2017-2018学年高中语文鲁人版必修五第4单元学业分层测评（十四）华盛顿的选择

学业分层测评(十四)华盛顿的选择eq\a\vs4\al([语言运用层])1．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是()①“13岁中国布兰妮”“7岁美女模特”等消息满天飞，使“出名要趁早，出道要趁早”的心态蔓延，孩子们不知不觉地沦为急功近利的牺牲品。②性格决定命运，任何一个人的命运悲剧实际上就是其个人的性格悲剧，王灿性格孤傲，卓尔不群，因而难以与周围人相处。③幼儿园入园需摇号，看似做到了概率面前人人平等，但却是一种假公平，这种方式作为缓兵之计不妨一用，但绝不能成为长期施行的政策。④有一双轻跳舞靴太美观了，细长到不可理喻的地步；那双带布口的漆皮靴，叫人看了舍不得离开。⑤在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。⑥老王一心想引起有关部门的重视，加之对这些文物非常熟悉，给考察团汇报时，他洋洋洒洒地说了一个多小时。A．①③⑤ B．②④⑤C．①⑤⑥ D．②③⑥【解析】①急功近利：急于求成，贪图眼前功利。用在此处合乎“出名要趁早，出道要趁早”的语境。②卓尔不群：优秀卓越，超出常人。用于此处望文生义，误用为形容人的性格孤傲，难以与周围人相处。③缓兵之计：使敌人延缓进攻的计策，借指使事态暂时缓和同时积极设法应付的策略。用在这里不合语境。④不可理喻：形容蛮横或固执。使用对象错，不能用于鞋。⑤声情并茂：(演唱、朗诵等)声音优美，感情丰富。指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。⑥洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富，连续不断。与“熟悉”“一个多小时”等词所表达的意思吻合。【答案】C2．(2016·山东卷)下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()A．从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章”，他走出了一条不平凡的人生道路。B．该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。C．学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。D．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。【解析】本题从不合逻辑、成分残缺、搭配不当三个角度考查对病句的辨析。B项不合逻辑，“在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍”是劣势，而不是“优势”；C项谓语动词“掌握”缺少宾语，应在“自救互救”后加上“的知识”或“的技能”；D项“热烈”与“思考”搭配不当。【答案】A3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。______，______。______，______，______，______。①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①【解析】本题从排序的角度考查语言的连贯。语段的第一句引出清明节要插柳条的习俗。后面6句话我们经过阅读可知，其中④和①是说插柳条的目的；②和⑤是有关插柳条的行为；⑥和③则是说插柳条的渊源。根据语句表达的逻辑顺序，应该是渊源、目的、行为。所以选A项。【答案】A4．请以“选择”为话题，仿照例句，另外再选择一位历史人物或现实人物写一句话。例句：面对名利之巅，庄子却选择拒绝世俗于漆园蓬门之外自由生活。【解析】此题考查仿写句子的能力。首先要注意仿句与例句在句式上要一致；另外，所用的修辞手法也必须相同，最后还要关注题干中是否还有其他特别的要求，如本题中的“历史人物”“现实人物”。【答案】(示例)面对权力之巅，华盛顿却选择重新开始与牛马为伍的田园生活。面对科学桂冠，居里夫人却选择继续埋头于科研的生活。5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。__①__。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求__②__，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，__③__，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。【解析】本题考查语言表达连贯的能力。根据下文的内容很容易看出①处应填阅读的两种类型：记忆型和批判型。②处应填的是批判型阅读与记忆型阅读相比的优点：不追求盲从书本知识。③处与上下句之间形成递进关系的排比句。【答案】(示例)①阅读有记忆型和批判型之分②简单的、机械的知识记忆③通过质疑找出问题的根源。6．欣赏下边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。【解析】本题以图文转换的形式考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答此题，首先要读懂画面内容，注意所写内容“围绕‘早春’”这一限制条件；鲜明生动，写成小诗或短文，也就是在准确的基础上进行联想和想象，并通过使用恰当的修辞手法使文字富有文采；最后，注意所写字数不能超过80。【答案】(示例一)一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。(示例二)东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。eq\a\vs4\al([阅读提升层])阅读下面的文字，完成7～10题。请想一想华盛顿王开岭美国历史上，华盛顿及其伙伴们属于为自己的母邦开创了诸多伟大先例和精神路标的人。他们不仅垦辟了宪政共和的绿洲，还神奇地缔结出一脉清澈的政见传统和榜样力量，二百年来，靠着这份殷实基业，这个移民国家的子嗣一直安稳地享受着新大陆的丰饶、自由与辽阔……这些伟人制定的1789年宪法和《权利法案》，历经二百多年风雨被原封不动地延伸至今。其建国时期所表现出的才智、胆魄、美德，远远超越了造物主所赋予那个时代的国家素质的“平均值”。在这点上，北美人是幸运的。他们等来的是华盛顿而非拿破仑，是富兰克林而非俾斯麦，是杰斐逊而非罗伯斯庇尔或戈培尔。他们是焦灼的战士，而非暴虐的武夫；乃平民出身的领袖，而非歇斯底里的野心家。他们像晶莹的蝌蚪，来自四面八方，又不约而同朝着同一光点挺进：独立、平等、自由……在今天的美利坚国会大厦里，有一幅巨制油画，讲述的是二百年前华盛顿正式向国会归还军权的情景。将军发言极简：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，……谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”据史记载，当时所有的眼眶都流下了热泪。将军朝向议员们的鞠躬是为了让后人永远牢记一条常识：军队从来就不是个人或集团财产，它只能献身国防而不可施于内政；领袖本人须首先是合格公民，须随时听从国家召唤，其权力亦将随着阶段任务的完成而及时终止……这是第一代美国人为后世贡献的最杰出的理念之一。正是凭此先进的理念，此后的美国政治才在肌体上灵巧地避开了军事独裁的风险，最大限度地保证了社会的稳定、自由与和平。华盛顿鞠躬的油画悬挂了200年，“国家绝不允许用武力来管理”这个朴素理念，也在美国公众心里扎根了200年。两个世纪以来，美国社会的政治秩序一直温和稳定、未有大的集团动乱和恶性斗争。那幅画不是白挂的，它绝非装饰，而是一节历史公开课，一个红灯闪烁的警示屏。它镌铭着第一代建国者以严厉目光刻下的纪律。仪式一完，华盛顿真就回家了。5年后，当美利坚急需一位总统的吁求正式下达，他的休养计划被中止。但连任两届后，他坚决辞去了公职。8年军旅，置生死度外；8年总统，值国家最艰困之时，实无福禄可享……每一次都是临危受命，挽狂澜于即倾；每一次都是听从国家召唤，履践一个公民的纯洁义务。那提议用“华盛顿”来为首都命名的人真是太智慧了。史上大人物的名字比比皆是，可真正禁得住光阴测试和道义检验的却寥寥。而“华盛顿”作为生命个体，他的清白、诚实及所有伟岸特征皆完整保持到了生命终点。作为一个响亮的精神名词，其理想内涵不会因光阴的淘洗而褪色变质，相反，却历久弥新，来自后世的敬重与感激——随着历史经验的积累和世界坐标的参照——而愈发强烈、挚深……(有改动)7．结合文本，选出理解和分析不符合文意的两项()A．1789年制定宪法和《权利法案》的伟人，既包括乔治·华盛顿，还包括北美独立战争时期的一些政治家。B．华盛顿、富兰克林、杰斐逊等人都崇尚独立、平等、自由，是平民出身的杰出领袖，而不是野心家。C．乔治·华盛顿向议员们鞠躬，仅仅说明他是谦逊的，有修养的，而不是一个赳赳武夫。D．华盛顿辞去军职，遣散军队，灵巧地避开了军事独裁的风险，最大限度地保证了社会的稳定、自由与和平。E．华盛顿的清白、诚实及所有伟岸特征都完整地保持到了生命的终点，没有哪个伟人能够做到这一点。【解析】C项，乔治·华盛顿向议员们鞠躬，不仅仅说明他是谦逊的，有修养的，而不是一个赳赳武夫，更主要的是为了让后人永远牢记一条常识：军队从来就不是个人或集团财产，它只能献身国防而不可施于内政；领袖本人须首先是合格公民，须随时听从国家召唤。E项，“没有哪个伟人能够做到这一点”太绝对，于文无据。【答案】CE8．简要说明第三段中“北美人是幸运的”中“幸运”的具体内容。【解析】答题时，可从题干中“北美人是幸运的”所在语段的附近找寻答案。读后可知，“在这点上”的“幸运”，应联系第一二段中“华盛顿及其伙伴们属于为自己的母邦开创了诸多伟大先例和精神路标的人。他们不仅垦辟了宪政共和的绿洲，还神奇地缔结出一脉清澈的政见传统和榜样力量，二百年来，靠着这份殷实基业，这个移民国家的子嗣一直安稳地享受着新大陆的丰饶、自由与辽阔……”“所表现出的才智、胆魄、美德”概括作答。【答案】华盛顿及其伙伴们为北美人开创了殷实的基业，使百姓享受着丰饶、自由与辽阔；华盛顿及其伙伴们确立的国家政治体制，使人民享受着独立、自由、民主和平等；华盛顿及其伙伴们治国具有出色的才智、胆魄和高尚的品德，为后人开创了伟大先例和精神路标。9．简要分析文中写“华盛顿鞠躬的油画”来历的用意。【解析】探究分析“华盛顿鞠躬油画”来历的用意，也就是探究“华盛顿鞠躬油画”在文中的作用，答题时，故可从内容和结构等角度分析，在内容上，可结合着具体语境分析，从“华盛顿鞠躬油画”这句话所揭示的内容“讲述的是二百年前华盛顿正式向国会归还军权的情景。”及所在的语段及上下文来看，应从华盛顿治国理念、华盛顿的人格魅力角度概括作答；在结构上，应结合着下文“而是一节历史公开课，一盏红灯闪烁的警示屏。它镌铭着第一代建国者以严厉目光刻下的纪律”从对人们的警示作用角度概括作答。【答案】高度评价华盛顿治国理念的深远影响；突出了华盛顿的人格魅力；警示后人这是一面历史镜子，也是必须遵守的准则。10．结合文本对“那提议用‘华盛顿’来为首都命名的人真是太智慧了”的理解，阐释“智慧”的内涵。