氧气助燃实验考试题及答案

氧气助燃实验考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.做氧气助燃实验时，通常选用的可燃物是（）A.木炭B.铁丝C.红磷D.以上都可以2.氧气助燃实验中，检验氧气是否集满的方法是（）A.将带火星的木条伸入集气瓶内B.将燃着的木条伸入集气瓶内C.将带火星的木条放在集气瓶口D.将燃着的木条放在集气瓶口3.铁丝在氧气中燃烧的实验中，铁丝要绕成螺旋状的目的是（）A.增大铁丝与氧气的接触面积B.美观C.便于操作D.使铁丝不易折断4.下列关于氧气助燃性的说法，正确的是（）A.氧气能燃烧B.氧气能支持燃烧C.氧气能降低可燃物的着火点D.氧气本身不可燃也不助燃5.做氧气助燃实验时，收集氧气最好采用的方法是（）A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水法D.以上方法都可以6.硫在氧气中燃烧时，集气瓶底部要放少量水的目的是（）A.降温B.吸收生成的二氧化硫，防止污染空气C.防止集气瓶炸裂D.便于观察现象7.木炭在氧气中燃烧的现象是（）A.发出红光B.发出白光C.产生大量白烟D.火星四射8.氧气助燃实验中，若收集到的氧气不纯，可能的原因是（）A.导管口一有气泡冒出就开始收集B.集气瓶中预先装满水C.收集满氧气后，在水下盖好玻璃片D.用排水法收集氧气9.红磷在氧气中燃烧生成的物质是（）A.一氧化碳B.二氧化碳C.五氧化二磷D.四氧化三铁10.下列物质在氧气中燃烧，有刺激性气味气体生成的是（）A.铁丝B.木炭C.硫粉D.红磷二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列物质能在氧气中剧烈燃烧的有（）A.镁条B.铝箔C.氢气D.一氧化碳2.做氧气助燃实验时，影响实验现象的因素有（）A.可燃物的性质B.氧气的浓度C.可燃物与氧气的接触面积D.实验环境的温度3.以下关于氧气助燃实验的操作，正确的有（）A.用高锰酸钾制取氧气时，在试管口放一团棉花B.用排水法收集氧气结束时，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面C.收集氧气时，将集气瓶正放在桌面上D.点燃可燃性气体前，要先检验气体的纯度4.下列实验现象描述正确的是（）A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰C.红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟D.木炭在氧气中燃烧，发出红光5.氧气助燃实验中用到的仪器有（）A.酒精灯B.集气瓶C.试管D.水槽6.下列物质与氧气反应属于氧化反应的有（）A.甲烷B.乙醇C.葡萄糖D.水7.下列关于氧气助燃实验安全注意事项，正确的是（）A.实验前要检查装置的气密性B.加热时要均匀受热C.用氯酸钾制取氧气时，不能混入易燃物D.可以用手直接拿取加热后的仪器8.以下能说明氧气具有助燃性的实验有（）A.蜡烛在氧气中燃烧更旺B.白磷在氧气中自燃C.氢气在氧气中燃烧D.铁在潮湿空气中生锈9.氧气助燃实验中，若要使可燃物充分燃烧，可采取的措施有（）A.增大氧气的量B.增大可燃物与氧气的接触面积C.升高温度D.降低氧气的浓度10.下列物质在氧气中燃烧，产物无污染的有（）A.氢气B.一氧化碳C.木炭D.乙醇三、判断题（每题2分，共20分）1.氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性。（）2.用排水法收集氧气时，当导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集。（）3.铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁。（）4.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰。（）5.做氧气助燃实验时，集气瓶可以不干燥。（）6.只要有氧气存在，可燃物就能燃烧。（）7.氧气的密度比空气略大，所以可以用向下排空气法收集。（）8.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾。（）9.检验氧气是否集满时，将带火星的木条伸入集气瓶内。（）10.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项。答：铁丝要打磨除锈；绕成螺旋状增大接触面积；系火柴引燃；集气瓶底放少量水或细沙，防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。2.为什么硫在氧气中燃烧实验，集气瓶底部要放少量水？答：硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是有毒气体，放少量水可吸收二氧化硫，防止其逸出污染空气。3.用排水法收集氧气不纯的原因可能有哪些？答：导管口一有气泡冒出就开始收集，此时排出的是装置内空气；集气瓶未装满水，有空气残留。4.氧气助燃实验中，检查装置气密性的方法是什么？答：将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段水柱，说明装置气密性良好。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论氧气助燃实验在实际生活和工业生产中的应用。答：生活中如燃烧煤炭取暖、燃气做饭等利用氧气助燃；工业上炼钢、气焊等，通过氧气助燃提高燃烧效率，促进反应进行。2.谈谈如何在氧气助燃实验教学中培养学生的科学探究能力。答：可通过提出问题引导学生思考，让学生设计实验方案、进行实验操作、观察记录现象、分析得出结论，在过程中培养探究能力。3.讨论不同可燃物在氧气中燃烧现象不同的原因。答：不同可燃物性质不同，其与氧气反应的剧烈程度不同；且与氧气接触面积、氧气浓度等因素也会影响燃烧现象。4.结合氧气助燃实验，说说化学实验安全的重要性。答：氧气助燃实验中，若操作不当可能引发爆炸、烫伤等危险。化学实验安全能保障人员安全，防止财产损失，确保实验顺利进行。答案一、单项选择题1.D2.C3.A4.B5.C6.B7.B8.A9.C10.C二、多项选择题1.ABCD2.