2025年潍坊市司法局所属潍坊市春鸢学校公开招聘工作人员考试参考题库及答案解析

2025年潍坊市司法局所属潍坊市春鸢学校公开招聘工作人员考试参考题库及答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.在处理矛盾纠纷时，调解员应遵循的首要原则是（）A.以法律为准绳，强制解决B.尊重当事人意愿，耐心疏导C.快速结案，提高效率D.维护自身权威，主导调解方向答案：B解析：调解工作本质上是化解矛盾的过程，核心在于尊重当事人的真实意愿。调解员应耐心倾听各方诉求，通过沟通引导当事人换位思考，在自愿基础上达成协议。法律准绳是基础，但不能强制适用，调解强调的是情理法结合。速度不是首要目标，公平解决矛盾更为重要。主导权应交还当事人，调解员主要是促进沟通的角色。2.根据《中华人民共和国社区矫正法》，社区矫正工作的首要目标是（）A.对罪犯进行严格监管B.帮助矫正对象顺利融入社会C.实现社区矫正机构的高效运转D.收缴社区矫正对象的全部违禁品答案：B解析：社区矫正作为非监禁刑罚执行方式，其根本目的在于帮助犯罪人员改过自新，回归社会。法律明确规定了教育帮扶、心理矫治等内容，最终目的是降低再犯率。严格监管是手段而非目的，机构运行和违禁品收缴属于具体工作内容，但都不及帮助社会融入这一根本目标重要。3.在教育矫治过程中，发现矫正对象有严重心理障碍时，正确的处理方式是（）A.由矫正小组自行进行心理疏导B.立即强制送入精神病院治疗C.转交专门医疗机构进行诊断治疗D.暂停矫正程序，待其康复后再继续答案：C解析：社区矫正机构不具备专业心理治疗条件，面对严重心理障碍必须借助专业力量。应按照法律规定，联系精神卫生医疗机构进行诊断，并根据病情决定是否继续执行矫正措施。自行疏导可能延误治疗，强制送医侵犯人身自由，简单暂停程序则可能放纵风险。转交专业机构是最符合法律程序和人权保障的做法。4.矫正对象在矫正期间，有下列哪种行为可能被撤销缓刑（）A.违反社区矫正规定，未按规定汇报活动情况B.接触有不良影响的人员，但未造成实际危害C.因家庭重大变故请假三天未报备D.擅自离开所居住的市级行政区域答案：D解析：撤销缓刑的条件是违反法律或监管规定，情节严重的。擅自离开居住地属于监管规定中的重大违反行为，可能引发监管风险。其他选项中，轻微违规可以通过批评教育纠正，接触不良人员若未造成实际危害通常不视为严重情节，家庭变故请假属于特殊情况，只要履行报备义务一般不构成撤销缓刑理由。5.对未成年人的社区矫正工作，应当重点保障其哪项权利（）A.接受职业技能培训的机会B.与法定监护人保持通讯的权利C.接受义务教育或继续教育的权利D.参与社区矫正活动的选择权答案：C解析：根据法律规定，对未成年人的社区矫正应优先考虑教育功能，确保其正常学习不受影响。未成年人的义务教育和继续教育权利具有优先性，矫正工作不能妨碍其受教育权。与监护人通讯是基本权利，职业技能培训可提供但非首要保障，选择权则受矫正计划约束。保障受教育权最符合未成年人特殊保护原则。6.社区矫正工作人员在执行过程中，发现矫正对象可能涉嫌新犯罪时，应如何处理（）A.直接进行审讯并收集证据B.立即停止所有矫正活动C.向司法机关报告线索并配合调查D.私下告知其他矫正对象答案：C解析：社区矫正工作人员发现新犯罪线索，属于法定职责范围内的信息报告义务。应立即向司法机关提供线索，并配合调查取证。自行审讯超出了职权范围，停止所有矫正活动可能影响监管效果，私下告知其他人员则可能干扰司法程序。按照规定履行报告义务，既维护了司法权威，也保障了矫正工作的正常进行。7.在组织社区公益劳动时，矫正对象有特殊情况需要请假，应履行什么程序（）A.经社区矫正小组组长同意即可B.书面提出申请，经司法所审批C.电话向工作人员说明情况即可D.由监护人代替申请，无需本人签字答案：B解析：请假程序应严格规范，必须书面申请并经法定审批。请假理由、期限、审批权限都有明确要求，避免口头申请或简单同意。特殊情况也需履行正式手续，监护人可协助但本人必须签字，体现责任主体意识。司法所的审批环节是确保程序合法的关键步骤。8.社区矫正对象的考核评定，主要依据哪项指标（）A.社区居民对其实际表现的反映B.矫正小组对其纪律遵守情况的记录C.司法所组织的定期考试结果D.矫正对象提交的书面总结材料答案：B解析：考核评定应以日常监管记录为基础，重点考察遵守矫正规定的情况。社区居民反映可作为参考，但非主要依据；考试和书面总结容易流于形式；纪律遵守情况直接反映矫正效果，是法定评定标准。记录的完整性和客观性是评定准确性的保障。9.对社区矫正对象的分类管理，主要依据什么标准（）A.家庭经济状况B.社会关系网络C.违法犯罪类型和情节D.居住社区环境答案：C解析：分类管理是矫正工作的科学要求，核心标准是犯罪性质和情节。不同类型犯罪风险程度不同，需要差异化监管措施。经济状况、社会关系、居住环境等可作为具体评估因素，但不是分类的主要依据。法律分类标准体现了矫正工作的针对性原则。10.社区矫正结束后，对矫正对象的哪种情形不予撤销矫正记录（）A.违反了社区矫正规定B.在考验期内未再犯罪C.积极参与公益活动D.假释考验期满表现良好答案：B解析：撤销矫正记录主要针对违反法律或规定，情节严重的情形。未再犯罪属于矫正成功的表现，不应撤销记录。积极参与公益和表现良好是正面评价，假释考验期满更是完成矫正程序。只有严重违反规定才符合撤销条件，这是维护矫正严肃性的要求。11.矫正对象在报告活动时，故意隐瞒前往娱乐场所的情况，这种行为属于（）A.一般性违反规定B.严重违反监管规定C.可能构成新的违法犯罪D.不影响社区矫正效果答案：B解析：矫正对象的活动报告制度是为了确保监管效果，如实报告是基本义务。隐瞒前往娱乐场所等与矫正要求不符的场所，属于提供虚假信息，逃避监管，情节较重。这反映了其纪律意识不强，可能增加再犯风险，应视为严重违反规定的行为。与是否构成新犯罪或是否影响效果不同，其行为性质本身就属于违规。12.对有暴力犯罪前科的矫正对象，在制定矫正计划时，应当重点考虑哪项内容（）A.其文化程度的高低B.其家庭经济状况C.其社会关系中的不稳定因素D.其对社区矫正工作的态度答案：C解析：有暴力犯罪前科的矫正对象具有较高风险，矫正计划必须优先防范和控制风险。社会关系中的不稳定因素，特别是可能诱发暴力行为的人员或环境，是制定监管措施时必须重点评估的内容。文化程度、经济状况和态度虽属评估范畴，但对于此类对象，防范和控制再犯风险更为关键。13.社区矫正工作人员在入户走访时，发现矫正对象有自伤倾向，正确的处置方式是（）A.进行批评教育，要求其保证不再出现类似行为B.立即联系其家属，要求其加强看护C.向有关部门报告情况，并协助其寻求专业帮助D.记录在案，但暂时不予干预答案：C解析：矫正对象出现自伤倾向，属于需要立即关注的安全隐患。工作人员有责任报告情况，并根据规定协助联系专业心理机构或医疗机构进行评估和干预。批评教育可能激化矛盾，联系家属是重要环节但不能替代专业帮助，简单记录不干预则可能延误救治。按照规定履行报告和协助义务，体现了对矫正对象人身安全的基本保障。14.在组织矫正对象进行集中学习时，对于学习效果不佳的对象，应当采取什么措施（）A.进行公开批评，责令其下次改进B.安排专人进行一对一辅导C.降低对其的监管等级D.增加其公益劳动时间作为惩罚答案：B解析：提高矫正对象的学习效果是教育矫正的重要目标。对于学习困难的对象，应当采取针对性帮扶措施。安排专人辅导，帮助其克服学习障碍，是体现教育挽救方针的具体做法。公开批评可能造成心理压力，降低监管等级或增加劳动时间则偏离教育目的。个性化辅导体现了矫正工作的精细化要求。15.社区矫正对象的居住地发生变更，需要办理什么手续（）A.向社区居委会报告即可B.书面提出申请，经司法所批准后变更档案C.只需告知社区矫正小组D.无需任何手续，自行变更即可答案：B解析：居住地变更属于社区矫正对象重要信息变更，必须按照规定办理手续。应当书面提出申请，说明变更原因和新的居住地址，经司法所审核批准后，更新矫正档案信息。社区居委会和社区矫正小组应被告知，但不能替代法定审批程序。严格履行手续，是确保监管有效的基础。16.对社区矫正对象的日常监管，主要依靠哪种方式（）A.定期进行突击检查B.通过电话、微信等通讯手段进行随机抽查C.安装监控设备进行全天候监控D.依靠社区网格员进行日常观察答案：B解析：社区矫正的日常监管强调常态化、非现场性。通过通讯手段进行随机抽查，可以在不惊动矫正对象的情况下了解其活动情况，是符合规定的监管方式。突击检查容易打草惊蛇，安装监控涉及隐私权问题，依靠社区观察可能存在局限性。通讯抽查兼顾了监管效果和人文关怀。17.社区矫正小组在评议矫正对象表现时，应当重点考虑哪项内容（）A.其是否按时参加公益活动B.其是否遵守了请假制度C.其是否接受了矫正教育D.其对社区环境的影响程度答案：D解析：社区矫正小组的评议应着眼于矫正效果和社会影响。矫正对象的行为对社会环境的影响程度，直接反映了矫正工作的成效。参加公益、遵守规定、接受教育都是表现方面，但最终目标是促进其融入社会、减少负面社会影响。评议应围绕这一核心目标展开。18.对未成年人的社区矫正，应当如何保障其隐私权（）A.不公开其矫正信息B.对其矫正情况不予记录C.只要不涉及犯罪细节即可公开D.征得其本人同意后可公开部分信息答案：A解析：未成年人的隐私权应当得到特别保护。社区矫正信息，特别是涉及未成年人矫正情况的信息，原则上不应公开。这是法律规定的基本要求，也是体现对未成年人特殊保护的需要。不公开是原则性规定，不意味着完全不记录，但记录信息的用途和传播范围必须严格限制。19.社区矫正机构在接收新对象时，首先需要核实哪项材料（）A.其户口本原件B.其违法犯罪证明文件C.其居住地证明材料D.其健康检查报告答案：B解析：接收新对象必须核实其法律身份和案件信息。违法犯罪证明文件是确认其需要接受社区矫正的法律依据，是办理接收手续的首要材料。户口本、居住地证明和健康报告也是必要材料，但证明文件是核心。缺少这一材料，无法判断对象是否符合矫正条件。20.在社区矫正工作中，"教育矫正"的内涵主要是指（）A.对矫正对象进行法律法规灌输B.帮助矫正对象提升劳动技能C.促进矫正对象思想转化和行为矫正D.组织矫正对象进行文体活动答案：C解析："教育矫正"是社区矫正的核心内容，其目标是改造罪犯思想，纠正不良行为。这包括思想教育、心理辅导、法治教育等多个方面，最终目的是使其重新做人。单纯的法律灌输、技能培训或文体活动只是教育矫正的具体形式，不能涵盖其全部内涵。思想转化和行为矫正体现了教育矫正的本质要求。二、多选题1.社区矫正小组在开展工作时，可以履行哪些职责（）A.对矫正对象进行日常监督B.组织矫正对象参加公益活动C.对矫正对象的遵规守纪情况进行评定D.审批矫正对象的请假申请E.对矫正对象进行心理疏导答案：ABC解析：社区矫正小组是社区矫正工作的具体实施者，其职责范围包括日常监督、组织活动、评定表现等。日常监督可以确保矫正对象遵守规定；组织公益活动有助于其融入社会；评定遵规守纪情况是考核的基础。请假申请通常需要司法所审批，心理疏导应由专业人员承担，小组可以提供支持但非主要职责。因此，正确答案为ABC。2.矫正对象在矫正期间，有下列哪些行为可能被撤销缓刑或假释（）A.犯新罪B.发现判决宣告前有其他罪没有判决C.违反法律、行政法规或者监督管理规定，情节严重的D.提出申诉、控告、检举，查证属实的E.无法继续履行矫正义务的答案：ABC解析：撤销缓刑或假释的主要法定事由包括犯新罪、发现漏罪、以及违反规定情节严重。犯新罪和发现漏罪直接表明其仍具有犯罪风险，违反规定情节严重则可能危害社会或破坏矫正秩序。提出申诉控告检举是公民权利，查证属实可能需要调整矫正措施，但不一定导致撤销。无法继续履行义务属于特殊情况，可能需要变更矫正方式。因此，正确答案为ABC。3.社区矫正工作的基本原则包括哪些（）A.依法矫正B.教育矫正C.人道关怀D.分类管理E.群众监督答案：ABCD解析：社区矫正工作遵循多项基本原则。依法矫正是根本前提，确保所有工作都在法律框架内进行；教育矫正是核心目标，旨在改造思想、纠正行为；人道关怀体现了教育挽救方针，保障基本权利；分类管理是根据风险程度采取差异化措施的科学要求。群众监督是重要保障机制，但不是基本原则本身。因此，正确答案为ABCD。4.对未成年人的社区矫正，应当遵循哪些特殊要求（）A.优先考虑其受教育权B.禁止使用戒具C.禁止采取拘留等措施D.鼓励其参与社会活动E.由专门人员负责执行答案：ABCD解析：对未成年人的社区矫正必须贯彻特殊保护原则。优先保障受教育权，确保其正常学习不受影响；禁止使用戒具和采取拘留等措施，体现对未成年人的人权保障；鼓励参与社会活动，促进其积极融入社会。专门人员负责可以提供更专业的服务，但不是绝对要求，关键在于执行过程中落实特殊要求。因此，正确答案为ABCD。5.社区矫正工作人员在执行任务时，应当具备哪些素质（）A.熟悉相关法律法规B.具备一定的教育引导能力C.能够有效沟通协调D.严格执行工作纪律E.具备基本的心理辅导知识答案：ABCDE解析：社区矫正工作人员承担着复杂的工作任务，需要多种素质。熟悉法律法规是履职基础；教育引导能力是开展工作的关键；沟通协调能力有助于解决问题；严格执行纪律是保证工作规范；基本的心理辅导知识有助于应对矫正对象的心理问题。这些素质共同构成了合格社区矫正工作人员的基本要求。因此，正确答案为ABCDE。6.社区矫正对象在矫正期间，可以通过哪些方式接受教育（）A.参加司法所组织的集中学习B.自行阅读相关书籍C.参加社区教育机构的培训课程D.接受矫正小组的个别辅导E.参与线上法治宣传答案：ACDE解析：社区矫正对象的教育方式是多样的。参加司法所组织的集中学习是主要形式；自行阅读是辅助方式；参加社区教育机构的培训可以拓展学习资源；个别辅导能满足个性化需求；线上法治宣传是利用现代手段开展教育。这些方式共同构成了社区矫正的教育体系。因此，正确答案为ACDE。7.社区矫正档案应当包括哪些内容（）A.矫正对象的个人基本信息B.违法犯罪事实及判决情况C.矫正计划、执行记录及考核结果D.矫正对象的健康检查报告E.社区矫正小组的评议意见答案：ABCDE解析：社区矫正档案是记录矫正工作全过程的重要载体，应当全面反映矫正对象情况。个人基本信息是基础；违法犯罪事实及判决是法律依据；矫正计划、执行记录及考核结果是工作核心；健康检查报告涉及人身安全；小组评议意见是重要参考。完整准确的档案是评估矫正效果、总结工作经验的基础。因此，正确答案为ABCDE。8.在组织矫正对象进行公益劳动时，应当注意哪些事项（）A.劳动内容应当合法合规B.劳动时间应当合理C.劳动强度应当适当D.应当保障劳动安全E.劳动成果应当归个人所有答案：ABCD解析：组织公益劳动是社区矫正的重要手段，必须规范有序。劳动内容要符合社会公共利益，不能损害他人或集体利益；劳动时间要考虑矫正对象身体状况和矫正需要，避免过度；劳动强度要适当，防止发生意外；必须将安全放在首位，做好安全防护措施。劳动成果属于公共所有，用于社会服务。因此，正确答案为ABCD。9.社区矫正工作中，对矫正对象的评估主要包括哪些方面（）A.犯罪情节及危害程度B.社会关系及家庭情况C.心理状态及行为特征D.文化程度及教育背景E.是否有再犯风险答案：ABCDE解析：对矫正对象的评估是制定矫正计划的前提，需要全面了解其各方面情况。犯罪情节和危害程度是评估其法律责任的基础；社会关系和家庭情况有助于了解其社会支持系统和潜在风险因素；心理状态和行为特征是判断其改造难度的关键；文化程度和教育背景影响其接受教育的方式；综合这些因素可以评估其再犯风险。全面深入的评估有助于制定科学有效的矫正方案。因此，正确答案为ABCDE。10.社区矫正与社会治安管理有哪些联系（）A.社区矫正是预防犯罪的重要环节B.社区矫正可以减轻监狱压力C.社区矫正需要公安机关配合D.社区矫正对象违反规定时，公安机关可以依法采取强制措施E.社区矫正工作信息需要与公安机关共享答案：ABCDE解析：社区矫正与社会治安管理紧密联系。社区矫正通过教育矫正和监督管理，有助于从源头上预防犯罪，维护社会治安（A）；作为非监禁刑罚执行方式，可以减少对监狱系统的依赖，缓解监狱压力（B）；社区矫正工作的开展需要公安机关在信息核查、违法处置等方面提供支持（C）；矫正对象违反规定情节严重时，公安机关可以依法采取强制措施（D）；双方需要共享信息，特别是关于矫正对象动态的信息，以确保监管有效（E）。因此，正确答案为ABCDE。11.社区矫正对象在矫正期间，如果遇到家庭重大变故，可以如何申请特殊处理（）A.书面提出申请，说明具体情况B.由其近亲属代为提出申请C.矫正小组应当进行核实D.司法所应当根据情况决定是否调整矫正措施E.可以自行决定是否继续执行原矫正计划答案：ACD解析：矫正对象遇到家庭重大变故，需要申请特殊处理时，应当遵循规定程序。首先需要书面提出申请，说明具体情况（A），这是启动程序的必要步骤。矫正小组收到申请后，应当进行核实了解情况（C）。司法所作为管理机构，会根据核实结果和相关规定，决定是否需要调整矫正措施，如调整活动范围、请假方式等（D）。近亲属可以协助，但申请主体原则上应是矫正对象本人。矫正对象不能自行决定是否调整计划，必须按程序办理。因此，正确答案为ACD。12.社区矫正工作中的“风险评估”，主要评估哪些内容（）A.矫正对象再犯的可能性B.矫正对象可能危害社会的风险C.矫正对象对矫正措施的反应程度D.矫正对象身体健康状况E.矫正对象经济收入水平答案：ABC解析：风险评估是制定矫正计划的基础，核心是评估矫正对象的风险程度。主要评估其再犯的可能性（A），这是最核心的内容；可能危害社会的风险（B），包括暴力风险、财产风险等；以及其对矫正措施的反应程度（C），即改造的难易程度。身体健康状况（D）和经济收入水平（E）虽然与矫正有关，但不是风险评估的主要直接内容。风险评估主要关注行为和思想层面的风险。因此，正确答案为ABC。13.社区矫正小组在评议矫正对象表现时，应当依据哪些材料（）A.矫正对象的日常表现记录B.矫正对象的请假审批记录C.矫正对象参加活动的出勤情况D.矫正对象的书面总结材料E.群众对其表现的反映情况答案：ABCE解析：社区矫正小组评议矫正对象表现时，应当依据客观、全面的材料。日常表现记录（A）反映了其遵守规定的情况；请假审批记录（B）是衡量其遵守纪律的依据；参加活动的出勤情况（C）是其参与矫正过程的体现；群众反映情况（E）可以从侧面了解其社会适应性。矫正对象的书面总结（D）可以作为参考，但不应是主要依据。评议应以事实材料为依据，避免主观臆断。因此，正确答案为ABCE。14.对有特殊疾病或残疾的社区矫正对象，矫正工作应当如何开展（）A.安排其参加力所能及的矫正活动B.优先保障其医疗需求C.在执行规定时适当考虑其身体状况D.由专门人员负责其矫正工作E.禁止对其采取任何监督管理措施答案：ABC解析：对有特殊疾病或残疾的社区矫正对象，矫正工作需要人性化开展。应当安排力所能及的活动，避免要求过高（A）；必须优先保障其合法的医疗需求（B）；在执行监督管理规定时，要适当考虑其身体状况，采取灵活方式（C）。不一定需要专门人员负责，但矫正工作人员应具备相应关怀和应对能力。禁止监督管理会失去矫正意义。因此，正确答案为ABC。15.社区矫正工作人员在入户走访时，应当注意哪些事项（）A.提前告知走访目的和内容B.尊重矫正对象的家庭隐私C.耐心听取矫正对象的诉求D.详细记录走访情况E.对走访中发现的问题立即进行处理答案：ABCD解析：入户走访是社区矫正的重要工作方式，需要规范进行。应当提前告知走访目的和内容，体现尊重（A）；进入家庭要尊重隐私，避免随意翻看物品（B）；要耐心听取矫正对象的想法和困难，进行沟通（C）；走访情况需要详细记录，作为工作依据（D）。发现的问题若超出自身权限或无法立即解决，应按程序报告处理，不能随意处置。因此，正确答案为ABCD。16.社区矫正对象的哪些信息属于个人隐私，需要保密（）A.个人家庭住址B.个人联系方式C.个人犯罪细节D.个人家庭经济状况E.个人接受矫正教育的具体内容答案：ABDE解析：社区矫正工作中，矫正对象的许多信息属于个人隐私，需要严格保密。个人家庭住址（A）、联系方式（B）、家庭经济状况（D）和接受矫正教育的具体内容（E）都属于个人隐私范畴。个人犯罪细节虽然涉及法律，但也属于敏感信息，需要按规定保密，不是公开内容。保密原则是保障矫正对象合法权益的基本要求。因此，正确答案为ABDE。17.社区矫正工作有哪些基本原则（）A.依法矫正B.改造与教育相结合C.人道关怀D.分类管理E.群众监督答案：ABCDE解析：社区矫正工作遵循多项基本原则。依法矫正是基本前提（A）；改造与教育相结合是核心内容（B）；人道关怀体现了教育挽救方针（C）；分类管理是根据风险程度采取差异化措施的科学要求（D）；群众监督是重要保障机制（E）。这些原则共同构成了社区矫正工作的指导思想和行为规范。因此，正确答案为ABCDE。18.社区矫正对象在矫正期间，可以依法享有哪些权利（）A.接受教育改造的权利B.申辩和辩护的权利C.接受监督的权利D.与亲属通信、探视的权利E.对矫正工作提出意见和建议的权利答案：ABDE解析：社区矫正对象作为公民，依法享有多项权利。接受教育改造是基本权利（A）；在涉及自身权益时，享有申辩和辩护的权利（B）；与亲属通信、探视是维系家庭关系的重要权利（D）；对矫正工作提出意见和建议是参与和监督的权利（E）。接受监督是矫正对象应当履行的义务，而非权利（C）。保障其合法权利是社区矫正人道主义的体现。因此，正确答案为ABDE。19.社区矫正工作人员在执行任务时，应当履行哪些职责（）A.对矫正对象进行日常监督B.了解矫正对象的动态情况C.及时发现和报告矫正对象违反规定的行为D.对矫正对象进行心理疏导E.组织矫正对象参加公益活动答案：ABCE解析：社区矫正工作人员承担着多项具体职责。日常监督是确保矫正对象遵守规定的重要手段（A）；了解其动态情况有助于及时掌握思想行为变化（B）；发现和报告违规行为是履行监管职责的关键（C）；组织公益活动是促进其融入社会的重要方式（E）。心理疏导通常由专业人员承担，工作人员可以进行初步沟通，但非主要职责（D）。这些职责共同构成了社区矫正工作人员的工作内容。因此，正确答案为ABCE。20.社区矫正对象的哪些行为属于违反监督管理规定（）A.擅自离开所居住的市级行政区域B.未按规定时间向矫正小组报告活动情况C.接触有不良影响的人员但未造成实际危害D.拒绝接受矫正小组的教育E.故意隐瞒其就业情况答案：ABDE解析：违反监督管理规定是指矫正对象不遵守法律和矫正规定的行为。擅自离开居住地（A）属于脱管行为；未按规定报告活动情况（B）是信息不透明；拒绝接受教育（D）是消极对抗矫正；故意隐瞒就业情况（E）可能影响矫正计划的制定和监管效果，也属于违规。接触不良人员若未造成实际危害（C），可能只是需要加强教育引导，不一定构成严重违规。判断是否违规主要看行为是否违反了明确的监督管理要求。因此，正确答案为ABDE。三、判断题1.社区矫正小组可以代替司法所作出撤销缓刑或假释的决定。（）答案：错误解析：撤销缓刑或假释是法定的刑事司法程序，必须由具有法定职权的司法机关根据法定条件和程序作出决定，社区矫正小组没有这个权力。社区矫正小组的职责是协助执行矫正计划、监督矫正对象、提出建议等，但不能替代司法机关的法定决定。因此，题目表述错误。2.矫正对象在矫正期间可以自行决定是否参加公益活动。（）答案：错误解析：参加公益活动是社区矫正计划的一部分，是否参加以及参加哪些活动通常需要根据矫正对象的实际情况和矫正计划来确定，一般需要经过社区矫正小组或司法所的安排和批准，矫正对象不能完全自行决定。矫正工作强调的是在监管和教育下的改造，自主权受到一定限制。因此，题目表述