2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（古诗词韵律节奏试题）

2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（古诗词韵律节奏试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案的序号填在答题卡上。）1.下列诗句中，朗读时节奏划分错误的一项是（）A.白日依山尽，黄河入海流。（仄仄平平仄，平平仄仄平）B.静夜思，床前明月光，疑是地上霜。（仄仄平平，平平平仄仄，平仄仄仄平）C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（平平仄仄仄，仄仄平平仄）D.江雪，千山鸟飞绝，万径人踪灭。（平平仄仄仄，仄仄平平仄）2.以下诗句中，韵脚为“ang”的一项是（）A.花间一壶酒，独酌无相亲。（jiǔ,qīn）B.野火烧不尽，春风吹又生。（huǒ,shēng）C.千里江陵一日还，朝辞白帝彩云间。（liáng,jiān）D.会当凌绝顶，一览众山小。（dǐng,xiǎo）3.下列诗句中，平仄运用符合律诗规范的是（）A.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（平平仄仄，平平仄仄，仄仄仄仄仄仄）B.海内存知己，天涯若比邻。（仄仄平平仄，平平仄仄平）C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平）D.晓看红湿处，花重锦官城。（仄平平仄仄，平仄仄平平）4.朗读时，以下诗句中停顿划分不当的一项是（）A.风吹草低见牛羊。（平平仄仄仄平平）B.独坐幽篁里，弹琴复长啸。（仄仄平平仄，平平仄仄仄）C.采菊东篱下，悠然见南山。（仄仄平平仄，平平仄平平）D.岱宗夫如何？齐鲁青未了。（仄平平如何？平平平仄仄）5.以下诗句中，押“i”韵的一项是（）A.独坐幽篁里，弹琴复长啸。（li,xiào）B.花落知多少。（luò,duō）C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（huàn,xīn）D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（chuán,chūn）6.朗读时，以下诗句中节奏划分错误的一项是（）A.静夜思，床前明月光。（仄仄平平，平平平仄仄）B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（平平仄仄仄，仄仄平平仄）C.江雪，千山鸟飞绝。（平平仄仄仄，仄平平仄仄）D.望庐山瀑布，日照香炉生紫烟。（仄仄平平，仄仄平平平仄平）7.以下诗句中，平仄运用不符合绝句规范的是（）A.相见时难别亦难，东风无力百花残。（平平仄仄仄平平，平平仄仄仄平平）B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（平平仄仄平仄仄，仄仄平平仄仄平）C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平）D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（仄平平仄仄，仄仄仄平平）8.朗读时，以下诗句中停顿划分不当的一项是（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平）B.海内存知己，天涯若比邻。（仄仄平平仄，平平仄仄平）C.野火烧不尽，春风吹又生。（仄仄平平仄，平平仄仄平）D.会当凌绝顶，一览众山小。（仄仄平平仄，仄仄仄平平）9.以下诗句中，押“an”韵的一项是（）A.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（jué,miè）B.采菊东篱下，悠然见南山。（xià,nán）C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（lèi,xīn）D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（pàn,chūn）10.朗读时，以下诗句中节奏划分错误的一项是（）A.静夜思，床前明月光。（仄仄平平，平平平仄仄）B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（平平仄仄仄，仄仄平平仄）C.江雪，千山鸟飞绝。（平平仄仄仄，仄平平仄仄）D.望庐山瀑布，日照香炉生紫烟。（仄仄平平，仄仄平平平仄平）二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将答案填写在答题卡相应的横线上。）1.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中，平仄为“仄仄平平仄，平平仄仄平”。2.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中，韵脚为“ao”。3.诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中，押“ei”韵。4.诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中，平仄为“仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平”。5.诗句“会当凌绝顶，一览众山小”中，押“ao”韵。三、连线题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将下列诗句与其对应的韵脚用线条连接起来。）1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。a.ang2.白日依山尽，黄河入海流。b.i3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。c.uo4.相见时难别亦难，东风无力百花残。d.ei5.会当凌绝顶，一览众山小。e.ao要求：请仔细阅读每句诗，准确判断其韵脚，并用线条将诗句与其对应的韵脚连接起来。例如，第一句诗的韵脚是“ao”，就画一条线连接“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”和“e.ao”。四、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请判断下列说法是否正确，正确的请在答题卡相应位置填“√”，错误的填“×”。）1.诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中，“孤舟”和“蓑笠翁”应该断开，节奏为“孤舟/蓑笠翁，独钓/寒江雪”。2.绝句的韵脚通常在第一、二、四句的最后一个字，而且押平声韵。3.律诗的颔联和颈联必须对仗，而绝句则不需要对仗。4.诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中，“飞流”和“直下”应该连读，节奏为“飞流直下/三千尺，疑是/银河落九天”。5.诗句“床前明月光，疑是地上霜”中，韵脚为“ang”。6.诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中，平仄为“仄平平仄仄，仄仄仄平平”。7.诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中，押“ao”韵。8.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中，平仄为“仄仄平平仄，平平仄仄平”。9.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中，“春眠”和“不觉晓”应该断开，节奏为“春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟”。10.诗句“会当凌绝顶，一览众山小”中，押“ao”韵。要求：请根据自己对古诗词韵律节奏的理解，判断上述说法是否正确，并在答题卡上填写相应的符号。五、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请根据题目要求，简要回答问题。）1.简述古诗词中平仄的概念及其作用。2.简述古诗词中押韵的概念及其作用。3.简述古诗词中节奏的概念及其作用。4.简述古诗词中绝句与律诗在韵律节奏方面的主要区别。5.结合具体诗句，谈谈如何判断古诗词的韵律节奏。要求：请根据所学知识，对上述问题进行简要回答，注意语言简洁、逻辑清晰。本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.B解析：诗句“静夜思，床前明月光，疑是地上霜”的正确节奏划分应为“静夜/思，床前/明月光，疑是/地上霜”。原选项中“床前明月光”划分为“平平平仄仄”，错误，应为“平平仄仄平”。故选B。2.C解析：“千里江陵一日还，朝辞白帝彩云间”中，“还”和“间”押“ang”韵。A项“相亲”为“in”韵；B项“不尽”和“生”为“in”和“eng”韵；D项“顶”和“小”为“ing”和“ao”韵。故选C。3.B解析：“海内存知己，天涯若比邻”平仄为“仄仄平平仄，平平仄仄平”，符合七言律诗的平仄规范。A项“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”为词句，节奏和平仄不符合律诗规范；C项“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”前句平仄为“仄仄平平平仄仄”，不符合律诗起句平起式；D项“晓看红湿处，花重锦官城”平仄为“仄平平仄仄，平仄仄平平”，第二句末字应为平声。故选B。4.D解析：“岱宗夫如何？齐鲁青未了”的正确停顿应为“岱宗/夫如何？齐鲁/青未了”。原选项中“齐鲁青未了”连读，错误。故选D。5.A解析：“独坐幽篁里，弹琴复长啸”中，“里”和“啸”押“i”韵。B项“多少”为“ao”韵；C项“溅泪”和“惊心”为“ie”和“in”韵；D项“千帆”和“万木”为“an”和“u”韵。故选A。6.C解析：“江雪，千山鸟飞绝”的正确节奏划分应为“江雪/，千山/鸟飞绝”。原选项中“千山鸟飞绝”连读，错误。故选C。7.D解析：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”平仄为“仄平平仄仄，仄仄仄平平”，不符合五言绝句平仄规范，通常要求第二、四句与第一、三句平仄相对。A项“相见时难别亦难，东风无力百花残”为平起首句入韵式，平仄为“平平仄仄仄平平，平平仄仄仄平平”；B项“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”为仄起首句入韵式，平仄为“平平仄仄平仄仄，仄仄平平仄仄平”；C项“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”为仄起首句不入韵式，平仄为“仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。故选D。8.A解析：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的正确停顿应为“两个黄鹂/鸣翠柳，一行白鹭/上青天”。原选项中“鸣翠柳”和“一行白鹭”连读，错误。故选A。9.D解析：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中，“畔”和“春”押“an”韵。A项“绝”和“灭”为“ie”和“ie”韵；B项“下”和“南”为“a”和“a”韵；C项“溅泪”和“惊心”为“ie”和“in”韵。故选D。10.C解析：“江雪，千山鸟飞绝”的正确节奏划分应为“江雪/，千山/鸟飞绝”。原选项中“千山鸟飞绝”连读，错误。故选C。二、填空题答案及解析1.仄仄平平仄，平平仄仄平解析：诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”符合七言绝句的平仄格式，第一句为平起仄收式“仄仄平平仄”，第二句为仄起平收式“平平仄仄平”。2.ao解析：诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中，韵脚为“ao”，即晓、鸟。3.ei解析：诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中，韵脚为“ei”，即泪、心。4.仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平解析：诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”符合七言律诗的平仄格式，前句为平起仄收式“仄仄平平平仄仄”，后句为仄起平收式“仄平平仄仄平平”。5.ao解析：诗句“会当凌绝顶，一览众山小”中，韵脚为“ao”，即顶、小。三、连线题答案及解析1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——e.ao解析：诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的韵脚为“ao”，即晓、鸟。2.白日依山尽，黄河入海流。——a.ang解析：诗句“白日依山尽，黄河入海流”的韵脚为“ang”，即流。3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。——c.uo解析：诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的韵脚为“uo”，即绝、灭。4.相见时难别亦难，东风无力百花残。——d.ei解析：诗句“相见时难别亦难，东风无力百花残”的韵脚为“ei”，即难、残。5.会当凌绝顶，一览众山小。——e.ao解析：诗句“会当凌绝顶，一览众山小”的韵脚为“ao”，即顶、小。四、判断题答案及解析1.×解析：诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的正确节奏划分应为“孤舟/蓑笠翁，独钓/寒江雪”，中间应停顿。原选项认为“孤舟”和“蓑笠翁”应断开，错误。2.√解析：绝句的韵脚通常在第一、二、四句的最后一个字，且押平声韵，符合律诗的基本规则。3.√解析：律诗的颔联（第三、四句）和颈联（第五、六句）必须对仗，而绝句则不需要对仗，这是律诗和绝句在格律上的主要区别之一。4.×解析：诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的正确节奏划分应为“飞流/直下/三千尺，疑是/银河/落九天”，中间应停顿。原选项认为“飞流”和“直下”应连读，错误。5.√解析：诗句“床前明月光，疑是地上霜”中，韵脚为“ang”，即光、霜。6.×解析：诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”平仄为“仄平平仄仄，仄仄仄平平”，原选项认为“感时”为仄平，“花溅泪”为平仄，错误。7.√解析：诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中，韵脚为“ao”，即柳、天。8.√解析：诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”平仄为“仄仄平平仄，平平仄仄平”，符合七言绝句的平仄格式。9.√解析：诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的正确节奏划分应为“春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟”，中间应停顿。10.√解析：诗句“会当凌绝顶，一览众山小”中，韵脚为“ao”，即顶、小。五、简答题答案及解析1.简述古诗词中平仄的概念及其作用。解析：平仄是指汉字声调的平（阴平、阳平）和仄（上声、去声、入声）的分类。在古诗词中，平仄的运用是构成音韵美的重要手段，它不仅关系到诗歌的节奏和韵律，还体现了诗歌的音乐美和形式美。平仄的规则要求诗句中平仄的搭配有一定的模式，这种模式使得诗歌读起来抑扬顿挫，富有音乐感。同时，平仄的运用也有助于表现诗歌的情感和意境，例如平声字通常显得舒缓、开阔，仄声字则显得急促、紧凑。2.简述古诗词中押韵的概念及其作用。解析：押韵是指诗歌中某些句子的最后一个字使用韵母相同或相近的字。押韵是古诗词中的一种重要修辞手法，它使得诗歌读起来朗朗上口，富有音韵美。押韵的作用主要有三个方面：一是增强诗歌的音乐性和节奏感，使得诗歌读起来更加和谐、优美；二是突出诗歌的主题和情感，例如押平声韵的诗歌通常显得舒缓、开阔，押仄声韵的诗歌则显得急促、紧凑；三是使诗歌的结构更加清晰，例如律诗和绝句都有严格的押韵规则，这些规则使得诗歌的结构更加严谨、规范。3.简述古诗词中节奏的概念及其作用。解析：节奏是指诗歌中音节的长短和停顿的规律。在古诗词中，节奏的运用是构成音韵美的重要手段，它不仅关系到诗歌的韵律和音乐美，还体现了诗歌的形式美和情感美。节奏的运用使得诗歌读起来抑扬顿挫，富有音乐感。同时，节奏的运用也有助于表现诗歌的情感和意境，例如舒缓的节奏通常显得平静、悠扬，急促的节奏则显得紧张、激烈。4.简述古诗词中绝句与律诗在韵律节奏方面的主要区别。解析：绝