天津市2018-2021年中考满分作文65篇

天津市历年中考满分作文大全2018—2021年目录2021年天津市中考满分作文 7欣赏 7在欣赏中提升自我 8学会欣赏他人 9自我欣赏，风景才美 9学会欣赏 10一位值得欣赏的人 11最值得我欣赏的人 12欣赏你，“迅哥” 13人生需要欣赏 13风景才美 14倾听历史的心跳 15听蛙声一片 15我，如一滴水 16欣赏 17欣赏 17欣赏 18学会欣赏 18学会欣赏 19我是一个好“策划” 20欣赏的光 20【附：审题指导】 212020年天津市中考满分作文 24心如草木，向阳而生 25笑对生活 25笑对生活 26细品落雨花开 27细品雨落花开 27锁 28历尽千帆仍少年 29谢谢你的微笑 30【附：审题指导】 302019年天津市中考满分作文 33妈妈的要求，我的成长 33梦想助力成长 34风雨助力我成长 35让暴风雨来得更猛烈些吧 36我沉醉其中 36父亲助我成长 37梦想助力成长 38梦想助力成长 38友谊助力成长 39压力助力成长 39跨越断桥 40追梦路上一直有你 41困难助力成长 41梦想，助力成长 42书伴我成长 43【附：审题指导】 432018年天津市中考满分作文 45难忘的一课 46有着亲切怀恋的地方 46笑对人生 47行走在春暖花开里 48人间至味是清欢 49总会想起那只小狗 49较量 50困难一—磨炼 51迈过那道“坎” 52怀恋是止不住的泪水 53总有一些记忆深埋心底 53我心中永远的家 54亲切的怀恋 54亲切的怀恋 55亲切的怀恋 55亲切的怀念 56亲切的怀念 56亲切的怀念 57亲切的怀念 57亲切的怀恋 58亲切的怀恋 58追忆逝去的美好时光 59【附：审题指导】 60

2021年天津市中考满分作文【作文原题】培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”我们希望得到他人的欣赏，他人的欣赏如暖流滋润心田，让人获得奋进的力量；我们也要学会欣赏他人，欣赏他人会在自己心中播下善与爱的种子，不断提升人生境界；我们还要学会欣赏自己，欣赏自己才会内心有光，自信乐观地面对生活。对此，你有怎样的经历和感悟呢？请自拟题目，自选角度，写一篇文章。要求，①紧扣主题，内容具体充实；②有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）;④不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。欣赏瘦小的身躯，不起眼的长相，这便是小和。刚进初中时，我们几乎都没有注意到他，更别说欣赏他了。没想到，他却是一位“深藏不露”的体育能手。那一天的操场上，同学们三三两两，谈笑风生，有玩引体向上的，有爬平梯的，有打篮球的，还有踢足球的……我来到平梯下，一看，小和也在。他要做什么呢？爬平梯吗？他个子那么矮，也能爬平梯？他抬头望了一眼那“高耸入云”的平梯，转身向后走去。他要做什么呢？是放弃了吗？我产生了疑问。他走出去十多步后，停住，转过身来，深吸一口气，然后猛地一冲。快冲到平梯下时，他双脚用力一蹬，双手随即迅速一抓——顺利地抓住了平梯。只见他的手如鹰爪一般，牢牢抓住横杆，双手不停地前后交替，双腿微微弯曲，以保持平衡，每一步都“走”得稳稳当当。他的整套动作如同行云流水，不带半点儿停顿，还没等我缓过神来，他就已走”了一个来回。“啪！”他向下一跳，拍了拍手，露出了自豪的微笑，那是一种自我欣赏的微笑。哇，厉害！看着小和轻松的样子，我也跃跃欲试。站在平梯下，我奋力一跳。哎呀！同样的横杆，怎么到了我手上就跟涂抹了肥皂水一般，“哧溜”一下，我从横杆上滑落，一个踉跄，差点儿栽倒在地上。小和走过来对我说：“我教你吧！”接着把他的“秘诀”全部传授给了我。我按照他的方法一试，果然比之前好多了。他不仅厉害，而且毫不介意把自己的经验教给别人，我不由得对小和愈加欣赏起来。我玩了一会儿平梯，突然听到篮球场那边传来一阵欢呼声。我向那边走去，挤过人群，就看见小和双手抱着球，站在三分线上。小小的篮球场，成了专为小和搭建的舞台，阳光聚焦到他身上。“砰！”篮球在空中划出一道优美的弧线，稳稳当当地投入了篮筐的怀抱。掌声四起，喝彩声不断，所有围观的同学都向他投去了欣赏的目光。【名师解读】①先抑后扬，层层推进。文章层层蓄势，开篇先用“瘦小的身躯，不起眼的长相”描写小和的普通，继而通过小和爬平梯和教“我”爬平梯，写出了他的自我欣赏和“我”对他的欣赏，再通过小和投三分球，进一步写出同学们对他的欣赏。也就是说，文章涉及的欣赏不只局限于一个层面，而是内涵丰富，并逐层深入。②描写生活，语言凝练。考生的描写特别生动，特别是对小和爬平梯的一系列动作描写，用了一连串的动词，如“转过身”“深吸”“冲”“蹬”“抓”“前后交替”等，极为传神地描写出小和爬平梯时动作的娴熟，文字也一气呵成。自我欣赏，【得分点提示】1、先抑后扬，层层推进。文章层层蓄势，开篇先用“瘦小的身躯，不起眼的长相”描写小和的不起眼，继而通过小和爬平梯和小和教“我”爬平梯，写出了他的自我欣赏和“我”对他的欣赏，再通过小和投三分球，进一步写出同学们对他的欣赏。也就是说，文章涉及的欣赏不只局限于一个层面，而是内涵丰富，并逐层深入。2、描写生活，语言凝练。考生的描写特别生动，特别是对小和爬平梯的一系列动作描写，用了一连串的动词，如“立”“深吸”“冲”“路”“抓”等，极为传神地描写出小和爬平梯时动作的娴熟，文字也一气呵成。在欣赏中提升自我春去秋来，寒来暑往，大千世界，芸芸众生。不知不觉间，我在欣赏中不断提升自我。——题记妈妈是一个勤快且爱干净的人。洗衣服这活儿是她宁可耽误吃饭、睡觉的时间，也非要完成的重要工作。她麻利地将脏衣服放在洗衣板上，不是揉，就是搓，然后把衣服放在清水里，浸一浸，涮一涮。她还时不时用满是泡沫的手揩一揩额头上那豆大的汗珠，捶一捶那发酸的腰背，脸上却露出幸福的微笑。妈妈洗衣服的样子给我留下了深刻的印象，我欣赏她勤劳忙碌的样子，并回味着。有一天，趁妈妈不在家，我也学着妈妈的样子，郑重其事地拿出自己的一件脏衣服，洗了起来。费了九牛二虎之力，衣服被我洗得干干净净的，我感到非常高兴，心中暗想：我也能自己洗衣服了。在回想妈妈洗衣服的样子时，我也提升了自己。一抬头，我看见不知什么时候倚在门边看着我的妈妈，她的脸上露出了欣慰的笑容。于是，我更加热爱劳动、更加勤劳，不仅主动帮妈妈拖地，周末也会整理好自己的房间……再来看看我的爸爸。爸爸善于修理家用电器，这可是街坊邻居皆知的。爸爸除了能把家里一些坏掉的电器修好外，还经常帮助邻居们修理电器。就在上个月，爸爸还帮邻居阿姨把电风扇给修好了。当爸爸把修好的电风扇送回给邻居阿姨时，邻居阿姨的脸上笑开了花，嘴里一直说着感谢的话，夸爸爸是一个乐于助人的好邻居。爸爸则笑呵呵地对她说：“小事一桩，不用客气！”我看着这样的景象，内心不禁为爸爸感到自豪，心里暗暗想：我也一定要做一个乐于助人的人！于是，看到班级同学遇到难题时，我主动帮忙；看到邻居有困难时，我伸出援手……除了欣赏妈妈勤劳的样子、爸爸乐于助人的样子外，我还非常欣赏奶奶善良的样子。一次，在我和奶奶去公园散步的时候，我们看见了一些流浪猫和流浪狗。之后奶奶每次去公园散步时，都会带上一些新鲜的食物，看见它们时，就会停下来喂它们。奶奶常说小猫小狗是我们人类的好朋友，我们要善待它们。看着奶奶满脸和善地给小猫小狗喂东西，我内心深受感动，并告诉自己：一定要做一个像奶奶一样善良的人！于是，我也学会了要善侍流浪猫和流浪狗，并会尽自己的能力为有困难的家庭奉献自己的爱心……正是欣赏，让我看到了妈妈的勤劳；正是欣嵩让我懂得了爸爸的乐于助人；正是欣赏，让我感受剤了奶奶的善良。正是由于欣赏，我提升了自我。【名师点评】1．运用题记，形式新颖。文章以题记开篇，直接点题，简洁明快，既呼应了文题，又引出了下文：既激发了读者的阅读兴趣，又突出了文章的主题。2．脉络分明，层次清晰。文章按照“分总”的结构行文，先写生活中的三件事使“我”得以提升自己，然后在最后一个自然段进行总结，照应题目和题记，脉络清晰、分明。3．内容充实，主题鲜明。文章主要写了生活中的三件事，欣赏妈妈勤劳的样子、欣赏爸爸乐于助人的样子和欣赏奶奶善良的样子，并写出了“我”从中提升了自我，内容充实，主题鲜明而突出。学会欣赏他人那是春天里一个阳光明媚的中午，我和妈妈在街心公园里散步。在一张木质长椅上，我看见一个穿着显眼的老爷爷。天气十分暖和，我都有点儿出汗了，他却紧裹着一件厚厚的棉大衣，还紧紧地围着一条厚厚的毛线围巾，好像天上正飘舞着片片雪花似的。我偷偷地触碰了一下妈妈的后背，小声说：“老妈，你看那位老爷爷的穿着多搞笑啊！”霎时间，妈妈露出非常严肃的表情。她正色直言：“孩子啊，我发现你缺少一种能力，那就是欣赏他人的能力。这表明你在与别人的交往过程中可能会缺少一份真诚和友善。”当时我只觉得妈妈是小题大做，就反问妈妈：“你看到那位老爷爷的穿着，难道不觉得很搞笑吗？”妈妈不以为然地说：“与你说的恰恰相反，我倒是很欣赏那位老爷爷的样子。”听了她的话，我感到莫名其妙。妈妈接着向我解释道：“那位老爷爷穿着臃肿的棉大衣，还围着厚厚的大围巾，可能是患病初愈，身子骨还很虚弱呢。但你看，他正注视着一朵鲜艳、饱满的玉兰花，表情是那么热切、充满向往，你不觉得这场面很温馨吗？他渴望春光，期盼生机，向往美好的生活。我觉得这位老爷爷令人感动不已！”听完妈妈说的话，我认真地看了看那位老爷爷的神情，确实像妈妈说的那样，他浑浊的眼睛中闪烁着一丝光亮，展现在他脸上的笑容显露了他内心的那份喜悦。老爷爷似乎发现了我在看着他，转过头来对我微微一笑。我的内心瞬间涌起一阵感动，也回了老爷爷一个微笑。妈妈带着我走到那位老爷爷面前，微笑着打招呼：“老先生，您欣赏玉兰花的那份神情真的令人感动，您让这春光变得更加温馨了！”那位老爷爷挪了挪位置，示意我们坐下，笑着对妈妈说：“谢谢你！我之前生病，在医院里住了很长一段时间，已经很久没有好好欣赏过这大自然的风景了，正巧现在是春天，一切都生机勃勃，这玉兰花开得可真漂亮。你家小孩很善良阿，刚才远远看见我，就对我微笑了。”妈妈和老爷爷聊着天，我看了看枝头那一朵朵盛开的玉兰花，突然明白了妈妈为何欣赏这位老爷爷……一个向往美好、热爱大自然的人，怎会不值得他人欣赏呢？我真为我刚看见这位老爷爷时所出的评价而感到羞愧。通过这次经历，我学会了看待他人时，不能只看他人的外貌，更要看到他人内心的美和善，要善于欣赏他人的道理，而这也会给我带来更多美好的生活体验！【名师点评】1．故事真实，内容翔实。文章开头交代环境，主体部分翔实地叙述了妈妈和“我”遇见一位老爷爷后发生的事，故事真实，读来让人感同身受。文末进行总结，进一步深化了主题。2．注重描写，对比强烈。文章对老爷爷的外貌、神态等进行了细致的描写，生动真实地将老爷爷的形象刻画出来。而第一、二自然段“阳光明媚”与老爷爷身穿“棉大衣”、围着厚毛巾的形象形成对比，突出了老爷爷的“搞笑”形象。这一“搞笑”形象又与下文“他正注视……充满向往”的形象形成对比，给读者留下了深刻的印象。自我欣赏，风景才美那次作文比赛，我并没有取得名次，却是我收获最大的一次。那是一次“星空杯”作文比赛，我揣着紧张不安的心情坐上了去比赛地点的车。这一路，我表面上有说有笑，风轻云淡，实则内心波涛汹涌。我不知道我跟别人说了什么，也没注意车窗外的风景，只是一直胡乱地想着：我能行吗？要是写得不好怎么办？……我只能努力排解心中的紧张，勉强让自己平静下来……经过了一段“漫长”的旅途，我终于到达了比赛地点。此时，我的内心犹如十五个吊桶打水——七上八下。如果这次的题目难该怎么办呀？如果作文写跑题了怎么办呀？如果时间不够怎么办呀？……大脑里又一下子跑出来好多问题。正在我不知所措的时候，脑子里突然想到了语文老师的话：“去参加吧，老师很欣赏你的文笔！”我一下子镇定下来。在班级里，我的作文一直被老师当作范文，被同学们争相传阅，虽然我没有参加比赛的经验，但这正是一次最好的磨炼。我相信自己能发挥出最好的水平。进入考场后不一会儿，就开始写作了。看到作文题目“我家的阳台”时，我心里的石头瞬间落了地。我不急不躁，确定好立意和框架之后就开始奋笔疾书，很快就完成了。交卷之后，我和同班同学一讨论，发现作文的主题没偏，应该注意的地方自己也拿捏得不错。虽然有些细节没有打磨好，但我的心态已经平静下来了。在返程的车上，我往窗外一看，路边的树木青葱，小草整齐地列着队，花儿也竞相开放，此番盛景令人迷醉，原来风景如此美妙！途中的风景这么好，刚刚怎么就没发现呢？我悄悄地问自己。可能是因为刚刚太紧张、太不自信了，弄得我连这番美景都没能欣赏到……原来，风景一直都在，它不仅在窗外，不仅在别人的眼里，更在自己的心里。只有学会自我欣赏，才会懂得去发现，去欣赏。【得分点提示】1．首尾呼应，主题鲜明。文章开篇提出“那次作文比赛……是我收获最大的一次”,给人留下了悬念，到结尾才讲到自己的收获是“只有学会自我欣赏，才会懂得去发现，去欣赏”，结尾对开篇做出回答，且扣合标题，突出主题，令人印象深刻。2．观察细致，描写细腻。文章层层铺垫，运用生动细致的描写，展现了“我”参加作文比赛的经历。特别是通过细腻的心理描写，写出了“我”由不自信到回忆起被人欣赏再到自我欣赏这一心理变化过程，描写真实，细节鲜明。学会欣赏欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才；欣赏别人的大度，会开阔我们的胸襟；欣赏别人的善举，会净化我们的灵魂。其实，学会欣赏别人，我们才算是在健康的成长。镜头一一个男孩迷上了小提琴，每晚在家拉个不停，家里人不堪这种“锯床腿”的干扰，每每向小男孩求饶，男孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自奏完一曲。突然听到一位老妇的赞许声。老人继而说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错！＂于是，男孩每天清晨来这里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都连声赞许：“谢谢，拉得真不错！＂终于，有一天，男孩的家人发现，男孩拉琴早已不是“锯床腿”了，惊奇地问他有什么名师指点。这时，男孩才知道，树林中那位老妇人是著名的器乐教授，而她的耳朵竟从未聋过！小男孩拉小提琴的进步，是缘于老人家的赞许。镜头二：有一个小女孩，不但长得又瘦又小，而且脸上还长着一颗手指甲那么大的黑痣，特别显眼。所有见过她的人都不想见她第二眼，包括她的父母。这让小女孩从小生活在阴影里，走路都抬不起头来。转眼间，小女孩长到了13岁，一天下午，她看到农场的活干完了，于是顺小溪走到一棵老树下，开始津津有味地读起书来。夕阳偷起懒来早早地下了班，小溪边的虫儿不知道什么时候唱起歌来。这时一位有名的哲学家从她身边经过，惊喜地打量着这个女孩，说道：“你将来肯定很了不起，瞧！幸运星的标志就在你脸上。＂父母知道了，意外极了，于是认真地打量起这个孩子来，虽然眼前的女孩还是那个又瘦又小，可那颗令人讨厌的黑痣似乎闪烁着智慧的光芒呢！正如哲学家预言的那样，长大后女孩果然成为有出息的人，年纪轻轻的就当上了市长。欣赏既是一种尊敬又是一种美德。镜头三：一盏台灯下，有一个小学生模样的女孩在写字。她右手握一支有点不服她小手的钢笔，看着一本不知谁的字帖，在作文格子纸上细细地写着结构奇怪的字。“啊！终于写出了一张‘口’了！妈一你看我写得好看吗！”“嗯——比妈妈写得好，不过比字帖差一点点。即使这样，妈妈好喜欢宝贝的字，再描两张给妈妈瞧，好吗？”“好的！”女儿的声音干脆、清甜，充满着信心。多年后，那个小女孩上了初中，练就了一手漂亮的字，成为学校黑板报组成员。那个小女孩就是我。我很感激妈妈喜欢我以前那些“奇怪”的字。妈妈的欣赏是一支拨动心弦的歌。后记：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如果每个人都有一双善于发现并欣赏他人优点的慧眼，我们的生活将会变得更加美好。【名师点评】该文章运用蒙太奇式设计结构，用音乐家欣赏拉小提琴男孩儿，哲学家欣赏自卑女孩儿，妈妈欣赏激励“我”三个段章组织全篇，紧扣话题，凸显了主旨；层次清晰，结构严谨，给阅卷者一种舒朗明了之感。后记总束全篇，深化中心，是一篇不错的考场作文。温馨提示；第一则与第二则内容涉及音乐家、哲学家，似乎远离考生生活实际，有杜撰之嫌。希望今后观察生活，发现生活，撷取身边真实的小清新、小感动入文。一位值得欣赏的人欣赏别人需要爱心，被人欣赏需要魅力。——列夫．托尔斯泰眼前这个人吧，看上去有点意思，你说呢？不过，孙悟空有“七十二变”，而这个人自愧弗如，只能区区“四变”，列位看官，你会不会觉得，这是一位值得欣赏的人？一变：口中念念有词：变成值得欣赏的“孙悟空”——课业中，每人都会遇到一些拦路虎。遇到时，我便会像孙悟空那般抓耳挠腮，过了很久都没有想出来，再去找各路“神仙”帮忙，一个不行就找第二个，一定会把这些妖魔鬼怪一一铲除，还天下太平的。生活方面，也有一点挺像孙悟空的，就是变得会耍赖。“小×，再不起床我可要掀被子哩。”妈妈边叉腰边对还在被窝中的我吼道。“好好……再睡两分钟。”我睡眼惺忪地说道，然后又沉沉地睡去。五分钟过后，水到渠成，我被成功地掀了被子。呜呜。二变：口中念念有词：变成值得欣赏的“猪八戒”——“你怎么这么能吃呀！是不是小猪呀你？”对正在啃鸡腿的我，妈妈说。“咋了，人家都说能吃是福，况且你看我这身材哪像猪呀，再说，我是小猪，不还有猪妈妈吗？”“得啦，说不过你，等你将来长胖了可别抱怨。”妈妈翻了翻眼说。下午，肚子唱起“空城计”，翻出装满零食的宝物箱，坐在床上大快朵颐，“哟，要被妈妈看到。”一个激灵，赶紧往被子里藏。说时迟那时快，妈妈以迅雷不及掩耳之势从我手中夺过薯片袋，斩草除根，干脆连我的宝物箱一起收走，这下可咋办？三变：口中念念有词：变成值得欣赏的“沙和尚”——“×××，能借我一支笔吗？”“请问，能把作业借给我参考一下吗？＂这样的问答在我这儿得到的回答都是肯定的。用妈妈的话来说就是“老好人一个”。我不好意思对别人说“不”，因为这样会让人觉得我小气，不再和我玩了，让我感觉有点内疚。希望早点改掉不好的“老好人一个，吧。做人要有原则，拒绝人也有礼貌，盼望早日“功德圆满”吧！四变：口中念念有词：变成值得欣赏的“唐僧”——“老妈，这次出去一定要注意安全啊，阿弥陀佛！”一边帮妈妈提着行李一边说，妈妈要和姐妹一起出去玩几天。上次她出去时，不小心摔了跤，疼了几天，腿那儿都青了，真是让人心疼呀。“喏，晕车药、水、糖（老妈有点低血糖）、牛奶、面包、面纸、感冒药、膏药都备齐了放在那个小包里了，阿弥陀佛！”我指着妈妈的包说。妈妈说：“知道了，在家好好‘修炼’吧。”列位看官，欣赏了这区区“四变”，你会不会明白，这位值得欣赏的人是谁呢？【得分点解读】本文类似故事新编，通过“四变”来展示自已的喜怒哀乐，内涵丰富，把自己学习、生活中的故事、个性特征和盘托出，跟唐僧师徒四人的性格联系起来。运用语言、动作、心理描写等，表现“我”和妈妈的性格特征，绘声绘色，情趣盎然。最值得我欣赏的人一般而言，一个善于欣赏别人的人，必是一个丰富的人；一个被别人欣赏的人，必是一个出色的人。——汪国真老爸，28岁你有了我，现在我已经16岁了，你却有点衰老了，从远近闻名的大帅哥变成了胡子拉碴的大叔，肯定有许多感慨，在你身边，我渐渐长大，快要成为一个男子汉了。老爸，你呢，总是一脸严肃，不喜欢笑，常常用冷冰冰的语调讽刺我。每当我取得了点小进步、小成绩和你炫耀时，你总是板着脸打击我，让我闹个大红脸。不过放心，我没往心里去，我知道，你不善于表达，可你心里是很高兴的，是不是？只是不想我骄傲罢了，这我明白，你是“最值得我欣赏的人”嘛！当然，那点小成绩，还真不值得炫耀，只不过，让你开心一点罢了。老妈说你最疼我，开始还真没发现，可等我逐渐长大，生了喉结，长得比你还高，我就开始明白，父爱是什么。你不会像妈那样，惯我，宠我，但我依稀记得，小时候你总喜欢抱我在怀里，我就坐在你的大腿上，你做你的事，我打我的盹儿，晚上拿你手臂当枕头，每晚都睡得那么香。后来我知道，手臂长期不动会麻得厉害，老爸，真的很抱歉，你是“最值得我欣赏的人”嘛！看过小时候拍的照片，那时候你还留着浓发，我抱着你的腿，似乎是怕什么的，记不清了，那时候我多矮小啊，个子オ及你的腰，现在都比你高半个头了。哈哈，时间过得真快啊！其实老爸，有老长一段时间，我还挺怕你的，你发火的样子真是吓人，不过那时妈出车祸，医生要放弃治疗，你抓着医生领子说的那番话，还真的铁血柔情，妈妈被救回来，你有很大的贡献呢，让我佩服极了！难怪啊，你是“最值得我欣赏的人”嘛！你这两年似乎不顺，生意一路顺风，身体却出了毛病，先是半夜突发阑尾炎折腾了半夜才动手术，肯定疼得要命，可你却硬是在手术20多天后，爬二层楼梯到老师家看望我，难怪啊，你是“最值得我欣赏的人”嘛！初二下学期，你的脊椎病已经超级严重了，我却不逢时地弄伤了腿，我去洗澡，你扶着我，我知道那时候你走路都不怎么方便，不要你扶，你说：“别担心，我会永远扶着你。”难怪啊，你是“最值得我欣赏的人”嘛！你抽烟，抽得很凶，也会为应酬喝得烂醉，可身体要紧，就为了这事，妈和你吵了好几几次，老爸，身体是革命的本钱嘛！你是“最值得我欣赏的人”嘛！哈哈，在你身边，我渐渐长大，快要成为一个男子汉了，用不了几年，我就可以大学毕业参加工作，你就用不着那么拼命地赚钱了，老爸，你是“最值得我欣赏的人”嘛！【得分点解读】本文采用第二人称进行面对面谈话的方式，写“我”跟父亲聊天，从容不迫，侃侃而谈，这样写把“最值得我欣赏的人”“老爸”的那种亲密无间的父子情淋漓尽致地表达了出来。口语是以日常会话为基本形式的，一般用于交际双方直接接触的场合。本文就是以口语形式为常规，运用聊天的形式来表达的，因而使用短句、单句、省略句比较多，随意性、复杂多变成为它的主要特征，读来倍感亲切。欣赏你，“迅哥”欣赏是一种陶冶，一种提高，一种收获。——汪国真“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是你的文学誓言，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是你的前进动力，人们所熟知的“迅哥”是你的昵称。欣赏你，“迅哥”，你的一生是光荣的一生，当之无愧的民族英雄，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也”。小时候的你，因给父亲拿药而上学常迟到，促使你在桌子上刻下一个“早”字，比别人早一点，就能多做一点事。那时，你仅有七八岁。欣赏你，“迅哥”，青年时，你的家境也算可以，但只能看着自己的父亲被那些庸病所陷害而无能为力，之后便发奋努力，让你走上学医这条路，为了成为真正的好医生，出国留学，结识了藤野先生。欣赏你，“迅哥”，医路漫漫，不久，你便成了老师的得意门生。想到很快就能回国去医治那些贫困的老百姓，便更加发奋。然而好景不长，就在这时国共内战爆发，看到到处都是麻木的灵魂，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，抑制不住自己的爱国情怀，走上文学创作之路，拿起自己的笔来“医治”人们的心灵和思想。文学是一条不归路，一走就是一生，多年之后，成为一名享誉世界的作家，让你拥有自己的梦。欣赏你，“迅哥”，你把全部的身心投入文学写作中去。因为吸烟，你的身体一天不如一天，得了严重的胃炎。不吃美国造的面粉，胃便很难受。但是宁死也不去买美国的面粉，终于逝世于病魔之下。欣赏你，“迅哥”，你所留下的，是那团永不熄灭的希望之火，碧色眼眸，射猛虎，倚黄龙，胆识过凡人谁敌手？你从万人之中涌现出来，临危不惧开辟了一条通向成功的道路。就像你常说的，“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”,而你则成为一个开辟国家民族大道的人。逆境人人都会遇到，但是更多的人被绊脚石绊倒以后就再也爬不起来了，正如你预言的那样，“其实先驱者本是容易变成绊脚石的”。再次翻开你的作品，我会感叹，竟有如此的魅力。其实，捧在手的不是一部部作品，而是振聋发聩的文字，更是滴滴鲜血，那为民族阶级奋斗的热血。欣赏你，“迅哥”,“我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶”，这是“迅哥”你的豪言壮语，也是“迅哥”你一生的生活标准。【得分点解读】本文看似赞颂的是鲁迅，其实赞颂的是鲁迅的高尚精神，一是他的政治远见，二是他的斗争精神，三是他的牺牲精神，尤其是“吃的是草，挤出的是牛奶”的奉献精神。本文通过日常生活的叙写，刻画人物的生活经历，举手投足间，表现人物的精神面貌，力求具体生动，让读者如见其人，如闻其声。本文运用第二人称叙述，无形之中拉近了与读者之间的距离，便于情感交流，使人感到特别亲切。人生需要欣赏远眺泰山，欣赏“荡胸生层云，决眦入归鸟”的豪迈山景；登上长城，欣赏“千里冰封，万里雪飘”的壮美景观；漫步西湖，欣赏“接天蓬莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的妩媚景色。徜徉在清浅流年的光影里，独自一人欣赏。只因人生——需要欣赏！“随风潜入夜，润物细无声”。赏雨。窗外的雨静静地下着，一滴一滴连起来，像是串成的珠帘。如烟似雾，无声无息地下着，像是对我轻声的絮语，雨将万物的心声挥毫在荒野，谱写出一曲悲欢离合的壮歌。也似银针从空中飘落，如梦一般迷蒙，似远似近，似近似远。雨润万物，万物润雨，挑灯赏雨，不觉莞尔。“洞庭秋月生湖心，层波万顷如熔金”。赏月。闲庭信步，一览无遗的月光直泻而下，似轻纱，亦似薄霜，伴着群星在星辉斑斓中起舞，在璀璨的夜空中漂浮，那样清幽，那样柔和，使人感到格外舒畅。风轻轻地吹开一片薄薄的云彩，月光如流水一般倾泻天幕，给冷寂的夜晚，披上一层柔和轻盈的华光，也淌进我的心里。更深夜浓，静默无言，玲珑秋月，如泣如诉。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”。赏人生。三毛说过“春花，夏雪，秋雨，冬雪，皆为必经，你若盛开，清风自来”。那么欣赏人生，又有何妨？人生只有一次，若是埋头一直攀登，也只是迎来山顶的孤独与寂寥。不妨闲暇时暂且放下手中的纷杂，欣赏这难得的安宁。欣赏吧，山下的平凡之景也能让你感受到人生的美好。鹰击长空，鱼翔浅底，宇宙无穷，人生苦短。阴阳浅移，春秋代序。赏花开花落，云卷云舒，赏渔舟唱晚，古筝轻叹。一切的一切，只因人生——需要欣赏！风景才美那次作文比赛，我并没有取得名次，却是我收获最大的一次。我怀揣着紧张不安的心情坐上了去比赛地点的车。那一路，我表面上有说有笑，风轻云淡，实则内心波涛汹涌。我不知道我跟别人说了什么，也没注意车窗外的风景，只是一直胡乱地想着：我能行吗？要是写得不好怎么办？……我只能努力缓解心中的紧张，勉强让自己平静下来……经过了一段“漫长”的旅途，我终于到达了比赛地点。此时，我的内心犹如十五个吊桶打水——七上八下。如果这次的题目很难该怎么办呀？如果作文写跑题了怎么办呀？如果时间不够怎么办呀？……大脑里又一下子跑出来好多问题。正在我不知所措的时候，脑子里突然响起了语文老师的话：“去参加吧，老师很欣赏你的文笔！”我一下子镇定下来。在班级里，我的作文一直被老师当作范文拿来评讲，平时写的随笔也被同学们争相传阅。我的确没有参加比赛的经验，但这正是一次最好的磨炼。我相信自己能发挥出最好的水平。进入考场后不久，比赛就开始了。看到作文题目时，我不急不躁，先确定好立意和框架，然后开始奋笔疾书，很快就完成了。交卷之后，我和同班同学一讨论，发现作文的主题没偏，应该注意的地方自己也拿捏得不错。虽然有些细节没有打磨好，但我的心态已经平静下来了。在返程的车上，我往窗外一看，路边的树木青葱，小草整齐地列着队，花儿也竞相开放，此番盛景令人迷醉，原来途中风景如此美妙！之前怎么就没发现呢？我悄悄地问自己。是因为太紧张、太不自信了，所以错过了这番美景吧。其实，风景一直都在，它不仅在窗外，不仅在别人的眼里，更在自己的心里。只有学会自我欣赏，才会懂得去发现、去欣赏。【名师解读】①首尾呼应，主题鲜明。文章开篇提出“那次作文比赛……是我收获最大的一次”,给人留下了悬念，到结尾才讲到自己的收获是“只有学会自我欣赏，才会懂得去发现，去欣赏”，结尾对开篇做出回答，且扣合标题，突出主题，令人印象深刻。②观察细致，描写细腻。文章层层铺垫，运用生动细致的描写，展现了“我”参加作文比赛的经历。特别是通过细腻的心理描写，写出了“我”由不自信到回忆起被人欣赏再到自我欣赏这一心理变化过程，描写真实，细节鲜明。倾听历史的心跳一直在崇尚、向往着历史中那片诗词并发的芳草地。当李清照带着“人比黄花瘦”的容颜从历史中向我走来；当岳飞的《满江红》激荡起我满腔的热血……我的心中便荡起阵阵激流。宋词，那古老的精华，已融入我的生命。张潮在《幽梦影》里说过：“所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。”我不去崇尚那种“美人”，也更没有那种精通诗词文赋的文人雅量。我只是用自己的心去咀嚼，去品味那或婉转缠绵，或雄浑悲壮的潜在词魂，在默默中倾听历史的心跳，让自己的血液流淌得更加奔放。喜欢宋词，很欣赏它的那种明快的韵律。如蒋捷的“何日归家洗客袍，银字笙调，金字香烧，流光易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。读起来如行云流水，朗朗上口，字字清新隽永，绕耳不绝，让人忍不住地对此喜爱有加。若领略了婉约派的似水柔情，便会深深地喜欢上它们的那种欲说还休，十咏三叹的韵味。才子柳永的《雨霖铃》便算得上是部经典之作。“……今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月，此去经年，应是良辰美景虚设，便纵有千种风情，更与何人说？”柳永触龙颜而遭贬，不得不离开繁华的京都，登舟离开时，回望一眼这座让他失意，又爱又恨的都城，万般愁绪，万般滋味便涌上心头。无奈中，只有一任肝肠寸断。柳永的身影消失在苍茫的历史中，但是，他的灵魂却在每一句词中，冲破历史的尘芥，永世长存下来。在感叹婉约派的清丽、含蓄、缠绵之余，更不免惊叹豪放派的雄浑壮阔和沉郁苍凉。从岳飞的《满江红》怒发冲冠精忠报国的壮怀激烈，到苏轼的“一樽还酹江月，纵观千古豪情”；从苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的热血之誓，到辛弃疾的“男儿到死心如铁，看试手，补天裂”的铮铮铁骨，字字铿锵，句句雄壮，让每一个人都倍增爱国之热情，倍感一眶之热泪。无羁地吟哦，醉到了世世的楚楚衣冠，撼动了代代的凡夫俗心。历史抚平了风涌乍起的波浪，吹干了沙场上映日而辉的英雄鲜血，但是，它却不能带走那些融入人们生命灵魂的菁华。在回望中，在历史心脏强有力的跳动声中，我默默地用心灵去倾听，去找寻，去欣赏，去感受那历万世而不朽的词魂。听蛙声一片经常往来于钢筋混凝土的楼群中，穿梭在刺耳的金属碰撞和摩擦声里，心中逐渐濡染了灰色的文明——单调、冷漠和孤独。夜梦中的蛙鸣，点击出老家平静水面上的涟漪。赏蛙声，平心境。老家，出门能见河，转弯就坑。每至盛夏，暴雨初歇，河水盈岸，珠滚荷叶。蛙声顺水飘荡，夹带着两岸的豆叶香。我常坐在岸边，静心地欣赏这阕自然乐章。清而不尖，脆而不短。由低到高，由缓到急，犹如奶奶酿制的小米酒。直到母亲那悠长的“吃饭喽——”才惊醒沉醉于蛙声的我。那蛙声——清新、朴实。袅袅炊烟惊羞了夕阳，习习凉风吹断了躁人的蝉叫。没电的农村，窗台上的煤油灯亮了，蛙声响了。我躺在开满紫色扁豆花的篱笆下的老碾盘上，细心听着自然的心跳声。那蛙声时而独亢高歌，时而齐吟众唱；东低西高，前应后合，就像幕后演奏的音乐。庄稼人用蒲扇扇来了稻花香，用烟袋锅点亮了星星。突然煤油灯深处响起了唢呐声，喔，明天二柱哥娶媳妇……那蛙声——真挚、平和。儿时，一提起玩，说去就去。兴尽路迷，太阳依然拉下了脸。只剩下我们傻乎乎地站在那儿，一支手提着用荷叶兜着的两眼靠尾巴的鱼，一支手攥着刚掉光莲花瓣的莲花。天黑了，蛙声此起彼伏。蛙声、哭鼻子声连成一片。直到看见远处那熟悉的灯笼，“娘——”跑着迎过去。回家的路上，那欢快的蛙声就像伙伴调皮的嘲笑声。脸一红，骂到：“去，讨厌鬼！”接着传来一阵惊慌失措的“扑通，扑通”的跳水声。那蛙声——单纯、温馨。蛙声阵阵，心沉心开。它没有古筝的低沉，沾不上吉他的激昂，更说不上萨克斯的悠扬。它实而不华，更主要的是，它是丰收的前兆。中午，毒辣辣地太阳晒出了大人们的瞌睡虫，也晒黑了我们的脊背。提手轻脚地凑过去，猛地按住躲在荷叶下的青蛙。跑到槐树下，先让它蹦跳，然后想让它们唱一段，可无论怎么吓唬，它就是绷紧嘴巴不唱，最后便恼火地用手往它那滑溜溜的白肚皮上一按，它才艰难地吐了一声“哇”。我们这才咧开掉了颗门牙的嘴，笑了。“你们这群小混帐！”自天而降的呵斥，把我们吓懵了。正在槐树下迷糊的二爷让我们给惊醒了。“还不放了它！”看看被我们弄得半死不活的“白肚皮”，气得眼瞪的跟咸鸭蛋黄似的。我们小心翼翼地把青蛙放在水深处。“你，背背你老师是怎样教你的？”我，硬着头皮照搬书本，低声说：“青蛙是益虫，吃蚜虫，它是我们的好朋友。”“嗯……知道了，还逮？过来，我给你们讲个故事。”他刚说完，我们急忙给二爷搬凳子。“青蛙是个好东西。从前村里有个叫王生的秀才，很老实，心肠好。有一天，他拿着仅有的几文钱去买米，半路上碰见本村无赖黄二，提着半篓青蛙。心一软就都买了下来，给放了。黄二看上了王生那漂亮的媳妇，就诬告他，把他给抓进了大牢。可在黄二回家的路上，让路边坑里的青蛙给拉进水里，淹死了”。后来，我们也不知道王生是否又出了大牢，是否考中了状元。可我们卖力地跟老师念“……稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”。半夜醒来，煤油灯仍然亮着。娘已经睡着了，手里还拿着已纳了大半的鞋底。热醒的爹，坐在院子里吸烟，过了一会儿，响起了磨镰声。窗外的奇怪挖仍卖力地唱着，像我念书的声音一样，拖得很长，很长……书，越读越多，在家时间越来越少。可我内心仍然蛙声一片。那阵阵蛙声哟！我，如一滴水“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”——题记我，只是一滴水。在一条涛涛江水中，我只是亿万分之一的一滴水。我渺小，我卑微。悄悄地，我来到这世上；我也将悄悄地离开，不带走任何痕迹，也不曾留下任何回忆，我惆怅，没有人会知道我的存在，在这条长河之中，我太小，也没有人会在意我的存在。滚滚长江天际流，他们和我一起向前奔出，不会停步，不会静止，和着时光，不断前进，推动江河，是我的使命。我走了，又会有下一批的如我一样的水滴出现。一批又一批，永不停止。而我，又如一滴水。在这条历史的长河之中，我向前数着三千年的历史。越数，越长，越数，我越渺小。三千多年的历史长河呀，又有多少人留下自己的痕迹，自己的影子？这条历史长河还不停歇，它还在，也将永远向前奔去。我渺小的如一滴水，在历史长河中，那么微不足道，那么渺小，千百年之后，再无我的痕迹。是的，在历史的长河中，我无法改变我的渺小，无法改变一代一代的兴替。但我可以正视自己，欣赏自己，因为对于每一滴水，都是独特的。生在河边，看大河滚滚东去，每滴水都在尽力向前奔，每一滴水都在接受太阳的光辉，每一滴水都在努力实现自己的价值。在历史滚滚长河中，我是渺小的如同一滴水，但我愿意正视自己的渺小，更愿欣赏自己的不同与独特，如一滴水般欣赏自己。每一滴水都是不同的，在阳光的普照下，我也如一滴水般晶莹剔透，如一滴水般去努力担起自己的担子，完成自己的使命，实现自身的价值。在历史长河中，我如一滴水，不断前进……欣赏欣赏！是用我们的眼睛，来发现人世间万物的真、善、美的。同时，也是用来发现真相的……。在此，我用亲生经历的两件事，来解释一下欣赏与被欣赏。那天，我正放学回家，看到一个十字路口发生了交通事故。一辆小轿车撞上了一辆电瓶车，电瓶车被撞烂了，车主则被压在了电瓶车下，而小轿车车主却开着车逃逸了，路边站了些看客。见此情况，我陷入了思考中，为什么有很多人看见了，却不去帮她一下呢？都是中国人，都是同胞，为什么就不能对受伤的电瓶车主伸出缓手呢？我想应该是因为，如果去帮了他，警察来了就脱不了干系，还有一堆的手续问题要麻烦，谁都没那么多的时间。二是因为，万一是帮了她，她又反过来说是你撞了她要你赔钱，那就更麻烦了。难道这世间就没有真情吗？助人为乐乃做人之本，怎么能不去帮忙。她躺在车水马龙的马路中间，发生二次车祸怎么办？看看没人出手，我就没想那么多，不管三七二十一冲了上去。周围的人群和车辆看到我的举动，纷纷停了下来，拿出手机把我的“英雄事迹”拍了下来，同时也有人一起过来帮忙，把电瓶车移开。所幸的是，电瓶车主没有大碍，只是受了点皮外伤。大家都鼓掌表扬我，那个时候我有种荣誉感，成就感。我笑了，笑的是那么的天真、含蓄。这是我第一次得到别人的欣赏。第二件事是，我和爸爸妈妈去沙滩边玩，我为一个小女孩点了个大赞。那天，我们在沙滩边游玩，沙滩上的浪很大，打上来的浪水随时都能没过我的腰。我前面有个小女孩，比我矮多了，浪水都能没过他的肩了，紧跟着她的妈妈。突然，一个措不及防的浪打过来，大家都尖叫起来往沙滩跑。海浪使她翻了个大跟斗，她大口的呛着海水，拼命往沙滩爬。海浪退后，她狼狈地站了起来，她妈妈立刻过去抱她、安慰她。可她却并没有哭，笑着望着大海。过了一会儿，又一个海浪汹涌而来，只见她奋力往沙滩上面奔跑，这下子浪花只打到她的小腿，她欢呼着跳起了舞。看到这里，我伸出两个大拇指，送两个大大的赞给她。这是我第一次欣赏别人。欣赏！是一种给予、一种温馨，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。欣赏我欣赏一棵小草在石头底下坚强的活了下来；我欣赏在角落里的一颗种子发芽了；我欣赏鸟妈妈为了保护小宝宝挺身儿出；我更欣赏一颗小绿豆为生命而拼搏的精神。再一次偶然的机会中，我看到了它。记得那是一个下雨天，我来到奶奶家，当我跟着奶奶去洗菜的时候在我的眼中出现了一根纤纤细腰的“小姑娘”—豆芽，我不由自主地转过头，原来是一棵棵绿豆发芽了，这使我的头脑胡思乱想起来，一定是有人洗绿豆时不小心掉了几粒吧！那为什么绿豆会发芽呢？是怎么发芽的呢？……''一连串的问题在我的脑袋中一一浮现。突然刚刚被雨水冲洗过的小路，就因为这个解除了我所有的问题。可又不知道是不是湿气让绿豆发的芽。便找到我的好朋友—书，我迅速的翻阅着，呀，找到了，书上是这样说的：“当绿豆遇到了一丁点儿水分时，它就在努力地让水分吸收到自己的身体里。当然只要有一点儿湿气，也能让绿豆芽……”Yea！太好了，我又发现了一个大秘密。我仔细地观察着小豆芽，只见她的“腰”细得跟蚂蚁一样大，全身白白嫩嫩的，摸上去也十分的舒服，在他它的顶尖有两半分开的黄色的小半豆，扁扁的，只要稍微碰一下，就可能会使这两个“小侍女”掉下来呦！在这一群大家庭里，有的“老奶奶”走都走不动了，靠在石柱子上，腰也弯了下来，有的却向军人一样，屹立在路中间，笔直的像一根水泥柱。我被它们为生命而努力感动了。在我们繁华的城市里，往往一些不起眼的角落里都是一个个为生命而活下来的小种子、小豆芽。它们这种坚强不屈、不怕困难的精神难道不直的我们学习吗？欣赏在我丰富多彩的生活中，总少不了许多值得我们欣赏的人，有的成绩优秀，是同学们心目中的学霸，有的维修人员技术熟练，人人夸赞。在一个天气晴朗的清晨，我遇到了一个我欣赏的人。那是一个周日的清晨，这一天我起得特别早，吃完早饭，闲着无聊，妈妈便提议说：“不如我们去公园广场锻炼一下身体吧！”我立刻响应，拉着妈妈就向公园走去。晨风是那么凉爽，轻轻地拂过脸颊，舒服极了，远远的我们就听见一曲雄壮而有力的歌曲：“卧似一张弓……”妈妈笑了，说：“这是老婆婆们在练打太极拳呢！”果然十多位老婆婆有序的站在广场上，随着音乐舞着扇子呢。“啪”的一声，扇子合拢，又“啪”的一声，扇子又打开了，他们的动作整齐有力，一招一式是那么的一丝不苟，他们背上的衣服都湿了，看来她们已经在这儿练了好一阵子了。一曲终了，老婆婆们解散休息，有的喝水，有的拿出一条小毛巾抹汗。妈妈走到一位老婆婆跟前问：“阿姨，您每天都这么早来广场锻炼吗？”老婆婆笑盈盈地答道：“是啊！”“每天都早早的来锻炼，真是勤奋啊！”妈妈赞道。“早起锻炼身体好嘛！”听到妈妈的称赞，老婆婆笑得更欢了。妈妈突然起什么似地问：“您多少岁了？”“我70多啦！”“啊？70多岁了？”妈妈惊讶地问。我细细的打量着这一位老婆婆，她满头银发，却精神矍铄，红润的脸庞挂着满满的笑容。我的心里不禁升腾一股敬佩之情。这时另外一位老太太走过来催促道：“快来！音乐来啦，继续练呐！”“好好！”老婆婆笑了笑，走到队伍当中又继续练了起来。我们望着她们打着太极拳，动作优美柔和，却有力。我心里不禁赞叹道：“这些老婆婆，不正是我们欣赏的人吗？虽然岁月爬上了她们的脸庞。学会欣赏罗丹说过：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”大千世界，精彩纷呈。只要你学会欣赏，何处不是美景呢？学会欣赏自己，对自己说：“我真棒！”作为学生的我们，可以在来校之前对着镜子里的自己，自信又充满动力地大喊：“我是最棒的！”这一举动，无疑是让自己过上精彩一天的金钥匙。欣赏自己是一种心理暗示。懂得欣赏自己的人会高昂地抬头，精神焕发地迎接一切挑战；反之，就会缺乏自信，失去斗志。不必羡慕别人的文采有多好，不必羡慕别人的成绩有多高；其实自己也是一样的棒。自信地抬头挺胸，笑对一切风雨险阻，只因我最棒！学会欣赏他人，对他人说：“你真棒！”给别人掌声，是一种本能；而学会欣赏别人，则是一种本领。在别人获奖时，说一句“你真棒”；在别人失意时，说一句“其实你很棒”；在别人失去勇气时，说一句“在我眼里，你可以的”……看似简简单单，却足以让他人保持自信、乐观面对生活，找回自我，然后不断前进。学会欣赏你的竞争对手，因为他点亮你生命的火焰。对手，是别样的知音。罗素说：“如果需要让人复述我的话，我宁愿选一个懂哲学的我的死敌，而不是一个不懂哲学的好友。”学会欣赏你的对手，你将收获更多。学会欣赏生活，对生活说：“你真棒！”走在校园里，用心观察你身边的一幕幕，你会发现处处都是美的画面。石桌前有五六个学生在晨读，操场上有四五个学生和两三个老师在晨跑。空气中弥漫着清新的味道，阳光照射校园，沐浴在阳光下的你，感觉一切都是那么美好。留心观察，你会发现早晨的校园是清新宁静的，下午的校园是活力四射的，晚上的校园是幽静可爱的。学会欣赏你身边的环境，是多么有趣的一件事。因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷是美妙的乐章；因为懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺到手指依然开心。是欣赏，让你的人生之路绽放出生命的华彩；是欣赏，让你的人生之路嬗变为一道缤纷的风景线。学会欣赏，让自己变得更棒！学会欣赏在人的一生之中，为人处事是我们要学习的一项重要课题。而我认为，学做人和为人处事最重要的就是学会欣赏。欣赏，不是抬高别人而贬低自己，更不是盲目崇拜，而是欣赏别人的优点并不断完善自己。如果没有欣赏，又怎会有杜牧“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的雅致?如果没有欣赏，又怎会有杨万里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的”细致?如果没有欣赏，又怎会有岑参“曲径通幽处，禅房花木深”的幽静?如果没有欣赏，又怎会有李白“山随平野尽，江入大荒流”的大气?如果没有欣赏，又怎会有刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的欣喜?学会欣赏，不仅是对自我的一种完善，也是对别人的一种赏识。我欣赏诸葛亮超乎神人的机智，是因为我没有他如此聪明的头脑;我欣赏李白的大气豪迈，是因为我没有他一醉方休的勇气;我欣赏林黛玉的多愁善感，是因为我没有她细腻而善于发现的心;我欣赏李清照的温柔婉转，是因为我只有大大咧咧的性情;我欣赏杜牧的爱国之情，是因为我没有为国捐躯的志气。同样的，如果一个有用的人才就站在你面前而你却没有去欣赏他，去发现他的长处让原本应该在技术研究部门的他去了后勤部打扫卫生，这是一笔多大的损失!就好象，如果没有伯乐的欣赏，就没有千里马的诞生，就没有这人才倍出的21世纪。其真无马咽?其真不知马也。欣赏，并不是盲目崇拜。四大天王之一的刘德华的一位歌迷，因欣赏刘德华的歌声而卖房子，借钱到香港去见他。在香港碰壁后，竟让父亲自杀来换取刘德华对她的关注。谢霆锋的一位歌迷当听到谢霆锋两年之久的等待而服用30颗安眠药而飞向西天。一位外国摇滚歌手的歌迷觉得不能忍受自己的偶像被那么多人追捧而一枪将自己的偶像打死后自杀。所以，请把握好这个尺度，否则，欣赏也有可能成为你的绊脚石。欣赏，是一种对他人的尊重，也是为人处事的一方面，是以人之长补己之短的明智之举。学会欣赏，我们将发现世界是如此的美好!我是一个好“策划”我从来没有想过，我会把事情做得这么出彩，这么漂亮！上学期学校文化艺术节，班主任让班委每人带一个项目，争取要拿到第一。轮到我的时候，竟然被分配到了课本剧。我头皮一阵发麻，天知道我表演有多差劲。我刚想推脱，抬头就正对上班主任期待的眼神，到嘴边的“我不行”转了18个弯儿，最后成了“我试试”。大家开始着手准备了，我却还在迟疑。剧本怎么写？道具去哪弄？服装是不是还要租？我有点儿后悔接到这个烫手的山芋。老师看出了我的焦虑，对我说：“你是一个很有能力的人。我相信你会做得非常出色。”老师这样赏识我，我是不是也该更自信一些？自那以后，我开始和同学合作。拼凑时间，利用周末开始写剧本。一开始都兴致勃勃，渐渐就产生了这样那样的分歧。这时就轮到我这个负责人发挥作用了。比如关于剧本的矛盾冲突，我提出一定要能吸引观众；有几个排练不认真，我立刻提出严肃的批评，强调一定要把自己当成剧中人，要进入角色。无数次的讨论修改，到处联系服装，没有道具就亲手做，一遍遍排练，一次次挥洒汗水，我这个总策划人差点累得脱了相。终于到了表演的那一天。侯场的时候，大家都很紧张，我只能装作若无其事、胜券在握的样子给大家加油儿。还真不错，一上场这帮家伙就立刻进入状态。虽然偶尔会紧张到念错台词，但听到观众席的掌声和笑声时，我心里的大石头终于落了地。结果很快出来了，我们竟然是第一名。我激动地站起来，有千万句话卡在喉咙里，却什么都说不出来。我拿着话筒，手里直冒汗，支支吾吾好半天，局促地环视一周，我的伙伴们冲我笑得灿烂。我很欣赏自己这次的表现。尽管没有上台演出，但我个“总策划”收获很大。我的担当意识，我的组织协调能力，我的处理问题的智慧，在这次活动中得到了强化、锻炼与提高，从那以后我更加自信。我相信，有了这样的自信，我以后的人生路会走得坚定铿锵、走得大步流星。欣赏的光记得刚上初中，陌生的环境使我变得孤傲与寂寞，那时的我自卑胆怯，从来没有欣赏过自己。暑假的一天，我在道旁散步，忽然一队滑板手踩着闪亮的滑板从我身旁滑过。从背影看，该是和我一样的同龄人，他们自如地踩着滑板，像是驭风而行。我要是能这样该多好啊!望着他们快乐、自信的背影，我生出了羡慕，也有由衷的欣赏。被这种精神鼓舞，我转天也买了一个滑板。刚到路边，我就急不可耐地“飞”上滑板，身体向前使劲，“呲溜”一声，我摔倒在地，赶紧环视一下四周有没有人看到。站起来后，我冷静地想:别人滑得那样轻松自在，也必然经历过最初的摔倒，但如果因为怕没面子就停止练习，又怎么可能驾驭滑板呢?揉了揉摔疼的屁股，想着昨天看到的快乐自信的背影，我为自己加油打气。这时，我听到身后呼呼的风声，昨天的滑板队又经过这里，我望向这些我欣赏的少年。也许是心有灵犀，其中一个男孩停下来微笑着走过来说:“咱们一起滑吧!”见我不语，他继续说:“看你是初学者，如果不嫌弃，我可以教你!这样，你先用右脚……”他一边说一边给我做示范。我的斗志瞬间被点燃了，开始高兴地和他一起练，我叫他“小曾老师”。清晨，我们在微风中的滑板上切磋;晚上，我们一起学习滑板技巧。我们的汗水挥洒在树木的荫蔽之处，滴落在阳光透过树叶映在地面的金黄上……纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。经过几个月的练习，我终于能独立滑行了。在向前滑行的那一瞬间，我真正超越了自己，也走出了过去的自卑，重建了自信。我欣赏比我强的人，真诚的欣赏会带来意外的帮助;我更欣赏为了目标努力的自己，在自我肯定中能获取能量，活出自信。欣赏就像一道光，助我成长，照亮前行的路……【附：审题指导】【真题解读】回看天津卷2016年至2020年的中考作文题：2016年的半命题作文题“值得____”侧重于关注生活、关注考生的内心世界；2017年的半命题作文题“一段____的旅程”侧重于关注生活、关注考生的心理感受；2018年的作文题目给出关于“亲切的怀恋”的材料，要求考生写自己的经历和感受；2019年作文题的材料关于“助力成长”，用排比句述说了助力成长的诸多因素，可以是“梦想”，可以是“亲人的鼓励与陪伴”，还可以是“挑战的勇气、坚强的意志、果断的行动力”，要求考生写助力自己成长的因素；2020年作文题的材料是面对成长路上的不良情绪，尝试不断反思自己、调整自己、改变自己，从而走出阴郁，让心中充满阳光。综上所述，近年来天津卷的中考作文命题都以培养考生的核心素养为中心，重在考查考生以记叙文的形式描述个人经历和感悟的能力。2021年天津卷的中考作文题仍延续了近年来“按照所给材料，自拟作文题日"的形式，重在考查考生对有关“欣赏”的经历和感悟进行描述的能力。其考查核心是考生应如何面对他人的欣赏、如何欣赏他人、如何欣赏自己，对自已的成长经历有何思考和感悟。材料围绕着“我们”“欣赏”“他人”三个词语展开，阐述了三者之间的关系。如，“我们”希望得到“他人”的“欣赏”,以此“获得奋进的力量”，据此可以发问：为什么“我们”希望得到“他人”的“欣赏”呢？又为什么“他人”的“欣赏”能够让“我们”“获得奋进的力量”？再看另一个关键词语“欣赏”。“欣赏”，是指人运用审美的心理、审美的视野，对他人或事物进行细致入微的观赏和体会。我们可以思考：“学会欣赏他人”有什么意义？为什么会有这种意义？同样，“学会欣赏自己”又有什么意义？为什么会有这种意义？当然，在“学会”与“欣赏”两个词语上再展开一下，文章就会更深入、更充实。如：要看到别人身上不容易被人注意到的长处，甚至要学会欣赏别人的“缺点”，因为学会欣赏的目的之一是正己；自卑者应该学会看到自身的优点；能够自我欣赏是悦纳自己的表现；正确看待别人对自己的欣赏；等等。【名师解题】从2018年开始，天津卷的作文题均为材料作文题，如2018年的“亲切的怀恋”,2019年的“助力成长”,2020年的“成长路上的自我调节”,2021年的“欣赏”延续了这几年的命题思路。材料作文题只给出材料，不限定范围，给了考生更为广阔的思考空间和更多的写作自主权。天津市的中考作文题一直很贴近考生生活，关注考生成长，引导考生关注社会，树立正确的人生观、价值观，传播正能量。2021年的材料先给出培根的名言，再引导学生学会欣赏，用一双慧眼来发现生活中的真、善、美。材料作文的写作思路通常较为发散，阅读材料、提炼关键词最为关键。仔细阅读材料后，我们要准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的认识。这则材料中的关键词“欣赏”一共出现了七次，考生在写作中一定要紧扣“欣赏”二字展开；提示语中还有“得到他人的欣赏”“欣赏他人”“欣赏自己”的关键词，这也为我们行文提供了思路。【命题透视】这是一则材料作文，是以“欣赏”为话题的材料作文。从命题角度看，属于“自我”类作文，“我手写我心”。因此，“回归人本，关注自我”便成了作文在本质上对广大考生的一个基本要求。这道材料作文的主题词是“欣赏”,关键词组分别为希望被欣赏、欣赏他人、欣赏自己。所谓欣赏，就是指以审美的心理、用赏识的眼光，对被欣赏者的优点、美点、特长和闪光点等方面进行挖掘、聚焦、体味和呈现。生活中，你一定遇到过被你欣赏的人，也遇到过被他人欣赏的事，那么用你的真心、真情，去抒写真人真事真自我，会让记忆成为永恒。“欣赏”这个话题审题难度不大。既可写自己，也可写他人；既可写欣赏者，也可写被欣赏者。要通过享受美好，领略其中的趣味，产生独特积极的感受。面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受深的、趣味浓的。从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿丛中一点红”即可。要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。学会欣赏，是智者对人生的信心、勇气和毅力，就是在人生的低谷中不妄自菲薄，不悲观失望，始终坚信我们所坚持的那份执着，就是在黑夜中，耐心等待光明的那份心境。学会欣赏，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地激发自己的潜力。不论多么微弱，只要尽其可能，米粒之珠，也可以发出光华，一滴水也能反映出太阳的光辉。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和永远盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海（枯竭，丛山荒芜。”如从逆向（漠视者）的角度来立意，从逆向按照事情的发展写到正向关键词语：角度一：希望被欣赏的反面，是被忽略或漠视；角度二：欣赏他人的反面，是无视或漠视他人；角度三：欣赏自己的反面，是漠视或看不起自己。以“欣赏”为话题的材料作文适宜写记叙文，“欣赏的过程”或“让人欣赏的过程”应是写作的重心，议论、抒情寓于叙事写景之中，切不可寡味低智；同时需要注意的是一定要注意运用写作手法：或以小见大，或设置悬念，或制造波澜，由此阐发观点：只有努力换来的实力，才能赢得别人的“欣赏”。【思路导航】一、我欣赏自己的长相。我虽然个子不高，但很帅气。我欣赏我的幽默，感觉自己像一只小白兔，常用自己的两颗门牙逗大家开心。我欣赏自己的认真，每次有一本好看的书，我都会聚精会神地看起来。欣赏自己，让我自信；欣赏自己，让我快乐；欣赏自己，让我努力前进。二、学会欣赏别人，是自身修养不断提高的一条捷径，也是对人情商上的一种锻炼，让人的品位更高，在别人眼里也会树立一种榜样。学会欣赏别人的人，就像走进一大片玫瑰林，闻着芬芳，满眼红色；反之，在不会欣赏别人的眼里那美丽的玫瑰林就是一片丑陋、暗淡的荆棘。三、某天起床，不经意间发现镜子里的自己神采飞扬，好有精神。这一发现，使得我连衣服也没穿，躺在床上，好好地想想自己。圣人云：“吾日三省吾身！”可貌似从小到大我都没怎么好好地审视过自己，趁今天没事儿可干，我就好好地欣赏一下自己呗！四、我最欣赏的不是亿万富翁，也不是颜值爆表的明星偶像，而是普普通通指挥交通的交警叔叔。夏日炎炎，交警叔叔坚守岗位，在路中央指挥交通，工作真的太辛苦了。冬天雪花飞舞，寒风刺骨，交警叔叔依旧坚定地站在原地履行职责。他们还随时准备着帮助老人、残疾人过马路，默默地守护着人们，给人们的出行带来安全保障。【思路导航】1、欣赏他人，播撒善与爱的种子。同学参加考试或者比赛取得了好成绩，“我”能够发自内心地欣赏他通过努力奋斗取得的成就；在朋友漕遇失败的时候，“我”能够欣赏他在做这件事的过程中做得好的一面；在街头看到穿着朴素的演艺者表演时，“我”能够欣赏他的勇气和坚定。2、得到他人的欣赏，获得奋斗的力量和勇气。学校举办朗诵比赛，“我”有点儿想去参加，但是又觉得自己实力不足，老师发现之后，便让“我”在他面前试着朗诵了一遍。老师听完后，觉得“我”朗诵的时候情感饱满、字正腔圆，于是鼓励“我”参加比赛，我从老师的欣赏中茯得了力量，报名参加了比赛，并终于获得了不错的成绩：“我”和同伴一起排练元旦晚会的舞蹈节目时，“我”总为动作做得不到位而暗自伤心，而同伴却夸奖“我”的节奏感非常好，每次都能踩准节拍，动作也都基本会做，再练一练，熟练后动作自然会更流畅，因为她的这番话，“我”受到了鼓舞，努力练习，成功练好了所有动作。3、欣赏自己的长处，乐观、自信地面对生活。能够从自己的一次成功中发掘自己的亮点，而不是觉得自己仅凭运气才获得了成功。比如“我”和爸爸一起去钓鱼，成功钓到了大鱼，这样的成功少不了“我”的耐心和毅力，而“我”的耐心和毅力是值得自己欣赏的；在面对失败或者挫折的时候，能客观地分析自己做得不足的地方和做得好的地方，比如自己本想练习做菜，做出来的菜却不尽如人意，这个结果虽然不太好，但敢于尝试、愿意学习的心是值得肯定的。【思路要点】材料作文题，提炼关键词最为重要。这则材料中“欣赏”一共出现了七次，因此文章一定要紧扣“欣赏”二字展开。材料中的排比句，提供了“得到他人的欣赏”“欣赏他人”“欣赏自己”等不同情境，“让人获得奋进的力量”“提升人生境界”“自信乐观地面对生活”则从不同方面阐述了欣赏的重要意义，这些都为行文提供了思路，可以选择一个方面来写，也可以全部兼顾。材料最后问“你有怎样的经历和感悟”，所以最好从自己或身边人的事例出发，写出真情实感。【构思角度提示】1．在他人的欣赏和鼓励下获得成物。娟“我”一直积极参加各种培训，却都学不好，似爸爸妈妈不但不责怪“我”，反而很欣冀“我”承不放弃的学习态度，总是教励“我"鹣多票试。一个偶然的机会，“我”接触并迷恋上了模型制作，经过不断研究，“我"的作品在市级比赛上获得了一等奖。2．学会欣赏别人，才会得到别人的欣赏。小明的成绩一直很优秀，但与同学们的关系不太好。原来是他在与同学的交往过程中，总是轻视他人，忽略了他人的感受。在老师的开导下，小明明白了“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处，应该带着欣赏的目光去和同学们交往。小明开始改变自己，学会了欣赏别人，最终也赢得同学们的赞扬。3．不要等待别人的欣赏，而要自我欣赏。“我”曾被同学忽略，很不自信。姐姐告诉“我”：只有接纳自己，欣赏自己，才能真正自信起来。经过分析，“我”发现自己在舞蹈方面有天赋；经过努力，“我”在舞蹈大赛中取得了一等奖。从此“我”学会了自信乐观地面对生活。【构思角度提示】1、不要等待别人的欣赏，而要自我欣赏。“我”曾被同学忽略，很不自信。姐姐告诉“我”：只有接纳自己，欣赏自己，才能真正自信起来。经过分析，“我”发现自己在舞蹈方面有天赋；经过努力，“我”在舞蹈大赛中取得了一等奖。后来，同学们也开始欣赏“我”。2、在欣赏和鼓励下，他终于找到了自己的特长。小米一直积极参加各种培训，却都学不好，但小米的爸爸妈妈很欣赏小米永不放弃的学习态度，总是鼓励他尝试。一个偶然的机会，小米接触并迷恋上了模型制作。他经过不断研究，在市级比赛上获得了一等奖。3、学会欣赏别人，才会得到别人的欣赏。小明的成绩一直很优秀，只不过他与同学的关系不太好。原来是他在与同学的交往过程中，轻视他人，忽略了他人的感受。在老师的开导下，小明明白了“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处，应该带着欣赏的目光去和同学交往。【思路导航】“欣赏”在词典中有两个意项：一、享受美好的事物，领略其中的情趣。二、认为好，喜欢。写作时可以欣赏自然、文化、艺术，领略意趣获得审美享受；也可以赞美歌颂人物、事物、事件、情感等。从身边“小清新、小感动”入手易于下笔，易产生真情实感。此题目虽无障碍，但因是话题宽泛，素材易得，所以不好写出出彩的高分作文，应从以下几方面突破。一、变换视角。当多数考生写欣赏他人他物之时，你可写欣赏自己或他人欣赏自己。二、欣赏对象上出新。当他人关注才美外现的事物、人物时，你可以从常人忽视的平凡微小的事物中发掘出意义，这是欣赏对象方面的创新。三、以情动人。“感人心者，莫先乎情”，课标要求写作要有真情实感。选取亲历的能打动自己的素材，文字里流淌温情与实意，自然会打动阅卷者。四、写作技巧的运用。如可运用先抑后扬之法，创造行文的曲折等。体裁上也可以写议论文。从“欣赏的意义和价值”的角度确立观点，而后选取典型有说服力的论据多角度论述，说理要充分，论证要严密。【名师专场】2021年天津卷的作文题，只要能细细品读命题者提供的材料，提炼出“欣赏”这一关键词，再据此写作，就不会出现太大的偏差。然而，有的考生写作时只是平铺直叙，简单地罗列事情，没有描写细节，或是细节描写不生动、不真实，不能做到以情动人，自然难以得到高分。正如当代女作家池莉所说，“我偏爱生活的细节……细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有绝对不同的细节。”那么在考场作文中，该如何展示细节，从而打动阅卷老师的心呢？可以考虑使用以下几种方法。精用动词。运用动词可以使被描写的人物变得真实可感、活灵活现，使其个性特征更加鲜明。一个或一处成功的动作描写往往胜过空洞的千言万语。如在《欣赏》一文中，考生这样写：“他走出去十多步后，立住，转过身来，深吸一口气，猛地一冲，快到平梯下时，双脚用力一踏。双手随即迅速一抓一顺利地抓住了平梯。”这一系列动词用得巧妙，将他上平梯的过程写得淋漓尽致，读起来有一种酣畅淋漓之感。妙用修辞。巧妙地运用修辞手法，即比喻、拟人、夸张、反复等，能使语言增色，提高文章品位，给人以美感。如一位考生写的《欣赏流年》中使用了这样的句子：“窗外寒梅独立，花荀微绽，点染丝丝白雪，老屋一片温暖，炉子正咕噜咕噜地吞吐着香甜的热气。”该句寥寥数语，先设置唯美的意境，再运用拟人的修辞手法，赋予炉子以人的动作，写出了炉子的调皮、可爱，表现出老屋的温暖、温馨。另外，细节描写还要注重几个原则：一要着眼于“小”，选取具有闪光点而又细腻的平凡小事，于平凡中见奇特；二要着眼于“点”，选择材料中最动人最精彩也最扣题的个或几个点不惜笔墨地加以描写，将其打造成魅力点、震撼点；三要着眼于“深”，发掘寻常细节中所蕴含的与文题相契合的深意，使琐细的生活材料反映出深刻的内蕴。2020年天津市中考满分作文【作文原题】常听有同学说：我很烦恼，因为妈妈总是唠叨；我很孤独，因为同学不喜欢我；我很焦虑，因为学习总让我倍感压力……成长的路上，难免有一些不良情绪。如果你尝试着不断反思自己，调整自己，改变自己，你就会走出阴霍，心中充满阳光。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？请自拟题目，写一篇文章。（满分50分）要求：(1）紧扣主题，内容具体充实：(2）有真情实感；(3）文体不限（诗歌、戏剧除外）;(4）字数不少于600字；(5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。心如草木，向阳而生坎坷荆棘终有尽，冲破阴霾向阳生。——题记“努力了不一定会成功，但不努力一定不会成功。”我默念着这句当年老妈送给我的话，走向储藏间。又是一大袋子用完的草稿纸、做完的练习题，不知道这已经是三年来的第几袋了。我会不会就是那个努力了也不会成功的人呢？那一页页做过的题，一晚晚熬过的夜，丝毫没有改变我成绩的平庸；那一根根用完的笔芯，一块块磨起的茧子，丝毫没有燃起我拼搏的激情。我不禁开始怀疑自己，我，还有希望吗？我放下袋子，转身瞥见墙角的一盆绿萝。搬家时买来吸甲醛的绿萝，几个月不注意怎么长成了这个样子？原本蓬勃茂密的叶子变得稀稀疏疏，而且整体向一边倾斜。那些又细又长的枝茎裸露着，顶着一片片黄绿的叶子，像一群干瘪瘦弱的人跪在地上前倾着身体祈求着什么。我顺着叶子看去，阳光！是阳光！那盆绿萝在最寂寞的角落用最艰难的姿势争取着那一抹阳光。我顿时感觉，它竭尽全力向阳而生的样子真美！草木皆有此志，吾岂轻言放弃？不是有希望才去努力，而是努力了才有希望。经历过迷茫方知清醒的可贵，耐得住寂寞才知拼搏的意义。李白在遭遇“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困难，仍保持“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念。刘禹锡在经历了“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的遭遇后，仍持有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的精神。既然选择远方，便只顾风雨兼程。未来之路，无论身处怎样的环境，它都能永远朝着太阳的方向，昂着头，努力着，永不气馁，一路向阳而生！心如花木，向阳而生！【名师点评】立意新颖，高人一筹。对于绿萝盆栽，考生不仅欣赏它顽强的生命力，也欣赏它面对黑暗、困难毫不退缩，努力活出自我，活出精彩的勇气。文章引出绿萝后，将绿萝的生长状态比作一群干瘪瘦弱的人跪在地上前倾着身体祈求着什么，后又写到向阳而生，由对绿萝的感性认识转入联想感悟、理性思考，由花及人，由事及理，不徐不疾，娓娓道来，行云流水，不仅让绿萝的形象更加丰满，而且过渡巧妙，水到渠成，底蕴丰厚，文笔优美。考生文思泉涌，思古悟今，从中可以看出考生非常注重观察和积累，才有可能在较短的考试时间里厚积薄发、一气呵成。引用诗句的适时点缀，都为这篇文章增色不少。笑对生活受疫情影响，学校延迟开学，这个消息让即将参加中考的我焦虑不安，也打乱了我的学习计划。那段时间我总感觉自己提不起精神，也不爱笑了。这天，我做完试卷后心情更加沉重了，老师讲的知识点我总是记不住，试卷上一个个刺眼的红叉仿佛在嘲笑我。我重重地一拍桌子，站起来，转身离开卧室，跑到楼下。我抬头看着阴沉的天空，脑海中又浮现出那张布满红叉的试卷，空气中弥漫着让人窒息的气息。“哐当哐当——”一阵刺耳的声音从远处传来，我知道那个六七十岁的老人正推着手推车来了。我家开了一家小超市，每天都需要进货，因此常常会有大量的废纸板，这个老人每周五都会准时来店里收废纸板。每次来收废纸板。他总是穿着那件已经掉色的宽大的衬衫和一条灰色的长裤。收废纸板时，他总是紧绷着脸，把废纸板一个接一个的往手推车上摞，当结完钱，全部纸板都稳稳地放在他的手推车上后，他才会咧开嘴笑起来，露出微黄的牙齿，脸上的褶皱都在此刻舒展开来，然后他握住扶手，推着手推车迈步向前走去。我看着他渐渐远去的身影，想起了他刚刚的笑容，在如此艰辛的生活中，他选择笑对生活，靠自己的努力在这座城市里生存下去。他不乞讨，而是靠自己的双手养活自己。此刻，我被老人的笑容感动了。于是，我回到家里，再次坐到书桌前，拿起笔认真地改正每一道错题。试卷上的红叉似乎不再嘲笑我了，而是给了我前进的动力。在往后的日子里，我不再因延迟开学而心情低落、焦虑，重新做回那个自信、努力、斗志满满和爱笑的我。在成长路上，总会遇到让我们难以预料或不如意的事，这些事情会让我们心情烦躁、情绪低落。在这个时候，我们只有以乐观的心态去面对它们，才能找到解决的办法，走出阴霾。笑对生活，让我们心中充满阳光。【得分点提示】1.对比鲜明，主旨突出。文章选取了在生活中极为平凡的收废纸板老人作为写作素材，借助老人收废纸板的事情展开叙述，写“我”从“心情低落、焦虑”重