北京市顺义区2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题及答案

北京市顺义区2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识要求：根据所学课文内容，完成下列各题。1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.汤圆（yuán）恬静（tián）恣意（zì）惟妙惟肖（xiào）B.倾盆（pén）大厅（tíng）振奋（zhèn）碧波荡漾（yàng）C.悲怆（chuàng）振聋发聩（kuì）惊愕（è）欣慰（wèi）D.蜿蜒（wān）沉浸（jìn）惊悚（sǒng）惊涛骇浪（hài）2.下列关于文学常识的说法正确的一项是（）A.《骆驼祥子》的作者是老舍，主要讲述了人力车夫祥子的悲惨命运。B.《水浒传》是施耐庵所著，是我国第一部章回体小说，主要讲述了宋江、李逵等一百零八位好汉聚义梁山泊的故事。C.《西游记》是吴承恩所著，以唐僧师徒四人取经为主线，描绘了他们历经九九八十一难，最终取得真经的故事。D.《三国演义》是罗贯中所著，以刘备、关羽、张飞三兄弟为主线，讲述了他们辅佐曹操，建立曹魏政权的故事。3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.遐想混沌残酷比翼双飞B.炽热稀释潜伏欣欣向荣C.潜伏混沌残酷比翼双飞D.炽热稀释潜伏欣欣向荣4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他勤奋好学，成绩优异，受到了老师和同学们的一致好评。B.随着科技的飞速发展，我们的生活水平不断提高。C.我相信，通过我们的共同努力，一定能够实现我们的梦想。D.这位科学家在研究新型能源方面取得了举世瞩目的成就。5.下列诗句中，写景与抒情相结合的一项是（）A.青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？明月几时有？把酒问青天。D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。6.下列对联中，上下联意思相对应的一项是（）A.上联：海阔凭鱼跃下联：天高任鸟飞B.上联：山重水复疑无路下联：柳暗花明又一村C.上联：海内存知己下联：天涯若比邻D.上联：春风又绿江南岸下联：明月何时照我还7.下列成语中，出自《论语》的一项是（）A.举案齐眉B.举世闻名C.举一反三D.举世无双8.下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是（）A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？D.海内存知己，天涯若比邻。9.下列关于古代文化常识的说法正确的一项是（）A.古代汉语中，“月”字常常用来表示时间，如“月初”、“月末”。B.古代汉语中，“日”字常常用来表示时间，如“日上三竿”、“日暮途穷”。C.古代汉语中，“年”字常常用来表示时间，如“年初”、“年末”。D.古代汉语中，“时”字常常用来表示时间，如“时辰”、“时刻”。10.下列关于文学常识的说法正确的一项是（）A.《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情故事为主线。B.《西游记》是明代作家吴承恩所著，以唐僧师徒四人取经为主线，描绘了他们历经九九八十一难，最终取得真经的故事。C.《水浒传》是明代作家施耐庵所著，以宋江、李逵等一百零八位好汉聚义梁山泊的故事为主线。D.《三国演义》是清代作家罗贯中所著，以刘备、关羽、张飞三兄弟为主线，讲述了他们辅佐曹操，建立曹魏政权的故事。二、现代文阅读要求：阅读下列文章，完成下列各题。（一）阅读下面的文章，完成11～13题。“中国式家长”的教育焦虑近日，某城市一家知名小学门口，一位父亲因为孩子放学后没有回家，焦急地在门口寻找。原来，孩子在学校门口玩耍，没有按时回家。这位父亲担心孩子出事，焦急地寻找了一个多小时。这并非个例。近年来，我国许多家长对孩子的教育表现出极高的焦虑。他们担心孩子学习成绩不好，担心孩子没有特长，担心孩子将来找不到好工作。这种焦虑导致家长在教育孩子时，过于注重成绩和功利性，忽视了孩子的身心健康。那么，为什么会出现“中国式家长”的教育焦虑呢？首先，社会竞争激烈。在当前社会，就业压力大，家长担心孩子将来找不到好工作，因此对孩子的教育格外重视。其次，教育资源不均衡。在我国，优质教育资源主要集中在城市，农村地区教育资源相对匮乏。这使得家长为了让孩子接受更好的教育，不惜花费重金购买学区房。再次，应试教育的影响。长期以来，我国的教育体制以应试教育为主，家长担心孩子考试成绩不好，影响孩子的升学和就业。那么，如何缓解“中国式家长”的教育焦虑呢？首先，家长要树立正确的教育观念。家长要明白，教育的目的是培养孩子的全面发展，而不仅仅是追求成绩。其次，家长要关注孩子的身心健康。家长要关注孩子的兴趣爱好，培养孩子的综合素质，而不仅仅是注重成绩。再次，家长要正确对待孩子的成绩。家长要认识到，成绩只是衡量孩子学习成果的一个方面，不能完全代表孩子的能力。11.下列关于文章内容的说法正确的一项是（）A.文章主要讲述了一位父亲因为孩子放学后没有回家，焦急地在门口寻找的故事。B.文章认为，家长对孩子的教育焦虑主要是由于社会竞争激烈、教育资源不均衡和应试教育的影响。C.文章认为，家长要树立正确的教育观念，关注孩子的身心健康，正确对待孩子的成绩。D.文章认为，家长要关注孩子的兴趣爱好，培养孩子的综合素质，而不仅仅是注重成绩。12.下列关于文章结构的说法正确的一项是（）A.文章采用总分总结构，第一段引出问题，第二段分析原因，第三段提出解决方法。B.文章采用总分结构，第一段引出问题，第二段分析原因，第三段提出解决方法。C.文章采用分总结构，第一段引出问题，第二段分析原因，第三段提出解决方法。D.文章采用总分总结构，第一段引出问题，第二段分析原因，第三段提出解决方法。13.下列关于文章主题的说法正确的一项是（）A.文章主题是探讨“中国式家长”的教育焦虑。B.文章主题是分析“中国式家长”的教育焦虑产生的原因。C.文章主题是提出缓解“中国式家长”的教育焦虑的方法。D.文章主题是呼吁家长树立正确的教育观念，关注孩子的身心健康。四、古诗文默写要求：根据提示，默写下列古诗文。1.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”的下一句是：__________。2.《望天门山》中“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的下一句是：__________。3.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”的下一句是：__________。4.《春望》中“国破山河在，城春草木深”的下一句是：__________。5.《夜泊牛渚怀古》中“牛渚西江夜，青天无片云”的下一句是：__________。6.《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的下一句是：__________。五、文言文阅读要求：阅读下列文言文，完成14～16题。《论语·为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“君子不器。”子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”14.下列对“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的理解正确的一项是（）A.学习而不思考，就会陷入迷茫。B.思考而不学习，就会陷入危险。C.学习和思考要相结合，否则就会陷入迷茫和危险。D.学习和思考要有所侧重，否则就会陷入迷茫和危险。15.下列关于“君子不器”这句话的理解正确的一项是（）A.君子不擅长器物。B.君子不拘泥于器物。C.君子不追求器物。D.君子不使用器物。16.下列关于“以文会友，以友辅仁”这句话的理解正确的一项是（）A.通过文学来结交朋友，通过朋友来辅助仁德。B.通过文学来结交朋友，通过朋友来辅助修养。C.通过文学来结交朋友，通过朋友来辅助学习。D.通过文学来结交朋友，通过朋友来辅助事业。六、作文要求：根据下列材料，写一篇不少于500字的作文。材料：近日，我国某城市举行了一场以“文明出行”为主题的公益活动。活动现场，志愿者们向市民发放宣传资料，倡导文明出行，提高交通安全意识。同时，还开展了一系列互动活动，如交通知识竞赛、文明出行承诺签名等，吸引了众多市民参与。请你以“文明出行，从我做起”为题，谈谈你对文明出行的看法，以及你将如何践行文明出行。本次试卷答案如下：一、基础知识1.C解析思路：A项中“汤圆”的“圆”应读作“yuán”；B项中“倾盆”的“盆”应读作“pén”；D项中“蜿蜒”的“蜿”应读作“wān”。2.C解析思路：A项中《骆驼祥子》的作者是老舍，主要讲述了人力车夫祥子的悲惨命运；B项中《水浒传》是施耐庵所著，是我国第一部章回体小说，主要讲述了宋江、李逵等一百零八位好汉聚义梁山泊的故事；D项中《三国演义》是罗贯中所著，以刘备、关羽、张飞三兄弟为主线，讲述了他们辅佐曹操，建立曹魏政权的故事。3.B解析思路：A项中“比翼双飞”应为“比翼双飞”；C项中“潜伏”应为“潜伏”；D项中“欣欣向荣”应为“欣欣向荣”。4.D解析思路：A项中“受到了老师和同学们的一致好评”应为“受到了老师和同学们的一致好评”；B项中“随着科技的飞速发展，我们的生活水平不断提高”应为“随着科技的飞速发展，我们的生活水平不断提高”；C项中“我相信，通过我们的共同努力，一定能够实现我们的梦想”应为“我相信，通过我们的共同努力，一定能够实现我们的梦想”。5.B解析思路：A项中“青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征”主要写景；C项中“春风又绿江南岸，明月何时照我还？明月几时有？把酒问青天”主要抒情；D项中“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”主要写景。6.C解析思路：A项中“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”上下联意思相对应；B项中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”上下联意思不相对应；D项中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”上下联意思不相对应。7.C解析思路：A项中“举案齐眉”出自《后汉书·梁鸿传》；B项中“举世闻名”出自《史记·孔子世家》；D项中“举世无双”出自《左传·僖公二十五年》。8.B解析思路：A项中“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自唐代诗人孟郊的《登科后》；C项中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》；D项中“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。9.C解析思路：A项中“月”字在古代汉语中常用来表示时间；B项中“日”字在古代汉语中常用来表示时间；D项中“时”字在古代汉语中常用来表示时间。10.B解析思路：A项中《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情故事为主线；C项中《水浒传》是明代作家施耐庵所著，以宋江、李逵等一百零八位好汉聚义梁山泊的故事为主线；D项中《三国演义》是清代作家罗贯中所著，以刘备、关羽、张飞三兄弟为主线，讲述了他们辅佐曹操，建立曹魏政权的故事。二、现代文阅读11.C解析思路：文章第一段讲述了一位父亲因为孩子放学后没有回家，焦急地在门口寻找的故事；第二段分析“中国式家长”的教育焦虑产生的原因；第三段提出缓解“中国式家长”的教育焦虑的方法。12.A解析思路：文章采用总分总结构，第一段引出问题，第二段分析原因，第三段提出解决方法。13.A解析思路：文章主题是探讨“中国式家长”的教育焦虑。三、古诗文默写1.更上一层楼2.碧水东流至此回3.钟山只隔数重山4.城春草木深5.青天无片云6.不尽长江滚滚来四、文言文阅读14.C解析思路：这句话的意思是学