江苏省宿迁市2025年-2026年小学六年级数学课后作业(上学期)试卷及答案_第1页
江苏省宿迁市2025年-2026年小学六年级数学课后作业(上学期)试卷及答案_第2页
江苏省宿迁市2025年-2026年小学六年级数学课后作业(上学期)试卷及答案_第3页
江苏省宿迁市2025年-2026年小学六年级数学课后作业(上学期)试卷及答案_第4页
江苏省宿迁市2025年-2026年小学六年级数学课后作业(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省宿迁市2025年-2026年小学六年级数学课后作业(上学期)试卷及答案满分:100分考试时间:60分钟题号一二三四五六七总分得分一、填空题(每小题5分,共3小题)1.米的是(______)米;50比80少(______)%。2.如下图,在学习三角形的内角和时,可以把三角形折成长方形,三个内角就拼成了一个(________)角。我们也可以用这种方法推导三角形的面积公式,三角形的底边BC的长用a表示,这边上的高用h表示,折成的长方形与原来的三角形比较,长是,宽是(________),面积是(________),这样通过求出长方形的面积就可以得到三角形的面积是(________)。这个过程就蕴含了转化的数学思想方法。

3.3升400毫升=(________)升1.2时=(________)分二、选择题(每小题5分,共3小题)1.大小两个圆的周长之比是2∶1,则它们的面积之比是()。

A.2∶1B.4∶2C.4∶1D.无法比较

2.下面的统计图使用合适的是()。

A.为了清楚的表示出牛奶中各种成分所占的百分比,应绘制成折线统计图B.为了清楚的表示小明1~10岁的体重变化情况,绘制成条形统计图C.为了清楚的表示某一地区一年中每月的降水量,绘制成扇形统计图D.为了反映病人24小时内心跳次数的变化情况,护士把病人心跳数据制成折线统计图

3.有2t煤,用去60%,还剩()t。

A.40%B.0.4C.1.2D.0.8

三、计算题(每小题5分,共4小题)1.直接写出得数。

873+199=0.64÷0.4==20×5÷20×5=

====2.计算下面立体图形的表面积和体积。

3.直接写出得数。

0.102×100=191+852=

7÷1.4=0.77+0.33=

1-0.91=0.45×20=51.2÷0.01=1.23×10=4.不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。

0.04=3.14=22.3=10=四、连线题(每小题3分,共3小题)1.连一连.

1.5077773.5556…0.999…8.10606…

循环小数有限小数

7.2727273.0930930.8787877.3141612.帮小动物们找家(用线连一连)。

3.找出下面立体图形从正面、上面、左面看到的形状,并连一连.

五、排序题(每小题3分,共3小题)1.把106%,1.5,1.07和1.006按从小到大的顺序排

(________)<(________)<(________)<(________)2.已知a÷=b÷1=c×13,且a、b、c都大于0。把a、b、c按从大到小的顺序排列是(__________)。3.把0.7、7.7%、77.8%、按从大到小的顺序排列.(_____).六、判断题(每小题4分,共3小题)1.把一根铁丝分成两段,第一段的长度是第二段3倍,则第二段的长度是这根铁丝的。(________)2.5%扩大到原来的10倍是3.65。(______)3.画直径5厘米的圆,圆规两脚间应叉开5厘米。(________)七、解答题(每小题5分,共4小题)1.当温度为零摄氏度时,水开始结冰。妈妈准备了45立方厘米的水,结成冰后发现冰的体积约为50立方厘米。

(1)水的体积是冰的体积的百分之几?

(2)冰融化成水后,体积约减少了百分之几?2.水果店运来苹果和香蕉共重360千克,苹果和香蕉的重量的比是4∶5。运来苹果和香蕉各多少千克?3.如下图,半径为2厘米的圆中有一个正方形。求这个正方形的面积。

4.一个底面是正方形的容器里(如图1所示)装着水,从里面量底面边长是14厘米,水的高度8厘米,把一个铁质实心圆锥直立在容器里(如图2所示)后,水的高度上升到了12厘米,刚好没过圆锥高的,圆锥的底面积是多少?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论