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文档简介
12.2三角形全等的判断2.边角边第12章全等三角形学习目标1.通过画图、操作、实验等教学活动,探索三角形全等的判定方法(SAS).(重点)2.
会用
SAS判定两个三角形全等.(难点)3.灵活地运用所学的判定方法判定两个三角形全等,从而解决线段或角相关问题.
上节课给大家留了这样一个思考题,你们思考好了吗?
如果两个三角形有三组对应相等的元素(边或角),那么会有哪几种可能的情况?这时,这两个三角形一定会全等吗?有四种情况:两边一角、两角一边、三角、三边.问题情境
如果两个三角形有两条边和一个角分别对应相等,这两个三角形会全等吗?——这是本节我们要探讨的课题.
如果已知一个三角形的两边及一角,那么有几种可能的情况呢?每一种情况得到的三角形都全等吗?应该有两种情况:一种是角夹在两条边的中间,形成两边夹一角;另一情况是角不夹在两边的中间,形成两边一对角.
“SAS”判定三角形全等1
如果已知两个三角形有两边及一角对应相等时,应分为几种情形讨论?边-角-边边-边-角AAA'A'BB'B'CCC'C'第一种第二种B做一做
如图,已知两条线段和一个角,试画一个三角形,使这两条线段为其两边,这个角为这两边的夹角.比一比:大家所画的三角形都全等吗?步骤:1.画一线段
AB,使它等于4cm;2.画∠MAB=45°;
3.在射线
AM
上截取
AC=3cm;
4.连结
BC.△ABC
就是所求做的三角形.试一试,换两条线段和一个角,是否有同样的结论.3cm4cm45°ABMC
下面用叠合的方法,看看你和你同伴所画的两个三角形是否可以完全重合.ABCDEF全等
如图,已知两条线段和一个角,以长的线段为已知角的邻边,短的线段为已知角的对边,画一个三角形.FDE45°7cm6cm6cm7cm45°ABC6cm7cm45°画一画
把你画的三角形与其他同学画的三角形进行对比,所画的三角形都全等吗?此时,符合条件的三角形有多少种?结论:两边及其一边所对的角相等
(即“边边角”对应相等或SSA),两个三角形不一定全等.比一比在△ABC
和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(SAS).文字语言:两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.简记为
SAS.(或边角边).“边角边”判定三角形全等的方法几何语言:∵AB=DE,∠A=∠D,AC=DF,ABCDEF必须是两边“夹角”知识要点CABDE例1如图,已知线段
AC,BD相交于点
E,AE=DE,BE=CE,求证:△ABE≌△DCE.∴
△ABE≌△DCE
(SAS).证明:在△ABE
和△DCE
中,∵AE
=
DE
(已知),∠AEB
=∠DEC
(对顶角相等),BE
=CE
(已知),典例精析例2
如图,有一池塘,要测池塘两端
A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达
A和
B的点C,连接
AC并延长到点
D,使
CD=CA,连接
BC并延长到点
E,使CE=CB.连接
DE,那么量出
DE的长就是
A、B的距离,为什么?C·AEDB解:在△ABC和△DEC
中,∴△ABC≌△DEC(SAS).∴AB=DE
(全等三角形的对应边相等).∵CA=CD(已知),∠ACB=∠DCE(对顶角相等),CB=CE(已知)
,
证明线段相等或者角相等时,常常通过证明它们是全等三角形的对应边或对应角来解决.归纳归纳总结1.如图,AC=BD,∠CAB=∠DBA,求证:BC=AD.ABCD证明:在
△ABC与
△BAD中,∵AC=BD(已知),∠CAB=∠DBA(已知),AB=BA(公共边),∴
△ABC≌△BAD(SAS).∴
BC=AD(全等三角形的对应边相等).解:能.在△EDH和△FDH中,
∵ED=FD,(已知)∠EDH=∠FDH,(已知)
DH=DH,(公共边)2.小兰做了一个如图所示的风筝,其中∠EDH=∠FDH,ED=FD
,将上述条件标注在图中,小明不用测量就能知道
EH=FH吗?与同桌进行交流.EFDH∴△EDH≌△FDH(SAS).∴EH=FH(全等三角形对应边相等).证明:∵∠1=∠2,∴∠1+∠DBC=∠2+∠DBC,即∠ABC=∠DBE.在△ABC和△DBE中,
∵
AB=DB(已知),∠ABC=∠DBE(已证),
CB=EB(已知),∴△ABC≌△DBE(SAS).∴∠A=∠D(全等三角形的对应角相等).3.已知:如图,AB=DB,CB=EB,∠1
=
∠2,
求证:∠A=∠D.1A2CBDE∴
AE+EF=CF+EF,即
AF=CE.4.如图,点
E、F在
AC上,AD∥BC,AD=CB,
AE=CF.求证:△AFD≌△CEB.
FABDCE证明:∵
AD∥BC,∴∠A=∠C.∵
AE=CF,在△AFD和△CEB中,AD=CB(已知),∠A=∠C(已证),AF=CE(已证),
∴
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