七年级英语上册 Unit 7 单元测试·基础卷（解析版）

2025-2026学年七年级上册英语单元测试

Unit7•基础卷

学校:班级：姓名：分数：

（时间：90分钟，满分：100分）

一、单项选择。（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

1.Canyougivemetodrink?

A.everythingB.somethingC.anything

【答案】B

【详解】句意：你能给我一些喝的东西吗？

“something”常用于肯定句或表示请求、建议的疑问句中，希望得到肯定回答；“anything”常用于否定句

或疑问句中；"everything”意为“一切”。此处是表示请求的疑问勺，希望得到肯定归I答，应用“something”。

故选Bo

2.Thelibraryisreallyquietandshereadingbooksinit.

A.spendsB.enjoysC.finishes

【答案】B

【详解】句意：图书馆真的很安静，她喜欢在里面读书。

spends意为"花费”，常用结构为“spendtime/money（in）doingsth."（花费时间/金钱做某事）；enjoys意

为“喜欢”，后接动名词形式，即“enjoydoingsth."（喜欢做某事）；finishes意为“完成”，后接动名词形

式，即“finishdoingsth."（完成做某事）。根据语境,图书馆安静的环境适合“喜欢读书”这一情境，且

空格后为动名词“reading"，“enjoys”符合t€enjoydoingsth.^^的搭配和句意。故选B。

3.一isthechickeninthestore?

—20yuan.

A.HowmanyB.HowmuchC.Howold

【答案】B

【详解】句意：一商店里的鸡肉多少钱？一20元。

Howmany意为“多少”，用于询问可数名词的数量；Howmuch意为“多少（钱）”，既可询问不可数名

词的数量，也可询问价格：Howold意为“多大”，用于询问年龄。粮据答语“20yuan.”可知，此处是在

询问价格，应用Howmuch。故选Bo

4.Emma'sbirthdaypartyis______Sundayafternoon.Iwanttobuyadictionaryher.

A.on;withB.in;fromC.on;fbr

【答案】C

【详解】句意：Emma的生日聚会在星期日下午。我想去给她买本字典。

考查介词。on在……上面；with和；in在……里；from从；foi■为了。第一空表示具体某一天的下午，用

介词on；第二空,buysth.fbrher”为她买东西”、故选C。

5.一Hello,Alan.Happybirthdaytoyou.

A.ThankyouB.Yes,pleaseC.You'rewelcome

【答案】A

【详解】句意：——你好，Alano生日快乐。——谢谢你。

考查情景交际。Thankyou谢谢你:Yes,please是的，请：You'rewelcome不客气。根据“H叩pybirthdaytoyou.”

可知，对方祝福你，应该表示感谢。故诜A。

6.Wemydad'sbirthdayeveryyear.

A.celebrateB.reportC.choose

【答案】A

【详解】句意：我们每年都庆祝爸爸的生日。

celebrate意为“庆祝”;report意为“报道”;choose意为"选择根据空后的4tmydad'sbirthday（爸爸

的生日）”可知，此处应是“庆祝生口”，用celebrate符合语境。故选A。

7.—Whatdoyoudoonyourbirthday?—I.

A.makefriendsB.doexercisesC.makeawish

【答案】C

【详解】句意：一你生日那天做什么？一我许愿。

makefriends意为"交朋友";doexercises意为“做锻炼";makeawish意为“许愿”。根据问句中的“on

yourbiilhday”（在你生口那天）可知,答语应是生口时做的事情。“makeawish”（许愿）是生口场景中常

见的活动，故选Co

8.NewYear,sDayison.

A.January1stB.March8thC.June1st

【答案】A

【详解】句意：新年是在一月一日。

考查常识。JanuaryIsl1月1Fl：March8lh3月8Fl；JuneIsi6月1Fl。根据常识可知，I月1Fl是新年；

3月8日是妇女节；6月1日是儿童节。故选A。

9.—Whatisthetoday?—It'sAugust5th.

A.dayB.weekC.date

【答案】C

【详解】句意：——今天是几号？——是8月5日。

day意为“天；日”，询问星期儿用“Whatdayisittoday?”；week意为“周；星期”；date意为“日期”，

询句具体日期（几月几日）用＜4Whatisthedatetoday?**＜＞根据答语“It'sAugust5th.”（8月5日）可知，

问句是在询问具体日期，应用date。故选Co

10.Youcanchoosefouroutof（henumber.

A.totalB.everyC.each

【答案】A

【解析】句意:你可以从总数中的四个。

“total”意为“总的，全部的”，“totalnumber”是固定搭配，意为“总数”，符合“从整体数量中选择部分”的

语境；"every”和“each”均表示“每个”，强调个体，与“number”搭配时无法表达“整体数量”的含义，

不符合句意。故选A.

11.Tomisyearsoldandtodayishisbirthday.

A.two;secondB.two;twoC.second;two

【答案】A

【详解】句意：汤姆两岁了，今天是他第二个生日。

考查数词用法。two二，基数词；second第二，序数词。填空一处表达“两岁了”，应用基数词two；填空

二处表达“第二个”生日，故应用序数词second。故选A。

12,—applesinthebox?—30apples.

A.HowmuchB.HowmanyC.How

【答案】B

【详解】句意：一盒子里有多少个苹果？一30个苹果。

“apples”是可数名词复数形式。"Howmany”用于询问可数名词的数最，后接可数名词复数，符合语境；

“Howmuch”用于询问不可数名词的数量或价格；“How”用于询问方式、程度等。故选B。

13,—isthepriceofthesetrousers?—25dollars.

A.WhatB.HowC.Howmuch

【答案】A

16.A.anyB.allC.many

17.A.foodB.eggsc.cakes

18.A.nameB.colourc.number

19.A.makeB.takec.say

20.A.wishB.candlec.gift

21.A.pizzaB.balloonc.candy

22.A.riceB.noodlesc.dumplings

23.A.neverB.alwaysc.often

24.A.timeB.wayc.life

25.A.newB.samec.special

【参考答案】

16.C17.C18.C19.A20.A21.C22.B23.A24.C25.B

【语篇解读】本文介绍了不同的地方有不同的生日习俗。英国人过生日时，喜欢在蛋糕里放糖果。中国人

过生日时，除了蛋糕外，还喜欢吃:长寿面和鸡蛋。

【详情解析】

16.句意：在许多国家，人们吃带蜡烛的生FI蛋糕。

any任何；all所有的；many许多”此处指在很多国家，故选C“

17.句意：在许多国家，人们吃带蜡烛的生口蛋糕。

food食物；eggs鸡蛋；cakes蛋糕。根据"blowoutthecandles”可知,吃生日蛋糕,故选C。

18.句意：蜡烛的数量就是这个人的年龄。

name名字：colour颜色；number数量。根据“Iheperson'sage”可知，蜡烛的数量就是这个人的年龄。故选

Co

19.句意：过生口的人必须许个愿，吹灭所有的蜡烛。

make制作；take携带；say说。根据常识可知，许愿，故选A。

20.句意：如果他或她一I」气吹灭所有的蜡烛，愿望就会实现。

wish愿望；candle蜡烛；gift礼物。根据"awish”可知，愿望就会实现，故选A。

21.句意：在英国，人们有时会把糖果放在生日蛋糕里。

pizza比萨；balloon气球；candy糖果。根据“Thechildwilhthecandyislucky”可知，把糖果放在生日蛋糕

里，故选C。

22.句意：但是很多人在生日那天会吃很长的面条。

在中国文化中，生口吃“长寿面”是传统习俗，“noodles"（面条）通常很长，象征长寿，与句中的“verylong”

直接对应。而“rice”（米饭）和“dumplings”（饺子）虽可能在生日食用，但形态上不具备“长”的特征，

也无此象征意义。故选Bo

23.句意：他们从不把面条切断，因为长面条是长寿的象征。

never从不;always总是；often经常。根据"longnoodles”可知，从不把面条切断,故选A。

24.句意：他们从不把面条切断，因为长面条是长寿的象征。

time时间；way方法；life生命。根据"longnoodles”可知，长面条是长寿的象征。故选C。

25.句意：总之，所有这些生日食品可能不同，但想法是一样的。

new新的：same相同的;special特殊的。根据“allofthesebirthdayfbodsmaybedifferent”可知,食物不同,

但想法一样，故选B。

三、补全对话。（本大题共5小题，每小题1分，共5分）

从选项中选择合适的句子，补全对话。其中有一项多余。

Emma:Hi,TengFei!Thetermisoversoon.Whatabouthavingaclasspartytorelaxourselves?

TengFei:26ButwehavetotellMsGaofirst.

Emma:Sheknowstheideaandsaysyes.Let'sgoandbuysomethingfbrtheparty.

[A:theshop.]

Woman:Goodmorning.27

Emma:Yes,please.Wewantsomethingfbrourclassparty.Doyouhaveanycandies?

Woman:Ofcourse!Wehavedifferenttastes.28

TengFei:Fivekilos,please.Andweneed8kilosoforanges.

Woman:OK.Andwhataboutacake?Wehaveasaletoday.

Eiiima;29

Woman:It'sonly175yuan.Anditcomeswithsomecolorfulballoons.

TengFei:Great,we'lltakeit.What'sthetotal?

Woman:285yuan.

TengFei:Hereyouare.

Woman:Thankyou!30

lengFei&Emma:Ihanks.Youtoo.

A.Howmanykilosdoyouwant?

B.Seeyou.

C.Haveaniceday!

D.Howmuchisthebigcake?

E.CanIhelpyou?

F.Greatidea!

【参考答案】26.F27.E28.A29.D30.C

【语篇解读】本文是爱玛、腾飞以及售货员之间的对话。对话主要围绕为班级聚会购物而展开的。

【详情解析】

26.根据上文“Whatabouthavingaclasspartytorelaxourselves?”可知，此处回应对方的提议，选项F''好主

竟！“符合语境。故诜F。

27.根据上文“Attheshop."以及下文“Yes,please.Wewantsomethingforourclassparty.Doyouhaveany

candies?”可知，此处为售货员询问是否需要帮助，选项E“我能帮你吗？”符合语境。故选E。

28.根据下文“Fivekilos,please.”可知，此处询问数量，选项A“你想要多少公斤？”符合语境。故选A。

29.根据下文“It'sonly175）.心可知，此处询问价格，选项D“这个大蛋糕多少钱？”符合语温。故选D。

30.根据下文“Thanks.Youloo.”并结合选项可知，此处应是售货员表达对爱玛和腾飞的祝愿，选项C“祝你

们今天愉快！”符合语境。故选Co

四、阅读理解。（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

A

Weallknowstudentsdon'thavemuchmoneytobuyexpensivegifts.Soasstudents,whatcanyoudoifthe

birthdaysofyourparents,teachersorfriendsarecoming?Herearesomeideasforyou.

Toyourparents.Onyourlalhcr'soryuurinollici\birthday,youcansingasongorwriluaIcllcrloyour

dadormum,andyoucanalsodrawapictureorcookabigdinnerforthem.

Toyourteacher.Youcangiveabeautifulcardtoyourteacheronhisorherbirthday.Onthecard,youcan

writedownsomewordsofthanksandyourlovetothesubject.Youcanwritedownthefavouritethingyou

learnedintheteacher'sclassthisyeartoo.

Whenyourfriendcelebrateshisorherbirthday,youcanmakeaniceloy（玩具）forhimorherby

hand.Itheorshelikesmovies,youcanseeamoviewithhimorherathome.Itheorshelikessports,youcanjust

playsportswithhimorher.

31.Whatcanyoudoforyourparentsontheirbirthdays?

A.Makeatoy.B.Seeamovie.C.Singasong.

32.Youcanwritedownthewords“IlikeEnglish.onthecardtoyour.

A.parentB.teacherC.friend

33.Whichofthefollowingcanweputin?

A.Toyourfriend.B.Toyourbrother.C.Toyourgrandparents.

34.What'sthepassage(短文)about?

A.Whattodofbrpeople'sbirthdays.

B.Howtobuygifts.

C.Whattocookfordinner.

35.What'sthestructureofthepassage?(©=Paragraph1,@=Paragraph2,........)

【参考答案】31.C32.B33.A34.A35.C

【语篇解读】本文介绍了父母、老师或朋友过生日时，作为学生，我们应该送什么礼物。

【详情解析】

31.细节理解题。根据“Onyourfather'soryourmother'sbirthday,youcansingasongorwritealettertoyour

dadormom”可知，父母生日时，你可以给你爸爸或者妈妈唱首歌或写一封信。故选C。

32,推理判断题。根据"Youcangiveabeautifulcardtoyourteacheronhisorherbirthday.Onthecard,youcan

writedownsomewordsofthanksandyourlovetothesubject.”可知，在卡片上，你可以写下一些感谢的话和

你对科目的爱，由此推知“我喜欢英语。”应是写给老师的。故选B。

33.J隹埋判断题。I艮据"Whenyourfriendcelebrateshisorherbirthday,youcanmakeanicetoy（玩具）torhimor

herbyhand”可知，当朋友过生日时•，可以为他做个玩具，推断这里指的是对于朋友过生tl的建议。故选A。

34.主旨大意题。根据"Soasstudents,whatcanyoudoifthebirthdaysofyourparents,teachersorfriendsare

coming?Herearesomeideasforyou.”及全文可知，本文介绍了父母、老师和朋友过生Fl时，作为学生没有

钱买贵重礼物时应该怎么做。故选A。

35.篇章结构题。通读全文可知，第一段是引出话题；第二、三、四段具体介绍了父母、老师和朋友过生

日时作为学生应该送什么礼物，因此本文为总分结构。故选C。

B

NewYear'sDayishereatlast!Namiwantstoprepareagiftfbreveryoneinherfamily.Shedoesthatevery

year.

GrandmaKatolovesmusic.NamibuyshergrandmaaCD.Then,sheputsitinaredbox.

CousinMikaloveshistory.SoNamibuyshercousinahistoi-ypicturebook.Then,sheputsitinabluebox.

UncleYurilikesafootballstar.ItisamazingfbrNamitofindafootballwiththestar'snameonit.Then,

sheputsitinayellowbox.

Namidoesn'tknowwhattomakefbrAuntHoshi!Shedoesn'tknowwhalherauntloves.Namilooksfbr

clues（线索）.

First,NamiseesthatAuntHoshihasatennisbat.Then,Namiseessmalltennisinheraunt'sroom.Shealso

seesAuntHoshiwatchingtennisgamesonTV.Namiknowswhattodo.

Atlast,itistimefbrNamitogivehergifts.Everyoneishappywhentheygetthegift.

AuntHoshijumpsupwhenshetakeshersoutofthebox"▲"shecalls.Thenshegoestotheparkwithher

tennisandbat.Thefamilyplayitla:eintotheNewYear'snight.

36.WhogiveseveryoneagiftfbreveryNewYear'sDay?

A.Nami.B.Kato.C.Yuri.

37.WhatgiftisforMika?

A.ACD.B.Abook.C.Afoulball.

38.Namiknowswhatherauntlovesatlast.Howmanycluesdoesshefind?

A.One.B.Two.C.Three.

39.WhatcanbeputinU_A_,,7

A.Itsoundssogood!B.Lefsplaytennis!C.Whatanicepicture!

40.What'sthebesttitlefbrthepassage?

A.NamfsGiftsB.NamfsAuntC.NainfsBoxes

【参考答案】36.A37.B38.C39.B40.A

【语篇解读】本文主要讲述了Nami为家人准备新年礼物的故事。

【详情解析】

36.细节理解题。根据“Namiwantstoprepareagiftforeveryoneinherfamily.Shedoesthateveryyear.”可知，

Nami每年都会为家人准备礼物。故选Ao

37.细节理解题。根据“CousinMikaloveshistoiy.SoNamibuyshercousinahistorypicturebook.'“『知，Mika

的礼物是一本书。故选B3

38.细节理解题。根据“First,NamiseesthatAuntHoshihasatennisbat.Then,Namiseessmalltennisinher

aunt'sroom.ShealsoseesAuntHoshiwatchingtennisgamesonTV”可知,Nami找至ij了三个线索。故选C。

39.推理判断题。根据“Thenshegoestotheparkwithhertennisandbat.”可知，AuntHoshi拿到礼物后非常

开心，并立刻去公园打网球。因此,她可能会说“Let'splaytennis!”。故选B。

40.最佳标题题。本文主要讲述fNami为家人准备新年礼物的故事，因此最佳标题是“Nam『sGifts"。故

选Ao

五、根据句意及汉语意思完成句子。（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

41.Whenyoublowoutthecandles,youcan（许愿）.

【参考答案】makeawish

【详情解析】句意：当你吹灭蜡烛时，你可以许愿。

“许愿”对应的短语是“makeawish”,情态动词"can”后接动词原形,故填makeawish。

42.Thestore（大减价）onweekends.

【参考答案】hasasale

【详情解析】句意：这家商店周末大减价。

“大减价”对应的短语是“haveasale”,句子主语“thestore”是第三人称单数,时态为一般现在时，谓语

动词川第三人称单数形式，故填hasasale。

43.LucyandJanehavedifferenthobbies.（例如）,Lucylikesplayingsports,butJanelikessinging.

【参考答案】Forexample

【详情解析】句意：露西和简有不同的爱好例如，露西喜欢做运动，但简喜欢唱歌。

“例如”对应的短语是“Forexample”，用于引出具体例子，句首单词首字母需大写，故填Forexample0

44.Shedoesn'tknow（做什么）attheparty.

【参考答案】whattodo

【详情解析】句意：她不知道在聚会上做什么。

“做什么”对应的短语是"whattodo-,这是“疑问词+不定式”结构，在句中作宾语，故填whattodo（>

45.Doyouhave（任何其他的）ideasforthetrip?

【参考答案】anyother

【详情解析】句意：关于这次旅行，你有任何其他的想法吗？

“任何其他的“对应的短语是“anyother”，修饰可数名词复数“ideas”，故填anyother。

46.Lefsgotothepark（下次）.

【参考答案】next（ime

【详情解析】句意：下次我们去公园吧。

“下次”对应的短语是“nexttime”，在句中作时间状语，故填nexttime。

47.Theorangesare（六元一公斤）.

【参考答案］sixyuanakilo

【详情解析】句意：橘子六元一公斤。

“六元一公斤”对应的短语是“sixyuanakilo”，用于表示物品的价格，故填sixyuanakilo<.

48.Thetreeinouryard（成长）wilhme.

【参考答案】grows

【详情解析】句意：我们院子里的树和我一起成长。

“成长”对应的英文单词是“grow”。句子描述的是一种常态，用一般现在时；主语“Thetree”是第三人称

单数，谓语动词需用第三人称单数形式“grows”。故填grows1,

49.1fsfun（看这些标记）later.

［参考答案］tolookalthesemarks

【详情解析】句意：之后看这些标记是很有趣的。"it's十形容词十2dosU］.”是固定句型，意为“做某事

是的“，因此此处用动词不定式"tolookat"；"这些标记"译为"thesemarks”。故填tolookatthesemarkso

50.Shewantstohaveher（自己的房间）.

【参考答案】ownroom

【详情解析】句意：她想要拥有她自己的房间。

“自己的”对应的英文是“own”，“房间”是“room”，“自己的房间”译为“ownroom”。此处用单数形式,

因为“her”（她的）后接可数名词单数表示泛指、、一个房间故填ownroom。

六、完成句子。（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

51.长面条意味着长寿。

Longnoodlesmeana.

【参考答案】longlife

【详情解析】“长寿”对应的英文表达是“longlife"，“mean”在这里表示“意味着”，“alonglife”

在句中作宾语,故填“longlife”。

52.我总是在祖父母生日那天给他们写信。它标志着我们在一起的爱和幸福的I可忆。

Ialwayswritealettertomygrandparentsontheirbirthdays.ourloveandhappymemories

together.

【参考答案】hmarks

【详情解析】前一句主语是'T描述给祖父母写信的行为，后一句用“It”指代“writealettertomy

grandparents"这件事，“mark”表示“标志：象征"，主语是“It"，一般现在时中动词用第三人称

单数形式"marks”，故填Itmarks«,

53.她生日那天我想要送给她一个礼物。

Iwanttogiveheragifther.

【参考答案】on；birthday

【详情解析】“在某人生日时”常用“onondsbirlhday”结构，这里指“在她生日时”，所以依次填“on”

和“birthday"u故填on；birthday»

54.我们庆祝我们国家的生日，10月1日，作为国庆节。

Wecelebrateourcountry'sbirthday,OctoberIst,as.

【参考答案】NationalDay

【详情解析】“国庆节”的英文是“NationalDay"，是固定表达，故填NationalDay。

55.这个女孩会说三种语言。

Tlicgirlcanihicc.

【参考答案】speak；languages

【详情解析】“说（某种语言）”用“speak”,“三种语言”是"threelanguages","language"

是可数名词，前面有“three”修饰要用复数形式，故填speak；languageso

七、句型转换。（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

56.Hegivesmeabook.（改为同义句）

Heabookme.

【参考答案】gives；to

【详解】句意:他给我一本书.”givesb.sth."（给某人某物）的同义结构是“givesth.iosb.”,主语“He”

是第三人称单数，一般现在时中动词“give”要用第三人称单数形式“gives”,故填gives；to。

57.Iwantfivekilosoforanges.:对划线部分提问）

kilosoforangesdoyouwant?

【参考答案】Howmany

【详情解析】句意：“我想要五千克橙子”，划线部分需补充的是对“五千克”中数量的提问。“kilos"（干

克）是可数名词复数形式，对可数名词的数量提问应用“howmany”，且句首单词首字母需大写。

故填Howmany。

58.Lindaplantsasmalltreeforherbirthdayeveryyear.（改为否定句）

Mikeasmalltreeforherbirthdayeveryyear.

【参考答案】doesn'tplant

【详情解析】句意是：琳达每年生日都会为自己种一棵小树。

改为否定句时，因为原句是一般现在时，主语“Linda”是第三人称单数，句中谓语动词“plants”是实义

动词，所以需要借助助动词"doesn't"来构成否定，同时谓语动词“plants”要还原为原形“pgnt”。

题目中主语被替换为“Mike”（第三人称单数），否定结构不变，仍需用“doesn'tplant”。故填doesn'tplanlo

59.Howmuchisthejacket?（改为同义句）

theofthesweater?

【参考答案】Whafs；price

【详情解析】句意是：这件夹克多少钱？

“Howmuchis...?”用于询问物品价格，同义表达是“WhaTsthepriceof…?”，"price”是“价格”，句子意

思是“这件夹克的价格是多少？”，按照此同义转换规则，依次填入“Whals”“price”。

60.SheneedsIwukilusufbe”.（对划线部分提问）

beefdoessheneed?

【参考答案】Howmuch

【详情解析】句意是：她需要两公斤牛肉。

划线部分"twokilosof'（两公斤）是对不可数名词“beef（牛肉）的数量描述。对不可数名词的数量提问

要用“howmuch“，“howmuch”既可以询问价格，也可以询问不可数名词的数量，此处用于询问牛肉的数

量，句首单词首字母需大写。故填Howmucho

八、短文填空。(本大题共10小题，每小题I分，共10分)

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

TodayisLucy'sfifteenthbirthday,the61(twelve)dayofMay.Lucyisintheclassroomwithher

friendTina.

TinasaystoLucy,“Happybirthday!”LucysaysthankstoTina,62shedoesn'tlookhappy.Tina

says,"Il's6:00p.m.now.Let's63(go)hometogether!

"Idon'twanttogohome,^^Lucysays."Mymotherhasabookshop.Sheisbusyandshealwaysconies

homelate.”"Well,doyouwant64(have)adifferentbirthday?”asksTina."Todayisyourbirthday.It's

Mother'sDaytoo.Whynotgotohelpyourmotherat65(she)bookshop?I'msureshewantstoenjoy

theday66youonyourbirthday/'

“Thatsounds67(real)great!MLucysays.Thenshegoestoher68(mother)shop.Her

motheris69(surprise)toseeher.Lucyhelpscleantheshelvesandgreetcustomers(顾客)."Thankyou,

mydear,"hermothersays,hugging(拥抱)her.Motherbringsheracake."Bestbirthdayever!"Lucysays.

Theyhave70happybirthdaytogetherattheshop.

【参考答案】61.twelfth62.but63.go64.tohave65.her66.with67.really

68.mother's69.surprised70.a

【语篇解读】本文主要讲述了露西在生日当天和朋友蒂娜的对话。

【详情解析】

61.句意：今天是露西的十五岁生日，五月十二日。空处表示日期，应用序数词twelfth“第十二”。故填twelfth。

62,句意：蒂娜对露西说:“生日快乐「‘露西说谢谢蒂娜，但是她看起来不高兴。根据"Ti