湖南省衡阳市2025年-2026年小学六年级数学期末考试(下学期)试卷及答案_第1页
湖南省衡阳市2025年-2026年小学六年级数学期末考试(下学期)试卷及答案_第2页
湖南省衡阳市2025年-2026年小学六年级数学期末考试(下学期)试卷及答案_第3页
湖南省衡阳市2025年-2026年小学六年级数学期末考试(下学期)试卷及答案_第4页
湖南省衡阳市2025年-2026年小学六年级数学期末考试(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省衡阳市2025年-2026年小学六年级数学期末考试(下学期)试卷及答案满分:100分考试时间:60分钟题号一二三四五六七总分得分一、填空题(每小题5分,共3小题)1.一个数的最小倍数是52,这个数是(________),把它分解质因数是(________)。2.12的因数有(________),18的因数有(________),它们的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。3.学校种了120棵树,全部成活,成活率是(______)%;六(1)班50人参加考试,优秀率达90%,成绩优秀的有(______)人。二、选择题(每小题5分,共3小题)1.以下图形中,一定是轴对称图形的是()。

A.圆B.三角形C.四边形D.梯形

2.芳芳家在游乐园的南偏西40°方向2千米处,芳芳要从家去游乐园玩,应向()方向走2千米。

A.南偏东40°B.北偏西40°C.北偏东40°

3.描述最喜欢的运动项目的人数占全班人数的百分比情况,最适合用()。

A.扇形统计图B.折线统计图C.条形统计图D.扇形统计图和条形统计图

三、计算题(每小题5分,共4小题)1.计算,能简算的要写出简算过程。

①②③

④⑤⑥2.脱式计算。

①②

③④3.解方程。

①②③4.直接写出得数。

58+7=201-99=2-0.3=

16×50=四、连线题(每小题3分,共3小题)1.如下图各图形绕轴旋转后得到的是哪个图形?(连一连)

2.小熊从下面盒子里分别摸出一颗弹珠,结果是哪个?

3.连一连。

五、排序题(每小题3分,共3小题)1.如果(a、b、c不为0),则a、b、c从小到大排列是(_________________)。2.把0.3,,3.3%和33.3%按要求填入下面横线上。

(______)<(______)<(______)<(______)3.公安部交管局有关负责人介绍:北京、天津、南京、杭州、济南在新交规实施首日,事故率分别比前一日下降了9.3%、23%、26.7%、18.4%、29.8%,未发生因违反交通信号指示造成的恶性交通事故.把上面的百分数按照从小到大的顺序排列.

(____)<(____)<(____)<(____)<(____)六、判断题(每小题4分,共3小题)1.圆柱底面的半径是1cm,高也是3.14cm,它的侧面展开图是一个正方形。(______)2.+÷+=1。(________)3.在87后面添上百分号,这个数就缩小到原数的。(__________)七、解答题(每小题5分,共4小题)1.小红是2013年9月26日出生的女孩,她的出生地是保定市,下面的身份证哪个可能是小红的?

(1/p>

(2/p>

(3/p>

(4)3310221987080723452.丫丫爸爸给老家的二叔打电话,号码是0335-3036693,你知道这个电话号码包含的信息吗?3.有含盐率为10%的盐水80克,加入多少克水就能得到含盐率为8%的盐水?4.一瓶果汁550毫升,奇奇第一次喝了它的20%,第二次喝了它的40%。两次共喝了多少毫升果汁?

参考答案一、1.一、2.一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论