浙江省嘉兴市海盐县实验片联考2023-2024学年三年级上册期中考试科学试卷（含答案）

第第页浙江省嘉兴市海盐县实验片联考2023-2024学年三年级上册期中考试科学试卷一、填空题1．冰是的水，有一定的形状和体积；水是液态的水，没有固定，有一定的，水蒸气是的水。2．水变成水蒸气后，体积会。将套有塑料袋（被挤压过）的漏斗放在沸腾的水面下，塑料袋会。3．砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中。4．只有占据的空间可以改变。（填“固体”或“液体”或“气体”）5．把一瓶密封的空气抽去半瓶后：空气的质量，空气的体积。（填“变大”或“不变”或“变小”）6．水结冰的温度是，结冰过程中温度（填“降低”或“不变”或“上升”）水沸腾时温度是，沸腾过程中温度是。7．烧水时，壶嘴冒出的“水汽”是。8．使用酒精灯加热时，我们选择用进行加热（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）。9．将水和沙子的混合物分离开来，首先将混合物放到水中搅拌，然后通过分离出沙子，再通过分离出食盐。二、选择题10．自来水管里的水在寒冷的冬天容易结冰，造成自来水管破裂，这个现象说明水结冰后（）。A．体积会变大 B．体积会变小 C．体积不会变11．下列用温度计测液体温度的方法，正确的是（）。A． B． C．12．在50毫升水里放1克不知名物质，用玻璃棒搅拌，小颗粒均匀地分散到水中，过了一会儿，杯底有少量沉淀。取15毫升液体过滤，滤纸上留下了粉末状颗粒。这样的物质在水中（）。A．溶解了 B．没有溶解 C．溶解了一部分13．吃火锅时，虽然没往锅里继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为（）。A．汤的上部淡，下部咸B．汤里的水分蒸发了C．锅底的盐没有溶解14．酒精是容易挥发和燃烧的，在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该怎么做？（）A．用嘴吹灭B．马上跑C．不要惊慌，可用抹布用沙土扑灭15．关于白糖在水中溶解后，正确的说法是（）A．中间最甜 B．底部最甜 C．各个地方一样甜16．某同学在研究“影响蒸发快慢的因素”时，发现衣服放在空气流通的地方比放在密闭的地方干得快。这是因为水蒸发的快慢和（）有关。A．空气流动的快慢 B．温度高低 C．液面面积17．把冰放在水中，会看到（）。A．冰会浮在水面上 B．冰会沉入水底 C．冰迅速融化18．下面四幅图中，能更准确地表示水沸腾现象的是（）。A． B． C．19．比较食盐和小苏打在水中的溶解能力时，正确的做法（）。A．一杯水多些，一杯水少些B．一份食盐和一份小苏打的质量大致相同就可以了C．等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐20．下列几组液体中，都能溶解在水中的是（）。A．洗发液酱油 B．酒精食用油 C．白醋橄榄油21．下列哪个不是蒸发现象（）。A．拖完地后，地干了B．压瘪的乒乓球放热水后鼓起来了C．衣服晒干了22．在篮球里可以用打气筒打入大量的空气，说明（）。A．空气很轻 B．空气是气体 C．空气可以被压缩23．将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。如果把篮球里的气放掉，再放在天平上称。这时称得的重量（）。A．小于550克 B．等于550克 C．大于550克24．比较食盐和小苏打在水中溶解能力的强弱时，做法正确的是（）。A．为了节约时间我们可以多份一起加B．两个烧杯里的水要一样多C．给一个杯子搅拌，另一个杯子不搅拌25．美术课上，小丽用纸剪出了漂亮的窗花，小东用橡皮泥捏了只小鸭（）。A．产生了新物质B．没有产生新物质C．窗花发生了本质变化三、填表题26．比较空气、水和石头的特征。（具有该特征请打“√”，不具有请打“×”）能否占据空间空间能否被压缩是否有质量是否会流动空气水石头四、探究题27．如图所示，玻璃瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。A、B是两根吸管。（1）如果对着“B”吸管吹气会出现的现象是（）。A．水从吸管A流出 B．水从吸管B流出（2）这个现象说明了。（3）如果对着“A”吸管吹气，会出现的现象是（）。A．水从吸管B中流出来 B．水中冒气泡28．如图1，把一团纸巾塞进杯子底部，把杯子倒过来，直立按入水中。（1）在图2中画出杯中水位。（2）除了杯中水位变化，我们还能看到纸团（选填“湿”或“不湿”），原因是。（3）若将杯口稍倾斜放入水中，杯口有气泡冒出，这个气泡是。气泡总是从水下向水上冒出的，说明该气体比水（填“轻”或“重”）。（4）如果在装有纸团的杯底扎个小孔，不会出现的情况是（）A．水进入杯中B．杯底的小孔冒出气泡C．水不进入杯中，纸团没有湿（5）关于水和空气描述不正确的是（）。A．都会流动B．都是透明、看不见的C．都占据空间29．小牛听说了“下雪不冷化雪冷”这句谚语后，联想到下雪时与小伙伴打雪仗并不觉得冷，而晴天雪融化的时候感觉特别冷。小牛意识到这句谚语肯定包含一定的科学道理，便去询问爸爸。（1）小牛认为晴天雪融化的时候感觉特别冷，是因为雪融化时要吸收热量，这属于（）。A．得出结论 B．提出猜测 C．提出问题（2）爸爸告诉小牛可以用冰代替雪做一个融化实验。这种做法（）。A．不正确，冰和雪不是同一种物质，冰不能代替雪B．正确，做实验不用太精确，差不多就行C．正确，因为冰和雪都是固态的水，所以冰可以代替雪做融化实验（3）下面是小牛和爸爸做的实验记录，请根据实验记录回答问题。时间1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟……冰块的温度0℃0℃0℃0℃0℃……盛冰块的烧杯中空气的温度18℃16℃12℃8℃6℃……紧靠盛冰块的烧杯外壁空气的温度20℃18℃13℃10℃8℃……远离盛冰块的烧杯处空气的温度23℃23℃23℃23℃23℃……①在冰块融化的过程中，盛冰块的烧杯中空气的温度逐渐，紧靠盛冰块的烧杯外壁空气的温度逐渐直至冰块完全融化。②冰块融化变成冰水混合物的过程中，温度。③最终小牛得出结论：“化雪冷”是因为雪在融化的过程中，要从周围的空气中（填“吸收”或“放出”）热量。（4）小牛想加快冰的融化，请你帮他出个主意。30．如下图所示实验装置：（1）塞上活塞，用力吹气球，气球能被吹得很大吗？（填“能”或“不能”），理由是A．气球里有空气B．瓶子和气球之间有空气C．气球皮太厚（2）拔下活塞，再用力吹气球，这时气球能被吹大吗？（填“能”或“不能”）

答案解析部分1．【答案】固态；形状；体积；气态【解析】【分析】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，其中冰是水的固态形式，在0℃时水开始结冰成为冰。冰具有固定的形状和一定的体积；水在常温常压下为液态，液态的水没有固定的形状，会随着容器的形状而改变形状，但有一定的体积；水蒸气是水的气态形式，它没有固定的形状和体积，会充满整个容纳它的空间。2．【答案】变大；变鼓【解析】【分析】水变成水蒸气后，体积会变大。考虑将套有塑料袋（被挤压过）的漏斗放在沸腾的水面下的情况。由于水在沸腾时会产生大量的水蒸气，这些水蒸气会迅速进入漏斗并填充塑料袋。由于水蒸气的体积比液态水大得多，因此塑料袋会变鼓。3．【答案】空气【解析】【分析】砖在烧制过程中，内部存在一些微小的孔隙，在这些孔隙中可能留存有空气。当砖块放入水中时，水会进入砖块的孔隙，将原本存在于孔隙中的空气挤出，从而形成气泡冒出水面。4．【答案】气体【解析】【分析】在固体、液体和气体中，只有气体占据的空间可以改变。比如我们给气球打气，气体变多时气球就会变大，说明气体能占据更大的空间；而把气体压进小瓶子，它又能变小，说明气体也能占据更小的空间。但固体和液体就不一样，比如一块橡皮和一杯水，它们的形状和大小很难改变，所以只有气体的空间能变。5．【答案】变小；不变【解析】【分析】一瓶密封的空气抽去半瓶后，瓶内所含空气在减少，所以质量变小；由于气体具有流动性，剩余空气会充满整个容器，所以剩余空气的体积不变。6．【答案】0℃；不变；100℃；不变【解析】【分析】通常情况下，水从常温持续下降到0℃时就会开始结冰，从液体状态慢慢变成了固体状态，这个过程我们称为水的凝固。在结冰过程中，虽然水在逐渐变成冰，但温度会保持不变，直到所有的水都变成冰。水在100℃时会开始沸腾，在沸腾过程中，虽然水在不断地变成蒸汽，但温度同样会保持不变。7．【答案】水蒸气遇冷形成的极小的小水滴【解析】【分析】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。烧水时，壶嘴冒出的“水汽”是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。8．【答案】外焰【解析】【分析】酒精灯是实验室用来加热的仪器。酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分。由于外焰的温度最高，所以一般用外焰来加热。9．【答案】过滤；蒸发【解析】【分析】将水和沙子的混合物分离开来，首先将混合物放入水中搅拌（若含食盐需先溶解），然后通过过滤分离出沙子（沙子不溶于水，可通过滤纸截留），再对过滤后的液体进行蒸发结晶分离出食盐（加热使水分蒸发，食盐结晶析出）。此过程利用了沙子的不溶性和食盐的可溶性差异，通过过滤和蒸发操作实现分离。10．【答案】A【解析】【分析】水在自然界有固态、液态和气态三种状态，不同状态之间可以相互转化，水结冰后液态变为固态，质量不变，但是体积变大。自来水管里的水在寒冷的冬天容易结冰，造成自来水管破裂，这个现象说明水结冰后体积会变大。11．【答案】C【解析】【分析】温度计测温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；观测温度计的读数时，手拿温度计的上端，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。A温度计的玻璃泡触底，B俯视读数都不对，因此C正确。12．【答案】C【解析】【分析】由于小颗粒最初是均匀地分散到水中的，这表明该物质在某种程度上是可以与水混合的。过了一会儿杯底出现了沉淀，这说明不是所有的物质都保持在水溶液中，有一部分已经从溶液中分离出来。过滤后，滤纸上留下了粉末状颗粒，这进一步证实了不是所有的物质都溶解在水中，因为溶解的物质是不会通过过滤留在滤纸上的。因此可知这种物质在水中只溶解了一部分，而另一部分则没有溶解并沉淀下来。13．【答案】B【解析】【分析】火锅在加热过程中，水分会逐渐蒸发，而盐分则留在锅中。随着水分的减少，盐分的浓度相对增加，因此汤会变得越来越咸。14．【答案】C【解析】【分析】酒精灯用完要熄灭时，应该用灯帽将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火。如果酒精灯里的酒精洒到桌子上并开始燃烧，可用湿布或沙土覆盖扑灭。15．【答案】C【解析】【解答】白糖可以在水中溶解并形成均一稳定的溶液，因而各部分一样甜，C符合题意。

故答案为：C。【分析】本题考的是溶液的性质。16．【答案】A【解析】【分析】A正确：空气流动快慢会影响蒸发速率。空气流通处，气流能更快带走液体表面水汽，降低水汽浓度，加快蒸发；密闭处空气流动慢，水汽易聚集，蒸发受阻。该同学观察到的现象直接体现空气流动快慢对蒸发的影响。B、C错误：题干未涉及温度或液面面积的变化，与题意无关。17．【答案】A【解析】【分析】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。同体积的冰比水轻，因此把冰放在水中，会看到冰会浮在水面上。18．【答案】C【解析】【分析】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，水面上会冒“白气”因此C图能更准确地表示水沸腾现象。19．【答案】C【解析】【分析】对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是食盐和小苏打在水中的溶解能力，所以唯一的变量是溶解物质，其他条件比如水量、每次放入物质的量都要保持不变。因此AB错误。C选项等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐，这样确保了每次加入食盐时，水的溶解能力都得到了充分的利用，这样可以更准确地比较食盐和小苏打的溶解能力。20．【答案】A【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，比如洗发液、酱油、酒精、白醋等；橄榄油和食用油不能溶解在水中。因此A都能溶解在水中。21．【答案】B【解析】【分析】在常温下水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。A、C都是常见的蒸发现象；B是气体的热胀冷缩现象。22．【答案】C【解析】【分析】在篮球中，使用打气筒可以打入大量的空气，这主要是因为空气具有可压缩性。空气可以被压缩，空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，压缩后的空气微粒之间距离变小，这就是为什么我们可以通过打气筒将更多的空气压入篮球中的原因。23．【答案】A【解析】【解答】空气从气球中出去后气球的质量就会减轻，A选项符合题意。

故答案为：A。

【分析】空气虽然是看不见摸不着的，但是空气也是有质量和体积的。24．【答案】B【解析】【分析】A、这可能会导致不同物质之间的相互干扰，影响实验结果的准确性，A错误；

B、水的量是影响溶解度的一个重要因素，如果两个烧杯中的水量不同，那么我们就无法准确地比较食盐和小苏打的溶解能力，B正确；

C、这会导致实验条件的不一致。搅拌可以加速溶解过程，但如果不搅拌，溶解速度会减慢，C错误；

故答案为：B。25．【答案】B【解析】【分析】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。美术课上，小丽用纸剪出了漂亮的窗花，小东用橡皮泥捏了只小鸭，这些都只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化。26．【答案】√；√；√；√；√；×；√；√；√；×；√；×【解析】【分析】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有固定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有固定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有确定的形状、体积和质量，不易被压缩，不具有流动性。空气是气体，水是液体，石头是固体，因此空气、水和石头都能占据一定的空间；空气是可以被压缩的，水和石头都不能被压缩；空气、水和石头都有质量；空气和水都具有流动性，石头是固体，形状固定，不会像液体和气体那样流动。27．【答案】（1）A（2）空气能占据空间（3）B【解析】【分析】（1）玻璃瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮泥密封的情况。此时，瓶内的空气和水共同占据了瓶子的空间。如果对着“B”吸管吹气，空气占据了水的空间，那么水就会从吸管A流出。

（2）如果对着“B”吸管吹气，水就会从吸管A流出，这个现象说明了空气能占据空间。

（3）如果对着“A”吸管吹气，实际上是将空气吹入已经充满空气和水的瓶子中，瓶中的水会冒气泡。28．【答案】（1）（2）不湿；空气占据了杯子的空间（3）空气；轻（4）C（5）B【解析】【分析】（1）当杯子倒立并按入水中时，由于空气的存在，水位不会上升到杯口。因此，在图2中，我们应该画出水位在杯子中部左右的位置。

（2）纸团不会湿。这是因为杯子里的空气占据了空间，阻止了水进入杯子并接触到纸团。

（3）当杯子稍微倾斜时，可以看到气泡从杯口冒出。这些气泡是空气。气泡总是从水下向水上冒出，说明空气比水轻。

（4）如果在装有纸团的杯底扎个小孔，水进入杯子