2025年小学英语毕业模拟试卷：词汇拓展运用词汇运用

2025年小学英语毕业模拟试卷：词汇拓展运用词汇运用考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词汇辨析同学们，今天咱们来玩一个猜词游戏！请你仔细阅读下面的每组单词，它们虽然长得差不多，但意思可大不相同哦。看看你能不能准确区分它们，并在横线上写下正确的答案。这不仅能考验你的细心，还能帮你拓展词汇量呢！来吧，展示一下你的实力！1.(1)different/different———-(2)father/father———-(3)happy/happy———-(4)listen/listen———-(5)open/open2.(1)where/where———-(2)when/when———-(3)who/who———-(4)why/why———-(5)what/what3.(1)big/big———-(2)small/small———-(3)long/long———-(4)short/short———-(5)tall/tall4.(1)good/good———-(2)bad/bad———-(3)right/right———-(4)wrong/wrong———-(5)nice/nice5.(1)come/come———-(2)go/go———-(3)eat/eat———-(4)drink/drink———-(5)sleep/sleep二、词汇搭配哎呀，光会辨析单词还不够哦！在实际生活中，单词要和别的词搭配在一起才能更好地表达意思。这一部分，我就来考考大家的搭配能力。请你根据句子的意思，在括号里填入最合适的单词。这就像搭积木一样，看看你能不能搭出最正确的句子！1.Mynameis().Iamtenyearsold.———-(1)Lily/Lily———-(2)Tom/Tom———-(3)Jack/Jack———-(4)Mary/Mary———-(5)Peter/Peter2.Ilike()verymuch.Itisredandsweet.———-(1)apple/apple———-(2)banana/banana———-(3)orange/orange———-(4)grape/grape———-(5)pear/pear3.Wehave()atschooleveryday.Itisveryfun.———-(1)English/English———-(2)math/math———-(3)music/music———-(4)PE/PE———-(5)art/art4.Thecatis()onthechair.Itissleeping.———-(1)sit/sit———-(2)sits/sits———-(3)sitting/sitting———-(4)sat/sat———-(5)issitting/issitting5.Iwantto()totheparkthisweekend.Itismyfavoriteplace.———-(1)go/go———-(2)goes/goes———-(3)going/going———-(4)went/went———-(5)amgoing/amgoing三、词汇填空好了同学们，咱们来点更有挑战性的！这一部分，我会给你一段小短文，里面空着很多单词。你得根据上下文的意思，把合适的单词填进去。这就像给故事填色一样，看看你能不能让这个故事变得生动有趣起来！来吧，开动你的小脑筋！1.Iama().Iliketohelppeople.———-(1)teacher/teacher———-(2)student/student———-(3)doctor/doctor———-(4)nurse/nurse———-(5)farmer/farmer2.Shehaslong()andbigeyes.Sheisverybeautiful.———-(1)hair/hair———-(2)eyes/eyes———-(3)mouth/mouth———-(4)nose/nose———-(5)face/face3.We()toschooleverydaybybus.Ittakesabouthalfanhour.———-(1)go/go———-(2)goes/goes———-(3)going/going———-(4)went/went———-(5)amgoing/amgoing4.Thedogis()theboneinthegarden.Itlooksveryhappy.———-(1)bite/bite———-(2)bites/bites———-(3)biting/biting———-(4)bit/bit———-(5)isbiting/isbiting5.Mymotheriscooking()dinnerinthekitchennow.Thesmellissogood.———-(1)a/a———-(2)an/an———-(3)the/the———-(4)some/some———-(5)any/any四、词汇排序同学们，你们知道吗？有时候，单词的顺序也很重要。就像搭乐高一样，如果顺序不对，就搭不出想要的形状。这一部分，我就来考考大家的排序能力。请你把下面的单词按照正确的顺序排列，组成一个完整的句子。这需要你仔细思考，看看你能不能找到正确的“拼图”顺序！1.(1)is/My/friend/Linda/nice———-(2)a/big/blue/car/This/is———-(3)We/have/math/every/Monday/class———-(4)My/father/works/in/a/hospital———-(5)I/like/eating/apples/very/much2.(1)go/I/school/by/bike/to———-(2)the/is/book/on/table/My———-(3)They/are/playing/in/park/the———-(4)My/sister/is/a/doctor/older———-(5)What/time/is/it/now3.(1)have/We/English/always/on/Friday———-(2)is/It/a/sunny/day/Today———-(3)My/birthday/is/on/May/twenty-first———-(4)The/cat/is/sleeping/on/bed———-(5)He/likes/swimming/to/like/very/sports4.(1)do/you/like/What/sports———-(2)I/live/in/a/tall/building———-(3)She/has/a/red/car/beautiful———-(4)My/mother/is/shopping/in/the/supermarket———-(5)Look/at/the/birds/are/flying/they5.(1)is/My/a/pen/blue/new———-(2)We/going/are/to/park/the/weekend/this———-(3)The/is/book/on/table/It/my———-(4)My/friend/is/from/America/a———-(5)I/have/two/cats/at/home本次试卷答案如下一、词汇辨析1.(1)different/different———-different———-different———-different———-listen———-open解析：这一题主要考察的是单词的复数形式和形容词形式。different本身就是形容词，不需要变化。father变成复数形式是fathers。happy变成形容词形式是happy。listen变成复数形式是listens。open变成复数形式是opens。同学们要注意，形容词和副词的比较级和最高级形式在这一题中没有出现，所以相对简单一些。主要是区分单数和复数，以及形容词和动词的形式。2.(1)where/where———-where———-where———-who———-why———-what解析：这一题考察的是五个疑问代词的用法。where用来问地点，when用来问时间，who用来问人，why用来问原因，what用来问事物。这五个词的用法在英语中非常基础，也是非常重要，同学们一定要牢记。它们在句子中通常放在句首，引导一个问句。3.(1)big/big———-small———-long———-short———-tall解析：这一题考察的是五个形容词的用法。big表示大的，small表示小的，long表示长的，short表示短的，tall表示高的。这些形容词用来描述物体的尺寸或高度。同学们要注意，big和long是原形，small、short和tall在句子中通常不加s，因为它们在这里是形容词，不是名词。4.(1)good/good———-bad———-right———-wrong———-nice解析：这一题考察的是五个形容词的用法。good表示好的，bad表示坏的，right表示正确的，wrong表示错误的，nice表示好的。这些形容词用来描述事物的品质或状态。同学们要注意，good和nice是原形，bad、right和wrong在句子中通常不加s，因为它们在这里是形容词，不是名词。5.(1)come/come———-go———-eat———-drink———-sleep解析：这一题考察的是五个动词的原形。come表示来，go表示去，eat表示吃，drink表示喝，sleep表示睡觉。这些动词都是不规则动词，它们的过去式和过去分词形式需要单独记忆。但在这一题中，只考查了原形，所以相对简单一些。同学们要注意，这些动词在句子中通常需要加上主语和助动词才能构成完整的句子。二、词汇搭配1.Mynameis().Iamtenyearsold.———-(1)Lily/Lily———-(2)Tom/Tom———-(3)Jack/Jack———-(4)Mary/Mary———-(5)Peter/Peter解析：这一题考察的是常见的人名。Lily是女孩的名字，Tom是男孩的名字，Jack是男孩的名字，Mary是女孩的名字，Peter是男孩的名字。根据句子的意思“我叫（）.我十岁。”，我们可以选择任何一个名字填入括号中。但通常在考试中，会给出一个固定的答案，这里假设(2)Tom/Tom是正确答案。同学们要知道，人名通常是不需要加冠词的，直接使用即可。2.Ilike()verymuch.Itisredandsweet.———-(1)apple/apple———-(2)banana/banana———-(3)orange/orange———-(4)grape/grape———-(5)pear/pear解析：这一题考察的是常见的水果名称。apple表示苹果，banana表示香蕉，orange表示橙子，grape表示葡萄，pear表示梨。根据句子的意思“我非常喜欢（）。它是红色的，甜的。”，我们可以选择任何一个水果填入括号中。但通常在考试中，会给出一个固定的答案，这里假设(1)apple/apple是正确答案。同学们要知道，水果名称通常是不需要加冠词的，直接使用即可。3.Wehave()atschooleveryday.Itisveryfun.———-(1)English/English———-(2)math/math———-(3)music/music———-(4)PE/PE———-(5)art/art解析：这一题考察的是常见的学科名称。English表示英语，math表示数学，music表示音乐，PE表示体育，art表示美术。根据句子的意思“我们每天在学校有（）。它很有趣。”，我们可以选择任何一个学科填入括号中。但通常在考试中，会给出一个固定的答案，