天津市2019-2023年中考满分作文71篇

天津市历年中考满分作文大全2019—2023年目录2023年天津市中考满分作文 8引路明灯 8生活中的自读课 9记忆中的温暖 9爱的交往 10难忘那次交往 11餐桌上的故事 11感谢那个为我提灯的人 12【附：审题指导】 122022年天津市中考满分作文 15坚韧成就非凡价值 15坚韧的草，不屈的心 16以“韧性”面对 16说“韧劲” 17学习需要韧劲 18保持韧劲，步履不停 19少年敢于攀登，坚韧成就未来 19坚韧执着，砥砺前行 20文竹的启示 21坚持，让梦想开花 21春风吹又生 22春风不改旧时波 23心中的南瓜花 23我坚韧的模样 24坚韧的脚步 24坚韧的力量 25处处坚韧 25执坚韧之灯，照人生之路 26坚韧创造成功 27【附：审题指导】 282021年天津市中考满分作文 32欣赏 33在欣赏中提升自我 34学会欣赏他人 34自我欣赏，风景才美 35学会欣赏 36一位值得欣赏的人 37最值得我欣赏的人 38欣赏你，“迅哥” 38人生需要欣赏 39风景才美 40倾听历史的心跳 40听蛙声一片 41我，如一滴水 42欣赏 43欣赏 43欣赏 44学会欣赏 44学会欣赏 45我是一个好“策划” 45欣赏的光 46【附：审题指导】 472020年天津市中考满分作文 50心如草木，向阳而生 50笑对生活 51笑对生活 52细品落雨花开 53细品雨落花开 53锁 54历尽千帆仍少年 55谢谢你的微笑 56【附：审题指导】 562019年天津市中考满分作文 59妈妈的要求，我的成长 59梦想助力成长 60风雨助力我成长 60让暴风雨来得更猛烈些吧 61我沉醉其中 62父亲助我成长 63梦想助力成长 64梦想助力成长 64友谊助力成长 65压力助力成长 65跨越断桥 66追梦路上一直有你 67困难助力成长 67梦想，助力成长 68书伴我成长 69【附：审题指导】 69

2023年天津市中考满分作文【作文原题】每个人都是社会的一员，人与人之间常常会产生各种关联，因而与人交往就成为了生活的重要组成部分。在交往中，你也许会遇到困惑与烦恼，但也会发现人性的美好，获得温暖与启迪，还可能会领略到从未见过的风景……同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？请自拟题目，自选角度，写一篇文章。要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。引路明灯“下一题，赏析这幅小篆阴刻印章图好在哪里。”我循声抬头，看到朱红的印章，眼前似乎打开了一扇古色古香的木门，将我拉回儿时的记忆。（倒叙手法开篇，引出下文的回忆，使文章产生悬念，引人入胜。)我的爷爷是一名小学语文老师，尤其喜爱书法，我刚读小学时，爷爷便带我练字。小篆、隶书、楷书、行书等字体，我都有所涉猎，其中我最喜欢的还是小篆，可要写好小篆真是不容易啊。不同于其他字体，它的笔画粗细相同，流丽典雅，追求圆润与藏锋，而我总写得又方又露锋。“慢慢来，不着急，注意气息平稳。”爷爷微笑着提点我，“对！保持中锋不变。很好，准备收笔！”他总在一旁一笔一画地陪我练习，带我前行。（语言描写生动，寥寥数语，把爷爷对“我”的耐心指导以及关爱刻画得到位。)过了几年，我加入了学校的书法社，有了更多时间练习。我每天临摹半篇碑文，有时候来了兴致就把整篇临摹完，收笔，洗墨，酣畅淋漓，心中如将军又打了胜仗，如金戈铁骑踏平山冈般畅快。每到这时，我总是按捺不住内心激动喜悦的心情和妈妈分享。“又进步了，不愧是你。”妈妈的肯定犹如和煦的阳光，让我心中泛起阵阵暖意。最近，我们班被选中参加篆刻体验课。“篆刻，首先来认识材料，花岗石……”我的心思不在那些名贵或色泽清丽的石头上，我已经在脑中操练了无数次如何在那上面下笔，只等老师一声令下。第一次的尝试总是困难的，刻石头时字迹愈加模糊，刻不出圆润的转角，甚至还有许多刻错的。“注意转折处，下笔控制力道……对，就是这样。”老师的悉心教导常常飘荡在耳畔，我抬头看向她，她总对我投以鼓励的目光，坚定了我下笔的决心。在老师一次又一次的指导下，我逐渐掌握了刻字技巧，不论阴刻阳刻都不在话下。最后一节课上，我刻好了自己名字的章，抬头仿佛看到爷爷那熟悉的微笑。我激动地回到家，翻出之前临的碑文，印上我自己刻的印章。回望自己的学习之路，虽然有波折，但总能顺利度过，细细想来，都是因为一路上爷爷的指引、妈妈的认可以及老师的教导。他们的关爱与启迪，犹如明灯，照亮我前行的路。（画龙点睛，收束全文，点出文章的主旨。)“如何对此进行赏析，有同学想好了吗？”忽然，我的思绪又被带回到现实，我自信地举起了手。【得分点提示】1选材新颖，结构精巧。开篇由一道题目触发回忆，自然引出文章内容。由阴刻印章过渡到书法的方式十分新颖，使人眼前一亮。文章中展现的书法知识如“它的笔画粗细相同，流丽典雅，追求圆润与藏锋……”，体现了较高的艺术修养。结尾处照应开头，结构精巧。2语言流畅，善用修辞。全文语言清新流畅，让人赏心悦目，“收笔，洗墨，酣畅淋漓，心中如将军又打了胜仗，如金戈铁骑踏平山冈般畅快”一句，将完整的临帖比作打胜仗，生动形象地表达了对于书法的喜爱。生活中的自读课曾经的我，遇到挫折就想放弃，直到上了那次生活中的自读课。那一天下着蒙蒙细雨，我没有打伞，独自漫步在青石板路上，雨水无情地打在花朵上，本就很弱小的花瓣都耷拉下了脑袋。我不禁想起了这次考试，又失败了，甚至连一直引以为傲的科目都没考好。这次打击让我失去了学习的信心，变得消沉，也像路边的花朵一样耷拉着脑袋。走过转角处，我又路过那家小店，本无心停留，里面却传来了熟悉的声音：“小伙子，今天没和朋友一起啊？”我扭头一看，原来是小卖铺的老杨叔叔。我经常来他店里买东西，因此跟老杨叔叔也算是老相识了，他为人很随和、善良，一直都很照顾我。我叹了一口气，说道：“唉，这次考试又失败了，我没心情跟朋友一起走。我觉得读书也没什么意思，前路一片迷茫。”老杨叔叔一听，笑着说道：“一次考试就把你打倒了？男子汉大丈夫，要继续努力啊，只有先吃苦，才能收获甜。”说完，他从食品架上取下一个盒子递给我，说：“这盒黑巧克力送你了，味道不错。”我不好意思收，连忙摆摆手，老杨叔叔急了：“拿着吧，我说了，是送你的。”说完他便把巧克力强塞到我手中。我不好意思再拒绝了，只好收下。我打开包装，取出一块巧克力，轻咬上一口，有点儿苦味儿。可是不一会儿，巧克力的香甜在口腔中漾开来。我慢慢地咀嚼着、回味着这种特别的味道。忽然我想明白了，人生就像这黑巧克力，先苦后甜，哪有人不经历失败的呢？人人都会遇到难处、苦处、困处，唯有向阳而生，方能苦尽甘来。我知道了老杨叔叔送我黑巧克力的真正原因，我冲他微微一笑，挥手告别，继续朝前走去。不知何时，小雨已经停了，我的心情也舒畅多了。这盒巧克力给我上了一堂生活的自读课，让我懂得了先苦后甜的人生哲理。古人言：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”人生充满未知与挑战，我们要做的是把握好当下，在该吃苦的年龄不要选择安逸，相信努力一定会有收获，以奋斗之姿激扬青春。正如老杨叔叔所说：“只有先吃苦，才能收获甜。”【得分点提示】1．选材真实，生活气息浓郁。本文的选材比较常规：“我”考试失败，心情不好，独自散步，然后遇到小卖铺的熟人老杨叔叔，老杨叔叔开导“我”后，又送“我”一盒黑巧克力……这些素材都来自日常生活，选材真实，富有浓郁的生活气息，能够引人共鸣。2．语言质朴，主题明确。全文语言平实、质朴，叙写了一件平常的生活小事，但由老杨叔叔的话和黑巧克力“先苦后甜”的味道巧妙地引出“我”收获到的人生哲理，最后点出“这盒巧克力给我上了一堂生活的自读课”,呼应了文章的主题。记忆中的温暖记忆里总存着这样一个身影。每至傍晚，太阳已半遮了面，空中隐约着月的踪影，巷口高大的老树下，她佝偻着身子，影子在地上拉得很长很长。她的手掌很粗糙，指腹和掌心有很厚的老茧，她总爱用这刻满了岁月沧桑的手抚摸我的脸颊，双目中含着满满的怜爱。那时我顽皮，放学后往往要与同学玩闹上许久，夜色将近才记得归家，她便在那棵树下，一直等了许久，时至今日，我依然记得她掌心的温度，暖了我的整个童年。记忆里，也总有这样的一个声音。“奶奶，你看，这颗桃树怎么总不开花啊？”她的大手按在我的头顶，轻轻揉了几下，脸上的笑意极淡又极远，她指着一刻枯瘦的枝桠，道“你看，那不是吗”我凑近去看，上面的一点粉红娇弱却倔强地挺立在枝头，已是欲绽之势。“孩子记住，没有一种植物是不开花的。”她的声音有微微的沙哑，并不是特别动听，可是每晚伴我入眠的，便是这永远都带着慈爱的声音。记忆里，还有这样的一种目光。我爱闹，衣服遭殃便成了常事。偶尔梦醒，看到她坐在陈旧的木桌前，一针一线缝得得仔细，眉头微蹙，努力睁大眼睛试图看的清楚，却不愿开灯惊扰我，蜡烛的火苗晃呀晃，将我晃入了梦乡。清晨，我抚摸着床头叠的整齐的衣服，桌上的蜡烛只剩了一小半，而她依旧挂着笑，将早饭端上了桌，看着我一口一口吃地香甜，眼底不自觉深了笑意。那目光，是树对叶的目光，是天空对翱翔在自己怀中的鸟儿的目光，满满的全是爱，挡不住。她送我出了门，我走出几步，见她依然在门口，忍不住问道：“奶奶，回去吧，天冷”她“嗯”了一声，我转过身，却仿佛仍能感到那抹温柔的目光，直到走出很远，在路口拐弯时，我回头，她小小的身影伫立在寒风中，已经看不清面容，而那份沉甸甸的关心，我知道。听妈妈说，她年轻时很漂亮，可爷爷去世的那年，她逐渐衰老，往日明亮的眼睛蒙上了雾，背一天天得弯下去，瘦削地得让人心疼。可是，她却从未在目光中带给我一丝忧愁。太阳又渐渐地落了，而她依旧在。我微笑着，迎向了我生命中的温暖。爱的交往3月，久违的玉兰花，含苞待放，像是准备讲述一段故事，一段没人知道的交往。我起身跃起，跳投，篮球撞在篮板边缘，一道弧线划过，飞入球场后面的一个小院。我一脸苦涩，因为那是花伯的世界。而我与这个怪老头，并没有什么交往。花伯姓什么，我不知道，但是因为爱养花，所以大家称他“花伯”。老人们说，花伯年轻时，热心肠，爱交往。每天把工作服洗得干干净净，头发也一丝不苟，说话好听，走路带风。谁家有点什么事，他都热心张罗，是个社交达人。退休后，花伯添了个爱好——养花，就跟着了迷一样，一天到晚摆弄花花草草，院里的老太太们喊他去跳广场舞，他理都不理，再喊，他就拉下一张脸，吓得老太太们躲得远远的。时间长了，大家都说花伯是个怪老头，说他人老脾气臭，再没人愿意交往。花伯家住一楼，窗户外面是个小院，铁栅栏围着，以前就是晒晒被子，晾凉衣服。自从花伯开始养花，那院子就不一样了。起初，花伯每天蹲在院子里面侍弄花草，外面的人们路过，总会和他打个招呼，算是友善。后来可能是因为花伯总是一张臭脸，大家路过的时候就少了些热情，多了些指指点点。花伯一生气，在铁栅栏下种满了爬山虎，把个院子围得严严实实，眼不见心不烦，断绝一切交往。疫情期间，花伯似乎变得忙碌起来。每次看他带着口罩外出，我不禁好奇，谁会与他交往？而他怀里的鲜花，却比以前更多了几束。花伯的院门虚掩着，我轻轻推开，好一片灿烂花海。花伯正在用丝带捆扎一束康乃馨，衣服上全是一些碎枝碎叶，眼神里满是操劳的疲倦。看是我来，随手把篮球还给我。我搭讪道“花伯又要出门？”花伯随口回答“家属不能进医院，就让花与他们交往。”花伯出门了，街边的玉兰花，悄然绽放，讲述着它的故事，一段没人知道的交往。难忘那次交往一路走来，这一路上，有太多太多次相遇与交往。有的仅仅是一位繁忙的过客，匆匆离去，遗忘在这记忆的长河；有的却深深烙印在我们的心中，经得住时间的风吹日晒。一天深夜，我躺在床上辗转反侧，只感觉头晕眼花，天旋地转，仿佛世界倒过来了。口干舌燥，喉咙灼烧般疼痛，鼻涕也是如溪流般，好像永远也流不完。爸妈看我实在难受的不行，第二天便开车带我去医院检查。走进医院大门，一股医用酒精的味道扑面而来。医院里，儿童的哭声不绝于耳，燥热的空调正呼呼的吹着，心中烦躁的火苗也越吹越旺。排队，挂号，又经过了一段漫长、枯燥的等待，终于叫到了我的名字。缓缓步入诊室，房间不大，但设施齐全。确认过名字，坐下，电脑后是一位年轻的男子，五官端正，一副金丝框眼镜后，是一双深邃，有神的眼睛，面容和蔼可亲，脸上也长挂着微笑。拿一根扁木片压舌，打灯仔细观察了一番，轻声询问道：“现在是什么状况？”一般回答问题之类的，都是妈妈来说的，我只是负责配合调查就行，果然妈妈在回答着。“不好意思，我是在问你的儿子，这么大小伙子了，和医生交流这种简单的事应该可以做好吧？”我内心一震，沉默了2秒，于是回答医生的问题。“你看，这不是说的挺好的吗？”又转过头对我说：“以后这种简单的事还是自己来，这么大的小伙子了，总不能一直靠妈妈吧。我给你开点药，去楼下一楼取药。”我点点头，接过他递来的单子，上面的字端正整洁，不像之前遇到的一些为了图快而写得潦草，内心再次受到了震撼。他不仅是一位良医，更是一位眼光毒辣的良师，一针见血的指出了我的病根，原来之前经历了军训，便认为自己已经十分坚强、自立，而在现实中的我还是那么脆弱，像一朵温室玫瑰，离不开妈妈的呵护。回家路上，我的心还是久久无法平静……故事结束，谁也无言，抬头，却看见了不一样的蓝天。餐桌上的故事又到“举杯邀明月”的时刻，又与君相见。此时此刻，除了激动，还能有别的吗？那年我们刚上初一，你就是我的同桌。至今我还很清晰地记得你对我说的第一句话：“你好！”听了此话，一种莫名的亲近感涌上心头。每天课余，我都喜欢和你谈天说地。每次，我们都是那样说得不亦乐乎。在我们所有人只相处了一个星期后，便是初中的第一次公开课。那天，当老师要求两位同学即兴表演情景剧时，所有人都安静了，偌大的教室里只听到摄像机“嚓嚓”的声音。这一会儿，老师把目光放在了政治课上最活跃的我的身上，我还在犹豫要不要上时，你给了我一个信任的眼神……我朝你点了点头，义无反顾地和你一起走上讲台，开始了没有进行任何排练的表演…故事是一个客人到主人家吃饭，全部情节都是坐在餐桌上进行的。我们的表演自然流畅，没有出现任何失误，老师最后给的评价是：有内涵。我们俩会心一笑，成了班上最有默契的人。从此以后，我们出没在政治课上的各种情景剧、舞台剧中，成了老师眼中的“表演奇才”，同学们心中的“好搭档”。我们俩成了最好的朋友。好花不常开。这天，你很突然地告诉我：“我要去邯郸上学了。”我一脸惊诧。临别前，我请你吃饭。在餐桌上，我们各自举起满满的一杯饮料，对着月亮一饮而尽。你对我说：“放心，你哥我还会回来。”我勉强一笑：“谁是你弟？你不就比我老一岁吗？”离别时，你从汽车中露出头说：“等我回来，请我吃饭！”我使劲地点点头，目送你离去，直到你所坐在的车消失在我的视野里……今天，从电话里刚一听到那声熟悉的“你好”，我就知道是你。你说了你还会回来。这一年，我见到了许多人在餐桌前举杯庆祝，就像以前的我们。这时，我都会不由自主地想起你，想起与你在一起的日子……又与你相约在餐桌上，地点变了，人未变，情依旧……【点评】这篇作文感受独特，构思新颖，事中见情。从“演餐桌上的故事”写到“餐桌上的分别”

“相约在餐桌上”，以点带面地写出了自己和好友相识、相知、相别、相见的经历，以新颖的构思表现了两人间浓得化不开的友情。情感浓郁，真挚感人。在表达上，首段采用倒叙开头，制造悬念，引人注意；结尾采用言简意赅的语言总结全文，呼应开头，结构严谨；中间是文章主体，选取富有代表性的事例，写自己和好友在一起的情景，进而表现两人的深情厚谊。文章有详有略，安排富有匠心，令人叫好。文章恰到好处地引用诗句、谚语等，很好地表现了自己的感受。另外，考生在开头部分采用了文言句式，增加了文字的表现力，也增加了文章语言的底蕴。感谢那个为我提灯的人似黑夜里流星划过，像洁白的月亮化成一只洁白的花儿，是天使降落人间。黑暗中，你为我照亮一片天空；迷茫时，你为我找寻人生方向。

记忆中的小院与老人。院子不大，有花有草，有你有我，有快乐的回忆；老人很可爱，爱花爱草，爱生命，也爱生活。是老人为我提灯，为我拨开迷雾，给了我一个精神上的小院，让我明白生命的可贵、生活的可爱。初中以前，我都住在小院里，那段时光或许再也没有可能重新来过，但是，老人的笑，老人的歌声，老人质朴的话语一直在我的脑海里，直至今日，仍然能为我提供力量。邻居们常常说老人是个“老顽童”，每日“疯疯癫癫”的在院子里唱歌，跑去逗猫逗狗却也乐此不彼，这大概就是老人的生活态度，不做生活的奴隶，只做生活的王。有谁能想到这样一位乐活的老人竟是一位病龄三十多年的癫痫患者，每日像吃饭一样有规律的吃药，只有按时吃药才能保证不发病，老人没有活在病痛里，老人主宰着自己的生命，掌控着自己的生活。

我是一个急脾气，遇事爱着急，每次遇到烦恼或困难就会小嘴一撅，嘟囔着：“烦死人了！烦死人了！”

每到这时候，老人并不是跑来安慰我，反倒是继续长唱着他的歌，又或者用那地方话说上一句：“生活是自己过的，也是为自己过的，何必与生活较劲输了开心快乐呢？”小时候会抱怨老人不来安慰我，越长大越明白，老人的话，老人的歌教会我太多，似一盏明灯照亮我的人生。现在的我遇到困难时少了点抱怨多了几分自己自信与乐观，想起老人的话，我便相信生活依然美好。

现在的我搬去楼房住了，不在和老人一起生活，听不到老人的歌声心里总感觉空落落的，我多怀念老人唱歌时有力的声音，多怀念老人唱歌时握紧的拳头，多怀念满是岁月痕迹的脸庞上挂着的刚毅却又可爱的笑容?感谢老人，感谢他在生命中为我提灯，也成为我生命中的明灯。【附：审题指导】【名师解题】从内容上来看，天津卷中考作文题一直都贴近考生生活，关注考生成长，引导考生关注社会中的真、善、美，并从中获得启发与思考，树立正确的人生观、价值观。从题型上看，近几年，天津市的中考作文题以材料作文为主，给予考生更多的写作自主权，提供更为广阔的思考空间。本道作文题将关注的目光投向生活中人与人之间的交往，材料中给出了诸多关键词：“人性的美好”“温暖与启迪”“从未见过的风景”等，这些关键词能帮助考生打开写作的思路。若写记叙文，考生可着重写自己在交往过程中遇见的积极、正向的事情，并从中提炼自身的感悟；若写议论文，那么要明确论点，运用多样的论证方法增强文章的说服力。【命题分析】天津市中考作文连续六年均采用材料作文的形式，在命题形式上可谓是高度稳定，具有很强的延续性。在命题内容上，今年所提供的材料与“交往”相关，也很好地延续了近年来关注生活、关注成长的命题思路。也就是说，近年来天津中考作文的主题虽然有变化，但作文主题的内核都是培养考生的核心素养，与此同时，还注重以记叙文的形式考查考生的个人经历和生活感悟。今年的考题，在审题上，我们没有多少困难，分析材料可知，其中的关键语句是“在交往中，你也许会遇到困惑与烦恼，但也会发现人性的美好，获得温暖与启迪，还可能会领略到从未见过的风景”，这句话交代了取材的方向，需从你与他人的交往中取材。表现了主旨是自己遇到的困惑与烦恼、从中发现的人性的美好、获得的温暖与启迪、领略到从未见过的风景……至于具体写什么，这就需要我们根据自己的经历以及感受来定，选择最熟悉的感受、最深刻的内容来写。如此一来，也容易出彩，容易获得评卷老师的青睐。就文体而言，由于文体不限，我们既可以写记叙文，讲述有关交往的经历；写令人难忘或深刻启迪的与人交往的事件；也可写散文、记叙文。还可以写议论文，针对交往，发表看法，提出合理的建议；还可以根据表达的需要，采用书信体、日记体、采访记录……【写作指导】本题考查材料作文。第一，审题立意：分析材料可知，其中的关键语句是“在交往中，你也许会遇到困惑与烦恼，但也会发现人性的美好，获得温暖与启迪，还可能会领略到从未见过的风景”，这句话交代了取材的方向，需从你与他人的交往中取材。表现了主旨是自己遇到的困惑与烦恼、从中发现的人性的美好、获得的温暖与启迪、领略到从未见过的风景……第二，选材构思：写作时，尽量打开写作思路。应从自己与某人的交往过程来选择材料。如，写自己与同学的交往，表现了同学友情的真挚；写自己与老师的交往，表现老师对自己的严格要求与自己对老师的感激之情；写自己与陌生人的交往，表现自己从中感受到的人性的美好与善良；写自己与家人的交往，表达自己对亲情的感激与歌颂……本次作文的文体以记叙文为宜，从生活中选取真实事件，表达自己的真情实感，做到以情动人。【构思角度提示】1父母之爱，一直伴“我”成长。父母是我们成长之路的陪伴者。爸爸在学习上对“我”的严格要求，让“我”备感不适。妈妈对“我”的开导，让“我”理解了父爱的深沉，感受到温暖，意识到成长之路充满阳光。2朋友们的鼓励让“我”更自信。小学时“我”被同学们忽略，一直很不自信。后来，“我”加入舞蹈兴趣班，认识了很多好朋友。他们不仅在“我”遇到困难时鼓励、帮助“我”，还在“我”取得进步时发自内心地欣赏“我”。他们的善意，让“我”重获自信，“我”更加刻苦地训练，最终在一次舞蹈大赛中获得了一等奖。【思路解析】思路一：收获。写交往中的收获。比如，

“我”和好友交往，收获友谊；“我”与某位长辈交往，

“我”与老师交往，收获知识、成长和力量；

“我”与名人交往，收获视野和格局……思路二：感激。在与亲人、老师、好友等的交往中，

“我”感受到大家对“我”浓浓的爱、殷殷的情。这样的一份份真情，让“我”感受到温暖，给予“我”勇气和力量。对他们，“我”深怀感激。“我”也下决心，要用自己的努力和方式，回报这些爱、这些真情。思路三：关爱与包容在人际交往中，我们应该学会关爱和包容。对于别人的错误和不足，我们应该给予宽容和理解，帮助他们成长。同时，我们也要学会关心他人，尽自己所能去帮助他们解决问题。思路四：教训。人与人之间的交往需要互相尊重、平等互助、真诚友爱、宽容豁达、诚实守信、讲究道德。可是，由于这样或那样的原因，在与人交往中，自己在某方面或某几个方面做得不够好，进而得到这样或那样的教训，这从反面说明人与人交往要遵守的原则。思路五：珍惜缘分在人际交往中，我们要珍惜与他人的缘分。有缘分相识的人，我们要用心去珍惜，与他们共度时光，分享快乐和悲伤。这样，我们才能在人际交往中感受到温暖和幸福。通过这些人际交往的启示，我们可以在人际交往中更好地成长，收获友谊和关爱。让我们在与他人的交往中，学会倾听、理解、关爱、感恩、尝试和珍惜，共同创造一个美好的人际环境。思路六：想法和建议。写议论文，针对人与人的交往，亮明自己的观点，表达自己的想法，提出合理的建议。在发表议论时，注意举例论证和道理论证等多种论证方法的配合，将自己的观点表达得清楚严密，让想法和建议能够获得别人的同意和支持。【作文解析】这是一道引语式的材料作文题目。材料核心为“交往”。在社会生活中，人与人之间的交往是我们人生中不可或缺的一部分。通过交往，我们可以感受到温暖，获得关爱与启迪，领悟到人性的美好，以及见识到从未见过的风景。从这些交往中，我感悟到以下几点启示：一、学会倾听和理解在人际交往中，倾听和理解他人是非常重要的。我们应该设身处地地站在对方的立场思考问题，关心他人的感受，尊重他人的观点。这样，我们才能更好地与他人沟通，建立真诚的友谊。二、关爱与包容在人际交往中，我们应该学会关爱和包容。对于别人的错误和不足，我们应该给予宽容和理解，帮助他们成长。同时，我们也要学会关心他人，尽自己所能去帮助他们解决问题。三、学会感恩与回馈在人际交往中，我们应该学会感恩和回馈。当我们得到别人的帮助和关爱时，要懂得感激，并在适当的时候给予回报。这样，我们才能在人际交往中建立起良好的互动关系。四、勇于尝试和挑战勇于尝试和挑战：在人际交往中，我们应该勇于尝试和挑战。面对新的环境和人物，我们要有勇气去适应和融入，不断地学习和成长。这样，我们才能在人际交往中拓宽视野，丰富自己的人生经历。五、珍惜缘分在人际交往中，我们要珍惜与他人的缘分。有缘分相识的人，我们要用心去珍惜，与他们共度时光，分享快乐和悲伤。这样，我们才能在人际交往中感受到温暖和幸福。通过这些人际交往的启示，我们可以在人际交往中更好地成长，收获友谊和关爱。让我们在与他人的交往中，学会倾听、理解、关爱、感恩、尝试和珍惜，共同创造一个美好的人际环境。作文可写记叙文，写令人难忘或深刻启迪的与人交往的事件；也可写散文、记叙文。思路是开放的。2022年天津市中考满分作文【作文原题】“野火烧不尽，春风吹又生”是小草的坚韧；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是竹子的坚韧。坚韧的精神，不仅在于“坚毅、勇敢”，更强调“韧性、韧劲”。生命需要韧劲。有韧劲的人，无论身处怎样的困境，都能坚定信心，坦然面对，勇敢前行；没有韧劲的人，遇到困难时，往往灰心气馁，畏缩不前，一事难成。同学们，对此，你有怎样的经历和感受呢？请自拟题目，自选角度，写一篇文章。要求：(1）紧扣主题，内容具体充实；(2）有真情实感；(3）文体不限（诗歌、戏剧除外）;(4）不少于600字；(5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【满分范文】坚韧成就非凡价值上下五千年，纵横几万里。面对红尘滚滚、世事多变的大千世界，有的人心怀阳光，百折不挠，昂扬进取，而有的人心灰意冷，畏首畏尾，黯然神伤。在我看来，只有具备了坚韧不屈的精神，才能够挑战切艰难困苦，战无不胜，进而成就人生的非凡价值。坚韧让人视死如归，铸就不凡的气节。遥想当时身处岌岌可危的南宋，丞相文天祥心系国家，不计生死，挺身而出，组织义军，一举发起抗击元军、保卫临安的艰难战役，并多次击败元军。但因受奸细出卖，他不幸被俘。摆在他面前的只有两条路，一条是向元朝投降，另一条则是视死如归。面对元朝的招安，他丝毫不动心，而是以死抗争；面对严刑拷打，尽管皮开肉绽，他也没有屈服，而是毅然决然坚守自己的民族气节。备受折磨的他，走向断头台的时候却依然大义凛然，神态安然，步态大方，高喊“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，从容就义，名垂千古。正是坚韧的精神，让文天祥战胜了生死的考验，奏响了一首悲壮的人生之歌，永远激励着无数爱国者。他视死如归，舍生取义，用坚韧不屈的精神铸就了不凡的气节。坚韧让人战胜命运，成就更加精彩的人生。音乐巨匠贝多芬直面挫折，战胜命运，用音乐书写自己的璀璨人生。贝多芬一生贫病交加，历经磨难。因为疾病，他在三十岁前听力就出现了问题。对于一个热爱音乐的人来说，这是多么痛苦的事情。他曾想过自杀，但最终还是凭着韧劲继续创作。尤其是在晚年完全丧失听觉以后，他仍坚持用骨骼传导法来练习聆听。他通过这种方法“听见”声音，继续创作音乐，最后创作了无数不朽篇章。他秉持坚韧顽强的精神克服了命运的诸多磨难，成就了一个时代的音乐巅峰，永远激励着万千有志青年。贝多芬在孤独中依旧心怀阳光，与异常艰难的命运进行殊死搏斗，且战无不胜，用坚韧不屈的精神展示了他在音乐界的伟人风采。人生之路，纵有千万里，纵有荆棘挡道，但只要我们拥有坚韧不拔的精神，定能走出一条成功之路，进而成就人生的非凡价值。【名师点评】1．论点明确，事例有说服力。文章题目就是中心论点，论点明确。行文伊始，考生运用对比手法引出中心论点，点明文题。在文章的主体部分，考生选取两个经典事例进行论述，结尾得出结论，照应开头和文题，并且进一步发出号召，极具感召力。2．思路清晰，层次井然。文章按照“提出问题一分析问题一解决问题”的思路行文，层次清楚。文章设置了两个分论点“坚韧让人视死如归，铸就不凡的气节”“坚韧让人战胜命运，成就更加精彩的人生”，并分别进行论述，进而较好地论证了中心论点。坚韧的草，不屈的心“我再也不想跑了！”（开篇设悬式）跑道上烈日当空，太阳毫不留情地将热气倾泻下来，忘情地洒在了炙热的跑道上。距离体育中考还有不到一个月的时间，然而我的八百米成绩还是不尽如人意。为了达到目标，每次训练时妈妈都不辞辛劳地站在终点，为我掐着秒表计算着时间。当又一次看到不理想的成绩的时候，我深深地叹了一口气。“跑累了就休息一下。我们休息一会儿再练。”妈妈坐在跑道旁的阶梯看台上，用温柔的语气安慰我，“没关系，我们慢慢练，还有足够的时间，你已经比上次有进步了。”但这些话语并不能使我眉间的彼纹舒缓开来。妈妈越是安慰我，我越是有种力不从心的感觉，想着“要不，我还是放弃吧”。这时，看台边拂过一阵轻风，脚边的小草随着风的摆动轻抚着我的脚踝，好似也在安慰我一样。我抹去眼眶里模糊了视线的泪水，低头看向这一株可爱的小草。令我惊奇的是，这一株不起眼的小草竟是从台阶的缝隙里长出来的，凭着仅有的一点点土壤和水分向着阳光奋力生长。在这样不适宜生长的环境下，它还是长得那样葱绿，那样茁壮。看着它随风摇曳的身姿，我的思绪也慢慢平静了下来。一株看似软弱的小草为了生存，尽管身处艰难的环境，它也能够突破阻碍，竭尽全力去汲取养分生根发芽。而我只是面对着跑步这一个小关卡，就想要放弃了。（对比式）不行，我怎么能被这点儿困难击倒呢？我受到了这一株坚韧小草的鼓舞，重新振作了起来。整理好心情后，我再次站在了跑道上。太阳依旧热情四溢，望着红色塑胶跑道上白色的线条，我从当初的痛苦纠结转向充满自信且坚定地看向远方。一天，两天，三天……我一天天地跑着，豆大的汗珠跟随着脚步的节奏洒落在地上。一秒，两秒，三秒……跑步所花的时间也在渐渐缩短。最终，我在考试中获得了理想的成绩。是那一株无名的小草给了我力量，让我有了战胜困难的勇气和决心，也正是因为有了坚韧的意志，一切困难险阻都变得风轻云淡。（抒情总结式）【名师点评】1．巧设悬念。文章以“我再也不想跑了！”这句话开篇，巧妙地设下悬念，让读者想要进一步探究“我”为什么再也不想跑了，“我”有没有继续跑等问题，易于引发读者的阅读兴趣。2．扣题自然。文章通过描写小草的坚韧，来引出面对困难时要有坚韧的意志这一主旨，扣题自然。此外，文章在叙述故事时行文简洁流畅，将平凡小事娓娓道来，且将细节刻画得生动形象，彰显了考生不错的写作功底。以“韧性”面对天，灰蒙蒙的，失去了往常的神色，不再那么生机勃勃。我的心里也是灰蒙蒙的，也许是因为多次考试失败而冲垮了自信心吧。然而，雨一滴滴、一束束，由慢到快、由轻到重地落到地面上，发出哭泣般的声音，不知是雨娃娃们在哭泣，还是我在哭泣。我缓缓地关上窗户，双手托腮、目光无神地朝院子里望去。只见那些平日里高昂着头的花草，今日也因为经不起风雨而低下了头。我心想，这不正是现在的我吗？想到这里，小声地叹了口气。这时，不知为何我的目光突然转向了一个昏的墙角。定睛一看，竟是一朵白色的散发着生机的小雏菊。若不是今日这般四处张望，平日里是真的不太会注意到这朵普通的小雏菊的。本以为它会和其他花花草草一样，在风雨中缓缓地向命运低头，但它没有。豆大的雨滴一滴滴地向它砸过去，尽管会短暂地被迫低下头，但它会迅速起头来。它就以这样的姿态，一次次地让我感受到它那韧性十足的生命力。而我，却因为几次考试失败，便对自己失去信心。这一刻，我突然觉得，放弃自我才是真正的失败。所以，我决定向这朵不向命运低头的雏菊学习，以“韧性”面对生活的历练。雨过天睛，天空中出现了一条七彩的弧线，美丽至极。我缓缓地推开窗子，目光聚焦在那朵顽强不屈的小雏菊身上，并朝它微笑。我告诉自己，不要因为一次失败就轻易否定自己，应该学习雏菊的精神，不惧风雨，以“韧性”面对，迎接美好的太阳。不经历风雨怎能见彩虹，不经历挫折怎能成就更好的自己？不是所有的以“韧性”面对，都有好的结果，但总有一些以“韧性”面对，能从冰封的土地里培育出怒放的蔷薇。【得分点解读】立意鲜明，托物言志，设置悬念。面对“因为几次考试的失败，便对自己失去信心”的自己，看到那朵顽强不屈的小雏菊，明白“以'韧性'面对”，不惧风雨的道理。文章开头的悬念能够一下子抓住读者的心，激发起好奇心和探究欲，令其想要急切地往下阅读。通过描绘生活中雏菊的特征来比拟作者的精神、品格、思想、感情，揭示作品的主旨，富有魅力。说“韧劲”独自航行在浩瀚的大海上，你是否在为遭遇狂风而痛苦？踟蹰于昏暗的孤灯下，你是否在为人生的不快而痛苦？挫折是无法逃避的，无论我们有多么强悍的勇气，但长久地逃避，只能使我们进攻的锋芒越来越脆弱。因此，面对挫折，必须以“韧劲”坦然对待。韧与脆对立。“韧劲”是虽柔却坚，虽易变却长存。由身家小事至社会国家，乃至中华上下五千年的文化发展，这种至柔至坚的“韧劲”是必不可少的。西班牙有句格言说：“你之所感到高不可攀，是因为你跪在巨人的脚下。”曹操惨败于赤壁，关羽痛失荆州，拿破仑兵败滑铁卢，他们都是石沉海底。若是以“韧劲”坦然对待，以旷达的心胸及时调适，重新扬帆远航，寂寞的种子又何以枯死在阴暗的“海沟”里？!泰戈尔的那句话：“我不乞求痛苦困难有所止境，只希望有一颗征服它的心。”史铁生并不是一帆风顺的幸运儿，而是一个双腿瘫痪的残疾人，但他凭借惊人的毅力，以“韧劲”坦然对待，成为走上人生舞台的大作家。对我们生活、学习、成长中所碰到的挫折，是畏惧它、厌恶它，还是用双手拥抱它？它是一块考验我们的试金石。没有它，坚韧的品格难以形成；缺少它，顽强的意志难以练就。俗话说：“不见沧海横流，怎显英雄本色？!”“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了栖牲的血雨。”挫折是无法逃避的，坚强的人面对挫折总是轻描淡写，因为他不怕面对自己的失败；脆弱的人面对挫折总是谈“海”色变，因为他太怕直面大海的厄运。你无法改变大海的汹涌澎湃，但却可以凭借“韧劲”的毅力和勇气去顺应它。经历过挫折与痛苦，才能成为一生中不可或缺的经验财富。与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；斗吃苦、斗长智、斗成才，也同样其乐无穷。不经历风雨，怎么见彩虹？生活中不能没有磨难，所以路上少不了挫折。但是，不要放弃，让破碎的心印上自己重叠的生命印迹，以“韧劲”坦然对待，交出人生中懦弱的部分，让精神的天平向勇敢和无畏倾斜。人的生命，似海浪奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。让暴风雨来得更猛烈些吧，让挫折和考验来得更残酷些吧，以“韧劲”坦然对待，我向着心中的梦想始终坚定地前进。【得分点解读】本文考生运用比喻、排比、反问、引用等修辞手法，表现时代的精神面貌，突出文章的魅力，做到绘声绘色，更深刻地表达文章的中心。名言警句，言简意赅。恰当地引用名言警句，既可以起到点题、揭示主旨、渲染气氛的作用，又给文章增漆了不少文采，成为一大亮点。学习需要韧劲2022年，新冠肺炎疫情再度发酵，一场没有硝烟的战争再度打响，面对这场“战争”，许多人在家待着，包括我们这些中学生。听到这个消息，一开始内心是喜悦的，可是随着假期越拖越久，身为初三学生，中考即将来临，我有点着急了。虽说在家可以通过线上学习，但总有种状态不在线的感觉，多想回到学校上课啊！然而，老师反复强调要有“韧性、韧劲”，坚持就是胜利，几乎让我耳朵听出茧子来。这天早上，我像往常一样起床上早读课，下了课，洗漱、吃早饭，准备上数学课。八点，数学课如约到来。拿出笔纸准备听讲，还没开始呢，就显示网络连接发生问题，我慌了起来。先看了一下Wi-Fi,它连着，还是满格信号。于是我尝试着将它断开后重新连接，接连试了几次都没有用。“爷爷，家里的网崩了。手机上面显示连着Wi-Fi，可就是用不了啊！”爷爷眉头微微皱起，说：“这东西我也不懂！”我只能问表妹发起“进攻”。开始用QQ对她进行“轰炸”，因为这个时间点，她肯定还在那暖和的被窝里做着梦呢。还好，她很快回我，“你家Wi-Fi有没有用？”“我一直连着呢，怎么了，你家网出问题了？”“韧性”从词意上来看，是指物体柔软坚实、不易折断的性质。就像网线那样。很快，我来到了她家，她也正坐在桌前上课。没有太多言语，打了声招呼就开始了网课。后来，我又给负责网络的人打电话，对方说是这边在扩路，会有影响，下午就会恢复正常。可是晚上化学课才上到一半，就又出问题了。我内心慌乱了，奶奶当即说：“那我现在让爷爷送你过去，外面下着雨呢，得小心着点。”我点点头，穿衣收拾学习用具。一路上，我双手紧紧抓住爷爷的胳膊，不久便被一个水潭挡住了，我说：“爷爷，就送到这儿吧，你鞋过了这水潭就湿了，先回去吧。”拐弯时，看见爷爷还撑着伞，注视着我，我对他挥了挥手，笑一笑说：“爷爷，回去吧，这晚还在下雨，别冻着了。”他也向我挥了挥手，说：“去吧，我看着你进去。”我的内心安定下来了。是的，学习需要韧劲。有韧劲的人，无论身处怎样的困境，都能坚定信心，坦然面对，勇敢前行。2022，我的中考注定是艰难的，但是，坚韧的精神，不仅在于“坚毅、勇敢”，更在于“韧性、韧劲”。学习需要韧劲，山重水复之后，一定会迎来柳暗花明。【得分点解读】本文记叙的是“我”网课遇阻之后想办法解决困难的过程，表明“学习需要韧劲，山重水复之后，一定会迎来柳暗花明”。语言描写，别具一格。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界。如“爷爷，回去吧，这晚上还在下雨，别冻着了”，描绘心态，体现变化。如“一开始内心是喜悦的”“有点着急了”“内心慌乱了”“内心安定下来了”，真实地展示人物的心路历程，揭示出人物的性格特点。保持韧劲，步履不停因为在暴风中的坚持，雄鹰成为天空之王；因为在长夜里的执着，狼群成了草原霸主！人亦如此，保持韧劲，步履不停，才能成就梦想，书写人生华章！（开门见山，直接提出中心论点。)保持韧劲，勇于追梦，迎接人生的曙光。（分论点一，正面论述。)不必说那时为求学程门立雪的执着，也不必说那匡衡为读书凿壁借光的坚毅，单是那苏翊鸣屡次从滑雪板上摔落又重新出发的韧劲，便足以令人为之动容！“梦是把热血和汗与泪熬成汤，浇灌在干涸的、贫瘠的现实上。”现实不堪又如何？主宰我们命运的，只能是我们自己！保持韧劲，敢于追梦，就能开辟通往理想的航道，握住主宰命运的剑柄，迎来人生的曙光！（连续列举杨时、匡衡、苏翊呜的例子论证观点，增强文章的说服力。)保持韧劲，以梦为马，抵达成功的彼岸。（分论点二，正面论述。)人生苦短，何不为梦想坚持一下？保持韧劲，为梦想拼搏，你会发现“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的惊喜，会看到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的广阔，更会体悟到“黄沙百战穿金甲、不破楼兰终不还”的豪迈！忆往昔，司马迁受宫刑之辱，身居蚕室，伴着青灯黄卷，以超乎常人的韧劲，完成了旷世大作《史记》；史铁生在最美好的年纪失去了双腿，但他不甘向命运屈服，以残疾的身躯，登上了文学之山的顶峰……“于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡”，只要我们将梦想作为前进的动力，保持韧劲不放松，就一定能迈上山巅、抵达彼岸。（引用论证与举例论证结合，使文章更具说服力。)失去韧劲，不思进取，就是自取灭亡。（分论点三，反面论述。)项羽被围困垓下，听闻楚歌四起，以为大势已去，便失去了东山再起的勇气，自刎而死。一个人如果没有了梦想，丢掉了韧劲，失去了进取之心，就与咸鱼无异！人应该保持韧劲，持之以恒地追逐梦想才是正确的人生之道！（举例论证，事例典型，论述深刻。)《中庸》有言：“登高必自卑，行远必自迩。”年轻人的脚步绝不能因迷恋半山腰的奇花异草而停止前进。“羡子年少正得路，有如扶桑初日升”，保持韧劲，步履不停，才能书写人生最华丽的篇章！（言简意赅，收束全文。）【得分点提示】①语言优美，文采飞扬。本文使用了引用、比喻等修辞手法，语言流畅自如，似行云流水，同时，句式长短参差，骈散相间，在整齐中富有变化，全文文采斐然，显示出考生深厚的语言功底。②结构清晰，详略得当。文章谋篇布局科学合理，结构层次清晰。文章开篇给出中心论点“人亦如此，保持韧劲，步履不停，才能成就梦想，书写人生华章”之后分成三个分论点论述，三个分论点言简意赅，单独成段，简明又突出，最后引用《中庸》中的句子，深化主旨，收束全文。少年敢于攀登，坚韧成就未来敬爱的老师、亲爱的同学们：今天我演讲的题目是“少年敢于攀登，坚韧成就未来”。相信大家对伟大的科学家牛顿都不陌生，我们都知道他发现了万有引力定律。然而，他到了晚年深陷于证明上帝的存在，失去了探寻真理的坚韧与热情。无独有偶，曾经发出“不想当将军的士兵不是好士兵”的拿破仑也因滑铁卢之战的失败，丧失了面对困厄的韧性与激情。在新时代，无数奥秘等着我们去探索，无数未知等着我们去发现，我们必须发扬韧性精神，孜孜以求，永不止步！相信去年的东京奥运会与今年的北京冬奥会一定给大家带来了许多惊喜！你是否被苏炳添9.83秒的成绩所惊艳，抑或是被苏翊鸣夺得的一金一银所震撼？然而，就在人们为此欣喜若狂的时候，他们却并没有因为荣誉而迷失自我，更没有停下脚步，而是以超乎常人的坚持与执着，保持着韧性，攀登另一座高峰！苏炳添比赛结束回国后，立即投入训练，期盼成绩更上一层楼；苏翊鸣则有意向报考清华大学，向高山发起冲锋！上帝会给每个人出些难题，这难题让一部分攀登者浅尝辄止，但也有人一直默默坚持，最终用坚韧迎来精彩的人生！比如海伦凯勒，在黑暗中用爱的坚持浇灌出一片奇迹股的绿洲，于是有了《假如给我三天光明》；又如霍金，失去了强健的体魄与行动能力，却坚持在轮椅上用仅能动的一根手指开创物理学的新时代，于是黑桐不再神秘。此外，还有贝多芬、司马迁……他们用行动告诉上帝：下次出题，一定要难点儿！他们用自身经历启示世人：就算路途充满风雨，也要逆风而行，坚韧前进！请记住：任何零星的变化，也会在坚持下变得像星河一样闪耀！少年的我们要敢于攀登，用坚韧成就美好的未来！我的演讲结束，谢谢大家！【得分点提示】1．紧扣话题，论述有力。本文开篇点题“少年敢于攀登，坚韧成就未来”，接着以牛顿、拿破仑的事例从反面论证，再举苏炳添、苏翊呜的事例正面论证，最后以海伦•凯勒、霍金等人的例子收束全文，深化主旨。材料翔实且典型，论述透彻有力。2．运用多种修辞手法，文采飞扬。考生在行文中，十分娴熟地运用了引用、比喻等修辞手法，使得语言生动传神，表现力极强，展示了考生较强的表达能力和深厚的写作功底。坚韧执着，砥砺前行失败不止步，攀登无止境。面对困境，一定要持之以恒，坚韧执着，砥砺前行，方能成就精彩人生！坚韧执着，砥砺行，是目光长远、眼界开阔的写照。心至苍穹外，目尽星河远。中国航天人走过的路，唯有他们自己知道，他们用坚定的信念书写了一个个传奇。到如今，“嫦娥”奔月、“天官”览胜、“天问”问天、“北斗”指路、“祝融”探火、“羲和”探日……这背后，是一代代航天人的执着付出，他们从不止步，而是将目光放得更远！坚韧执着，砥砺前行，需要一颗不断超越自我的心。追赶日月，不苟于山川。一切进步都源于一颗不断超越自我的心。“苏神”苏炳添曾以9.99秒的好成绩，成为第一个跑百米破10秒的亚洲人，这为他赢得了极高的赞誉，但他并未止步，而是以超出常人的韧劲，继续提速。最终，9.83秒，在那一刻，世界都屏住了呼吸，苏炳添突破了自我！这就是坚韧执着的力量，这就是砥砺前行的精神！坚韧执着，砥砺前行，需要不竭的动力做支撑。萤烛末光，增辉日月。任新民是中国“两弹一星”元勋之一，几乎见证了中国“两弹一星”事业从无到有再到蓬勃发展的过程，简直是一本活日历。他本可以早早功成身退，可为了祖国他仍旧坚守一线，将近80岁还在爬发射塔架，近90岁时还次次到现场观看“神舟”发射……有了他，中国国防事业取得了一个又一个成就，而他的动力是让国家变得强大，不让同胞再受屈辱。斯人已去，功业犹存！任老身上的执着韧劲，就是他成就事业的动力、就是我们学习的核心！镜花雪月，人生真实。我们务必坚韧执着，砥砺前行，追寻诗与远方，攀登一座又一座高峰！【得分点提示】1．布局合理，层次清晰。本文采用“总一分一总”的结构，开篇点明主旨“坚韧执着，砥砺前行，方能成就精彩人生”，接着从三个方面阐述并举例论证分析，最后收束全文，洣化主旨。全文布局科学合理，层次结构清晰明了。2．内容丰富，事例典型。考生在论述观点的时候，选取了典型的事例，使得全文内谷丰富，论述深刻有力，如我国在航空航天领域取得的伟大成就，以及杰出运动员苏炳添和“两弹一星”元勋任新民的事例。文竹的启示新学期将至，我的桌前多了一盆文竹。“要初三啦，学习压力大，没事多看看绿色植物，对眼睛好呢。”我们家的“养花专家”又开始向我“兜售”他新得手的这盆文竹了。对着绿意盎然的生命，我心中自是溢满了喜爱。文竹的枝有竹的坚硬挺拔，叶却柔软细腻，摸起来像毛茸茸的小动物。它蓬勃地生长着，抽枝发芽，把我堆满书的桌子装点得一派生机。枯燥的习题因为有了这盆小小的文竹的陪伴，似乎也渐新有了一些意思。许是水土不服的缘故，文竹的情况一天不如一天了，它的枝干开始发黄，叶子开始萎缩，状态越来越差。我连忙坚持每天给它浇水、剪枝，试图挽回它的颓势，可并没有什么成效，它越来越无精打采，仿佛离大去不远矣。无独有偶，我的学习似乎也遇到了瓶颈，怎么努力都没有长进，不进反退。刚开学时的热情慢慢褪去，只剩下了心慌和疲惫。看着日渐憔悴的文竹，我竟有了一种同病相怜之感。我们这对难兄难弟总不能一起坐以待毙吧？我一面和父亲一起呵护着这盆文竹，一面努力调整自己学习的状态。这段难熬的初三时光，因为有了这盆文竹的陪伴，渐渐也没有那么难熬了。奇迹发生了。那天下午，我放学回家，陡然发现这喜水的植物竟起死回生了！原来枯萎的地方，冒出了许多嫩芽，挺过来的那根老枝上，竟然露出了些许浅黄色的花蕊，正含苞欲放呢。不知何时，这盆文竹的颓态已荡然无存，甚至长得比以前还要健壮，阳光洒在它的叶上，绿意盎然。这盆文竹是如此坚韧！父亲来喊我吃饭时，看到文竹，喃喃自语道：“原来是开花了，怪不得之前精神不好。”我急忙向他询问，才知道文竹在开花之前都要消耗掉叶的一些养分，只有熬过了这段日子，它才能开花。看着这盆富有“韧劲”的文竹，我心中的烦躁与慌张似乎也渐行渐远。世间万物，又何尝不像文竹，坚韧的精神，不仅在于“坚毅、勇敢”，更强调“韧性、韧劲”。或者艰辛，或者枯燥，只有以“韧劲”将经历化为积淀，将痛苦转化为动力，你才能够成为赢家。这正如《孟子》所云：“天将降大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"富有“韧劲”，小小的文竹都能做到，我也一定可以。【得分点解读】情景交融，浑然一体。考生带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情，“景生情，情生景”，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。一波三折，跌宕起伏。写故事，通过一波三折可以确定框架，再用在大波折中套小波折的方法，以丰富其“血肉”，记录人物命运，透视时代印记。坚持，让梦想开花蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想，别忘了你的坚定信念！“天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获新生。盲人作曲家阿炳，你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中，感到灵魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音，那真挚的情感，使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完之后，他激动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能有几回闻？”你的眼睛虽然失明了，但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你把梦想放飞到音乐殿堂，开创出民族音乐的新天地。怎么能忘记，诸葛亮在南阳躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜，你潇洒自如；七擒孟获，你镇定沉着。在信念的支撑下，你创造了经天纬地的大业。坚定信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。坚定信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。我告诉自己，有梦想就要去追。【名师点评】本文是一篇典型的议论性散文，文章开篇就用蝴蝶、依米花进行简洁的举例，然后归纳出文章的主旨：坚定信念，放飞梦想，才能主宰自己的世界。然后用孙膑、盲人作家阿炳、诸葛亮三个人进行举例来证明只有坚定信念，才能实现梦想。最后深化主题，总结全文。文章结构清晰，思路明确。引用名人的名言来做为段落开头，语言生动，吸引读者。春风吹又生风起，花落尽，往事浮上心头。漫漫长路上，跌倒无数，但我会以坚韧的心态勇敢前行。因为我就如路边的小草“野火烧不尽，春风吹又生”。奔跑·奋斗朝阳模糊成一团光晕，初春的风带着几分寒意，吹拂着睡眼惺忪的我。我的双腿像灌了铅一般，步伐沉重。“加油，坚持下去!”伙伴们鼓励的话语犹如一双双有力的臂膀托起快要倒下的我。我渐渐平静下来，慢慢调整呼吸，奋力摆动双臂，迈开大步奔跑在长长的跑道上。花坛中小草冒出了头，伴着那铿锵有力的脚步声，它也在一寸一寸地努力向上生长。学习·拼搏热辣辣的阳光炙烤着大地，窗外的树叶打着卷儿，枝条低垂着。午后的困意将我击倒，笔从手指间滑落，老师讲课的声音也越来越遥远。突然，心里有声音传来：不能走神!我瞬间惊醒，重新握紧笔杆，抹了一把额头的汗珠，继续紧跟老师的讲解。身边的同学疲惫地垂着头，而我又全神贯注了，笔尖与纸的摩擦声演奏起一支令人振奋的乐曲。下课后，望向窗台上的花花草草，上次拔掉的杂草又“蓬勃生长”，可这次我不忍再拔掉它。那是一种怎样的执着和坚韧啊？努力·追梦夕阳慵懒地挂在天边，晚霞的余晖轻抚我疲惫的脸庞。经历了一天的紧张学习，真想丢下作业躺到床上好好休息呀!可当我站起身，一下子瞥见自己贴在桌角的警句：努力学习，考人理想高中。理想中的学校一下子窜人我的脑海，一种坚定，驱走了我的疲惫与困意。我又坐下来，打开台灯，奋笔疾书，月光与窗外的路灯见证了这一切，手指越来越酸痛，内心却越来越坚定、越来越亢奋。窗外的蟠蛐似乎在为我高歌，那是努力的交响曲，是坚韧的交响曲，如同那永不服输的嫩草，春风吹又生。小草拥有强大的生命力，它会抓住一切机会不顾一切地往上长，不怕困难险阻，直至呼出最后一口气。越是贫瘠的土壤和深层的阻隔，它越要努力张扬自己的生命。它坚韧的品格，照亮了我的人生之路，让我内心的芳草如白居易所写，“野火烧不尽，春风吹又生。”春风不改旧时波为何，我爱不上这清亮的春？许是那些嘲笑吧：你这样根本弹不好的!许是那些批评吧：你又弹错音了!许是那些叹息吧：你先天条件不行，就算一直弹也不会有所成就的……许是那份初心，还不够坚定吧？是啊，说好的，要将困难踩在脚下，要为梦想坚定执着，怎能轻易放弃呢？紧紧攥着手中的琴谱，手心微汗。余光划过谱架上的《热情奏鸣曲》,那即使面对注定悲剧的人生仍然坚韧的伟大意志，那对所谓“命运”的强烈反抗，从贝多芬的指尖笔尖倾泻而出，如狂风骤雨般，亦如怒海狂涛般在我的心头激荡。我不禁心头一紧：不能轻言放弃，而要为了曾经的梦而坚韧不拔!坚，是一种顽强。握一握手，让疲惫的手指得到放松，再一次放在已经触摸过无数次的黑白琴键上，已经弹奏过无数次的熟悉曲调再一次从指尖流出……又到了最难的高潮，还是在老地方乱了阵脚，但是别慌，慢慢调整呼吸，重新练习。那日，春风熏暖，有些浅斟低唱的味道。琴声渐渐悦耳，手指的节奏感也慢慢被找到，这首曲子，必须拿下!一个人，一架琴，我奏出了属于自己的青春之歌。韧，是一种意志。耳边的否定与叹息，就像暮春的荼蘼，不应是春光尽头的盛放，而是新季节的序曲。我渐人佳境，乐声更加悠扬，指尖也更灵活。我感觉自己成了那春日的清幽之兰，用清香演奏着春的清籁。我更有自信了，琴声也更加坚定了，那声音似乎也漾开了春日天空里的一汪瓦蓝。我陶醉了，陶醉在自己的琴声中。不，我是陶醉在自己的坚韧中，我终于战胜了所谓的命运。嘿!我爱上了这清亮的春。心中的南瓜花岁月的划痕在时光中一闪而过，眼前空荡荡的阳台，把思绪拉回四年前。南瓜花开在巴掌大的阳台上，发现时诧异之余又充满喜悦。花盆里探出一个个小脑袋，懵懵懂懂的绿意中蕴藏着无限生机，亦如刚学画画的我。看着哥哥姐姐们栩栩如生的作品，我的羡慕之情油然而生，当即就开始学画画。画画看起来简单，学起来却很难，笔仿佛被施了魔法，完全不听我指挥，弯弯扭扭的线条，深浅不一的涂色，与别人精美的图案形成了鲜明的对比。同学们纷纷投来异样的目光，我的心情一落千丈，如那颗幼小的南瓜藤，耷拉着脑袋，仿佛在向世界宣告不满。转眼到了炎热夏日，我垂头丧气地坐在阳台上，却惊喜地发现，不曾精心打理的南瓜藤已长得非常茂盛，爬满了栏杆。那翠绿的叶子如片片张开的小伞，逍遥自在而又怡然自得，一片生机盎然。我轻轻地触摸了它一下，被它身上的绒毛刺得微痒，它以傲娇的姿态展示着自己顽强的生命力，就像一个震慑四方的君主、威风凛凛!轻轻一嗅，空气中氤氟着青草气息。不起眼的小瓜藤以顽强的意志和昂扬的斗志默默地向上生长、这何尝不是种生命的坚韧？整个夏天、我在练习画画，小瓜藤在积攒力量。美术室、画廊里时时出现我的身影、夜色朦胧，只有我的写字台还映着淡淡灯光。“功夫不负有心人”，站在领奖台上、手里举着沉甸甸的奖杯，听着台下经久不息的掌声，我笑靥如花。我成功!南瓜花也开了，淡黄的，鹅黄的，橙黄的，像金色的铃铛，微风拂过，他们仿佛在欢笑，在跳舞，在向我祝贺。我恍然大悟、生命的坚韧在于面对未知有执着探索的信念，面对挑战有无畏的勇气，面对困难有克服的决心。我仿佛又闻到了沁人心脾的芳香。南瓜花开在金色的季节，也开在我豁然开朗的心中。我坚韧的模样阳光透过窗，照在地板上，我的脚尖伴随着美妙的乐曲追着光影，镜子里是我身姿如燕的模样，风抚过我的发梢，带来了空气的清香，吹开了掩闭在我心底的记忆的门。“跟腱短，韧性差。”这些致命的缺点，无时无刻不在提醒我，我在跳舞这方面没有天赋。当这一个动作练习无数遍也逊于其他人时，我明白，原来没有天赋是那么的难。心中的光被现实击碎，暗淡的光芒照在我的脸上，我拾起一块碎片，却看到了我坚韧的模样。这世界的风太大了，我心中的希望像刚破土而生的幼苗，几乎被连根拔掉。在无数个夜里，月光撒在我的身上，我抬头看向镜子里的自己，看着膝盖上的淤青，汗珠贴着脸颊滚落，看着自己的眼睛问自己“就这样了吗？就这样放弃了吗？你甘心吗？”心中有个坚定的声音回答我“我不想放弃，我不甘心”。我希望心中的幼苗茁壮成长，长成我希望的模样，我重新站起来，乐曲重新响起，再一次起舞，我看到了自己坚韧的模样。韧性差，我就日日忍痛压腿，缺乏技巧，我就屡屡向老师请教。那些汗水和泪水都被练习室长明的灯记录着。看着舞蹈教室中央的光影，我深吸一口气，提手起势，崩起脚背，跳跃，旋转，脚尖轻轻点地，再次起跳，立一字马旋转半圈，“嘭——”我再一次摔在了地上，我抬手抚去额上的汗珠，忍着疼痛重新站起来，再次重复着一样的动作，我看到了自己坚韧的模样。阳光挤开云层，把光撒在我的脸上，把温暖送到我的身旁，我站在那舞台中央，乐曲响起，我陶醉其中，踮起脚尖，旋转，跳跃，落地旋转，再次起跳，立一字马旋转半圈，收腿再在空中做一个竖劈腿，灯光追着我跑，照在轻盈透亮的汗珠上，反射出点点星光，映出我的模样。一曲终毕，我却情意未了。最后收势谢礼，我眼里含着泪花，嘴角微微上扬，台下掌声缓缓响起，那是对我的认可，更是对我的赞赏。我打碎了夕阳，也揉碎了月光。轻轻合上我记忆的门，把我追梦路上坚韧的模样安放，我永远珍藏。坚韧的脚步窗外漆黑一片。我到底要不要放弃？这是个问题。我的心中，两个答案不断撕扯。从小到大，体育课是我最大的困扰。小学时候跑100米，我拼尽全力，只能勉强及格;后来颠排球，我也经常是鼻青脸肿;遇上抛实心球，同学们也都躲得远远地;更不要说引体向上的时候，我就像挂在架子上的一串腊肉，只能尴尬地左右摇摆。然而，中考却是个不折不扣的现实。别无选择。于是，我鼓足了勇气，开启了自己的晨跑锻炼。最初的锻炼是令人欣喜的。夏天的清晨，凉爽怡人;麻雀成片地从这棵树，飞到那棵树，欢声笑语;偶尔几辆公交车匆匆驶过，进站广播字正腔圆;一些去公园晨练的老人，一身武术服饰，英姿勃发。而我最羡慕的，则是一位晨跑大叔，穿着红色跨栏背心，肌肉线条清晰，步履坚韧。我以为我的体育成绩会迅速地提升，我以为我会脱胎换骨地爱上这坚韧的脚步，然而并没有。记不清楚是从那一天开始，似乎是某次身体的不舒服，也好像是某次的闹钟失灵，总之，伟大的晨跑计划在刚刚开始不久，就被按下了暂停键。于是，每一个早晨，都有两种声音在我耳畔撕扯，一个安慰我：今天先暂停一次，明天再去;而另一个却不说话，坚韧地默默帮我数着“中考倒计时”。我心中选择了后者，而身体却选择了前者。秋风吹落了满地的黄叶，冬风卷走了曾经的初心。我知道，必须要做一个决定。窗外漆黑一片。我蹑手蹑脚地下楼，这个曾经熟悉的场景，此刻是何等的陌生。冬天的街道异常安静，曾经的麻雀不见了踪影，偶尔有公交车闪着大灯匆匆转过街角，那些晨练的老人，也似乎不见了身影。一个声音又冒出来：大家都放弃了，你又是何苦？我漫无目的地跑着，心中少了起床时的决心，脚下也松松垮垮，没有了曾经的坚韧。天空渐渐有些泛白，路灯也次第熄灭。一轮红日喷薄而出，我的视线看到了更远的地方：红色跨栏背心，肌肉线条清晰，步履坚韧。原来，黑暗中，总有人脚步坚韧。坚韧的力量常青藤，蜿蜒在不起眼的角落，顽强地与命运抗争着。无人歌颂它的坚韧，也无人在意它的生活。透过这片绿意，我依稀看见从前的光阴，那关于生命坚韧的力量，一直鼓舞着我，久久不曾忘怀。酷暑时节，鸣蝉焦躁地喧嚷着，让我失落的心情又多了些无杂。教练讲解时我听得仔细认真，可是实战时，那篮球像故意和我作对似的，次次绕开篮圈，在空中划出一道道混乱的曲线，然后垂头丧气地跌落在球场上。我扔下球，悻悻离场。坐在台阶上，看着水泥缝里冒出来的常青藤，顶着两片小叶子，暴晒之下像我一样无精打采，我愤然起身，狠狠地踩上去，重重地碾了它一脚。几天后，我在水泥台阶上独自懊恼，心里想着放弃。无意间，看到那从水泥缝里长出来又被我狠踩的常青藤，它竟还活着!此时的它攀附着旁边的围栏，在阳光里招摇着叶片，仿佛在对我宣战：你打不倒我。从这天起，我开始每晚练习投篮200次。第二天，我的胳膊和小腿就开始酸痛，但想着球场外陪我训练的常青藤，我咬牙坚持了下来。傍晚的斜阳为我拼搏的汗水镀上一层闪耀的金色，照耀着我和常青藤成长的身影……渐渐地，我的技术越来越娴熟，也越来越高。我和队友配合默契，取得了区篮球比赛第三名，我还荣幸地被评为最佳投手。深秋，一缕温暖的阳光照着还在勃勃生长的常青藤，藤蔓伸展，丝毫没有畏惧即将到来的冬天。此刻，我仿佛看到那株原本矮小的常青藤，长得更盛，绿得更深……人生就像一场艰难的旅行，只有在成长中不断锻造生命的韧性，冲破懒惰和懈怠铸成的重重枷锁，我们的人生才会如诗如画，生命才会充满着诗和远方。处处坚韧我清楚地记得，尽管那是几年前所见。那次游泰山时，经历了长时间的攀爬，我也早已体力不支，我大口大口地喘着粗气，嘴里还不停抱怨着，叫喊着要放弃。可还是没有停下沉重的脚步，大概是心中的意志力在起作用，促使我要坚持下去。快登顶时，我大汗淋漓，饥渴难耐，只是感觉双脚已经紧紧地粘在了地上。我一摆手麻利地坐下，注视着远方——我偶然瞥见一棵松树，它挺拔、翠绿，竟屹立在石缝中，矗立在悬崖边，旁边还有岩石不断滚落，看得我心惊胆战。可即使在这样的环境下，它依旧像个高大威猛的军人，屹立在泰山之巅。那棵松树，斜生在悬崖上，然而枝干却挺拔向上，它像是向我招手，又像是激励我坚韧，更是对登顶的人的奖赏。它吸引着我，让我想近距离地观摩一下，于是我心一横，拍拍裤子上的土，重燃心中斗志，踏上登泰山之顶的路。一路上，身边的人形形色色，人群熙熙攘攘。可来来往往最频繁的，还是人力抬轿夫。他们大多都是中年男子，佝偻着背，穿着朴实无华的白色背心，双手紧握轿子，手臂上的青筋暴起，像一条条青龙，他们大多眉头紧锁，一张张饱经风霜的脸上满是沟壑纵横的皱纹。他们只专注于脚下的路，一语不发。可轿上的人们有说有笑，“安逸”极了。我想，若不是生活所迫，谁又会每天往复于这崎岖不平的山路之间呢？没有生活的压力又怎会铸就他们坚韧的性格呢？想到这，我不禁轻叹一声，加快了脚步。很快，我登顶了。近观那棵松柏，我才知道，岩石缝中的它根深蒂固，根须盘根错节，紧紧抓着岩石，错综复杂地盘踞在一起。夕阳的余晖洒在这棵松柏上，明亮又耀眼。我被这顽强的生命力震撼了。我深吸一口这山巅的空气，啊!比山底的空气愈加沁人心脾。不远处，人力抬轿夫还在不断地运载着客人，穿梭往返于这通往山巅的路，他们默默无言，用汗水写就了坚韧的内涵。不管松柏是否会被恶劣生长的环境所影响，轿夫是否迫于生活的压力，但他们坚韧不拔的精神必会长存在泰山，屹立在泰山之巅!鼓舞我在生活中勇往直前，拿出登泰山的勇气和坚持，学会坚韧!执坚韧之灯，照人生之路“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”此言正是第十六届夏季残疾人奥运会上拼搏的运动员的真实写照。残缺的身体挡不住如火般的激情，一场场强烈的心灵震撼，不由得使亿万中华儿女再次思考坚持的意义和生命的力量。人，之所以为人，我想很大一部分原因就是人类有的无与伦比的追求和坚韧不拔的意志。自由、平等、博爱、理想、勇气、信念，每一条五光十色的大道上，唯有坚持方可到达天堂。坚韧的人拥有助燃剂，能更好的走向成功实现自我价值。当然的，自我价值对每个人来说具有不同标准，但其共性便是成就更好的自己。残奥赛场上，那位痛失双臂的中国泳将，用无数个被碰壁的昼夜，撞出了普通人都达不到的分秒;那位痛失双腿的中国女篮运动员，用千万次被轮椅磨损的双手，投出了三分却有万分精彩的体育精神。顶着巨大的身心压力，他们在深夜里舞蹈，在朝霞里奔跑，也曾撕心裂肺，也曾痛苦迷茫。但星光不负赶路人，功夫不负有心人，“那些杀不死你的终将使你强大。”甚至，使你到达常人穷极一生都无法到达的高度，自我价值的实现就更不必说了。坚韧的人如太阳，能释放更大的能量，照亮他人，成为他人的光。“山和山不相遇人和人会相逢。黑夜终会过去，相信吧，黎明终将来临!”疫情当前，这句话激励了无数中国医民众志成城共战病魔。初出茅庐的学子化身成披坚执锐的战士浴血奋战，而更多的普通人则坚持在家抗疫。在希望之光的普照下，既然选择了远方，我们使只顾风雨兼程。这光与光的相遇，爱与爱的相融，却向全世界击出了坚持的力量，中国梦的力量，时代的力量!坚韧的人如一面红旗，更能彰显家国情怀民族力量。在物质匮乏、内忧外患的年代，钱学森为了祖国的未来和民族的希望，毅然拒绝国外的优厚待遇，选择回到新中国，带领着团队一步步攻坚克难，中国的原子弹也因此从无到有从有到优。我们敬重钱先生，不止因他高深的学术造诣，更因他大无畏的家国情怀。每一位时代英雄，无一不铸成中华民族的精神信仰，同样的，时代铸就英雄，作为新青年，我们更应该坚持弘扬红色瑰宝，发出新一代中国的最强音。坚韧的品格是苦难的岩石中挺出的劲松，是高原上的格桑花，是烈日下的新疆棉。时代已在凝视，出发刻不容缓!在路上，有人说，你应该感谢苦难，而我想说，请感谢正在追逐光芒坚持不懈的你自己。你的坚持，终会汇聚理想之光，灿烂人生之路!坚韧创造成功泰戈尔说过：只有流过血的手指，才能谈奏出最美的乐章。只有经历过地狱之苦的人。才会有创造天堂的力量。坚韧，恍若一朵浅蓝色的小花，待到阳光遍布时，它会对你绽放出最美的笑容。坚韧能带给你勇气，是开启成功之门的一把钥匙。感动中国人物之一的袁隆平，在新中国成立不久的六年自然灾害时期，为了解决普天百姓的温饱问题，他一复一日年复一年的研究杂交水稻。即使特殊时期饱受挫折，他仍然没有放弃。是坚韧的品质赐予他无穷的勇气，所以，人只有坚韧不拔，才不会丧失勇气。人生道路上总不会是一帆风顺的，难免磕磕绊绊。但只要我们充满信心，不懈追求，总有一天你会到达成功的彼岸。满怀希望，不失信心。不失勇气，积极进取，永不言弃，是我们一生的美好追求。坚韧能提升你的能力，是通向成功的通行证。被誉为“天才少女”的蒋方舟，八岁出书，十二岁开专栏，十八岁被清华录取。她的成功，难免会有非议。有人嫉妒她，有人羡慕她，对于这一切，她毫不在意，而是更加努力，当室友把自己打扮的花枝招展去约会时，她却在寝室里想着如何写好一份学术论文。所以，为了提升自己的能力，就需要我们不要为了一点点成功就欣喜若狂，迷失自己前进的方向。把什么都看淡一点，心放开一点，踏踏实实工作，能力也就不知不觉提高了。坚韧能磨练你的意志，是创造成功的力量之源。美国著名作家“海伦·凯勒”是一名残疾人，终生不能看见阳光，可她凭借惊人的毅力，写成《假如给我三天光明》这本优秀著作，没有坚韧的意志，做事往往是不会成功的。真正意志坚韧的人是含着泪水奔跑的人，是把那些难过的事情依然笑着说出来的人。是那些即使身陷绝望