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文档简介

2026届北京市西城区北京四中化学高一第一学期期中达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、下列物理量与单位对应错误的是ABCD物质的量浓度摩尔质量摩尔体积物质的量mol/Lmol/gL/molmolA.A B.B C.C D.D2、某学生发现烧杯中的溶液有悬浮物,通过如图所示的操作进行过滤,其操作上错误的地方有()A.4处 B.3处 C.2处 D.1处3、用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液,下列图示对应的有关操作规范的是A.称量 B.溶解 C.转移 D.定容4、胶体分散系与其它分散系的本质差别是A.是否有丁达尔效应B.分散质直径介于1~100nm之间C.是否稳定D.分散质粒子是否带电5、下列溶液中导电性最强的是A.1L0.1mol/L醋酸 B.0.1L0.1mol/LH2SO4溶液C.0.5L0.1mol/L盐酸 D.2L0.1mol/LH2SO3溶液6、如图,将潮湿的通过甲装置后再通过放有干燥红色布条的乙装置,红色布条不褪色。则甲装置中所盛试剂不可能是A.饱和食盐水 B.浓硫酸 C.KI溶液 D.NaOH溶液7、已知6.4g某气体中含有6.02×1022个分子,此气体的摩尔质量是()A.32g/mol B.64 C.64g/mol D.4g8、下列说法中正确的是()①只要能源充足而且价格低廉,废弃物中的原子都可以成为有用物质的原料②化学家能合成大量自然界中并不存在的新物质、新材料③学习化学不限于书本和实验室,成功的关键在于如何激发自己对于自然现象的兴趣④实验是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径A.③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④9、下列关于物质的量浓度表述正确的是()A.0.3mol·L-1的Na2SO4溶液中含有Na+和SO42-的总物质的量为0.9molB.50mL1mol·L-1的KCl溶液和100mL0.25mol·L-1MgCl2溶液中,Cl-物质的量浓度相等C.将10mL1mol·L-1的H2SO4稀释成0.1mol·L-1的H2SO4,可向其中加入100mL水D.20℃时,0.023mol·L-1的氢氧化钙饱和溶液100mL加入5g生石灰,冷却到20℃时,其体积小于100mL,它的物质的量浓度仍为0.023mol·L-110、将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列,其中正确的是()A.硫酸、纯碱、孔雀石[Cu2(OH)2CO3]B.硝酸、烧碱、绿矾[FeSO4·7H2O]C.醋酸、乙醇、碳酸钙D.盐酸、熟石灰、苛性钠11、强碱性的无色透明溶液中,能大量共存的离子组是()A.K+、Na+、SO42-、CO32- B.Mg2+、NH4+、NO3-、Cl-C.Ba2+、K+、Cu2+、Cl- D.Na+、Ag+、HCO3-、Cl-12、下列实验操作中错误的是A.蒸发操作时,使溶液中的水大部分蒸发时,就停止加热利用余热蒸干B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大13、O2F2可以发生反应:H2S+4O2F2→SF6+2HF+4O2,下列说法正确的是()A.氧气是氧化产物B.O2F2既是氧化剂又是还原剂C.若生成4.48LHF,则转移0.8mol电子D.还原剂与氧化剂的物质的量之比为1:414、进行化学实验时必须要有安全意识,下列做法错误的是A.被玻璃割伤手后,先取出伤口里的玻璃片,再用稀过氧化氢溶液擦洗,然后敷药包扎B.滴瓶中的滴管用后不用清洗,直接放到滴瓶中C.点燃氢气等易燃性气体前,必须检验气体的纯度D.温度计摔坏导致水银散落到地面上,应立即用水冲洗水银15、纳米碳是一种粒子直径为1~100nm之间的材料,若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的分散系A.是一种稳定的溶液 B.能产生丁达尔效应C.静置后,会析出黑色沉淀 D.属于悬浊液16、标准状况下224mL某气体的质量为0.32g,该气体的摩尔质量为()A.16g·mol-1B.32g·mol-1C.64g·mol-1D.80g·mol-1二、非选择题(本题包括5小题)17、有、、、四种化合物,分别由、、、、中的两种组成,它们具有下列性质:①不溶于水和盐酸;②不溶于水但溶于盐酸并放出无色无味的气体;③的水溶液呈碱性,与稀硫酸反应生成;④可溶于水,与稀硫酸作用时放出气体,可使澄清石灰水变浑浊。(1)推断、的化学式:______;______;(2)写出下列反应的离子方程式。①与氯化钙反应:____________________。②与盐酸反应:____________________。③与稀硫酸反应:____________________。18、A——F是中学化学常见的六种物质,它们之间有如下转化关系。已知A是厨房中常见的一种调味品,D是一种黄绿色气体单质,F是一种黑色固体,F常用作催化剂,回答下列各题:(1)①②③④四个反应中,属于氧化还原反应的是____________。(2)写出①③两个化学反应的化学方程式:①____________________________________;③____________________________________。19、海带含有大量的碘,每1000g海带中含碘5g左右。实验室中,从海藻里提取碘的部分流程如下图。(1)③的操作名称是________________,⑤的操作名称是__________________。(2)试剂b可以是四氯化碳,还可以是_________________________(填名称)。(3)关于⑤的操作步骤,下列说法正确的是_____________________(填字母)。A.振荡液体时,需要倒转分液漏斗B.充分振荡液体后,将分液漏斗放置在铁架台上,立即分液C.分液时,上下层液体都要从分液漏斗下口沿着烧杯内壁流入不同的烧杯D.分液时,需要塞进分液漏斗上方的玻璃塞,使分液漏斗密封(4)试剂a可选用稀硫酸酸化的过氧化氢溶液,补全步骤④反应的离子方程式:___I―+____H2O2+______==____I2+______。(系数为“1”时,要写“1”)(5)某兴趣小组设计实验方案,从含I2的CCl4溶液中分离I2和CCl4。已知:熔点沸点I2114℃184℃CCl4-23℃77℃①小组同学根据资料,采用了蒸馏的方法,组装了如下图装置,仪器B的名称是_____,图中有一个明显错误,应改正为_______________________________________。②该小组同学改正装置错误后,进行实验。用80℃水浴加热片刻,观察到烧瓶中出现紫色蒸气,锥形瓶中也开始收集到浅紫红色溶液,最终烧瓶中残留少量的I2。通过实验得出结论,常压下的蒸馏__________________________(填“适合”或“不适合”)分离I2和CCl4。20、(1)①图I表示10mL量筒中液面的位置,A与B,B与C刻度间相差1mL,如果刻度A数值为4,则量筒中液体的体积是①,由于放置位置不当读数时俯视,读出的数值为②则①②的正确数值为__________________A①3.2mL、②小于3.2mLB.①4.8mL、②大于4.8mLC.①3.2mL、②大于3.2mlD.①4.8mL、②小于4.8mL②实验室需配制1mol·L-1的NaOH溶液220mL,在用托盘天平称取NaOH固体时,天平读数为________填代号,下同)。A.大于8.8gB.小于8.8gC.8.8g(2)表示溶液浓度的方法通常有两种;溶液中溶质的质量分数(W)和物质的量浓度(c),因此在配制溶液时,根据不同的需要,有不同的配制方法。请完成下列填空题。Ⅰ.用10%(密度为1.01g·cm3-)的氢氧化钠溶液配制成27.5g2%的氢氧化钠溶液。①计算:需_________g10%(密度为1.01g·cm3-)的氢氧化钠溶液②量取:用量筒量取10%的氢氧化钠溶液_________mLⅡ.把98%(密度为1.84g·cm3-)的浓硫酸稀释成2mol/L的稀硫酸100ml,回答下列问题:①需要量取浓硫酸_______mL②下列实验操作使配制的溶液浓度偏低的是__________A.容量瓶洗涤后未干燥B.量取溶液时,仰视刻度线C.装入试剂瓶时,有少量溶液溅出D.没有洗涤烧杯和玻璃棒E.定容时,加水不慎超出刻度线,又倒出一些21、将Fe2O3、Al2O3两种固体混合物溶于100mL稀硫酸中,向反应后的溶液中缓慢加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的体积与生成沉淀的质量关系如图所示,试回答:(1)原混合物中Fe2O3的质量是____________g。(2)所用NaOH溶液物质的量浓度为___________。(3)稀硫酸物质的量浓度为______________。

参考答案一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

A.根据c=n/V可知,物质的量浓度的单位为mol/L,故A正确;B.摩尔质量M=m/n,则摩尔质量的单位为g/mol,故B错误;C.气体摩尔体积Vm=V/n,则气体摩尔体积的单位为L/mol,故C正确;D.物质的量为基本物理量,其单位为mol,故D正确;答案选B。2、C【解析】

过滤实验的操作要点是“一贴”“二低”“三靠”。图中操作上的错误有2处:①液体未用玻璃棒引流;②漏斗颈的末端未与烧杯的内壁相接触。3、B【解析】

【详解】A.用天平称量药品,药品不能直接放在托盘内,天平称量应遵循“左物右码”,故A错误;B.固体溶解用玻璃棒搅拌,加速溶解,故B正确;C.转移溶液时,应用玻璃棒引流,防止溶液洒落,故C错误;D.胶头滴管不能深入容量瓶内,应在容量瓶正上方,悬空滴加,故D错误;故选B。4、B【解析】

胶体的本质特征是粒子直径介于1~100nm之间,丁达尔效应是我们鉴别溶液和胶体的方法,故B正确。故选B。5、B【解析】

溶液中离子的浓度越大,所带电荷数越多,导电性越强。醋酸是一元弱酸、硫酸是二元强酸,盐酸是一元强酸,亚硫酸是二元弱酸,所以在浓度相等的条件下硫酸的导电性最强;答案选B。6、A【解析】

A项、饱和NaCl溶液与氯气不反应,抑制氯气的溶解,但通过饱和食盐水时导致氯气中含有水分,所以红色布条会褪色,故A正确;B项、将潮湿的氯气通过浓硫酸时,浓硫酸干燥氯气,氯气没有漂白性,再通过放有干燥红色布条的乙装置,红色布条不褪色,故B错误;C项、氯气和碘化钾溶液反应,将潮湿的氯气通过KI溶液后,氯气被吸收,再通过放有干燥红色布条的乙装置,红色布条不褪色,故C错误;D项、氯气和氢氧化钠溶液反应,将潮湿的氯气通过NaOH溶液后,氯气被吸收,再通过放有干燥红色布条的乙装置,红色布条不褪色,故D错误;故选A。【点睛】氯气没有漂白性,不能使红色布条褪色,氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸具有强氧化性,能使红色布条褪色是解答关键,也是易错点。7、C【解析】

根据n=N/NA可知,6.02×1022个分子的物质的量是6.02×1022÷6.02×1023/mol=0.1mol。又因为n=m/M,所以M=6.4g÷0.1mol=64g/mol,答案选C。8、D【解析】

①化学反应能够将原子重新组合从而生成新的物质,所以只要能源充足而且价格低廉,废弃物中的原子都可以成为有用物质的原料,故①正确;②通过化学反应能够生成新的物质,可以改变自然界原有物质的组成,也能制造出自然界原本不存在的物质,可以合成新物质、新材料,故②正确;③学习化学必须激发学生的学习兴趣,需要走出书本和课堂,故③正确;④化学是一门以实验为基础的科学,是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径,故④正确;故选:D。9、D【解析】

A项、硫酸钠溶液物质的量浓度已知,但溶液体积未知,不能计算离子物质的量,故A错误;B项、1mol•L-1的KCl溶液中Cl-的物质的量浓度为1mol/L,0.25mol•L-1MgCl2溶液中Cl-的物质的量浓度为0.5mol/L,Cl-的物质的量浓度不相等,故B错误;C项、10mL1mol·L-1的H2SO4稀释成0.1mol/L的H2SO4,所得稀硫酸的体积为100mL,所加水的体积不是100mL,故C错误;D项、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,消耗了饱和溶液中的溶剂,使部分氢氧化钙析出,溶液温度恢复到20℃时,仍为氢氧化钙的饱和溶液,溶液体积减小,同温下同种溶质在同种溶剂中的饱和溶液的浓度不变,故D正确。故选D。10、B【解析】

A.纯碱是碳酸钠的俗称,属于盐类,故A错误;B.硝酸,烧碱,绿矾分别属于酸、碱和盐,故B正确;C.乙醇属于非电解质,不会发生电离,不属于碱,故C错误;D.苛性钠是氢氧化钠的俗称,属于碱类,故D错误;答案选B。11、A【解析】

A、这组离子可以在碱性溶液中大量共存,且都为无色,A符合题意;B、Mg2+、NH4+均不能在碱性溶液中大量存在,B不符合题意;C、Cu2+呈蓝色,且该离子不能在碱性溶液中大量存在,C不符合题意;D、Ag+、HCO3-均不能在碱性溶液中大量存在,D不符合题意;故选A。12、D【解析】

A项,应在水分快蒸干时停止,用余热蒸干剩余水分,故A项正确;B项,温度计的水银球应置于支管口处,不能插入液面以下,故B项正确;C项,分液操作时上下层液体分别从两口倒出,防止残留在出口的两种液体出现混合,故C项正确;D项,萃取剂的选择与被萃取物质的性质有关,且萃取剂密度不一定需要比水大,比如可作为萃取剂的苯,密度就比水小,故D项错误。答案选D。13、D【解析】

A.O元素由+1价降低到0价,化合价降低,获得电子,所以氧气是还原产物,故A正确;B.在反应中,O2F2中的O元素化合价降低,获得电子,所以该物质是氧化剂,而硫化氢中的S元素的化合价是-2价,反应后升高为+6价,所以H2S表现还原性,O2F2表现氧化性,故B错误;C.不是标准状况下,且标准状况下HF为液态,不能使用标准状况下的气体摩尔体积计算HF的物质的量,所以不能确定转移电子的数目,故C错误;D.该反应中,S元素化合价由-2价升高到+6价被氧化,O元素由+1价降低到0价被还原,氧化产物为SF6,还原产物为O2,由方程式可知氧化剂和还原剂的物质的量的比是4:1,故D错误;故选A。【点晴】为高频考点和常见题型,侧重于学生的分析、计算能力的考查,答题注意把握元素化合价的变化,为解答该题的关键,反应H2S+4O2F2→SF6+2HF+4O2中,S元素化合价由-2价升高到+6价被氧化,O元素由+1价降低到0价被还原;氧化产物为SF6,还原产物为O2,以此解答该题。14、D【解析】

A.双氧水具有强氧化性,能使蛋白质变性而杀菌消毒,A正确;B.滴瓶上的滴管使用过后不需清洗,直接放回原瓶,操作合理,B正确;C.氢气是可燃性气体,点燃氢气等易燃性气体前,必须检验气体的纯度,C正确;D.温度计摔坏导致水银散落到地面上,汞不溶于水,不能用水冲洗掉,应立即撒上硫粉,D错误;答案选D。【点睛】明确物质的性质及实验基本操作是解本题关键,知道实验室安全守则及实验基本操作原理,防止安全事故发生。15、B【解析】

纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,分散质的粒子直径在1~100nm之间,属于胶体,不是溶液也不是浊液,胶体属于介稳体系,比较稳定,一般不会沉淀,具有丁达尔现象,故答案为B。16、B【解析】

根据n=V/Vm、M=m/n计算。【详解】标准状况下224mL气体的物质的量为0.224L÷22.4L/mol=0.01mol,因此该气体的摩尔质量为0.32g÷0.01mol=32g/mol,故答案为B。二、非选择题(本题包括5小题)17、BaSO4Ba(OH)2【解析】

不溶于水和盐酸,应为硫酸钡;可溶于水,与稀硫酸作用时放出气体,可使澄清石灰水变浑浊,则为二氧化碳,为碳酸钾;不溶于水但溶于盐酸并放出二氧化碳,则为碳酸钡;的水溶液呈碱性,与稀硫酸反应生成,则是氢氧化钡。【详解】(1)由以上分析可知,为BaSO4,为Ba(OH)2。答案为:BaSO4;Ba(OH)2;(2)①D为K2CO3,它与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钾,反应的离子方程式为;②B为BaCO3,它与和盐酸反应生成氯化钡、二氧化碳和水,反应的离子方程式为;③C为Ba(OH)2,它和稀硫酸反应生成硫酸钡和水,反应的离子方程式。答案为:;;。【点睛】当一种物质中参加反应的离子为两种或两种以上时,常采用“以少定多”法进行离子方程式的书写。18、①②③2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O【解析】

已知A是厨房中常见的一种调味品,为氯化钠,D是一种黄绿色气体单质,为氯气,F是一种黑色固体,F常用作催化剂,为二氧化锰。据此解答问题。【详解】已知A是厨房中常见的一种调味品,为氯化钠,D是一种黄绿色气体单质,为氯气,F是一种黑色固体,F常用作催化剂,为二氧化锰。则A为氯化钠,B为氢氧化钠,C为氢气,D为氯气,E为氯化氢,F为二氧化锰。(1)有元素化合价变化的反应为氧化还原反应,四个反应中属于氧化还原反应的为①②③。(2)反应①为电解氯化钠生成氢氧化钠和氢气和氯气,方程式为:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑;③为浓盐酸和二氧化锰反应生成氯化锰和氯气和水,方程式为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O。【点睛】推断题抓住突破口是关键,如颜色,黄绿色的气体为氯气,红棕色的气体为二氧化氮等,抓住物质的用途,如氯化钠为厨房常用调味剂等。19、过滤萃取分液苯或汽油A212H+12H2O冷凝管温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处不适合【解析】

本题主要考查海水中提取碘单质的实验流程与相关操作。(1)操作③为固液分离操作;操作⑤为液液不相溶分离操作;(2)根据常见萃取实验中萃取剂的选择原则分析;(3)根据分液的具体操作解答即可;(4)根据氧化还原反应化合价升降相等以及原子守恒、电荷守恒配平;(5)①根据实验室常见仪器名称填写;根据蒸馏实验中温度计的水银球位置填写;②碘单质受热易升华,80℃时会随着CCl4一起进入锥形瓶中,由此做出判断。【详解】(1)操作③为固液不相溶分离操作,故操作名称为过滤;操作⑤为液液不相溶分离操作,故操作名称为分液;(2)试剂b为萃取剂,本实验中还可选用苯、汽油;(3)操作⑤为分液,A.振荡液体时,需要倒转分液漏斗,以保证萃取剂与溶质完全接触,提高萃取率,正确;B.充分振荡液体后,将分液漏斗放置在铁架台上,静置,待溶液完全分层时,再进行分液,错误;C.分液时,上层液体从上口倒出,下层液体从分液漏斗下口流出,避免试剂被污染,错误;D.分液时流出下层液体过程中,需将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔,使漏斗内外空气相通,以保证下层液体能顺利流出,错误;(4)该反应中H2O2做氧化剂,其中O全部从-1价降低为-2价,I-从-1价升高为0价,该反应是在酸性环境下进行,根据氧化还原反应化合价升降相等可知,该反应的离子方程式为:2I-+H2O2+2H+===I2+2H2O;(5)①仪器B为冷凝管;蒸馏实验中,其原理是根据液体的沸点差异进行分离,故需通过温度计测量馏出液的蒸汽温度,故温度计的水银球应与支管口相平行;②由题干信息可知,CCl4在80℃时为气态,而I2受热易升华,随CCl4蒸汽一起进入锥形瓶,不能达到分离I2和CCl4的实验目的。【点睛】萃取剂选择三原则:①萃取剂和原溶剂互不相溶;②萃取剂和溶质不发生反应;③溶质在萃取剂中的溶解度远大于在水中的溶解度;常用的有机萃取剂有四氯化碳、苯、汽油、酒精、丙酮等,但本实验中酒精和丙酮能与水混溶,不符合萃取剂的选择标准,故无法选择。分液操作的注意事项:(1)振荡时,要不时地旋开活塞放气,以防止分液漏斗内压强过大造成危险;(2)分液时,分液漏斗下端要紧靠烧杯内壁,以防液滴飞溅;(3)旋开活塞,用烧杯接收下层液体时,要注意待下层液体恰好流出时及时关闭分液漏斗的活塞,注意不能让上层液体流出,上层液体应从上口倒出。20、CA5.55.410.9DE【解析】

(1)①量筒的刻度从下往上增大,当刻度A数值为4时,则B为3,则液体的读数为3.2mL,若俯视读数,则数值变大,故选C。②实验室需配制1mol·L-1的NaOH溶液220mL,根据容量瓶的规格分析,应选择250mL的容量瓶,则氢氧化钠的固体质量为1×0.25×40=10.0g,故选A。(2)Ⅰ①根据溶质的质量不变原则,假设溶液的质量为xg,则有x×10%=27.5×2%,解x=5.5

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