浙江丽水2017-2021年中考满分作文38篇

浙江丽水历年中考满分作文大全2017—2021年目录2021年浙江丽水中考满分作文 4我学会了奔跑 4收获芬芳，一路精彩 5梨子的滋味得亲口尝 5给棉花钵放种子 6我的初中生活浪花 7历练 7走向另一个自己 8没有经历是无用的 8过程比结果更重要 9【附：审题指导】 92020年浙江丽水中考满分作文 12我们需要童话 12长大了依然需要童话 12【附：审题指导】 132020年浙江丽水中考满分作文 15重逢记 15蓝色的海滩 15【附：审题指导】 162019年浙江丽水中考满分作文 17走好人生每一步 17厚积而薄发 18阶梯 18重生 19脚踏实地，仰望星空 20循序渐进 20梦想与行动 21打好基础最重要 22用心走好每一步 22【附：审题指导】 232018年浙江丽水中考满分作文 25愿做那高大的白杨 25独立面对，使人成长 26遇困难，靠自己 26那首孤独了百年的诗 27让自己勇敢地成长 28直面挫折 28勇敢地承受痛苦和挫折 29面对挫折时 30当我面对挫折的时 30谢谢你的帮助 31【附：审题指导】 312017年浙江丽水中考满分作文 35快乐因人而异 35快乐 35你看到我的快乐 36欣赏的眼光，发现美好 36成长的快乐 37子非鱼，安知鱼之乐？ 37

2021年浙江丽水中考满分作文【作文原题】阅读下面的文字，根据要求作文。(50分）没有什么比亲自参与得来的，更让人满足与快乐。你亲历过什么？你获得了什么？让你感到满足与快乐的是过程还是结果？班史编委会请每位同学写一篇文章，这些文章将辑录在“生活踏浪”栏目中。稿件要求：①聚焦于初中三年的生活；②自选角度，自拟题目，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；③不少于500字，不得套写、抄袭。注意：不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。我学会了奔跑白云在低空缓缓地行进，太阳将最后抹光辉洒在大地上，余晖中隐约闪现两个身影。“加油！别放弃，坚持就是胜利。”他在旁边鼓励着我。渐渐地，我燃起了斗志，随着一声大喊“啊——”，终于，到终点了。从小就厌恶跑步的我，一听到“跑步”两个字就感到浑身无力，整个人像瘫了一般。体育课上，老师总是会叫我们跑上几圈，才正式开始上课，而我总是找各种理由来逃避跑步。渐渐地，我的体质越来越差了。他的出现，改变了我。他是一个热心的人，知道我的状况后，决定帮助我克服“跑步”这个困难。体育课上他总是第一个跑向终点，站在前面激励我向终点前进，但每次结果都不尽如人意，总是以我的放弃而告终。后来他决定每天放学后用30分钟来帮我锻炼。于是那段时间，放学后空荡荡的操场上总有我们两人的身影。来，做好预备动作，我要计时了。跑！”他一声令下，我就迈开步子大步向前跑去，从臂前后摆动着，而他则紧跟在我身后。渐渐地，我的脚步慢了下来，额头上不断有汗珠滴落，我喘着粗气说：“不行了……跑不动了……”紧跟在我后面的他鼓励道：“别放弃，想想中考的体育加试！你一定可以坚持住的！”随即他加快了步伐，跑到我跟前，大声地说：“就像我这样，用力甩动双臂，让汗水见证我们的付出。”他的鼓励为我注入了力量，我迅速擦掉脸上的汗水，拾头正看见夕阳染红了天空，将最后的光辉抛酒向大地即使夜晚即将来临，太阳依旧尽自己所能，散发着璀璨的光芒……“加油！别放弃，坚持就是胜利。”耳边又响起了他的呼喊声，此时最后一抹余晖终于消散，但太阳已用最后的力量创造了天边的晚霞，我想，它应该没有留下任何遗憾。为了不让自己留下遗憾，我也要坚持下去！全身的血液似乎开始沸腾，我感觉脚下仿佛有一股风在托着我前进，我拼尽最后一点儿力气努力冲向终点，任凭汗水浸透我的衣服。他在终点向我竖起了大拇指：“五圈，1000米，你成功了！”是的，在他的鼓励下，我终于跑完了人生中第一个没有停留的1000米！“奔跑就像人的一生，是需要你为之奋斗的，你真的很棒，通过自己的努力，坚持跑完了全程。”他笑着对我说。是啊，人生何尝不是如此，不全力以赴地试一次，怎么知道自己其实可以做到呢？当我们完成以前无法完成的事情，回头细细品味，无论是奋斗的过程，还是奋斗的结果，都是如此让人快乐。努力奔跑吧，在我们人生的跑道上，只有坚持到底，才会不留遗憾；只要坚持到底，就一定能到达想去的远方。让我们一路向前，感受成长的快乐。【名师解读】①画面感强，引人入胜。文章从一个跑步的场景切入，给人强烈的画面感，能够激发人的阅读兴趣。此外，文中多种描写手法并用，环境描写、语言描写、动作描写等十分精彩，细腻的描写让语言形象生动，仿佛“我”坚持跑完的整个过程都在人的眼前上演。②叙事清晰，结构完整。文章选取的素材是对于中学生而言不得不跨越的难关——跑步。考生从自己惧怕跑步写起，然后写在同学的帮助、鼓励下坚持跑完1000米，最后写克服困难后的快乐，结构完整；既表现了同学之间真挚的感情，又写出了克服困难的过程和收获，叙事清晰。收获芬芳，一路精彩初中三年的时光，在6月的中考后戛然而止。回望一路走来的历程，芬芳满地，我在成长的过程中收获了一路精彩。我性格要强，偏偏上了初中后，成绩不受控制地下滑。我心里着急，每天比同学们多学一两个小时，但成绩仍然不见进步。我感到灰心丧气。后来老师找我谈话，告诉我学习不是只靠拼时间就行的，还需要自己多总结，多用“巧”劲。于是，我开始试着梳理课堂内容，总结重点，还给每个学科准备了一个错题本，不时回顾自己的易错点。终于在一次月考中，我的名次前进了很多。我的付出得到了回报，我感到十分满足与快乐。课堂上留下了成长的芬芳，操场上也有奋斗的汗水。为了提升我们的体育成绩，学校每天的课外活动都安排了与中考体育项目对应的训练。小时候，比起和伙伴们一起蹦蹦跳跳，我更喜欢安安静静地坐在角落里看书，因此，体育运动不是我的强项。平时训练时，我会注意观察篮球运球做得好的同学的动作和投篮技巧，然后自己多加练习。在一次测试中，轮到我上场时，我先是快速地运球，以最快的速度来到篮筐下，头看准篮筐的位置，迅速将球投进去。哐的一声，球进了。接下来，接球，运球，回传，但在跃起投篮时我却出现了失误，老师和同学们纷纷为我惋惜。但我并未感到沮丧，因为我努力过、付出过，问心无愧的感觉，让我只为自己的进步而欣喜。有一种满足叫“成功”，也有一种快乐叫“努力”，要知道，并不是所有的付出都能得到如愿的结果，学会享受前进的过程也十分重要，不然很容易一蹶不振。前进途中洒下的每一滴汗水，都是浇灌花朵的雨露，这些花朵，装点了我们的人生之路。在不断成长的过程中，我初中三年的生活，收获芬芳，一路精彩。【名师解读】①叙述全面，内涵丰富。成长的过程中，成功有之，失败有之，成功的结果固然令人欣喜，面对失败也要看到努力的过程带给自己的收获。文章写了两个事例，分别展现了好的结果带给自己的“满足”，以及面对失败的结果，自己亦因过程中的努力和收获的进步而“欣喜”，表明只要努力付出，那么无论是成功还是失败，都是成长路上的“芬芳”与“精彩”。②题目新颖，首尾呼应。文章的标题为两个四字短句，读来朗朗上口，又铿锵有力，令人印象深刻。文章第一段和最后一段均重复出现标题中的词语，既与题目形成照应，又便文章首尾呼应，保证了文章结构的完整性。梨子的滋味得亲口尝毛泽东曾说，要想知道梨子的滋味，就应亲口尝一尝。人生有许多事情就像毛泽东说的“亲口尝梨”一样，得亲身参与，才能知道个中滋味如何。初一那年，我有幸参加了一个知识竞赛，尽管后来我被淘汰了，但我在竞赛中见识到了优秀选手的风采，体验到了知识运用的趣味，所以，这一次经历令我久久难以忘怀。就像老师说的，友谊第一，比赛第二，有时候竞赛的过程比竞赛的结果更可贵。有人纠结于活动的过程与结果哪一个更有意义，其实这样的纠结是没有必要的。有人说得好，但求努力，不问结果。走好过程中的每一步，结果也就得到保证了，这不是在强调结果就不重要，而是在表明一切顺其自然就好！老师曾教给我们的学习方法就是“复习一练习一预习”，大多数同学都知道这个流程，但有些同学没有认真地做好这个流程中的环节，那又怎么能取得进步呢？亲身参与更深一层的意义在于锻炼心智，提升应对问题的能力。人们常讲，是骡子是马，拉出来遛遛。一个人唯有亲身参与，才能知晓自己的长与短，也唯有知晓了自己的长与短，才能懂得如何提升自我，更好地成长。在生活中时时处于被动的人、懒惰的人是无法提升自身的能力的，因为他们失掉了磨砺自我的机会。孟子云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”一个人不积极锻炼自我，磨砺自我，将永远不能肩负大任。春苗追逐雨水、阳光才得以茁壮成长，而我们如春苗，正处于人生中的成长期，唯有乐于参与，积极参与，才能扬长避短，有所成就。所以，小伙伴们，勇敢地经历生活吧！【得分点提示】1．导入贴切，善于引用。作文开头以毛泽东的比喻说理引出文章的论题——“亲身参与”，利用“亲口尝梨”与“亲身参与”之间的异曲同工之处衔接文段，体现了考生广博的知识面。2．契合要求，主题集中。考生应题目要求，在文章的主体部分具体体现了“聚焦于初中三年的生活”，在第二段着重回应“让你感到满足与快乐的是过程还是结果？”体现了考生的写作意识。给棉花钵放种子我在我们镇上的一所中学读的初一。学校周边有很多农田，春天的时候，农田绿成一片，学校就被“淹没”在其中，那情景让我不由得想起王安石的诗句“一水护田将绿绕”。这一年里，给我们上数学课的是一位姓王的老师，我亲历的一件事就跟他有关。那是4月的一个下午，我们的两节活动课被王老师占用，但他不是要上数学课，而是把我们全班同学带到了他家的田地里，让我们帮着种棉花。我们平常光顾着念书了，哪干过这活儿，所以一个个既好奇，又兴奋。王老师给我们分配的任务就是给集中放好的棉花钵放上种子。所谓的“棉花钵”，就是一个高约十二厘米的圆柱形土块，土块顶上有一个约两厘米深浅的圆形坑，是棉花种子安睡的地方。王老师家的棉花钵方阵约十平方米，看上去很壮观。我还记得每块棉花钵要放两颗种子。给棉花钵放种子看似容易，实际上并不简单。其中最难做的事情是把种子往中间的棉花钵上放，放种子的人必须控制好身体的平衡，否则摔下去就会把一大片棉花钵变成“棉花盘”了。尽管我们一再小心，还是有几个同学踩坏了好几只棉花钵，王老师心疼不已，只好用脱钵机重做。后来有聪明的同学找来一把调羹，将其捆在一根长木棍上，将种子放在调羹里，然后往远处送，如此便顺顺利利了，惹得王老师开怀大笑。当天边烧起一道晚霞时，我们收了工。尽管每个人的身上都沾上了很多泥土，心里却是美滋滋的。那次经历让我感受到了劳动对心智与毅力的锻炼，让我感到了满足与快乐。以后我要做一个能干的劳动者，在祖国的土地上精耕细作！【得分点提示】1．事件完整，叙述清楚。考生叙述了自己帮老师播种棉花的事情，交代了故事的起因、经过和结果，叙事结构完整。在叙述过程中，既有动态描写，又有静态描写，描绘了一个完整的劳动画面。2．细节生动，胸有格局。考生善于运用细节描写来增加作文的感染力，这具体表现在第四段中对棉花钵的描写；第五段中给棉花钵放种子的过程。而在结尾处，考生由劳动可以锻炼心智与毅力，升华到要为祖国付出自己的劳动，体现了考生胸怀大格局。我的初中生活浪花升入初中，我们的学习生活早已不再像小学那般平淡，我们在教室里歌舞青春，在操场上挥洒汗水，在学海中扬起风帆。正因如此，在我记忆的大海里,总跳跃着一朵朵小小的美丽的浪花，打湿了我，也陪伴着我，令我记忆犹新。在万众瞩目中，一展我们的歌喉，这正是我们的梦想。那天，数学课刚结束，老师就通知我们：“校园歌手大赛,马上就要开始了，要参加的赶快去德育处报名。”老师话音未落，已经有同学冲出了教室。自那天之后，每到课间，我们班就到处飘扬着歌声，有慷慨激昂的摇滚乐，有优雅空灵的古典乐，有欢快热烈的嘻哈乐，一时间，我们班上如同开了好几场演唱会，连我这不爱唱歌的人，也常常情不自禁地哼起了小调。美丽的小浪花让我的生活快乐起来。在操场上，龙腾虎跃演绎的是少年的风采。那天下课，我们的班主任突然出现，告知我们，明天要开校园运动会，我们全班寂静了一会儿，发出了雷鸣般的欢呼声：“哈哈，学校万岁！”第二天，运动会开始了，刚到学校，一幅热闹的场面映入我的眼帘：操场上，绿色的篮球赛场上，一个个运动员奋力拼抢，只为得分，观众席上，掌声、欢呼声和呐喊声此起彼伏；红色的环形跑道的五条白线上，奔跑着的运动员如五弦琴上跳跃的音符；跑道旁边，拉拉队队员们使劲挥舞着手在高喊：“加油，加油!”到最后，虽然我们班并没有获奖，但我们仍然很兴奋，因为参与也让我们体会到激情的小浪花，释放出了运动的活力。踏着诗歌的平仄，跌宕于光影与旋律的乐章中，翰墨丹青渲染的是师生炽热的情怀，我们怀着属于自己的梦想，在学海中尽情畅游。还记得那堂辩论课，同学们个个口若悬河，而他们的心态也各不相同，有的镇定自若，有的胸有成竹，有的面露难色，还有的甚至已经拍起了桌子，班上一时间热闹非凡，我虽然没有发言，但我的心也始终跟随着自己的团队，或激动或喜悦或着急，最后,我们队的主力辩手为我们取得了这场胜利，我情不自禁地欢呼着跳了起来。在这场激烈的辩论中，在知识的浪花中，我又收获了学习的快乐。三年，转瞬即逝，我在学海中遨游成长，初中生活的点滴在弹指之间，心灵深处，激起了一朵朵雪白的浪花，那也是一朵永恒的浪花，冲荡在我的记忆里，铭刻成对青春的最大诠释。历练我们直直地站在那儿，阳光条条杠杠直往我们脸上抽。分明觉着有一滴汗水沿面部艰难往下爬，在脸上开出一条小道。我的脸仿佛被一双无形的大手挤压在一起，展不开。我们在历炼，历练坚毅的品格，历练执着的精神。脑中闪过我们因出错而被罚蹲的情形：一个个无奈地蹲下去，我用自己的重量挤压着右腿，两手五指并拢放于膝盖，上身挺直。一开始，或许因为站太久而感到瞬时的轻松，笔直的腿开始减负。在不久之后，右脚脚底出现了被人撕扯的感觉。紧接着，右腿开始酸胀、麻木，无法动弹。身旁已有同学坚持不住了，左右摇晃着自己的身子，活像一个不倒翁；有的因疼痛开始小声抽泣；有的还暗暗抱怨着这摧残祖国花朵的教官，但似乎没有一个人提出要放弃，纵使再多不满也攥紧拳头忍着。看着周围一张张因痛苦而少许扭曲的脸，我只好咬紧牙关。“好，同学们起立！”万岁，终于可以起来了，我用尽全身力气往上撑，可试了好几次才真的站起来，还不太稳。两腿似乎伸不直了，用力敲敲，没有了知觉。周围充满了低沉的空气。接下来是踢正步、齐步走和跑步。排面、快慢、节奏……到处是鞋与塑胶跑道的摩擦声，脚底的刺痛一下又一下刺激我的神经。这不仅是身体上的炼，还是心灵上的炼，通过忍受汗流下的痒，忍受手被打肿的痛，我懂得了要顽强爬起，拥有了战胜一切的勇气。在军训期间，我们还抽时间听了许多报告，听学长、老师的谈论，原来我们虽炼了但还未成。从第一天踏入校园起，每经过走廊，处处贴满各时期优秀的海中人，作为海中学子，我有过前所未有的骄傲。我的海中史才刚开始，之后的一切都是未知数。我期待高中三年生活会多姿多彩，高中之后的生活会一片辉煌，所以下一步，只有好好努力。军训苦，但它赐予了我一双黑色的眼睛，我会用它们来寻找光明，去发现自我，去让自己闪光。我坚信，再微弱的光也是刺向黑暗的箭。走向另一个自己阳光透过细沙，鸢尾花香正好，将眼角那抹怅然悄悄隐没，我平凡的脸上闪烁着自信，活泼爱笑，一切都不一样。那天，我积极报名，使老师、同学诧异，那么胆小的一个人怎么拥有了如此大的勇气？老师确定再三，在表格上填上了我的名字，我高兴极了，雀跃欢呼，等待着老师的指令。在晚上，我不停的琢磨，手势变换，语气抑扬，框字内容，都要思考，眉头紧蹙。我从来没这样的认真、努力过，因为明天的比赛对我很重要。深夜，陪着我的是书籍，厚厚的资料在床头堆成的小山，我想告诉自己，多笑笑，努力会带来成功的。第二天，我抱着一本本子不停的在一扇木门前走动，嘴里不停的碎碎念，直到木门被推开，一个带着黑边框眼睛的男孩子走出来，我平复了一下心情，昂首挺胸的走了进去，骄傲的犹如一只孔雀，我暗暗问自己，刚刚不是很紧张吗，为什么现在又如此的自信？比赛开始了。我缓缓走上台，向评委们问了个好，然后落落大方，开始了我的演讲。文思如泉涌，我语速加快，如珠落盘。自信就是积累，当自信垒满，那就是成功。当我弯腰谢幕，台下响起一阵阵热烈的掌声。我知道，自己正在走向另一个自己。努力带来的不止是成功，我同时收获了勇气。竞争班长我也毫不示弱，我一直不曾放弃，哪怕知道前路坎坷，也知道给对自己的期望，不比荆棘来的少。我在奋斗也是在拼搏，自信不断垒满，我知道自信与努力的交织是成功。阳光打亮微笑，青春的我们这般美好，我从不努力到自勤，从卑懦到灿烂，我在一步步走向另一个自己，迈开脚步，大步流星。没有经历是无用的当我们把目光汇聚在那些星光璀璨的人们身上时，眼睛里往往写满了对他们的崇拜、羡慕，还带有一丝的嫉妒。他们散发出来的光亮太耀眼，而我们同样是宇宙中的一颗星，却平凡如一颗小石子。可当我们把眼界开拓，便能知晓他们发光发热的缘由了。不知道是否有过栽培一粒种子的经历，看着亲手种下的一粒小小的种子慢慢在土壤中汲取营养、积蓄力量，在破土而出的那一瞬间，它的色彩斑斓，生根发芽、开花结果。这样的一生精彩无限。在家中养过蚕宝宝，看着它们没日没夜地啃食叶片，然后开始吐丝把自己包裹进去，之后的很长一段时间，它们独自度过黑暗的，与外界隔绝的日子，终于有一日，破茧而出，蜕变成蛾。这不是与我们很像吗？在经历蜕变的这段时间里，我们需要鼓起勇气，一个人战斗。同样，在每个成功的人的背后，都有一段辛苦奋斗的故事，令人唏嘘不已。万方多难，会使一个人的心智变得成熟，完成新的蜕变。杜甫就是这样，从一个无忧无虑的天才少年，变为忧国忧民的“诗圣”的。如果没有生在这个战乱不断的朝代，没有经历安史之乱亲眼目睹社会底层百姓的疾苦，没有一颗伤痕累累、忧国忧民的心，杜甫就不会是我们口中的那个诗圣了。“逆境也是一种恩赐”，没有荆棘、坎坷的路不是我想要的，一路平平淡淡地走，波澜不惊，会丢失一种勇气、一种热情。就像一块完美的璞玉，没有经过雕琢，永远也不会价值连城。我们的人生版本都是相近似的，然而看似近似的版本总是在发生着变化，一些磨难，一些挫折都会改变原有的轨迹。我们都在走向另一个自己，那个未来的自己，那个光芒万丈的自己。感谢一路走过的黑暗，才让我觉得明天的黎明会有多明亮。悄然无声地在困顿中汲取力量，我们像种子一样；坚定地在黑暗之中忍受孤单，我们像蚕一样；在痛苦中完成蜕变，我们要像鹰一样。在走向另一个自己的路上，我们充满力量。过程比结果更重要过程胜过结局，通过努力实现自己的梦想，这结局当然是美的，许多人都会沉浸有这美好当中，因而他们往往会忽视了另一样更美丽的东西，那就是为实现梦想而努力的过程，其实这过程才是最美的。当浓浓的黑暗笼罩着大地的时候，第一只灯泡如启明星一般照亮了整个世界。可我们看到的只是一个简单的灯泡。的确，爱迪生也为自己能给人类带来光明而感到高兴，我相信更令他觉得美好的是发明灯泡的过程中的复杂和艰难。他用自己的智慧和力量，叩开了一扇扇的知识之门，一步步地攀登着科学的高峰……相信这过程更能使爱迪生陶醉其中!的确，许多人为实现梦想付出了艰辛的努力，当梦想实现的时候，真的能让人沉浸在幸福当中。但只要我们回过头来，看一看在实现梦想的途中的每一个脚印，在途中洒下的每一滴汗水，你会发现:正是这些脚印和汗水滋润着梦想之花的开放。你就会觉得这过程是多么的有意义，多么的充实!我国着名的数学家陈景润不断地攀登科学高峰，当他摘取数学皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想时，我想更能让他觉得美的是他在数学王国里日夜遨游，专心致志研究数学的过程，因为他能在自己喜欢的学科领域里畅游，用聪明的智慧和辛勤的汗水，浇开梦想之花!其实，实现了自己的梦想，这结局带给我们的只是一瞬间的幸福，而实现梦想的过程更让人回味——酸、甜、苦、辣尽在其中。在日常生活中，我们身边也有不少人只追求结局而不讲究过程的。就像在学习上，有些同学只看重成绩，而根本不去体味在取得好成绩所付出的汗水的过程，或是希望不劳而获，或是一味沉浸在快乐之中，结果最后大多以失败告终。所以，结局并不是最美的，为实现梦想而努力的过程才是最美的。为实现自己梦想而努力的过程虽然是艰辛的，甚至是痛苦的，但在痛苦中也有无比的快乐，因为它让我们在痛苦的磨练中超常地发挥自己的聪明才智，充分体现了自身的最大价值……因此，过程胜过结局，为实现梦想而努力的过程才是最美的。【附：审题指导】【名师解题】2021年浙江丽水的中考作文题为新材料作文题，略带有任务驱动的意味。材料中的两句话，前半句强调了“亲自参与”这一关键行文对象，后半句强调了“亲自参与”带来的意义将两者结合起来看，就是在提示考生：亲自参与得来的东西很珍贵，能给予人们满足与快乐。命题者在写作要求部分连发三问，实际上是在帮助考生打开写作思路。第一个问题提示考生去回想自己的经历；第二个问题提示提示考生思考做事情的目的；第三个问题提示考生要反思自己参与的事件。【思路要点】这是一道材料作文题，审题时要扣住材料中的关键词，借助关键词的延伸寻找写作方向。通过阅读材料可以明确，该题目强调的是“亲自参与”，亲身经历，即要求文章的素材来源于生活实际，充满真实感。“满足与快乐”这两个词语是“亲自参与”后的感受。初中三年，一定有什么事情，曾带给你“快乐”或“满足”的感受，找到可以运用的素材难度不大。另外一组关键词是“结果”与“过程”,考生在选择时，若侧重“过程”就要表现出过程中的收获，若侧重“结果”就要体现结果带来的满足，不同的立意有不同的写作方向。从育人理念上来说，这道题旨在引导考生树立正确的价值观。付出努力后赢得了好的结果，固然可喜，但并非所有的付出都能换来成功，即结果可能并不如意，这时候不妨将奋斗的过程视为亮丽的风景，感受奋斗途中的收获。正确面对成功与失败，无论成功与否，都能够在亲身经历中获得人生感悟，汲取成长的营养，这才是当代青少年应该具备的素质。题目中还明确指出，文章将被辑录在班史“生活踏浪”栏目中，因此在选材时要注意选择班级中的人和事，展现初中学，生阳光、积极的生活态度。【构思角度提示】1．奋斗的过程最美。作为中学生，想取得优异的成绩，并为此持之以恒地奋斗，是一道常见的风景。但我们往往过分看重一时的结果，而忽略了过程的动人。叙写一个奋斗过程中的场景，赞扬当代青少年积极进取的姿态，发现其中的美好。2．好的结果带给自己快乐。参加学校的演讲比赛，在老师和同学的帮助下取得了快速的进步，在比赛中获得了良好的成绩，感受到快乐。3．过程比结果更重要。和同学们一起参加学校的足球联赛，虽然没有取得好的名次，但是同学们在参与的过程中，感受到了运动的快乐。【详解】第一，审题立意选材。作文题要求来看，这是一篇材料作文，要求聚焦于初中三年的生活，自选角度，自拟题目，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解。题目限定了素材发生的时间：初中三年的生活。初中发生的故事可谓多矣，其中的酸甜苦辣，其中的经验教训，其中的精彩镜头，可供选择材料多。写作之前，要先思考一下你亲历过什么？你获得了什么？让你感到满足与快乐的是过程还是结果？没有什么比亲自参与得来的，更让人满足与快乐。可以从不同角度从忆海中选取若干具体事例，从中提炼出富于情绪化的细节。主旨方面选择那些积极健康的能反映我们初中生活主流和成长足迹的材料来写作。写作范围包含几个方面：学习生活，校园趣事，师生情谊，课余天地，文体活动，思想情感等。第二，写法思路。要写好这个题目，首先要自选角度，自拟题目，确定写什么文体。题目要醒目。如果写记叙文，因为稿件将辑录在“生活踏浪"栏目中，如拟题：美丽的初中生活浪花，踏浪等；也可以抒发情感，写成抒情散文；也可以发表见解，写成议论文。其次，三年初中生活，选材范围比较宽泛，宜采用“大题小做”的写法，将宽泛的选材范围缩小到一个相对狭小的范围内，从具体而微的事件中找素材，从生活的某一部分去选材，从一个特定的角度去选材，用具体的生活片段去表现“我的初中生活”的整体。最后，注意不要写成四不像的文章。记叙文叙事要具体生动，叙议结合，抒写自己的独特的心理感悟。议论文要观点鲜明，论据充分，论证严密。【审题指导】村上春树说,人生没有无用的经历，当你经历过一些事情之后，眼前的风景已经和过往不一样了。不必太纠结过往,也不必太忧虑未来。材料虽然给了一个选择“你的快乐是来自于过程呢，还是来自于结果呢”，但是倾向性很明显，因为有一个前提论断“没有什么比亲自经历更能让人感受到满足和快乐的”，故材料的内涵是快乐源于过程，可贵的是亲身经历。凤凰涅槃，浴火重生，是自我修炼！钢铁是怎么炼成的？是被经历锻炼成的！冬播春耕，认知的提高精神的成长有时候需要头破血流。历练，就是经历世事，得到锻炼，练就意志与品质。历练的过程就是成长的过程，杜小康经历放鸭的孤独，然后自己走向成熟；莫顿·亨特经过悬崖历险，领悟了人生哲理；双腿瘫痪的作家史铁生经历了自暴自弃和与母亲的生离死别，才懂得生命的可贵；失聪失明的海伦凯勒经历了莎莉文小姐爱的教育，才能绽放生命之光。种子经历与黑暗的抗争，才能生根发芽、开花结果；蛹经历痛苦的蜕变，才能冲破束缚、破茧成蝶。生命的发展，就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。这一过程，也许悄然无声，也许轰轰烈烈…………经受历练磨难，会让我们获得益处，得到收获，真正成长起来。历练是人生成长过程中最好的“养料”。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”雏鹰只有自己展翅，才能羽翼丰满，“穷人家的孩子早当家。”人生成长“不经历风雨、怎能见彩虹”，都说明了历练的益处。文体可以写成记叙文，记叙自己或他人遭遇挫折、磨难、困境的经历，得到怎样的收获、教益。可以写成议论文，先提出“人生需要历练获得快乐”的中心论点，然后通过举事例、讲道理来论证论点，最后得出经受磨练和考验，能让自己成长起来的结论。【构思角度提示】1、参与学校活动，挖掘校园生活的意义。同学们在三年的求学生涯里一定经历过很多事情，这些事情一定有让你印象深刻之处，也必然有可深挖之处。而深挖校园生活经历，获得的自然是有深度的认识，比如明白了和他人合作的重要性等。2、过程比结果重要。和结果相比，过程是一段经过，而这段经过往往不是一帆风顺的，正如古人所说的“好事多磨”。经历过后再回味，便会发现，那些折腾的过程最令人难以忘怀的。换句话说，相对于结果，好好享受过程更有意义，也更加重要。3、结果比过程重要。结果是过程的归宿，它们可能令人满意，也可能令人失望。令人失望的结果往往意味着努力的徒劳，或者说过程的白费，所以结果比过程更重要。人们常说，不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫；殊途同归；八仙过海，各显神通。这些说法无一不在说明结果比过程重要。

2020年浙江丽水中考满分作文【作文原题】一条蓝浴巾，在青蛙眼里是一片蓝色的大海，在读者心中是一个美丽的童话，而现实中浴巾只是浴巾。就“我们需不需要童话”这个话题，自选角度，写一篇议论性文章要求：①文题自拟；②不少于500字：③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。我们需要童话长大后，我们诚然知道浴巾只是浴巾，但我们不应该剥夺青蛙把蓝浴巾当成大海的权利。在童话的熏陶中成长的我们知道:没有童话的陪伴，我们的童年将一片荒芜。我们真的需要童话。童话给了我们一个色彩斑斓的童年。设想一下，如果没有“小鹿斑比”带我们在森林漫步，我们怎么知道大自然里有那么多神奇的充满生命力的动植物?如果没有“小王子”，我们仰望星空时，还会对宇宙充满神往吗?如果没有“人鱼公主”，我们还会对神秘的海底世界产生好奇心和探索欲吗?回想懵懂的童年，我发现——是童话开启了我们探索世界的大门，是童话让我们获得对世界的认知。如果说父母是我们的第一任老师，那么童话便是我们的第一本教科书，是它让我们的童年多姿多彩。童话伴我一路，一路播下善与美的种子。忆往昔，童年时代，父母总爱坐在床头为我们读一篇童话、讲一个故事。因为他们知道，与其费力解释什么是恶，不如给我们看看“恶毒皇后”的丑陋嘴脸;与其苍白地阐述如何自信面对生活，不如告诉我们“丑小鸭”承受众人的嘲笑后，蜕变为美丽的白天鹅的故事:与其告诉我们为何要诚实，不如把“皇帝的新装”惟妙惟肖地演绎一遍……严肃、生硬说教未必比一篇轻松、生动的童话有说服力我们就是在童话中渐渐懂得了如何分辨真伪善恶，慢慢明白了无论世界如何变化，我们都应该保持一颗真诚善良的心。童话带给我们对未来的憧憬。在我们的儿童时代，童话激发了我们的想象力。如果没有童话，我们无法体会处于不同境地的人的感受;如果没有童话，没有公主与王子的美丽邂逅，我们可能想象不出爱情纯粹的样子;如果没有童话，我们不敢大胆去想象最好的生活图景……可见，童话能给我们带来各种各样的憧憬，它不仅让孩子思考自己应该成为一个什么样的人，也激励着孩子通过自己的努力实现自己的梦想，让自己的人生变得有趣又有意义。最后，我想问——这个世界需要真善美吗?如果回答是肯定的，那么，我们需要童话，而且需要更多优秀的童话。残酷的现实终会来临，在此之前，请给孩子多留一些阅读童话的时间。【得分点提示】1.自然切入，结构清晰。开头先引用题目中的材料，对材料进行分析，自然地引入了“我们需不需要童话”的话题，然后直截了当地表明自己的观点一—我们需要童话，接有才从三个层面加以论证，让人一看就明白。2.巧用修辞，论据充足。考生善于运用排比与反问，增强了语言的表达效果。文中列举了各种童话作为佐证，如《小王子》《丑小鸭》《皇帝的新装》等，论据充足，夹叙夹议，充分阐述了童话对孩子成长的影响，论证深刻。(点评名师:许小梅)长大了依然需要童话日本儿童文学家柳田邦男说：人的一辈有三次读童话的机会，第一次是自己是孩子的时候，第二次是自己抚养孩子的时候，第三次是生命即将落幕，面对衰老、疾苦、死亡的时候。每个阶段，我们都会出乎意料地从童话中得到新发现。童话之所以能吸引人类数千年，绝不仅仅是因为抚慰孩子的心灵，而在于童话故事所蕴含的哲理，几乎可以覆盖人生的每个年龄阶段。但现实是，我们的生活已没有“童话”二字。每天疲于奔波打拼，担忧着衣食住行，生活一地鸡毛。再扩大范围看，尔虞我诈，人人自危，一切都是以钱去衡量，以利益去计算。当我们读童话时，会看到一个个平凡故事的诗情画意、智慧温暖、相扶相助、彼此尊重。是的，童话世界不等于现实世界，但童话告诉我们，这个世界不仅仅是冷漠，不仅仅是假象……我们还需要感动。其实，这个世界依然美好如初，只是你宁愿相信世间没有温暖，只是人们习惯了残酷。读网文时间长了，再读童话，觉得童话世界充满友爱，充满真诚。一个经常被童话浸润的人，他的思维、他的审美都是不一样的。我们更需要被唤醒，唤醒内心那粒善的种子、对美的向往、对真的追求。童话里没有恨，没有仇……童话折射作者对现实世界的期望，是对人生的补偿、安抚、救赎和疗伤。童话是真实的，真实的美、真实的情；童话是诗意的，有人生最初的底色，有希望的种子。《小王子》开篇就说，这本书要先给一个大人。毕淑敏说自己常常读童话，每有烦心事，从书架上随手抽出的书，必定是童话。我们常说，成年人的世界没有童话。实际上，我们每一个人都曾是孩子，每一个人都要有孩子的纯真。成年人可以从童话中读出世界，读懂人生，治愈自己。安徒生说过：你要是学会了读童话，也就学会了诗意生活。德国作家希勒说过：童话教给我的，比所有现实加起来还多。人生就是一个童话。你有多久没有读过童话了？多读童话，重温传统美德，让世界更美好。【附：审题指导】【名师解题】2020年浙江丽水卷中考作文题是“二选一”形式。命题者别出心裁，从语文试卷的“文学类文本阅读”中的《送给青蛙的大海》入手，巧妙引出话题，既可以让考生发挥想象力，续写童话故事;也可以跳出童话之外，以理性的目光对童话进行审视，探究“我们需不需要童话”这个问题。这两道作文题的审题立意没有太大的难度，无论考生选择哪个话题都能有话可说。题目要求考生围绕“我们需不需要童话”这个话题写一篇议论文。在议论时做到有理有据、自圆其说即可。认为“需要”，则重点论述童话对儿童教育的意义或重要性等;认为“不需要”，则重点论述人们面对现实的必要性，毕竟童话只是美好的幻想。值得注意的是，不管站在哪个角度都要进行辩证的分析，不能一概而论。【构思角度提示】1、“我们需要童话”。童话是儿童成长的精神食粮，童话世界是儿童精神成长的乐园。童话对儿童的成长具有极其重要的影响一—它以一种形象思维方法带领儿童认识和探索世界，教儿童认识真善美、辨析假丑恶，又可以带给儿童快乐与营养等;童话对儿童的成长具有很高的教育价值一—启发儿童的想象力，培养儿童的审美能力，提高儿童的语言表达能力，规范儿童的行为习惯等。2、“我们不需要童话”。立足当下，走出童话的世界，迎接现实的挑战。童话固然美好，但我们终归要回到现实生活。作为即将步入高中的学生，应该要有走出童话世界的勇气，学会摆脱童话的幻想，坚定地面对未来的挑战。

2020年浙江丽水中考满分作文【作文原题】《送给青蛙的大海》（见本卷“文学类文本阅读”）一文中，如果青蛙醒来，发现大海的水干了，又会发生什么呢？请发挥想象，写一个故事。要求：①文题自拟；②不少于500字：③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。重逢记话说，两只青蛙在由蓝浴巾和雨水构成的大海上睡着了。第二天，青蛙弟弟先醒了。“哥哥快来看，大海怎么没有水了?”青蛙哥哥也觉得奇怪了，昨天还是一片汪洋，今天怎么变成了一片大森林呢?森林中，到处郁郁葱葱、密密层层，看不见一点儿裸露的土地。森林一望无际，根本分不清东西南北中，青蛙兄弟只能一路向前走。可是它们既不知道方向，也该往哪里走。它们走呀走，就像一只没头苍蝇似的到处乱闯，感觉永远也走不到森林的尽头。到了晚上，青蛙兄弟意识到自己迷路了。于是，它们弄来一些干草铺了床，想好好睡一觉，养足精神，明天再找出去的路。整个晚上，兄弟俩都无法入眠，到了第二天早上，才迷迷糊糊地眯了一会儿。突然听到森林里有动静，两只青蛙吓得赶紧起来，一动也不敢动。一只百灵鸟飞了过来，两只青蛙心里的石头一下落了地。它们跑过去，对百灵鸟说:“你好，我们俩在这里迷路了，你能带我们出去吗?”百灵鸟回答说:“当然可以，我是百灵鸟，我在森林里长大，对这里最熟悉不过了，我带你们出去。”青蛙兄弟高兴地向百灵鸟道谢。在百灵鸟的引导下，青蛙兄弟终于走出了森林。在不远处，有一间房子，竹竿上晾着一条蓝浴巾。青蛙兄弟觉得似曾相识，但一时又想不起来。它们一起走过去，敲了敲门。开门的是一位阿姨，她看到青蛙兄弟，十分惊喜:“原来是你们俩，快进来，快进来，我家阿和这两天到处找你们呢!”青蛙兄弟很疑惑:“谁是阿和?”“阿和，你快来，看看谁来了?”阿和从房间出来，看到青蛙兄弟，激动得说不出话来。原来昨天雨停了，蓝浴巾上的水干了，青蛙们离开了那里，糊里糊涂就走进了森林，还迷了路，难怪阿和找不到它们。天无绝人之路，在百灵鸟的帮助下，青蛙兄弟终于和阿和聚在一起了。【得分点提示】1.想象合理，构思精巧。开头从原故事的结尾入笔，然后根据材料的“青蛙醒来，发现大海的水干了”进行了合理的想象，描写了两只青蛙在森林里漫无目的地走，然后迷路，最后在百灵鸟的热心帮助下，顺利走出了森林，还与阿和相聚。青蛙兄弟与阿和重逢的情节设计新奇，出人意料。2.前后呼应，浑然一体。故事的开头用“由蓝浴巾和雨水构成的大海上”交代故事发生的地点，也作为线索为后文写重逢埋下了伏笔，结尾用“原来昨天雨停了，蓝浴巾上的水干了"表明青蛙兄弟开启这次森林冒险之旅的原因，让人恍然大悟。前有伏笔，后有照应，使故事情节结构更为紧密，内容更为完整。(点评名师:许小梅)蓝色的海滩第二天，青蛙醒来，阳光洒在海滩上，像是镀上了一层金子，金光烁烁，十分耀眼。青蛙弟弟转过身子叫醒了青蛙哥哥：“哥哥，大海的水干了。”“好漂亮的沙滩，蓝蓝的！”青蛙哥哥叫到。两只青蛙在海滩又蹦又跳，又打又闹。突然，青蛙哥哥说：“弟弟，快看！这是一种新型的高科技机器，它能在海洋里自由地穿梭,这种机器叫“路路通”，"路路通”的外形像一艘潜水艇，流线型的外型可以让它在海水里自由地穿梭。“路路通”里面有海水自动净化系统，不仅能够使污染严重的海水变得清澈无比，可以直接饮用，还能在海水里过滤出新鲜空气，供船上的人们呼吸。这种机器是以海水作为动力,所以不会对海洋造成任何污染。这种潜水艇的功能可大啦。他不仅能在海里自由穿梭,还能在海面上高速行驶，甚至能在陆地上自由行驶。这样就把汽车、轮船和潜水艇取而代之,大大节省了空间。”青蛙弟弟拍着手说：“太好了！太好了！我要去坐坐，环游世界。”“呱一呱—呱—”“来，这是海洋城市，人们居住的都是用特殊材料一‘SJG’材料制成的的‘水晶宫’。‘水晶宫’大得很，五十个人一起住也不会觉得拥挤。于它使用特殊材料制成的，所以住在里面冬暖夏凉，很舒适。又由于这种材料是透明的，休闲的时候可以躺在床上一边看电视，一边欣赏过往的五彩缤纷的小鱼和五彩斑斓的珊瑚，可惬意了!对了，在海洋城市里还有一个垃圾处理厂，它可以把垃圾分解，回收利用，加工成各种各样的装饰品。”“呱一呱—呱—”【附：审题指导】【名师解题】2020年浙江丽水卷中考作文题是“二选一”形式。命题者别出心裁，从语文试卷的“文学类文本阅读”中的《送给青蛙的大海》入手，巧妙引出话题，既可以让考生发挥想象力，续写童话故事;也可以跳出童话之外，以理性的目光对童话进行审视，探究“我们需不需要童话”这个问题。这两道作文题的审题立意没有太大的难度，无论考生选择哪个话题都能有话可说。题目要求考生续写故事。下笔前要先回顾《送给青蛙的大海》的内容，故事是从孩子阿和的视角展开的一—阿和执意寻找蓝浴巾，后又主动把蓝浴巾赠予青蛙，传递了童话里关于分享的教育主题。在写作时，考生要注意视角的转变，由材料中的“如果青蛙醒来，发现大海的水干了，又会发生什么呢?”可知，续写的故事应该从青蛙的角度去写。另外，还要注意逻辑问题，续马的故事内容不能与(送给青蛙的大海》中的情节前后矛盾。【构思角度提示】1大海的水干了，两只青蛙又要“搬家”了。一路上，它们经历了各种各样的困难与挫折，如食物短缺、装备不足、天气多变、体力不支等，几度想放弃。不知道过了多少天，它们最终找到了一个新的适宜居住的家，开始了新的生活。2、失去了大海，我们还有大草原。生活中有很多变数，当大海干涸了，一条蓝浴巾可以成为青蛙的乐园。这里可以有与天敌搏斗的惊险刺激，也可以有在草上玩耍的欢乐，只要对生活充满热爱，哪里都能演绎精彩的故事。

2019年浙江丽水中考满分作文【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文。(50分）这组漫画，唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。可以记叙故事，可以抒发情感，可以发表见解。要求：①不少于500字；②不得套写、抄袭；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。走好人生每一步“好了，你们不要再说了！”我生气地关上了门，门“砰”的一下，把尴尬的气氛留给了门外的妈妈和奶奶。已经数不清这是第几次争吵了。自从我决定代表学校篮球队出征，把精力都花在篮球训练上之后，妈妈和奶奶就总是在我身边絮絮叨叨地说，要以学业为重，要在中考取得好成绩。离篮球比赛还有两周，可是在这个节骨眼上，妈妈突然不让我参加篮球训练了。她说，篮球赛之后还有中考模拟考试，直接关系到我的升学。可是那只是一个模拟考试，而且我有信心能考好，妈妈和奶奶为什么不信任我呢？剩下的两周时间里，妈妈和奶奶没有再过问我的篮球训练，我就很放肆地把学习完全抛到了一边，专心准备篮球比赛。后来，我们校篮球队成功赢得了比赛，妈妈和奶奶也为我感到开心。没多久就到了模拟考试。考试前，我信心满满，完全没有把它放在心上。可是在考英语的时候，我发现有很多陌生的单词，我对它们只有些模糊的印象，题目做得很慢，连作文都没有来得及写，我有些慌了。过了两天，考试成绩出来了，我简直不敢相信我的眼睛。我从来没想过模拟考试会考砸。我很难受，不愿意去面对这个现实。回到家，妈妈和奶奶坐在客厅，妈妈叫住了我：“咱们来聊聊吧。”奶奶拍了拍沙发，我不情愿地挪动脚步，走了过去。妈妈说：“你之前觉得这次考试一定很简单，相信自己能考得不错。可是你没有想到的是，学习的过程就像一个人的成长一样，小的时候必须要先学会爬才能学会走，再学会跑，最后才能会飞。可是你现在还没有学会爬，就想飞，结果你也看见了。”我低下了头，妈妈继续说：“做任何事都需要一步一个脚印，学习也是这样。我希望你在中考前，认真准备每一次考试。我们一步一个脚印慢慢地来，在为你热爱的篮球努力的时候，也要记得稳稳地走在学习和成长的道路上。”我点了点头，所有的情绪在这一刻都化为泪水。奶奶拍了拍我：“这点小挫折算什么，没关系的，我大孙子肯定能行！”妈妈、奶奶，你们放心吧，接下来的路，我已经知道该怎么走了。【得分点提示】1．描写细膩，感情真挚。考生在开头用简洁的语言交代了自己与妈妈、奶奶之间的矛盾，写自己生气关门时，用了一个拟声词“砰”字，把不满的情绪巧妙地表达出来。文中通过细节描写营造出强烈的现场感和画面感，把人物的心情表现得淋漓尽致。2．选材恰当，立意准确。文章以“我”的一次考试失利为例，引出了“做任何事都需要一步一个脚印”的主题，立意准确。结尾处以“接下来的路，我已经知道该怎么走了”自然巧妙地呼应文题，画龙点晴，让人回味。3．思维清晰，语言流畅。这是一篇典型的考场记叙文佳作，语言平实畅达，上下文连接自然。读罢全文，可以感受到考生扎实的基本功和较强的文字驾驭能力。厚积而薄发“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”没有量变的存在，如何有质变的出现？没有好的基础，又何来一鸣惊人？故而，如春日朝阳的我们，应该在最好的年纪，为实现自己的梦想打下最坚实的基础。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”我国著名舞蹈艺术家杨丽萍创作了《雀之灵》《孔雀公主》《云南映象》等作品，享誉世界。很多人只看到她此刻的光鲜亮丽，殊不知她成名背后的艰辛。杨丽萍的幼年生活非常艰苦，年幼的她需要承担繁重的家务活儿。可即便这样，她仍然坚持练习舞蹈的基本功，每次都练习到深夜。在一次采访中，主持人问杨丽萍，为什么要花这么多的时间来练习基本功，练些高难度的动作不是更好吗？杨丽萍笑着回答说：这是为舞蹈事业打基础，若没有扎实的基本功，高难度的动作是练不好的。杨丽萍的话告诉我们：只有良好的基础，才能成就美好的未来。有一则关于毛竹的故事：在我国最东边，生长着一种叫毛竹的竹子，栽种后的前四年只长了3厘米，很多其他地方的人都嘲笑种毛竹的农民。但是，他们没想到，四年后的毛竹，却以每天30厘米的速度生长。原来，毛竹的根在前四年努力延伸到土壤深处，直到确保能够得到充足的养分，才开启了它疯狂生长的大门。表面上看似毫无变化，不代表真的没有变化。毛竹懂得循序渐进，为以后的成长夯实基础，人也应当学会厚积而薄发。打好基础是为了成就更好的未来。蝉居于地下数年，在盛夏一鸣惊人；蚕卧于茧内多时，待一朝破茧成蝶；人若想学会高飞，就必须先学会站立、行走、奔跑、攀登。作为新时代的少年，我们更应当发愤图强，为自己的未来打下坚实的基础。【得分点提示】1．语言简洁，流畅自然。整篇文章如行云流水，无斧凿之痕，语言自然流畅，娓娓道来，展示了考生扎实的写作功底。2．结构完整，构思巧妙。文章开头巧妙运用《荀子》中的名句引入话题，阐述自己的观点“为自已的未来打下坚实的基础”。主体部分通过杨丽萍和毛竹的事例，讲述自己的见解，以理服人。结尾再次点题照应文章的开头，结构严谨。阶梯像是所有的成功都必经历失败一样，人生，有它的一个个阶梯。只有潜心攀爬，才能看见上面的景色。幼年时期，你在父母的教导下学会了站立、行走。呱呱坠地以来，父母便是你的老师，他们带领着你探索未知的世界，陪伴你成长，你学习着，摸索着，听从着，学会了站立、行走，学到了为人处世的道理，迈着小小的步子向前，再向前。父母是你的依靠，是你勇气的来源。这是第一个阶梯，登上这个阶梯，你便有了走向未来的能力，背负着期望，迈向第二个阶梯。在通往第二个阶梯的路上，你或许会跌倒、受伤，但是，你学会了奔跑。这是必经之道，纵使布满荆棘。父母的约束，学校的管理，这些和叛逆的你不断冲撞，你会感到疲惫、烦躁与迷茫。不过冲撞中你还是学会了提出自己的意见、主张，你脚下生风，越走越快，终于，向着自己的目标狂奔而去，你告诉自己：这是自己的人生。人生，父母并不能永远帮你选择，替你承担，你逐渐成熟、独立，心中有个声音无时无刻不在提醒你：纵使天寒地冻、路遥马亡，也要朝着那个方向努力冲刺。或许再向上一些，就能触碰到那些星星般闪烁的目标、令你魂牵梦萦的理想。这是第二个阶梯，昔日的眼泪和汗水被你踏在脚下，你手中紧握梦想飞奔着去往第三个阶梯。可是，什么都没有，第三个阶梯是一片静静的湖水，你看见了它，那个被尘俗侵害的面孔，个性的棱角早已被抹去。你到入这片寂静的水面，没有声音，像是消失了一样。一刹那，一时间，你竟感到前所未有的明朗，被气浪托向更高处。你这时才明日，原来真正的人生是种圆润而不刺耳的声首，突出而不陡峭的高度，佛系而不沉默的态度……人，并不会飞阿，但是，你的心，早已飞向那不知名的地方去了。阶梯，阶梯，是你心之高度。【高分解密】构思巧妙。考生巧妙地以“阶梯”写出人生的三重境界：第一个阶梯需要站立行走，充满懵懂与勇气；第二个阶梯需要奔跑，带有叛逆与迷茫；第三个阶梯虽然人不会飞，但是心已飞翔，属于成熟与宁静。文章以《阶梯》为题，准确地切合了题旨。第二人称的叙述方式亲切自然，仿佛在与读者的娓娓交谈中道出人生的真谛，启人深思。重生我把荆棘当作铺满鲜花的原野，人间便没有什么能将我折磨。我闭上眼，指尖轻柔地抚摩过一个个琴键，仿佛对自己的孩子一般温柔。我沉醉于音乐的世界，一个个跳动的音符，好像整装待发的车头，仿佛要一跃而起。台下响起了雷鸣般的掌声，这一刻，我便明白，我已飞向蓝天，经历重生。那是乍暖还寒的年后，漫步在街头的我，被一首钢琴曲所吸引，脚步跟随着它，进入一家CD店。我与琴的牵绊就此纠缠，难舍难分。一开始，我总是记不清琴谱上的音符，连续几次弾错键。我就像牙牙学语的孩童，对琴一无所知，甚至从未接触，但我深知起跑线的重要，我比许多人都走得慢，但我决不后退。面对老师的恨铁不成钢，面对同学们的冷嘲热讽，面对家长的不支持，我曾几度想放弃。但生活不就是咬在牙齿上的娇花吗？南风不竞，也有狂澜之时。我独自一人在练习室内练到深夜，一遍遍地重复同样的曲子，把整首曲子分成三个部分练习，从开端到高潮，最后是结尾。一次次地手，又一次次地落下。强忍手中的酸痛感，揉揉发黑的眼睛，我度过了一个又一个漫长的黑夜。伴着绿叶长上枝头，藏着隐隐寒风的早春来了。学校组织了才艺大比拼，我悄悄地报名参加了，瞒着所有人。我想光明正大地弹奏出自己的声音，学校的舞台是我最好的机会。机不可失，时不再来。我以饱满的热情投人到练习中去。我期待着我的第一次重生。所有的努力与尝试都已不再是缓缓的小溪，而是汇聚为汪洋大海。我抚摩着手底初见维形的茧子，内心只剩下一片感动与满足。走上舞台，我无所畏惧。一曲终了，我睁开眼，早已泪流满面。我证明了自己，也战胜了自己。如梦初醒，踏过荆棘满地，我已重获新生。【高分解密】这是一篇情真意切的散文。考生笔灵心慧，生动地叙述了自己学习音乐的辛酸与苦涩，也描写了自己参加比赛的成功与感动。也许是考生学习音乐的缘故，整篇文章就像一首歌曲，其中有婉转的旋律，也有优美的复调。“荆棘”“鲜花”“小溪”等意象，使文章充满象征意味。脚踏实地，仰望星空每个人都有自己的选择与目标，每个人都有自己的梦想，但梦想要由自己来打造和实现。正如一个人想要学会飞，他必须经历站立、行走、奔跑和攀登，必须脚踏实地付诸行动。“杂交水稻之父”袁隆平为了解决亿万民众的粮食问题，不论日晒雨淋，不知多少个日夜，都蹲守在田地里，专注于那一株理想的种苗。他脚踏实地、一步一个脚印地不断探索，创造着一个个世界奇迹，实现了自己的梦想。“中国飞人”刘翔在训练场上挥汗如雨，几千次起跑，跨过无数次栏，跑道上定格着他坚定向前的一个一个脚印。为了梦想，他全力以赴。2004年雅典奥运会，刘翔以12秒91的成绩追平了百米跨栏世界纪录。2006年，他再以12秒88的成绩打破了保持了13年之久的男子110米栏世界纪录。刘翔用一次次出色的表现创造了中国人在世界田径赛场上的神话。很多时候，我们会抱怨努力不一定能得到回报，但其实你此刻付出的努力正是在为未来实现梦想打下基础。就如毛竹拼命往地下扎根，一旦站稳脚跟，便铆足了劲生长。我们要想获得成功，就必须一步一个脚印，踏实平稳地前进。我们在前行的路途中，必然会经受挫折、磨难和坎坷，但抬头仰望星空，前方是美好的梦想，要知道，你所经历的苦难都是对你最好的磨炼。一颗珍珠的形成，需要经历日积月累的磨砺和持之以恒的痛苦付出。既然决定要成为“珍珠”，就不要害怕付出，每个人都是在披荆斩棘中追逐远方的梦想。实现人生梦想就是由“沙石”变“珍珠”的过程。坚持下去，直到最后，当你再一次仰望星空时，你会发现“星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖”。花要精心呵护才能飘香四方，茶要细细品味才能唇齿留香，人要脚踏实地才能稳步成长。【得分点提示】1．感情真挚，立意高远。考生能够洞察漫画的主题，全面理解了漫画的寓意，生发出了不同的感慨和体悟，给人眼前一亮的感觉。字里行间流露出满满的正能量，情感真挚动人，感染力强。2．文采斐然，精心选材。考生巧妙引用了袁隆平和刘翔的事迹，以及毛竹和珍珠的事例，生动形象地阐明了自己的观点。文中不乏如“花要精心呵护才能飘香四方，茶要细细品味才能唇齿留香”等典雅的句子，文采斐然，韵味悠长。3．文题别致，引人注目。文章标题别出心裁，采用对偶的形式，耐人寻味，既自然切题，又别具一格。循序渐进社会转型期，人心浮躁，追名逐利，唯速度主义成了社会的通病。那么，在如此高速度运转的社会下，循序渐进无疑成了人心乃至社会浮躁的镇静剂。因此，无论在任何时候，我们都要践行循序渐进。所谓循序渐进，即在学习工作中按照一定的步骤逐渐深入或提高。当你在学习工作中践行了循序渐进这一原则，将会在事业中占据主动，收获成功的果实。著名导演卡梅隆凭借《泰坦尼克号》在当年奥斯卡颁奖典礼上成为最大的赢家，名利盛盈；然而获得如此殊荣的他并没有沉溺于掌声和盛赞中，而是静下来研究探讨下一部作品。因为他始终坚信循序渐进是事业成功的重要武器。他在《阿凡达》的创作过程中坚持一步一个脚印，从构思到起草乃至技术投入都是一一按程序完成，十二年后，他带着《阿凡达》重磅出击，引爆全场，在整个电影界占据主动，再一次创下人生巅峰。由此可见，循序渐进地操作事业是成功的法宝。但是，由于当今社会金钱主义盛行，“速度快才是硬道理”成了很多人的思维模式，循序渐进被遗忘了。以致于热心的教师们为了让差生迅速提高学习水平，给予他们的自尊在遭受着侵蚀；望子成龙，望女成凤的家长们纷纷牵着小孩走进娱乐园，践行“成名要趁早”的座右铭，殊不知孩子的成才需循序渐进，拔苗助长，急于求成，最终孩子不是成才，而是成了“财”的机器，思想高质将会被渐渐抹杀掉；更甚者，“著名小孩”刘源源的父母在社会上公然推倒“成功需要循序渐进”的真理，大力推行自己的育才方法┉呜呼，当家长们一轮轮地宣称成才需速度的时候，他们完全遗忘甚至抛弃了循序渐进，最终只会得不偿失；古代方仲永“泯然众人”就是例证。因此，培育孩子，循序渐进方为硬道理。且看当今社会，因为道德日渐沦陷的问题，社会各界着急了，就搞来了一个“孝子工程”，倡导孝子“批量造”。从“批量造”中我们可以看到一个谬误正在吞食着循序渐进，批量造只是急于求成的代名词罢了，孝心是需要在日常生活中点地培养，细细体味，意识的。我们且知“冰冻三尺，非一日之寒”；因此，要想拯救道德，唯有社会各界都循序渐进，整顿社会风气，从而逐渐渲染人们，陶冶人们的性情。当然，循序渐进并不意味着胶柱鼓瑟，在循序渐进的过程中，我们需要坚持事物发展的客观规律，同时也要解放思想，在生活学习工作中努力循序渐进！梦想与行动梦想是帆，行动是舵，扬帆掌舵，才会破浪乘风。——题记杂交水稻之父袁隆平曾说过，他梦到他种

水稻像高粱那样高，穗子像扫帚那样长，颗粒像花生米那样大。或许这在我们看来实在是荒谬可笑，但对于他来说，这或许是他一生的梦想，大概也正是他多年来忙碌在田间地头的原因吧！花儿怀着对美丽的追求，在春天尽情绽放；鸟儿怀着对黎明的渴望，在清晨快乐欢唱。美丽是花儿的梦想，光明是鸟儿的追求。同样我们每个人也都有自己的梦想，为了梦想的实现，我们每个人都在努力拼搏。胸怀“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫，在面对被安史之乱拖入黑暗深渊的盛唐，心里依然怀着他兼济天下的梦想。面对险恶如毒虫般的社会，他依然把持自己，扬帆掌舵，在暗礁满布的大江上破浪乘风。一个博爱的梦想，一次倔强的航行，给我们展现了一位高大的杜甫。“江山代有才人出，各领风骚数百年”。伟大领袖毛泽东挥笔写下华章，他怀有为国为民的梦想，在中华民族漫长的抗战史上留下光辉的篇章。井冈山会师尽显英雄豪情，遵义会议彰显英雄才能，在一次次的战役中狠狠的教训敌人，展现中华风采。梦想使他明确了航行的方向，鼓足了航行的勇气，行动让他向着梦想给定的方向大步向前。“大人物”都大梦想，同样“小人物”也有大梦想。又是一年秋种时，当农民在田间播下一颗颗希望的种子，梦想来年有一个好收成。于是，在田地里会看到一个个面朝黄土背朝天的农民正在辛勤劳动。梦想无界限，只要怀有追梦的心，终会有收获。一个人要想学会“飞”，就必学先学会站立、行走、奔跑和攀登，人只有经历这些，才能学会飞！。梦想是帆，行动是舵，扬帆掌舵，行动起来吧，胜利的彼岸就在眼前！打好基础最重要在辽阔的大漠深处，有两个年轻人在植树。其中一人十分勤快，几乎每天都去给树浇水。而另一个人呢？很懒惰，十天半个月才浇一次水。众人都夸赞他的做法。勤快的那人不解了，他问：“我天天去浇水，树长的又快又茂盛。你很久才浇一次水，为什么别人不认同我的做法呢？”那人回答说：“你很快就会明白的。”某天夜里，沙漠刮起了狂风。第二天一查看，那个浇水很勤的人种的树，几乎全部被刮断了；而另一个人种的树都好好的伫立在原地，一厘米也没有移动。这时，他发话了：“我很少去浇水，是为让树自已把根扎到深处去，自已去寻找水分，自然而然它的根就扎牢实了。你天天去浇水，树不用把根扎很深就能吸收到水分。这样的树又怎能抗击强风呢？”那人哑口无言。树亦如此，人又何尝不是这样。做任何事，都要先打好基础，因为打好基础最重要。比方说建一座金字塔，基础越广，其塔尖就越高。要想获得丰富的知识，必须下大功夫，花大力气来打基础。细细回想以前失败的原因，急功近利是罪魁祸首。刚学到一点皮毛就迫不及待的想向别人炫耀，更深奥一点的就无言以对了。基础还没打好，就想向高处发展，结果就只有，也只能是轰然坠地！“把基础打结实！”这是任何人都应该了解，遵守的法则。作为学生，学知识要把基础知识掌握好；作为工人，盖大楼要把地基打好；作为国家管理者，也要顺乎民意，正如唐太宗所说“水能载舟，亦能覆舟。”前苏联末任总统戈尔巴乔夫就职时，苏联已经开始衰败了，他一心想改革，恢复到以前那个强大的红色帝国。他不知道让这棵屹立于世界北端的参天巨树逐渐凋零的真正原因--树根开始萎缩，死亡。他只知道拿着一把剪刀在顶端剪啊，剪啊，妄想着把这棵树剪出一个完美的形状。最终在“八一九事件”这阵强风中，大树轰然坠地，摔了个粉身碎骨。同样是一场改革，邓小平主席就选择了最正确的方案，他知道人民需要什么，他端好了人民这“一碗水”，最终成就了今天中国的辉煌，他也因此成为一代伟人！综上所述，我们都该懂得了打好基础是多么重要。朋友们，无论你身处何地，身居何职，一定要记住：打好基础。用心走好每一步“细节决定成败，每一步的用心铸就成功！”我站在这阻挡在我与这次象棋决赛赛场的木门前，老师叮嘱的话语盘旋在我耳畔，让我焦躁而又紧张的心略微的平静下来。“嘀”的一声提示音划破了被冻结的时间，厚重而古典的木门在我面前缓缓打开，点缀了空气中的庄严与肃穆。一副并不美丽的画卷在我眼前展开——暗红色的灯，深褐色的棋台，还有，对手脸上轻蔑的笑。早已闻名了对手的强大，我第一次充分感到自己的渺小，才落座，脸上已然满是汗珠。又一声青涩的提示音放出，比赛终于开始了！对手抬手，以迅雷之速落子，仿佛面对我都不需要思考。“用心走好每一步就好。”我强压心中的紧张，鼓励着自己，心里也放松了许多。恢复了一丝暖意的手伸向棋盘，我开始努力的向这苍白的对局中注入一丝生气。全神贯注的在脑中搜索着每一步的走法，以比对方慢十倍的速度落子，嘈杂的空气中弥漫着我绵长的思绪。木棋触台发出的清脆响声不断响起，随着棋局的发展，渐渐，对成功的渴望，对对手的畏惧全部消逝。眼前的景色穿越时空，变成了昔日楚汉争霸的古战场，我迎着略带血腥气味的微风排兵布阵。每下达一次命令都是艰难的抉择，但是每当我走出一步，我内心中的自信就更增长一分，因为这一步我已走到了最好。缜密的思考在我心中把我心中所积累的战术练成了一条线，眼前的局势逐渐明朗，而分析每一种战术也使我不断向胜利迈进。战局继续发展，终于，每一步积累下的微弱优势形成了不可逆的浪潮，我指挥有压倒性优势的军队冲向了敌人的主帅。笑容在对手脸上凝固，掩藏不住绝望与痛苦。场上突然爆发的掌声把我的灵魂拉回了赛场，我看到满观众席的人们将他们的喝彩送给了我。当我终于戴上那我梦寐以求的，散发着炽热光芒的金牌时，我知道，这是对每一步的认真态度带给我的荣耀，让我在这铸就了无数成功，而又折杀无数希望的赛场赢得了最后的胜利。在此后的人生路中，那耀眼的金牌便铭刻在了我的心中，让我明白了走好每一步的重要。而那荣耀之光，也驱散了我面对人路上坎坷的恐惧，一直，一直在指引我前进的路。【附：审题指导】【原题特点】2019年金华市中考作文题以漫画＋提示语的图文结合为命题模式。材料提供了一组漫画，审题的重点在于四幅图中的文字：“人要想学会飞”“就必须先学会站立、行走”“奔跑和攀登”“人只有经历这些，才能学会飞！”其中的关键词“飞”，我们可以理解为“实现梦想、达成目标”；而“站立、行走”“奔跑和攀登”则可解释成“为梦想付出行动”“只有脚踏实地的追求才能梦想成真”。这组漫画考查了考生的思辨能力以及对生活、人生的思考和感悟能力。结合漫画，我们再来看提示语“这组漫画，唤醒了你的什么回忆，或者引发了怎样的联想或思考”，引导考生结合自己的回忆、生活经验、人生感悟等，围绕“梦想和行动”“过程和结果”发表自己的看法。总体来说，这道作文题的阅读和审题都没有太大的难度。考生能比较容易地找到写作的方向和角度，每个人都能有事可写，有理可说，有感可发。加上“可以记叙故事，可以抒发情感，可以发表见解”“文体自选”的作文要求，为考生的写作提供了更大的发挥空间，考生可以选择自己最擅长的文体，或记叙或抒情或议论。【分析】这是一道材料作文。要仔细观察画作，准确深入理解说明性语言，综合画面内容，推测故事情节，理解寓意，可进行类比联想，探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画寓意的过程。要注意漫画中的文字内容。四幅图的四句话分别是“人要想学会飞”，“就必须先学会站立、行走”，“奔跑和攀登”，“人只有经历这些，才能学会飞”。“人要想学会飞”只是比喻的说法，换言之就是进步、成功、实现理想目标等，因此可以提炼的作文主题包括：打好坚实的基础、一步一步来、循序渐进才能进步、基础最重要等，反之违背规律，揠苗助长则会欲速则不达，造成失败的后果。作文体裁包括记叙文、感悟哲理类散文、议论文，结合漫画寓意确立主旨或中心论点，选择恰当材料作文。【点评】这是一道材料作文。漫画常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。重点在于“人只有经历这些，才能学会飞”这句话。写记叙文以记叙这种表达方式为主，然后在文章的结尾以议论、抒情收尾，使文章的主题得以升华。当然，夹叙夹议的方式也可。可采用以小见大的写作手法。写议论文首先提炼观点，可以选取其中的一个进行立意，最好是对事物的两个方面进行辩证的分析，进行辩证的立意，这样文章会显得深刻、全面，能够一分为二的看问题。【审题立意】这是一篇材料作文。解题的关键是认真阅读材料，从中提炼出自己作文的主旨来。本题中给出的材料是一则漫画。根据漫画中的文字可知，人只有经历了站立、行走、奔跑和攀登，才能学会飞翔。因为前者是后者的基础。从中可得出主旨：只有打好基础，才能获得成功。以此为主旨，写人记事，议论说理均可，前者以情动人，后者以理服人。要做到言之有事，言之有情，言之有物。【写作思路】文体选择议论文。拟题为：打好基础最重要，并以之做为中心论点。首段以一个小故事引出中心论点，并激发读者阅读兴趣。主体部分则展开论述，可采用举例论证，道理论证，列举古今中外的名人事例或名人名言，对这一观点进行具体有力的证明。最后一段总结全文，得出结论，并向读者发出热情有力的号召。这是一篇结构严谨，说理有力的议论文，文首用一个小故事引出了中心论点，并激发读者的阅读兴趣。主体部分主要采用举例论证的论证方法，对这一观点进行了具体有力的证明。最后一段总结全文，得出了结论。全文论证有理有据，语言大气磅礴，有着极强的说服力。【解析】试题分析：这是一篇材料作文，试题采用题图文相结合的形式。题目给出四幅漫画，其内容依次是：“人要想学会飞”“就必学先学会站立、行走”“奔跑和攀登”“人只有经历这些，才能学会飞！”从内容上看，这里“飞”的深层含义就是“梦想、目标”的实现等；“站立、行走、奔跑和攀登”的深层含义，就是一步一步由易到难的实现目标的过程。由此可知，材料所阐释核心是“梦想”与“行动”的关系——有梦想不行动只能是空想；有梦想有行动才会“梦想成真”。生活中，每个人都有自己的梦想和目标，都想能够“飞”起来。如何实现目标，则是本文写作的一个重要内容。体裁上看，可叙写一个故事，抒写自己的情感体验或认知；可以阐述“梦想”与“行动”的关系，发表自己的看法。选择自己最能驾驭的体裁作文。【思路要点】1．实现梦想需要行动几乎每个人都有自已的梦想，但是现实中，真正实现梦想的人并不多见。因为很多人都停留在“想”的阶段。只有梦想，不去行动，那只能是“空想”。只有实践才能成就梦想，心怀梦想并付诸行动，最后才能展翅高飞。2.实现梦想需要历练“不经历风雨，怎能见彩虹？”追求梦想的道路总是充满荆辣和磨砺。正如学会“飞”之前，先要经历“站立”“行走”“奔跑”“攀登”这个由易到难的过程，在这个过程中，难免会肆跤、受伤、疲惫、遭遇失败………只有全力以赴、脚踏实地，才能实现梦想。3．实现梦想需要积累梦想与现实之间往往有很远的距离，实现梦想的过程是漫长的。“不积跬步，无以至千里。”我们为追求梦想而踏出的毎一步都是有意义的，一步一步地努力，意味着离实现梦想的目标越来越近。4．实现梦想需要坚持追求梦想的道路上没有捷径，没有人能够一蹴而就。投机取巧的人想方设法寻求的“捷径”，其实是走上了偏离主道的岔路，离梦想越来越远。

2018年浙江丽水中考满分作文【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文。遇到困难时，你会向谁求助？（此调查数据分析统计图选自《“00后”画像报告》，中国青年报社与腾讯QQ于5月4日联合发布）“遇到困难时，你会向谁求助？”作为“00后”的你，这张图表唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想，或者给你带来了怎样的思考？请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。要求：①不少于500字；②不得套写、抄袭；③不得透露个人信息。愿做那高大的白杨风吹过，扬起漫天沙尘，在沙尘之中总有那棵高大的白杨，耸立在那里，傲立于天地之间，任着自己的坚韧战胜风沙。在这个被黑夜笼罩的城市里，周围的一切都是静悄悄的，而在这黑夜中有一盏台灯发着微弱的光，墙壁的挂钟仍“嘀嗒、嘀嗒…….”地响。我独自坐在房间里，面对着不知解答了多少次、擦了多少次的题目，可是脑中仍然没有丝毫的思路，解答了又擦，擦了又解答，不知不觉，我的心已有些烦躁，我想去找老师帮忙，甚至心中还有一丝想要放弃的念头。合上书本，那张照片又映入了眼帘，那是一张在风沙中摇曳的白杨，没有任何支架来给它扶持，没有任何一棵大树给它依靠和庇护，它只能自己去面对困难，克服困难。看看旁边的作业本，心中有了一些自责，为什么我不能像白杨一样自己去面对“风沙”呢？为什么我不能独自一个人去解决困难呢？翻开作业本，眼神中多了一份坚定。我又从头开始重新计算这道数学题。我一个数字一个数字地看过去，仔仔细细地验证、计算，发现了一条线段长度算错了，我暗骂了自己一声。不一会儿，题目就解答出来了。合上书本，那棵高大的白杨又再次浮现在我的脑海。遇到困难时，也许你会知难而退，或找老师帮助，或许你会迎难而上独自解决，尽管在寻求笞案的路途中十分艰难，但是在这个过程中获得的快乐和求得答案时获得的快乐是非比寻常的，那是一种用语言难以表达的自豪感。我愿做那一棵高大的白杨，傲立于风沙中，独立面对生活上、学习中碰到的任何困难。凭借自己的坚韧以及永不言败的决心战胜各种困难，做一棵人生路上高大的白杨。白杨是我，我就是白杨。【亮点借鉴】语言丰富，描写细膩考生的文字功底