Unit 8 How do you make a banana milk shake复习讲义人教版英语八年级上册

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake复习讲义人教版英语八年级上册一．重点词汇

1.milkshake奶昔_________2.turnon接通（电流、煤气、水等）；打开

3.turnoff关上_________4.turnup调大

5.turndown关小_________6.pour…into…把……倒入……

7.acupofyogurt一杯酸奶___8.agoodidea好主意

9.cutup切碎_________10.cutsth.intopieces把某物切成片

11.put…into…把……放入……_________12.onemorething还有一件事

13.twopiecesofbread两片面包

14.aspoonof…一勺

15.atthistime在这时___16.fillAwithB用B把A装满

17.coverAwithB用B覆盖A____________

18.onebyone一个接一个；逐个；依次

19.foralongtime很长时间___20.mixitallup将它们混合在一起

21.mixAwithB把AB混合___22.another10minutes=10moreminutes另外10分钟

23.plantatree种一棵树___24.washclothes洗衣服

25mixtogether混合到一起___26.digahole挖个坑

27.onspecialholidays在特殊的节日里

28.ricenoodles米线

29.ataveryhightemperature在很高的温度下30.tomatoandeggsoup西红柿鸡蛋汤

31.apieceof…一片/张/段/条/根/幅/首……32.inadifferentway用一种不同的方式

33.addsomesalttothesoup往汤里加点盐34.makealistof…列一份……的清单

二.重点词汇解析

考点1、shakenn.&v.摇动;抖动

[教材原句]Drinkthemilkshake,喝奶昔。常见用法

①shake作名词,意为"奶昔",还可表示"摇动;抖动"。

Givethebottleagoodshakebeforeuse.使用前要用力摇见瓶子。

②shake作动词时,意为"摇动;抖动",其过去式为shook。用作及物动词时,其后可以直接跟人或物作宾语,也可构成固定搭配。

背例句学搭配

Mr.Greenshookherhandwarmly.=Mr.Greenshookhandswithherwarmly.格林先生热情地和她握手。Markshookhisheadsadly.马克难过地摇了摇头。

固定搭配

shakesb.'shand-=shakehandswithsb.和某人握手shakeone'shead摇头【经典练】

1．Thehost______hishandand______handswithhisguestsonebyone.

A．holdout;shakeB．heldout;shook

C．holdsout;shaken

D．holdout;shakes

2．

yourclosedhandcanshowthatyouareangry.

A．ShakeB．Shaking

C．ShookD．Shaken

【写作佳句】Isaidcongratulations,walkedovertohimandshookhishand我说了祝贺,走向他并和他握手。

考点2addv.增加;添加

[教材原句]Then,addthecabbage,tomatoesandonionandcookforanother10minutes.然后加入卷心菜、西红柿和洋葱,再煮上10分钟。

add作动词，意为“加，增加”，常用以下结构：

1）add…to…意为“把……加到……”，例如：

Don’taddfueltotheflames.别再火上浇油了。

（2）addto表示“增加；增添",其中to是介词,后接名词或代词。例如：

Eachgirlpresentatthepartywaswearingaflowerinthehair,whichaddedtotheirbeauty.参加晚会的姑娘人人头上都戴有一朵花,使得她们显得愈加漂亮。

（3）addup意为“把……加起来”。例如：Addupallthenumbersandyouwillseehowmuchyouoweme.把所有的数字加起来看看你欠我多少。

（4）addupto意为“总计；加起来结果是"。例如：

Allthenumbersadduptoexactly900.所有数加起来一共900.【经典练】

1．Iliketodrinklatte(拿铁).Don’tforget___somemilk___thecoffee.

A．toadd;toB．toadd;into

C．adding;toD．adding;into

2．—Whatdoyouthinkofthemilkshake

—Well,ifyou___somesugar,itwilltastebetter.

A．add

B．addedC．areaddingD．willadd

【写作佳句】Addsomehotwatertothecoffeeifyouthinkitismuchtoostrong.如果你认为这咖啡太浓，就加点儿热水。

考点3finallyadv.最后;最终

[教材原句]Finally.don'tforgettoaddsomesalt.最后,别忘了加些盐。常见用法

finally作为副词,意为“最后;最终",可以放在动词前面,也可以作为句子副词,放在句首，与后面的部分用逗号隔开。

Afterseveraldelays,wefinallytookoffatsixo'clock.在几次延误后,我们最终在6点起飞。Finally,I'dliketothankmyfamily.最后,我想感谢我的家人。

联想拓展

①finally是final的副词形式。final可以作形容词,意为"最终的;决定性的";也可以作名词,意为"决赛"。

②finally可以表示时间的位置,相当于atlast,intheend;也可以表示时间的先后顺序，与firstly,secondly,next等词连用。

【经典练】

1．Afterhoursofdiscussion,we___decidedtohavethebirthdaypartyinourhouse.

A．finallyB．easily

C．loudly

2．Theconcert___startedhalfanhourlate.Everybodyfeltveryangry.

A．finallyB．widelyC．carefully

D．really

考点4turnon

Turnontheblender.打开食物搅拌器。

【用法详解】turnon/off/up/down为“动词+副词”型短语，名词作其宾语时，放在on/off/up/down前后均可；代词作其宾语时，必须放在turn与on/off/up/down之间。

—Mom,mayIturnontheTV/tuntheTVon妈妈，我可以打开电视吗？

—Yes,ifyoufinishyourhomework,youcanturniton.是的，如果你完成了家庭作业，你可以打开它。WouldyoupleaseturnoffthelightIcan’tsleepwellwithiton.请你关上灯好吗？开着灯我睡不好。

（2）turnon与open的辨析：

turnon通常指打开水龙头、煤气或电灯、电视等电器的开关，其对应词为turnoff。open指把关着或封着的门、窗、箱子、盒子等打开，其对应词为close。例如：

Iwanttowatchthefootballmatch.PleaseturnontheTV.我想看足球比赛，请把电视打开。

Pleaseopenthedoorforme.请为我开门。

（3）与turn相关的短语：

turnup(把音量)调大，调高turndown(把音量)调小，调低

turnin上交

turninto使成为；翻译成

turnout关；熄灭（灯、煤气等）

turnto转向

turnover翻转

【经典练】

1．TherearenointerestingprogrammesonTV.Pleaseturnit

.

A．upB．downC．onD．off

2．Willyouplease

theTVIwanttoseeAnimalWorld.

A．turnoffB．turndownC．turnon

D．turnup

考点5cutup

cutup意为“切碎”，其同义词组为cutintopieces。cutup后跟代词作宾语时，代词应放在cut和up之间；接名词作宾语时，名词通常放在up后。例如：

cutit(them)up把它（它们）切碎cutuptheapple把那个苹果切碎

【拓展】

cut意为“切；割”，其过去式和过去分词均为cut，现在分词为cutting。常见搭配：

cutgrass割草

cutone’sfinger割伤某人的手指

cuthair剪发cutacake切蛋糕

相关短语：

辨析：cutoff/cutdown/cutin/cutout

词汇___例句

cutoff切断，剪断Theyhavecutoffthewater/electricity/gassupply.

cutdown砍倒，减少Ifyoucutdownallthetrees,youwillruintheland.

cutin插嘴Shealwayscutinwhenotherpeoplearetalking.

cutout切去，切除Thecancerouscellshadtobecutout.

【经典练】

1．Pleasecut___thebananas___smallpiecesandmixthemupwithhoney.

A．up;offB．off;to

C．up;into

D．off;into

2．Hereisabanana.Please___.Wecanmakeabananamilkshake.

A．cutitdownB．cutituC．turnitup

D．turnitdown

考点6howmany

①Howmanybananasdoweneed我们需要多少根香蕉？

②Howmuchyogurtdoweneed我们需要多少酸奶？【易混辨析】重点：howmany与howmuch

how提问可数（可数/不可数）名词的数量Howmanyflowersdoyouwant你想要几朵

many花？

how

much提问不可数（可数/不可数）名词的数量Howmuchmilkdidshedrink她喝了多少牛奶？

提问价格，主语既可以是可数名词，也Howmucharetheflowers这些花多少钱？

可以是不可数名词Howmuchisthemilk牛奶多少钱？

【用法详解】yogurt意为“酸奶”，作不可数名词，如果要表示它的量，可借助表示计量单位的词，如acupofyogurt一杯酸奶，threecupsofyogurt三杯酸奶

【图解助记】本单元还学了一些其他与食物有关的不可数名词，一起来看看吧！

【经典练】

1．—___isthefishtoday—It’s22yuanakilo.

A．HowmuchB．Howmany

C．Howlong

2．—HowmanyhoursdoyouwatchTVeveryweek—___.Thereisnotelevisioninmyhome.

A．None

B．NothingC．Never

D．No

考点7let

let的用法

let意为“让，允许”，表示“让（允许）某人做某事"应该说“letsomebodydosomething”，不能说

“letsomebodytodosomething"。如：Letmehelpyou.让我帮助你。

Hismotherdoesn’tlethimgooutatnight.他母亲不让他晚上出去。

“Let’s…”是表示建议或请求的祈使句句型，“Let’s"是“Letus”的缩写形式。例如：Let’sgotoschool.咱们上学吧。

Let’splaybasketballafterschool.咱们放学后打篮球吧。拓展：Let’s与Letus在用法上略有区别

在表示向对方提出建议，涉及双方的共同行为时，“Letus"可以缩写成“Let’s”；而表示请求对方允许做某事，不涉及对方行为时，“Letus"不能缩写成“Let’s”。

例如：Let’s(=Letus)playsports.咱们做运动吧。

Letusknowyourtelephonenumber.请把你的电话号码告诉我们。（Letus不能缩写成Let’s）

注意：

以“Let’s"开头的句子改为反意疑问句的时候，后面的附加疑问句用“shallwe？,因为Let’s是把说

话人包含在内了；以“Letus”开头的句子改为反意疑问句的时候，后面的附加疑问句用“willyou"，因

为“Letus”没有把说话人包含在内。

【经典练】

1．Let’s_____totheclothesstore.It’sjustacrossfromourhome.

A．walkB．ride

C．drive

2．Let’s___theoldwomanwiththehouseworktoday.

A．tohelpB．help

C．helping

考点8forget

forgettodosth.忘记（去）做某事

forgetdoingsth.忘记已做过某事。【拓展】

remembertodosth.表示“记得要做某事”，事情还没有做。

例如：Remembertoturnoffthelightwhenyouleave.离开时记得关灯。

rememberdoingsth.表示“记得曾经做过某事”，事情已经做过了。

例如：HerememberedgoingtoShanghaiwithhisparentswhenhewasfiveyearsold.

他记得五岁时曾经和父母去过上海。

【经典练】

1．—Didyouforget___offthelightlastnight

________

A．turning;turning

B．toturn;turningC．turning;toturnD．toturn;toturn

2．Don’tforget___offthelightwhenyouleavetheroom.

A．turning

B．turn

C．toturnD．turns

考点9celebratev.庆祝;庆贺

Thesedays,mostAmericansstillcelebratethisideaofgivingthanksbyhavingabigmealathomewiththeirfamily.

常见用法

celebrate意为"庆祝;庆贺",既可作及物动词,又可作不及物动词,还可用在短语celebrate..with.../bydoingsth.中,意为"用庆祝/通过做某事来庆祝_________________。

It'sherbirthdaytoday.Let'scelebrate.今天是她的生日,咱们来庆祝一下。

Theycelebratedtheir20thanniversarybyholdingabigparty.

联想拓展

celebrate的名词形式为celebration,当其意为"庆祝会;庆祝活动"时,是可数名词;当其意为"庆祝;庆贺"时,是不可数名词。

Theycelebratedtheirgraduation.他们庆祝毕业。【经典练】

1．—Howwillyou___yourbirthday—I’llhaveaparty.

A．prepare

B．celebrate

C．realizeD．experience

2．—Mom,IwonfirstprizeintheEnglishspeakingcompetition.

—Congratulations!Iamsoproudofyou.Let’s___yoursuccess!

A．missB．celebrate

C．introduce

【写作佳句】Wewillcelebrateourgrandmother’s79thbirthdaythedayaftertomorrow.后天我们将庆祝我们祖母的79岁生日。

考点10coverv.遮盖;覆盖

n.覆盖物;盖子

教材原句：Whenitisready,placetheturkeyonalargeplateandcoveritwithgravy.

背例句学搭配

Shecoveredherkneeswithablanket。她用一条毯子盖住膝盖。

Thegroundiscoveredby/withthickfallenleaves.地面被厚厚的落叶所覆盖。固定搭配

coverAwithB

用B盖住A___becoveredby/with...被覆盖联想拓展

①cover作动调时,还可表示"包括;涉及;进(一段)路程"。

Thisprogramcoversalotofhottopics.这个节目涉及很多热门话题。②cover作名调时,意为"封面”。

Don'tjudgeabookbyitscover,不要以貌取人。【经典练】

1．—Does“DoubleReduction"policy(双减政策)___allthepeopleinourcountry

—Ofcoursenot.Itwillbejustforstudents.

A．catchB．cover

C．cost

D．close

2．—Does“DoubleReduction”policy(双减政策)___allthepeopleinourcountry

—Ofcoursenot.Itwillbejustforstudents.

A．cover

B．celcbrate

C．catchD．choose

【写作佳句】Twothirdsofthefarmlandhereiscoveredwithice.这里三分之二的农田被冰覆盖了。

考点11servev..接待;服务;提供

教材原句：...serveittoyourfriendswithsomevegetables.加一些蔬菜,把它端给你的朋友们吃。

例句Breakfastisserveduntil9a.m.早餐供应到上午九点。背例句学搭配

Thewaiterisservinganothertable.服务员正在招待另一桌人。

固定搭配

①servesb./sth.招待某人/提供某物②servesth.tosb.给某人提供某物联想拓展

serve的名词形式是service,意为“服务"。servant也是由serve演变而来的,意为“仆人”。【经典练】

1．—Tom,whatdidSam

hisfriendsonhisbirthdayparty—Somebirthdaycakes,bananamilkshakeandsoon.

A．catchB．serveC．expectD．accept

2．—WhynotchooseUncleBob’ssincethisrestaurant

verydeliciousfoodandisinexpensive—Goodidea!

A．changesB．spreadsC．servesD．treats

考点12enjoy的用法

作为动词，意为“喜爱；享受……的乐趣"。常用于：

①enjoydoingsth.意为“喜欢做某事；享受做某事的乐趣”。

Thelittleboyenjoysreadingbooksverymuch.那个小男孩儿非常喜爱读书。

②enjoyoneself意为“玩得开心；过得愉快”，其同义短语为havefun,haveagoodtime。

Weenjoyedourselvesintheswimmingpoolyesterday.

拓展：

只接v.－ing形式作宾语的动词：喜欢（enjoy），思念（miss），介意（mind）；完成（finish），练习（practise），放弃（giveup）。

【经典练】

1．Bobenjoys___basketballontheplayground.

A．playB．toplayC．playsD．playing

2．—WhatdoyouthinkofthemovieWanderingEarthII—___.It’sveryinteresting.

A．Idon’tminditB．IreallyenjoyitC．Let’sgo

考点13pour….into…

pour…into…意为“把……倒进……里”，意义相当于put…into…，但pour…into…通常强调倾倒液

体；而put…into…既可以放液体，也可以放固体。例如：

Youmustputthemintotheblender.你得把他们放进搅拌器里。【拓展】

1）pour意为“倾倒；灌；浇"。例如：

Pleasepourmeacupoftea./Pleasepouracupofteaforme.请给我倒杯茶。pour也有“（雨）倾盆而下，下大雨”的意思。例如：

Itneverrainsbutitpours.（谚）屋漏偏遭连阴雨。/一波未平，一波又起。

2）in和into的区别：

in和into都可表示“在（到）……里面”，有时可以互换，但侧重点不同。in是表示物体位置的静态介词；into是表示动作方向的动态介词，常与表示动作的动词，如come;go;run;rush等连用；

当与put;fall;throw等动词连用时，二者可以互换。类似的词有on和onto。例如：

Ifoundhimintheclassroom.我在教室里找到了他。

Pleasehelpmecarrythebooksintotheclassroom.请帮我把这些书搬到教室里去。【经典练】

1．It’snotgoodto___dirtywaterintotheriver.

A．throw

B．pickC．rushD．pour

2．Donotthrowrubbishorpourdirtywater___riversandlakes.

A．ontoB．inC．toD．into

【写作佳句】—Pleasehelpmetopourthewaterintothecup.请帮我把水倒进杯子里。

单元语法

—、祈使句：在英语中，用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫祈使句。祈使句通常省略主语（you），句首动词用原形。

1.祈使句的肯定形式

类型

结构

例句

Do型动词原形（+宾语）...Putthebookonthedesk.把书放在桌子上。

Be型Be+形容词...Becareful！小心！

Let型Let+sb.+动词原形...Letmereadtheletterforyou.让我给你读这封信吧。

No型No+动词-ing/名词Nosmoking.禁止吸烟。

注意：为了表示委婉的语气可以在句首或句尾加上please。

please在句尾时，用逗号和前面隔开。→Sitdown,please!请坐！

2.祈使句的否定形式（通常是在句首＋don’t）

（l）Don’t+动词原形+其他成分.Don'tgooutatnight.晚上不要出去。

（2）Let型祈使句的否定形式，表示命令时通常在句首加don't，表示请求或建议时通常在宾语后、动词原形前加not。Don'tletthemLetusnottalkgo，不要让他们走。aboutit.咱们别谈论这个了。

3.祈使句的强调形式

（1）有时为了加强语气，可在句首加助动词do。Dotellmewhenhecomesback！他回来时一定告诉我！

（2）有时为了明确地向对方提出请求或发出命令，可加上称呼语，或把省略的you表示出来。Youturnoffthelight,Tom！汤姆，你关灯！

二、可数名词与不可数名词

普通名词分为可数名词和不可数名词。

一、可数名词

定义：可以按个数计算的名词，叫可数名词。可数名词有单数和复数两种形式。

注意：可数名词可以用具体的数词来修饰，也可以用“数词＋计量名词＋of＋可数名词的复数形式”来表示。如：threeapples三个苹果；twobagsofwatermelons两袋西瓜

①指一个人或一件事物时，用单数形式,在名词直接加a或an，表示一个:abanana

②指两个或多个人或事物时用复数形式:

其复数形式在词尾加-s/es(特殊情况除外)twobananas

名词由单数形式变成复数形式的规则如下：

【巧学妙记】

(一)规则变化：1.一般的名词词尾直接加-s

book→booksroom→roomshouse→houses

day→days2.以s,x,sh,ch结尾的名词，在词尾加-esbus→busesglass→glasses

box→boxesdish→dishes

watch→watches3.以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-escity→cities

body→bodiesfactory→factories4.以f或fe结尾的名词，要将f或fe改为veshalf→halves

leaf→leavesknife→knives

wife→wives5.以o结尾的名词，有生命的加es，没生命的加stomato—tomatoes,potato—potatoesphoto—photosradio--radios【注】以o结尾的名词，加es的有

【记】黑人（Negro→Negroes）

英雄（hero→heroes）

爱吃土豆（Potato→potatoes）和西红柿（tomato→tomatoes）【注】以o结尾的名词，加s的有

【记】我听广播(radio→radios)，也看到电视录像(video→videos)，

说动物园(zoo→zoo)里的袋鼠(kangaroo→kangaroos)弹着钢琴(piano→pianos)吸引游客来照相

（二）不规则变化

【单复数同形】：1.sheep,Chinese,Japanese单、复数同形

2.people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；【单复数不同形】：

1.child→children

2.man→menwoman→womenpoliceman→policemen(规律：man→men)

3.foot→feet

tooth→teeth

二、不可数名词：

（一）定义：不能按个数来计算的名词，叫不可数名词。

注意：不可数名词没有复数形式，表示量时用“数词＋计量名词＋of＋不可数名词"结构。如：acupofmilk一杯牛奶

（二）、不可数名词的用法：

1.不可数名词没有复数形式，不能和a/an连用；

2.不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。Thefoodisveryfresh.食品很新鲜。

不可数名词表示量的概念，有两种方式：

（1）用much,alittle,alotof/lotsof.some,any等表示多少Idon’twantanyadvice,Iwantsomeinformation

(2)用apieceof这类短语：

abottleoforange,

aglassofwater/milk,

acupoftea.

如果要表示“两杯茶”“三杯水"等概念时，在容器后加复数

注意：

可数名词的量可以用howmany提问；不可数名词的量可以用howmuch提问。some，any，alotof，lotsof等既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词。

一.用括号内所给单词的适当形式填空

1．Myfatherlikesapples,bananasand

(watermelon).

2．Myfather

（final）agreedtoletmegoonthetrip.

3．Thispairofsocksisfullof

（hole）.Ineedtobuyanewpair.

4．Don’tcomehere.I’m

(pour)hotwaterintothethermosbottle.

5．I（shake）themedicinebottlebeforeItookthemedicine.

6．Heis

(peel)anappleinthedininghall.

7．—AreyouChinese—No.Icomefrom

（English）.

8．Jackatethree(tomato)forbreakfastthismorning.

9．—Howmanyapplesdoweneed—Letme

(think).Maybefifteenareenough.

10．Amy,it’stooboring!(play)somemusicforus,please.

11．Couldyoupleasetellmehow

anappleshake(make)

12．Theyvisitedtwobig

(factory)lastmonth.

13．Ilikeeatingcakeswith

(cheese).

14．Theboys(dig)twentyholesforthetreeslastSunday.

15．Don’tforget(take)yourhomeworkhome.

16．

(one),peelsomepears,andthencutthemup.

17．

(notplay)computergames,Mike.

18．Mysisterhelpedme(pour)thewaterintothecup.

19．He

(put)thebooksintothedeskandsatdown.

20．Howmany

(spoon)ofsaltdoyouneed

二．完形填空。

I’magirlandIlikemakingandeatingfruitice-cream.Doyouwanttomakesuperfruitice-creamIcanhelpyou,andthenyoucanmakeitby1

.

Whenmakingabowloffruitice-cream,youwillneedacupofyogurtandhoney,two2

ofmilk,twospoonsofsugarandlemonjuice,someapplesauce,cheeseandonesmallwatermelon.Herearetheinstructions(说明)onhowtomakesuperfruitice-cream:First,

3

thewatermelonup.Thenpourthemilkintoabowl,heatitand4

thesugartoit.Waituntilthemilkis

5

.Next,pourtheyogurt,lemonjuiceandhoneyintothebowland6

themup.Thenputtheapplesauceandcheeseintoablender.7

ontheblender.Finally,takeouttheingredientsfromtheblender.Putthem

8

thebowl.Putthebowlinthefridgeforabouttwohours.Thentakeitoutandputthewatermelonpiecesonthe

9

.Putitintothefridgeagain.Afterthreehours,youcantakeitoutand

10

thesuperfruitice-cream.Itisverydeliciousandcool.DoyouwanttohaveatryGoahead!

1．A．you___B．yourself

C．itself_________D．it

2．A．cups___B．pieces

C．bags_________D．plates

3．A．pour___B．cut_________C．cover_________D．fall

4．A．get_________B．peel

C．add_________D．show

5．A．hot_________B．cool_________C．dry_________

D．salty

6．A．mix_________B．cook___

C．do_________D．begin

7．A．Come___

B．TurnC．Go_________D．Have

8．A．under

B．on_________C．to____________D．into

9．A．middleB．bottom___C．top_________D．end

10．A．drink___B．eat

C．see_________

D．smell

三．阅读理解。

TheWaytoMakeChickenBreasts(鸡胸肉)

WhatdoyouusuallyhavefordinnerForme,Ilikechickenbreasts.AndI’mgoodatbaking(烤)chickenbreasts.TodayI’llsharetheapproachofmakingthemwithyou.Instructions:Heat(加热)theoven.Prepareaplateandsomebutter.Preparechickenbreasts.Cleanthechickenbreastsandmakethemdry.Putsomebutteronthechickenbreastsandthenmixsaltandpepper.Movethechickenbreaststotheplate.Putthechickenbreastsontheplate.Youcanalsoputsomehoneyontothechickenbreaststomakethemmoredelicious.Coverthechickenbreastswithpepper.Putsomepepperontothechickenbreasts.Thepepperneedstocoverallthechickenbreasts.Itcanmakeyourdishlooknice.

Bakethechickenbreasts.Movethechickenbreaststotheovenuntil(直到)theovenshows165℉.Thenwaitforanothertwentyminutes.Thetotaltimeofcookingisusually30to40minutes.Coolthedish.Takeoutthechickenbreastsrightway,andletthemcool.

1．Howmanysteps(步骤)arethereforcookingchickenbreastsaccordingtothepassage

A．Four.B．Five.

C．Six.

D．Seven.

2．Whatdoestheunderlinedword“approach”mean

A．Time.

B．Taste.

C．Theplace.D．Theway.

3．Ifyouwanttomakechickenbreastsmoredelicious,youcanputsome___onthem.

A．salt

B．honey

C．pepperD．butter

4．Ifyouputthechickenbreaststotheovenat10:30,whenwilltheybeOK

A．At10:40.

B．At10:50.

C．At11:10.D．At11:30.

5．WhichofthefollowingisTRUE

A．Whenyoupreparethechickenbreasts,youshouldcleanthemandmakethemdry.

B．Whentheovenshows165℉,youcantakeyourdishout.

C．Youcantastethechickenbreastsassoonasyoufinishbaking.

D．Thechickenbreastswilltastebetterifthereissomepepperonthem.

B

Iusuallymakechickenandsausage(香肠)soupwhenit’s“soupweather".TheweatherinLouisiana’swinterisverycold.Andsoupisagreatmealtowarmusup.Everycookhashisorherownway.Myhusbandsaysmineisjustthewayhelikes.Andmysonhasmysoupforsu