2025年《语文》模拟试卷：现代文阅读理解提升

2025年《语文》模拟试卷：现代文阅读理解提升考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请仔细阅读题目，根据所学知识认真作答。）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）脊梁（jǐ）匀称（chèn）恬不知耻（tián）B.匀速（yún）纠缪（jiū）纨绔（kuà）惟妙惟肖（xiào）C.殷红（yān）感慨（kǎi）纨绔（kuàng）气冲斗牛（dǒu）D.气氛（fēn）憔悴（qiáo）恬不知耻（tián）锲而不舍（qiè）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.慰藉墨守成规相形见绌气宇轩昂B.伫立美中不足鬼鬼祟祟气急败坏C.融洽莫衷一是走头无路按步就班D.澄澈疏忽大意走投无路墨守成3.填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）小时候，我住在乡下，每当雨季来临，屋檐下的雨水就会“______”，发出“滴答”的声响，那声音清脆悦耳，总能给我带来无限的遐想。A.滴滴答答叮咚叮咚潺潺流水哗啦啦B.叮咚叮咚滴滴答答潺潺流水哗啦啦C.潺潺流水叮咚叮咚滴滴答答哗啦啦D.哗啦啦滴滴答答叮咚叮咚潺潺流水4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他一边跑一边喊：“快来看，这边有新鲜事！”B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是一个适合出游的好日子啊！C.你说他为什么总是迟到呢？难道他不是故意的吗？D.虽然他学习很努力，但是成绩还是不太理想，这是因为他没有找到适合自己的学习方法吧。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。B.他的演讲非常精彩，深深地吸引了在场的每一个人，赢得了大家的阵阵掌声。C.为了提高学生的阅读能力，学校开展了各种丰富多彩的阅读活动，受到了学生们的热烈欢迎。D.只有我们每个人都积极参与到环境保护中来，我们的地球家园才会更加美好。6.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是孔子及其弟子的言行录，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。B.《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文，表达了作者对父亲的深切怀念。C.《沁园春·雪》是毛泽东的作品，是一首词，表达了作者对革命事业的豪情壮志。D.《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作之一，是一部悲剧，讲述了哈姆雷特为父报仇的故事。7.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B.那些花都像赶集似的，纷纷开放，争奇斗艳。C.蚊子飞过，像一片轻盈的羽毛。D.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。8.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦，真是令人回味无穷。B.他这个人做事总是虎头蛇尾，有始无终，让人不太放心。C.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静，最终成功制服了歹徒。D.这幅画的颜色搭配非常和谐，让人赏心悦目。9.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他这次考试取得了优异的成绩，真是令人刮目相看。B.面对困难，他并没有退缩，而是迎难而上，最终取得了成功。C.他这个人做事总是三心二意，不够认真，所以总是无法取得好成绩。D.这位老艺术家技艺精湛，出神入化，令人叹为观止。10.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.月光如水，静静地洒在安静的校园里。B.鲜花盛开，像一张张灿烂的笑脸。C.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。D.他一步一步地向前走，终于来到了目的二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请根据题目要求，在横线上填写正确的答案。）11.“______，不学诗，无以言。”出自《论语·季氏》，意思是______。12.“______，直挂云帆济沧海。”出自李白的《行路难》，表达了诗人______。13.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”出自王勃的《滕王阁序》，描绘了______的景象。14.“读书破万卷，下笔如有神。”出自______的《______》，意思是______。15.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”出自______的《______》，表达了诗人______。三、阅读理解（本大题共4小题，每小题3分，共12分。请仔细阅读下面的文章，根据文章内容回答问题。）阅读下面的文字，完成第16～19题。那是一个阴雨绵绵的周末，我独自一人坐在窗边，望着窗外灰蒙蒙的天空发呆。雨点淅淅沥沥地打在玻璃上，发出“滴滴答答”的声响，像是一首单调的乐曲。我百无聊赖地翻着书，却怎么也看不进去。突然，我听到门外传来一阵急促的敲门声，打断了我的思绪。我放下书，走到门口，打开门一看，原来是我的邻居小丽。她浑身湿透，一脸焦急地说：“不好了，你家阳台上的花被风吹倒了，快去看看吧！”我连忙跟着她来到阳台。果然，一盆我最喜欢的兰花被风吹倒了，花盆里的泥土被冲得乱七八糟，兰花也奄奄一息。我心疼地抱着兰花，不知所措。小丽见状，赶紧说：“别着急，我来帮你。”她找来一块木板，垫在花盆下面，然后小心翼翼地把兰花扶起来，重新填上泥土，还用喷壶浇了些水。不一会儿，兰花就重新挺立起来，仿佛什么事都没有发生过一样。我看着小丽忙碌的身影，心里充满了感激。她虽然年纪比我小，但做事却非常细心周到。我真诚地对她说：“谢谢你，小丽，你真是我的好邻居。”小丽笑着回答：“不用谢，谁都有需要帮助的时候。”说完，她就转身离开了。看着小丽远去的背影，我的心里暖暖的。这个阴雨绵绵的周末，因为有了她的帮助，变得不再那么令人沮丧了。我也明白了，生活中，帮助别人，其实也是帮助自己。16.文章开头描写了怎样的景象？这样写有什么作用？17.小丽为什么要帮助“我”？18.文章中描写了小丽哪些方面的品质？19.你从“我”和小丽的互动中，明白了什么道理？四、作文（本大题共1小题，共50分。请根据题目要求，写一篇不少于500字的的文章。）20.题目：那一次，我懂得了______。要求：请将题目补充完整，然后写一篇作文。文章内容要积极向上，感情真挚，结构完整，语言流畅。本次试卷答案如下一、选择题1.B解析：A项，“称”应读chèn；C项，“纨绔”应读kuà；D项，“恬不知耻”中的“恬”应读tián。B项全部读音正确。2.D解析：A项，“慰藉”中的“慰”应为“慰”；B项，“鬼鬼祟祟”中的“祟”应为“祟”；C项，“走头无路”中的“头”应为“投”。D项全部正确。3.B解析：根据语境，“滴答”的声响形容雨水，用“叮咚叮咚”更形象生动，排除C、D。“滴滴答答”多形容雨声或钟表声，用在此处不如“叮咚叮咚”贴切，排除A。故选B。4.A解析：A项标点使用正确。B项，“阳光明媚，万里无云”是并列短语，中间应加逗号，且“好日子啊”后的感叹号应改为句号。C项，“难道他不是故意的吗？”是反问句，应将问号改为逗号。D项，“虽然他学习很努力”是让步状语从句，后面的逗号应改为分号。故选A。5.B解析：A项，成分残缺，应删去“通过”或“使”。C项，“开展”和“受到”搭配不当。D项，“只有我们每个人都积极参与到环境保护中来”句式杂糅，可改为“如果我们每个人都积极参与到环境保护中来”。B项句子结构完整，表意清晰，没有语病。故选B。6.D解析：A、B、C项表述均正确。《哈姆雷特》是莎士比亚的悲剧代表作，讲述了哈姆雷特为父报仇的故事，但D项表述不够完整，应加上“等经典悲剧作品之一”。故选D。7.C解析：A、B、D项均为比喻，“嫩嫩的，绿绿的”是本体和喻体，“像赶集似的”是本体和喻体，“像一把锋利的刀”是本体和喻体。C项，“蚊子飞过，像一片轻盈的羽毛”是比喻，但“蚊子”是主体，“羽毛”是喻体，句子主干是“蚊子像羽毛”，主语和宾语搭配不当，应改为“蚊子飞过，像一片轻盈的羽毛飘过”，才符合比喻的逻辑。故选C。8.B解析：A、C、D项词语使用均正确。B项，“虎头蛇尾”比喻开始时声势很大，后来劲头很小，有始无终，做事不认真。此处用来形容“他这个人做事”，对象错配，应为形容做事的风格，可改为“虎头蛇尾地做事”。故选B。9.C解析：A、B、D项成语使用均正确。C项，“三心二意”指做事不专心，犹豫不定。此处用来形容“他这个人做事不够认真”，望文生义，应改为“心不在焉”或“马马虎虎”。故选C。10.D解析：A、B、C项均运用了比喻修辞手法。D项，“他一步一步地向前走，终于来到了目的地”是陈述句，描述了动作过程，没有运用修辞手法。故选D。二、填空题11.“不学诗，无以言。”出自《论语·季氏》，意思是：不学习诗歌，就不会说话。解析：此句出自《论语》中的“季氏篇”，是孔子关于学习重要性的论述，强调学习诗歌对于提升言语表达能力的作用。12.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”出自李白的《行路难》，表达了诗人虽然前路艰难，但仍坚信未来能够克服困难，实现远大抱负的豪情壮志。解析：此句出自李白的《行路难·其一》，是诗人面对人生困境时所作，抒发了其积极乐观、不畏艰难的精神。13.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”出自王勃的《滕王阁序》，描绘了傍晚时分，绚丽的落霞与孤独的野鸭一起飞翔，广阔的秋水与辽远的天空融为一体的壮丽景象。解析：此句出自王勃的《滕王阁序》，是描绘滕王阁附近景色的千古名句，展现了秋日傍晚的壮美景色。14.“读书破万卷，下笔如有神。”出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，意思是读书读得多了，写的诗就会像有神助一样，形容博览群书，学识渊博后，写作就能得心应手。解析：此句出自杜甫的诗作，是形容读书对写作的促进作用，强调广泛阅读的重要性。15.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”出自文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人虽然身处困境，但仍然决心为国捐躯，名垂青史的高尚气节。解析：此句出自文天祥的《过零丁洋》，是诗人被俘后所作，表达了其视死如归、忠君报国的决心和信念。三、阅读理解16.文章开头描写了阴雨绵绵的天气景象，雨点打在玻璃上发出“滴滴答答”的声响。这样写的作用是：渲染了阴沉、压抑的氛围，为下文“我”和小丽的互动做了铺垫，也烘托了“我”当时的心情。解析：文章开头通过描写雨声、雨景，营造了一种安静、略带忧郁的氛围，与“我”当时的心情相吻合。同时，也为下文小丽的来访和帮助做了铺垫，使故事更加自然流畅。17.小丽来帮助“我”，是因为“我”家阳台上的花被风吹倒了，小丽关心“我”的花，所以主动前来帮忙。解析：根据文章内容，小丽敲门是因为看到“我”家的花被风吹倒了，她担心花会受损，所以主动前来帮助“我”修理花盆，体现了她的热心和善良。18.文章中描写了小丽细心周到、乐于助人、手脚麻利的品质。例如，她看到花被风吹倒后，立即