长春中考试卷道法及答案

长春中考试卷道法及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.青少年时期的重要生命主题是（）A.编织人生梦想B.享受青春时光C.努力学习知识D.结交志同道合朋友答案：A2.中学阶段，我们的重要任务是（）A.锻炼好身体B.学习C.培养兴趣爱好D.参加社会实践答案：B3.友谊是一种亲密的关系，以下能体现这一点的是（）A.朋友之间互相帮助B.朋友之间相互尊重C.朋友之间能相互诉说心里话D.朋友之间相互竞争答案：C4.师生交往的良好状态是（）A.学生畏惧老师B.老师严格要求学生C.师生彼此尊重、相互关心、携手共进D.学生完全听从老师答案：C5.家的主要特点是（）A.有住所B.有亲人，有亲情C.有经济来源D.有居住的地方答案：B6.面对挫折，我们可能会产生的负面情绪不包括（）A.失落B.焦虑C.难过D.自信答案：D7.生命有接续，下列说法错误的是（）A.一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续B.我们要在精神上继承和创造人类文明成果C.每个人都只是在身体上接续祖先的生命D.生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命答案：C8.集体的力量来源于（）A.成员数量的多少B.成员共同的目标和团结协作C.集体的规章制度D.集体活动的组织形式答案：B9.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律规范着全体社会成员的行为答案：B10.以下不属于未成年人享有的权利是（）A.选举权和被选举权B.受教育权C.隐私权D.生命健康权答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.学习点亮生命，体现在（）A.学习让我们能够生存B.学习可以让我们有更充实的生活C.学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力D.学习能帮助我们找到好工作答案：ABC2.正确认识自己，可以（）A.促进自我发展B.促进与他人的交往C.让我们更好地理解、宽容和善待他人D.提升我们的物质生活水平答案：ABC3.友谊的特质有（）A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是平等的、双向的C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊是一成不变的答案：ABC4.下列属于教师工作特点的有（）A.教师是人类文明的主要传承者之一B.教师承担教书育人的使命C.教师是履行教育教学职责的专业人员D.教师是学生成长道路上的引路人答案：ABCD5.家庭对我们成长的意义有（）A.家是我们身心的寄居之所B.家是我们心灵的港湾C.家为我们提供物质支持D.家为我们提供精神滋养答案：ABCD6.面对挫折，我们需要发掘自身的生命力量，做法有（）A.增强承受力、自我调节和自我修复的能力B.培养面对困难的勇气和坚强的意志C.借助外力，向他人寻求帮助D.放弃努力，听天由命答案：ABC7.守护生命要做到（）A.爱护身体B.养护精神C.不进行任何冒险活动D.满足物质的一切需求答案：AB8.美好集体的作用有（）A.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园B.引领我们成长C.能让我们获得丰富的精神养料D.感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量答案：ABCD9.法律的作用有（）A.法律规范着全体社会成员的行为B.法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务C.法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳D.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益答案：ABCD10.未成年人需要特殊保护，原因是（）A.未成年人身心发育尚不成熟B.自我保护能力较弱C.辨别是非能力和自我控制能力不强D.容易受到不良因素的影响和不法侵害答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.学习只是在学校里的事情，离开学校就不用学习了。（）答案：×2.他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要完全听从他人评价。（）答案：×3.友谊是平等的、双向的，朋友之间需要相互帮助和支持。（）答案：√4.教师是人类文明的唯一传承者。（）答案：×5.亲子之间的矛盾和冲突是不可避免的，我们可以不用理会。（）答案：×6.挫折是我们生命成长的一部分，挫折越多越好。（）答案：×7.生命至上，自己的生命最重要，他人生命无所谓。（）答案：×8.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。（）答案：√9.法律只对违法犯罪的人有约束力。（）答案：×10.未成年人保护法能完全保障未成年人健康成长。（）答案：×四、简答题（每题5分，共20分）1.怎样学会学习？答案：需要发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习等。2.如何建立友谊？答案：建立友谊，需要开放自己，主动表达；需要持续的行动，真诚待人，学会关心对方，尊重对方。3.怎样化解亲子之间的矛盾？答案：亲子之间要相互理解、信任、体谅和包容；有效沟通，掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；以良好的心态面对家庭变化。4.为什么要敬畏生命？答案：生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。生命价值高于一切，所以要敬畏生命。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在集体生活中，个人利益与集体利益发生冲突时该如何处理？答案：当个人利益与集体利益冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。同时，承认个人利益合理性，保护个人正当利益，反对极端个人主义。2.谈谈如何正确对待老师的表扬和批评？答案：老师的表扬是肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们改进不足。我们要正确对待，理解老师的良苦用心。3.结合实际，说说我们可以通过哪些方式养护精神？答案：养护精神离不开优秀传统文