3.1 数 据的收集与整 理（课件）数学北京版二年级上册（新教材）

第三单元调查与分类第1课时数据的收集与整理小学数学·二年级（上）·北京版感受数据在生活中的应用价值，培养合作与数据分析的初步意识。了解数据收集的常用方法，初步掌握数据记录与整理的基本方式。能运用画“○”、写“正”字等方法记录数据，并对结果进行整理。掌握数据记录与整理的常用方法。根据数据数量选择合适的记录方法并准确整理结果。初步形成数据分析、应用及合作探究的数学意识。举手、投票、起立……数据收集的方法观察测量实验并记录调查查阅文献资料互联网查询运用调查法收集数据时，有哪些调查方式？用多种方法对调查结果进行记录和整理同学们入队啦！怎样选出中队长呢？投票规则：每个同学只能写一张选票，只能投王芳、李强、张丽和刘军四位同学中的一位。我们可以用投票的方式来决定谁来担任中队长。

从以下4人中选一人，你选谁就在谁下面画“○”，票最多的人当选。全班这么多张选票，该怎么记录呢？王芳李强张丽刘军

从以下4人中选一人，你选谁就在谁下面画“○”，票最多的人当选。王芳李强张丽刘军

为了清楚地看出全班同学都选的谁当中队长，我们需要对上面的票数进行整理。

从以下4人中选一人，你选谁就在谁下面画“○”，票最多的人当选。王芳李强张丽刘军我来读票，你们记录。王芳李强张丽刘军1个“”代表1票。用画“

”的方法记录得票情况。用多种方法对调查结果进行记录和整理画“

”统计，一个“

”代表1票。有几个“

”就代表几票。用多种方法对调查结果进行记录和整理用写“正”字的方法记录得票情况。王芳李强张丽刘军

6票

8票

12票

4票1个“正”字的1笔代表1票，1个“正”字5笔代表5票。比较不同数据记录方法的特点比较记录方法比较一下记录数据的方法。王芳李强张丽刘军王芳李强张丽刘军

6票

8票

12票

4票比较记录方法王芳李强张丽刘军1.通过统计，能清楚看出谁的票数多，谁的票数少。可以数出候选的4名同学的票数。2.票数多的时候，具体票数要一个一个地数，比较麻烦，数数时容易数错。王芳李强张丽刘军

6票

8票

12票

4票比较记录方法用写“正”字法记录，五个五个地数，比较方便、快捷。王芳李强张丽刘军（

）票

（

）票（

）票（

）票

6

8

12

4表格记录结果把结果整理在下表中。谁当选了中队长？得票最多的是张丽，所以张丽是中队长。数据收集方法多，投票举手常用到；画圈正字来记录，正字五票算得妙；表格整理明票数，最多当选错不了！1.右边是小明记录的一个月的天气情况。15124（1）把小明记录的结果填在下表中。（2）这个月共有多少天？阴天比雪天多几天？15+12+4=31（天）12–4=8（天）答：这个月共有31天，阴天比雪天多8天。（1）喜欢打篮球的人数是（

）人，喜欢踢足球的人数是（

）人。2515（2）喜欢打篮球的人数比喜欢踢足球的人数多（

）人。10正正正正正篮球足球正正正2.下面是大家投票选出的最喜欢的运动，根据投票来填空下面是二（2）班部分同学最喜欢吃哪种水果的统计情况。用画“正”字的方法统计数据。张宇刘丽王明于涛李晓飞高晓丽爱美许多多赵彤钱红孙芳郑红宫娜方旭正正正3.4.二（1）班要选一名体育委员。（1）二（1）班（

）应该当选体育委员。王宇候选人李月王宇徐雨佳得票情况正正正正正正正正（2）如果二（1）班的3位体育老师也参与投票，结果可能怎样？答：结果不会改变。1.数据收集方法包括举手、投票、观察、调查等，调查法常用投票等方式。。2.记录数据可采用画“○”（1个“○”代表1票）、写“正”字（1笔代表1票，1个