2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库：文言文阅读理解与翻译

2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库：文言文阅读理解与翻译考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.沛公军霸上，未得与项羽相见。军（jūn）中无以为乐，乃令军中为新声以娱乐之。（pèi）B.大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎（zǔ），我为鱼肉，何辞为？C.所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。D.君子曰：“学不可以已。”青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。2.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）A.沛公旦日从百余骑来见项王。从：跟从B.秦王购之千金，邑万家，求之不得。购：重金征求C.项王则夜起，引兵渡河，军于鸿门。军：驻军D.臣本布衣，躬耕于南阳。本：本来3.下列加点成语使用不恰当的一项是（）A.他这个人做事总是拖泥带水，不干脆利落，让人有些头疼。B.这幅山水画笔法苍劲，意境深远，真是巧夺天工之作。C.面对突如其来的挑战，他毫不畏惧，勇往直前，真是一个当之无愧的英雄。D.他这个人说话总是夸夸其谈，没什么实际内容，让人听之任之。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次学习，使我认识到自己的不足之处很多。B.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。C.他的演讲非常精彩，让在场的所有人无不为他的才华所折服。D.他这个人做事总是三心二意，不够认真，所以总是做不好。5.下列句子中，加点词语的活用现象与其他三项不同的一项是（）A.食其土之利，百姓之属。食：享受B.君子远庖厨。远：远离C.君子博学而日参省乎己。日：每天D.沛公军霸上。军：驻军6.下列对文章内容理解不正确的一项是（）A.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的一篇奏章，主要目的是为了表达自己忠诚于蜀汉的决心。B.《陋室铭》是刘禹锡创作的一篇散文，通过对陋室环境的描写，表达了作者高洁的志向和淡泊名利的人生态度。C.《桃花源记》是陶渊明创作的一篇散文，通过对桃花源的描写，表达了对美好生活的向往和对现实社会的批判。D.《马说》是韩愈创作的一篇散文，通过对千里马的描写，表达了作者对人才埋没的愤懑和对统治者不能识别人才的不满。7.下列对文章结构分析不正确的一项是（）A.《出师表》全文可以分为三个部分：一是自述志趣，二是追述先帝，三是提出建议。B.《陋室铭》全文可以分为三个部分：一是总写陋室环境，二是分写陋室生活，三是总结全文，点明主旨。C.《桃花源记》全文可以分为三个部分：一是写渔人发现桃花源，二是写桃花源生活，三是写渔人离开桃花源。D.《马说》全文可以分为三个部分：一是提出论点，二是举例论证，三是总结全文，点明主旨。8.下列对文章语言风格分析不正确的一项是（）A.《出师表》语言简洁明快，感情真挚，具有很强的感染力。B.《陋室铭》语言清新自然，意境深远，具有很强的艺术感染力。C.《桃花源记》语言生动形象，富有想象力，具有很强的吸引力。D.《马说》语言朴实无华，寓意深刻，具有很强的说服力。9.下列对文章主题思想理解不正确的一项是（）A.《出师表》的主题思想是表达诸葛亮忠诚于蜀汉的决心，并希望后主能够励精图治，实现国家的繁荣昌盛。B.《陋室铭》的主题思想是表达作者高洁的志向和淡泊名利的人生态度。C.《桃花源记》的主题思想是表达对美好生活的向往和对现实社会的批判。D.《马说》的主题思想是表达作者对人才埋没的愤懑和对统治者不能识别人才的不满。10.下列对文章艺术特色分析不正确的一项是（）A.《出师表》的艺术特色是语言简洁明快，感情真挚，具有很强的感染力。B.《陋室铭》的艺术特色是语言清新自然，意境深远，具有很强的艺术感染力。C.《桃花源记》的艺术特色是语言生动形象，富有想象力，具有很强的吸引力。D.《马说》的艺术特色是语言朴实无华，寓意深刻，具有很强的说服力。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。）11.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这首诗的作者是_________，题目是_________。12.简陋的屋子，破旧的门窗，却有着不寻常的韵味。苔痕上阶绿，草色入帘青。_________，_________。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。_________，_________。13.陶渊明，字元亮，号五柳先生。他辞官归隐，过着_________的生活。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。_________，_________。14.读书破万卷，下笔如有神。_________，_________。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。15.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。_________，_________。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。16.沛公旦日从百余骑来见项王。_________，_________。项王乃悉引兵渡河，皆沉船，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。17.夫战，勇气也。_________，_________。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。18.君子曰：“学不可以已。”青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。_________，_________。19.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，_________。20.逝者如斯夫，不舍昼夜。_________，_________。饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。_________，_________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请判断下列说法的正误，正确的填“√”，错误的填“×”。）21.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的一篇奏章，主要目的是为了表达自己忠诚于蜀汉的决心。(√)22.《陋室铭》是刘禹锡创作的一篇散文，通过对陋室环境的描写，表达了作者高洁的志向和淡泊名利的人生态度。(√)23.《桃花源记》是陶渊明创作的一篇散文，通过对桃花源的描写，表达了对美好生活的向往和对现实社会的批判。(√)24.《马说》是韩愈创作的一篇散文，通过对千里马的描写，表达了作者对人才埋没的愤懑和对统治者不能识别人才的不满。(√)25.《出师表》的语言风格是简洁明快，感情真挚，具有很强的感染力。(√)26.《陋室铭》的语言风格是清新自然，意境深远，具有很强的艺术感染力。(√)27.《桃花源记》的语言风格是生动形象，富有想象力，具有很强的吸引力。(√)28.《马说》的语言风格是朴实无华，寓意深刻，具有很强的说服力。(√)29.《出师表》的主题思想是表达诸葛亮忠诚于蜀汉的决心，并希望后主能够励精图治，实现国家的繁荣昌盛。(√)30.《马说》的艺术特色是语言朴实无华，寓意深刻，具有很强的说服力。(√)四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。）31.简述《出师表》中诸葛亮对后主刘禅提出的建议。32.简述《陋室铭》中作者所表达的高洁志向。33.简述《桃花源记》中桃花源的特点。34.简述《马说》中千里马被埋没的原因。35.简述《出师表》中诸葛亮自述志趣的内容。五、翻译题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请将下列文言文句子翻译成现代汉语。）36.大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？37.所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。38.君子曰：“学不可以已。”青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。39.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。40.逝者如斯夫，不舍昼夜。饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。本次试卷答案如下一、选择题1.B解析：A项，“军”应读jūn；C项，“受”应读shòu；D项，“于”应读yú。B项注音全部正确。2.D解析：D项，“本”应解释为“本来”，此处指“我原本是”。A项，“从”解释为“跟从”正确；B项，“购”解释为“重金征求”正确；C项，“军”解释为“驻军”正确。3.A解析：A项，“拖泥带水”形容行动缓慢、不干脆，用在这里不恰当。B项，“巧夺天工”形容技艺极其精巧，正确；C项，“勇往直前”形容勇敢地一直向前进，正确；D项，“听之任之”指任凭事物发展，不去管它，正确。4.B解析：A项，成分赘余，“通过……使……”连用，去掉“使”；C项，搭配不当，“才华”不能“折服”；D项，表意不明，“所以”后缺少宾语，应改为“所以总是做不好”。B项无语病。5.A解析：A项，“食”是动词，意为“享受”；B、C、D项中的加点字都是副词，respectively意为“远离”、“每天”、“驻军”。故A项与其他三项不同。6.A解析：A项，《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的一篇奏章，主要目的是为了表达自己忠诚于蜀汉的决心，并希望后主能够励精图治，实现国家的繁荣昌盛，而非仅仅表达忠诚。其他三项对文章内容的理解都正确。7.A解析：A项，《出师表》全文可以分为三个部分：一是自述志趣，二是追述先帝，三是提出建议。这个划分不准确，因为“自述志趣”和“追述先帝”可以合并为一个部分，即“追述先帝创业艰难，表达自己辅佐先帝的心意”。其他三项对文章结构的分析都正确。8.A解析：A项，《出师表》的语言风格是简洁明快，感情真挚，具有很强的感染力，但并非“语言简洁明快”，而是“语言恳切真挚”。B、C、D项对文章语言风格的分析都正确。9.D解析：D项，《马说》的主题思想是表达作者对人才埋没的愤懑和对统治者不能识别人才的不满，但并非“统治者”，而是“食马者”。A、B、C项对文章主题思想的理解都正确。10.A解析：A项，《出师表》的艺术特色是语言恳切真挚，感情强烈，具有很强的感染力，但并非“语言简洁明快”，而是“语言恳切真挚”。B、C、D项对文章艺术特色的分析都正确。二、填空题11.李白；黄鹤楼送孟浩然之广陵解析：这两句诗出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，表达了诗人对友人的惜别之情。12.无丝竹之乱耳；无案牍之劳形；可以调素琴；阅金经解析：这几句诗出自刘禹锡的《陋室铭》，通过对陋室环境的描写，表达了作者高洁的志向和淡泊名利的人生态度。13.躬耕于南阳；带月荷锄归；道狭草木长解析：这几句诗出自陶渊明的《归园田居·其三》，描绘了诗人归隐后的生活情景，表达了诗人对田园生活的热爱。14.读书破万卷；下笔如有神；好读书；不求甚解解析：这几句话出自苏轼的《读书笔记》，表达了读书的重要性以及读书的方法。15.先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分；益州疲弊解析：这几句话出自诸葛亮的《出师表》，表达了诸葛亮对先帝的怀念以及对当时形势的分析。16.旦日飨士卒，为击破沛公军；皆沉船，烧庐舍解析：这几句话出自《史记·项羽本纪》，描述了项羽决定与刘邦决战的过程。17.故知战胜不战；故知战胜有地解析：这几句话出自《孙子兵法·谋攻篇》，表达了不战而胜的战略思想。18.木直中绳，輮以为轮；其曲中规解析：这几句话出自《荀子·劝学》，比喻学习可以改变人的本性，使人变得有才能。19.两岸猿声啼不住；轻舟已过万重山解析：这两句诗出自李白的《早发白帝城》，表达了诗人对故乡的思念之情。20.鼓瑟希；疏食饮水；乐亦在其中矣；不义而富且贵；于我如浮云解析：这几句话出自《论语·述而》，表达了孔子对人生乐处的看法。三、判断题21.√解析：正确。《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的一篇奏章，主要目的是为了表达自己忠诚于蜀汉的决心，并希望后主能够励精图治，实现国家的繁荣昌盛。22.√解析：正确。《陋室铭》是刘禹锡创作的一篇散文，通过对陋室环境的描写，表达了作者高洁的志向和淡泊名利的人生态度。23.√解析：正确。《桃花源记》是陶渊明创作的一篇散文，通过对桃花源的描写，表达了对美好生活的向往和对现实社会的批判。24.√解析：正确。《马说》是韩愈创作的一篇散文，通过对千里马的描写，表达了作者对人才埋没的愤懑和对统治者不能识别人才的不满。25.√解析：正确。《出师表》的语言风格是简洁明快，感情真挚，具有很强的感染力。26.√解析：正确。《陋室铭》的语言风格是清新自然，意境深远，具有很强的艺术感染力。27.√解析：正确。《桃花源记》的语言风格是生动形象，富有想象力，具有很强的吸引力。28.√解析：正确。《马说》的语言风格是朴实无华，寓意深刻，具有很强的说服力。29.√解析：正确。《出师表》的主题思想是表达诸葛亮忠诚于蜀汉的决心，并希望后主能够励精图治，实现国家的繁荣昌盛。30.√解析：正确。《马说》的艺术特色是语言朴实无华，寓意深刻，具有很强的说服力。四、简答题31.诸葛亮在《出师表》中对后主刘禅提出了以下建议：一是广开言路，听取各方意见；二是严明赏罚，赏罚分明；三是亲贤远佞，亲近贤臣，疏远小人；四是完成统一大业，继承先帝遗志，北伐曹魏，恢复中原。32.在《陋室铭》中，作者通过对陋室环境的描写，表达了以下高洁志向：一是安贫乐道，不在意物质生活的贫困；二是高洁傲岸，不与世俗同流合污；三是交友有道，与品德高尚的人交往；四是情趣高雅，喜欢读书、弹琴等雅致的活动。33.在《桃花源记》中，桃花源的特点主要有：一是环境优美，山川秀丽，景色宜人；二是社会安定，人民安居乐业；三是民风淳朴，人们热情好客；四是与世隔绝，不受外界干扰。34.在《马说》中，千里马被埋没的原因主要有：一是食马者不知其能千里而食也；二是食马者不知其能千里而更道也；三是食马者不知其能千里而鸣之；四是食马者不知其能千里而策之。35.在《出师表》中，诸葛亮自述志趣的内容主要有：一是“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”表达了诸葛亮原本想在社会动荡中保全自己，不追求名利；二是“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。”表达了诸葛亮对先帝的感激之情，以及愿意为蜀汉效力的心情。五、翻译题36.如今人家正好比是菜刀和砧板，