芙蓉教学名师管理办法

芙蓉教学名师管理办法总则目的为加强芙蓉教学名师队伍建设，充分发挥教学名师在教育教学、人才培养、教学改革与研究等方面的示范引领作用，提高教育教学质量，推动学校教育事业持续健康发展，特制定本办法。适用范围本办法适用于我校芙蓉教学名师的选拔、培养、考核、管理及相关待遇等事宜。基本原则1.师德为先：坚持把师德师风作为首要标准，引导教学名师自觉践行高尚师德，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2.教学为本：突出教学工作的中心地位，注重教学名师在教学能力提升、教学方法创新、教学质量提高等方面的示范引领作用。3.公平公正：选拔、培养、考核等环节严格遵循公开、公平、公正的原则，确保程序规范，结果公正。4.动态管理：对芙蓉教学名师实行动态管理，激励其不断进取，保持良好的教学水平和工作业绩。选拔条件基本条件1.忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，近五年内无任何违反师德师风的行为。2.具有扎实的专业知识和深厚的学术造诣，在本学科领域有较高的知名度和影响力。3.长期从事一线教学工作，近五年年均教学工作量达到学校规定的基本要求，教学效果良好，受到学生和同行的广泛好评。4.具有较强的教学改革和研究能力，积极参与教学改革项目、课程建设、教材编写等工作，取得显著成果。具体条件1.教学能力在教学方法、手段等方面有创新，形成独特的教学风格，教学效果突出，近五年内至少获得一次校级以上教学质量奖或教学成果奖。积极参与教学团队建设，发挥引领示范作用，所在教学团队整体教学水平较高。2.学术水平主持或主要参与省级以上科研项目，在国内外重要学术期刊上发表一定数量的高水平学术论文，或出版有较高学术价值的专著、教材。获得省级以上科研奖励或教学成果奖励。3.社会服务积极参与社会培训、技术咨询、学术交流等活动，为行业发展和地方经济社会建设做出贡献。在本学科领域担任省级以上学术团体职务，或在行业内具有较高的知名度和影响力。选拔程序个人申报符合选拔条件的教师向所在学院提出申请，填写《芙蓉教学名师申请表》，并提交相关证明材料。学院推荐学院对申报教师的资格和材料进行审核，组织专家评审，根据评审结果确定推荐人选，并在学院内进行公示，公示无异议后报学校人事处。学校评审学校人事处会同教务处、科研处等相关部门对学院推荐人选进行资格审查，组织校内外专家进行评审，提出拟入选名单。学校审定拟入选名单提交学校党委会审定，审定通过后确定芙蓉教学名师名单，并予以公布。培养措施制定培养计划学校为每位芙蓉教学名师制定个性化的培养计划，明确培养目标、培养内容、培养方式和考核要求等，帮助其不断提升教学水平和学术能力。提供培训机会1.定期组织芙蓉教学名师参加国内外高水平的教学培训、学术交流活动，拓宽视野，更新教育教学理念。2.鼓励芙蓉教学名师参加各类教学研讨会、工作坊等，与同行专家进行交流与合作，分享教学经验和成果。搭建发展平台1.支持芙蓉教学名师开展教学改革与研究项目，提供必要的经费和资源保障。2.优先推荐芙蓉教学名师参与学校的重点学科、专业、课程建设等工作，发挥其引领示范作用。3.鼓励芙蓉教学名师指导青年教师成长，建立师徒结对制度，定期开展教学指导和交流活动。考核管理考核周期芙蓉教学名师每两年考核一次。考核内容1.师德表现：主要考核师德师风、敬业精神、教书育人等方面的表现。2.教学工作：考核教学工作量、教学质量、教学改革与研究成果、教学团队建设等情况。3.学术水平：考核科研项目、学术论文、著作教材、科研奖励等方面的成果。4.社会服务：考核社会培训、技术咨询、学术交流、行业影响力等情况。考核方式1.个人总结：芙蓉教学名师按照考核要求，撰写个人总结报告，提交相关证明材料。2.学院初审：所在学院对芙蓉教学名师的考核材料进行初审，提出初审意见。3.学校评审：学校组织专家对芙蓉教学名师进行评审，根据评审结果确定考核等级。考核结果考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。考核优秀的，给予表彰奖励，并在岗位聘任、职称晋升、评优评先等方面予以优先考虑；考核合格的，继续保留芙蓉教学名师称号；考核不合格的，取消芙蓉教学名师称号，并收回相关证书和津贴。待遇与奖励待遇1.给予芙蓉教学名师一定的岗位津贴，津贴标准根据考核结果确定，考核优秀的享受较高标准津贴。2.在住房、医疗、子女入学等方面给予适当照顾。3.优先推荐参加国内外高层次的学术会议、培训进修等活动。奖励1.对在教育教学、人才培养、教学改革与研究等方面取得突出成绩的芙蓉教学名师，给予表彰和奖励。2.设立芙蓉教学名师专项奖励基金，用于奖励在教学工作中表现优秀的芙蓉教学名师及其团队。职责与义务职责1.积极参与学校的教育教学改革与研究工作，发挥示范引领作用，推动学校教学质量不断提高。2.承担一定的教学任务，为学生传授专业知识和技能，培养学生的创新精神和实践能力。3.指导青年教师成长，帮助青年教师提高教学水平和业务能力。4.参与学校的学科建设、专业建设、课程建设等工作，为学校发展出谋划策。义务1.遵守国家法律法规和学校各项规章制度，自觉维护学校声誉。2.积极参加学校组织的各项培训、学术交流等