考点攻克青岛版8年级数学下册期末试题【考点提分】附答案详解_第1页
考点攻克青岛版8年级数学下册期末试题【考点提分】附答案详解_第2页
考点攻克青岛版8年级数学下册期末试题【考点提分】附答案详解_第3页
考点攻克青岛版8年级数学下册期末试题【考点提分】附答案详解_第4页
考点攻克青岛版8年级数学下册期末试题【考点提分】附答案详解_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青岛版8年级数学下册期末试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、的算术平方根是(

)A.9 B. C.3 D.2、下列各式中,正确的是(

)A. B. C. D.3、下列计算中,正确的是(

)A. B.C. D.4、下列图案中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是(

)A. B. C. D.5、设面积为3的正方形的边长为x,那么关于x的说法正确的是(

)A.x是有理数 B.x取0和1之间的实数C.x不存在 D.x取1和2之间的实数6、小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图1所示菱形,并测得∠B=60°,对角线AC=10cm,接着活动学具成为图2所示正方形,则图2中对角线AC的长为()A.10cm B.20cm C.30cm D.cm7、下列各数中,无理数是()A. B.3.14 C. D.8、一个等腰三角形一边长为2,另一边长为,那么这个等腰三角形的周长是(

)A. B. C.或 D.以上都不对第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、若直线y=(2m+4)x+m-3平行于直线y=-x,则m的值为________.2、正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如图所示放置,点A1,A2,A3,和点C1,C2,C3,…,分别在直线y=kx+b(k>0)和x轴上,已知点B1,B2,B3,B4的坐标分别为(1,1),(3,2),(7,4),(15,8),则Bn的坐标为_____3、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D.若AC=3,AB=5,则BC=_____,CD=_____.4、若+(y﹣1)2=0,则(x+y)2021等于_____.5、如图,在直角中,,将绕点O逆时针旋转得到,则_______°.6、点(—3,—4)关于原点对称的点坐标是____.7、计算:____.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、如图,在平面直角坐标系中,直线l:分别交x轴,y轴于点A、B,将△AOB绕点O顺时针旋转90°后得到.(1)求直线的解析式;(2)若直线与直线l相交于点C,求的面积.2、如图1,直线yx+m与坐标轴交于点A,B,点C(a,0)在线段OA上由O向A运动,CD⊥OA交AB于D,△A′DC与△ADC关于直线CD成轴对称,设△A′DC与△AOB重合部分的面积为S,S关于a的图象如图2所示,部分被污染.(1)写出图1中的点A的坐标,并求出m的值.(2)求点A′与坐标原点O重合时,点D的坐标.(3)写出当点A′在线段AO上时,S关于a的函数表达式.(4)求S时,所有符合条件的a的值.3、已知:如图,▱ABCD中,延长BC至点E,使CE=BC,连接AE交CD于点O.(1)求证:CO=DO;(2)取AB中点F,连接CF,△COE满足什么条件时,四边形AFCO是正方形?请说明理由.4、计算.5、如图,已知Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,请用尺规作图法,在AC边上求作一点D,使BD=AC.(保留作图痕迹,不写作法)6、在平面直角坐标系中,△ABC各顶点的坐标分别为A(-3,2),B(4,1),C(0,-3).请在图中作出△ABC关于原点对称的△A′B′C′,并写出△A′B′C′各顶点的坐标.7、在如图所示的方格纸中,点是的边OB上的一点.(1)将OP向右平移,使点O与点A重合.①画出线段OP平移后的线段;②与OP的位置关系是______,数量关系是______;(2)请在射线OA上找出一点D,使得点P到点D的距离最短,并写出依据____________;(3)若在线段OB上有一点E,满足,请用无刻度的直尺,在方格纸中画出点E,并简要说明点E的位置是如何找到的(不要求证明)______.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据算术平方根的定义求解即可.【详解】解:∵,∴的算术平方根为3,故选:C.【点睛】本题考查算术平方根,会求一个数的算术平方根是解答的关键.2、A【解析】【分析】分别根据立方根及算术平方根的定义对各选项进行逐一解答即可.【详解】A、正确,举例:;B、不正确,;C、不正确,左边是算术平方根,应等于12;D、不正确,左边是算术平方根,应等于4.故选:A.【点睛】本题考查立方根,算术平方根,掌握它们的定义是解题的关键.3、B【解析】【分析】根据二次根式的混合运算法则可以计算出各个选项中的正确结果,从而可以判断哪个选项中的式子是正确的.【详解】解:A、、不是同类二次根式,不能合并,故该选项错误,不符合题意;B、,故该选项正确,符合题意;C、、不是同类二次根式,不能合并,故该选项错误,不符合题意;D、,故该选项错误,不符合题意;故选:B【点睛】本题考查二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.4、B【解析】【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念逐一判断即可得答案.【详解】A.既不是轴对称图形也不是中心对称图形,不符合题意,B.是轴对称图形但不是中心对称图形,符合题意,C.不是轴对称图形但是中心对称图形,不符合题意,D.既不是轴对称图形也不是中心对称图形,不符合题意,故选:B.【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.5、D【解析】【分析】由于正方形的面积为3,利用正方形的面积公式即可计算其边长,然后估算即可求解.【详解】解:∵面积为3的正方形的边长为x,∴x=,∵1<<2,∴x是1和2之间的实数.故选:D.【点睛】本题主要考查了估算无理数的大小,解题关键是理解边长的实际含义,即边长没有负数.6、D【解析】【分析】分别连接图1与图2中的AC,证明图1中△ABC是等边三角形,求出BC,利用勾股定理求出图2中AC.【详解】解:分别连接图1与图2中的AC,在图1中:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC,∵∠B=60°,∴△ABC是等边三角形,∴AB=AC=10cm,在图2中,BC=AB=10cm,∠B=90°,∴cm,故选:D.【点睛】此题考查了菱形的性质,正方形的性质,等边三角形的判定及性质,勾股定理,解题的关键是理解两图中的边长相等.7、D【解析】【分析】根据无理数是无限不循环小数进行逐项判断即可.【详解】解:A、-2是有理数,不符合题意;B、3.14是有理数,不符合题意;C、是有理数,不符合题意;D、是无理数,符合题意,故选:D.【点睛】本题主要考查无理数,解答的关键掌握无理数与有理数的概念:有理数包含整数和分数、无理数为无限不循环小数.8、C【解析】【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为2和,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.【详解】解:分两种情况:当腰为2时,2+2>,所以能构成三角形,周长是:2+2+=4+;当腰为时,2+>,所以能构成三角形,周长是:2++=2+2.所以这个等腰三角形的周长是4+或2+2,故选:C.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.二、填空题1、【解析】【分析】两直线平行时,它们的自变量系数k值相等,即可得出答案.【详解】解:∵直线y=(2m+4)x+m−3平行于直线y=−x,∴2m+4=−1,解得m=.故答案为:.【点睛】本题考查了两直线的相交与平行问题,解题的关键是理解两直线平行时,自变量系数k值相等.2、(2n-1,2n-1)【解析】【分析】由图和条件可知A1(0,1)A2(1,2)A3(3,4),由此可以求出直线为y=x+1,Bn的横坐标为An+1的横坐标,纵坐标为An的纵坐标,又An的横坐标数列为An=2n-1-1,所以纵坐标为(2n-1),然后就可以求出Bn的坐标.【详解】解:∵点B1(1,1),B2(3,2),∴A1(0,1),A2(1,2),A3(3,4),∵直线y=kx+b(k>0)经过A1(0,1),A2(1,2),则,解得∴直线y=kx+b(k>0)为y=x+1,∴Bn的横坐标为An+1的横坐标,纵坐标为An的纵坐标,又An的横坐标为2n-1-1,所以纵坐标为2n-1,∴Bn的坐标为(2n-1,2n-1).故答案为:(2n-1,2n-1).【点睛】本题主要考查函数图象上点的坐标特征,解决这类问题首先要从简单图形入手,抓住随着“编号”或“序号”增加时,后一个图形与前一个图形相比,在数量上增加(或倍数)情况的变化,找出数量上的变化规律,从而推出一般性的结论.3、

4

【解析】【分析】由勾股定理求出BC的长,再由面积法求出CD的长即可.【详解】解:∵∠ACB=90°,AC=3,AB=5,∴BC=,∵CD⊥AB,∴S△ABC=AB×CD=AC×BC,∴CD=,故答案为:4,.【点睛】本题考查了勾股定理以及三角形面积,熟练掌握勾股定理是解题的关键.4、-1【解析】【分析】利用非负数的性质求出x与y的值,代入原式计算即可求出值.【详解】解:∵+(y﹣1)2=0,∴x+2=0,y-1=0,解得:x=-2,y=1,则原式=(-2+1)2021=(-1)2021=-1.故答案为:-1.【点睛】此题考查了非负数的性质:算术平方根,以及偶次方,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.5、70【解析】【分析】直接根据图形旋转的性质进行解答即可.【详解】解:∵将绕点O逆时针旋转100°得到,∴,∵,∴.故答案为:70.【点睛】本题考查的是旋转的性质,熟知图形旋转前后对应边、对应角均相等的性质是解答此题的关键.6、(3,4)【解析】【分析】根据关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数,据此分析即可.【详解】解:点(—3,—4)关于原点对称的点坐标是(3,4)故答案为:(3,4)【点睛】本题考查了原点对称的两个点的特征,掌握关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数是解题的关键.7、【解析】【分析】根据零指数幂、二次根式的乘法运算、绝对值的性质即可求出答案.【详解】解:20220++=1+-1+=2故答案为:2【点睛】本题考查了零指数幂、二次根式、绝对值的性质等相关知识,对知识的灵活应用是解答正确的关键.三、解答题1、(1)(2)【解析】【分析】(1)根据直线l的解析式先确定出点A、B的坐标,根据旋转的性质结合图象可得,设直线的解析式为(为常数),将两点代入求解即可得;(2)联立两个一次函数求解可得点,结合图形得出,利用三角形面积公式求解即可得.(1)解:由直线分别交x轴、y轴于点A、B,当时,;当时,;∴,∵绕点顺时针旋转而得到,∴,故,设直线的解析式为(为常数),∴,解得:,∴直线的解析式为;(2)解:联立两个一次函数为:,解得:,∴点,∵,∴,∴的面积为.【点睛】题目主要考查直线与坐标轴交点问题及利用待定系数法确定函数解析式,旋转的性质,两个函数交点问题等,理解题意,结合图象,综合运用一次函数的基本性质是解题关键.2、(1)A(5,0);m=(2)D()(3)(4)a=或a=【解析】【分析】(1)根据图2可确定点A坐标,再代入可求出的值;(2)根据对称性质可求出OC的长,从而可确定点D坐标;(3)当在线段OA上时,≤a≤5,S即为△ACD的面积,由三角形面积公式求解即可;(4)分点落在点O的左侧和右侧两种情况讨论求解即可.(1)由图2可知,当时,∴A(5,0)将(5,0)代入,得解之得,m=∴A(5,0);m=(2)∵△A′DC与△ADC关于直线CD成轴对称,∴与点A关于点C对称,且点A′与坐标原点O重合∴∴又轴,由(1)得∴当时,∴D()(3)当A’在线段OA上时,≤a≤5,S即为△ACD的面积.∵OC=a,∴AC=5-a,,∴,即(4)①当落在点O的左侧时,此时△A′DC与△AOB相交的图形为梯形,如图,D交y轴于点E,∵∴又∵∴∴∴当时,∴∴,设的解析式为,将点、D的坐标代入得,解得,∴当时,∴∴当时,解得,②当落在点O的右侧时,如图,即时,,解之得,,(舍去)∴综上可知,当时,a=或a=【点睛】本题主要考查了一次函数的综合应用,解答本题主要应用了面积法,注意数形结合思想的应用,,根据题意画出符合题意的图形是解答本题的关键.3、(1)见解析(2)当CO=EO,∠COE=90°,四边形AOCF是正方形,理由见解析【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质得到AD=BC,AD//BC,可得∠DAE=∠E,等量代换得到CE=AD,即可证得△AOD≌△EOC,根据全等三角形的性质即可得到结论;(2)根据平行四边形的性质得到AB=CD,AB//CD,可得AF=CO,AF//CO,推出四边形AFCO是平行四边形,根据全等三角形的性质得到AO=EO,推出平行四边形AFCO是菱形,根据正方形的判定定理即可得到结论.(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AD//BC,∴∠DAE=∠E,∵CE=BC,∴CE=AD,又∵∠AOD=∠COE,∴△AOD≌△EOC(AAS),∴CO=DO;(2)解:当CO=EO,∠COE=90°时,四边形AOCF是正方形;理由如下:∵CO=DO,∴CO=CD,又∵F是AB的中点,∴AF=AB,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AB//CD,∴AF=CO,AF//CO,∴四边形AFCO是平行四边形,∵△AOD≌△EOC,∴AO=EO,∵CO=EO,∴AO=CO,∴平行四边形AFCO是菱形,∵∠COE=90°,∴菱形AFCO是正方形.【点睛】本题考查了正方形的判定,平行四边形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,证得△AOD≌△EOC是解题的关键.4、【解析】【分析】按照二次根式的化简方法,零指数法则,绝对值的意义,负指数幂的法则进行化简后即可得到答案.【详解】解:【

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论