新安中学高考试题及答案

新安中学高考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.莅临（wèi）吝啬（lìn）C.抖擞（sǒu）澄清（chéng）D.着落（zháo）棱镜（léng）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。3.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《春》的作者是朱自清，他是现代散文家、诗人。C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。4.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.化妆决别祷告喜出望外B.分歧瘫痪憔悴翻来复去C.烂漫遮蔽心绪各得其所D.花瑞莲蓬攲斜爆怒无常5.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人开阔的胸怀。B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的思念和担忧。D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了游子的思乡之情。6.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他的演讲非常精彩，赢得了大家的一阵哄堂大笑。7.下列关于修辞手法判断有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻）D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）8.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《皇帝的新装》通过讲述一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。C.《女娲造人》是一篇神话传说，文章详细叙述了女娲造人的具体过程，表现了远古时代人们对人类自身起源的好奇和探索。D.《杞人忧天》这则寓言告诉我们，不要为没有根据或不必要的事情担忧。9.下列句子排序正确的一项是（）①那该是大自然在多长时间里的杰作！②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④10.下列对文言实词解释有误的一项是（）A.与儿女讲论文义（儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女）B.太丘舍去（去：离开）C.下车引之（引：拉，牵拉）D.元方入门不顾（顾：照顾）二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于文学作品的表述，正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行。B.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代的吴承恩。C.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。D.《秋天的怀念》的作者史铁生，是中国当代作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。2.下列词语中，属于描写人物神态的有（）A.眉开眼笑B.目瞪口呆C.垂头丧气D.得意忘形3.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.露从今夜白，月是故乡明。B.举头望明月，低头思故乡。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.乡书何处达？归雁洛阳边。4.下列句子中，使用了修辞手法的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D.他像一只小鸟一样快乐。5.下列关于古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称，“家父”“家母”是对自己父母的谦称。6.下列对课文内容理解正确的有（）A.《散步》通过描写一家三代人散步时，出现了分歧，最终相互理解、相互包容的平常小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B.《金色花》以儿童的视角，通过描写孩子变成金色花与母亲嬉戏的情景，表现了孩子对母亲的热爱和依恋。C.《荷叶·母亲》作者由雨中荷叶庇护红莲，联想到母亲对子女的呵护与关爱，抒发了对母亲的感激和赞美之情。D.《咏雪》通过写谢家子弟咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。7.下列词语中，书写完全正确的有（）A.静谧莅临吝啬淅淅沥沥B.憔悴瘫痪烂漫翻来覆去C.分歧祷告姊妹各得其所D.花瑞莲蓬攲斜喜出望外8.下列关于病句修改的表述，正确的有（）A.“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。”这句话的病因是缺少主语，应删去“通过”或“使”。B.“他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。”这句话的病因是搭配不当，“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。C.“为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。”这句话的病因是否定不当，应删去“不”。D.“他的写作水平明显改进了。”这句话的病因是搭配不当，应将“改进”改为“提高”。9.下列对诗歌意象理解正确的有（）A.月亮常常寄托着诗人的思乡之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。B.柳树与离别有关，如“昔我往矣，杨柳依依”。C.大雁常用来传递书信，象征游子的思乡之情，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。D.梅花象征高洁、坚韧的品质，如“墙角数枝梅，凌寒独自开”。10.下列关于文学体裁的表述，正确的有（）A.小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。B.散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的文学体裁。C.诗歌是一种用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。D.戏剧是一种综合艺术，它把文学、表演、绘画、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子自己编写的记录他和弟子言行的书。（）2.《春》这篇散文依次描绘了盼春、绘春、赞春的画面，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。（）3.“他脸上绽放出了灿烂的笑容”这句话运用了比喻的修辞手法。（）4.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（）5.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”中的“夜郎”指的是地名。（）6.老舍原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。（）7.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了反复和拟人的修辞手法。（）8.《秋天的怀念》中母亲多次提议去北海看菊花，是因为菊花象征着高洁、坚韧，母亲希望“我”能像菊花一样坚强。（）9.《皇帝的新装》中皇帝受骗的主要原因是他太愚蠢、太爱虚荣。（）10.古人常用“阴”“阳”表示方位，山北水南称为“阳”，山南水北称为“阴”。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《论语》在我国文化史上的地位。答案：《论语》是儒家经典，记录孔子及其弟子言行。蕴含丰富的儒家思想，如“仁”“礼”等观念。对中国传统思想文化、教育等影响深远，是后人研究儒家学说和孔子思想的重要资料，为中华文化奠定坚实基础。2.分析《济南的冬天》中作者是如何描写济南冬天的山的。答案：作者先写阳光朗照下的山，温暖可爱；再写薄雪覆盖下的山，通过色彩描写，展现其秀气；最后写城外远山，用比喻手法，描绘出一幅淡雅的水墨画，突出济南冬天山的特点。3.说说《从百草园到三味书屋》中百草园的生活给作者带来了哪些乐趣。答案：在百草园里可以听神秘传说，如美女蛇故事；能进行趣味活动，像捕鸟；还可观赏自然景物，看碧绿的菜畦、听鸣蝉长吟等。这些都给作者带来了无尽的欢乐和自由。4.简要概括《西游记》中孙悟空的性格特点。答案：孙悟空性格特点鲜明，他生性聪明、活泼、忠诚、嫉恶如仇。具有反抗精神，大闹天宫可见其不惧权威；降妖除魔时勇敢无畏、机智灵活，对唐僧忠诚不二。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在现代社会，我们应该如何传承和弘扬《论语》中的儒家思想？答案：在教育上，借鉴“因材施教”理念，关注个体差异。在品德培养方面，倡导“仁、义、礼、智、信”，提升道德修养。在社会交往中，遵循“己所不欲，勿施于人”，营造和谐关系，让儒家思想在现代发挥积极作用。2.《皇帝的新装》这则童话对我们有什么现实启示？答案：它启示我们要保持真诚和诚实，不被虚荣和虚假的表象迷惑。在现实中，要敢于说真话，不随波逐流，尤其是面对权威时，要有独立思考和判断的能力，坚守内心的真实。3.有人认为《散步》中体现的尊老爱幼传统美德在现代社会有些过时了，你怎么看？答案：这种观点不对。尊老爱幼是中华民族传统美德，永不过时。现代社会虽变化大，但老人经验智慧值得尊重，儿童是未来希望需爱护。这一美德能促进家庭和谐、社会稳定，是构建文明社会的重要基石。4.结合《繁星》《春水》，谈谈你对冰心诗歌主题的理解。答案：冰心诗歌主题主要是母爱、童真、自然。她歌颂母爱，展现母爱的无私伟大；赞美童真，体现儿童的纯真美好；礼赞自然，描绘自然的美妙神奇。这些主题充满爱与温暖，给人以心灵的慰藉和启迪。答案