【弯道超车】Unit 5 Love Mother Nature!核心语法之动词不定式作目的状语-2025年仁爱科普版（2024）新七年级英语上册精讲精练 (含答案解析)

【弯道超车】Unit5LoveMotherNature!核心语法之动词不定式作目的状语-2025年仁爱科普版（2024）新七年级英语上册精讲精练(含答案解析)

2025年仁爱科普版（2024）新七年级英语上册精讲精练

Unit5LoveMotherNature!

核心语法：动词不定式作目的状语

一、什么是动词不定式？

形式：to+动词原形

例子：toeat,todrink,tostudy,toplay,tosee

功能：动词不定式在句中不能作谓语，但可以充当主语、宾语、定语、状语等多种成分。今天我们学习它作目的状语的用法。

二、什么是目的状语？

目的状语用来说明动作发生的目的，即“为了什么而做某事"。

中文例子：我早起为了赶公交车。

这里的“为了赶公交车”就是目的状语。

三、动词不定式作目的状语

在英语中，我们常用“to+动词原形"来表示行为的目的，这就是动词不定式作目的状语。

Igetupearlytocatchthebus.（我早起是为了赶公交车。）

tocatchthebus说明了getupearly的目的。

核心句型：

主语+谓语（动作）+to+动词原形（目的）

四、用法详解与例句

1.基本用法：放在句末，说明动作的目的。

Heissavingmoneytobuyanewbike.他正在攒钱，为了买一辆新自行车。

Shewenttothelibrarytoborrowbooks.她去了图书馆，为了借书。

Weeattolive,butwedon'tlivetoeat.我们吃饭是为了生存，但我们生存不是为了吃饭。

2.为了强调目的，可放在句首。

Tokeephealthy,weshouldexerciseeveryday.为了保持健康，我们应该每天锻炼。

Tocatchtheearlybus,shegotupat6:00a.m.为了赶上早班车，她早上6点就起床了。

注意：放在句首时，常用逗号与主句隔开。

五、常用固定问答句型

—Whydidyougototheshop你为什么去商店？

—Tobuysomemilk.(Iwenttotheshoptobuysomemilk.)为了买些牛奶。

—Whatdidyoudothatfor你那样做是为了什么？

—Tohelpmyfriend.(Ididthattohelpmyfriend.)为了帮助我的朋友。

六、特别提醒：inorderto

为了更正式或更清晰地表示目的，可以用inorderto，意思和用法与to相同，但语气更强。

Weworkhardinordertogetgoodgrades.我们努力学习是为了取得好成绩。

InordertoimproveherEnglish,shewatchesEnglishmovies.为了提高英语，她看英文电影。

七、总结小口诀

不定式，to加动原，

表示目的很方便。

放在句末是常态，

强调也可置句前。

回答why的疑问句，

简洁有力又自然。

inorderto意不变，

语气更强更书面。

1．Theboyrushed______theclassroom______hisball.

A．to；togetB．into;toget

C．to；getD．into;get

2．________moreaboutwildanimals,Ispentsometimesearchingonlinelastnight.

A．TolearnB．LearningC．LearntD．Learn

3．Hehurriedbackhome________hisschoolbag.

A．fetchedB．tofetch

C．fetchingD．fetches

4．―WhatdoyouthinkoftheactionmovieMulan

―ItcomesfromanoldChinesestory.Mulandressesupasaboyandtakesherfather'splace

inthearmy.

A．tofightB．fightingC．fightsD．fought

5．Peopleoftenuseclayto__________pottery.

A．makeB．madeC．makingD．makes

6．Hecoulddonothingbut_________fortheman_________thedoorforhim.

A．wait;tofixB．wait;fixC．waiting;fixingD．waited;fixed

7．ThisisthetimeoftheThaiNewYear.Peoplegoonthestreets______waterateachother.

A．throwB．tothrowC．throwingD．thrown

8．_______theplantswarm,Icoverthematnight.

A．KeepB．TokeepC．KeepingD．Kept

9．Mr.Greenlikestoorganizeaparty________agoodtimewithhisfriends.

A．havingB．hasC．tohaveD．had

10．—Red-crownedcranesareindangerbecausetheirnaturalhabitatisfastdisappearing.

—Yes.Peopleworkinginthereservesaredoingeverythingtheycan________this.

A．preventB．topreventC．preventingD．prevented

11．Wedorunningeverymorning________.

A．behealthyB．tofitC．tokeepfitD．tobehealth

12．It’srainingheavilyoutside,sodon’tforgettotakeanumbrella________.

A．keepingdryB．willkeepdryC．tokeepdryD．keepsdry

13．—Whatelseshouldwepayattentionto________buildingthebridge

—Thechangeoftheweather,Ithink.

A．finishingB．finished

C．tofinishD．finish

14．__________thereontime,IhavetotakeNo.11bus.

A．GotB．Getting

C．TogetD．Gets

15．MrYangalwaysexplainsthedifficultpointsmanytimes

hisstudentsunderstand.

A．tomakeB．makeC．makingD．makes

16．Whatshouldwedo______germs

A．fightB．foughtC．tofightD．fighting

17．______yourmemory,youshouldexerciseyourbrain.

A．ImproveB．ToimproveC．ImprovingD．Improved

18．Whatcanwedo_______adirector

A．become

B．tobecomeC．becameD．becoming

19．Heis_______small_______toschool.

A．too;togoB．can't;goC．too;goD．so;togo

20．Don’tworry.I’lltrymybest________you.

A．teachB．teachingC．teachesD．toteach

21．I’mnotgoodatEnglish.Ihavetoworkhard________it.

A．improveB．toimproveC．improvesD．improving

22．in2016,Ihavetostudyhardeveryyear.

A．GotoEnglandB．TogotoEngland

C．GoingtoEnglandD．GoestoEngland

23．—WhatshouldIdo,DoctorZhang

—________slim,youshouldtakemoreexercise.

A．KeepB．KeepingC．TokeepD．Keeps

24．ManystudentsinChinatakeafter-schoolclasses________getintoagooduniversity.

A．sothatB．inordertoC．inorderD．suchthat

25．________healthy,we’vegotusedtowashinghandsbeforemealsandusingpublicchopsticks.

A．KeepingB．KeepC．TokeepD．Tokeeping

26．________thehistoryoftheirfamily,theydrawafamilytree.

A．ShowB．ToshowC．ShowingD．Shown

27．Wehavedonewhatwecould________thepoorchildreninhospital.

A．helpB．tohelpC．helpingD．helped

28．Ihopeeveryonecantryhisorherbest___________pollution.

A．stopB．stoppingC．stopsD．tostop

29．________betterart,thepainterpracticeseveryday.

A．CreateB．CreatingC．TocreateD．Forcreating

30．________,theyoungrunnerpracticesforthreehourseverymorning.

A．TomakeithappenB．MakingithappenC．MadeithappenD．Makeithappen

31．—Therearesomanypeopleintheparkeverymorning.

—Manyofthemcomehere________exercise.

A．doB．doingC．todoD．did

32．Look!Amanisrunningfast_________thebus.

A．catchesB．catchingC．caughtD．tocatch

33．________healthy,heoftenhasawalkforanhouraroundthepark.

A．KeepingB．KeepsC．KeepD．Tokeep

34．Scientistsaredoingexperimentsinorderto________theMarssoon.

A．exploreB．exploredC．thatexploreD．toexploring

35．–Chinesegovernmentannouncesthatwewilldowhatwecan________ourChinaDream.

–ThatmeansweChineseshouldworkharderfromnowon.

A．realizeB．realizing

C．realizedD．torealize

36．Manyfastfoodrestaurantspainttheirwallsred,playloudmusicandhavehardseats________customerseatquicklyandleave.

A．makeB．tomakeC．madeD．making

37．Insummer,weoftengotoYunnan________ourselves.

A．relaxB．relaxed

C．relaxingD．torelax

38．Hismotherbroughtlunchforhim_________atschool.

A．tohaveB．tobehadC．tobehavingD．having

39．Whatactionshouldthey_______suchathinghappeningagain

A．dostoppingB．takestoppingC．taketostopD．dotostop

40．I’lltrymybest______Englishwell.

A．learnB．learnsC．tolearnD．learning

41．Hedrewthepicture________you．

A．fooled

B．fools

C．tofool

D．fooling

42．Hehandlesthestampswithgreatcareandevenwearsgloves________them.

A．protectsB．toprotectC．protectingD．protected

43．Hegetsupearlyeverymorning________gettoschoolontime.

A．inorderthatB．sothatC．inorderto

44．Mydadisinbad________.________enoughexercise,heplans________everymorning.

A．health;Toget;joggingB．diet;Getting;tojog

C．lifestyle;Get;joggingD．health;Toget;tojog

45．—Weshouldsweeptheflooreveryday________acleanclassroom.—Youareright.

A．keepB．keepsC．keepingD．tokeep

46．Wekept________thefield________agoodharvest(收获).

A．towater;havingB．watering;tohaveC．towater;tohaveD．watering;having

47．Inmydream,Itriedmybest________theship________down.

A．toprevent;goB．prevent;fromgoingC．toprevent;fromgoingD．prevent;going

48．Youcanuseaspoonorfork________thecurry.

A．eatB．toeatC．eatsD．eating

49．Istayed________late________watchthebasketballgamelastnight.

A．up;inB．up;toC．for;toD．for;for

50．—Jackneedstopractice__________badmintonmoreoftenifhewantstojointheteam.

—That’strue.Buthedoesn’thaveenoughtime________it.

A．playing;practicingB．playing;topractice

C．toplay;topracticeD．toplay;practicing

51．________abettergrade，Ineed________harder.

A．Tohave；tostudyB．Have；studyC．Having；studyingD．Having；tostudy

52．______healthy,westudentsalwaysdomorningexerciseseverydayatschool.

A．KeepB．Tokeep

C．KeepingD．Keeps

53．________water,turnoffthetapafterwashingyourhands.

A．SaveB．SavingC．SavedD．Tosave

54．Laterhelefthome________indifferentcities.

A．toworkingB．towork

C．workD．worked

55．—Whyareyoucollectingsomanybooks

—Ineedthem

_abooksaleintheyard.

A．haveB．hadC．havingD．tohave

56．Wereadthearticlequickly_______itsmainidea.

A．gettingB．togetC．gotD．get

57．Mommakesmeeatanappleeveryday________thedoctorsaway.

A．keepsB．iskeptC．tokeepD．kept

58．SomepeopleusetheInternet_______others.

A．hurtB．tohurtC．hurtingD．tohurting

59．Inourfreetime,wecanmakeplans________thesickchildreninthehospital.

A．tohelpB．helpC．helpedD．helping

60．Iboughtabigbox________booksforkidsinpoorareas.

A．collectsB．tocollectC．collectD．collected

61．______theprojectasplanned,theyneedtoworktwomorehoursaday.

A．TofinishB．FinishingC．FinishD．Tobefinished

62．Thewholecommunityworkedtogether________thehouseafterthefire.

A．rebuildB．rebuildingC．torebuildD．rebuilt

63．Whatelseshouldwepayattentionto________buildingthebridgeontime

A．finishB．finishingC．tofinishD．finished

64．Mysonoften________hismobilephone(手机)________tomusic.

A．use；listenB．use；tolistenC．uses；listenD．uses；tolisten

65．_______theflu,wemustexerciseeveryday.

A．PreventB．TopreventC．PreventingD．Prevented

66．Weshoulddosomething________theanimalsindanger.

A．toprotectB．protectC．protectingD．protected

67．__________thestudentsinneed,Jimmyofteninviteshisclassmates__________moneybysellingoldbooks.

A．Help;raisingB．Tohelp;raiseC．Helping;toraiseD．Tohelp;toraise

68．_______Englishwell,weshoulduseitasoftenaspossible.

A．LearningB．TolearnC．LearnedD．Learn

69．Wemustdosomething________red-crownedcranes.

A．protectingB．protect

C．toprotectD．fromprotecting

70．Youcanusethisknife________thispieceofbread.

A．tocutB．forcuttingC．tocuttingD．forcut

71．MomdoesallthehouseworksothatSarahcantakethetime

herwordsonpaper.

A．putB．putting

C．toputD．puts

72．________moremoneyforhomelesspeople,hesoldhisowncar.

A．RaiseB．RaisingC．RaisedD．Toraise

73．—Maryisverygenerous.

—Yes,shegaveawayallhermoneysheowned________peopleinneed.

A．tohelpB．tohelpingC．helpedD．helping

74．Shelikesusingthispen________.

A．towriteB．writingC．writeD．towriting

75．Alanoftengoestotheoldpeople'shome________uptheoldandlookafterthem.

A．tocheerB．cheer

C．cheersD．cheering

76．Theschoolistakingsteps________thestudents’studyingconditionsbyofferingeye-friendlylightsandmorecomfortableseats.

A．toimproveB．improvingC．improvedD．improve

77．________myEnglish,IhaveeverbeentoanEnglishsummerschool.

A．ImprovingB．ToimproveC．ImproveD．Improved

78．Wewentthere________ourschoolteam________againsttheonefromNo.2MiddleSchool.

A．towatch;playB．watch;playC．towatch;toplayD．watch;toplay

79．—Whatdoweuseit________

—Weuseit________lookupnewwords.

A．for;forB．for;toC．to;for

80．Sheoftengoestomyhome______mewithmyEnglish.

A．helpsB．helpingC．helpD．tohelp

81．Whenyouleave,pleaseturnoffthelight________energy.

A．saveB．saving

C．savedD．tosave

82．Iwenttothecinemaearly_________getagoodseat.

A．becauseB．soC．sothatD．inorderto

83．Asmiddleschoolstudentstwehaveabilities______.

A．helpingothersB．tohelpothers

C．helpotherD．tohelpother

84．Mr.Frankkeepsworkinghard___________losehisjob.

A．notinordertoB．innotordertoC．inordernottoD．inordertono

85．Someparentsprefer________thewallbluefortheirchildren_______themafeelingofharmony.

A．topaint;togiveB．painting;giving

C．topaint;givingD．painting;togive

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参考答案及试题解析

1．B

【解析】句意：男孩冲进教室去拿球。

考查动词短语和不定式，根据动词短语rushinto意为“冲进”，第一空，要用into，故排除A和C；第二空，根据togethisball是动词不定式结构，表目的。故填toget，故排除D，故选B。

2．A

【解析】句意：为了更多地了解野生动物，昨晚我花了一些时间在网上搜索。

考查非谓语动词。根据“Ispentsometimesearchingonlinelastnight"可知，花时间搜索的目的是更多地了解野生动物。表示目的用动词不定式的Tolearn。故选A。

3．B

【解析】试题分析：句意：他匆忙回家去拿他的书包。hurrytodosth匆忙去干某事。根据语意和语境故选B。

考点：考查动词不定式。

4．A

【解析】句意：你认为功夫电影《木兰》怎么样？

它来源于一个古老的中国故事。木兰女扮男装替父从军。本题考查动词的时态。A.tofight动词不定式；B.fighting现在分词形式；C.fights单数第三人称形式；D.fought一般过去时。根据句意，木兰女扮男装代替父亲去部队的目的是打仗，不定时表示目的，故选A。

5．A

【解析】句意：人们经常用黏土制作陶器。

考查非谓语动词。make是动词原形；made是make的过去式/过去分词；making是make的动名词/现在分词；makes是make的第三人称单数形式。“usesth.todosth.”是固定短语，意为“用某物做某事”，to后接动词原形，故选A。

6．A

【解析】句意：他什么也做不了，只能等那人给他把门修好。

考查非谓语。nothingbutdo“只能做某事”；第二空需要不定式来作目的状语。故选A。

7．B

【解析】句意：这是泰国新年的时候。人们在街上互相泼水。

考查非谓语动词。由“Peoplegoonthestreets…waterateachother."可知，人们走上大街去互相泼水，故此处应为动词不定式tothrow作目的状语。故选B。

8．B

【解析】句意：为了让植物保持温暖，我在晚上把它们盖上。

考查非谓语动词。分析题干可知，晚上把植物盖上是为了让它们保持温暖，应用动词不定式作目的状语，故选B。

9．C

【解析】句意：格林先生喜欢组织一个聚会，和他的朋友们玩得很开心。

考查非谓语动词。分析句子结构可知，句子谓语为“likes”，所以此处应用非谓语动词形式；根据句意可知，此处表示目的，应用不定式形式。故选C。

10．B

【解析】句意：——丹顶鹤正处于危险之中，因为它们的自然栖息地正在迅速消失。——是的。在保护区工作的人们正在尽一切努力防止这种情况发生。

考查非谓语动词。根据“Peopleworkinginthereservesaredoingeverythingtheycan…this."的语境可知，此处指目的，应用不定式结构，作目的状语。故选B。

11．C

【解析】句意：我们每天早上跑步以保持健康。

考查非谓语动词。根据“Wedorunningeverymorning…”的句意并结合句子结构可知，此处表示保持健康，应用不定式形式，作目的状语，所以C项正确。D选项应用healthy作表语，故选C。

12．C

【解析】句意：外面雨下得很大，所以别忘了带把伞保持干燥。

考查非谓语动词。根据“It’srainingheavilyoutside"可知，带伞的目的是保持干燥，以防淋湿。空处填动词不定式作目的状语，即填tokeepdry。故选C。

13．C

【分析】考点：考查非谓语动词。

【解析】试题分析：句意：——为了完成大桥的建设我们还应该注意些什么？——天气的变化，我想。动词不定式短语用作目的状语。本题选C。

14．C

【解析】句意：要准时到达那儿，我必须乘11路公共汽车。

考查非谓语动词。动词不定式toget作目的状语。故选C。

15．A

【解析】句意：杨老师总是把难点解释很多遍，以便于他的学生能明白。

考查非谓语动词。根据题意可知，杨老师难点讲很多遍的目的就是让学生听懂，此处不定式todo表示目的“以便于”。故选A。

16．C

【解析】句意：我们应该怎么做来对抗病菌？根据句子结构，可知用不定式做状语，fight动词原形，fought过去式，tofight不定式结构，fighting动名词或现在分词；故选C。

17．B

【解析】句意：为了提高记忆力，你应该锻炼你的大脑。

考查动词不定式。根据“...yourmemory,youshouldexerciseyourbrain."可知，此处应是动词不定式作目的状语，表示“为了提高记忆力，你应该要锻炼大脑”。故选B。

18．B

【解析】句意：我们能做什么当一名导演。这里用不定式做目的状语；故选B

19．A

【解析】句意：句意：他太年轻而不能去上学。

根据固定句型too+形容词原级／todosth．为“太……而不能做某事"。结合句意可知，故答案为A。

20．D

【解析】句意：不要担心，我会尽我的最大努力去教你们。

考查动词不定式用法。tryone’sbesttodosth.尽某人最大努力去做某事，此空为动词不定式，故选D。

21．B

【解析】句意：我英语不好。我必须努力提高它。

考查非谓语动词。根据“I’mnotgoodatEnglish.”可知，努力的目的是为了提高英语，用动词不定式作目的状语。故选B。

22．B

【解析】句意：为了在2016年去英国，我每年都努力学习。

考查动词不定式的用法。根据“Ihavetostudyhardeveryyear"和结合选项可知，为了去英国，我每年都努力学习，动词不定式作目的状语，故选B。

23．C

【解析】句意：——我应该做什么，医生？——为了保持健康，你应该多锻炼。

考查非谓语动词。Keep保持，动词原形；Keeping保持，现在分词或动名词；Tokeep保持，动词不定式；Keeps保持，动词单三形式。根据题意可知，“保持健康”是多锻炼的目的，应用动词不定式tokeep作目的状语。故选C。

24．B

【解析】句意：为了上一所好大学，很多中国学生上课外补习班。

考查目的状语。sothat以便，后接句子；inordertodo为了；suchthat如此……以至于。根据动词“getintoagooduniversity”，可知用“inordertodo”表示目的。故选B。

25．C

【解析】句意：为了保持健康，我们已经习惯饭前洗手和使用公共筷子。

考查非谓语动词。根据题干可知，饭前洗手和使用公筷是为了保持健康，应用动词不定式作目的状语，故选C。

26．B

【解析】句意：为了展示他们家族的历史，他们画了一张家谱。

考查非谓语动词。Show动词原形；Toshow动词不定式；Showing动名词或现在分词；Shown动词过去分词。句中空格处是表示目的“为了……”，动词不定式可作目的状语，故选B。

27．B

【解析】句意：我们已经尽力去帮助住院的贫困儿童。

考查不定式。分析句子可知，此处需用动词不定式作目的状语，故选B。

28．D

【解析】句意：我希望每个人都能尽力阻止污染。

考查非谓语动词。tryone’sbesttodosth“尽某人最大努力去做某事”，是固定短语。故选D。

29．C

【解析】句意：为了创作更好的艺术品，这位画家每天坚持练习。

考查非谓语动词。根据“thepainterpracticeseveryday"可知，画家练习的目的是创作更好的作品，空处填动词不定式的Tocreate作目的状语。故选C。

30．A

【解析】句意：为了实现目标，这位年轻的跑步者每天早晨练习三小时。

考查非谓语动词。根据“theyoungrunnerpracticesforthreehourseverymorning”可知，跑步者每天训练的目的是实现目标。表示目的用动词不定式的Tomakeithappen。故选A。

31．C

【解析】句意：——每天早上公园里都有很多人。——他们中的许多人来这里锻炼身体。

考查非谓语动词。根据“comehere...exercise"可知，来这里是为了锻炼身体，应用动词不定式表目的，做目的状语，故选C。

32．D

【解析】句意：看！一个人跑得很快是为了赶上公共汽车。

本题考查动词不定式的用法。A.catches一般现在时态动词的第三人称单数形式；B.catching动名词或现在分词；C.caught过去式或过去分词；D.tocatch动词不定式。根据句意可知，此空应填动词不定式表示目的，应填tocatch，故选D。

33．D

【解析】句意：为了保持健康，他经常在公园绕着走一小时。

考查非谓语动词。根据题干结构可知，此处需要用动词不定式作状语，表示目的或手段，走路是为了保持健康。故选D。

34．A

【解析】句意：为了尽快探索火星，科学家们正在做实验。

考查非谓语动词。inordertodosth.为了去做某事，表示目的，to后接动词原形。故选A。

35．D

【解析】试题分析：句意为：---中国政府宣称我们将尽可能实现我们的中国梦。---那就意味着我们中国人从现在开始应该更努力地工作。根据语境可知，这里“dowhatwecan”的目的是“实现中国梦”，因此应用动词不定式作目的状语。结合选项可知应选D。

考点：考查动词不定式的用法。

36．B

【解析】句意：很多快餐店都把他们的墙刷成红色，播放吵闹的音乐，有硬的座位，目的是为了让顾客快点吃饱离开。

考查非谓语。根据句意可知，表示快餐店这样做的目的是为了让顾客快点吃饱离开，所以用动词不定式的形式。故选B。

37．D

【解析】句意：在夏天，我们经常去云南放松自己。

考查非谓语动词。relax放松，动词原形；relaxed放松的，形容词，修饰人；relaxing令人放松的，修饰物；torelax是动词不定式。根据句子结构可知，空后表示“去云南”的目的，应用动词不定式作目的状语。故选D。

38．A

【解析】句意：他妈妈给他带了午饭，让他在学校吃。

考查非谓语动词。tohave动词不定式；tobehad动词不定式的被动形式；tobehaving动词不定式的进行形式；having动名词。根据题干可知，妈妈给他带了午饭是为了让他在学校吃，应用动词不定式表目的。故选A。

39．C

【解析】句意：他们应该采取什么样的措施来阻止这样的事情再次发生呢？

考查动词的用法。takeaction意为“采取措施”，后面的动词不定式表示目的，在句中做目的状语；结合句意，故选C。

40．C

【解析】句意：我将尽我最大的努力学好英语。

考查动词不定式。A.learn学会，动词原形；B.learns第三人称单数；C.tolearn动词不定式；D.learning动名词或动词现在分词。tryone’sbesttodosth.是固定搭配，意为“尽某人最大的努力做某事”，所以这里应用动词不定式，故答案选C。

41．C

【解析】句意：他画这幅画是为了戏弄你。考查非谓语动词。这里缺少的是目的状语，应该用动词不定式，因此答案为C。

42．B

【解析】句意：他小心翼翼地触摸这些邮票，甚至戴上手套来保护它们。

考查非谓语动词。protect保护。结合句意，他戴手套的目的是保护这些邮票，因此用动词不定式作目的状语，故选B。

43．C

【解析】句意：为了按时到校，他每天起得很早。inorderthat=sothat后跟目的状语从句，意思是“为的是，以便于"；inorderto后跟动词原形，用作目的状语，故答案C符合题意。

44．D

【解析】句意：我爸爸的健康状况不好。为了获得足够的锻炼，他计划每天早晨慢跑。

考查名词辨析及非谓语动词。health健康；diet饮食；lifestyle生活方式。plantodosth“计划做某事”，排除A/C；第二空需用不定式表目的。故选D。

45．D

【解析】句意：——我们应该每天扫地以保持教室整洁。——你说得对。动词不定式用作目的状语，故答案为D。

46．B

【解析】句意：我们一直灌溉田野是为了获得一个好的收成。

考查非谓语动词。keepdoingsth.“一直做某事”，第一空使用动名词作宾语，故A、C两项错误；第二空应用动词不定式来表示目的，故D项错误。故选B。

47．C

【解析】句意：在我梦里，我尽最大努力阻止沉船。

考查非谓语动词。tryone’sbesttodosth表示“尽力做某事”，第一空填不定式；preventsth/sbfromdoingsth表示“阻止某人/某物做某事”，动名词作宾语。故选C。

48．B

【解析】句意：你可以用勺子或叉子吃咖喱。

考查非谓语动词。eat吃，是一个动词。根据句意和句子结构，“useaspoonorfork”的目的是“…thecurry”，这里应用动词不定式作目的状语。故选B。

49．B

【解析】句意：昨晚我熬夜看了那场篮球赛。

考查动词短语和动词不定式。up未上床，起床；for为了；in在……里面；to用于动词之前构成不定式（表示意图或目的等）。根据题干中“stayed___late”可知第一空用up，构成短语stayuplate，意为“熬夜"。再由题意可知熬夜的目的是看篮球赛，用动词不定式towatch作目的状语。故选B。

50．B

【解析】句意：——如果杰克想加入球队，他需要更经常地练习打羽毛球。——是真的。但是他没有足够的时间去练习。

考查非谓语动词。根据题干可知，第一个空考查固定搭配“practicedoingsth.”，意为“练习做某事”，先排除C、D选项；第二个空考查“enough+名词+todosth.”，意为“足够的……去做某事”，动词不定式在此表示目的，排除A选项。故选B。

51．A

【解析】句意：为了取得更好的成绩，我需要更努力地学习。

考查非谓语。Tohave有，动词不定式；Have有，动词原形；Having有，现在分词或动名词；tostudy学习，动词不定式；study学习，动词原形；studying学习，现在分词或动名词；根据句意理解可知，第一空表达的是“为了”，表示目的，英语中做目的状语的是动词不定式，而第二空表达的是“需要做某事”，英语是needtodosth，所以这里用不定式做宾语，故选A。

【点睛】英语中非谓语动词中能做目的状语的只有动词不定式结构todo，做题要记住。

52．B

【解析】句意：为了保持健康，我们学生每天在学校总是做早操。

考查非谓语动词。分析句子可知，学生们在学校做早操的目的是为了保持健康，此处应用动词不定式作目的状语。故选B。

53．D

【解析】句意：为了节约用水，洗完你的手后关掉水龙头。

考查非谓语动词。Save节约，动词原形；Saving节约，现在分词/动名词形式；Saved节约，过去式/过去分词；Tosave为了节约，动词不定式。分析句子可知，“turnoffthetapafterwashingyourhands”的目的是“节约用水”，故此处应用动词不定式作目的状语。故选D。

54．B

【解析】句意：后来他离开家到不同的城市工作。

考查非谓语动词。根据“helefthome…indifferentcities”可知，离开家的目的是为了去不同的城市工作，用动词不定式作目的状语，故选B。

55．D

【解析】句意：——为什么你收集这么多书？——我需要它们来在院子里举行一个卖书活动。

考查非谓语动词。根据Whyareyoucollectingsomanybooks，可知，需要这些书来举行卖书活动，动词不定式表目的，故填tohave，故选D。

56．B

【解析】句意：我们迅速阅读了这篇文章以了解其大意。

考查非谓语动词。分析句子可知，“我们快速读文章"的目的是“了解其大意”，作目的状语用动词不定式。故选B。

57．C

【解析】句意：妈妈每天让我吃一个苹果，让疾病远离我。动词不定式作目的状语，故答案为C。

58．B

【解析】句意：有些人利用互联网伤害他人。

考查非谓语动词。usesth.todosth.意为“用……来做某事”，因此此处用tohurt。故选B。

59．A

【解析】句意：在我们空闲的时候，我们可以制定计划去帮助医院里的生病的孩子。

考查非谓语动词。tohelp（去帮助，动词不定式）；help（帮助，动词原形）；helped（帮助，动词过去式/过去分词）；helping（帮助，动名词/现在分词）。“makeplanstodosth.”是固定搭配，意为“制定计划做某事”，此处用动词不定式表目的。故选A。

60．B

【解析】句意：我买了一个大盒子来为贫困地区的孩子们收集书。

考查非谓语动词。collect收集；这里用动词不定式作目的状语。故选B。

61．A

【解析】句意：为了按计划完成这个项目，他们需要每天多工作两个小时。

考查非谓语动词。Tofinish动词不定式；Finishing动名词或现在分词形式；Finish完成，动词原形；Tobefinished动词不定式的被动形式。根据句子结构可知，该空表示目的“为了……”，应用动词不定式作目的状语；主语they与动词finish是主动关系，应用动词不定式的主动形式。故选A。

62．C

【解析】句意：火灾后，整个社区共同努力重建房屋。

考查动词不定式。根据“Thewholecommunityworkedtogether...thehouseafterthefire."可知，共同努力是为了重建房屋，此处应用不定式torebuild作目的状语。故选C。

63．C

【解析】句意：为了按时完成这座桥的修建，我们还应该注意些什么？

考查非谓语动词。分析句子结构可知，“Whatelse”作动词短语“payattentionto"的宾语，那么此处应用动词不定式结构作目的状语。故选C。

64．D

【解析】句意：我的儿子经常用手机听音乐。

考查时态和动词不定式。第一空，根据often可知，句子描述的是习惯性的行为，时态为一般现在时，主语Myson为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式uses，排除选项A和B；第二空，usesth.todosth.意为“用某物做某事”，因此用动词不定式tolisten作目的状语。故选D。

65．B

【解析】句意：为了防止流感，我们必须每天锻炼。

考查非谓语动词。根据wemustexerciseeveryday和句子结构可知，预防流感是锻炼的目的，“为了……”，表示目的，应用动词不定式。故选B。

66．A

【解析】句意：我们应该采取措施保护处于危险中的动物。

考查动词不定式。根据句意可知，采取措施的目的是保护处于危险中的动物。这是考查动词不定式表目的。故选A。

67．D

【解析】句意：为了帮助有需要的学生，吉米经常邀请他的同学通过出售旧书来筹集资金。

考查非谓语动词。根据“…thestudentsinneed,Jimmyofteninviteshisclassmates…moneybysellingoldbooks.”可知，第一空句子开头表示目的，应使用不定式结构作目的状语；第二空为固定短语invitesbtodosth表示“邀请某人做某事”，应用动词不定式。故选D。

68．B

【解析】句意：为了学好英语，我们应该尽可能多地使用它。

考查非谓语动词。根据“Englishwell,weshoulduseitasoftenaspossible.”可知，此处是指为了学好英语，表目的，空处用动词不定式作目的状语。故选B。

69．C

【解析】句意：我们必须做些事情来保护丹顶鹤。

考查非谓语动词。protecting保护，现在分词或动名词形