤劳。小店坐落在一条小胡同的最里面，支起的帆布棚的边缘常挂着水珠。蒸面条时乳白色的雾气缓缓上升，在帆布上凝结，然后滑向边缘，最后一滴滴坠下，在地上泛起“涟漪”。当人们都还在熟睡的时候，王姨却早已习惯了欣赏黎明刺破黑暗的美好。有一次我问王姨，她每天几点起床到店里忙活。她回答我说：“我每天四五点的时候就到店里了，先打扫一下卫生，再擀好需要的面条。有时候还要去早市采购食材，我家的面条啊，它的面皮和配料都是每天早上现做的，都是新鲜的。现在的人六七点就起床，准备上学上班了，他们喜欢我家的面条，怎么吃都吃不腻。我可不能让别人饿着肚子来等我……”“那每天这么早起床，你会不会感觉很累呀，王姨？”“累是累，但也习惯了，我从十九岁开始干这一行，大好的青春都扑在做面条上了，年轻的时候也抱怨过，觉得又苦又不体面。后来想明白了，劳动人民有什么不体面？我也算是为社会做贡献了，劳动的青春最光荣！这么多年了，我越干越有劲，你让我停下来，我还不习惯呢！而且我年纪还不算大，现在不干啥时候干呢？再说了，看着大家早上吃着面条时，开心满足的样子，我的心里也不会觉得那么累了。”在这样一家昏暗又狭窄的小店里，王姨做着一个普通的行当，在乳白色的雾气中度过了自己的青春年华，但是她以自己的行动告诉我们：只要踏踏实实地劳动，即使是普通劳动人民的青春同样也有春暖花开的美好。劳动创造了人之美，人在劳动中，将会按照美的规律，创造出更美好的人生。这是我们从小就知道的道理。时间的流逝凝结了青春里的劳动，这是一个劳动的时代。【名师点评】这是一篇画面描绘精致的佳作。第二段的“落日的余晖跌落在了脸上，揉碎成星星点点的金黄，带着闷热气息的夏风吹拂着路边的野草野花”，从视觉、触觉等角度进行描绘，同时“跌落”“揉碎”等动词，生动准确地描绘出了一个美好的夏日傍晚的画面。第六段描写小店蒸面条时水珠滴落的句子“乳白色的雾气缓缓上升，在帆布上凝结，然后滑向边缘，最后一滴滴坠下，在地上泛起'涟漪'”，将水滴坠落时的动态描写得生动可感，让人仿佛身临其境。考生对画面的细腻描写展现了其对生活的细致观察与高超的文字运用能力。把栀子花写进青春里转过小径，便与香气撞了个满怀。花期刚至，浓烈而不腻，闻香却不见栀子花。第一次漫游在栀子花的幽香中，是什么时候呢？我已不记得是何年何月了，脑海里只能浮现出那张稚嫩的脸庞以及那个背着书包、狐独地走着的身影。正是那时，栀子花悄然绽放，也正是那时，我在栀子花的幽香中遇见了她，我和她成为我们，相聚在此。尽管我们的喜好各不相同，但我们都喜欢哼唱校歌中那段轻快的旋律。为了练习合唱团的曲目，我们一起来到这安静之地，就算五音不全，也总是嘻嘻哈哈，在跑调的旋律里欢笑。那时好像有一个个音符，在我们身边回旋、起舞。也正是那时，我们轻掀绿叶，见到了栀子花。它们是多么美丽、洁白啊，像一个个纯洁的精灵，那么幼小、那么纤细，像极了稚嫩的我们。它们一起绽放，紧紧拥抱在一起。就算大雨镑沱，依然向上开放，因为在同一个花丛，彼此搀扶就无畏风雨。考试成绩不理想的我独自躲在栀子花旁哭泣，微风吹来，香气拂过我的脸颊，栀子花仿佛在无声地抚摸着我，在这芬芳中我逐渐平复了心情。四处找寻我的她也来到栀子花旁，默默无语，只是为我递上纸巾，安静地陪着我，以行动安慰着我。冷静下来的我决心更加努力学习，于是她成了我的小老师，我们于栀子花旁大声背诵知识点。后来，成绩进步的我牵着她的手，带着灿烂的笑容来到栀子花旁，告诉它这个喜讯，微风吹过，花瓣微微颤动，仿佻和我们一起欢笑。时间一直向前走，我跨过了一道又一道坎，褪去青涩。成长这条路上，有欢笑，有汨水，有栀子花在身后，有她在身穷，青春总是芬芳。花期已过，洁白的花瓣纷纷落地，但是空气中似乎弥漫着一股清香。我与她在飘落的栀子花旁依依惜别，相约日后再相见。我们在栀子花的芬芳里面相遇，也在这里离别。幽园小径冒新生，栀子花在繁花深处，等待我们归来。青春的路上，栀子花躲在绿萌背后，期待着我再次发现它。【名师点评】这篇文章语言典雅，诗意盎然。考生以清新的笔调书写栀子花的开落，借以影射青春年华中少年友情的成长。“幽园小径冒新生，栀子花在繁花深处，等待我们归来”，饱含深情，表达了考生对暂时分别的朋友的不舍之情，青春少年的真挚友情令人动容。把奉献写进青春里吾辈少年胸中有丘壑，立马振江河。岁月峥嵘，时光荏苒，时代孕育了不计其数的敢为人先的奉献者，他们或抛头颅，洒热血，或一生默默无闻，只愿国泰民安。时代征程波澜壮阔，奉献精神历久弥坚。青春是诗，隽永的字句描绘出动人的理想，将奉献熔铸于青春，赓续奉献精神，争做时代新人，应是当代青少年的志向所在。青春如诗，韵味悠长。时代新人肩负发展之重责，漫漫前路，舍我其谁。古有文天祥“壮心欲填海，苦胆为忧天”的慷慨激昂，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的豪情万丈，秋瑾“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的英勇无畏；今有张桂梅“素心托高洁”的无私奉献，叶嘉莹“蕴玉抱清辉”的薪火传承。一日三餐，米香弥漫，饱食者当常忆袁公，袁隆平带领团队研究与发展杂交水稻，首次发现“野败”，让中国人端牢了饭碗。奉献亦伟大，亦艰难，我们需身体力行，描绘美好蓝图。青春如歌，余音绕梁。时代楷模张富清在1948年参加中国人民解放军，战争时期九死生，多次斩获殊荣，却刻意尘封功绩，连儿女也不知情，直至2018年，他的那些报功书和军功章才重新出现在人们眼前。老英雄张富清将青春献给了国家安定、人民富足的梦想，60多年淡泊名利，一辈子坚守初心，不改本色，他用自己的朴实和纯粹诠释了崇高的信仰，书写了精彩人生。奉献者不求功名利禄，我们需坚定信仰，奏唱美好篇章。青春如火，初心似炬。当代青年劈波斩浪，勇往直前，可上九天揽月，可下五洋捉鳖。“脱贫战场上的醒目黄花”黄文秀，北师大硕士毕业后，放弃优越的工作条件，毅然决然回乡支援，帮村里引进砂糖橘种植技术，教村民做电商，最终实现整村脱贫。黄文秀肩负使命，勇于担当，甘于奉献，实现了她的人生价值。她是我们的榜样，作为时代青年，我们要与榜样对标，与家国同行。我们处在时代大浪潮中，甘当时代新人，就要用初心画好人生之圆，扣好人生第一粒扣子，将奉献精神贯彻到底，溶于血液。奉献者不计得失，点燃璀璨火焰。初心如磐，使命在肩，把奉献与进青春里，我们必大有可为，时代必更加辉煌。【名师解读】①结构工整，观点鲜明。文章采用“总一分一总”结构，先总写一笔：“将奉献熔铸于青春，赓续奉献精神，争做时代新人，应是当代青少年的志向所在”；接着从“青春如诗”“青春如歌”“青春如火”三个角度，阐释青年应“将奉献精神贯彻到底，溶于血液”；最后以精彩的短句进行收束总结，首尾呼应。②叙议结合，论据丰富。中间部分每段都采用先叙后议的方式进行论述，观点阐释充分，通俗易懂；叙述部分根据分论点恰当地选择论据，有的以时间为序罗列大量素材，有的举一例细细描摹，手法多变，从而使文章论据丰富，说服力强。③语言精练，修辞灵动。文章语言精练，多处使用比喻、排比、引用等修辞手法，使论证既气势磅礴，又生动可感。长短句交织，文章节奏时而舒缓时而急促，具有很强的感染力。把责任写进青春里袁隆平院士曾云，人就像种子，要做一粒好种子，应为吾辈之教条，其背后所蕴含的责任担当，则更应写进我们的青春之中。社会的运转与发展，是靠个人担负起责任实现的。新冠肺炎疫情暴发，钟南山挺身而出，虽年过八旬，仍以一己血肉之躯担起如山的责任。我们应该认识到，责任在任何时间段，在任何场所都是存在的，也都需要有人来承担。认清这一点，是拯救“佛系”的良药、治好“躺平”的法宝。把责任写进青春里，吾辈青年当奋力着笔。追溯往昔，勇于担当责任是根植在每个中华儿女血脉中的文化传统；放眼今朝，肩负使命是新时代对每个青年的希冀。于己，勇担责任是保持积极阳光的心态，实现人生价值的必经之路；于国，心怀天下、敢于担当则是中华文化之底蕴，是社会道德的基础。鲁迅说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……”这些无一不是清楚自己于己、于人、于社会的责任的人。樊锦诗几十年如一日守护敦煌，屠呦坳大半生埋首实验室，因为她们都清楚自已的责任，也清楚这份责任的重量，以及有人担起这份责任的必要性。知晓责任的重量与必要性，我们方可“不驰于空想，不骛于虚声”，将青春融汇于时代的大江大河中。已知责任之既定，又晓责任在青年，那么如何承担责任，承担何种责任，便是我们应该思考的下一个问题。责任之大，在国在民，应以国家富强、民族复兴为己任；责任之小，于亲于友，应为家庭和睦、朋友亲善而努力。须知后者为前者的充分必要条件，前者是后者的拓展与价值延伸。忆往昔，我们有就义前高呼“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘换来的幸福吧！”的青年烈士陈乔年；看今朝，我们有灾难面前默默奉献、不惧风险的最美逆行者。可见，在把责任写进青春的不悔之书中时，由小到大，由己到他，由家到国，才是我辈青年对“如何担责，担何种责”的最优解。往日担责的巨人们已去，我辈青年正把责任写进青春里！【名师解读】①层次分明，逻辑清晰。文章以精彩的对称句式开篇，引出论点：青年应把责任写进青春；接下来从社会的发展需要个人担负起责任、青年应当担负起责任、如何去担责三个层次，层层递进，论述论点；最后，直抒胸臆，致敬英雄，呼吁我辈青年勇敢担责，再次点明观点，照应标题，有力收束全文。②语言典雅，句式整齐。文章语言凝练典雅，多用四字短句，读来铿锵有力，亦多用对称句式，使文章读来气韵雄壮，同时多次巧妙引用名言，更增强了文章的可读性和可信度。把执着写进青春里自从我的体重直升至130斤，被医生说可能会影响健康后，我就决心减肥了。因为听说游泳减肥的效果相对而言好一些，加上我对游泳有着浓厚的兴趣，于是我亳不犹豫地报名参加了游泳班。第一次去泳池上课，我就学会了蛙泳，因表现出色而得到教练和其他学员的一致好评，我内心也无比欣喜。但过了一阵子，学蝶泳时，我却怎么也学不会，我感觉怎么也无法用髋部的力量带动自己的腿。一下水，两条腿比筷子还要僵硬，手也无法划破水面，丝毫没有一丝蝴蝶的优雅。休息期间，我在换衣间听到两位学员的对话——“你看她，游的是什么呀，动作奇奇怪怪，样子看起来太滑稽了！”“是呀！刚才真是把我笑傻了！”我难受极了，但一想起自己游泳的初心与平时教练的悉心教导，我还是坚定地跃入水中，继续练习。“天哪，蝶泳太难了！”在不断地失败之后，我有些气馁，但一想到“铁杵成针”的故事、《礼记》中“玉不琢，不成器”的名句，我便知道——要想做成一件事，就一定要为之努力，只有坚持到底，才能看到成功的希望。我再次忍受着双肩的酸痛纵身跃入水中，心无杂念地在水中尽力做出蝶泳的动作。我奋力地划动着，水面上激起了层层水花。我从水中抬起头时，发现站在池边的教练正为我竖起大拇指。在教练的鼓励下，我练得更起劲了。很快，我学会了优雅的蝶泳。如今，我已经学会了好几种泳式，技艺逐渐娴熟，肺活量提高了，体重也降到了110斤，整个人变得比以前更自信了。我真正意识到坚持努力的可贵。几个月后，游泳班组织肺活量大赛，将评出“最强巨肺者”。得知我报名后，教练常常主动在课余时间陪我反复练习水下憋气。坚持练习了大半个月，我参赛的信心又多了一些。比赛开始后，计时员拿着表，开始计时：“1，2，3，……，235，236，237!”“好！”“太棒啦！”学员们发出了阵阵喝彩声。最后，我在比赛中以237秒的成绩夺下“最强巨肺者”的称号。看到这烫金字的荣誉证书后，我开心地笑了。“一分耕耘，一分收获。”只有坚持不懈、持之以恒才能有所收获。当你认真执着地为目标而奋斗时，你的生活会更加充实，成长会更加有意义。如此，回望来路时，你一定会感谢未曾放弃、坚定前行的自己，你一定会笑着走下去。青春很短暂，我们要珍惜每一分每一秒，用执着书写青春的岁月，不负韶华！【得分点提示】1．从自身经历切入，内容真实。考生没有选用名人事，而是从自己的亲身经历中选取了通过学游泳减肥并在此过程中有了意外收获的事例展开，内容真实，富有生活气息。考生在叙述学游泳的经历时，紧紧扣住文章的中心，表现了“我”为实现目标而执着奋斗的精神，突出主旨。2．巧设波澜使情节曲折，引人入胜。考生没有采用平铺直叙的方式，而是在情节发展中设置了一个小插曲——“我”刚学蝶泳时，被其他学员说动作奇怪，样子滑稽，但“我”仍继续练习，在不断失败想要放弃时，想到了“铁杵成针”的故事和“玉不琢，不成器”的名句，于是坚持了下来，接着在教练的鼓励下“我”“练得更起劲了”。字里行间突出了“我”对目标的坚持以及调整心态后努力练习的决心，使情节波澜起伏，让文章更具可读性。把奋斗写进青春里一段岁月，一畔青春。青春的道路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小径，能感受到跋山涉水的艰难。一路汗水泼洒，埋头奋斗，在奋斗的青春路上栽下成功的鲜花，涂抹青春的色彩。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚，激情与热血在年轻的身躯中澎湃。追随心的律动，我参加了全国钢琴大赛。梦在前方，一路行进不止，奋斗不止。月色的银辉像是这暗夜的伤口，点点月光便从其中流泻下来。小小的窗口依旧亮着一盏昏黄的灯，为我的奋斗指引方向。与月色媲美，与青春同行。虽不及孔子“读《易》韦编三绝”，每日里我的手指也确是红肿胀痛，渐渐磨成了茧。但整日的练习，关节的酸痛，思绪的凝注，都掩不过指下生涩的音符。“为什么无法成功，奋斗难道毫无出路?”我数次的失败后不禁对自己的行为感到怀疑。我几乎放弃。扭头望向窗外，月光依旧平静如初，一如那个我立下决心的夜。“愿你走过韶华，依旧不忘初心。”我要继续奋斗。发狂似的练习，整栋楼似是将要被我摧毁，谱上凌乱分散的音符，被我的眼神紧紧攥住，压到琴键上。我的身体开始随旋律舞动，常常眼光呆滞，神情投入，着魔似的溺在音乐中，演奏中。不知温暖了几十遍琴键瘦小细长的身躯，黑白相间的花田上多了两只自由翻飞的蝴蝶，它们飞舞，腾跃，流出一段醉人的音乐，瀑布般泄下，卷席，包裹着我。此刻的我，全然忘尽体内愈加强烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知觉间从发梢滑下，间杂着微咸。或许，是奋斗的滋味?走进华丽的演奏大厅，着了闪耀的礼服，等待着，等待着奋斗的花儿绽放。“五号!”我昂首阔步，走上舞台。指尖滑过，蝴蝶翻飞。一曲《春舞》将舞台搬至阳春三月的田野。我沉醉于蝴蝶绚烂的色泽，觉着青春的神秘与极美已在蜕变中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴着阳光，正舞与奋斗的花田之上。曲毕，掌声意欲掀起屋顶。当纤细的手指给予璀璨的奖杯以温度，奋斗之花，已然绽放。奋斗在左，汗水在右，走在奋斗的青春路旁，随时播种，悄然绽放，使穿枝拂叶的我奋力奔跑，探求成功的方向。拨开重重荆棘，抬眼发现，我，在奋斗的青春路上。把奋斗写进青春里奋斗是一道光，照亮前行的道路，奋斗是一阵风，吹散心中的忧愁;奋斗是……青春年少，正值芳华，回首过去，向那奋斗的时光致敬!抬手，一串清脆悦耳的旋律飞出，我微笑地望着琴谱和手中的笛子，仿佛看见了过去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦练基本功。从第一节课起，吹笛子就成了一次次的战斗。吹笛子的第一步就是要学会怎样拿笛子。我开始还能拿，但时间一长，胳膊就酸了。我心里暗暗给自己打气，这点苦都吃不了吗?可是，吹的时候就更难了，我那小小的手指按在6个孔上，真是痛呀!冬天更惨，手都冻僵了，按到孔上去，手指上就会留下一个个深深的圆印。有时候天气冷，我的手上有几道裂口，按孔的时候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我龇牙咧嘴。我几乎想要放弃了，因为笛子一直用它不屑一顾的眼睛，拒绝让我品尝成功的滋味。每次的练习都是在一次次偃旗息鼓中再次冲锋，再次趴下。父母的唠叨，老师的叹气，上课的畏惧………后来只要一提起“笛子”，我几乎都要胆战心惊了。然而，想到学习多年，心中仍有不舍，再想想风风雨雨、磕磕绊绊，还有父母操碎了的心，我真的没有勇气再说放弃。我咬咬牙，不断说着再坚持一把，再努力一把，再奋斗一把。当我不断开始慢慢打赢一次次小小的战斗之后，开始尝到了些叫做快乐的甜味。渐渐地，我为学到一个新技巧而雀跃不已，也为练习得越来越顺畅而开心自豪，并从内心里真心感谢那些个在艰难的练习中坚持奋斗的瞬间!如今，再抬手，一串串清脆的笛声伴着清风飞向窗外的枝头，引来鸟儿们的和鸣声声。只是，若没有那段艰辛奋斗的时光，何来这婉转悦耳的笛声呢?原来，所有的美好，都是来自于曾经的奋斗啊!而这悦耳的笛声，就承载着这一段奋斗的时光。今天，我在舞台聚光灯下吹奏起我心爱的笛子，致敬那段奋斗的时光!我也想用这跃动的笔尖记录下那一段奋斗的时光，致敬我的奋斗岁月，眺望我更多的人生未来!把奋斗写进青春里忽闪忽闪的阳光透过细缝留下的小影子，在独属自己的一方小天地潜滋暗长，渐渐得变成了一个碗大的光圈，周围的光晕朦胧，忽隐忽现。慢慢汇聚，散开，褪去……年少，白墙黑瓦，小桥流水。忆起，布满青苔的老巷里总是萦绕着咯咯的欢笑声。迎面，一个小女孩手举着红得诱人的糖葫芦跑来，脸上笑盈盈，好像什么都不在乎。转眼，又跑到另一条小巷。笑声呢，也不舍地随其转入另一小巷，留下回荡的余音。门前，女孩轻喘着，笑声止住了。抬头，看见奶奶收拾些什么，一问，原来是隔壁家的奶奶要搬家了，奶奶想送些东西。不觉，女孩脸上闪过一丝愁容，略显忧伤，憋憋嘴：“我们家以后也要搬走吗?”“也许吧。”奶奶晃过神，怀顾四周。一切都是老样子，也希望都是老样子。风轻吹，草生长，人忧愁。女孩坐在路边，手上拿着一根狗尾巴草，无趣地扯着它的绒毛，努力地想着如何才能留下这些美好回忆。瞥眼，桃树枝繁叶茂，树枝从枝干无限延伸，密密麻麻。气恼，折下一根树枝，在泥土地上胡乱画画，灵光一闪。飞奔回家，进屋，拿起纸笔，试图将屋前小院内的景色搬到纸上，原想画得写实些，却不料将儿童的天真想象参杂进去了。纸上所画活像公主与王子城堡前的庭院，富贵堂皇，十分精致。女孩歪歪头，皱了皱眉，无奈地将画撕碎，心底却暗下决心，四季，日夜不息，泪汗齐驱。从那时起，女孩便主动要求学习绘画，到超市买东西时，按捺自己不去关注那些各种花花绿绿的零食，到了画架前却是一脸向往。仍是那个温馨的小院，只是万物的生机之中多了从未有过的女孩认真的姿态。阳光倾洒，格外眷恋着这个欢乐之地。树荫下，光影像个个淘气的孩童，一会儿这一群，一会儿那一堆，好像有使不完的力气似的，为小主人加油打气。院里的绿植一个劲地拔高生长着，扭动着腰身，将身体里全部的能量都毫不保留地释放出来，不留一丝一毫的遗憾。青春，尽情挥散，展现光彩。笔尖飞舞，奋斗的痕迹不为人知，但却在这时得到了回赠。笃思后，女孩紧攥手中的笔，自信地在纸上勾画出一根根流畅的线条，下笔，挥舞，提笔，一系列动作重复进行着，没有犹豫，没有停顿。落笔，小院已有了模样，纸上画面尽显灵动，树木花草像是要挣开束缚，从纸上一跃而起，绿油油得都快要溢出来了，令人惊叹。奋斗