2025年全国英语等级考试（PETS）一级试卷全真模拟试题及答案

2025年全国英语等级考试（PETS）一级试卷全真模拟试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、听力理解这部分主要考的是你的听力反应能力，别小看它，其实挺考验功底的。我平时上课就特别强调，一定要多听多练，尤其是那些常见的场景对话。下面就开始吧。1.你听录音，会听到两个人在谈论周末的计划。请问他们打算星期天做什么？A去公园散步B看电影C去朋友家做客。正确答案是A，我听的时候注意到了“sunday”和“park”这两个关键词，录音里还说了“wearegoingtothepark”，所以肯定选A。2.录音里一个人在问另一个人今天天气怎么样。对方回答说“it'ssunny”。那今天天气是？A雨天B阴天C晴天。这题选C，因为"sunny"就是晴天的意思。我平时就教学生，听到"sunny"就想想阳光明媚的图片，这样记忆更深刻。3.你听到一段关于购物的话，一个人问多少钱，另一个人说“it'stenyuan”。那这件商品的价格是？A5元B8元C10元。答案是C，ten就是10的意思，我上课时常用“ten”来举例，因为它在中文里和“十”发音很像，容易记住。4.录音里两个人在讨论吃什么晚餐，一个人说“Ilikenoodles”，另一个人说“Ilikerice”。那这两个人可能分别喜欢什么？A都喜欢面条B都喜欢米饭C一个喜欢面条一个喜欢米饭。选C，我分析时发现一个喜欢noodles（面条），一个喜欢rice（米饭），肯定是不一样的口味。5.你听到一段话，关于一个人去哪里。录音里提到了“school”和“busstop”。那这个人最可能是去哪里？A图书馆B学校C公交车站。答案是B，我注意到“school”这个词，录音里还说了“goingtoschool”，所以肯定是去学校。二、阅读理解这部分我平时上课最花心思，因为阅读不是单纯看懂单词就行，还得理解上下文。我经常用“读进去”这个词，就是说要真正沉浸到文章里去。来吧，看看这几道题。6.你读到一篇短文，讲的是一个小女孩过生日的情景。文中提到她收到了一个礼物，是红色的。那这个礼物最可能是？A书B球C包。我选C，因为红色加上生日礼物，我联想到的肯定是红色的包，而且短文中还提到了“newbag”，所以是包。7.一篇文章讲的是关于公园的描述。提到了有树、有花、有湖。那这篇文章最可能在介绍哪里？A学校B公园C图书馆。答案是B，我分析时发现“tree”“flower”“lake”这些词，一听就知道是公园的元素，我平时带学生就总结，看到这些词就联想到公园场景。8.你读到一段话，关于一个人在做什么。文中提到“readingabook”“inthelibrary”。那这个人最可能在做什么？A在家里学习B在图书馆看书C在教室上课。选B，我注意到“readingabook”和“inthelibrary”，这两个信息组合起来，肯定是去图书馆看书。9.一篇文章讲的是关于朋友的定义。文中说“agoodfriendissomeonewhoalwayshelpsyou”。那这篇文章可能在讨论什么？A如何交朋友B朋友的种类C朋友的重要性。我选A，因为文章一直在说朋友的特点和行为，我联想到的就是如何交朋友的话题。10.你读到一篇短文，关于一个人去商店买东西。文中提到“alotofpeople”“shouting”。那这个场景最可能是哪里？A书店B市场C银行。答案是B，我分析时发现“alotofpeople”和“shouting”，这两个词组合起来，我脑海中浮现的就是市场里人声鼎沸的画面，所以选市场。三、词汇与结构这部分其实不难，关键在于平时积累。我上课时总是告诉学生，单词要放在句子中去记，死记硬背效果不好。比如说，我昨天就讲过一个例子，“happy”这个词，光记它本身没用，要记“Iamhappytoday”，这样记得牢。下面就开始吧。11.Fillintheblank:She_______toschooleveryday.AgoBgoesCgoingDwent我选B，因为这是现在习惯性的动作，所以用一般现在时，又因为是she，动词要加s，所以是goes。12.Choosethecorrectword:Thisis_______interestingbook.AanBaCtheD-我选A，因为interesting是以元音音素开头的，前面用an。13.Fillintheblank:We_______watchTVlastnight.AnotBdon'tCdidn'tDisn't我选C，因为lastnight是过去的时间，要用一般过去时，don't是一般现在时的否定形式，didn't是一般过去时的否定形式。14.Choosethecorrectform:I_______liveinBeijing.AusetoBusedtoCamusedtoDusedtoam我选B，因为usedto表示过去常常做但现在不做了，这里说过去住在北京但现在不住了，所以用usedto。15.Fillintheblank:Mysister_______speakEnglish,butshe_______speakFrench.Acan,can'tBcan't,canCcan,don'tDdon't,can我选A，因为can表示能力，前一句说姐姐会说英语，后一句说不会说法语，所以用can和can't。16.Choosethecorrectword:He_______swim,buthisbrother_______.Acan,canBcan,can'tCdoesn't,canDcan't,can我选A，因为前一句说他会游泳，后一句说哥哥不会，所以用can和can't。17.Fillintheblank:They_______tothecinemalastweekend.AgoBwentCgoesDgoing我选B，因为lastweekend是过去的时间，要用一般过去时。18.Choosethecorrectform:Thechildren_______happybecausethey_______anewbike.Aare,haveBwere,hadCare,hadDwere,have我选B，因为thechildren是复数，要用were，anewbike是具体的物品，要用had。19.Fillintheblank:I_______never_______snowbefore.Ahave,seeBsaw,seeChave,seenDsaw,seen我选C，因为never表示否定，要用现在完成时，see是动词原形，所以用haveseen。20.Choosethecorrectword:This_______mypen.AisBareCamDbe我选A，因为this是单数，所以用is。四、写作这部分我平时特别强调，一定要先构思再动笔。我经常用“写前想”这个方法，就是先想好要写什么，怎么写，然后把想法组织成句子。比如说，我前两天就教过学生，写自我介绍时，要先写名字，再说年龄、爱好等。下面就是写作题。21.Writeashortparagraph(about50words)aboutyourfamily.Youcantalkabouthowmanypeopleareinyourfamily,theirjobsorhobbies.Icameupwiththisideabecausefamilyisaverycommontopic,andit'sgoodforpracticingbasicsentencestructures.Here'sanexample:Myfamilyissmall.Therearethreepeopleinmyfamily:myfather,mymotherandI.Myfatherisateacher.Helikesreadingbooks.Mymotherisadoctor.Shelikescooking.Iamastudent.Ilikeplayingbasketball.Wearehappytogether.22.Writeashortparagraph(about50words)aboutyourfavoriteseason.Explainwhyyoulikeit.Ichosethistopicbecauseseasonsarefamiliartoeveryone,andit'sagoodopportunitytouseadjectivesandexpressionsofpreference.Here'sapossibleanswer:Myfavoriteseasonissummer.Ilikesummerbecauseitishotandsunny.Icanswimintheriver.Icanalsoplaybasketballwithmyfriends.Sometimeswegotothebeach.Ithinksummeristhebestseason.23.Writeashortparagraph(about50words)describingyourbestfriend.Youcantalkabouthis/herappearance,personalityorwhatyoudotogether.Iselectedthistopicbecauseithelpsstudentspracticeusingdescriptivelanguageandtalkingaboutpeople.Here'sanexample:MybestfriendisLiHua.Heistallandthin.Hehaslonghairandbigeyes.Heisverykindandfunny.Weoftenplaygamestogether.WealsostudyEnglishtogether.Iamhappytohaveafriendlikehim.24.Writeashortparagraph(about50words)aboutyourdailyroutine.Youcantalkaboutwhattimeyougetup,whatyoudointhemorning,andwhatyoudointheafternoon.Ithinkthistopicispracticalbecauseitallowsstudentstotalkabouttheirownlivesusingsimplepresenttense.Here'sapossibleanswer:Mydailyroutineissimple.Igetupat6:00a.m.Ibrushmyteethandwashmyface.ThenIeatbreakfast.Igotoschoolat7:30a.m.Ihaveclassesfrom8:00a.m.to4:00p.m.Igohomeat5:00p.m.Idomyhomeworkintheevening.Igotobedat9:00p.m.本次试卷答案如下一、听力理解1.答案：A去公园散步解析：我听录音时，特别注意了关键词“sunday”和“park”。录音中明确提到“wearegoingtotheparkonsunday”，意思是“我们星期天要去公园”，所以正确答案是A。我平时教学生时就强调，听到具体的时间（sunday）和地点（park）的信息，就要重点关注，这通常就是问题的答案线索。2.答案：C晴天解析：这道题的关键在于理解“it'ssunny”的意思。我上课时经常用天气词汇来举例，sunny就是晴天的意思。录音里直接说“theweatherissunnytoday”，所以今天天气是晴天，选C。我教学生时，会让他们联想“sunny”这个词，想象阳光明媚的图片，这样更容易记住它的含义。3.答案：C10元解析：我听录音时，特别注意了数字“ten”。在中文里，“ten”和“十”发音很接近，我经常用这个谐音来帮助学生记忆。录音中明确说“thepriceistenyuan”，意思是“价格是10元”，所以正确答案是C。我分析时发现，题干问的是价格，录音中直接给出了数字“ten”，所以匹配起来就是C。4.答案：C一个喜欢面条一个喜欢米饭解析：我听录音时，注意到了两个人对食物的不同喜好。一个人说“Ilikenoodles”，另一个人说“Ilikerice”。我分析时发现，一个喜欢noodles（面条），一个喜欢rice（米饭），这是两种不同的食物，所以他们的喜好肯定是不一样的。我教学生时，就让他们注意对话中信息的对比，比如一个人说A，另一个人说B，那很可能就是不同的。5.答案：B学校解析：我听录音时，特别注意了地点信息“school”和“busstop”。录音中提到了“goingtoschool”这个短语，意思是“去学校”。虽然也提到了“busstop”，但“goingtoschool”这个明确的信息表明，这个人最终的目的地是学校，所以正确答案是B。我教学生时，会让他们关注对话中反复出现的地点词，这通常是问题的答案。二、阅读理解6.答案：C包解析：我读这篇文章时，注意到了关键词“red”和“gift”。我联想起来，红色加上生日礼物，最常见的就是红色的包。而且文中还明确提到了“newbag”，意思是“新包”，所以这个礼物最可能是包，选C。我分析时发现，短文描述了一个小女孩过生日收到礼物的情景，结合红色和“newbag”这两个信息，就能推断出是包。7.答案：B公园解析：我读这篇文章时，注意到了关键词“tree”“flower”“lake”。我联想起来，树、花、湖这些元素组合在一起，就是公园的典型场景。我平时带学生就总结，看到这些词就要联想到公园，因为公园里通常有这些景物。所以这篇文章最可能在介绍公园，选B。8.答案：B在图书馆看书解析：我读这段话时，注意到了两个关键信息“readingabook”和“inthelibrary”。录音中明确提到“sheisreadingabookinthelibrary”，意思是“她在图书馆看书”，所以这个人最可能是在图书馆看书，选B。我分析时发现，这两个信息组合起来，就能确定具体的活动和地点。9.答案：A如何交朋友解析：我读这篇文章时，注意到了文章一直在讨论朋友的定义和行为。文中提到“agoodfriendissomeonewhoalwayshelpsyou”，意思是“一个好的朋友是总是帮助你的人”。我联想起来，这篇文章肯定是在讨论如何交到好的朋友，所以选A。我教学生时，就让他们关注文章的主题句，通常主题句会出现在文章的开头或结尾。10.答案：B市场解析：我读这段短文时，注意到了两个关键信息“alotofpeople”和“shouting”。我联想起来，这两个信息组合在一起，就是市场里人声鼎沸的典型场景。我平时就教学生，听到“alotofpeople”和“shouting”就要想到市场，因为市场里人多且喧闹。所以这个场景最可能是市场，选B。三、词汇与结构11.答案：Bgoes解析：我分析这个句子时，注意到了主语“she”和动词“go”。因为主语是she，第三人称单数，所以一般现在时要加s。又因为是描述经常性的动作，所以用一般现在时。我平时教学生时就强调，遇到she/he/it时，动词要加s。所以正确答案是goes。12.答案：Aan解析：我分析这个句子时，注意到了冠词的选择。因为单词“interesting”是以元音音素开头的，所以前面要用an。我教学生时，经常用“anapple”“aumbrella”来举例，让他们记住元音音素开头的词用an。所以正确答案是an。13.答案：Cdidn't解析：我分析这个句子时，注意到了时间状语“lastnight”。lastnight是过去的时间，所以要用一般过去时。don't是一般现在时的否定形式，didn't是一般过去时的否定形式。我平时教学生时就强调，遇到过去的时间状语，就要用一般过去时。所以正确答案是didn't。14.答案：Busedto解析：我分析这个句子时，注意到了“usedto”这个短语。usedto表示过去常常做但现在不做了。这里说过去住在北京但现在不住了，所以用usedto。我教学生时，就让他们注意usedto表示过去的状态或习惯，现在不再有了。所以正确答案是usedto。15.答案：Acan,can't解析：我分析这个句子时，注意到了“can”和“can't”的搭配。前一句说姐姐会说英语，后一句说不会说法语。can表示能力，can't表示不能。我平时教学生时就强调，描述能力时用can，描述不能时用can't。所以正确答案是can,can't。16.答案：Acan,can解析：我分析这个句子时，注意到了两个人对游泳的能力。前一句说他会游泳，后一句说哥哥不会。can表示能力，can't表示不能。我分析时发现，前一句用can，后一句用can't，表示两个人能力不同。所以正确答案是can,can。17.答案：Bwent解析：我分析这个句子时，注意到了时间状语“lastweekend”。lastweekend是过去的时间，所以要用一般过去时。go是动词原形，一般过去时要加ed。我平时教学生时就强调，遇到过去的时间状语，就要用一般过去时。所以正确答案是went。18.答案：Bwere,had解析：我分析这个句子时，注意到了主语“thechildren”和名词“anewbike”。thechildren是复数，要用were。anewbike是具体的物品，要用had。我平时教学生时就强调，复数主语要用were，具体物品用had。所以正确答案是were,had。19.答案：Chave,seen解析：我分析这个句子时，注意到了“never”和“before”这两个词。never表示否定，before表示过去，所以要用现在完成时。see是动词原形，现在完成时要加have。我平时教学生时就强调，never和before组合要用现在完成时。所以正确答案是haveseen。20.答案：Ais解析：我分析这个句子时，注意到了主语“this”和系动词“is”。this是单数，所以用is。am是第一人称单数，be是动词原形。我平时教学生时就强调，单数主语用is。所以正确答案是is。四、写作21.答案解析：这篇短文描述了作者的家庭。我注意到了题目要求，要谈论家庭成员、职业或爱好。我构思时，想到了一个典型的三口之家，父亲是老师，喜欢读书；母亲是医生，喜欢做饭；自己是一名学生，喜欢打篮球。我按照这个思路写，先写家庭成员数量，再说每个人的职业和爱好，最后表达家庭的幸福。我注意使用了简单的句型，如“Myfamilyissmall.”、“Therearethreepeopleinmyfamily.”、“Myfatherisateacher.”、“Iamastudent.”等，确保句子结构正确，语言流畅。这篇短文符合题目要求，内容完整，语言基本正确，达到了写作目标。22.答案解析：这篇短文描述了作者最喜欢的季节是夏天，并解释了原因。我构思时，想到了夏天的特点，如炎热、阳光明媚，以及可以进行的活动，如游泳、