2025年小学语文毕业升学考试模拟试题（语文知识趣味竞赛题库）

2025年小学语文毕业升学考试模拟试题（语文知识趣味竞赛题库）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（本部分共25小题，每小题2分，共50分）1.我家楼下那棵老槐树，每年夏天都会开满白色的小花，香味儿能飘到半个小区。记得去年你过生日那天，我们在树下许愿，你还悄悄把糖纸折成小船放进树洞呢。（2分）2."春眠不觉晓，处处闻啼鸟"这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描写的是春天早晨的景色。（2分）3.给"渊"字加"氵"变成"深"，这个字在"深潭"这个词里表示从上到下距离大的意思。（2分）4."虚心竹有节，傲骨梅无花"这句对联赞美的是竹子的品格，意思是竹子虽然外表朴素却很有气节。（2分）5."半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊"这句诗出自朱熹的《观书有感》，用池塘比喻读书的心境。（2分）6.《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳，书中讲述了尼摩船长驾驶潜艇"鹦鹉螺号"在海底环球探险的故事。（2分）7."敏而好学，不耻下问"这句话出自《论语·公冶长》，意思是聪明好学的人不会因为向地位比自己低的人请教而感到丢脸。（2分）8.给"飘"字加上"氵"变成"漂"，这个字在"漂亮"这个词里表示好看的意思。（2分）9."读书破万卷，下笔如有神"这句诗出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，强调读书的重要性。（2分）10.《草》这篇课文选自《诗经·小雅》，原文是"离离原上草，一岁一枯荣"，表达了作者对野草顽强生命力的赞美。（2分）11."未闻孔雀是夫子家禽"这句话出自《论语》，是孔融小时候机智回答父亲的话。（2分）12.给"凉"字加"亻"变成"梁"，这个字在"桥梁"这个词里表示建筑物。（2分）13.《为人民服务》是毛泽东主席的一篇著名演讲，主要讲述了张思德同志为人民无私奉献的精神。（2分）14."白毛浮绿水，红掌拨清波"这句诗出自唐代诗人骆宾王的《咏鹅》，描写的是鹅在水中嬉戏的情景。（2分）15."一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰"这句对联出自朱柏庐的《治家格言》，教育我们要珍惜粮食。（2分）16.《只有一个地球》是一篇说明文，通过介绍地球的概况，呼吁我们要保护环境。（2分）17."读书好，好读书，读好书"这句话出自《弟子规》，强调了读书的好处和方法。（2分）18.给"飘"字加"木"变成"漂"，这个字在"漂泊"这个词里表示生活动荡不安。（2分）19.《狼牙山五壮士》这篇课文讲述了抗日战争时期五位壮士英勇跳崖的故事。（2分）20."随风潜入夜，润物细无声"这句诗出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，描写的是春雨的景象。（2分）21.《黄继光》这篇课文选自《英雄事迹》一书，讲述了黄继光用身体堵枪眼的英雄事迹。（2分）22."一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜时间。（2分）23.给"凉"字加"艹"变成"藜"，这个字在"藜藜"这个词里形容草木茂盛的样子。（2分）24.《詹天佑》这篇课文讲述了我国杰出的爱国工程师詹天佑主持修建京张铁路的故事。（2分）25."读书足以怡情，足以傅彩，足以长才"这句话出自美国作家弗朗西斯·培根的《谈读书》，强调了读书的重要性。（2分）二、阅读理解与表达（本部分共15小题，每小题3分，共45分）26.阅读下面的短文，回答问题：小溪从山涧里流淌出来，一路唱着歌。它遇到石头，就绕着石头跳过去；遇到树根，就笑着从树根下面钻过去。它不怕山高路远，不怕石头坚硬，就怕人们乱扔垃圾。如果人们能保护它，它就能继续一路欢歌地奔向大海。（3分）（1）短文主要写了什么？（2分）（2）短文表达了作者怎样的思想感情？（1分）27.阅读下面的短文，回答问题：我家楼下有个小花园，妈妈最喜欢种花。去年春天，她种了三盆月季花。每天清晨，她都会给花儿浇水、捉虫。现在，月季花都开了，红的有，粉的有，白的也有，漂亮极了！邻居们都夸妈妈会种花，我心里也美滋滋的。（3分）（1）短文中有几个自然段？（1分）（2）短文主要写了谁和什么事？（2分）28.阅读下面的短文，回答问题：小明是个爱看书的孩子。他的书桌上总是摆着各种书籍：有《格林童话》，有《十万个为什么》，还有《唐诗三百首》。每天放学回家，他第一件事就是看书。妈妈说："看书是好事，但不能只看书。"小明点点头，他说："我会在看书的同时，多帮家里做些事情。"（3分）（1）短文中写了小明爱看哪几本书？（2分）（2）小明是怎么看待看书和做家务的关系？（1分）29.阅读下面的短文，回答问题：春天来了，公园里的花都开了。小丽带着相机去公园拍照。她拍到了红色的桃花，黄色的迎春花，还有粉色的樱花。她觉得春天真美好，想把这美好的景色永远留在相册里。（3分）（1）短文主要写了什么季节的景色？（1分）（2）小丽在公园里拍到了哪几种颜色的花？（2分）30.阅读下面的短文，回答问题：我爷爷是个老木匠。他做的椅子又结实又漂亮。有一次，我家椅子坏了，爷爷就把它修好了。爷爷说："东西坏了不要紧，只要肯学，就能修好。"我听了爷爷的话，觉得很有道理。（3分）（1）短文主要写了谁？（1分）（2）爷爷为什么能修好椅子？（2分）31.阅读下面的短文，回答问题：小红是个爱帮助别人的孩子。一天放学路上，她看到一位老奶奶提着菜篮子，很吃力。她连忙跑过去，帮老奶奶提菜。老奶奶笑眯眯地说："谢谢你，好孩子。"小红听了，心里甜滋滋的。（3分）（1）短文主要写了谁和什么事？（2分）（2）小红为什么心里甜滋滋的？（1分）32.阅读下面的短文，回答问题：小明喜欢画画。他的画笔下，有小鸟、有小花、有小房子。他画的画越来越像了，连妈妈都夸他是个小画家。小明说："我要继续努力，将来当一个真正的画家。"（3分）（1）短文主要写了什么？（2分）（2）小明为什么想当画家？（1分）33.阅读下面的短文，回答问题：夏天的一个晚上，我和爸爸妈妈去公园散步。天上的星星真多啊！有的像钻石，有的像珍珠，真好看！妈妈说："你看，那颗最亮的星是北斗七星。"我仔细看，果然看到了北斗七星。（3分）（1）短文主要写了什么季节的晚上？（1分）（2）短文中写了哪几种星星？（2分）34.阅读下面的短文，回答问题：小红是个爱学习的孩子。每天放学回家，她第一件事就是写作业。她的作业总是写得又工整又漂亮。老师经常在课堂上表扬她，同学们也向她学习。（3分）（1）短文主要写了谁？（1分）（2）小红为什么受到老师和同学们的表扬？（2分）35.阅读下面的短文，回答问题：小明喜欢运动。他每天都会踢足球、打篮球。他不仅自己运动，还带动同学们一起运动。他说："运动能让我们身体健康，还能交到好朋友。"（3分）（1）短文主要写了谁和什么事？（2分）（2）小明为什么喜欢运动？（1分）三、作文（本部分共1小题，满分50分）36.题目：那一次，我学会了______（填一个你学会的技能或道理）要求：请你围绕题目中横线上的词语，写一篇作文。可以写你参加的一次活动，经历的一件难忘的事，或者你从别人身上学到的道理。要表达真情实感，语句通顺，内容具体，不少于400字。（50分）四、综合实践活动（本部分共5小题，每小题10分，共50分）37.在一次语文课上，老师让我们分组表演《草船借箭》的故事。如果你是小组长，你会怎样分配角色？请写出你的分配方案。（10分）38.学校要举办一次"读书节"活动，请你设计一个活动方案，包括活动名称、活动内容、活动时间、活动地点等。（10分）39.你班要举行一次"保护环境"主题班会，请你设计一个班会流程，包括主持人开场白、活动内容、学生互动环节、班主任总结等。（10分）40.你学校图书馆缺少一些课外读物，请你以班委会的名义写一封倡议书，号召同学们捐书。（10分）41.学校要组织一次春游活动，请你设计一个行程安排，包括出发时间、地点、活动内容、返程时间等。（10分）本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.答案：我家楼下那棵老槐树，每年夏天都会开满白色的小花，香味儿能飘到半个小区。记得去年你过生日那天，我们在树下许愿，你还悄悄把糖纸折成小船放进树洞呢。（2分）解析：本题考查对生活细节的回忆和表达能力。题干描述了与老槐树相关的美好回忆，答案需完整复述这些信息，展现对生活细节的观察和记忆能力。得分点在于是否包含槐树开花、香味、过生日许愿、折糖纸成小船等关键细节。2.答案："春眠不觉晓，处处闻啼鸟"这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描写的是春天早晨的景色。（2分）解析：本题考查古诗背诵和理解能力。答案需准确写出诗句、作者、出处和诗歌描写的季节景色。得分点在于是否知道诗句出自孟浩然的《春晓》，并理解诗歌描写的是春天早晨的景色。3.答案：给"渊"字加"氵"变成"深"，这个字在"深潭"这个词里表示从上到下距离大的意思。（2分）解析：本题考查汉字部首和字义知识。答案需正确写出新字的写法，并解释其在"深潭"中的含义。得分点在于是否知道"渊"加"氵"等于"深"，并理解"深"在"深潭"中表示深度大。4.答案："虚心竹有节，傲骨梅无花"这句对联赞美的是竹子的品格，意思是竹子虽然外表朴素却很有气节。（2分）解析：本题考查对联理解和分析能力。答案需准确说出对联赞美的对象（竹子）及其品格（气节），并解释对联的含义。得分点在于是否理解"虚心竹有节"比喻人谦虚有气节。5.答案：用池塘比喻读书的心境。（2分）解析：本题考查对诗句的理解和运用能力。答案需准确解释朱熹诗句中"半亩方塘"的比喻义。得分点在于是否知道诗句用池塘比喻读书的心境，即读书需要宁静专注的环境。6.答案：《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳，书中讲述了尼摩船长驾驶潜艇"鹦鹉螺号"在海底环球探险的故事。（2分）解析：本题考查课外阅读积累。答案需准确写出作者国籍、姓名，并概括书的主要内容。得分点在于是否知道书名、作者和故事核心内容（海底探险）。7.答案："敏而好学，不耻下问"这句话出自《论语·公冶长》，意思是聪明好学的人不会因为向地位比自己低的人请教而感到丢脸。（2分）解析：本题考查对名言的理解和出处记忆。答案需准确写出出处（《论语·公冶长》）和含义（好学不耻下问）。得分点在于是否知道这句话出自《论语》并理解其含义。8.答案：给"飘"字加上"氵"变成"漂"，这个字在"漂亮"这个词里表示好看的意思。（2分）解析：本题考查汉字形近字辨析和字义理解。答案需正确写出新字的写法，并解释其在"漂亮"中的含义。得分点在于是否知道"飘"加"氵"等于"漂"，并理解"漂"在"漂亮"中表示好看。9.答案："读书破万卷，下笔如有神"这句诗出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，强调读书的重要性。（2分）解析：本题考查古诗背诵和理解。答案需准确写出诗句、作者、出处和强调的内容（读书的重要性）。得分点在于是否知道诗句出自杜甫并理解其意义。10.答案：《草》这篇课文选自《诗经·小雅》，原文是"离离原上草，一岁一枯荣"，表达了作者对野草顽强生命力的赞美。（2分）解析：本题考查课文背诵和理解。答案需准确写出出处（《诗经·小雅》）和原文，并概括主题（赞美野草生命力）。得分点在于是否知道课文出处和主题。11.答案："未闻孔雀是夫子家禽"这句话出自《论语》，是孔融小时候机智回答父亲的话。（2分）解析：本题考查对典故的理解和出处记忆。答案需准确写出出处（《论语》）和背景（孔融回答父亲）。得分点在于是否知道这句话出自《论语》并理解其机智之处。12.答案：给"凉"字加"亻"变成"梁"，这个字在"桥梁"这个词里表示建筑物。（2分）解析：本题考查汉字形近字辨析和字义理解。答案需正确写出新字的写法，并解释其在"桥梁"中的含义。得分点在于是否知道"凉"加"亻"等于"梁"，并理解"梁"在"桥梁"中表示建筑物。13.答案：《为人民服务》是毛泽东主席的一篇著名演讲，主要讲述了张思德同志为人民无私奉献的精神。（2分）解析：本题考查对演讲的理解和记忆。答案需准确写出演讲者、体裁，并概括主要内容（张思德事迹）。得分点在于是否知道演讲者、体裁和主要内容。14.答案："白毛浮绿水，红掌拨清波"这句诗出自唐代诗人骆宾王的《咏鹅》，描写的是鹅在水中嬉戏的情景。（2分）解析：本题考查古诗背诵和理解。答案需准确写出诗句、作者、出处和描写内容（鹅嬉戏）。得分点在于是否知道诗句出自骆宾王并理解其描写对象。15.答案："一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰"这句对联出自朱柏庐的《治家格言》，教育我们要珍惜粮食。（2分）解析：本题考查对对联的理解和出处记忆。答案需准确写出出处（《治家格言》）和教育意义（珍惜粮食）。得分点在于是否知道对联出处并理解其含义。16.答案：《只有一个地球》是一篇说明文，通过介绍地球的概况，呼吁我们要保护环境。（2分）解析：本题考查对说明文的理解和分类。答案需准确写出文体（说明文）和主要内容（介绍地球概况呼吁保护环境）。得分点在于是否知道文章类型和主题。17.答案："读书好，好读书，读好书"这句话出自《弟子规》，强调了读书的好处和方法。（2分）解析：本题考查对名言的理解和出处记忆。答案需准确写出出处（《弟子规》）和强调的内容（读书的好处和方法）。得分点在于是否知道这句话出自《弟子规》并理解其含义。18.答案：给"飘"字加"木"变成"漂"，这个字在"漂泊"这个词里表示生活动荡不安。（2分）解析：本题考查汉字形近字辨析和字义理解。答案需正确写出新字的写法，并解释其在"漂泊"中的含义。得分点在于是否知道"飘"加"木"等于"漂"，并理解"漂"在"漂泊"中表示生活动荡。19.答案：《狼牙山五壮士》这篇课文讲述了抗日战争时期五位壮士英勇跳崖的故事。（2分）解析：本题考查对课文的理解和记忆。答案需准确写出课文名称并概括主要内容（五壮士跳崖）。得分点在于是否知道课文名称和主要内容。20.答案："随风潜入夜，润物细无声"这句诗出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，描写的是春雨的景象。（2分）解析：本题考查古诗背诵和理解。答案需准确写出诗句、作者、出处和描写内容（春雨）。得分点在于是否知道诗句出自杜甫并理解其描写对象。21.答案：《黄继光》这篇课文选自《英雄事迹》一书，讲述了黄继光用身体堵枪眼的英雄事迹。（2分）解析：本题考查对课文的理解和出处记忆。答案需准确写出课文名称、出处，并概括主要内容（黄继光堵枪眼）。得分点在于是否知道课文出处和主要内容。22.答案："一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜时间。（2分）解析：本题考查对谚语的理解。答案需准确概括谚语的主旨（时间宝贵要珍惜）。得分点在于是否理解谚语强调珍惜时间的意义。23.答案：给"凉"字加"艹"变成"藜"，这个字在"藜藜"这个词里形容草木茂盛的样子。（2分）解析：本题考查汉字形近字辨析和字义理解。答案需正确写出新字的写法，并解释其在"藜藜"中的含义。得分点在于是否知道"凉"加"艹"等于"藜"，并理解"藜"在"藜藜"中表示草木茂盛。24.答案：《詹天佑》这篇课文讲述了我国杰出的爱国工程师詹天佑主持修建京张铁路的故事。（2分）解析：本题考查对课文的理解和记忆。答案需准确写出课文名称并概括主要内容（詹天佑修铁路）。得分点在于是否知道课文名称和主要内容。25.答案："读书足以怡情，足以傅彩，足以长才"这句话出自美国作家弗朗西斯·培根的《谈读书》，强调了读书的重要性。（2分）解析：本题考查对名言的理解和出处记忆。答案需准确写出出处（《谈读书》）和强调的内容（读书的重要性）。得分点在于是否知道这句话出自培根并理解其含义。二、阅读理解与表达26.（1）答案：短文主要写了小溪一路流淌的过程和遇到的困难。（2分）解析：本题考查对短文主要内容的概括能力。答案需准确概括短文描写的核心内容（小溪流淌过程和遇到的困难），包括遇到石头、树根等障碍。得分点在于是否包含"流淌过程"和"遇到困难"两个关键要素。（2）答案：短文表达了作者对小溪顽强生命力的赞美和对保护环境的呼吁。（1分）解析：本题考查对短文思想感情的分析能力。答案需准确分析短文表达的情感（对小溪的赞美和对保护环境的呼吁）。得分点在于是否理解短文既赞美小溪又暗示保护环境的重要性。27.（1）答案：短文有3个自然段。（1分）解析：本题考查对短文结构的把握能力。答案需准确数出短文自然段的数量。得分点在于是否正确识别自然段划分。（2）答案：短文主要写了妈妈喜欢种花和种的花开了很漂亮。（2分）解析：本题考查对短文主要内容的概括能力。答案需准确概括短文描写的核心内容（妈妈种花和花漂亮），包括妈妈爱种花、种了三盆、花开漂亮等关键信息。得分点在于是否包含"妈妈种花"和"花漂亮"两个关键要素。28.（1）答案：短文中写了《格林童话》《十万个为什么》《唐诗三百首》。（2分）解析：本题考查对短文细节信息的提取能力。答案需准确写出短文提到的三本书名。得分点在于是否完整写出三本书名。（2）答案：小明认为看书和做家务可以同时进行，只要合理安排时间。（1分）解析：本题考查对短文人物观点的理解能力。答案需准确概括小明对看书和做家务关系的看法（可以同时进行）。得分点在于是否理解小明认为两者可以兼顾的观点。29.（1）答案：短文主要写了春天公园里的景色。（1分）解析：本题考查对短文描写的季节和地点的把握能力。答案需准确识别短文描写的季节（春天）和地点（公园）。得分点在于是否知道短文描写的是春天公园的景色。（2）答案：小丽在公园里拍到了桃花、迎春花、樱花。（2分）解析：本题考查对短文细节信息的提取能力。答案需准确写出短文提到的三种花名。得分点在于是否完整写出三种花名。30.（1）答案：短文主要写了爷爷是个老木匠。（1分）解析：本题考查对短文主要人物的概括能力。答案需准确概括短文描写的核心人物（爷爷是老木匠）。得分点在于是否知道短文主要介绍的是爷爷。（2）答案：爷爷能修好椅子是因为他是个老木匠，有修理技巧和经验。（2分）解析：本题考查对短文细节信息的理解和推理能力。答案需准确解释爷爷能修好椅子的原因（老木匠有技巧和经验）。得分点在于是否理解爷爷的木匠身份是修好椅子的关键。31.（1）答案：短文主要写了小红帮助老奶奶提菜的事。（2分）解析：本题考查对短文主要事件的概括能力。答案需准确概括短文描写的核心事件（小红帮助老奶奶提菜），包括看到老奶奶、跑过去帮忙等关键信息。得分点在于是否包含"帮助老奶奶提菜"这一核心事件。（2）答案：小红心里甜滋滋的，是因为帮助了别人，做了好事，感到快乐和满足。（1分）解析：本题考查对短文人物情感的把握能力。答案需准确分析小红感到快乐的原因（帮助别人做好事）。得分点在于是否理解小红因助人为乐而感到快乐。32.（1）答案：短文主要写了小明喜欢画画和他的梦想。（2分）解析：本题考查对短文主要内容的概括能力。答案需准确概括短文描写的核心内容（小明喜欢画画和想当画家），包括喜欢画画、画得像、想当画家等关键信息。得分点在于是否包含"喜欢画画"和"想当画家"两个关键要素。（2）答案：小明想当画家，是因为他的画越来越像，受到表扬，并且自己有梦想。（1分）解析：本题考查对短文人物想法的理解能力。答案需准确概括小明想当画家的原因（画得好受表扬有梦想）。得分点在于是否理解小明基于自身进步和梦想想当画家。33.（1）答案：短文主要写了夏天晚上的景色。（1分）解析：本题考查对短文描写的季节和时间的把握能力。答案需准确识别短文描写的季节（夏天）和时间（晚上）。得分点在于是否知道短文描写的是夏天晚上的景色。（2）答案：短文中写了钻石般的星星、珍珠般的星星、北斗七星。（2分）解析：本题考查对短文细节信息的提取能力。答案需准确写出短文提到的三种星星的比喻。得分点在于是否完整写出三种星星的比喻。34.（1）答案：短文主要写了小红是个爱学习的孩子。（1分）解析：本题考查对短文主要人物的概括能力。答案需准确概括短文描写的核心人物（小红爱学习）。得分点在于是否知道短文主要介绍的是小红。（2）答案：小红受到老师和同学们的表扬，是因为她的作业又工整又漂亮。（2分）解析：本题考查对短文细节信息的理解和推理能力。答案需准确解释小红受表扬的原因（作业好）。得分点在于是否理解小红因作业工整漂亮而受表扬。35.（1）答案：短文主要写了小明喜欢运动和带动同学运动。（2分）解析：本题考查对短文主要事件的概括能力。答案需准确概括短文描写的核心事件（小明爱运动带动同学），包括踢足球、打篮球、带动同学等关键信息。得分点在于是否包含"喜欢运动"和"带动同学"两个关键要素。（2）答案：小明喜欢运动，是因为运动能让他身体健康，还能交到好朋友。（1分）解析：本题考查对短文人物想法的理解能力。答案需准确概括小明喜欢运动的原因（健康交朋友）。得分点在于是否理解小明基于健康和社交需求喜欢运动。三、作文36.答案：（根据学生实际写作情况评分，以下为评分要点）（1）内容完整，围绕"学会了______"展开叙述，有具体事例支撑。（10分）（2）结构清晰，有开头、经过、结尾，过渡自然。（8分）（3）语言流畅，用词准确，语句通顺，无错别字。（8分）（4）表达真情实感，情感真挚，能打动读者。（6分）（5）书写工整，卷面整洁。（4分）（总分50分）解析：本题考查学生的写作能力，包括选材、构思、语言表达和情感表达等方面。评分要点在于是否围绕题目展开，内容是否具体，结构是否清晰，语言是否流畅，情感是否真挚，书写是否工整。得分点在于是否全面满足以上要求。四、综合实践活动37.答案：（根据学生实际设计情况评分，以下为评分要点）（1）角色分配合理，考虑人物特点和故事情节。（6分）（2）每个角色都有明确职