云南水利水电职业学院招聘考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考云南水利水电职业学院招聘考试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政监督B.教育行政处罚C.教育行政措施D.教育行政强制执行【答案】：A2.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的抽象性明显增强B.辩证思维成熟C.思维具有一定的创造性D.思维的独立性增强E.自我意识强烈【答案】：ACD3.下列属于行政处分的是（）。A.罚款B.拘留C.取消资格D.降职【答案】：D4.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.初中时期B.成年期C.大学时期D.高中时期【答案】：C5.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.谈心谈话B.批评教育C.通知家长D.警告【答案】：B6.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.专科、本科和研究生B.硕士、博士和博士后C.学士、硕士和博士D.硕士和博士【答案】：C7.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学生的年龄特征和知识水平B.教师的业务素质及个性特点C.教学目的和任务D.学科特点和教学内容【答案】：D8.大学生正处于认知发展的（）。A.高原期B.平稳期C.高峰期D.下降期【答案】：C9.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.实事求是B.与时俱进C.理论联系实际D.严谨治学【答案】：D10.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.社会实践B.文化继承C.文化创新D.经济增长【答案】：D11.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.创新性原则C.科学性原则D.价值性原则【答案】：D12.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.平等性原则B.开放性原则C.可信性原则D.针对性原则【答案】：C13.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.悦纳自己B.合理评价C.自我激励D.孤芳自赏【答案】：D14.高等教育的发展从根本上受制于（）。A.社会科技的发展B.物质资料的生产C.社会综合实力的发展D.经济增长的质量与效果【答案】：D15.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.建设学术、生产系统性高深知识B.组织教学形式C.制定教学制度D.整合高深知识【答案】：A16.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.进行发散性思维训练B.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练C.加强基本技能训练D.进行反省认知训练【答案】：B17.教师专业角色的多样性不包括（）A.领导者角色B.教学者角色C.研究者角色D.服务者角色【答案】：A18.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。A.精英教育B.以德兴教C.面向全体D.育人为本【答案】：D19.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.强化B.成就动机C.归因D.需要层次【答案】：A20.《教育法》规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究（）。A.一般责任B.刑事责任C.行政责任D.民事责任【答案】：B21.高校教学常规管理的中心环节是（）。A.安排任课教师B.教学实习C.编排课程表D.学生成绩评定【答案】：C22.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.性格B.气质C.需要D.能力【答案】：C23.我国从1985年开始进行（）的评估实践。A.博士后教育B.硕士研究生教育C.博士研究生教育D.学位与研究生教育【答案】：D24.热爱学生是教师应具有的（）。A.政治素养B.能力素养C.知识素养D.职业道德素养【答案】：D25.心理现象的产生方式是（）A.精神活动B.意识活动C.反射活动D.技能活动【答案】：C26.塞里认为应激的动态发展有三个阶段：（）、防御和衰竭A.警戒B.应对C.输入D.防御【答案】：A27.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A.是否有组织性和系统性B.是否促进社会的发展C.是否有目的地培养人D.是否促进人的发展【答案】：C28.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）A.柯尔伯格B.班杜拉C.吉布斯D.皮亚杰【答案】：A29.在知识学习中，把由感知所获得的大量信息，进行编码加工，使其系统化、概括化、精炼化的过程，就是（）。A.知识应用的过程B.知识记忆的过程C.知识理解的过程D.知识巩固的过程【答案】：C30.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和（）。A.学习作用B.改进作用C.维持身心健康作用D.习惯和方法上的支持【答案】：D31.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）A.显性课程B.核心课程C.隐性课程D.活动课程【答案】：C32.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。A.团结协作B.尊重同事C.终身学习D.依法执教【答案】：D33.在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A.机构多样化B.客体多样化C.主体多样化D.管理多样化【答案】：D34.在学习中，那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是（）。A.表现回避目标B.掌握接近目标C.表现接近目标D.掌握回避目标【答案】：D35.下列选项不属于动作技能的是（）。A.书写B.体操C.想象D.舞蹈【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.与人交往B.自我观念C.社会身份D.社会环境【答案】：BC37.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.强制权B.刑事违法C.教育违法D.裁决权E.监督权F.命令权G.治安违法H.处罚权【答案】：ADEFH38.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德在不同人身上的表现不同【答案】：ABCD39.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.物质奖励与激励B.行为强化与激励C.精神嘉奖与激励D.心理满足与激励【答案】：BD40.影响大学生人际关系的因素有（）A.相似性B.容貌与仪表C.空间距离D.互补性【答案】：ABCD41.高校教学组织形式有（）。A.课外活动B.社会实践C.课堂教学D.社团活动【答案】：ABCD42.高等教育概念具有（）。A.历史性B.延展性C.学术性D.比较性【答案】：ABD43.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.适时原则B.量力和满足原则C.完整原则D.经济原则E.实践原则【答案】：ABCDE44.在日常生活中，要做到文明礼让，应该（）。A.即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出不满B.要懂得谦让，学会宽容C.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情D.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪【答案】：CD45.注意的基本特征是（）A.指向性B.集中性C.间接性D.概括性【答案】：AB46.关于遵纪守法说法错误的有（）。A.只讲道德品质即可不犯法B.职业道德与法律有着密切的联系C.法律是强制性的，不需要列入道德规范来让从业者“自律”D.遵纪守法与职业道德要求具有一致性【答案】：AC47.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育问题B.高等教育规律C.高等教育现象D.高等教育矛盾【答案】：ABCD48.文化素质教育的目的在于（）。A.提高大学生的文化品位B.强化专业教育C.提高审美情趣D.提高人文素养【答案】：ACD49.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.国际化B.终身化C.自由化D.行政化【答案】：AB50.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.导之以行B.持之以恒C.动之以情D.晓之以理【答案】：ABCD51.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.研究生教育B.本科教育C.高职教育D.专科教育【答案】：ABD52.下列属于教师非道德行为的是（）。A.不涉及教育事业整体利益的行为B.不是自主自愿的行为C.出于道德意志的行为D.不是涉及他人利益的行为【答案】：ABD53.高等教育对经济的贡献主要表现在（）。A.经济发展速度影响高等教育发展B.高等教育是科技创新的重镇C.高等教