栽培番茄观察并描绘其一生的变化 课件(内嵌视频) 北师大版（2024） 七年级上册_第1页
栽培番茄观察并描绘其一生的变化 课件(内嵌视频) 北师大版（2024） 七年级上册_第2页
栽培番茄观察并描绘其一生的变化 课件(内嵌视频) 北师大版（2024） 七年级上册_第3页
栽培番茄观察并描绘其一生的变化 课件(内嵌视频) 北师大版（2024） 七年级上册_第4页
栽培番茄观察并描绘其一生的变化 课件(内嵌视频) 北师大版（2024） 七年级上册_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

栽培番茄，观察并描绘其一生的变化（第二课时）1番茄外观形态展示3装置展评番茄栽培成果展示2番茄的前生今世4分享经验①按组别顺序展示，展示时间（2分钟内）；②展示可以从茎、叶、花、果实等方面展示；③语言文明有礼、声音宏亮、站姿端正；

④根据评价量表先自评，再小组互评。活动一、番茄外观形态展示番茄外观形态评价量表评价标准A（100-80分）B（80-60分）C（60-40分）D（40-0分）茎秆粗壮，长势良好。叶片茂盛，颜色翠绿。果实饱满，结实率高。小组讨论：活动一、番茄外观形态展示1.番茄是单子叶植物还是双子叶植物？你是如何判断的？2.番茄的花是两性花还是单性花？为什么？1.番茄是双子叶植物，种子、根和叶脉。如果番茄是由种子长成的，则表现出主根结构；当番茄从枝条中生长出来时，则会形成须根系。2.番茄的花是两性花，花中既有雌蕊又有雄蕊。活动一、番茄外观形态展示①通过图文并茂或视频展示番茄的前生今世，展示时间（5分钟内）；②主题明确、简洁；③关键字突出，信息可用图示代替，体现出逻辑关系；④逻辑结构清晰，可以是总分、并列、递进和因果关系。

活动二、番茄的前生今世为什么有的番茄只开花不结果？活动二、番茄的前生今世为什么有的番茄只开花不结果？活动二、番茄的前生今世为什么有的番茄只开花不结果？活动二、番茄的前生今世番茄长得非常好，你们有什么妙招吗？活动二、番茄的前生今世番茄长得非常好，你们有什么妙招吗？活动二、番茄的前生今世光照通风温度施肥

大家有没有遇到以下情况？怎么办呢？活动二、番茄的前生今世大家有没有遇到以下情况？怎么办呢？活动二、番茄的前生今世大家有没有遇到以下情况？怎么办呢？活动二、番茄的前生今世活动三、装置展评①实物展示、可从设计原理、材料等角度说明，展示时间（5分钟内）；②声音宏亮、站姿端正；③其他小组给出科学性建议；④组员记录需要修改的位置，

进一步优化装置。

滴灌装置设计评价量表评价指标精品级示范级学员级功能满足植物需求能智能控制水长时间使用有些不能满足植物需求控制水困难较长时间使用不能满足植物需求不能控制水短时间使用原理实验原理清晰设计合理实验原理模糊设计有漏洞无实验原理设计不合理优势□操作简便□材料环保，废物利用□操作不便□材料贵□操作困难□材料污染环境稳固支架设计评价量表评价指标精品级示范级学员级功能很好固定植物接受阳光，生长良好长时间使用有些不能满足植物需求保证番茄正常生长较长时间使用不能很好的固定番茄不能正常生长短时间使用原理□实验原理清晰设计合理□实验原理模糊设计有漏洞□无实验原理设计不合理优势□操作简便材料环保，废物利用□操作不便材料贵□操作困难□材料污染环境活动四、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论