人教版高二（上）物理选择性必修第三册1.1.1 分子动理论的基本内容(一)【课件】

第一章分子动理论分子动理论的基本内容(一)置身花海，为什么能够闻到这沁人心脾的香味呢?真香啊！古希腊学者德谟克利特作出了解释：“花的原子”飘到了人们鼻子里。热学就是研究物质热运动规律及其应用的一门学科，是物理学的一个重要组成部分。“花的原子”究竟是怎么运动的？热运动2知道两种分子模型，体会建立模型在研究物理问题中的作用。1认识物体是由大量分子组成的。重点重难点3知道阿伏加德罗常数及其意义，会用阿伏加德罗常数进行计算或估算。重点物体是由大量分子组成的一视频：树叶内部的“宇宙”构成物体的微小分子到底小到什么程度？我们该如何观察与计量呢？分子到底有多大？苹果地球VS分子直径1cm的小球VSDNA分子结构图氯化钠晶体结构图(1)在研究物体的热运动性质和规律时，把组成物体的分子、原子或者离子统称为热学上的分子。显微镜下的远古细胞放大上亿倍的蛋白质分子结构模型物体是由大量分子组成的电子扫描隧道显微镜(放大几亿倍）(2)观察方法：用肉眼和高倍的光学显微镜都无法看到，只有用扫描隧道显微镜才能观察到物质表面原子的排列。我国科学家用扫描隧道显微镜拍摄的石墨表面原子的排布图中的每个亮斑都是一个碳原子怎样才能看到分子？(3)分子大小：多数分子直径的数量级为10－10m。除一些有机物质的大分子外

分子如何计量？请回忆：(2)是怎样定义的该量的？(1)高中化学的哪一个量是联系宏观与微观世界的桥梁？(2)数值：1mol的任何物质都有相同的粒子数是微观世界的一个重要常数，是联系微观物理量和宏观物理量的桥梁。(3)意义：(1)定义：NA＝6.02×1023mol－1微观宏观NA桥梁阿伏加德罗常数宏观量与微观量微观量m0

—分子质量V0—分子体积d—分子直径V—物体体积Vmol

—摩尔体积m—物体的质量Mmol—摩尔质量ρ—物体的密度宏观量分子质量：1mol物质的体积：分子平均占有的体积：1.已知水的摩尔质量为M，摩尔体积为Vmol，则一个水分子的质量为多大？假设水分子是一个挨着一个排列的，一个水分子的体积为多大？质量为m的水中含有水分子个数为多少？(已知阿伏加德罗常数为NA)

2.若已知水的密度为ρ，则水的摩尔质量M与水的摩尔体积Vmol满足什么关系？

可以估算氢气分子的质量，不能估算氢气分子的体积，因为气体分子间不是紧密排列的。1.仅利用下列某一组数据，可以计算出阿伏加德罗常数的是A.水的密度和水的摩尔质量B.水分子的体积和水分子的质量C.水的摩尔质量和水分子的体积D.水的摩尔质量和水分子的质量√

2.阿伏加德罗常量是NA，铜的摩尔质量是M，铜的密度是ρ，试推算出：(1)1m3铜所含的原子数目的表达式；(2)1个铜原子占有体积大小的表达式。

两种分子模型二dddd固体和液体可看作一个一个紧挨着的球形分子排列而成的，忽略分子间空隙，如图所示。已知水的摩尔体积为Vmol，阿伏加德罗常数为NA，则一个水分子的直径为多大？分子的直径1.球模型d

dd2.立方体模型d表示相邻两个气体分子的平均距离，不能表示气体分子的大小d

√

4.(来自教材)标准状态下氧气分子间的平均距离是多少？氧气的摩尔质量为3.2×10-2kg/mol，1mol气体处于标准状态时的体积为2.24×10-2m3，阿伏加德罗常数NA=6×1023mol-1。答案3.3×10-9m

拓展1由例4中的物理量求出氧气在标准状态下的密度。答案1.43kg/m3

拓展2在标准状态下体积为1m3的氧气中含有多少个氧气分子？答案2.69×1025个

分子动理论的基本内容(一)阿伏加德罗常数1.阿伏加德罗常数NA＝6.02×