测量：用电流表和电压表测量电阻+-+2025-2026学年物理沪科版（2024）九年级全一册

第十六章探究电路第三节测量：用电流表和电压表测量电阻

“伏安法”测电阻1.

（内江中考）在“测量定值电阻阻值”的实验中，提供的实验器材有：A.

两节新干电池；B.

电压表（量程0～3

V，0～15

V）；C.

电流表（量程0～0.6

A，0～3

A）；D.

滑动变阻器R（20

Ω，1

A）；E.

待测电阻Rx（阻值约为几欧）；F.

开关一个，导线若干.12345678910（1）图甲是实验中设计的电路图，请在图中圆圈内正确填写表示电表的字母符号.（2）连接电路前，发现电流表指针位置如图乙所示，此时需要进行的操作是

调零.连接电路时，开关应该

断开.调零断开12345678910（3）根据图甲的电路图，请用笔画线代替导线，把图丙中的实物图连接成完整电路（有两条导线未连接），要求开关闭合时电流表示数最小，测量时电表示数尽可能精确.12345678910（4）测得的部分数据已记录在表格中，表格中第一行的最后空格栏内应填写的内容是

Rx阻值的平均值.在第3次测量时，电压表的示数如图丁所示，根据这三次测得的数据，Rx阻值的平均值为

8.1

Ω.实验次数电压U/V电流I/A电阻Rx/Ω11.60.208.022.00.248.330.30Rx阻值的平均值8.1

123456789102.

（河南中考）在“测量小灯泡的电阻”实验中，选用的器材有：两节新干电池、正常工作电压为2.5

V的待测小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线.（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整.（2）正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于

A

（选填“A”或“B”）端.A

12345678910（3）闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是

B

（选填字母）.A.

电流表短路B.

小灯泡短路C.

滑动变阻器开路（4）排除故障后，移动滑片P，某次实验时，电压表的示数为2.5

V，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为

0.28

A，小灯泡正常发光时的电阻约为

8.9

Ω（结果保留一位小数）.B

0.28

8.9

12345678910（5）经过多次实验，测出并记录多组电压和电流的值，得到小灯泡的I－U图像如图丙所示.通过分析图像，写出一条你发现的结论：

小灯泡的电阻随温度的升高而增大.小灯泡的电阻随温度的升高而增大12345678910

电阻的串联和并联3.

在“创新素质教育实践行动”活动中，小明同学修理电器时，需要一个150

Ω的电阻，现手边只有阻值为600

Ω、200

Ω、210

Ω、80

Ω、70

Ω及30

Ω的电阻各一个.他可以选择其中

80

Ω和

70

Ω的两个电阻

串联获得；还可以选择其中

600

Ω和

200

Ω的两个电阻

并联获得.80

70

串600

200

并12345678910

4.

在用“伏安法”测电阻的实验中，如果被测电阻大约为80

Ω，选用的电源电压为1.5

V，选用电流表的量程为0～0.6

A.

关于电源电压和电流表的选择，下列说法正确的是（

D

）A.

电流表量程选错了，会烧坏电流表B.

电源选错了，会烧坏电流表C.

电流表量程选择不恰当，电流表不会有示数D.

电源选择不当，电流表指针偏转角度太小，误差大D123456789105.

（石家庄阶段练）有R1、R2和R3三个定值电阻，已知R1＞R2＞R3，分别连接在同一个电源两端，若使通过电源的电流最大，则电阻的连接方式是（

C

）C123456789106.

（多选）（济南中考）在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，关于四位同学遇到的一些问题，下列说法正确的是（

AB

）A.

小刚连接完电路的最后一根导线小灯泡就亮了，是因为他连接电路时开关是闭合的B.

小强连接完电路闭合开关后小灯泡不亮，可能是因为滑动变阻器的阻值调到了最大C.

小梅要判断小灯泡是否正常发光，应在调节滑动变阻器的同时仔细观察小灯泡亮度D.

小丽发现小灯泡在不同电压下测得的电阻值均不相同，有可能是由测量误差导致的AB123456789107.

在“伏安法”测电阻的实验中，小雪和小彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了定值电阻和小灯泡的U－I的图像，如图甲、乙所示.对图像进行分析，以下说法错．误．的是（

D

）A.

由甲图可知，定值电阻的阻值为1

ΩB.

由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流的改变而改变C.

由乙图及实验现象可知，小灯泡的电阻随灯丝温度的升高而增大D.

为了减小误差，应该用多次测量求平均值的方法计算小灯泡的电阻D123456789108.

（聊城中考）在“制作定值电阻”的实践活动中，同学们在实验室找到一捆镍铬合金丝，其包装上标有“横截面积1

mm，长度10

m”的字样.为了利用这捆镍铬合金丝制作一个8

Ω的定值电阻，同学们先将这捆镍铬合金丝两端的绝缘皮刮掉接到接线柱上，然后进行了如下操作：（1）根据甲图的电路图，以笔画线将乙图的实物电路连接完整（要求：导线不能交叉）.12345678910（2）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片的过程中发现电流表、电压表均有示数，但始终不变化，出现这一现象的原因可能是

C

（选填字母）.A.

镍铬合金丝短路B.

镍铬合金丝开路C.

滑动变动器短路D.

滑动变阻器开路C

12345678910（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片改变这捆镍铬合金丝两端的电压，测得多组电压及电流的值，将数据填入表格中.第三次实验时，电流表的示数如图丙所示，则测得的电流为

0.28

A，计算该次的电阻值为

10.71

Ω（计算结果保留两位小数）.0.28

10.71

12345678910次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω11.00.1010.0022.00.219.5233.0（4）为了确定这捆镍铬合金丝的电阻，上表在设计时还应增加的一项内容为

R的平均值R/Ω

.（5）根据实验的计算结果，制作8

Ω的定值电用应截取长度约为

8

m的镍铬合金丝.（保留整数）R的平均值R/Ω

8

123456789109.

小明采用“伏安法”测量某定值电阻Rx的阻值.实验次数123电压U/V1.52.02.5电流I/A0.30.40电阻Rx/Ω5.05.0Rx阻值的平均值/Ω12345678910（1）按图甲连接好电路后闭合开关，发现向左移动滑动变阻器的滑片P时，电流表的示数变大、电压表的示数变小，你认为电路连接中存在的错误是

电压表并联在滑动变阻器的两端了.电压表并联在滑动变阻器的两端了12345678910（2）排除故障后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压，进行了三次测量.在第三次测量中电流表的示数如图乙所示，其示数为

0.48

A.

（3）如表中所示，根据三次实验数据可得，定值电阻Rx的阻值为

5.1

Ω.（4）将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是

灯泡的电阻受温度影响.0.48

5.1

灯泡的电阻受温度影响1234567891010.

科学探究

科技兴趣小组测量额定电压为2.5

V的灯泡L正常发光时的电阻，实验装置如图甲所示.（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物图连接完整.12345678910（2）正确连接电路后，滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中（实验过程中曾改变电压表的量程），测得了如表所示的实验数据，根据第

4

次数据可知，电路出现故障，故障原因是

灯泡L开

，由此也可知电源电压是

6

V.

实验次数电压表示数/V电流表示数/A灯泡亮度110.2较暗22.5正常发光32.80.32强烈发光460不发光4

灯泡L开路6

12345678910（3）实验中滑动变阻器的作用：

限制电流，保护电路、

改变灯泡两端的电压.灯泡L正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡L正常发光时的电阻约为

8.3

Ω（结果保留一位小数）.限制电流，保护电路改变灯泡两端的电压8.3

12345678910（4）兴趣小组的其中一位同学对灯泡L的电阻提出了不同看法，他认为应将所测电阻取平均值以减小实验误差，你同意该同学的看法吗？

不同意；说说自己的理由：

灯