小学生守则日常行为规范知识竞赛题（附答案）

小学生守则日常行为规范知识竞赛题（附答案）一、选择题（每题2分，共30分）1.升国旗时，少先队员应该怎么做？（）A.行注目礼B.行队礼C.鞠躬D.随意站立答案：B2.小学生日常行为规范要求我们爱护环境，不随地吐痰，那么痰液中含有大量的（）。A.灰尘B.细菌C.水分D.营养物质答案：B3.以下哪种行为符合小学生守则中“诚实守信”的要求？（）A.考试时偷看同学答案B.答应别人的事努力做到C.为了避免批评而撒谎D.借了东西不归还答案：B4.我们在与同学交往中，应该做到（）。A.为了一点小事就与同学争吵B.尊重同学，不欺负弱小C.随意给同学起绰号D.抢夺同学的物品答案：B5.每天按时上学，不迟到，不早退。如果因特殊情况不能到校，应该（）。A.让同学代请假B.不用请假C.及时向老师请假D.等回校后再说明情况答案：C6.上课时，我们应该（）。A.交头接耳，做小动作B.认真听讲，积极回答问题C.看课外书D.趴在桌子上睡觉答案：B7.遵守交通规则，过马路时要（）。A.闯红灯B.走斑马线，看红绿灯C.在马路上追逐打闹D.翻越交通护栏答案：B8.保持教室和校园整洁，不随地乱扔垃圾。如果看到地上有垃圾，应该（）。A.假装没看见B.踢到一边去C.主动捡起来扔进垃圾桶D.让别人去捡答案：C9.小学生要热爱劳动，自己的事情（）。A.让父母帮忙做B.自己做C.等别人来做D.能不做就不做答案：B10.与老师见面时，应该（）。A.装作没看见B.主动问好C.背后议论老师D.对老师不理不睬答案：B11.以下哪种行为是文明上网的表现？（）A.在网上辱骂他人B.沉迷网络游戏C.利用网络学习有益的知识D.传播虚假信息答案：C12.吃饭时，应该（）。A.挑食，只吃自己喜欢的菜B.边吃边玩C.细嚼慢咽，不浪费粮食D.把饭菜撒得到处都是答案：C13.小学生要遵守公共秩序，在图书馆里应该（）。A.大声喧哗B.随意破坏图书C.安静地看书，保持环境整洁D.在书架上乱翻，不整理答案：C14.当别人帮助了我们，我们应该（）。A.一声不吭B.表示感谢C.觉得理所当然D.反过来嘲笑别人答案：B15.诚实守信，不说谎话，借东西（）。A.可以不还B.及时归还C.忘记了就不还D.等别人来要才还答案：B二、判断题（每题2分，共20分）1.只要学习好，其他方面不用太在意。（）答案：错误2.升国旗时，只要唱国歌声音响亮就行，姿势可以随便。（）答案：错误3.同学之间有矛盾时，要多站在对方的角度想一想。（）答案：正确4.为了赶时间，上学路上可以闯红灯。（）答案：错误5.我们可以在课桌上乱写乱画。（）答案：错误6.在家可以不尊重长辈，在学校尊重老师和同学就行。（）答案：错误7.每天要按时起床，不睡懒觉。（）答案：正确8.可以在网上随意和陌生人聊天，透露自己的个人信息。（）答案：错误9.捡到东西要主动归还失主或交给老师。（）答案：正确10.参加集体活动时，可以根据自己的意愿想怎么做就怎么做。（）答案：错误三、填空题（每题2分，共20分）1.尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做__________的事。答案：力所能及2.遵守交通法规，过马路走__________、人行天桥或地下通道。答案：斑马线3.爱护公共财物，不在课桌椅、建筑物和__________上涂抹刻画。答案：文物古迹4.诚实守信，不说谎话，不__________，借东西及时归还。答案：骗人5.按时上学，不迟到，不早退，不__________。答案：逃学6.积极参加集体活动，认真完成集体交给的__________。答案：任务7.珍爱生命，注意__________，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。答案：安全8.自尊自爱，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方，发型自然，不穿__________。答案：奇装异服9.文明礼貌，使用__________，尊重他人的民族习惯。答案：礼貌用语10.生活有规律，按时作息，珍惜__________。答案：时间四、简答题（每题10分，共30分）1.请简述小学生守则中“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”的具体表现。答案：热爱祖国方面，要了解祖国的历史文化、地理风貌等知识，为祖国的成就感到自豪。比如积极参加学校组织的爱国主义教育活动，在升国旗时庄严肃穆，高唱国歌。热爱人民方面，要尊重身边的每一个人，关心他人，在同学有困难时主动伸出援手，在社会上尊重各行各业的劳动者。热爱中国共产党方面，要知道共产党为国家和人民做出的巨大贡献，学习革命先辈的英勇事迹，从小树立听党话、跟党走的意识。2.结合小学生日常行为规范，谈谈如何做到“遵守社会公德”。答案：在公共场所要遵守秩序，比如在电影院、图书馆等安静的地方不大声喧哗，排队时不插队。爱护公共环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾，看到地上有垃圾主动捡起来。尊重他人的权利和尊严，不随意侵犯他人的隐私，不嘲笑、歧视他人。遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上追逐打闹。保护公共财物，不破坏公园的花草树木、公共设施等。3.举例说明在学习和生活中如何践行“勤奋学习”这一要求。答案：在学习上，要制定合理的学习计划，每天按时完成作业，遇到难题主动思考，不轻易放弃。课堂上认真听讲，积极回答问题，做好笔记。课后主动阅读有益的书籍，拓宽自己的知识面。比如每天安排一定的时间阅读课外书，积累好词好句。在生活中，要善于观察和思考，将学习到的知识运用到实际生活中。比如在做家务时，运用数学知识计算物品的数量和价格。积极参加各种实践活动，提高自己的动手能力和综合素质，像参加科技小制作活动，锻炼自己的创新思维和实践能力。五、拓展题（每题10分，共20分，此题为加分题，计入总分）1.假如你发现同学在考试中作弊，你会怎么做？请说明理由。答案：我会在考试结束后，私下和这位同学交流，告诉他考试作弊是不对的行为，违反了诚实守信的原则，也不能真实地反映自己的学习情况。我会鼓励他下次靠自己的努力取得好成绩。如果他不听从劝告，我会向老师反映情况。理由是考试的目的是为了检验我们的学习成果，作弊破坏了考试的公平性，也不利于同学自身的成长。我们应该遵守小学生守则中诚实守信的要求，帮助同学认识到错误，树立正确的价值观。同时，向老师反映也是为了维护班级良好的学习风气。2.请描述一次你在生活中遇到的不遵守小学生守则或日常行为规范的事情，并说说你当时是怎么做的，以后遇到类似情况还可以采取哪些更好的办法。答案：有一次在公交车上，我看到一个同学为了自己有座位坐，把刚上车的一位老奶奶挤到了一边。我当时立刻站起来，把座位让给了老奶奶，并对那个同学说这样做是不对的，我们应该尊重长辈。那个同学听了后有点不好意思。以后遇到类似情况，我除了当场指出错误外，还可以先安抚被欺负的一方，比如扶老奶奶站稳，然后更耐心地和那位同学沟通，向他解释遵守社会公德和小学生行为规范的重要性。如果同学还是不改正，我可以寻求公交车司机或者周围成年人的帮助，让他们来一起教育这位同学。六、案例分析题（每题15分，共30分，此题为加分题，计入总分）1.案例：小明是一名小学生，他平时学习成绩很好，但在班级里总是独来独往，不喜欢和同学交流。有一次，班级组织小组活动，他不愿意和小组同学合作，导致小组任务完成得很不理想。请结合小学生守则和日常行为规范，分析小明的行为，并提出改进建议。答案：从案例来看，小明的行为存在一些不符合小学生守则和日常行为规范的地方。在团结同学方面，他独来独往，不与同学交流，在小组活动中不合作，这违背了“团结同学，互相帮助，友好相处”的要求。团结协作对于小学生的成长非常重要，它不仅有助于提高学习效率，还能培养人际交往能力和团队精神。改进建议如下：首先，小明要认识到团结同学的重要性，可以通过阅读相关的故事、参加集体活动等方式，增强自己的团队意识。其次，在日常学习和生活中，主动与同学打招呼、交流，尝试参与同学们的讨论和游戏。对于班级组织的活动，要积极配合小组同学，发挥自己的优势，为小组的成功贡献力量。老师和家长也可以给予引导和鼓励，帮助小明逐渐融入集体。2.案例：小丽是个爱美的女孩，她觉得学校规定的校服不好看，于是经常在上学时穿着自己漂亮的衣服，还化了淡淡的妆。她认为只要学习好，外表打扮可以自己做主。请根据小学生日常行为规范，分析小丽的行为，并说明正确的做法。答案：小丽的行为不符合小学生日常行为规范。规范中要求“自尊自爱，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方，发型自然，不穿奇装异服”。小丽不穿校服，化淡妆的行为过于注重外在打扮，不符合小学生朴素大方的形象要求。而且学生的主要