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文档简介
第一章测试1【判断题】(10分)脚内侧踢球时支撑脚应站在球的侧面约30厘米处。A.错B.对2【判断题】(10分)脚背内侧搓踢过顶球时踢球脚背略平,插入球的底部做切踢动作,击球后脚不随球前摆。A.错B.对3【单选题】(10分)脚背外侧踢球的特点A.快速性B.困难性C.隐蔽性D.准确性4【多选题】(10分)停空中球一般可采取哪些部位()A.胸部B.脚背正面C.脚内侧D.大腿5【多选题】(10分)停空中球和反弹球技术主要包括哪几个技术环节()A.停球前的准备姿势B.移动到位C.触球D.判断落点6【多选题】(10分)守门员的服装颜色必须与下列哪些人员区别开A.裁判员B.对方球员C.本方球员D.观众7【多选题】(10分)守门员需要掌握的技术动作都有哪些A.踢球门球B.手抛球C.头球D.扑接球8【多选题】(10分)前额侧面头顶球有()几种方式。A.跑动头顶球B.原地头顶球C.原地跳起头顶球D.助跑跳起头顶球9【多选题】(10分)头顶球分为()两大类。A.头部顶端头顶球B.前额侧面头顶球C.头部侧面头顶球D.前额正面头顶球10【多选题】(10分)黄金触球的要求是什么A.决策B.选择触球部位、力度C.连接下一步行动D.身体姿势第二章测试1【判断题】(10分)1V1进攻突破时,思想要坚定,动作要坚决不拖拉。A.对B.错2【单选题】(10分)在进行一对一进攻突破时,根据自身速度特点,距离防守人()米左右。A.3B.1C.4D.23【单选题】(10分)墙式配合是几人之间的配合A.4人B.3人C.1人D.2人4【单选题】(10分)墙式配合中做墙人需几次触球A.不限B.2次C.1次5【判断题】(10分)墙式配合中,接应队员不需要向持球队员快速靠近?A.对B.错6【判断题】(10分)Rondo在训练时没有场地大小的限制。A.错B.对7【判断题】(10分)在设计Rondo练习之前,要了解自己球员的水平,如果是第一次做抢圈练习的,那就从最简单的,3v1,4v1开始,先做一些简单的,然后再慢慢加入其他的变化。A.错B.对8【判断题】(10分)Rondo练习的核心是迫使球员在狭小的空间中不断做出快速的思考,观察队友,观察对手,提高球员的观察能力,三种传球线路,到底在接球的那个时刻,哪种线路是最佳选择,需要提前观察,不仅考验球员的技术,还考验球员能不能在那一瞬间看到这条最佳线路。A.错B.对9【判断题】(10分)1VS1防守时,靠近持球队员,一般采用弧形跑,目的是第一时间限制他的传球路线。A.错B.对10【判断题】(10分)防守时,鼓励多采用铲球的防守动作,因为拦截面积大,抢截成功率高。A.错B.对第三章测试1【判断题】(10分)在核心稳定性练习中,要求队员支撑的时候必须解剖位撑起:目视前方,肩、
髋、膝、踝关节在一条线上,腰背部收紧,身体正直,不要憋气,正常呼吸,支
撑的宽度跟肩关节或髋关节同宽。是否正确?A.对B.错2【多选题】(10分)在准备活动中,神经肌肉激活过程中,人对于信号的接受有哪几种方式?A.视觉B.嗅觉C.触觉D.听觉3【多选题】(10分)基础动作模式的训练原则?A.从原地的动作模式过渡到跳跃的动作模式。B.从静态的动作模式逐步过渡到动态的动作模式练习;C.从单关节大肌群的动作模式逐步过渡到多关节小肌群的动作模式;4【多选题】(10分)基础动作模式练习过程中需要注意的事项有哪些?A.强调动作结合呼吸。B.注重神经控制肌肉C.保持正确身体姿态;5【判断题】(10分)训练时候,不用注重球员在练习过程中神经肌肉的控制练习,用意念控制身体部位,神经结合力量传导的练习A.错B.对6【判断题】(10分)训练时候呼吸的节奏要与训练比赛的节奏相吻合,根据不同情况,分别针对性的练习胸式呼吸和腹式呼吸,让队员从小养成正确的呼吸习惯A.错B.对7【多选题】(10分)在结束放纵部分,本次课主要强调的是?A.静态牵拉B.筋膜放松C.不牵拉D.动态牵拉8【判断题】(10分)平板支撑就是核心力量训练。A.对B.错9【判断题】(10分)本次课在做深蹲动作模式过程中,膝关节可以超过脚尖?A.错B.对10【多选题】(10分)在进行核心力量训练过程中,如何进阶?A.增加不稳定点B.增加支撑的力矩C.增加负重第四章测试1【判断题】(10分)人盯人对于体能的消耗不大,是一种比较节省体能的战术?A.错B.对2【判断题】(10分)运用中场人盯人战术时,队员之间要有:关闭中路配合意识。A.错B.对3【多选题】(10分)在实际比赛中运用中场人盯人防守战术的步骤是:从防守方由攻转守时刻开始,首先是所有队员回撤落位、组织防守队形,其次第一防守者靠近持球队员,之后依次顺序都有哪些?A.观察紧时机B.实施抢断C.整体移动紧逼D.关闭中路4【多选题】(10分)拨球可以将球向身体的哪个身体方向拨动?A.侧后方B.正前方C.侧方D.侧前方5【判断题】(10分)拉球只能将球向后拉A.错B.对6【判断题】(10分)五人制和十一人制的技术运用相同A.对B.错7【判断题】(10分)脚底踩停球的动作膝关节伸直A.对B.错8【多选题】(10分)3-1进攻战术是基于1-3-1阵形基础上实施的,它是由3名后场队员和1名前场队员组成基本站位,战术配合方法,A.边路斜线跑配合B.直传前锋配合C.轮转跑位配合D.变向跑前插配合9【判断题】(10分)全队3-1进攻战术要点,主要利用中锋队员的各种跑位创造出向前传的机会,利用后场队员完成进攻?A.对B.错10【判断题】(10分)人盯人防守战术不足由于是人盯人防守,防守队员之间不易形成协防保护,容易被对手运用挡拆掩护配合?A.对B.错第五章测试1【多选题】(10分)犯规程度的考虑因素A.速度和高度B.力量大小C.抢截目的D.触及部位2【判断题】(10分)“危险的方式”是指动作具有危险性担没有身体接触A.对B.错3【判断题】(10分)“不合理的使用手臂”将判罚直接任意球A.对B.错4【单选题】(10分)队员传球“反弹”与“折射”的理解A.“折射”判罚越位犯规B.“反弹”判罚越位犯规C.都不判罚越位犯规D.来球都是触及到了对方队员产生的5【多选题】(10分)“救球”的理解A.守门员的防守动作而变向的球B.防守队员用身体阻挡射门而变向的球C.防守队员的正确行为,不越位犯规D.越位犯规6【单选题】(10分)进攻队员或防守队员在场地外A.进攻队员在场地外是作为判罚越位的依据B.不作为判罚越位犯规的依据C.防守队员在场地外是作为判罚越位的依据D.视为在场地内仍作为判罚越位的依据7【单选题】(10分)就越位而言,队员的手和臂部在越位位置的判定范围内吗?()A.不在,除了守门员外的所有队员的手和臂部不在越位位置判定范围内。B.不在,所有队员包括守门员的手和臂部都不在越位位置判定范围内。C.在,所有队员包括守门员的手和臂部都在越位位置的判定范围内。D.在,所有队员包括守门员的手部都在越位位置的判定范围内,但守门员的臂部除外。8【单选题】(10分)一名进攻队员离开了比赛场地,随后又从球门线外返回比赛场地。裁判员应如何处理?()A.裁判员可暂停比赛,警告该名队员。B.裁判员可判罚其越位犯规。C.其余选项都有可能是正确的。D.裁判员允许比赛继续,在随后比赛暂停时警告该名队员。9【单选题】(10分)如果球进门时,一名攻方队员在球门柱之间的球门网内保持不动。裁判员应如何处理?()A.如果该名队员存在越位犯规的情况,裁判员暂停比赛,随后以间接任意球恢复比赛。B.如果该名队员违反第12章内容的任一条文,裁判员暂停比赛,随后以间接任意球恢复比赛。C.裁判员判定进球有效。D.若该名队员违反第3章规定,则随后以间接任意球恢复比赛,否则裁判员需判定进球有效。10【单
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