版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初中物理压力与压强习题集一、知识回顾与核心考点梳理压力与压强是初中物理力学板块的核心内容,贯穿八年级下册与中考复习。需重点掌握:1.压力:垂直作用于物体表面的力,方向与接触面垂直(不一定竖直向下)。2.压强:表示压力作用效果的物理量,定义为“单位面积上受到的压力”,公式为\(\boldsymbol{p=\frac{F}{S}}\)(固体压强通用式)。3.液体压强:由液体重力与流动性决定,公式\(\boldsymbol{p=\rhogh}\)(\(h\)为深度,即液面到研究点的竖直距离)。4.大气压强:空气受重力且具有流动性产生,标准大气压\(p_0\approx1.01\times10^5\,\text{Pa}\)(约\(760\,\text{mm}\)汞柱),随海拔升高而减小。二、基础概念巩固题(附解析)(一)选择题:概念辨析例题1:关于压力,下列说法正确的是()A.压力的方向总是竖直向下B.压力大小一定等于物体重力C.压力的作用点在受力物体表面D.静止在水平桌面的物体,压力与重力是一对平衡力解析:选项A错误:压力方向与接触面垂直(如斜面上的物体,压力垂直于斜面),而非必然竖直向下。选项B错误:只有物体自由静止在水平面上时,压力大小才等于重力(如压在竖直墙面上的物体,压力与重力无关)。选项C正确:压力是接触力,作用点在受力物体的接触表面。选项D错误:压力作用在桌面,重力作用在物体,二力作用点不同,不满足“同体”条件,不是平衡力。答案:\(\boldsymbol{C}\)(二)填空题:公式直接应用例题2:一个重\(50\,\text{N}\)的物体放在水平地面,与地面接触面积为\(0.02\,\text{m}^2\),则物体对地面的压强为______\(\text{Pa}\);若沿竖直方向切去一半,剩余部分对地面的压强为______\(\text{Pa}\)。解析:第一步:固体压强用\(p=\frac{F}{S}\),物体对地面的压力\(F=G=50\,\text{N}\),受力面积\(S=0.02\,\text{m}^2\),则\(p=\frac{50\,\text{N}}{0.02\,\text{m}^2}=2500\,\text{Pa}\)。第二步:竖直切去一半后,压力\(F'=\frac{G}{2}=25\,\text{N}\),受力面积\(S'=\frac{S}{2}=0.01\,\text{m}^2\),压强\(p'=\frac{25\,\text{N}}{0.01\,\text{m}^2}=2500\,\text{Pa}\)(或利用“柱体竖直切割,压强不变”的结论:\(p=\frac{F}{S}=\frac{G}{S}=\rhogh\),密度、高度不变,压强不变)。答案:\(\boldsymbol{2500}\);\(\boldsymbol{2500}\)三、题型突破:实验与综合计算(一)实验探究题:影响压力作用效果的因素例题3:某同学用海绵、小桌、砝码探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验装置如图(甲:小桌腿朝下,放砝码;乙:小桌腿朝下,不放砝码;丙:小桌桌面朝下,放砝码)。(1)实验通过观察______来比较压力作用效果。(2)对比甲、乙,可得出结论:______时,压力越大,压力作用效果越明显。(3)对比甲、丙,可得出结论:______时,受力面积越小,压力作用效果越明显。解析:(1)转换法:通过海绵的凹陷程度(形变程度)反映压力作用效果。(2)甲、乙中,受力面积相同(小桌腿朝下,接触面积不变),压力不同(甲有砝码,压力大),海绵凹陷程度甲更明显,故结论:受力面积一定时,压力越大,效果越明显。(3)甲、丙中,压力相同(都放砝码,总重力不变),受力面积不同(甲腿朝下,丙桌面朝下,接触面积甲更小),海绵凹陷程度甲更明显,故结论:压力一定时,受力面积越小,效果越明显。答案:(1)\(\boldsymbol{海绵的凹陷程度}\);(2)\(\boldsymbol{受力面积一定}\);(3)\(\boldsymbol{压力一定}\)(二)综合计算题:固体与液体压强的结合例题4:一个底面积为\(0.01\,\text{m}^2\)的圆柱形容器(不计容器重力),内装\(20\,\text{cm}\)深的水,放在水平桌面中央。求:(1)水对容器底部的压强;(2)水对容器底部的压力;(3)若向容器中放入一个重\(5\,\text{N}\)的实心金属球,且水未溢出,容器对桌面的压强变化了多少?解析:(1)液体压强用\(p=\rhogh\),水的密度\(\rho=1.0\times10^3\,\text{kg/m}^3\),深度\(h=0.2\,\text{m}\),则\(p_{\text{水}}=1.0\times10^3\,\text{kg/m}^3\times10\,\text{N/kg}\times0.2\,\text{m}=2000\,\text{Pa}\)。(2)液体压力用\(F=pS\),则\(F_{\text{水}}=2000\,\text{Pa}\times0.01\,\text{m}^2=20\,\text{N}\)。(3)容器对桌面的压力变化量等于金属球的重力(水未溢出,总压力增加\(\DeltaF=G_{\text{球}}=5\,\text{N}\)),压强变化量\(\Deltap=\frac{\DeltaF}{S}=\frac{5\,\text{N}}{0.01\,\text{m}^2}=500\,\text{Pa}\)。答案:(1)\(\boldsymbol{2000\,\text{Pa}}\);(2)\(\boldsymbol{20\,\text{N}}\);(3)\(\boldsymbol{500\,\text{Pa}}\)四、解题思路总结1.概念辨析:紧扣“压力垂直表面”“压强是效果量”,区分压力与重力的关系(仅水平静止时相等)。2.公式选择:固体压强优先用\(p=\frac{F}{S}\)(需明确压力与受力面积);液体压强必用\(p=\rhogh\)(深度是关键);大气压关注“海拔、天气”对其的影响。3.实验探究:控制变量法的核心是“单一变量,其他相同”,转换法(如海绵凹陷、U形管液面差)体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家禽禽流感防控应急处置预案
- 土地流转合同管理指引
- 生态破坏事件防范处置方案
- 整脊复位手法操作规范
- 茄果类蔬菜枯萎病综合防治指引
- 淋巴引流排毒操作指引
- 反违章操作管理专项处置办法
- 营业数据统计管理操作服务流程
- 辣椒水肥一体化实施方案
- 托福听力讲座类题库及答案
- T-ZBDIA 0004-2024 预辊涂铝锌镁高强合金板应用技术标准
- 07第七章-药品上市后再评价与监测管理
- 工业设计方法学
- 八年级国家义务教育质量监测德育考核试题
- 医用氧气使用检查记录表
- 英美文学选读教案
- 新松agc小车控制台tc操作手册
- 二类费用工程建设其他费用取费标准集合上海市
- 西安水务公司招聘考试真题
- GB/T 5169.16-2017电工电子产品着火危险试验第16部分:试验火焰50W水平与垂直火焰试验方法
- 协方差分析(三版)
评论
0/150
提交评论