湖北省黄冈市武穴市第四实验中学教联体2023-2024学年七年级上学期语文12月月考试卷（含答案）

第第页湖北省黄冈市武穴市第四实验中学教联体2023-2024学年七年级上学期语文12月月考试卷一、古诗文名句填写（8分，每小题1分）1．默写（1），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（2）非淡泊无以明志，。（诸葛亮《诫子书》）（3）李商隐《夜雨寄北》中，跨越时空，想象回家团聚后剪烛西窗，共话今宵情景的诗句是“，却话巴山夜雨时”。（4）王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。（5）《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：，。（6）陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是：“，。”（7）诸葛亮《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：“，。”（8），不知为不知，是知也。（《论语·为政》）二、语文基础和语文实践活动（16分）2．下列加下划线字的注音全都正确的一项是（）A．啜泣(chuò)伫立(zhù)匿名(nì)锲而不舍(qiè)B．干涸(gù)菜畦(qí)狭隘(ài)怪诞不经(dàn)C．徘徊(huái)倜傥(tǎng)缥缈(miǎo)随声附和(hé)D．绽开(zhàn)诅咒(zǔ)蓦然(mù)拈轻怕重(niān)3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。B．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？C．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。D．他打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好好教育。4．下列句子中没有语病的一项是（）A．童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。B．学校开展的“感恩·奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。C．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。D．在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。5．下列句中加下划线的成语运用不恰当的一项是（）A．一遇到困难、挫折就灰心丧气，从来都不是我们的最好选择。B．尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。C．演唱会太精彩了，变化的背景，华美的服饰令人头晕目眩。D．我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳，尽量往里靠。6．下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）A．“我向前迈出了最后一步，最后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。”一句中，划线的三个词的词性分别是数量词、形容、动词。B．“我们班的张亮长得好像他爸爸。”一句不是比喻句。C．古人往往在家信中寄语子女弟侄，予以教诲与劝勉，这是古代家庭教育的一种方式。《诫子书》就是这样的一封家书。D．“不亦乐乎”“三省吾身”“温故知新”“择善而从”“不舍昼夜”等成语均源于《论语》。7．语文实践活动（1）阅读下面一则材料，联系当前正在大力倡导的全民阅读活动，探究“阅读让成长更美好”的原因。读书可治愚，益智；长见识，广思路；学技能，增本事；丰富思想，陶冶情操。一人读一人受益；全民读，全民受益。一言以蔽之：开卷有益。对个人来说，读书能提高素质，改变命运；对民族而言，读书可传承文明，播撒科学。所以，孔子一辈子手不释卷，七十多岁还“读《易》，韦编三绝”；高尔基“扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。郑成功慨然有感“养心莫若寡欲，至乐无如读书”；季羡林由衷赞叹“天下第一好事还是读书”。他们都把读书变成了生活必需，乐此不疲，甘之如饴，因而大得裨益，受惠终生。他们来自不同年代，从事不同职业，也算是全民阅读的一个缩影。（2）义务教育劳动课程标准颁布后，班主任老师动员学生们周末主动参与家庭中打扫卫生、洗衣做饭、外出购物、家居美化等日常生活劳动，有些同学有抵触情绪，他们认为日常家庭劳动是父母的事情，中学生的职责就是好好学习，日常生活劳动对人的成长也没有什么作用。假如你是班长，会怎样劝说这些同学呢？三、浅层次阅读理解（26分）阅读下面名著选段，完成各题。①行者道：“这个何难？老儿你管放心，今夜管情与你拿住，教他写了退亲文书，还你女儿如何？”高老大喜道：“我为招了他不打紧，坏了我多少清名，疏了我多少亲眷。但得拿住他，要什么文书？就烦与我除了根罢。”行者道：“容易，容易！入夜之时，就见好歹。”……②行者道：“师父，那妖不是凡间的邪祟，也不是山间的怪兽。他本是天蓬元帅临凡，只因错投了胎，嘴脸象一个野猪模样，其实性灵尚存……，与老孙战了一夜。适才天色将明，他怯战而走，把洞门紧闭不出。老孙还要打开那门，与他见个好歹，恐师父在此疑虑盼望，故先来回个信息。……③三藏道：“悟空，你既是与他做了一场，一发与他做个竭绝，才见始终。”④行者道：“我才试他一试耍子，此去一定拿来与你们看，且莫忧愁。”叫：“老高，你还好生管待我师父，我去也。”……⑤那怪道：“你这猴子……，怎么来到这里，上门子欺我？莫敢是我丈人去那里请你来的？”行者道：“你丈人不曾去请我。因是老孙改邪归正，弃道从僧，保护一个东土大唐驾下御弟，叫做三藏法师，往西天拜佛求经，路过高庄借宿，那高老儿因话说起，就请我救他女儿。”⑥那怪一闻此言，丢了钉钯，唱个大喏道：“那取经人在那里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观世音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果。教我等他，这几年不闻消息。今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事？”⑦“你莫诡诈欺心软我，欲为脱身之计。果然是要保护唐僧，略无虚假，你可朝天发誓，我才带你去见我师父。”那怪扑的跪下，望空似捣碓的一般，只管磕头道：“阿弥陀佛，南无佛，我若不是真心实意，还教我犯了天条，劈尸万段！”⑧行者又拔了一根毫毛，吹口仙气，叫：“变！”即变做一条三股麻绳，走过来，把手背绑剪了。那怪真个倒背着手，凭他怎么绑缚。却又揪着耳朵，拉着他，叫：“快走，快走！”那怪道：“轻着些儿！你的手重，揪得我耳根子疼。”行者道：“轻不成，顾你不得！只等见了我师父，果有真心，方才放你。”他两个半云半雾的，径转高家庄来。⑨顷刻间，到了庄前。行者柑着他的钯，揪着他的耳道：“你看那厅堂上端坐的是谁？乃吾师也。”那高氏诸亲友与老高，忽见行者把那怪背绑揪耳而来，一个个欣然迎到天井中，道声“长老，长老！他正是我家的女婿！”⑩那怪走上前，双膝跪下，背着手对三藏叩头，高叫道：“师父，弟子失迎，早知是师父住在我丈人家，我就来拜接，怎么又受到许多波折？”三藏道：“悟空，你怎么降得他来拜我？”行者才放了手，拿钉钯柄儿打着，喝道：“呆子，你说么！”⑪那怪把菩萨劝善事情，细陈了一遍。三藏大喜，便叫：“高太公，取个香案用用。”老高即忙抬出香案。三藏净了手焚香，望南礼拜道：“多蒙菩萨圣恩！”那几个老儿也一齐添香礼拜。拜罢，三藏上厅高坐，教：“悟空放了他绳。”行者才把身抖了一抖，收上身来，其缚自解。⑫那怪从新礼拜三藏，愿随西去。又与行者拜了，以先进者为兄，遂称行者为师兄。8．下列说法中有误的一项是（）A．文段讲述的是唐僧和孙悟空收服猪八戒的故事，文中的“那怪”是猪八戒。B．猪八戒随唐僧去西天取经，几经劫难，因挑担和保护唐僧有功，成了正果，被佛祖封为净坛使者。C．《西游记》是一本很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。D．《西游记》中，孙悟空被招安后，玉皇大帝授给他的官职是齐天大圣；唐僧师徒取经成功后，如来佛授给孙悟空的品职是斗战胜佛。9．选段中，孙悟空对“那怪”态度前后有什么恋化？并请简要分析变化的原因。10．有些人认为“那怪”好吃懒做，见识短浅，又爱占小便宜，如果没有他，西天取经之路将会更加顺利。你同意这一观点吗？请结合《西游记》整本书加以分析。阅读下面文章《纪念白求恩》选段，完成各题。①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。②去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。③一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业这是什么精神？④这是国际主义精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。11．这段文字的论点是（）A．白求恩同志毫无利己的动机。B．白求恩同志把中国人民的解放事业当作他自己的事业。C．白求恩同志具有国际主义的精神。D．每一个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神。12．选文采用了夹叙夹议的写法，请在横线上填出这一段叙述和议论的句子的序号。叙述的句子有：A；议论的句子有：B阅读下面的两篇文言文选段，完成各题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露屁尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄《聊斋志异》）【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜鸣作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐犬又如前。乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮②其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。狼子野心，信不诬哉③！（选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删节）注：①【俟】等待。②【啮niè】咬。③【信不诬哉】确实不虚妄啊。13．解释下列句中加线字的意思。弛担持刀弛：一狼洞其中洞：竞忘其为狼为：乃杀而取其革乃：14．下列选项中加线字的意思都相同的一项是（）A．狼不敢前犬又如前B．其一犬坐于前亦与犬相安C．一狼径去相委而去D．意暇甚意将隧入以攻其后也15．用“/”给【乙】文中划线句子断句（断两处）。再就枕将寐犬又如前16．把下面的文言语句译成现代汉语。①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。②犬阻之，不使前也17．请结合文章内容，说说【甲】【乙】两文中“假寐”和“伪睡”的目的有什么不同。四、深层次阅读赏析（20分阅读下面两首诗，完成后面的题目。【甲】天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。18．请展开想象，描绘画线句在你脑海中呈现的画面。①古道西风瘦马：②晴空一鹤排云上：19．悲秋是古诗的常见主题，如《天净沙·秋思》借助具有秋季特征的景物，渲染了①的情境。而刘禹锡在《秋词》中一反常态，不写悲秋，而写爱秋（赞秋），整首诗表现了诗人②的情怀。阅读下面文字，完成各小题。）我欠狗一个道歉云荷①黑豹是一条母狗，我曾视为亲人。②早上，我和糖稀饭给它喝；中午，我把红烧猪肉嚼碎了吐掌心喂它。黑豹鼻子凑上来嗅了几下，之后伸出粉嫩可爱的小舌在我的掌心舔呀舔的，仿佛有一条温润酥麻的小虫子从它的舌头上钻进我的心窝里挠痒痒，我们的心一下子拉近了距离。③晚上我带黑豹睡床，把它当人待。白天则把它装进棉袄兜里带下田锄油菜。那时春光刚醒，寒风渐柔，我把它放在干涸的田沟里，自己在墒上锄油菜。黑豹失了依附害怕极了，哀嚎着跌跌撞撞地爬到莱墒上寻我，然后挨着脚踝蹭。几个月后，我再带它下田割油菜，长有齐膝高的黑豹，不再害怕，在田野里四处撒欢，一会撵蝴蝶，一会捉田鼠，忙得不亦乐乎。起先，它还会不时到田里察看我在否，之后，它跑得越来越远，时间也越来越长，等我把二亩田的油菜都割完了也不见它回来，急得我站田埂上大声喊它的名宇，惊得田里的蚂蚱纷纷跳起。不一会，黑豹从远处飞奔过来，跑到我跟前又扑又蹭，同我一路嬉闹着回家。④婚后不久，我在所住出租房的巷子对而租了一个小门面开干洗店。干洗店是房东利用两栋大楼之间的夹角搭建的简易房，前大后小，没有窗。⑤我是用母亲陪嫁时给的压箱钱到南京买的熨烫机，在交了半年干洗店的房租后，手中就一分钱也没有了。至于干洗机，没钱买，用手和洗衣机代替；烘干机更没钱买，用同时可以燃烧九个煤球的大炉子代替。我们在店里靠后的位置放了一张单人床，床头拉了一个花布帘与前面营业处隔开，带着黑豹在店里睡。⑥每次烧煤烘衣服，只一夜，挂在铁架上密密麻麻顾客们的湿衣服就被烘得透干。我们在店里也睡得非常暖和。只睡了一夜，黑豹就再也不肯陪我们在店里睡了，不仅如此，每次烧煤炉，它还会咬住我的裤角往外拖，我把它送回出租屋关起来，它就“汪汪”吵闹，叫得四邻不得安睡，纷纷出来斥责我。我干活到半夜本就疲惫不堪，哪里受得了黑豹如此折腾，就开始讨厌它，它却无知无觉，一如既往地摇头摆尾讨好我，没办法，我就又把它带回了干洗店。几次之后，我不胜其烦，一狠心将它关在天寒地冻的店外，任它蜷卧在垫子上忍受凛冬的欺凌。⑦第二年春，一天上午九点多钟，我们还没有起床。明明我已经听见闹铃响了几遍，可就是浑身发软不想醒，感觉自己干活太累了，是时候该好好补一个懒觉了。可是黑豹在店门外不依不饶地叫，爪子不知疲倦地使劲挠抓着铝合金卷闸门，仿佛牛头马面的磨牙声，在啃噬着我浑身的骨头，气得我生出非起床狠狠教训它一顿不可的念头。我极其费劲地睁开了眼睛，忍着头晕目眩，爬起来开门。黑豹一见我立马扑到我身上又舔又蹭，我却极厌恶地打开它，然后叫刚刚起床的小尚找根绳子拴住黑豹的脖子拖去狗市卖掉。⑧中午小尚又把黑豹牵了回来，说有人出一百五十块钱买黑豹，他嫌少没卖。解掉绳子后，黑豹没有像平常那样亲近我，而是蔫头耷脑地趴在地上呜咽着，仿佛在悲伤地哭泣。到晚上吃饭时，我才发现它不见了，不知道它什么时候离家出走了，走得悄无声息，任凭我喊破喉咙再也看不见它的身影出现。我出门寻找了几天也未果。它消失了，像一个梦，一片烟云，彻底的消失在我的生活中，从此无迹可寻。⑨多年后，我们买了房。⑩有一年冬天，住对门的一对五十多岁秦姓老夫妻在家里煤气中毒死了，我这才幡然醒悟。当年开干洗店时，那天要不是黑豹拼命嚎叫挠门救了我们，我和小尚早死了，而我当时却不知好歹的还要卖掉它。唉……⑪此后，每次看见狗，我就会想起黑豹，想起它的犬吠，它的挠门声，以及它与我在一起生活的点点滴滴。⑫黑豹，你在哪里？我奴役你当我的宠物是多么的卑鄙！黑豹，假如时光可以重来，我要对你说声“对不起！”黑豹，我欠你一个道歉。⑬此去经年，时光坠落如雪，从此我不再养狗。（选自《青春诗刊》2021年第11期，有删改）20．按照时间顺序梳理“我”对黑豹的情感变化，将下图补充完整。时间黑豹刚来我家我结婚后不久①多年后冬天情感喜欢，视它为亲人②极厌恶它③21．按要求赏析下列句子。①不一会，黑豹从远处飞奔过来，跑到我跟前又扑又蹭，同我一路嬉闹着回家。（从描写的角度赏析）②解掉绳子后，黑豹没有像平常那样亲近我，而是蔫头耷脑地趴在地上鸣咽着，仿佛在悲伤地哭泣。（揣摩句中加线词“悲伤地哭泣”的原因）22．第④⑤段似乎与黑豹无关，可否删去？为什么？23．最后一段掷地有声，“从此我不再养狗”，让我们回想起本学期学过的哪篇课文？让我们听到了作者怎样的心声？七年级上册课文（请写出作者和文章题目）：心声：五、写作展示（50分）24．从下面两题中任选一题，按要求完成作文题一：这天，我回家晚了题二：从百草园到三味书屋，我们看到了童年鲁迅内心的纯真；从一片荒凉的沙漠到生机盎然的绿洲，我们创造了古老而年轻的土地上的奇迹；从散步遇到分歧到最后完美解决分歧，我们感悟了莫怀戚一家人尊老爱幼的传统美德……“从到”是生活中常用的短语，它所表达的或许是时间的推移，或许是地点的转换，或许是不同事物的关联。请将“从到”补充完整，并将其作为题目，写一篇文章。要求：①选取真实的生活经历，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。③不得出现真实的人名、校名。

答案解析部分1．【答案】（1）岐王宅里寻常见（2）非宁静无以致远（3）何当共剪西窗烛（4）潮平两岸阔；风正一帆悬（5）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家；古道西风瘦马（6）夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来（7）非学无以广才；非志无以成学（8）知之为知之【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：岐、致、烛、藤、阑。

故答案为：⑴岐王宅里寻常见⑵非宁静无以致远⑶何当共剪西窗烛⑷潮平两岸阔，风正一帆悬⑸枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马⑹夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来⑺非学无以广才，非志无以成学⑻知之为知之

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。2．【答案】A【解析】【分析】A.正确。

B.干涸(gù)——（hé）

C.随声附和(hé)——（hè）

D.蓦然(mù)——（mò）故答案为：A【点评】本题考查重点词注音。对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。3．【答案】C【解析】【分析】分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。本题用反选排除法，A句第一个句号在引号内，是直接引用；B句第一个问号应该是逗号，这是一个选择问；D句等等和省略号重复，应去掉一个。答案为C。4．【答案】D【解析】【分析】A句主要的意思是“作者是作品”，显然主谓搭配不当；B句“掀起了……”后面缺少了中心词“高潮”，造成动宾搭配不当；C句歧义，“有人认为……娱乐化有利于”和“有人认为”这种认识“有利于”两个意思间杂，不清楚。5．【答案】C【解析】【分析】A.灰心丧气因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。在此形容因遇到困难就意志消沉，使用正确；

B.小心翼翼原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。在此形容举动十分谨慎，使用正确；

C.头晕目眩头晕眼花，感到一切都在旋转有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。不符“演唱会太精彩了”的语境可使用“眼花缭乱”一词；

D.心惊肉跳形容担心灾祸临头，恐慌不安。在此形容内心惶恐不安，使用正确；故答案为：C。【点评】此题考查正确使用成语。解答此题首先要对成语的意思、用法等有一个全面的了解，然后要了解成语误用的常见类型，如不合语境、褒贬误用、对象误用、望文生义等，最后在语境中辨析成语的使用是否恰当。6．【答案】A【解析】【分析】A.有误，“强壮”是形容词。BCD.正确。

故答案为：A。【点评】本题考查语法知识的掌握。此题涉及的知识点较多，根据平时所学，结合各选项内容分析判断。7．【答案】（1）读书可治愚，益智；长见识，广思路；学技能，增本事；丰富思想，陶冶情操。（一言以蔽之：开卷有益。）对个人来说，读书能提高素质，改变命运；对民族而言，读书可传承文明，播撒科学。（2）示例：同学们！劳动最光荣，在劳动中才能创造价值。参与日常生活劳动能够有助于我们养成良好的生活习惯，锻炼体魄，磨炼意志，而且父母下班回家劳累一天，本身就很辛苦了，我们更应该主动做家务，你们说，对么？【解析】【分析】⑴本题考查提炼和概括。根据“读书可治患，益智；长见识，广思路；学技能，增本事；丰富思想，陶冶情操。一人读一人受益；全民读，全民受益。一言以蔽之：开卷有益。对个人来说，读书能提高素质，改变命运；对民族而言，读书可传承文明，播撒科学”概括得出：阅读可治患，益智；长见识，广思路；学技能，增本事；丰富思想，陶冶情操。对个人来说，读书能提高素质，改变命运；对民族而言，读书可传承文明，播撒科学。

⑵本题考查表达能力。劝说他人要注意说话的语气、态度，要以理服人。本题围绕“劳动的好处”来说即可。

故答案为：⑴读书可治愚，益智；长见识，广思路；学技能，增本事；丰富思想，陶冶情操。（一言以蔽之：开卷有益。）对个人来说，读书能提高素质，改变命运；对民族而言，读书可传承文明，播撒科学。

⑵同学们！劳动最光荣，在劳动中才能创造价值。参与日常生活劳动能够有助于我们养成良好的生活习惯，锻炼体魄，磨炼意志，而且父母下班回家劳累一天，本身就很辛苦了，我们更应该主动做家务，你们说，对么？

【点评】⑴本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

⑵本题考查语言表达中的劝说。对于劝说类的语言表述，学生应在明确劝说对象的基础上做到表述的“简明、准确、连贯、得体”即可。【答案】8．D9．因高老向唐三藏要求孙悟空除怪，所以最开始的态度是除绝；听到八戒受菩萨点化要跟唐僧前往西天拜佛求经的话后，对他的态度是半信半疑；八戒拜师并称孙悟空为师兄后，态度逐渐转为接受或信任。10．示例一：同意。猪八戒身上有很多缺点：他贪吃懒惰，在高老庄一顿早饭要吃百十个烧饼才饱；他贪图女色，黎山老母和观音、普贤、文殊三位菩萨变成美女来考验师徒四人，其余三人不为所动，只有猪八戒心意动摇，想要娶亲；他喜欢无事生非，挑拨离间，孙悟空三打白骨精一节中，猪八戒在旁挑拨离间，致使唐僧不相信悟空的辩白。示例二：不同意。猪八戒虽然缺点众多，但也有很多优点。他吃苦耐劳，在荆棘岭他为师父扒开荆棘开道；他聪明机智，孙悟空被赶走后，唐僧、沙僧被黄袍怪抓走，他求助悟空却被拒绝，聪明的八戒用激将法，谎称妖精咒骂悟空，促使悟空出山解救师父。【解析】【点评】⑴本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

⑵本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

⑶本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。8．ABC.正确。

D.有误，孙悟空被招安后，玉皇大帝授给他的官职是弼马温。

故答案为：D。9．本题考查名著情节。结合①段“但得拿住他，要什么文书?就烦与我除了根罢”“容易，容易!入夜之时，就见好歹”可知，孙悟空最开始的态度是除绝，结合“为招了他不打紧，坏了我多少清名，疏了我多少亲眷。但得拿住他，要什么文书?就烦与我除了根罢”可知原因是高老向唐三藏要求孙悟空除怪。结合⑦段“你莫诡诈欺心软我，欲为脱身之计。果然是要保护唐僧，略无虚假，你可朝天发誓，我才带你去见我师父”可知，孙悟空的态度是半信半疑，结合⑥段“我本是观世音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果。教我等他，这几年不闻消息。今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事?”可知，原因是听到)\戒受菩萨点化要跟唐僧前往西天拜佛求经的话。结合①段“行者才把身抖了一抖，收.上身来，其缚自解“可知，孙悟空的态度是接受、信任，结合②段“那怪从新礼拜三藏，愿随西去。又与行者拜了，以先进者为兄，遂称行者为师兄”可知，原因是八戒拜师并称孙悟空为师兄。

故答案为：因高老向唐三藏要求孙悟空除怪，所以最开始的态度是除绝；听到八戒受菩萨点化要跟唐僧前往西天拜佛求经的话后，对他的态度是半信半疑；八戒拜师并称孙悟空为师兄后，态度逐渐转为接受或信任。10．本题考查名著人物。结合名著内容分析。

故答案为：示例一：同意。猪八戒身上有很多缺点：他贪吃懒惰，在高老庄一顿早饭要吃百十个烧饼才饱；他贪图女色，黎山老母和观音、普贤、文殊三位菩萨变成美女来考验师徒四人，其余三人不为所动，只有猪八戒心意动摇，想要娶亲；他喜欢无事生非，挑拨离间，孙悟空三打白骨精一节中，猪八戒在旁挑拨离间，致使唐僧不相信悟空的辩白。示例二：不同意。猪八戒虽然缺点众多，但也有很多优点。他吃苦耐劳，在荆棘岭他为师父扒开荆棘开道；他聪明机智，孙悟空被赶走后，唐僧、沙僧被黄袍怪抓走，他求助悟空却被拒绝，聪明的八戒用激将法，谎称妖精咒骂悟空，促使悟空出山解救师父。【答案】11．D12．①②；③④【解析】【点评】⑴本题考查概括文章的中心论点。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文，一般出现在文章的标题、开头或结尾处。有的议论文的论点需要自己概括，这就要先读懂文章的内容，弄清作者针对什么问题而发表议论，然后再看作者对这个问题的观点是什么，进而概括出来。

⑵本题考查表达方式。常见的五种表达方式：记叙、说明、描写、议论、抒情。解答时结合具体的内容做出分析即可。11．本题考查中心论点的辨析能力。中心论点是作者在文中所持的观点和看法，一定是一句完整的表示判断的话，不可能是疑问句。一般会在题目，文首或是文末提出或总结得出。联系短文内容可知作者先介绍了白求恩的事迹，然后总结得出中心论点：每个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义(共产主义)精神。

故答案为：D12．本题考查表达方式。联系短文内容“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职”可知所用的表达方式是记叙；联系短文内容“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神”可知所用的表达方式是议论。

故答案为：①②；③④【答案】13．解除、卸下；挖洞、打洞；是；于是、就14．C15．再就枕/将寐/犬又如前。16．①骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶。②狗阻止它们，不让（它们）上前。17．①（狼）“假寐”是为了“诱敌”。②（富室主人）“伪睡”是为了发现“群犬呜呜作怒声”的真相。【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑵本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

⑶本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

⑷本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑸本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。【附参考译文】有个有钱人家偶然得到两只小狼，（将它们）和家狗混在一起豢养，也和狗相安（无事）。渐渐地长大了，还是很驯服。竟然（就）忘了它是狼。一天白天躺在客厅里，听到群狗呜呜地发出发怒的叫声，惊醒起来四周看看没有一个人。再次就枕准备睡觉，狗又像前面一样（吼叫），（他）就假睡来等着（观察情况）。便（发现）两只狼等到他没有察觉，要咬他的喉咙，狗阻止它们，不让（它们）上前。（那个人）就杀（狼）取它们的皮。狼子野心，（是）真实（而）没有诬蔑（它们）啊！13．①句意为：放下担子拿起屠刀。

②句意为：另一只狼正在柴草堆里打洞。

③句意为：竟然（就）忘了它是狼。

④句意为：就杀（狼）取它们的皮。

故答案为：解除、卸下；挖洞、打洞；是；于是、就14．A.不同，上前/从前

B.不同，像狗一样/狗

C.相同，离开

D.不同，神情/意图

故答案为：C15．本题考查文言断句。这句话的意思为：再次就枕准备睡觉，狗又像前面一样（吼叫）。

故答案为：再就枕/将寐/犬又如前。16．本题考查文言语句的翻译。句中重要的词语为：尽，完了；故，原来；前，上前；故答案为：①骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶。

②狗阻止它们，不让（它们）上前。17．本题考查内容理解和分析。由[甲]文中的“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”可知，前狼的“假寐”是为了“诱敌”，迷惑欺骗屠户。由[乙]文语句“主人昼寝厅事，闻群犬呜鸣作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟”可知，主人“伪睡”的目的是为了探究“群犬呜鸣作怒声”的真相。

故答案为：①（狼）“假寐”是为了“诱敌”。②（富室主人）“伪睡”是为了发现“群犬呜呜作怒声”的真相。【答案】18．古老驿道上，一匹骨瘦如柴的马，顶着萧瑟的秋风艰难地前行。；秋日，晴空万里，一只仙鹤排开云层径直向上飞去。19．萧瑟凄凉；昂扬乐观（愈挫愈勇的豪壮情怀）【解析】【点评】⑴本题考查诗歌画面描绘。描绘诗歌展示的画面时，首先理解诗歌的内容。然后在翻译句子的基础上，发挥想象，用优美的语言描述。

⑵本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情，当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。18．本题考查描绘诗中展现的画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。“古道西风瘦马”以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在-派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调。注意抓住意象“古道”“西风”“瘦马”，展开合理想象，用生动形象的语言描绘；“晴空一鹤排云.上”的意思是：秋日晴空万里，一只仙鹤排开云层扶摇直上。诗人抓住秋天“一鹤凌云”这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。

故答案为：古老驿道上，一匹骨瘦如柴的马，顶着萧瑟的秋风艰难地前行。秋日，晴空万里，一只仙鹤排开云层径直向上飞去。19．本题考查诗词所抒发的思想感情。《天净沙●秋思》这首小令很短，描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，营造了悲凉的气氛，勾勒出一幅游子思归图。表达了游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的孤寂愁苦之情。《秋词》另辟蹊径，-开始就表达了作者对秋天独特的感受，讴歌了秋天的美好，表达了一种豪迈乐观的情感。

故答案为：萧瑟凄凉；昂扬乐观（愈挫愈勇的豪壮情怀）【答案】20．第二年春；开始讨厌它（不胜其烦）；思念、懊悔（愧疚）21．①运用“飞奔”“又扑又蹭”“嬉闹”等一连串的动作描写，生动形象地写出黑豹听到我的呼唤后，玩耍回来，与“我”无比亲近，顽皮活泼又有趣，惹人喜爱。（意对即可）②黑豹为主人不理解它的叫声并要抛弃它而难过，更是为主人的居住环境、生命安全而担忧。22．不能删。这两段写了干洗店小而简陋的密闭空间，设备也落后，用燃烧煤球的大炉子代替烘干机，这样的环境容易中毒；也为下文第⑥段黑豹不肯在店里睡并时刻吵着不让我睡的情节作铺垫（为第⑦段我睡觉浑身发软、头晕目眩差点中毒埋伏笔，这才有黑豹舍命救主）；这两段都与黑豹有关。23．郑振铎《猫》；作者内心充满了懊悔，懊悔自己曾奴役过黑豹，没有平等善待黑豹（更充满了愧疚，黑豹对自己有救命之恩，我却丝毫不理解，还恩将仇报，斥责它，抛弃他）。这种负罪感，伤害了自己，伤害了弱小生命，永远欠着一个道歉，让她下决心不再养狗。【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

⑵本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

⑶本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

⑷本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。20．本题考查文章内容梳理。第①空：从第⑦段的“第二年春却极厌恶地打开它”可找到答案：第二年春。

第②空：从第⑥段的“就开始讨厌它”“几次之后，我不胜其烦”可找到答案：开始讨厌它(不胜其烦)；

第③空：从第⑩段的“我这才幡然悔悟唉”可归纳出答案：悔悟、思念。

故答案为：第二年春；开始讨厌它（不胜其烦）；思念、懊悔（愧疚）21．本题考查句子赏析与内容理解分析。①“飞奔过来”“又扑又蹭”“嬉闹着回家”等是对黑豹的动作描写，生动形象地写出黑豹与“我”.无比亲近的关系，表现它顽皮活泼，表达了我对它的喜爱之情。

②结合文章第⑦段的‘黑豹一见我立马扑到我身上又舔又蹭，我却极厌恶地打开它，然后叫刚刚起床的小尚找根绳子拴住黑豹的脖子拖去狗市卖掉”可以看出，黑豹-看到我没事非常激动，但我“极厌恶地打开它”，没有理会到它的良苦用心；又要把它卖掉，拋弃它使得黑豹很难过；从第回段的“有一年冬天，住对门]的对五十多岁秦姓老夫妻在家里煤气中毒死了，我这才幡然悔悟”可知，多年后，我才懂得自己所居环境存在隐患，黑豹却“只睡了一夜，黑豹就再也不肯陪我们在店里睡了，不仅如此，每次烧煤炉，它还会咬住我的裤角往外拖”，从中可以看出，黑豹的悲泣中也有对我安全的担心。

故答案为：①运用“飞奔”“又扑又蹭”“嬉闹”等一连串的动作描写，生动形象地写出黑豹听到我的呼唤后，玩耍回来，与“我”无比亲近，顽皮活泼又有趣，惹人喜爱。（意对即可）②黑豹为主人不理解它的叫声并要抛弃它而难过，更是为主人的居住环境、生命安全而担忧。22．本题考查段落作用。首先明确态度：不能删，然后分析原因。从第④段的“简易房，前大后小，没有窗，关上门，房间像个七八平米的大棺材”和第⑤段的“烘干机更没钱买，用同时可以燃烧九个煤球的大炉子代替”可以看出，干洗店是一个小的密闭空间，却有着燃烧煤球的大炉子，极易发生煤气中毒；为下文⑥“只睡了一夜，黑豹就再也不肯陪我们在店里睡了，不仅如此，每次烧煤炉，它还会咬住我的裤角往外拖”和第⑦段我发生中毒，在黑豹“不依不饶地叫，爪子不知疲倦地使劲挠抓着铝合金卷闸门”的影响下，“我极其费劲地睁开了眼睛，忍着头晕目眩，爬起来开门，黑豹一见我立马扑到我身，上又舔又蹭，我却极厌恶地打开它，然后叫刚刚起床的小尚找根绳子拴住黑豹的脖子拖去狗市卖掉”写黑豹敕了我，我却要卖掉它埋下伏笔。这两段内容都跟黑豹有关，所以不能删除。

故答案为：不能删。这两段写了干洗店小而简陋的密闭空间，设备也落后，用燃烧煤球的大炉子代替烘干机，这样的环境容易中毒；也为下文第⑥段黑豹不肯在店里睡并时刻吵着不让我睡的情节作铺垫（为第⑦段我睡觉浑身发软、头晕目眩差点中毒埋伏笔，这才有黑豹舍命救主）；这两段都与黑豹有关。23．本题考查作者思想感情分析。第一问：“从此我不再养狗”，很自然会让我们联想起“自此，我家永不养猫”的句子，出自于七年级上册的课文：郑振铎的《猫》。

第二问：结合第⑩段的“我这才幡然悔悟。当年开干洗店时，那天要不是黑豹拼命嚎叫挠门救了我们，我和小尚早死了，而我当时却不知好歹地还要卖掉它...挨”可以看出，我的内心充满了悔恨之情。黑豹救了我，我却恩将仇报，要抛弃它。结合①段内容“黑豹，你在哪里?我奴役你当我的宠物是多么的卑鄙!黑豹，假如时光可以重来，我要对你说声‘对不起!’黑豹，我欠你一一个道歉”可知，作者内心充满了对黑豹的思念，更有对自己行为的反思：“我奴役你当我的宠物是多么的卑鄙!”我很懊悔自己曾奴役过黑豹，没有平等善待黑豹；我欠黑豹一个道歉，而黑豹自己走掉了，我没有机会对它说“对不起”了。这种沉重的负罪感，让我知道自己对黑豹的伤害有多大，因此，“从此我不再养狗”。

故答案为：郑振铎《猫》；作者内心充满了懊悔，懊悔自己曾奴役过黑豹，没有平等善待黑豹（更充满了愧疚，黑豹对自己有救命之恩，我却丝毫不理解，还恩将仇报，斥责它，抛弃他）。这种负罪感，伤害了自己，伤害了弱小生命，永远欠着一个道歉，让她下决心不再养狗。24．【答案】参考范文：这天，我回家晚了“咔嚓”，伴着照相机的声音，我和这位老人的笑脸永久保留在这张照片里，要问为什么呢？要从放学后说起。

放学后，我悠闲地背着书包，一蹦一跳地走出校门。“一天的辛苦学习终于结束了，我可要早点回家看漫画。”我自言自语地说。

这时，我忽然看见了一堆人，好像在围着什么。我借着身高矮的优势，成功得在那些大人的胳膊下挤过去。

天知道我看见了什么？我竟然看见一位老奶奶，她的自行车正倒在一旁，周围这么多大人，竟然没有一个人上去扶起那辆自行车。那位老奶奶，摔倒在地上，也没有一个人扶起她。

这个社会里的人真是越来越冷漠了，竟然眼睁睁的看着老人摔倒在地上。我一边悲叹着世态炎凉，一边走过去，扶起那辆自行车。

我刚要去扶老奶奶时，周围的人劝告说“别去扶了，万一是坑钱的人怎么办？”

虽然周围人给予了劝告，但我还是觉得人的安危更重要，万一老奶奶摔得很严重呢？我望着从刚才就一声不吭的老奶奶，轻轻地扶起了她，我将她扶到自行车旁，她那干裂的嘴唇微微张开，对我说：“谢谢”。

老奶奶走起路来有些不稳，我提出：“奶奶，我送你去医院吧。”老奶奶感激地望着我，点了点头。我扶老奶奶去了医院，老奶奶去检查时，我抬头看了看天，惊讶的发现——天早已黑了。医生通知了老人的家属。老奶奶做完检查，没有什么大碍，我便向老奶奶告别，在她的一再要求下，不得不写下了我家的地址。我走在回家的路上，抬头望去，今晚的月亮很大，很圆。它在我头顶上散发出柔和的光，好像在赞扬我今天的做法，又想在给我指着回家的路。这天，我回家晚了，身上很疲惫，但我的心却很轻松，觉得很高兴，很满足。

第二天，我惊奇地发现老奶奶按着我留下的地址，找到我家了，她向我深深的表示感谢，并拍摄了这么值得纪念的一张照片。

这件事给了我很大的启示，它让我明白了：虽然世态炎凉，但像我这样的“老好人”也有很多，我们要乐于助人，让世界充满爱。

参考范文：从垫底“辣妹”到冠冕“鸡汤”你甘心吗?

初一分班，我没有被分进“重点班”，小学一直是翘楚的我，因为六年级的一场病，之后我的成绩就不理想了，排名一直处于中下游，年级一共700多人，我一直在400多名徘徊。

在强手如林的环境里，我再也找不到属于自