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文档简介
艾滋病预防教育知识竞赛题库一、单项选择题(每题1分)(一)传播途径类1.艾滋病病毒(HIV)的主要传播途径不包括以下哪一项?A.无保护的性行为B.共用注射器吸毒C.蚊虫叮咬D.母婴垂直传播答案:C解析:艾滋病传播需满足“足够病毒量、特定传播途径、易感人体”三个条件。蚊虫叮咬时吸入的病毒量极低,且蚊虫消化道会破坏病毒,因此不会传播。2.以下哪种行为属于艾滋病的高危行为?A.与HIV感染者共同进餐B.使用HIV感染者使用过的毛巾C.与HIV感染者发生无保护的性行为D.与HIV感染者握手答案:C解析:无保护性行为会直接接触含病毒的体液(如精液、阴道分泌物),属于高危行为;共同进餐、共用毛巾、握手等日常接触无体液交换,不传播。(二)预防措施类3.正确使用质量合格的安全套,对预防艾滋病的作用是?A.完全杜绝感染风险B.能显著降低感染风险C.没有预防作用D.仅对女性有效答案:B解析:安全套可物理阻隔体液交换,正确使用(全程、无破损)能有效降低性传播HIV的风险,但无法做到100%杜绝(如安全套破裂、滑落等意外情况)。4.以下哪种方式不能有效预防母婴传播艾滋病?A.孕妇接受抗病毒治疗B.分娩时选择剖宫产(必要时)C.婴儿出生后不进行母乳喂养D.孕期不进行HIV检测答案:D解析:孕期及时检测HIV,若阳性则尽早启动抗病毒治疗,可大幅降低母婴传播率;剖宫产、人工喂养也能减少传播风险。不检测则无法及时干预,会增加传播可能。(三)检测与治疗类5.艾滋病的“窗口期”是指什么?A.从感染HIV到能检测出抗体的时间段B.从出现症状到确诊的时间段C.从确诊到开始治疗的时间段D.从治疗到病毒转阴的时间段答案:A解析:窗口期内,人体已感染HIV但尚未产生足够可检测的抗体,此时常规抗体检测可能呈阴性,但病毒核酸检测可检出,需结合检测手段判断。6.关于艾滋病抗病毒治疗的说法,正确的是?A.一旦开始治疗就不能停药B.治疗后病毒会立刻消失C.只有出现症状才需要治疗D.治疗会严重影响寿命答案:A解析:艾滋病抗病毒治疗需长期、规律服药,以持续抑制病毒复制;若擅自停药,病毒会反弹并可能产生耐药性。早期治疗(包括无症状期)可延长寿命、提高生活质量。(四)社会认知类7.以下对艾滋病病毒感染者/病人的态度,正确的是?A.避免接触,防止被感染B.歧视、排斥他们C.给予理解、支持和关爱,不歧视D.认为他们的生活方式都不健康答案:C解析:艾滋病的传播途径明确,日常接触无风险;感染者/病人需要社会支持以坚持治疗、回归正常生活,歧视会加剧其心理压力,不利于防控。8.我国对艾滋病病毒感染者的信息管理原则是?A.完全公开,以警示他人B.严格保密,仅用于医疗和防控C.向其工作单位公开D.向其家属公开(除本人外)答案:B解析:我国法律规定,艾滋病病毒感染者的个人信息受严格保护,仅在医疗、防控等必要工作中依规使用,不得随意泄露,以保障其合法权益。二、判断题(每题1分)(一)传播与感染类1.与艾滋病病毒感染者共用马桶会感染艾滋病。(×)解析:马桶圈接触的体液量极少且病毒在体外存活能力弱,无皮肤黏膜破损时,共用马桶无感染风险。2.艾滋病病毒可以通过空气传播,因此要避免去感染者聚集的场所。(×)解析:HIV的传播需要直接的体液交换,空气、飞沫中不含足够量的病毒,日常场所(包括感染者聚集处)的空气不会传播HIV。(二)预防与干预类3.婚前/孕前进行HIV检测,是预防母婴传播的重要措施。(√)解析:及时检测可发现感染情况,尽早采取抗病毒治疗、安全分娩、人工喂养等干预措施,将母婴传播率降至极低水平。4.日常工作中,与艾滋病病毒感染者共用办公用品(如键盘、笔)会感染。(×)解析:办公用品无体液交换,且HIV在体外干燥环境中很快失活,共用办公用品属于日常接触,不传播。(三)治疗与预后类5.艾滋病病毒感染者只要坚持规范治疗,寿命可以接近常人。(√)解析:高效抗逆转录病毒治疗(ART)可长期抑制病毒,使感染者免疫系统维持正常功能,若治疗依从性好,预期寿命与普通人群差异不大。6.艾滋病目前可以被完全治愈,因此不需要长期治疗。(×)解析:目前艾滋病尚无法完全治愈,抗病毒治疗需终身坚持,以持续抑制病毒、防止疾病进展和传播。三、简答题(每题5分)1.请简述艾滋病的主要传播途径,以及哪些日常接触行为不会传播艾滋病。参考答案:艾滋病的主要传播途径有三类:①性传播:无保护的同性或异性性行为(包括阴道交、肛交、口交),尤其是肛交风险较高;②血液传播:共用注射器吸毒、输入被污染的血液/血制品、不安全的纹身/针灸/拔牙等(器械未严格消毒);③母婴传播:感染HIV的母亲在怀孕、分娩或哺乳过程中传给婴儿。日常接触中不会传播的行为包括:握手、拥抱、共同进餐、共用办公用品/餐具/马桶、蚊虫叮咬、咳嗽/打喷嚏等,因为这些行为无体液交换,或病毒量不足以导致感染。2.若怀疑自己有艾滋病感染风险(如发生高危行为),应该采取哪些措施?参考答案:①立即停止高危行为,避免再次暴露;②尽快进行HIV检测:高危行为后2周可做核酸检测,4周后可做抗体检测(或抗原抗体联合检测),窗口期后检测结果更准确;③在窗口期内采取预防措施:若高危行为发生在72小时内,可咨询疾控中心或医院,评估是否需要服用暴露后预防(PEP)药物,规律服药28天可显著降低感染风险;④调整心态:避免过度焦虑,以检测结果为准,同时今后需重视安全防护(如正确使用安全套、避免共用注射器等)。3.为什么说“歧视艾滋病病毒感染者”会加剧疫情传播?请从医学和社会学角度分析。参考答案:从医学角度:歧视会使感染者因恐惧被发现而隐瞒病情,不愿主动检测、治疗,导致病毒持续复制、传播(如继续高危性行为、未采取母婴阻断措施等),同时延误治疗会加速病情进展,增加传播风险。从社会学角度:歧视会破坏感染者的社会支持网络,使其陷入孤立,心理压力增大,可能导致自暴自弃(如故意传播病毒);此外,歧视会降低普通人群的检测意愿(担心被歧视),使更多潜在感染者未被发现,进一步扩大疫情。只有消除歧视、提
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